【推薦】春季工作計(jì)劃6篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,很快就要開(kāi)展新的工作了,為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的春季工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
春季工作計(jì)劃 篇1
“新學(xué)期,新理念,新起點(diǎn),新氣象。學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng),養(yǎng)習(xí)慣,促發(fā)展”,今早,走進(jìn)校園,在校門(mén)外就能看見(jiàn),掛在圍欄上這迎接師生們的明顯的條幅。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,從今天開(kāi)始,又開(kāi)始了繁忙的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期的工作相當(dāng)繁重,有以下重點(diǎn)工作:
一、迎難而上,圓滿完成省督導(dǎo)評(píng)估工作
迎接省督導(dǎo)評(píng)估工作,是這個(gè)學(xué)期,教體局、中心校、各中小學(xué)工作重中之重。時(shí)間短,任務(wù)中、資金不足,對(duì)我們新建校來(lái)講,困難更大,一切都從零開(kāi)始。樓道文化建設(shè),專用教室建設(shè)等還是空白,需要投入大量的人力,物力,財(cái)力。迎檢工作,干好了是應(yīng)該的,干不好是責(zé)任問(wèn)題,馬虎不得,不能講一點(diǎn)客觀原因。
二、實(shí)施扁平化管理,充分發(fā)揮每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的聰明才智
實(shí)施扁平化管理,是我斟酌了很久很久的問(wèn)題,xx年的這個(gè)學(xué)期,我就拿出了實(shí)施方案,只是為了穩(wěn)妥起見(jiàn),沒(méi)敢擅自實(shí)施。因?yàn),像我們這么大規(guī)模的小學(xué),還沒(méi)有一個(gè)學(xué)校實(shí)施扁平化管理,再說(shuō)。小學(xué)實(shí)施扁平化管理,也沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這學(xué)期學(xué)生超過(guò)4000人,教師隊(duì)伍龐大,領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)眾多的實(shí)際,再進(jìn)行寶塔式管理,弊病會(huì)越來(lái)越大。領(lǐng)導(dǎo)多,分工就不一樣,發(fā)揮作用就不一樣,就避免不了會(huì)出現(xiàn),比、靠、攀的現(xiàn)象。學(xué)校越大,指令執(zhí)行就越不到位,載體越多,信息量流失就越大。針對(duì)這些實(shí)際情況,促使我下決心,這學(xué)期嘗試扁平化管理;灸J绞牵核臋M、四縱、兩條線、一個(gè)中心。四橫指學(xué)前、低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)四個(gè)年級(jí)部;四縱指語(yǔ)、數(shù)、英、科四大科;兩條線指德育、教學(xué)兩條線;一個(gè)中心是以校委會(huì)為中心。各年級(jí)部有重分的自主權(quán):有組織本部教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)力,有考核本部教師的權(quán)力,有批假調(diào)課的權(quán)力,有組織本部教師、學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)的權(quán)力……
三、加強(qiáng)二課活動(dòng)的開(kāi)展,深化素質(zhì)教育
二課活動(dòng)是我校上學(xué)期進(jìn)行的一項(xiàng)重大改革,雖然好多年前都倡導(dǎo)而課活動(dòng),但沒(méi)有一個(gè)學(xué)校真正拿出上課時(shí)間搞二課活動(dòng)。我們也是頂著各種壓力,下決心開(kāi)展起來(lái)的。下午早放一節(jié)課,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可嗎?家長(zhǎng)認(rèn)可嗎?學(xué)生認(rèn)可嗎?但通過(guò)一個(gè)學(xué)期活動(dòng),有32個(gè)小組,1069人參加活動(dòng),通過(guò)展示評(píng)比,效果非常好。得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。這學(xué)期還要增加象棋小組,圍棋小組,戲曲小組。三樓大廳建象棋吧,四樓大廳建圍棋吧,走廊也要擺放象棋桌、圍棋桌,讓學(xué)生隨時(shí)活動(dòng)。還要進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生參加二課活動(dòng),爭(zhēng)取有一半學(xué)生參加二課活動(dòng)。
四、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,加強(qiáng)禮、義、廉、恥思維教育
開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀兩年來(lái),已初見(jiàn)成效。我們有教材、有教師、有教研組,有研究課題。通過(guò)兩次大型的展示活動(dòng),得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。這學(xué)期還要進(jìn)一步鞏固加強(qiáng),準(zhǔn)備裝修一個(gè)國(guó)學(xué)教育專用教室(孔子學(xué)堂),古桌、古凳、古案,穿長(zhǎng)袍大褂上課,營(yíng)造一個(gè)真正的國(guó)學(xué)教育氛圍。
五、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
六、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)建書(shū)香校園
