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最新工作計劃

時間:2022-03-15 13:09:29 工作計劃 我要投稿

【精品】最新工作計劃3篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來的工作了!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的最新工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】最新工作計劃3篇

最新工作計劃 篇1

  新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹生本課堂理念,打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

  一、指導(dǎo)思想

  為繼續(xù)落實生本課堂改革,把課堂真正做實,做優(yōu),做出特色,以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)生本課堂改革。圍繞學(xué)校教務(wù)處的活動,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

  2、深化生本課堂數(shù)學(xué)教學(xué)模式,結(jié)合生本理念,打造出適合自己班級的生本教學(xué)模式,真正做到以生為本。

  (一)研究教材。對教材的重點、難點、考點了如指掌,從整體上駕馭教材。要努力拓寬專業(yè)知識,厚實專業(yè)功底,增強把握新教材的能力,提高學(xué)科教學(xué)效益。

 。ǘ┭芯繉W(xué)生。對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難及學(xué)生克服困難應(yīng)采取什么方法了如指掌,對所教的不同類型學(xué)生促進(jìn)他們提高應(yīng)采取什么方法了如指掌,注重學(xué)生知識和能力的培養(yǎng)。

  (三)研究課堂。上好常態(tài)課。繼續(xù)深化生本課堂模式,本學(xué)期要在原有的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,有所提升,要尊重學(xué)生人格,平等對待每一個學(xué)生。

 。ㄋ模┭芯空n例,更新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。要靈活運用各種教學(xué)方式,使課堂更有效更精彩。要積極開展“課堂教學(xué)有效性”的探索,努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式,努力鍛造精品課,積累優(yōu)秀案例與反思。

  三、主要措施

  1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

  2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,

  四、工作安排

  3月份

  1、制定數(shù)學(xué)組教研活動計劃,各數(shù)學(xué)教師制定學(xué)科計劃

  2、主題教研:如何讓學(xué)生學(xué)會思考,傾聽?

  3、課堂教學(xué)展示課

  4、集體備課

  4月份

  1、主題教研:教師怎樣把握課堂進(jìn)與退的尺度?

  2、集體備課

  3、生本課堂學(xué)術(shù)報告評比

  5月份

  1、主題教研:生本課堂中怎樣滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求?

  2、課改名師“幫扶成果展示”

  6月份

  1、主題教研:如何讓小組合作學(xué)習(xí)更有效?

  2、課改名師答辯

  7月份

  1、制定期末復(fù)習(xí)計劃,認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)考試工作

  2、各數(shù)學(xué)教師學(xué)科總結(jié)、期末教學(xué)質(zhì)量分析。

最新工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期,根據(jù)《康巴什新區(qū)第二小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》及學(xué)校計劃,以提高組內(nèi)3位教師教學(xué)水平為出發(fā)點,常規(guī)工作為基礎(chǔ),以建設(shè)幸福校園為目標(biāo),以課題研究為突破,聚焦課堂改革,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)各項工作穩(wěn)步發(fā)展。

  本學(xué)期提倡美術(shù)教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新思路。大力推進(jìn)“研究式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)、創(chuàng)造式學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式和方法,真正的讓學(xué)生在美術(shù)課堂上“活”起來,逐步培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力,大幅度提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)。

  二、美術(shù)組現(xiàn)狀分析:

  美術(shù)組現(xiàn)在有3名教師。教齡風(fēng)別是5年、4年和2年,王明惠教師在教學(xué)中有很多好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,工作認(rèn)真、踏實。宋智霞教師美術(shù)專業(yè)涉獵廣泛,有一定的教學(xué)經(jīng)驗,秦文娟教師教學(xué)風(fēng)格獨特,對待工作積極上進(jìn),專業(yè)知識扎實。針對上述情況,本學(xué)期的教學(xué)工作重點側(cè)重于校本課的研發(fā),并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)扎扎實實的搞好、搞實每一次教研活動。還要通過一課三講、集體備課等多種形式切實提高每位教師的教育教學(xué)能力。

