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信息技術(shù)工作計(jì)劃

時間:2021-11-06 12:54:05 工作計(jì)劃 我要投稿

信息技術(shù)工作計(jì)劃(15篇)

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編整理的信息技術(shù)工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

信息技術(shù)工作計(jì)劃(15篇)

信息技術(shù)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為中心,以發(fā)展創(chuàng)新為動力,與時俱進(jìn),繼續(xù)深入開展校本師資培訓(xùn),開創(chuàng)我校本師資培訓(xùn)的大好局面,全面提高我校教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教育教學(xué)的改革。

  二、培訓(xùn)目的

  1、增強(qiáng)信息技術(shù)意識,能夠有意識地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中。

  2、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下,分層學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的技術(shù),以提高工作效率。

  3、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法,技能技巧。

  三、培訓(xùn)原則

  1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

  理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合,必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實(shí)際相結(jié)合,同時也要加強(qiáng)與其他學(xué)科知識的聯(lián)系。因而,作為指導(dǎo)教師要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

  2、堅(jiān)持針對性、時效性原則。

  根據(jù)本校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系,教師必須能熟練使用學(xué),F(xiàn)有的各種資源進(jìn)行教學(xué)、教研、教改,有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧,讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無窮魅力;堅(jiān)持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則,充分、合理的利用軟硬件資源。同時,注意學(xué)科間的相互滲透性,為教育教學(xué)改革服務(wù)。

  3、堅(jiān)持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。

  四、培訓(xùn)形式

  集中組織培訓(xùn)和自學(xué)結(jié)對幫扶相結(jié)合,網(wǎng)上交流和定期主動討論相結(jié)合。

  五、考核方法

  1、基本技能:全校老師都會正確使用現(xiàn)有設(shè)備,維護(hù)自己的電腦,掌握多媒體教室使用方法,能使用配套光盤上課。40歲以下的老師能夠進(jìn)行常用應(yīng)用軟件的基本操作(如WORD、POWERPOINT等)及制作簡單的課件,并且每學(xué)期必須在校課件資源庫有1個以上課件。

  2、殺毒軟件:能使用一種殺毒軟件,進(jìn)行下載、安裝、升級、設(shè)置和卸裝。

  3、網(wǎng)絡(luò)使用:實(shí)際考核,完成網(wǎng)上瀏覽、搜索相關(guān)資料,下載文件、發(fā)送E-MAIL、會使用我校內(nèi)、外網(wǎng)資源等操作,完善好自己的網(wǎng)絡(luò)資源,部分教師可以制作課件,進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。

  六、落實(shí)保障措施

  1、提高認(rèn)識,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  開展校本培訓(xùn)是新形勢下適宜基礎(chǔ)教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要,加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此,學(xué)校各層干部一定要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,切實(shí)加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

  2、強(qiáng)化管理,精心組織實(shí)施。

  要有成效地開展校本培訓(xùn)工作,必須注重校本培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化建設(shè),逐步建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。積極探索新形勢下校本培訓(xùn)的新途徑、新方法,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,不斷改進(jìn)工作,提高水平。實(shí)施過程中,要及時做好培訓(xùn)紀(jì)錄,健全培訓(xùn)檔案和教師成長檔案。要加強(qiáng)過程性督導(dǎo)檢查,積極引導(dǎo)、鼓勵和支持教師參加培訓(xùn),抓落實(shí),求實(shí)效,考核結(jié)論可納入教師進(jìn)級晉職的依據(jù)。

  3、落實(shí)經(jīng)費(fèi),保障培訓(xùn)條件。

  教師培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌考慮,優(yōu)先安排;教師培訓(xùn)所需資料書籍,學(xué)校要予以保證;加強(qiáng)教師圖書資料室、閱覽室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室的建設(shè),管好用好,使其充分發(fā)揮作用;充分利用國家投入的相關(guān)設(shè)施設(shè)備加快校園網(wǎng)和現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施建設(shè),努力為校本培訓(xùn)創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,確保各項(xiàng)培訓(xùn)活動真正落到實(shí)處。

  4、嚴(yán)格考核,建全獎懲機(jī)制。

  教師參加培訓(xùn)應(yīng)實(shí)行考核和成績登記制度,凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者,其成績折合成學(xué)分記入本人的量化考評。

  5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立推廣典型。

  鼓勵廣大教師積極參訓(xùn),勇于開展教育創(chuàng)新,大幅度提升教育教學(xué)水平和科研水平,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,推動教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育校本培訓(xùn)工作的深入扎實(shí)開展,為舊鎮(zhèn)教育事業(yè)的騰飛盡綿薄之力。

  一、培訓(xùn)宗旨

  開展信息化教育的關(guān)鍵,在于擁有一大批具備良好信息素養(yǎng)的教師,教師素養(yǎng)的提升必須依靠自身的學(xué)習(xí)以及學(xué)校等部門組織培訓(xùn)活動才能實(shí)現(xiàn)。我校教師的培訓(xùn)將以教育部文件《中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)意見(試行)》為綱領(lǐng),結(jié)合我校實(shí)際情況,開展“融技術(shù)于課程”、“以課題研究帶動培訓(xùn)、以培訓(xùn)促進(jìn)課題研究”的“研訓(xùn)一體化”培訓(xùn)活動,在我校培養(yǎng)一批在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的科研型探索者,深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神的個性化實(shí)踐者。

