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-學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃

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2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃

  篇一:

2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃

  健康領(lǐng)域

  1、會(huì)姿勢(shì)正確、靈活的躲閃跑。

  2、會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

  3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

  4、能邊跑邊接球 、邊跑邊接球。

  5、靈活的向前翻滾,會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。

  6、能單手托提適量物品走、跑。

  7、學(xué)做韻律操,動(dòng)作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。

  8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,閱讀繪畫時(shí),身體姿勢(shì)正確,能控制用眼時(shí)間,不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。

  9、初步知道并注意保護(hù)牙齒。

  10、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  11、提高自身的自律能力。

  社會(huì)領(lǐng)域

  1、知道四季變化與人、動(dòng)物、植物的密切關(guān)系,主動(dòng)探究人與四季變化的規(guī)律。

  2、初步了解人類、動(dòng)物、植物都生長(zhǎng)在地球上并相互依存,萌發(fā)“地球是我們的家”,應(yīng)該保護(hù)地球環(huán)境的意識(shí)。知道自己在保護(hù)自然環(huán)境方面能做的幾件事。

  3、了解空氣與水的重要性,知道應(yīng)防止空氣污染保護(hù)水資源。

  4、認(rèn)識(shí)小學(xué)校,了解小學(xué)生的情況,激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

  5、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣,有助人為樂(lè)的愿望和情感,關(guān)心他人,積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動(dòng),愿為弟弟妹妹做事。

  6、愿意為集體做好事,懂得個(gè)人的行動(dòng)不應(yīng)妨礙集體,有初步的集體榮譽(yù)感。

  語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、會(huì)有表情地講述故事、朗誦詩(shī)歌、散文。

  2、能有順序描述人和事,根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。

  3、能用連貫的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法。

  4、正確運(yùn)用反義詞,掌握易理解的成語(yǔ)。

  5、能自然、大方地在各種場(chǎng)合、用適當(dāng)?shù)囊袅、速度、表情講話。

  6、能拼、寫聲母與韻母,能連拼并懂得了拼寫規(guī)則。

  7、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的漢字200-300字,能夠會(huì)意閱讀簡(jiǎn)單的繪本。

  8、了解筆畫順序,開(kāi)始學(xué)習(xí)書寫漢字,并產(chǎn)生初步的興趣。

  9、閱讀經(jīng)典童話、故事等圖書,培養(yǎng)初步的閱讀興趣。

  數(shù)學(xué)領(lǐng)域

  1、熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。正確的書寫數(shù)字1-10。

  2、認(rèn)讀1-100,能夠書寫。了解千、百、十、一等十進(jìn)位的關(guān)系。

  3、會(huì)10以內(nèi)數(shù)的加減法及會(huì)自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題。

  4、 學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法。

  5了解奇偶數(shù)、乘法、除法等概念。

  6、認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、圓形、球體、圓柱體、長(zhǎng)方體、正方體等幾何圖形與幾何體。

  7、會(huì)進(jìn)行圖形的分割和拼合。

  8、了解分?jǐn)?shù)概念,認(rèn)識(shí)1、1/2 1/3 1/4等。

  9、認(rèn)識(shí)人民幣,并會(huì)兌換。

  10、認(rèn)識(shí)鐘表、會(huì)看日歷。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1、通過(guò)一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究各種科學(xué)、自然現(xiàn)象。

  2、種植、觀察、記錄幾種植物的生長(zhǎng)過(guò)程,認(rèn)識(shí)植物的生長(zhǎng)過(guò)程都是有規(guī)律的。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、喜歡各種音樂(lè),體會(huì)不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。

  2、能獨(dú)立的、有表情的唱歌。

  3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂(lè)器,有欣賞音樂(lè)的濃厚興趣。

  4、會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作。

  5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂(lè)趣,能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望,會(huì)較合理的布置畫面。

  6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。

  7、能欣賞和評(píng)價(jià)自己及同班的作品。

  篇二:

  本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前(二)班班主任,并任教該班拼音、數(shù)學(xué)、寫字三門課程的教學(xué)。下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計(jì)劃:

  拼音教學(xué)

  漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具,然而拼音字母的本身不表義,只是抽象的表音符號(hào),這對(duì)學(xué)前齡兒童來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)掌握它是非常困難的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中小朋友容易出現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)疲勞,注意力分散,坐不穩(wěn),愛(ài)做小動(dòng)作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象,為了使拼音課上得更生動(dòng)有趣,我把唱、跳、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母的發(fā)音及四聲。

  2、學(xué)會(huì)23個(gè)聲母的發(fā)音,并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。(重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,區(qū)分平舌音z c s和翹舌音zh ch sh r的發(fā)音方法和寫法,掌握j q x 與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。)

  3、書寫格式要正確規(guī)范。

  二、措施與方法

  1、采用直觀教學(xué),如圖片、卡片。

  2、重視讀寫訓(xùn)練,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

  3、重視課堂評(píng)價(jià)機(jī)制,善于鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)幼兒。

  4、關(guān)注家庭作業(yè),少布置抄寫作業(yè),多布置口頭拼讀作業(yè)。

  數(shù)學(xué)教學(xué)

  數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程,針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求,老師要耐心、用心地教好每一位孩子。

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、是幼兒會(huì)認(rèn)、讀、數(shù)、寫1-10以內(nèi)的數(shù)。

  2、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。

  3、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的幾何立體圖形,進(jìn)一步感知幾何體的特征。

  4、認(rèn)識(shí)高矮粗細(xì),能夠按高矮粗細(xì)給10以內(nèi)的物體排序。

  5、認(rèn)識(shí)加減符號(hào)及算式,在具體的情境中加深理解加減的意義。

  6、學(xué)習(xí)解答簡(jiǎn)短的應(yīng)用題,列出算式并計(jì)算結(jié)果。

  7、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)鐘和半點(diǎn)鐘。

  8、學(xué)習(xí)看日歷,知道一個(gè)星期有7天。

  9、了解相鄰數(shù)的含義。

  10、初步了解分類的方法,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分類。

  11、認(rèn)識(shí)符號(hào)﹤ ﹥ =,會(huì)使用這些符號(hào)比較數(shù)的大小。

  12、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及書寫能力。

  二、措施與方法

  1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課。

  2、布置有針對(duì)性的作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè)。

  3、多關(guān)注接受能力差的孩子,多輔導(dǎo),多訓(xùn)練。

  4、明確每個(gè)單元教學(xué)的要求和訓(xùn)練,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  5、把數(shù)學(xué)貫穿到生活中,激發(fā)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  寫字教學(xué)

  本班很多孩子都是第一次提筆寫字,很多孩子的握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)都不是很規(guī)范,初步接受寫字,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)既新鮮又困難,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)需要更多的耐心來(lái)指導(dǎo)。

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、掌握正確的握筆方法,把握合適的書寫力度。

  2、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢(shì)和書寫習(xí)慣。

  3、掌握漢字的基本筆畫名稱,并在田字格中規(guī)范書寫。

  4、能按筆畫順序在田字格中書寫簡(jiǎn)單的獨(dú)體字和合體字。

  5、感受寫字時(shí)的成就感,熱愛(ài)寫字。

  二、措施與方法

  1、板書范寫要清晰,格式規(guī)范,漢字端正。

  2、嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式,要求孩子一筆一劃寫漢字。

  3、注重練習(xí)書寫,質(zhì)量重于數(shù)量。

  4、多鼓勵(lì),少批評(píng)。

  以上是我這學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,希望和孩子們共同進(jìn)步。

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