現(xiàn)在兩個(gè)開(kāi)放式圖書(shū)閱覽室已初步成型,二樓是現(xiàn)代性的,小動(dòng)物、大樹(shù)、彩虹、火箭,體現(xiàn)活潑、童趣,適合低年級(jí)學(xué)生閱讀。三樓是古典式的,亭子、長(zhǎng)城、古塔,體現(xiàn)古色古香,適合高年級(jí)學(xué)生閱讀。二樓大廳還要建個(gè)開(kāi)放性的書(shū)吧,走廊還有多個(gè)圖書(shū)角,為學(xué)生隨時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)提供方便。
春季工作計(jì)劃 篇2
一、工作宗旨
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在各級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、支持下開(kāi)展工作。在兩年的時(shí)間里,以工作室為成長(zhǎng)平臺(tái)、以課堂教學(xué)為主陣地、以校本研修和課題研究為抓手,堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與名師的示范、指導(dǎo)和輻射作用相結(jié)合的原則,開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng),打造骨干團(tuán)隊(duì),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
長(zhǎng)期目標(biāo):使工作室成為教師成長(zhǎng)的共同體,教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)室,活力課堂的發(fā)源地,校本教研的俱樂(lè)部,骨干教師的培養(yǎng)地,教學(xué)成果的推廣者,教育均衡發(fā)展的促進(jìn)者。
中期目標(biāo):帶動(dòng)工作室成員進(jìn)行專題研修、校內(nèi)外教學(xué)交流等活動(dòng),同時(shí)吸納更多的中青年教師參與教科研活動(dòng),提高他們的專業(yè)素養(yǎng)以及教學(xué)能力;進(jìn)行課題研究,并按時(shí)結(jié)題;開(kāi)發(fā)、錄制精品課程或微課;匯編相關(guān)的資料成果(教研論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思等)。
近期目標(biāo):遴選工作室成員,成立組織機(jī)構(gòu),明確成員職責(zé),制定工作制度;創(chuàng)建工作室博客和工作室QQ群,借助網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展交流研討、實(shí)現(xiàn)資源共享;確定研究課題,完成課題的論證、申報(bào)工作。
三、工作內(nèi)容
。ㄒ唬20xx年2月~20xx年7月:
1.做好工作室建立的前期準(zhǔn)備工作。
2.建立基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的工作室博客、QQ群。
3.開(kāi)展1~2次教學(xué)研討活動(dòng)。
(二)20xx年7月~20xx年9月:
1.正式組建工作室,確定工作室成員,制定工作室計(jì)劃。
2.每位成員制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
3.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)確定研究課題,完成課題的申報(bào)工作。
。ㄈ20xx年9月~20xx年8月:
1.進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展校內(nèi)、外縣區(qū)教學(xué)交流活動(dòng)。
2.開(kāi)展專題教研活動(dòng),比如報(bào)告會(huì)、名師論壇、專題講座、評(píng)課等。
3.人人形成自己相對(duì)成熟的教學(xué)主張和特色,力爭(zhēng)在主攻領(lǐng)域有所成就,形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。發(fā)揮成員的帶頭作用,與其他教師共同進(jìn)步。
4.錄制精品課或微課。
5.撰寫(xiě)一定數(shù)量的教學(xué)反思,發(fā)表教學(xué)論文。
6.積極參加省、市、區(qū)培訓(xùn)及教科研活動(dòng)。
7.完成省級(jí)課題研究工作。
8.爭(zhēng)取開(kāi)展一期工作室的主題研究成果展示交流活動(dòng),推廣研究成果,發(fā)揮工作室的輻射和帶動(dòng)作用。
9.對(duì)二年來(lái)工作室的工作開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)反思,完善資料,迎接上級(jí)組織的綜合評(píng)定。
四、工作措施
1.基于課堂的教學(xué)觀摩、研討等行動(dòng)研究,提升教學(xué)能力,開(kāi)發(fā)精品課程。
2.構(gòu)建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),撰寫(xiě)發(fā)表教育隨筆,拓廣交流范圍。
3.站在學(xué)科前沿,發(fā)揮引領(lǐng)作用,開(kāi)展校內(nèi)、校際間的交流,讓更多的一線教師參與本團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)研修活動(dòng)。
4.重視課題研究,提升團(tuán)隊(duì)的教研素養(yǎng)。對(duì)于省級(jí)課題的'研究,學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)、研究條件等方面的保障。
5.定期對(duì)工作室成員進(jìn)行考核,及時(shí)通報(bào)成員完成工作情況,并進(jìn)行公布和交流。學(xué)校對(duì)在工作室建設(shè)中做出成績(jī)的成員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、工作要求
1.積極參加在線互動(dòng)式研討,按計(jì)劃和要求認(rèn)真開(kāi)展工作。
2.訂閱2~3種教學(xué)業(yè)務(wù)雜志或教育著作,并認(rèn)真學(xué)習(xí),提升理論水平,做好學(xué)習(xí)筆記。
3.不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)一定數(shù)量的教學(xué)反思,爭(zhēng)取至少在市級(jí)以上刊物上發(fā)表論文一篇。
4.積極參與課題研究,定期上報(bào)階段性研究成果。
