體育學科工作計劃匯編六篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的體育學科工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育學科工作計劃 篇1
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、學情分析
小學低年級學生的腦功能發(fā)育處于“飛躍”發(fā)展的階段，他們的大腦神經(jīng)活動的興奮性水平提高，表現(xiàn)為既愛說又愛動。他們的注意力不持久，一般只有20-30分鐘。他們的形象思維仍占主導，邏輯思維很不發(fā)達，很難理解抽象的概念。他們的獨立性和自覺性較差，在生活、學習、活動等各個方面都需要成人的監(jiān)護和具體指導。他們最顯著的特點是，對老師有特殊的依戀心理，幾乎無條件地信任老師，他們對老師的信任超過了對家長的信任，常掛在他們嘴邊的話是：“老師說了……”他們開始評價自己和別人，但評價自己時，只看優(yōu)點，評價別人時容易受成人的左右。他們很少能顧及到客觀外界與自我的關系，只會以自我為中心，按自己的目的去行動。
一二年級的老師應充分利用學生對自己的信賴感，要在各個方面為學生做出正面榜樣，進行德育教育，使學生的這種信賴感能夠更加持久。
三、德育工作目標
1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2.通過各種教育活動，使學生學做真人。
四、德育工作內(nèi)容
1、緊抓課堂常規(guī)，進行思想品德教育
2、針對學生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結合
3、緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透
4、利用課組織和教法措施實施德育滲透
五、具體措施
德育就是對學生進行思想品德教育，它在學校教育中起著人才定向的作用，是其重要組成部分。為此、體育教學同樣肩負著德育的重任，它對有效地提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設合格人才有著重要的意義和作用。本學期我在體育教學中的德育教育計劃如下。
1、緊抓課堂常規(guī)，進行思想品德教育
在體育教學中，根據(jù)學生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況，制定一系列嚴格的要求與措施，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來，作為學生的行為準繩。
2、針對學生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結合
在實際工作中應做到下面幾點
(1)對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出
(2)對表現(xiàn)不好的學生要指出其缺點，但也不應忽略對其優(yōu)點的表揚
(3)對學生的批評要適當，不侮辱人格，諷刺挖苦，不體罰或變相體罰;
(4)教育中“允許”學生反復犯錯誤，教育要有耐心。
3、緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透
在小學體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞，不畏艱辛的意志，各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀，超越自我的拼搏精神，各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。
4、利用課組織和教法措施實施德育滲透
在實施課的組織和教法措施時，有意識地把思想品德教育滲透其中
5、把思想品德教育滲透到體育課的全過程
體育課是多因素，多層次，多變化的復雜教學過程，必須把思想品德教育有機地滲透到教學的各個環(huán)節(jié)中，使學生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如隊列練習和熱身操，通過讓學生在嚴格執(zhí)行口令完成動作的過程中，體會到紀律的嚴明，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。
6、配合學校德育工作計劃，長期進行有階段性和針對性的思想品德滲透教育。