  三、工作重點及目標(biāo):

  (一)夯實教學(xué)常規(guī),提高常規(guī)工作實效。

 。ǘ┱J(rèn)真專研課標(biāo)、領(lǐng)悟美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好用活教材。

  (三)立足課堂,抓實教學(xué)。把研究課堂模式作為工作的重點,繼續(xù)加強美術(shù)教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實有效的進(jìn)行校本課程研究。

  (四)充分發(fā)揮成熟教師的示范帶頭作用,努力打造一個學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的美術(shù)教研組。

  (五)發(fā)展特色美術(shù)教育,確定實驗?zāi)昙壏秶⒁哉n題研究帶動學(xué)科研活動,提高教師教科研水平。。

  四、工作要點及具體措施:

  美術(shù)教學(xué)是一種藝術(shù)教育,它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,學(xué)校德育的重要組成部分,本學(xué)期我們力求努力開展各項教研活動,調(diào)動師生的積極性。本學(xué)期將從以下幾個方面入手:

 。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí),提高對教材對課標(biāo)的解讀能力。

  1.開學(xué)初以一到六年級上冊的課標(biāo)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,使每一位教師了解總目標(biāo),熟悉年段目標(biāo),便于在計劃中制定切實可行的措施,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期中,以教研組為單位組織教師進(jìn)行課標(biāo)解讀學(xué)習(xí),迎接學(xué)校組織的課標(biāo)考試。

  2.進(jìn)行本年級的教材分析與解讀。

  為了使美術(shù)組每一位教師能根據(jù)教材要求和所教年級實際制定教學(xué)計劃,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初,以教研組為單位解讀梳理本年級美術(shù)教材。具體安排如下:

  王明惠老師主講:一年級和三年級,

  秦文娟老師主講:二年級和四年級

  宋智霞老師主講:五年級和六年級

  凡是梳理解讀教材的老師都要做好充分的準(zhǔn)備。

 。ǘ┘訌娬n題研究,提高教師的教學(xué)能力,提升學(xué)生的`美術(shù)鑒賞能力。

  1.本學(xué)期重點開展“設(shè)計〃應(yīng)用”領(lǐng)域的課題研究活動。美術(shù)組教師要在總課題的引領(lǐng)下,積極開展個人所帶年級的課題研究并制定在教學(xué)計劃中。在設(shè)計〃應(yīng)用課中精心準(zhǔn)備教案,上好每一節(jié)設(shè)計〃應(yīng)用課,爭取每個學(xué)生都能在動手能力方面有所提高。并結(jié)合科技節(jié)進(jìn)行展示活動。

  2.本學(xué)期進(jìn)行“特色美術(shù)”課題研究。旨在傳統(tǒng)美術(shù)的基礎(chǔ)上探索新型的美術(shù)教學(xué)方式,讓學(xué)生在美術(shù)課中充分發(fā)揮自主探究、小組合作的能力,并致力于發(fā)開聯(lián)系生活,富有藝術(shù)情趣的美術(shù)課程。在研討中重視集中學(xué)習(xí)并組織本校教師進(jìn)行校際交流活動,在后期授課中定期進(jìn)行匯報反饋交流并做相應(yīng)的整改,進(jìn)而不斷完善教學(xué)。

  九月初3位美術(shù)實驗教師都要依據(jù)美術(shù)課程理論,依據(jù)實驗?zāi)昙墝W(xué)生特點,開發(fā)一門特色美術(shù)課程,實驗教師制定詳細(xì)的課程開發(fā)實施方案。

 。ㄈ┻M(jìn)行有主題的集體備課,優(yōu)化集體備課流程,實現(xiàn)高效課堂。

  1.組內(nèi)3位美術(shù)教師一起規(guī)范集體備課的流程。

  A.提出困惑(問題)→備好第一案→試講→在教研組活動中提出改進(jìn)建議→上課→評課→形成優(yōu)秀教案

  B.以學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的不同板塊為單位,針對不用板塊在教學(xué)中存在的問題,進(jìn)行集體備課。主備教師備第一案,其余2位教師提出改進(jìn)建議,最終形成優(yōu)秀教案,最后上課。