5.每位成員每學(xué)期在校內(nèi)外教學(xué)交流活動(dòng)中進(jìn)行1~2次教學(xué)展示或?qū)n}講座。
6.培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師,促使他們專業(yè)成長(zhǎng)。
7.開(kāi)發(fā)、錄制精品課程或微課。
春季工作計(jì)劃 篇3
學(xué)校班子成員要堅(jiān)持“學(xué)、實(shí)、合、廉”工作原則。學(xué):堅(jiān)持學(xué)理論,學(xué)業(yè)務(wù)。提高決策水平和管理能力,努力成為教學(xué)管 理的行家里手。實(shí):實(shí)實(shí)在在干事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)搞教育,堅(jiān)持蹲好一個(gè)點(diǎn),抓好一條線,上好一門(mén)課,管好一個(gè)組,始終站在教育教學(xué)第一線。合:團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工不分家,同舟共濟(jì),共同奮斗。廉:身先士卒,嚴(yán)以律己,作風(fēng)民主正派,上班在教師前,下班在教師后。
鑄師魂,明歷史責(zé)任;搭舞臺(tái),促教師成長(zhǎng);展才華,顯教師特色。
課程改革堅(jiān)持“十個(gè)三”,即:
課程指導(dǎo)建立“三”個(gè)小組:領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、實(shí)施小組;
課程試驗(yàn)堅(jiān)持“三”個(gè)步驟:確立課題、實(shí)踐論證、總結(jié)推廣;
資源建設(shè)開(kāi)辟“三”個(gè)渠道:課本資源、教師資源、學(xué)生資源;
師資培訓(xùn)通過(guò)“三”個(gè)途徑:通識(shí)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)、校本培訓(xùn);
教師發(fā)展實(shí)現(xiàn)“三”個(gè)目標(biāo):專業(yè)提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)踐反思;
課堂教學(xué)提出“三”個(gè)要求:倡導(dǎo)問(wèn)題教學(xué)、構(gòu)建生態(tài)課堂、提高教學(xué)有效性;
學(xué)生培養(yǎng)提倡“三”個(gè)自主:自主計(jì)劃、自主學(xué)習(xí)、自我超越;
能力訓(xùn)練分解“三“個(gè)層面:選擇性、探究性、合作性;
師生評(píng)價(jià)構(gòu)建“三“個(gè)結(jié)合:量性與質(zhì)性、過(guò)程性與多元性、發(fā)展性與終結(jié)性;
成果交流分設(shè)“三“種形式:片區(qū)示范、特色輻射、教學(xué)開(kāi)放。
把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上;把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理上和思維上;把“改”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的分類推進(jìn)上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。
抓規(guī)范,環(huán)節(jié)零遺漏,四環(huán)節(jié)包括預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)強(qiáng)調(diào):讀、查、思、問(wèn);上課強(qiáng)調(diào):聽(tīng)、記、說(shuō)、練;作業(yè)強(qiáng)調(diào):溫、糾、習(xí)、疑;復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào):憶、理、聯(lián)、研,每個(gè)字都應(yīng)有具體詳細(xì)的要求,讓學(xué)生有章可循。
做好培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作,基本工作思路:優(yōu)秀生——努力引導(dǎo),中等生——加強(qiáng)輔導(dǎo),學(xué)困生——積極誘導(dǎo),特殊生——堅(jiān)持督導(dǎo)。輔導(dǎo)主要途徑:導(dǎo)師制、兵教兵、互助組、知識(shí)加強(qiáng)班。輔導(dǎo)方式:激勵(lì)鼓動(dòng)、方法指導(dǎo)、考查把關(guān)、知識(shí)補(bǔ)強(qiáng)。
春季工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞教育改革與發(fā)展的中心工作,大力弘揚(yáng)民族精神,深入開(kāi)展思想道德建設(shè),加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐研究,促進(jìn)德育的課程化建設(shè),不斷開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。
二、工作思路:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、每周一的班主任會(huì)議正常進(jìn)行。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地指導(dǎo)班主任開(kāi)展每周的德育工作。不定期對(duì)班主任進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)年青班主任的培養(yǎng)工作,通過(guò)開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),真正發(fā)揮好老班主任的“傳幫帶”作用,使年青班主任盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
。ǘ┏R(guī)工作。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理,工作中要從小事入手,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)抓細(xì)摳,認(rèn)真落實(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀道德品質(zhì)。