總之，本學期我將采取積極有效的措施，將思想品德有機地滲透到體育教學的過程中，爭取取得理想的德育效果。
體育學科工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學期以《體育與健康新課程標準》、《學校體育工作條例》等為指南，切實轉變教學觀念和教學行為；依據(jù)省、市、學校、教研工作計劃，制定出本學科工作計劃。認真貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，不斷完善陽光體育大課間活動方案，認真組織本學科教師參加各類教研活動、業(yè)務培訓，做好教學開放周的各項工作，積極謀化錄像課的參評，定期召開課題組成員會議，做好階段性小結，抓好常訓隊（足球、田徑、乒乓球等）訓練工作，爭取優(yōu)異的比賽成績，為校爭光。
二、主要工作及措施：
1、加強理論學習，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質(zhì)
�、� 積極參加各類體育新課改的理論培訓，搞好高一、二年級的選項，分層教學工作。尤其是高二年級，在選項班內(nèi)要分基礎和提高班，把分層教學工作落實到實處；模塊教學計劃要呈現(xiàn)階梯式，加強與兄弟學校的經(jīng)驗交流。
�、� 積極參加教研室、基教處組織的業(yè)務學習活動，安排教師參加健身操學習（李、何、戴、朱）、游戲教法學習（王、李、關、辛）、廬陽中學公開課觀摩（全組），要求參加學習人員上交一份心得并對全組教師進行二級培訓。
2、積極謀化錄像課的參評工作（省級）
�。�1）積極聯(lián)系省市教研部門了解錄像課參評的具體要求，查詢、學習相關知識。
�。�2）動員青年教師積極參評（目前已確認：朱仙俊、戴燕參評）、協(xié)調(diào)各方面的事務。
�。�3）向校分管領導匯報、爭取學校財力、物力上的支持
�。�4）請有關專家來校指導。
3、落實“教學開放周”的公開教學工作
動員全員參與，指導兩位青年教師公開課教學的選題及教學設計、協(xié)助教研室做一些相關工作。
4、完善大課間活動方案，做好課題階段性小結工作
�、� 陽光體育大課間既是落實中央7號文件精神，又是本組課題研究內(nèi)容，需不斷完善組織形式，努力使活動開展的有序，有效，使學生的身體素質(zhì)得到提高。
�、� 定期召開課題組成員會議，了解檢查指導成員工作的進展情況，商討工作中遇到的困難完善資料收集匯總，撰寫階段性小結，向主管部門匯報。
5、積極備戰(zhàn)省、市級比賽，強化教練員職責，努力提高訓練水平及運動成績。
�、� 遵循學校關于帶隊訓練的有關要求，加強訓練工作過程指導與檢查
② 切實抓好體育特長生的管理、教育、訓練工作
�、� 帶訓教練員分工及競賽成績目標：
隊名
參賽類別
教練
比賽日期
目標成績
乒乓球隊
合肥市中學生
辛艷軍
傅 祥
4月3——5號
男、女團體前兩名
男、女個人單打前兩名
足球隊
合肥市中學生
何 彪
7月10——16號
前三名
田徑隊
合肥市中學生
朱仙俊
關超
7月或10月
前八名
乒乓球隊
省“黃山杯”
辛艷軍
傅 祥
8月份
男、女團體前兩名
男、女個人單打前兩名
三、本學期具體工作：
1、進一步搞好課堂教學、杜絕放羊現(xiàn)象；完善模塊教學計劃，聽每位青年教師課不少于3次
2、教學開放周
3、錄像課評比
4、課題研究及xx年新課題的申報（王世凱等）
5、指導青年教師職業(yè)規(guī)劃（成長檔案袋）
6、校運動隊各類訓練及參賽
7、高一“青春杯籃球賽”
8、體育中考（安排5-6當紀檢）
9、業(yè)務學習培訓
10、籌劃省級示范高中田徑運動會的承辦事宜。
體育學科工作計劃 篇3
為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和實施《學生體質(zhì)健康標準》，保證學校體育工作的正常開展，促進學生身心的健康發(fā)展，在圍繞學校工作計劃的前提下，根據(jù)體育組實際情況以及體育學科自身的特點，特制定計劃如下：
一、指導思想及工作目標：
認真落實全國體育工作會議精神，以貫徹《學校體育工作條例》和《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間工作意見》為依據(jù)，深入開展教育教學研究，以開展群體工作為重點，以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點。狠抓課余體育訓練和體育競賽活動，進一步推進“陽光體育運動”開展，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，爭創(chuàng)小學體育工作特色。