  2.征詢每位教師在教學(xué)中的困惑,有主題,有針對性地開展集體備課。

  通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),本學(xué)期美術(shù)教師們將著重研究設(shè)計〃應(yīng)用的授課模式并針對問題與困惑,進(jìn)行進(jìn)一步的研討。

  3.集體備課分成低段、中段和高段。低、中、高段負(fù)責(zé)人具體安排集體備課時間,主題,主備人。

  (四)針對教師在教學(xué)中的困惑,有針對性地開展主題教研活動。

  1.關(guān)注特長生,在平時的授課中有意識的提高學(xué)生的審美意識和美術(shù)情趣。

  2.改變學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。

  1)小組合作學(xué)習(xí)的培訓(xùn)

  徹底改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,多采用小組合作學(xué)習(xí)模式,構(gòu)建高效課堂,首先進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)方式的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:如何組建小組,小組長和組員的培訓(xùn),小組合作的時機,小組的評價機制。集體備課時要把小組合作學(xué)習(xí)方式的運用作為重點,通過研課、評課,把握好小組合作的策略。

  2)美術(shù)課前3分鐘學(xué)習(xí)

  針對不同的年級和不同的課程有效的利用課前3分鐘,

  讓美術(shù)課程更高效。

  3.認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真書寫教案、教學(xué)反思。結(jié)合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課、上公開課等豐富的教研活動形式,加強自身素質(zhì),不斷提高美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平。同時,組織老師們積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各類美術(shù)教師課堂大賽。 4.充分準(zhǔn)備好每一次的教研活動,根據(jù)3位教師的特長輪流做主題教研,并做好活動記錄,團(tuán)結(jié)成員,形成積極向上的美術(shù)組教研風(fēng)氣,深入學(xué)習(xí)、分析教材、課標(biāo),并通過考試的形式強化、檢測美術(shù)教師的教學(xué)基本素養(yǎng)。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)活動方面: 1.配合學(xué)校組織開展好校本課,并注意挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求組內(nèi)教師遵守學(xué)校校本課的管理細(xì)則,制定活動內(nèi)容,準(zhǔn)時訓(xùn)練,認(rèn)真輔導(dǎo),保質(zhì)保量完成梯度與提高的訓(xùn)練內(nèi)容,圓滿完成學(xué)校的各項比賽。

  2.開展豐富多彩的美術(shù)活動,指導(dǎo)學(xué)生積極參加美術(shù)作品制作,充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,繼續(xù)保持學(xué)生對美術(shù)的興趣。

  五、工作安排:

  活動記錄:王明惠

  照相:秦文娟 整理資料:宋智霞

  六、具體工作安排

  九月:

  1.制定教研組工作計劃

  2.進(jìn)行一到六年級上冊課標(biāo)學(xué)習(xí)和本年級教材分析解讀

  3.進(jìn)行計劃宣讀

  4.配合教導(dǎo)處進(jìn)行教案檢查

  5.3位美術(shù)實驗教師制定特色美術(shù)開發(fā)方案 十月:

  1.設(shè)計〃應(yīng)用課型集體備課

  2.五年級設(shè)計〃應(yīng)用課教學(xué)集體備課

  3.設(shè)計〃應(yīng)用課程教學(xué)研討

  4.舉辦關(guān)于“國慶節(jié)”畫展

  十一月:

  1.小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)

  2.特色美術(shù)教學(xué)匯報交流

  十二月:

  1.美術(shù)期末考試

  2.舉辦關(guān)于元旦畫展

  康巴什新區(qū)第二小學(xué) 美術(shù)組

最新工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以“黨的群眾路線教育實踐活動”要求為指引,緊扣“服務(wù)”主題,大力加強后勤隊伍作風(fēng)建設(shè),發(fā)揚肯苦精神,努力為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造便利條件,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);依據(jù)規(guī)章,落實責(zé)任,進(jìn)一步嚴(yán)格抓好學(xué)校公共財產(chǎn)的日常監(jiān)管工作,節(jié)能減耗,努力提高學(xué)校設(shè)施設(shè)備的使用效能;健全網(wǎng)絡(luò),分層問責(zé),繼續(xù)扎實推進(jìn)平安校園建設(shè)工作,努力確保校園的長治久安與和諧文明。力爭通過提升服務(wù)質(zhì)量,完善后勤管理機制,努力為學(xué)校的發(fā)展壯大作出積極貢獻(xiàn)。

  二、工作重點:

  下半年學(xué)校后勤工作目標(biāo)的達(dá)成,主要通過抓好三大塊工作來實現(xiàn)。

  ——建設(shè):逐步改善提升辦學(xué)條件。

  為提升學(xué)校辦學(xué)品位,改善師生工作學(xué)習(xí)條件,美化校園環(huán)境,下半年學(xué)校計劃重點抓好四項建設(shè)任務(wù)。

  第一項:全面改造學(xué)生電腦房。針對學(xué)校學(xué)生電腦房設(shè)備落后、環(huán)境老化等實際情況,下半年擬通過政府采購的方式新購52臺電腦及配套新電腦桌,對電腦房設(shè)備進(jìn)行全面升級換代,同時室內(nèi)換鋪新地板,對教學(xué)環(huán)境一并進(jìn)行改造。更換下的電腦用于裝備電子閱覽室,解決學(xué)校電子閱覽室長久癱瘓、無法使用的現(xiàn)狀,實現(xiàn)學(xué)校教育資源的有效整合利用。電子閱覽室的廢舊電腦按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行申請報廢處理。

  第二項:試點建設(shè)“白板教室”。為順應(yīng)當(dāng)前學(xué)校新媒體教育手段的變革,下半年學(xué)校擬試點建設(shè)7只裝備新式數(shù)據(jù)投影機和白板的教室(一年級5只、三年級2只)。試點建設(shè)不僅可以提升學(xué)校的辦學(xué)品位,極大地改善、豐富師生的課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境和交互手段,更能為后續(xù)在全校范圍內(nèi)推開“白板教室”的建設(shè)工作、教師的操作使用培訓(xùn)以及新設(shè)備的日常管理維護(hù)積累寶貴經(jīng)驗。建設(shè)工作實行政府采購,嚴(yán)格按規(guī)定程序開展。

  以本次創(chuàng)建為契機,新學(xué)期總務(wù)處、少先隊大隊部、學(xué)校信息組擬聯(lián)手每月開展多媒體設(shè)備日常維護(hù)檢查工作。查多媒體設(shè)備的擺放、查多媒體講臺內(nèi)部與外部的整潔度,等等。通過檢查促使教師轉(zhuǎn)變觀念,規(guī)范操作,形成人人愛護(hù)、珍惜學(xué)校公物的良好風(fēng)尚。

  第三項:更換課桌、辦公桌。采用輪換的形式,用3~5年的時間,對全校各班課桌進(jìn)行全面更換。下半年擬先更換一、六年級的學(xué)生課桌,總數(shù)約500余副,著力解決以上兩個年級學(xué)生課桌桌面破損嚴(yán)重、無法正常書寫的現(xiàn)狀。同時擬采購約20張辦公桌,更換相關(guān)年級使用時間長、嚴(yán)重?fù)p壞的教師辦公桌,改善教師的辦公條件。

  對于更換了新課桌的班級,本學(xué)期末總務(wù)處將組織進(jìn)行使用情況驗收,對嚴(yán)重?fù)p壞者要落實“賠償制”。所以每一位任課教師都要重視和加強日常對學(xué)生愛護(hù)公物的教育與管理,確保學(xué)校財產(chǎn)的完好率。