1、在完善管理機(jī)制的基礎(chǔ)上繼續(xù)設(shè)立“小黃帽”監(jiān)督崗”,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓小黃帽監(jiān)督員對(duì)紀(jì)律、儀表、文明行為、衛(wèi)生、兩操實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)。本學(xué)期,小學(xué)部將開(kāi)展“心存感恩,快樂(lè)人生”的感恩活動(dòng),并利用傳統(tǒng)節(jié)假日開(kāi)展各種趣味活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生們的班級(jí)凝聚力。
3、大力開(kāi)展安全教育。小學(xué)部將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕安全隱患。
4、打牢養(yǎng)成教育基礎(chǔ)。本學(xué)期,每月確立活動(dòng)主題,并制定每月強(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo),嚴(yán)格要求,反復(fù)訓(xùn)練,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班圍繞每月活動(dòng)主題認(rèn)真出刊黑板報(bào),班級(jí)板報(bào)每月一期,完成相應(yīng)的期數(shù),并及時(shí)記錄好小樣。
5、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。本學(xué)期小學(xué)部要設(shè)立“心理輔導(dǎo)室”,注重對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生的引導(dǎo)教育。
6、本學(xué)期小學(xué)部還將結(jié)合中學(xué)部的教師“護(hù)校隊(duì)”,教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣,不隨便購(gòu)買學(xué)校門(mén)口小攤上的“三無(wú)”食品,對(duì)屢禁不止的學(xué)生一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將扣除相應(yīng)的班級(jí)分,通過(guò)這一系列措施最后有效地整頓校門(mén)口的環(huán)境與秩序。
7、繼續(xù)深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)普及。
三、具體安排:
三月份:文明禮貌月
。◤(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo):見(jiàn)到老師文明問(wèn)好,講文明話。)
1、班主任上交班主任、班級(jí)工作計(jì)劃。
2、將3月3日—3月9日定為“感恩”周,小學(xué)部開(kāi)展“心存感恩,快樂(lè)人生”的感恩活動(dòng)。
3、各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報(bào)。
4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定每周的訓(xùn)練內(nèi)容。
5、月底總結(jié)。
四月份:行為習(xí)慣養(yǎng)成月
。◤(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo):集會(huì)做到快、靜、齊,不追逐打鬧。)
1、各班整頓學(xué)生的行為習(xí)慣,進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報(bào)。
3、月底小學(xué)部開(kāi)展“隊(duì)列比賽”活動(dòng)。
五月份:行為習(xí)慣加強(qiáng)月
。◤(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo):課前準(zhǔn)備快、靜,無(wú)安全事故發(fā)生。)
1、召開(kāi)安全教育大會(huì)。
2、各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報(bào)。
3、月底工作總結(jié)。
六月份:學(xué)習(xí)競(jìng)賽月
(強(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo):學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。)
1、各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報(bào)。
2、慶“六一”趣味游園活動(dòng)。
3、期末各班主任上交工作總結(jié)。
4、各班評(píng)優(yōu)、評(píng)先。
春季工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目的,認(rèn)真貫徹學(xué)校開(kāi)展的讓學(xué)生知道怎樣“感恩”活動(dòng),充沛發(fā)揮“小標(biāo)兵”的模范帶頭作用,讓學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的更扎實(shí)有效。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身,抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。
二、基本情況
本班共有學(xué)生51人,其中男生34人,女生17人,大多數(shù)都是上過(guò)學(xué)前班的小朋友,他們都具備基本的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣,能在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)前教育是維護(hù)和促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.為幼兒發(fā)明一個(gè)平等的、輕松的、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)展幼兒的各種能力,并通過(guò)豐富多彩的教學(xué)方法,有目的、有計(jì)劃的促進(jìn)幼兒能力的全面發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)
