【熱】高三班主任工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編收集整理的高三班主任工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
高三班主任工作計劃1
20xx年的高考已經(jīng)結(jié)束了,在即將迎來的高三年級時,作為班主任,提前制定好下學期的工作計劃,是對自己將要迎來的工作的鋪墊,也是對學生的負責。只要工作中按照規(guī)則計劃來教學,就可以做到心中有數(shù),在工作的時候也不會感到吃力。
素質(zhì)教育的提高,重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高,要提高教學質(zhì)量,必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,高三尤為重要,因此,我們要做好幾項工作。
一、明目標—質(zhì)量為上。
質(zhì)量是學校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,我們針對本屆學生實際(整體比上屆差的實際情況),制定出本屆高三人頭和高考目標。
1、高考升學率爭取與去年持平(95.4%),其中本科保6人,力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。
2、具體落實到班級:人頭目標
二、“以人為本,重在發(fā)展”。
1、以發(fā)展的眼光看隊伍:
我們把辦學思路,辦學理念化為學校班子成員及課任教師的自覺行動,主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學手不軟,說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,高中教育最重要的是讓學生考上大學,為了使學生考入大學,我們對高三老師的配備上慎重再慎重,本屆高三老師除了歷史、地理外,全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。
2、以發(fā)展的眼光看備考:
整個高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達不到預(yù)期目標。因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學教學參考》,另訂04《高考說明》,北京海淀、湖北黃鋼兩套資料,班主任訂了《今日方略》,下學期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗,研討復(fù)習方法,把備考工作做到家。
三、措施:
1、做好八項工作:抓單科教學(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)。;充分利用好班會,對學生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時了解學生思想動態(tài),定期召開備考研討會,學生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜教師加強調(diào)研,把好模擬關(guān),文綜組長:晉愛老師,理綜組長:樊明彪老師。
2、兩有數(shù):班主任對學生心中有數(shù),任課教師對學生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。
3、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)。
4、三個加強:作息時間加強,保證時間,12月后高三晚自習延長到8:30(多一個小時);加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。
5、兩個重點:突出重點學生,突出重點學科。
總之,我們把教學質(zhì)量視為學校生命線,“知從高遠,愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴謹治學,與時具進”。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗。
高三學習是高中生活中最重要的一年,一年之后他們也將要迎來一生中最重要的考試,高考!在高考中取得成功,那么一生中就開始轉(zhuǎn)向一個比較美好的未來,如果失敗就意味著告別學生生涯,開始自己的另一斷生涯了。
為了給學生們一個光明的未來,我必須要時刻努力的工作!
高三班主任工作計劃2
進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè),營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,點燃學生最終沖刺的熱情與活力。本學期必須做好以下幾方面的工作:
一、高考氛圍的營造
鼓勵學生應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自我的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切能夠利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最終100天的復(fù)習要求。
3、經(jīng)過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),
4、將“抓兩頭,帶中間”進行到底。
5、經(jīng)過主題班會和高考夢想的規(guī)劃,激發(fā)學生對夢想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)
1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。
2、密切關(guān)注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導(dǎo)教師,讓心理輔導(dǎo)教師對學生進行心理輔導(dǎo),使學生到達心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情景。幫忙學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。
7、多陪他們,做“板凳班主任”以供給更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師堅持聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情景,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會,經(jīng)過電話信息等各種途徑同家長堅持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每周班會,加強學生教育。
2、綜合素質(zhì)評價。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?荚嚰案呖脊ぷ鳌
4、做好學生高考體檢工作。
5、加強與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9、及時了解學生思想動態(tài)。
10、高考報名工作。
高三班主任工作計劃3
一、本班基本情況
高三(8)班為化學班,人數(shù)為49人,其中男生22人(含復(fù)讀生1人),女生27人。高考奮斗指標基本本科43人,其中重點本科32人。
二、具體工作
本學期的具體工作,概括性地說有以下幾點:
一、狠抓班風學風的建設(shè),建立良好的學習風氣。高三第一學期主要是學生自己梳理各科知識的時間,好的學習氛圍將對同學們的學習起著決定性的作用。我努力創(chuàng)建一個寧靜的自修環(huán)境和營造一個奮進的學習氛圍,使學生們都意識到要想把課堂上學到的知識消化好,將課本知識真正轉(zhuǎn)換成自己的知識就必須有一個安靜、寧靜的自修環(huán)境,通過自己的努力,把所學知識消化、鞏固。由于班干部認真負責,學生之間相互提醒,所以我們班的班風、學風是很好的。各課任老師對我們班的班風、學風都很滿意。
二、做好學生的心理輔導(dǎo)工作,讓學生保持良好的精神狀態(tài)。本學期學生每月都有模擬考試,他們往往承受著巨大的壓力(尤其是現(xiàn)在的學生心理承受能力較差),學生的思想一直處在緊張狀態(tài)。在高考中學生心理素質(zhì)的高低直接影響到學生知識水平的發(fā)揮。為配合學校組織的心理輔導(dǎo),結(jié)合我班的實際情況,我利用網(wǎng)上資源,收集了一些歷年高考狀元談高考的資料,讓學生充分了解有關(guān)高考的心理準備工作,并利用每次月考的機會對學生進行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。
在此過程中,我盡可能作學生心靈的聆聽者和引導(dǎo)者,給他們一些建議,采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析,有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理,逐步提高學生應(yīng)試的自信心。加強對學生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學生的應(yīng)試能力。
三、始終貫徹分層教育,堅持“抓兩頭、促中間”,耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。作為一個化學班,我班有部分成績優(yōu)秀的學生,但學習處于后進的學生也不少,兩極分化較嚴重。能否讓部分學習有困難的學生扭轉(zhuǎn)后進局面,是我們班能否完成高考任務(wù)的關(guān)鍵。為此,我經(jīng)常與一些后進同學促膝談心,了解他們的學習狀況,分析他們后進的原因,激勵他們學習的興趣和決心。我利用課外時間,經(jīng)常打電話與這些學生及學生家長聯(lián)系,了解他們的情況,鼓勵和督促他們學習,收到了較好的效果,受到了家長們的贊揚。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極主動地和各科任老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用?迫卫蠋熓俏覀儼嗟呢敻,我們班的科任教師可以說人人都關(guān)心我們班集體。一學期以來,針對我們班同學喜歡安靜、上課不夠活躍的特點,各位老師都幫忙出謀劃策,想方設(shè)法讓學生活躍起來,充分調(diào)動他們學習的積極性。經(jīng)過多次努力確實取得了良好的效果。
五、積極開展好兩操、兩活動,保護學生視力、增強學生體質(zhì),提高學習效率。 高三學生課業(yè)負擔重,精神壓力大,適當?shù)捏w育活動勢在必行。為了保證活動效果,有時間的話我總會親自與學生一起進行活動。為了提高學生參與的積極性,盡可能地加入一些競技、游戲的內(nèi)容,使學生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保證了學生的體育運動量,學生普遍感到心情放松,課堂注意力集中,學習效率高。
三、取得的成績
本學期在學校和級組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,在任課教師的大力配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較理想的成績:在學校常規(guī)管理檢查評比成績名列年級前茅,期中優(yōu)秀班級評比中獲“高三級優(yōu)秀班集體”流動紅旗;在全市的摸底考中有3人列全級前50名,10人列全級前100名;在單科成績中數(shù)學、綜合和化學科成績突出。
四、存在問題
語文成績還有待提高,宿舍管理有待加強。
高三班主任工作計劃4
為實施素質(zhì)教育,落實學校布置的各項任務(wù),有計劃,有步驟地作好本年度地學期的工作,特制定本計劃。
一、基本情況
高二(7)班是個物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。總體來說,本班有如下特點:
1、思維活躍,基礎(chǔ)較為扎實,成績較好。
2、班風純正,團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。
3、有輕度的兩極分化情況。
4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),如煩躁、憂郁、失眠等。
二、幾項重要任務(wù)
1、高考動員,激發(fā)同學們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆,主題是“爭分搶秒,全力一赴,無悔高三”。
2、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科
3、組織學生作好體檢工作。
4、動員學生作好“一!钡膫淇脊ぷ!耙荒!钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。
5、作好“二!钡膫淇紕訂T。
6、組織學生作好體檢工作。
7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學,填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際,根據(jù)自己的興趣、愛好,參考往年的錄取情況,科學地、合理地填報志愿是重中之重。
8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。
三、具體的實施步驟
根據(jù)學校的總體部署,結(jié)合本級、本班的具體實際,擬做如下安排。
周次主要工作
1、開學典禮,高考報名
2、強調(diào)班紀班風
3 、摸底考試
4 、摸底考試分分析
8 、一模
9、一?偨Y(jié)
10、家長會
11、二模、體檢
12、高考備考心理輔導(dǎo)
13 、二?偨Y(jié)
14、德育考核及操行評定
15、高考
高中短暫的`暑假過去得很快,眼看著最終的考驗逐步接近,在這個最后的人生沖刺階段,我必須做好推動工作,讓我們班上的學生能夠在這最后一個階段里成績更加出彩,距離他們?nèi)松哪繕撕屠硐敫M一步。在這個學期里我們將開始對之前所學習過得知識復(fù)習,通過反復(fù)的考試和練習來加強對知識的理解以及吸收能力,可以預(yù)見的是班上的學生們在這個階段會面臨很大的壓力。而我身為班主任,所要面臨的壓力也非常的大,為此我制定了本學期班主任工作的計劃書,期望能夠讓我的工作處理更加的方便。
一、樹立目標,有的放矢
不論什么事情,不管是生活學習亦或者工作,都要有著自己的目標和方向,若是不管不顧埋頭向前難免走了彎路。因此在這個關(guān)鍵的時間點我必須得教導(dǎo)學生,幫助他們尋找到值得發(fā)力的目標。具體需要通過平時的單獨交流、班會等模式來探討未來的人生道路,只有確定了自己的目標,努力才不是虛無縹緲的存在,就像是一縷向上飄飛的煙氣化作實體,形成一道真正通往天際的繩索。
二、管理班級,建設(shè)風氣
在這個階段,人心難免浮動,但是偏偏這個時候是最不能夠動搖的時候。并且在這個時間段,也很容易因為壓力等方面而造成精神上的不振,如果班上的風氣優(yōu)秀,有著良好的紀律來約束行為思想,讓大家的心思都能夠放在學習上,都能夠屏除外界的干擾,對于學習的提升自然有著非常強大的效果。
所以在這一學期我會跟學生以及家長進行溝通,從這學期開始手機、小說、雜志、漫畫等對學業(yè)有一定影響的東西盡可能的不要帶到學校來,保證在學校學習的通透性和純潔性,學會用自律約束自己,不早戀、不曠課、不遲到,不做違反校規(guī)校紀的事情。
同時在班級內(nèi)養(yǎng)成一股積極向上的競爭意識,在不影響同學友誼與班級團結(jié)的情況下良性競爭;钏藕灭B(yǎng)魚,有競爭才有壓力,有壓力才有動力。我相信這樣的競爭能夠讓我們班級的學生成績穩(wěn)步的上漲。
三、溝通家長,共同促進
在這個關(guān)鍵時期,沒有人可以置身事外,老師不行,學生不行,家長也必須要明白事情嚴重性,加強對孩子的照顧和關(guān)注,在家里做好孩子的后勤工作。后勤工作包括思想、飲食、起居等等方面,讓學生們能夠心無旁騖的學習。具體如何實行需要再跟家長們溝通以后才能知道,但是家長必須得有類似的意識,在這個階段不能再給學生添加壓力。
以上就是我的工作計劃,稍顯粗陋,但大抵意思如此,在這個學期我會不斷的根據(jù)情況來做出調(diào)整,為我們班級的學生相處我的時間和精力,一切為了學生。
高三班主任工作計劃5
高三(4)班現(xiàn)有學生50人,其中男生9人,女生41人,借讀生7人。絕大部分學生學習態(tài)度端正,學習目標明確,但本班的學生來自全年級各個班級,班級學生之間缺乏凝聚力;在某些科目上,如數(shù)學和英語,有相當一部分學生基礎(chǔ)較差,學習上有些困難。本學期是學生進入高三的關(guān)鍵時期,面臨著較大的學習壓力,如何克服不利因素,幫助學生較為圓滿地完成本學期的學習任務(wù),為明年的高考打下良好的基礎(chǔ),還需要做大量的工作。現(xiàn)將半學期工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
在學校和年級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,做好復(fù)習應(yīng)考工作。
二、主要工作
1.做好學生思想教育工作,指導(dǎo)學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機會。
2.抓好紀律管理。良好的紀律是取得好成績的保證。本學期要嚴肅紀律,加強管理,以形成良好的班風,為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。
3.激發(fā)興趣,樹立信心,調(diào)動學生主動學習的積極性。加強學習方法指導(dǎo),培養(yǎng)良好學習習慣,形成良好的學習風氣。
4.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別是要通過班會課,提高班級的凝聚力,幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。
5.實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制課堂紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。
6.爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
7.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
8.做好與學生的朋友式談話工作,及時了解學生的思想動態(tài),加強溝通。
9.完成學校和年級布置的相關(guān)工作和活動。
三、周工作安排
周次內(nèi)容
1、第一次月考
2、安排早自習和練習課
2 1、做好班級工作計劃
2、班級分析會
3、家長會(全體學生)(周三晚6:00)
4、確定補差名單(周五)
5、主題班會:師恩難忘
6、特困生減免費工作、住宿生申請工作、訂報用報工作
3 1、培優(yōu)補差工作開始
2、減免學費申請及相關(guān)材料截止
4 1、班干部改選
2、十月歌會
5第二次月考
6慶祝國慶
7 1、班級分析會
2、家長會(部分學生家長)
9期中考試動員
11期中考試
12 1、期中考試質(zhì)量分析會
2、班級分析會
3、家長會(部分學生家長)
16第三次月考
17 1、班級分析會
2、高三成人儀式
22 1、期末考試,試卷分析
2、期末考試質(zhì)量分析
23 1、家長會(全體學生)
2、班級分析會
3、期末階段小結(jié)
高三班主任工作計劃6
現(xiàn)在離高考還有110天。全班學生50人(男生31人,女生19人),班上學生總體基礎(chǔ)較差,落后面較大,情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù):25人)。如何克服不利因素,幫助學生做好備考工作,需要做大量的工作,現(xiàn)粗略計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
在學校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。
二、主要工作
1.做好學生思想教育工作,指導(dǎo)學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機會。
2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心 。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3.實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律 。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作,整理好學生的各項檔案資料,對學生負責。
周工作安排
周次 主要工作內(nèi)容 班會
1 高考報名;調(diào)整好座位;布置課室宣傳標語、黑板報。 我的未來不是夢---談高考理想
2 評市“三好學生”、“優(yōu)秀班干”;收高考報名費 高考原始分標準分對照---談明確高考距離(位子)
3 臨界生情況了解 整理學生檔案 “100日”沖刺征言
4 優(yōu)生情況了解 增強記憶力--談備考方法
5 差生情況了解 整理學生檔案 學會服從
6 “一模”考試準備 談“一!笨荚
7 “一模”考試
8 幫助學生查漏補缺 “一!笨荚嚽闆r分析
9 幫助學生查漏補缺
10 “二!笨荚嚋蕚 談“二模”考試
11 “二!笨荚
12 高考體檢 “二模”考試情況分析
13 填報志愿指導(dǎo) 整理學生檔案 選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)
14 填報志愿指導(dǎo)
15 整理好學生的各項檔案資料 珍惜“莞中”情—離校教育
16 加強學生考前心理輔導(dǎo) 高考前我應(yīng)做什么
17 高考前準備工作
18 高考
例
本學期,我班將根據(jù)學校工作要求,結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習備考的實際情況的需要,進一步強化本班教育、教學管理;努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氛圍;增強全體同學的高考意識。以保障高三(12)班復(fù)習有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。
一、班級建制
1、班訓(xùn)
天道酬勤 有恒乃成
2、目標
(1)強抓思想道德教育,強化成材為國的意識,全面提高學生的綜合素質(zhì)。
(2)強化“勤學、善問、求實、創(chuàng)新”的班風,為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學習、工作環(huán)境。
(3)加強學法指導(dǎo),有針對性的、具體的分析學生的學習情況,尤其是臨界學生的學習情況,完成各項教育教學任務(wù)。
(4)養(yǎng)成良好學習生活習慣,確保身心健康。
3、值周班長制度
(1)由各班委循環(huán)擔任值周班長的工作。
(2)每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié),并記錄于班級博客。
(3)值周班長所負責的范圍有:上課紀律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級安全等。
(4)每日早讀,值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板,提醒同學。
4、干部管轄
我班班委實行責任制,每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎(chǔ),調(diào)動起每同學的積極性,各盡其職,互輔互助。班委基本要求:
(1)以身作則,學習工作兩不誤。
(2)切實完成本職工作,戒浮躁。
(3)有高度集體榮譽感與責任心。
5、具體要求:
(1)自覺維護日常秩序,每日著校服;不遲到,不曠課,不早退。(早7:20前到校)
(2)團結(jié)同學、真誠禮貌待人,同學間熱心幫助,不與同學發(fā)生沖突、不使用不雅語言。
(3)尊敬師長,不隨意頂撞老師并向老師主動問好。
(4)上課專心聽講,認真記錄,提高課上效率。
(5)課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩,要積極營造良好的休息環(huán)境。
(6)午休時間安靜自修,不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。
(7)課后所有作業(yè)必須獨立完成,不得抄襲,考試不得舞弊。
(8)校內(nèi)不得使用手機;平日不沾煙酒,不打架斗毆,不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場所。
(9)自覺遵守勞動紀律,按要求完成勞動任務(wù)。
(10)愛護公物,對教室設(shè)施使用要經(jīng)心,不得丟失。
(11)有事提前請假報告,不得隱瞞欺騙。
(12)認真遵守以上要求,若違反將按規(guī)處理。
二、班級交流平臺
1、暢通的班級通訊網(wǎng)
班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學,防止一些錯誤的發(fā)生。本學期沿用通訊網(wǎng)機制,并確定暢通,使班級每位同學都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò),本學期將使機制更為完善。
2、班級博客
班級博客是我班另一特色交流平臺,設(shè)有專門同學進行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學優(yōu)秀學習經(jīng)驗、社會熱點、各值周班長的周例總結(jié)及其他學習資訊,是老師同學交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持,并號召同學廣泛參與。
三、學習方面
1、制定計劃
明確學習任務(wù),確立學習目標,樹立正確的人生觀,要求學生以一個平常的心態(tài),自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下,要求學生制定切實可行的學習計劃。
2、學習經(jīng)驗交流
組織學生進行學習經(jīng)驗交流,促使全班同學互幫互學共同提高。
3、同桌之間互補互助
同時相互競爭從而達到一個共同目標。
4、學習型小組創(chuàng)建
在高三階段,學業(yè)日趨繁重,學習更不能指靠單槍匹馬,一定要定期準時的開展學習型小組活動,在幫助別人的同時使自己取得進步。
1)此工作計劃各由學習委員統(tǒng)籌,各科課代表監(jiān)督管理,爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在,將學習的心得及方法與組員交流。
2)利用課間及中午休息時間,對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難,在小組成員之間進行討論,擅長者對其作出解答。若無法解決,則可向其它小組或老師請求幫助,得到答案后,負責教會組內(nèi)其他成員。每位同學確保有疑問及時解決,不把問題積壓下。
5、體育鍛煉
強化體質(zhì)和意志力,減輕精神壓力,調(diào)整學習狀態(tài)。充分利用體育課
四、主要活動
1、三月五日敬老愛老活動
在學雷日,重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院,慰問老人,和他們談心,為他們送上我們準備的節(jié)目,給他們帶去溫馨和快樂。
2、雙節(jié)
鼓勵同學們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中,培養(yǎng)自己的能力,展示自己的才華,做到文理相通。盡量多地參加一些活動,在活動中收獲書本中學不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰。
3、成人儀式
集體過成人儀式,組織一次班會,讓同學們暢談理想、暢談未來,說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責任”的認識。
4、畢業(yè)典禮
班級組織一次聯(lián)歡會,邀請所有任課老師,回顧一年來的酸甜苦辣,準備豐富多樣的節(jié)目,填寫同學錄,并拍照留念。
春意盎然,萬木復(fù)蘇,我們又迎來了新世紀的一個新學期,恰逢文理分班,新的班級,新的同學,一切都是新的,一切都應(yīng)該從零開始,面對現(xiàn)實,放眼未來,為了在今后更好的開展工作,使班級的工作蒸蒸日上,特制定工作計劃如下:
一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍
班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和雙手,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?雖然重新分班,但班內(nèi)有部分原來擔任過班干部的同學,可以通過與原班主任或者原來的同學聯(lián)系,了解情況,臨時進行分工,建立臨時班委,通過一段時間的工作,再由同學們選出自己的班委,從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、努力研討“點圓式工作法”、學生主動性與創(chuàng)造性等教育理論,并將其付諸與實踐中,以此為理論指導(dǎo)開展班級工作。
繼續(xù)開展并深化“值周班長制”、“值周日制”,充分發(fā)揮所有同學的積極性、主動性與創(chuàng)造性,使每個同學既是被管理者,同時也是一管理者。通過參與班級管理,使其體味到管理者的艱辛與苦心,從而使其自覺接受管理,促其迅速成長。
班級工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報,上令下達,不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄,及時總結(jié);注意同學生們交流,虛心聽取同學們的建議和意見,不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力,使班風有改觀,為大家學習創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。 三、想方設(shè)法調(diào)動學生學習積極性,激發(fā)學習興趣,掀起學習熱潮。
高一年級能否打下堅實的基礎(chǔ),將直接關(guān)系到將來的高考;谶@種原因,在學期初我將通過班會、個別談心等方式,以調(diào)動學生學習興趣為主,激活學生學習熱情,幫助學生樹立遠大理想,并為這一目標制定詳細的實施計劃,并付諸行動。在班內(nèi),以“點圓式工作法”為指導(dǎo),合理安排各科自習,要求各科科代表各負其責,與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系,形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”,以實現(xiàn)班級無差生,對于差生優(yōu)生一視同仁,因材施教,使班級形成了良好的學風。
三、以學習為龍頭,抓好三操、兩休及衛(wèi)生,扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”,確定:學習為點,三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學生始終知道:三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障,屏障沒有了,想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律,約束學生的行為,對于日常工作中的問題,采取適當?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理。
四、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,起到“樞紐”作用。
繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”,切好塊定好點。按時召開任課教師及相關(guān)學生座談會,及時交流信息、想辦法出點子,實現(xiàn)集體的智慧共享,充分發(fā)揮團結(jié)的力量。時刻教導(dǎo)學生要尊敬老師,要尊重教師的勞動,優(yōu)異的學習成績是對老師的最好回報。每當教師工作生活中遇到困難時,我及學生都鼎立相助,使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。
班主任的工作千頭萬緒,需要細心的做好每件事情。他所面對的是在教學中占主體地位的學生,整個班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計的好壞,將直接關(guān)系到學生主體意識發(fā)揮的好壞。出于對學生的高度責任感,激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求。在今后的工作中我將再接再厲,更進一步, 爭取優(yōu)異的成績。
高三班主任工作計劃7
一、 班級概況
班級共有學生45人,男生有11人,女生有34 人。其中團員有45人。住校生有 10人。
二、 學生干部統(tǒng)計表
三、學生狀況
班風較好,學風較濃。較好的養(yǎng)成習慣已基本形成。集體觀念強有較好的組織紀律性。班委會、團支部有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。值周班長的作用已成制度性并取得了較好的成效,大部分同學勞動踏實肯干。特別是住校生特別能吃苦。尊敬師長,團結(jié)同學。但是,這個班兩極分化較嚴重,特別是后進班的一些同學基礎(chǔ)進度都趕不上,就對我們的教育教學工作造成了困難。
四、班級工作要點措施
1、前半學期班會的主要內(nèi)容是“誠實守信”、“報恩”的情商教育,開學伊始要重點抓儀容儀表、班風班紀、遲到早退等。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范做一個德智體美全面發(fā)展的中學生。
2、對學生進行拼搏高考、報效父母、為校爭光、為今后成長搭建較寬闊平臺的成教育。端正思想 面向高考 從長計議 夯實基礎(chǔ)。
3、注重思維品質(zhì)的培養(yǎng),掌握學習方法,提高學習效率。
4、培養(yǎng)學生張揚個性的能力。
5、抓班級榮譽感和集體凝聚力的教育,注意防止學生搞小集團和拉宗派的現(xiàn)象,不能歧視任何人,要培養(yǎng)出一個“一人為大家,大家為一人”的集體。在班級中營造一個團結(jié)、和諧、向上的氛圍。
6、注意學生的青春期教育,引導(dǎo)學生正確對待男女生的接觸,不能極左也不能極右。要對學生進行自尊、自愛、自強、自立的教育。
7、指導(dǎo)好班委會、團支部、值周班長的工作。
五、班級重點工作
1、本學期要在學生中開展“誠實、守信”的教育!皟(nèi)圣則外王”。在班集中進行“報效社會”的教育。不知道感激和報效的人,將是對社會無用的人甚至將是危害社會的人。怎樣培養(yǎng)學生的報恩意識,這應(yīng)該是我們班主任研究的重要課題。要教育學生有“受人滴水之恩,當涌泉相報!钡囊庾R。讓學生知道、“送人玫瑰手有余香”!皭鄢鰟t受愛,福出則福來”。
2、組織好每次班會、家長會及學校組織的各項集體活動。
3、組織好每次月考前的組織教育及總結(jié)工作。
4、做好問題學生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)工作。注意學生中積極向上努力拼搏學習氛圍的營造,要特別重視尖子生和問題學生的心理動向,防微杜漸,防止學生因心理負擔過重而發(fā)生過激行為。絕對不能產(chǎn)生負面社會影響。
六、班主任主要工作
1、作為班主任一定要作好問題學生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)工作。注意學生中積極向上努力拼搏學習氛圍的營造,要特別重視尖子生和問題學生的心理動向,防微杜漸,防止學生因心理負擔過重而發(fā)生過激行為。絕對不能產(chǎn)生負面社會影響。
2、重視灰色學生(中等生)的培養(yǎng),我們07年高考本科率靠的就是這個團體,這些學生平時被我們遺忘的太久了,他們更需要我們的關(guān)心和幫助,這些學生只要我們多給予一點幫助他們一定會有不同程度的進步,這個進步可能就決定了他今后的命運。
3、重視住校生的管理,這是我們一個對外的窗口,體現(xiàn)的是二中的形象,作為班主任要對他們多關(guān)心、多幫助、多管理切實當好教師和家長的雙重身份。要抓好住校生的紀律及衛(wèi)生教育。
4、約束自己的語言,注意自己的行為,用自己的言行努力塑造二中在社會上的形象,語言不要偏激,要注意尊重家長、尊重學生。
5、認真組織并上好每一節(jié)班會。不能把班會當任務(wù),班會課要有它的時效性。
6、作為班主任應(yīng)抽時間學一點教育理論。至少學一下《班主任學習材料》對學生教育要注意它的長久性和時效性。注意克服隨意性。
高三班主任工作計劃8
新的學期又開始了。眾所周知,進入高三,個性是第二學期,師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期盼,這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力。高三(9)班的學生在高三第一學期取得了必須的進步,但學生整體表現(xiàn)參差不齊,具體體此刻思想行為、知識基礎(chǔ),文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學工作帶來困難,更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對現(xiàn)實,作為班主任的我,深知班風、學風對班級高考備考的影響,所以務(wù)必下大力氣狠抓班風建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學期的工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
在學校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、理想教育,提高學生自我教育潛力、自主管理潛力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績!
二、基本要求
堅持以學生利益、學校利益為重,服從領(lǐng)導(dǎo),理解安排;堅持以人為本的教育方針,努力抓好班風、學風建設(shè);堅持四項基本原則,培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān),引導(dǎo)學生均衡布置各科學習時間,爭取各科科學平衡發(fā)展,全面提高總體成績。
三、主要工作:
1.做好學生思想教育工作,指導(dǎo)學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選取的機會。
2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調(diào)動學生學習的用心性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。個性上好第一周的班會課,幫忙同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3.實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。
6.強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
7.樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上.
總之,我講配合學校,在學校和年級的指導(dǎo)下,為班群眾營造出良好的學習氛圍,為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,爭取超額完成學校交予的任務(wù)。
高三班主任工作計劃9
基本情況介紹:本班現(xiàn)有學生人數(shù)是46,其中男生18人,女生28人,借讀生2人,住宿生2人(顧瀟靜、李曉婧),團員45人。加試生物學生21人,加試化學學生為25人,一定程度上增加了工作的復(fù)雜性,但相信通過全體任課老師的努力和學生自身的勤奮,會有所進步。
目前班級學生的學習現(xiàn)狀分析,根據(jù)高二下學期的期末考試情況,結(jié)合高三開學的第一次月考,發(fā)現(xiàn)數(shù)學、外語學科的掌握情況比較欠缺,處于年級的中后水平,尾部集聚人數(shù)相對偏多,分析原因:對該學科基礎(chǔ)掌握缺少一定的方法,努力但成績不佳;高一高二學習態(tài)度存在問題,使與同學間學習出現(xiàn)了較大的差距。將加試生物和化學學生分開,發(fā)現(xiàn)在這兩個科目上生物學生距離化學學生有較大差距,特別是數(shù)學,考試不合格學生相對較高。基于以上原因,現(xiàn)制定班級計劃如下:
指導(dǎo)思想: 在學校和年級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,做好復(fù)習應(yīng)考工作。
。1) 班級重建,組建得力的班團干部隊伍:擔任干部學生必須具備為他人、為班級服務(wù)的主動意識,其中班長極為重要,統(tǒng)籌班級的自治管理和學習,以及學習委員承擔對班級整體學習狀況的把握,例如每次月考的分析,平時作業(yè)情況的收繳等,班團干部隊伍中要求學習能處于班級前列,營造良好的班風和學風;
。2) 課代表職責、組長職責等一一細致要求,能使其積極配合任課老師,聯(lián)系好學生,為班級學科成績的提高發(fā)揮重要作用;
(3) 除了班級日常的行為規(guī)范、衛(wèi)生狀況等外,重點放在學生學習和心理疏導(dǎo)。具體措施有:重視早自習,基本安排英語三次,通過朗讀增強語感,詞匯的熟悉,聽力能力的提高,語文一次,記憶詩詞,提高語言表達能力;自習,最初安排學生座位,有意進行了學科上的一個互補,包括同桌和前后,以增加學習上的互幫互助,得到普遍提高;平時經(jīng)常向科任老師了解近階段的學習狀況,協(xié)助科任老師工作的順利開展,針對存在問題,商量對策;對于學習尚存在較大問題的學生,首先進行心理上的輔導(dǎo),擺正心態(tài),指明道路,提供途徑供其選擇,目的是走出困境,實施期間需常關(guān)心、留意。對高三每個人面臨的壓力,根據(jù)特定情況,開展勵志工作等,高三真的不只是對智慧的挑戰(zhàn),更是對身體素質(zhì)、毅力的挑戰(zhàn),這一年,很多學生會因此而更為成熟,但需要在迷茫的時候給予他們以信心和勇氣、昂揚的斗志。
。4) 和家長保持聯(lián)系,并在教育引導(dǎo)上給予家長一定的幫助和建議:能抽出時間陪陪孩子,即使偶爾看著他學習,也能給困境中的人帶來信心;如何正確地看待每次的月考成績,進行分析,盡可能以朋友的方式進行溝通等。
以上即為班級計劃,沒有多少經(jīng)驗,但一定盡自己所能!
高三班主任工作計劃10
本學期是高三第二學期,還有100多天就到高考了,經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有必須的差距,教學難度和管理難度還都比較大,這一學期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:
一、認清形勢,做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
二、以抓學習為重頭戲,為不同層次的學生制定不同的目標,力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。透過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學習的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,透過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考第三層次即專科是必須能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施,為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。
1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,以常規(guī)管理為載體,進一步完善制度班級制度建設(shè),規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校及政教處的各方面的要求,防患未然。
3、指導(dǎo)每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,透過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況,及時了解學生的學習狀況,并透過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學生能夠從容的應(yīng)對高考,確保主要精力放到學習上。
6、采取有效的措施,堅持落實政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,杜絕學生進網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
四、抓好學生的身體鍛煉工作,嚴格按照學校的作息時間
執(zhí)行,不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間,不打疲勞戰(zhàn),為11年的高考積蓄能量計劃已定,重在行動,為把高三0802班帶成禮貌班級,學習進步向上,身體健康,思想進步,而努力奮斗!爭取在11年的高考中取得好的成績。
高三班主任工作計劃11
我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了,有時候是時間的快速令人猝不及防,轉(zhuǎn)眼之間就過去了,沒有時間回味。
來到高中教學,我僅僅是一名教師,還是一名高中班主任,資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,不過我相信學校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重,我的學生對我也很寬容,所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,特別制定本學期工作計劃:
一、班級情況
1、班風已經(jīng)完全形成;
2、班級總體紀律情況較好,活動較為積極;
3、xx生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價生學習勁頭不足,上課喜歡睡覺;
4、部分學生還未完全適應(yīng)高三生活。
二、工作內(nèi)容
1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫別教育;
2、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,制定、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定;
3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,對違紀現(xiàn)象進行教育;
4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。
三、工作目的
盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,使學生的生活、學習規(guī)律化,盡快投入到高中的學習中來。
四、工作措施
建立班干值日負責制,制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。
本學期我的工作任務(wù)并很重,因為我的班級是畢業(yè)班,但是我相信憑借我的努力,我會帶好我們這個班級的。
高三班主任工作計劃12
高考將至,為進一步提升同學們的積極性和主動性。在最后的一個月里,決戰(zhàn)高考,不留遺憾,特制訂沖刺高考工作計劃。
一、常規(guī)
1、 抓緊學習時間,及時到教室學習。上正課時認真聽課,不做小動作;上自習課時做到無抬頭、無聲音,嚴查無事說笑。上課期間無特殊情況不得出教室。
2、 就餐、聚會時及時離開教室,排隊整齊迅速無聲音,行進時不說話不打鬧。
3、 午休和晚寢,一定及時迅速,不說話,不做影響別人休息的事情。晚上加班不得超過11:00點。
5、 下課時不在教室及室外打鬧,保持學習環(huán)境的安靜!
4、 值日同學應(yīng)及時值日,保持教室、寢室的衛(wèi)生整潔,營造一個舒適的備考環(huán)境。
6、 謹慎請假,無重大事情(除非生病),一律不得請假,做到心無旁騖地復(fù)習備考。
7、 注意個人衛(wèi)生,防止疾病發(fā)生,不隨意吃東西,不做劇烈的運動,運動中要注意保護自己。
二、措施:
1、要求早上6:10前必須進教室,入班即進入學習狀態(tài),千方百計提高早讀效率。
2、晚上18:00前進入教室學習,安排晚讀。重點放在語、英、政、史、地的記憶背誦上,?粕x語、英。
3、結(jié)合學生考情,多與學生交流,尤其注意臨界生與落后生,給這部分學生加油、鼓勁。
4、利用班會或做人教育課,進行心理輔導(dǎo)與學法指導(dǎo),指導(dǎo)學生做好復(fù)習計劃,同時做好應(yīng)試教育指南。
5、結(jié)合學生考情,召開本班教師協(xié)商會,協(xié)調(diào)師生關(guān)系。完善針對輔導(dǎo)制度。統(tǒng)一思想,突出工作重點,做到實效性。
高三班主任工作計劃13
高三第二期,時間只剩下百來天了,時間緊,任務(wù)重,為使工作有條理,擬定如下工作計劃:
一、抓好班級日常管理
遵照《中學生日常行為規(guī)范》,嚴格按學校及年級的要求,根據(jù)班級實際情況制定相應(yīng)的班紀班規(guī),加強對學生的管理,努力在學校及年級的評優(yōu)評先中取得好成績。
二、制定班級奮斗目標
本期是吹糠見米的關(guān)鍵時期,要時刻以時不我待的精神投入到學習和工作中,力求每個同學有相應(yīng)的奮斗目標,基本要求是班級人人保二本爭一本,在此基礎(chǔ)上,對于沖擊600分,沖擊一本和二本的邊緣生要做到心中有數(shù)。保證他們從目標到行動的落實。
三、主要工作方法和措施
1、不輕易讓每個學生掉隊。根據(jù)歷年來高考錄取情況尤其是20xx屆的大好形勢,以及高二聯(lián)考和常德市協(xié)作考試中的突出表現(xiàn),給學生樹信心,訂目標,不要有畏懼思想,“混”的思想。對每個同學都要投入百分百的熱情,畢竟每個同學對于每個家庭就是百分百的希望,讓每個同學都不甘落后,確保不讓每一個同學掉隊。只要有一個同學掉隊,便是對學生的不負責任,對家長的不負責任。我也給每個同學交底:爭取人人上二本以上。
2、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。高中三年,學生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于習慣養(yǎng)成。學習與做人并重,這是我?guī)О嗟脑瓌t。因此,本學期我繼續(xù)為班級提出的一個口號是:習慣決定一生。培養(yǎng)良好習慣,要從點滴小事做起。發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。力爭在高三的最后一期中使我班學生能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,這是成績的根本保證。
3、執(zhí)行學校學生科及高三年級的各項規(guī)章制度,積極配合學生科和年級組的各項德育教育活動。如主題班會等活動。
4、加強班級的日常管理。文科班學生大多沾染上許多的不良習氣,增加班主任管理的難度,本期在加強班級巡查力度的同時,更重要的是與基礎(chǔ)較差的同學加強交流,督促他們的學習,讓他們少受不良習氣的干擾。
5、本期多與班級同學交流,了解他們的思想動態(tài),家庭狀況,學習情況等,做到教育有針對性和實效性。本期爭取每名同學正式談話一到兩次,同時在平時也不定期的與學生進行非正式的談話交流。
6、加強考試方法的指導(dǎo),在各次考試后督促學生反思哪些地方是知識漏洞,哪些是技能技巧上的失分,讓學生認識到非智力因素在考試中的作用,盡可能的提高考試成績。
高三班主任工作計劃14
素質(zhì)教育的提高,重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高,要提高教學質(zhì)量,必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,高三尤為重要,因此,作為高三班主任的工作計劃要體現(xiàn)以下幾點:
一、“以人為本,重在發(fā)展”。
1、以發(fā)展的眼光看隊伍:我們把辦學思路,辦學理念化為學校班子成員及課任教師的自覺行動,主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學手不軟,說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,高中教育最重要的是讓學生考上大學,為了使學生考入大學,我們對高三老師的配備上慎重再慎重,本屆高三老師除了歷史、地理外,全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。
2、以發(fā)展的眼光看備考:整個高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達不到預(yù)期目標。因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學教學參考》,另訂04《高考說明》,北京海淀、湖北黃鋼兩套資料,班主任訂了《今日方略》,下學期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗,研討復(fù)習方法,把備考工作做到家。
二、明目標—質(zhì)量為上。
質(zhì)量是學校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,我們針對本屆學生實際(整體比上屆差的實際情況),制定出本屆高三人頭和高考目標。
1、高考升學率爭取與去年持平(95.4%),其中本科保6人,力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。
2、具體落實到班級:人頭目標
單科成績目標:
三、措施:
1 兩有數(shù):班主任對學生心中有數(shù),任課教師對學生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。
2、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)。
3、三個加強:作息時間加強,保證時間,12月后高三晚自習延長到8:30(多一個小時);加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。
4、兩個重點:突出重點學生,突出重點學科。
5、做好八項工作:抓單科教學(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)。;充分利用好班會,對學生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時了解學生思想動態(tài),定期召開備考研討會,學生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜教師加強調(diào)研,把好模擬關(guān),文綜組長:晉愛老師,理綜組長:樊明彪老師。
總之,我們把教學質(zhì)量視為學校生命線,“知從高遠,愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴謹治學,與時具進”。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗。
高三班主任工作計劃15
一、班級情況分析:
實習班普遍不錯。全班有40名學生。班風活躍健康,學生積極團結(jié),班干部工作能力強,衛(wèi)生工作做得好。但是四年級學生的獨立性還是比較弱,所以大部分學生都沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣:眼保健操做得不好,自習課的紀律性有待提高,作業(yè)無法完成。當然,這個班的作業(yè)是按時交的,早讀班的學生都遵守紀律。沒有出現(xiàn)過早晚遲到或早退的現(xiàn)象。八周要協(xié)助班主任進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,努力引導(dǎo)學生學會獨立,自覺遵守紀律,積極學習。
二、實習期間班主任工作目標:
1 .協(xié)助班主任指導(dǎo)學生進一步培養(yǎng)良好的行為和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動、維護班級集體榮譽的思想觀念。
2 .協(xié)助班主任營造良好的班級氛圍,完善班級管理制度,凝聚和挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3 .協(xié)助班主任加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習的重要性,注重學習方法的指導(dǎo),提高學習效率。
4 .與學生相處融洽,建立新型的師生關(guān)系。
三、實現(xiàn)上述目標和任務(wù)的主要措施和方法:
(一)做好學生思想工作
(1)讓個別學生耐心交談,直到有效為止。
(2)多了解和關(guān)心學生,盡量開導(dǎo)學生,盡量做心理專家和指導(dǎo)。
(3)利用課余時間在課堂上與學生交流,經(jīng)常與學生交談,了解課堂上的發(fā)展趨勢,及時與班主任溝通,統(tǒng)一思想,做好學生的思想工作。
(4)對于一些想要進步的同學,要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們更上一層樓。
(2)日常工作:
7: 40-8: 10巡邏晨讀
9:00-9:20,督促學生去操場上課練習(周一升旗儀式)
10: 10-10: 15督促學生做眼保健操
11: 35餐飲管理
中午12:35-13:15管理
14: 15-14: 20督促學生做眼保健操
15: 10-15: 50保持自習班紀,引導(dǎo)學生學習
15: 50,全隊帶領(lǐng)學生出校門
(三)學風建設(shè):
1、與班主任和輔導(dǎo)員溝通,了解學生的學習情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2.為特殊學生發(fā)展特殊教育。對待學習成績差、行為習慣差、自制力差的學生,要和班主任商量,了解學生情況,根據(jù)學生自身情況制定培養(yǎng)計劃,用真心激勵。
3.加強學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,利用主題班會或小組日活動開展各種活動。
四、具體安排:
第一周:通過與班主任交談,了解4 (3)班學生的基本情況,包括班級情況、各級學生的構(gòu)成和特點、作息時間安排、學習氛圍、班級衛(wèi)生和紀律問題,熟悉班級制度,關(guān)注學生個人情況。同時,制定班主任的工作計劃。通過和個別學生聊天來了解和熟悉學生,觀察他們的學習習慣和態(tài)度。將舉行主題為培養(yǎng)學習習慣的主題班會,為培養(yǎng)習慣做準備。
第二周:配合班主任管理班級日常事務(wù),
第三周:協(xié)助班主任管理班級事務(wù),開展校本課程,介紹專用校園的花朵,做到知識與學校特色相結(jié)合。根據(jù)課堂上的問題,制定計劃并實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生。
第四周:配合班主任管理班級事務(wù)。本周將有一場運動會。因此,運動會的所有準備工作都將進行。運動會期間,做好班級紀律,查好學生記錄,做好學生安全,做好班級現(xiàn)場衛(wèi)生工作。
第五周:協(xié)助班主任管理班級事務(wù)。這一周是安全教育周,帶領(lǐng)學生參加全校范圍的安全消防演練,管理集合紀律,維護上下樓梯的秩序。
第六周:配合班主任管理班級事務(wù)。這周有期中考試。為了讓學生更加重視這次考試,加強對知識的復(fù)習和掌握,他們會介紹好的學習方法,并要求學生現(xiàn)在就開始復(fù)習,養(yǎng)成良好的學習習慣。引入仙人掌的校本課程將結(jié)合學校的特色公園、學校和花園進行。第七周:配合班主任管理班級事務(wù),檢查并填補班級管理中的空白。
第八周:上周的重點是實習總結(jié)。本月是安全月,將舉辦安全教育主題班會,引導(dǎo)學生關(guān)注交通、日常生活、校園安全。最后一周是實習總結(jié)周,我們會向班主任匯報實習結(jié)果,請她指出需要改進的地方,提出相應(yīng)的意見和建議,整理實習經(jīng)驗。
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