  第四項:美化校園環(huán)境。對相關(guān)走道、墻面、扶欄老化破損的墻磚、磁磚進(jìn)行鏟除、重貼;對教室、專用室、辦公室的木門、鎖以及樓道樓梯扶手進(jìn)行整修、出新、更換;對學(xué)校廣場、下水道進(jìn)行疏通加固;定制新式花盆點綴校園環(huán)境等等。力爭通過一系列改造努力達(dá)到建設(shè)美麗校園、和諧校園的目的。

  (上述四項重點工作已于暑期中基本改造、建設(shè)、落實到位。)

  ——服務(wù):逐步改進(jìn)提升后勤服務(wù)。

  “服務(wù)于教育,服務(wù)于師生”,為師生的校園生活創(chuàng)造便利,提供幫助是后勤部門、后勤工作人員的職責(zé)和根本任務(wù)。從事學(xué)校后勤工作,不僅需要每一位工作人員掌握熟練的服務(wù)技能,更要求每一位工作人員具備良好的個人素養(yǎng)、忘我的工作精神和高度自覺的法紀(jì)意識。為進(jìn)一步提升后勤服務(wù)質(zhì)量,新學(xué)期著重要抓好三方面工作。

  第一方面:加強作風(fēng)建設(shè)。首先是學(xué)會自我反思、自我批評。后勤服務(wù)對象眾多,服務(wù)范圍寬廣,師生對后勤部門的要求、期望也高。在服務(wù)過程中,在工作接觸中,期望與現(xiàn)實的差距必定會導(dǎo)致矛盾地產(chǎn)生。而解決矛盾、問題的唯一方法就是自我反思與自我批評。后勤工作人員要學(xué)會謙虛地、冷靜地思考服務(wù)工作中存在的缺陷與不足;要站在“為師生服務(wù)好就是我的本職工作”的高度上,耐心地、寬容地化解矛盾,解決問題;要用良好的心態(tài)、誠懇的態(tài)度贏得師生的尊重,和諧美麗校園!昂笄诜⻊(wù)沒有最好,只有更好”,每一位后勤工作人員要時刻關(guān)注自身的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度,不斷改進(jìn)后勤服務(wù)工作,努力為建設(shè)團(tuán)結(jié)、友愛、合作的陽小大家庭作出積極貢獻(xiàn)。其次是嚴(yán)肅工作紀(jì)律。后勤工作人員處在學(xué)校公共財物管理的一線崗位,直接面對的就是學(xué)校的錢與物。工作上不講原則,法紀(jì)意識淡薄,小則造成學(xué)校公物浪費、散失;大則給自身釀成大錯,給學(xué)校帶來巨大損失。為此,每一位后勤工作人員必須努力增強自身的崗位責(zé)任意識、紀(jì)律意識和法律意識。對自己,自覺堅持做到“不拿公家一針一線”;對他人,堅持講工作原則,不徇私情。“正己而后才能正人”。一切公物支出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要時刻維護(hù)好學(xué)校公共財物不損失,堅決杜絕浪費與挪用,同時完善相關(guān)記錄,確保有賬可查。

  新學(xué)期要召開好每月一次后勤工作例會,通過定期學(xué)習(xí),交流互評,切實增強全體后勤工作人員的服務(wù)意識,努力提高全體后勤工作人員的思想境界和綜合素質(zhì)。

  第二方面:加強食堂管理。優(yōu)化食堂服務(wù)是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。食堂服務(wù),安全是第一要務(wù)。為此,一是要抓好硬件安全。更換老化灶臺、改造低容量燃?xì)獗、檢測內(nèi)部線路負(fù)荷等,確保食堂設(shè)施設(shè)備安全無隱患。(暑期中已更換灶臺2只、改裝了大容量智能燃?xì)獗、添置了新蒸飯?只,用于豐富師生伙食。)二是要抓好供貨安全。選擇有資質(zhì)、有實力的凈菜公司簽訂日常供貨合同,重視詢價,規(guī)范索證,確保外購食品安全無隱患。三是要抓好加工安全。要嚴(yán)格按照生產(chǎn)程序抓好食品的清洗加工、餐器具的清洗消毒以及食品的留樣等工作,確保師生用餐安全。四是要抓好生產(chǎn)安全。要加強對食堂人員用電、用氣的安全教育,強調(diào)按規(guī)范操作,禁止違規(guī)操作,確保操作安全無事故。