1、布置班級(jí)活動(dòng).根據(jù)學(xué)校德育工作布置,引導(dǎo)幼兒開(kāi)展各項(xiàng)觀摩活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中得到啟迪。
2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)規(guī)章制度、形成良好班風(fēng)。
。2)安排適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
。3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成績(jī)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才氣的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、充沛利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,進(jìn)行褒揚(yáng)與批評(píng)。讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日、晨會(huì)和夕會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和六一兒童節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其感恩意識(shí),通過(guò)“每周一句話”的系列教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊師長(zhǎng)、敬長(zhǎng)輩、有禮貌、守紀(jì)律、講誠(chéng)信、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、講衛(wèi)生等良好品質(zhì)。
4、充沛發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比方:可以利用班級(jí)衛(wèi)生角和學(xué)校開(kāi)展的評(píng)比以和其他的競(jìng)賽等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,協(xié)助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
6、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)個(gè)別學(xué)生開(kāi)展教育。
通過(guò)觀察、與幼兒談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),了解到每個(gè)小朋友的特長(zhǎng),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。對(duì)好動(dòng)、制控力較差的小朋友,進(jìn)行特殊教育。力爭(zhēng)和任科老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充沛調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好小朋友。
7、對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)”的教育。
為了讓幼兒更好的理解愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的道理,我準(zhǔn)備在班上開(kāi)展愛(ài)媽媽、愛(ài)朋友、愛(ài)家人等活動(dòng)。通過(guò)身邊的事例讓幼兒明白愛(ài),理解愛(ài),從而上升到更深沉地教育。
四、工作措施
1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施.
2、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣.
3、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育.
4、注重幼兒在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系。
春季工作計(jì)劃 篇6
20xx年下半年,在各干部、學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,秘書(shū)處各成員團(tuán)結(jié)奮進(jìn),在大家的共同努力下,各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
在新的學(xué)年里,為了更好的完成秘書(shū)處的工作,提高工作效率,我對(duì)自己在20xx春季學(xué)期的工作作出如下計(jì)劃:
一、全面完善自我,融入院社團(tuán)總會(huì)這個(gè)大家庭中。保持最初的熱心和積極性,盡己所能,為社團(tuán)服務(wù);
二、在緊張的學(xué)習(xí)之余,不忘社團(tuán)工作,全面規(guī)劃好學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間;
三、積極參加社團(tuán)組織的活動(dòng),并積極地出謀獻(xiàn)策;
四、在工作過(guò)程中,耐心、細(xì)心,保持樂(lè)觀態(tài)度;
五、提高自身的責(zé)任心,認(rèn)真完成每次任務(wù),盡可能避免不必要問(wèn)題的出現(xiàn);
六、加強(qiáng)集體主義精神,團(tuán)結(jié)友善,與社團(tuán)其他成員和睦相處,共同進(jìn)步;
七、加強(qiáng)社交能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;
八、加強(qiáng)與各協(xié)會(huì)的聯(lián)系,積極配合協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作;
九、在工作的過(guò)程中,不斷找出自己的不足,謙虛接受指正,并學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。
以上是我新學(xué)期作出的個(gè)人工作計(jì)劃,我將努力付諸于行動(dòng),為把社團(tuán)總會(huì)的工作提升到新的臺(tái)階奉獻(xiàn)力量
【【推薦】春季工作計(jì)劃6篇】相關(guān)文章: