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控輟工作計劃

時間:2022-03-28 16:50:37 工作計劃 我要投稿

有關(guān)控輟工作計劃四篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的控輟工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)控輟工作計劃四篇

控輟工作計劃 篇1

  控輟轉(zhuǎn)差工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容,尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說,也是“普九”工作中的重中之重。因此,在學(xué)校控輟轉(zhuǎn)差領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我將采取以下措施,努力做好該工作,爭取得到圓滿成功。

  一、 提高認識,思想到位。

  開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體教師會議,尤其是針對我們班主任老師,使我充分認識到了控輟轉(zhuǎn)差工作的意義和重要性。從而使我對控輟轉(zhuǎn)差工作有了新的認識,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

  二、 關(guān)心后進生,照顧特困生。

  只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。為了抓好我班的控輟工作,我動了很大的心思,采取了各種措施。

 。薄⒚搴筮M生和特困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。本班同學(xué),經(jīng)濟狀況,家庭狀況,個人素質(zhì)參差不齊。所以,我進行了摸底工作。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,以及問卷調(diào)查中,了解了我班的后進生和特困生情況,并建立了后進生和特困生檔案。

 。、上報特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,及時上報我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。

 。、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度,嚴格學(xué)生請假制度。這樣就

  基本解決了后進生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

  4、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在教師工作中,對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問了。今年,我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,還要主動給他們通電話,問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了教師和學(xué)生以及家長的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。

  三、 配合學(xué)校各種活動,促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)變。

  1、學(xué)困生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥。針對這種情況,我將開放班級的各種管理工作,故意讓后進生來做,增強他們的責(zé)任感。這樣,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

 。、為了控輟,學(xué)校也開展了大量的活動,來吸引學(xué)生。做為班主任老師,我認真配合學(xué)校各項活動,從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣,增強了集體的榮譽感,使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。

  四、 開展“看誰進步大”評比活動。

  每個人都希望被別人關(guān)注,后進生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步,讓那些后進生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。

控輟工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。

  二、工作目標(biāo):

  在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

  三、工作重點:

 。ㄒ唬┏闪⒁孕iL為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

 。ǘ⿲嵭小叭粧臁,進行全員管理。 我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包級部,教師包學(xué)生,政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學(xué)生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。

 。ㄈ⿵娀胧瑢嵭腥轿还芾。 為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:

  第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。

  第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

  第三,嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。管理教學(xué),落實“三必三選”,做到授課分必授和選授,作業(yè)分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。

  第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六,嚴格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時對教師進行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。

 。ㄈ┙ㄕ铝⒅疲瑢嵭腥珕T管理。 制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法: 我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查,包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

  三、主要措施

  摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。

  具體要求是:

 、、依法控輟:

  1、 要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。

  2、 各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、 每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

 。、 學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書,依法強制性確?剌z工作的落實,并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。

 。、 要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。

 、妗⒐芾砜剌z

  1、 各校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班,實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。

  2、 進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。

  3、 為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài),其操作辦法是:普檢初三,抽檢初二,確認初一。

  縣教育體育局在省、市教育行政部門已建立控輟保學(xué)監(jiān)測點校制度的基礎(chǔ)上,建立和完善了對全縣各初中控輟保學(xué)的普檢和抽檢制度,負責(zé)對學(xué)校治理學(xué)生輟學(xué)工作進行督導(dǎo)、檢查、考核與評估。

控輟工作計劃 篇3

  控輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容,也是“普九”工作中的重中之重。因此,在學(xué)?剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我將采取以下措施,努力做好該工作,爭取得到圓滿成功。

  一、 提高認識,思想到位。

  開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體教師會議,使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

  二、 關(guān)心后進生,照顧特困生。

  只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。在一年來,為了英語學(xué)科的控輟工作,我校動了很大的心思,采取了各種措施。

  1.摸清后進生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。由于初一是新生,學(xué)生的英語水平我不了解。所以,開學(xué)一個月內(nèi),我進行了摸底工作,并建立了后進生檔案。

  2.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。嚴格學(xué)生考勤制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

  3.實行經(jīng)常家訪的.措施。今年,我校對后進生采用了電話確認的方法。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,還要主動給他們通電話,問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“回來老師給你補課。”等等看似簡單的話語,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了老師和學(xué)生以及家長的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。

  三、 配合學(xué)校各種活動,促進后進生的轉(zhuǎn)變。

  1. 后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,尤其是英語學(xué)科。針對這種情況,我將簡單的問題故意讓后進生來做,增強他們的自信心。這樣,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

  2. 為了控輟保學(xué),學(xué)校也開展了大量的活動,來吸引學(xué)生。做為老師,我認真配合學(xué)校各項活動,從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣,增強了集體的榮譽感,使那些后進生感受到生活在集體中的樂趣。

  四、 開展“看誰進步大”評比活動。

  每個人都希望被別人關(guān)注,后進生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步,讓那些后進生也有機會進入同學(xué)和老師的視線。

控輟工作計劃 篇4

  控輟保學(xué)是一項艱巨的工程,是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。根據(jù)上級有關(guān)部門教育“9+3”計劃的相關(guān)精神,不僅要讓學(xué)生完成九年義務(wù)教育,還要讓他們完成3年的高中或中職階段的教育。為了配合學(xué)校完成控輟保學(xué)工作,我特制定控輟工作計劃。

  一、提高思想認識。

  期初,學(xué)校召開控輟保學(xué)工作會議,尤其是作為班主任,使我深刻認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識。

  二、開展各種活動,促進思想轉(zhuǎn)變。

 。、后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)習(xí)對他們來說缺少吸引力。針對這種情況,我將班級管理工作讓后進生來做,增強他們的責(zé)任感。例如:值日安排、班級考勤、財產(chǎn)管理等,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

 。病榱丝剌z保學(xué),學(xué)校也開展了豐富多彩的活動,吸引他們參與。如籃球節(jié),校運會,演講比賽等。使他們感受到生活在集體中的樂趣,增強了集體的榮譽感。

  三、加強宣傳和教育。

  1、利用班會、手抄報等形式進行有關(guān)法律法規(guī)的宣傳;

  2、加強學(xué)習(xí)目的的教育,幫助他們樹立學(xué)習(xí)信念;

  3、通過家訪和家長會,了解學(xué)生的興趣和愛好,了解他們的生活環(huán)境,使家、校有機結(jié)合。

  控輟保學(xué)工作不僅學(xué)校和老師的事,還牽涉到千家萬戶,在實施素質(zhì)教育的過程中,控輟保學(xué)工作任重而道遠。

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