  為杜絕食堂食品衛(wèi)生安全事故、安全生產(chǎn)責(zé)任事故,新學(xué)期總務(wù)處將與每一位食堂工作人員簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,通過明確責(zé)任來保證食堂生產(chǎn)的有序與安全。

  在確保食堂安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,新學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)提高師生伙食投入標(biāo)準(zhǔn),豐富菜肴的花色品種與檔次,同時積極改進(jìn)食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度,努力讓每一位教師、每一位學(xué)生吃得滿意、吃得開心,讓所有在校用餐學(xué)生的家長感到放心,努力把食堂建設(shè)成為展示學(xué)校精神文明建設(shè)成果的窗口。

  第三方面:加強巡查。沒有實際調(diào)查,后勤服務(wù)就會迷失工作方向。在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校公物維修“申報制”的基礎(chǔ)上,要積極創(chuàng)新服務(wù)機制,變被動維修為主動檢查,爭取工作的主動權(quán)。新學(xué)期,總務(wù)處要全面落實起“巡查制”,主動深入班級、專用室、辦公室,了解設(shè)施設(shè)備、水電使用等實際情況,傾聽教師建言,及時、快速地解決師生在工作、學(xué)習(xí)、校園生活中遇到的困難、碰到的問題,以實際行動努力做陽小幸福理念的踐行者。

  ——管理:逐步規(guī)范提升后勤管理。

  1、規(guī)范物品管理。物品采購實行“請購制”,由申請人提出書面申請,經(jīng)校長室批準(zhǔn)同意后落實專人采辦。物品出入庫嚴(yán)格執(zhí)行“登記制”,由領(lǐng)用人簽字領(lǐng)取,確保賬物相符,有案可查。物品損壞實行“賠償制”,因管理不到位造成學(xué)校財產(chǎn)損壞或散失,由負(fù)責(zé)人承擔(dān)賠償責(zé)任。

  2、落實崗位責(zé)任。繼續(xù)分級簽訂安全管理責(zé)任書、校內(nèi)安全行車責(zé)任狀、財產(chǎn)管理責(zé)任書,以制度促進(jìn)規(guī)范的建立,用規(guī)范求得責(zé)任的落實。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行練習(xí)、試卷、講義“憑票印刷制”、復(fù)印“登記制”、紙張領(lǐng)用“申請制”。門衛(wèi)實行“24小時值班制”,要按照規(guī)定,嚴(yán)格做好外來人員、外來車輛進(jìn)出校園以及學(xué)生中途離校的查驗、登記、索證工作;完備工作臺帳,靈活處置突發(fā)事件,嚴(yán)把校園安全第一關(guān)。警務(wù)室要認(rèn)真落實每周一次分項檢查、每月一次全面檢查的工作機制,及時發(fā)現(xiàn)、消除校內(nèi)安全隱患,確保師生在校安全,確保校園穩(wěn)定和諧。

  三、每月工作安排:

  七月份、八月份:

  1、暑期建設(shè)、改造、維修。

  2、開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  3、安全排查。

  3、后勤會議、安全會議。

  九月份:

  1、簽訂安全責(zé)任狀、財產(chǎn)管理責(zé)任書。

  2、慶祝教師節(jié)。

  3、安全排查。

  4、后勤例會、安全例會。

  十月份:

  1、慶祝國慶節(jié)。

  2、安全排查。

  3、后勤例會、安全例會。

  十一月份:

  1、安全排查。

  2、后勤例會、安全例會。

  十二月份:

  2、安全排查。

  3、后勤例會、安全例會。

  一月份:

  1、慶祝元旦。

  2、安全排查。

  3、后勤例會、安全例會。

  二月份:

  1、安全排查。

  2、后勤例會、安全例會。

  3、財務(wù)稽核。

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