二、主要工作及措施：
(一)、加強體育教師隊伍建設，完善體育檔案資料，形成科學管理制度。
1、繼續(xù)完善學校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達到制度化、規(guī)范化、科學化，充分調(diào)動每位體育教師工作的積極性、主動性。
2、每月組織教研活動定期召開體育工作會，總結工作，提出要求，組織學習，進行交流。實施幫帶工作。使體育組的教師共同提高，從而促進我校的體育工作質(zhì)量。
3、認真落實《學校體育工作條例》和《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間工作意見》的意見。整理各項活動資料，使其各項活動有計劃，有總結，有相片形成檔案材料，隨時迎接教育局檢查。
(二)、加強教學管理，進一步推進課堂教學研究，培養(yǎng)學生對體育的興趣
1、認真學習新課標鉆研教材，落實體育課的開設，促進學生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想。
2、認真?zhèn)湔n，課的任務明確具體，做到提前備課，熟悉教材內(nèi)容，教學方法能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、教師在課前做好場地器材的檢查、準備、布置，合理利用，消滅不安全隱患，課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一。
4、認真寫好每堂課教案設計，做到體育教案有學年計劃，學期計劃，進度計劃，單元計劃，四大計劃，寫好課后小結。
(三)、積極開展陽光體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間
1、體育教師每天組織學生上好大課間操，為提高課間操整體質(zhì)量，充分發(fā)揮課間操的作用，開展班級大課間操評優(yōu)活動，使大課間操的管理有章可循。
2、體育教師要組織學生做好每天堅持體育鍛煉一小時活動計劃，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、器材五落實。
(四)、認真抓好體育訓練和競賽工作
1、體育訓練工作：
(1)、我校有籃球隊、田徑隊、跳繩踢毽隊三個社團，各社團負責人認真抓好學校各運動隊，做到長抓不懈，提高競技水平，并做好骨干運動員的培養(yǎng)工作。
(2)、各體育教師要制定訓練計劃，時間內(nèi)容安排，認真記好訓練記錄，要定期進行測驗，并進行訓練總結。
2、體育競賽工作：
豐富校園文化，積極迎接區(qū)小學生各運動會比賽，選拔運動員參加區(qū)運動會，鍛煉年輕運動員適應比賽能力，培養(yǎng)學生永不服輸?shù)捏w育精神。
體育學科工作計劃 篇4
一：學生分析
二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。
二、教學目標及重難點 教學目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。
3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
教學重點：
1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習
2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。
教學難點：
二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。
三、教材分析
二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。
其中包括：
基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等。
游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。
四：教學措施及應該注意的事項
教學措施：
在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。
注意事項：
1：年齡普遍較小，多采用游戲
2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
體育學科工作計劃 篇5
一、指導思想
以《新課程標準》為動力，以“健康第一”為宗旨，深入開展教育教學研究，以校本研訓為重點，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，推進體育內(nèi)涵發(fā)展和形成學科特色，使學校的.體育教育教學質(zhì)量越上一個新臺階。
貫徹實施教育部億萬學生陽光體育活動，貫徹《小學生體質(zhì)健康標準》，通過開展學校大課間體育活動、多種形式的校內(nèi)體育競賽活動和教研活動，創(chuàng)建“參與健身”的健身氛圍，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動技術水平，以學校的學科體育特色為突破點，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
二、具體安排
九月份：
1、制定學校體育校本研訓工作計劃、校本研訓活動計劃（包括時間、地點、內(nèi)容等）、“課外體育活動”等計劃。
2、召開體育教師會議，布置本學期相關體育工作任務，嚴格執(zhí)行新課程標準，上好體育課，增強學生體質(zhì)、心理、社會適應能力。
3、健全“兩課、兩操、兩活動”，重點抓大課間（早操），制定具體的廣播操比賽和訓練實施方案，全校動員，課間操重點抓好廣播操的訓練。
4、根據(jù)“課外體育活動”計劃認真組織并開展好“課外體育活動”，并向東壩鎮(zhèn)各完小、辦學點下發(fā)關于開展“課外體育活動”的通知，及相關要求和說明。
5、籌備三十一屆鎮(zhèn)運動會，制定相關計劃與規(guī)程，相關通知要求下發(fā)到全鎮(zhèn)各校，認真選拔運動員，并初步確定各年級組運動員名單，以積極的態(tài)度備戰(zhàn)鎮(zhèn)運動會。
6、按縣教育局要求，完成四-六年級學生健康知識網(wǎng)上在線答題和健康知識測試。
7、加大校本研訓和校本建設，積極開展校本研訓（地點待定），每學期每位專職體育教師不少于6次體育研訓活動、兼職體育教師每學期不少于2次，做到有備課、有評價、有總結。
8、積極參加縣小學相關體育教學研討活動。
9、開展鎮(zhèn)、校體育校本主題研訓活動（時間、地點待定）。
十月份：
1、認真組織大課間活動和“課外體育活動”的開展。
2、加強對學校體育器材的管理，對體育室使用記錄進行記載。
3、加強體育課堂安全教育，在學生中開展安全活動教育，對學生進行安全知識的傳授，增強學生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。
4、編排鎮(zhèn)運動會秩序冊，籌備并召開鎮(zhèn)三十一屆運動會。
5、舉行校一～六年級廣播操比賽。
6、積極學校體育校本研訓主題活動（地點待定）。
7、開展《學生體質(zhì)健康標準》測試準備工作。參照學生體質(zhì)健康標準項目進行認真準確的成績測試。
十一月份：
1、繼續(xù)做好“大課間”和“課外體育活動”的組織開展。
2、積極組織開展校、縣體育教學主題研討活動（時間待定）。
3、參加縣教育教學相關教學交流研討，并結合學校體育校本教學研討開展主題匯報。
4、完成XX-XX學年度學生體質(zhì)健康測試成績，并向國家數(shù)據(jù)庫上報。
十二月份：
1、繼續(xù)認真組織并開展好“大課間”和“課外體育活動”。
2、組織教師參加體育相關教學活動研討觀摩（時間待定）。
2、根據(jù)省、市、縣有關文件精神，積極開展冬季三項體育鍛煉活動。
3、各班認真選拔長跑運動員，開展冬季長跑運動會。
4、積極參加縣體育研訓系列主題活動，并做好活動材料的收集整理工作。
一月份：
1、體育老師加強自身的學習，撰寫教學心得及教學論文。
2、體育工作總結。
3、進行資料歸檔。
體育學科工作計劃 篇6
指導思想:
緊緊圍繞區(qū)教育局工作計劃的總體目標“兩強三先”展開工作，把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點。以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，以網(wǎng)絡環(huán)境下的學習更新知識為重點，加強骨干教師隊伍建設和青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮體育學科在實施素質(zhì)教育中的作用，促進學生的全面發(fā)展。
主要工作：
一、課改實驗
深入開展新課程改革實驗，切實抓好“三學雙動”主體性
課堂教學研究和實踐。
�。�1）學習研討
每位教師要認真學習以下有關材料
《基礎教育課程改革綱要》
《體育與健康課程標準教學實施指南》
《玄武教科研（課程改革實驗階段成果專輯）》
做到：邊學習、邊研究，邊實踐，邊總結。
有反思、有爭鳴、有啟迪、提升教研活動質(zhì)量。
�。�2）專題培訓：以“課改培訓與網(wǎng)絡環(huán)境下的體育學習為重點”，重視以學生主體性、創(chuàng)新性學習活動和實踐為主的教學過程的備課設計和教學評價的研究。各校教研組要充分利用網(wǎng)絡資源對教師進行培訓與學習，提高教培活動質(zhì)量。
�。�3）評選活動：開展新課改教學論文、優(yōu)秀教學案例、體育多媒體課件評選活動。匯編新課改優(yōu)秀教學案例與文章專集，并在玄武教育信息網(wǎng)上公布，充實完善體育素材包。
二、隊伍建設
1、強化教研組工作規(guī)范的學習與實踐、切實貫徹“八個一”的要求。（每位教師：參與研究一個課題、上一節(jié)公開課、設計一篇優(yōu)案、撰寫一篇專題總結或論文、全組攝制一堂錄像課、召開一次專題研討會、開好一次理論研討組會、抓好一項學習常規(guī)的實施）。
2、加強骨干教師隊伍建設和青年教師的培養(yǎng)，將骨干培養(yǎng)
與教學研究密切結合，邊學習培訓、邊搞課題研究，最終達到重點培養(yǎng)的目的。
(1)推薦二位教師對全區(qū)開公開課。
(2)召開玄武區(qū)小學體育學科教學年會，展示“新課改”教學成果。
三、課題研究：
研究重點：
1、課程改革實驗與主體性課堂教學研究
以課改促教改，深入開展以學生自主活動為基礎的新型教學模式的研究，積極實施自主式、探究式和合作式教學，培養(yǎng)學生團隊精神和頑強意志。
2、信息技術與體育課程整合的研究與實踐
加強應用網(wǎng)絡資源與教學實踐的研究，收集有關教學設計、教案和課件，提升體育教師的現(xiàn)代教育技術能力和業(yè)務水平，（集體研究、深層開發(fā)、資源共享）不斷充實完善玄武教育網(wǎng)站體育素材包。
3、體育大課間活動的研究。
利用廣播操、課外活動組織：形式多樣、促進學生個性發(fā)展的健身活動，積極開發(fā)校本課程、自編操，推廣南師大附小體育大課間操活動形式，協(xié)助鎖金一小組織好《弘揚民族體育文化，開展踺繩活動》課題結題活動，將學生每天活動一小時真正落實到實處。
四、體質(zhì)測試
開展《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》的培訓和試點工作，為全面實施打下基礎。
五、體育競賽
認真組織好各項體育競賽活動
1、中小學田徑運動會
2、區(qū)中學國防教育匯報活動
3、區(qū)小學生廣播操比賽
4、區(qū)中小學冬季長跑比賽
5、中小學生三跳比賽
要求：
樹立一個目標：樹立“健康第一”的思想，發(fā)揮學校體育教育的功能，為實施素質(zhì)教育服務。
增強二個意識：質(zhì)量（規(guī)范）意識、成果意識、
牢記三個加強：
1）、加強學習：學習現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代教育技術、積極參加新課程改革的實驗。
2）、加強自律：以“敬業(yè)愛生，明禮誠信，民主合作，勤學樂教，廉潔奉獻”為基本規(guī)范，樹立“學習型、創(chuàng)新型、實干型”的良好師德形象。
3）、加強安全：落實安全措施，杜絕傷害事故的發(fā)生。
主要活動月程
周次 日期
活動內(nèi)容
參加人員
地點
預備周 8、26
新課改培訓低年級教師
進修學校
8、28
研究學期工作 中心組
進修學校
第二周 9、11
總結體育教師基本知識、基本技能考核情況
網(wǎng)絡知識培訓
布置學期體育工作計劃全體教師
進修學校
第三周 9、18
學習課改文章與教研組工作規(guī)范各學校教研組
制定學校體育工作計劃
第四周 9、27
區(qū)小學生廣播操比賽
五臺山體育場
牐牐牐牐
�。�28
區(qū)中小學生田徑運動會
第八周 10、23
新課改教學觀摩研討活動
全體教師 成賢街小學
第十周 11、6
體育多媒體課件、課改教學論文、
優(yōu)秀教學案例評比
10月30日前上報區(qū)教研室
第十二周11、20
體育教學年會
全體教師
解放路小學
第十四周（暫定）
《弘揚民族體育文化，開展踺繩活動》
課題結題活動，
全體教師 鎖金一小
注：1、區(qū)中小學生冬季長跑比賽、三跳比賽見區(qū)體委通知
2、有關市教研室安排的活動另行通知
玄武區(qū)教師進修學校
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