  二、培訓(xùn)模式

  1、示范講授與動手操練相結(jié)合。

  教學(xué)方式將以動手實(shí)踐為主,示范講授盡可能言簡意賅,動手操練才能促使受訓(xùn)教師在用中學(xué),在學(xué)中用。

  2、集中培訓(xùn)與分散練習(xí)相結(jié)合。

  5、自主探索與協(xié)作研討相結(jié)合。

  6、信息化教學(xué)實(shí)施、課件制作大賽等多種考核方式相結(jié)合。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、分學(xué)科學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制作有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的較復(fù)雜演示文稿。

  對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與掌握是我們培訓(xùn)的重要任務(wù)之一,在凸顯我區(qū)信息技術(shù)特色的前提下,學(xué)好、用好新課程標(biāo)準(zhǔn)也是實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的重要基礎(chǔ)。在這個階段,我們將分學(xué)科組織培訓(xùn)學(xué)員深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心,并制作介紹新課程標(biāo)準(zhǔn)中信息技術(shù)的地位與作用以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的體會的較復(fù)雜的演示文稿。

  2、確定策略,搜尋信息,了解學(xué)習(xí)資源的概念、類型及其搜尋方法,指導(dǎo)受訓(xùn)教師動手操作。在這一環(huán)節(jié)中,我們將通過講座和小組討論的方式,了解學(xué)習(xí)資源的概念、類型以及教學(xué)軟件和課件之間的關(guān)系,建立積件概念,認(rèn)識學(xué)習(xí)資源中心對學(xué)生研究型學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)過程中的意義和作用。再組織教師確定完成課題所需要的信息,了解所有可能的信息來源途徑,選擇最合適的途徑,確定最佳策略,為各自的課題檢索和獲取信息。在此過程中,我們將指導(dǎo)教師重點(diǎn)了解網(wǎng)上查尋資料的方法,并練習(xí)使用目錄和搜索引擎查找關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的理論和實(shí)踐方面的資源,學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)通訊工具進(jìn)行交流。

  3、教師結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作安排,通過實(shí)踐探索,初步完成教育教學(xué)信息化的轉(zhuǎn)變。

  4、評價“作品”,開展教師課件制作大賽,展示培訓(xùn)成果。

信息技術(shù)工作計(jì)劃2

  20xx年上半學(xué)期馬上就要開始了,作為一名信息技術(shù)教師和現(xiàn)代教育技術(shù)中心的一員,我將積極努力做好自己的本職工作,并與中心成員團(tuán)結(jié)一致,共同做好中心的其它工作,現(xiàn)將本學(xué)期的計(jì)劃簡述如下。

  一、抓好信息技術(shù)教學(xué)工作

  作為一名信息技術(shù)老師,本學(xué)期,我擔(dān)任了小學(xué)二、三、四、五、六年級的教學(xué),共十四課時。我將認(rèn)真細(xì)致地開展教學(xué),讓每一個學(xué)生都學(xué)有所長,增強(qiáng)電腦的應(yīng)用能力。

  二、抓好小學(xué)部電教工作

  保證小學(xué)部多媒體教室中多媒體設(shè)備的正常運(yùn)作,確保學(xué)校電視講話時小學(xué)部各教室廣播、電視系統(tǒng)的正常運(yùn)作,檢查并維護(hù)機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)資源和硬件設(shè)備,保證機(jī)房各電腦的健康,以使教學(xué)得以順利開展。

  三、抓好信息技術(shù)比賽

  通過平時的教學(xué)摸清學(xué)生的情況,選拔優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行著重培養(yǎng),帶領(lǐng)學(xué)生積極參與信息技術(shù)的各項(xiàng)比賽,爭取在比賽中取得好成績。

  四、組織好小學(xué)部社團(tuán)活動

  開展信息技術(shù)興趣小組,提高興趣小組活動效率,有針對性的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)電腦作品制作,讓學(xué)生學(xué)到更多課堂之外的知識。

  五、積極參與學(xué)科教研活動

  積極參加學(xué)校、縣、市級組織的各個教研活動,在"備課-聽課-評課-總結(jié)"的一系列實(shí)踐和反思中,促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,注重教學(xué)研究,將教學(xué)成果以論文的形式發(fā)表。

  六、參與部門的重大活動、并協(xié)助部分電教工作

  每學(xué)期,學(xué)校都會有一些大型活動,這時便是部門成員團(tuán)結(jié)力量的時候,重大活動之時,團(tuán)結(jié)最關(guān)鍵,除此之外,也要協(xié)助部分電教工作,以解決電教人員不在的突出情況。

信息技術(shù)工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識要點(diǎn)》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動,規(guī)范信息技術(shù)課,加強(qiáng)對學(xué)生的考核和評價,提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

  二、本期教學(xué)內(nèi)容安排:

  根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點(diǎn)》,擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下:

  三年級

  上期:信息技術(shù)常識(電腦室管理常規(guī)、開關(guān)機(jī)、計(jì)算機(jī)的用途)、指法練習(xí)(了解鍵盤的分區(qū)按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號)、使用金山打字通進(jìn)行漢字錄入練習(xí)、益智游戲

  下期:信息技術(shù)常識(計(jì)算的發(fā)展史、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn))會設(shè)置桌面主題(墻紙、屏幕保護(hù)、外觀)、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫字板進(jìn)行漢字編排練習(xí)、益智游戲。

  四年級

  上期:信息技術(shù)常識(電腦基本組成、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及其防治方法)、WINDOS操作系統(tǒng)(文件夾的建立、刪除、復(fù)制、移動、屬性的設(shè)置等)、正確使用鼠標(biāo)(單擊、雙擊、拖動)、文字錄入練習(xí)

  下期:信息技術(shù)常識(電腦中常見的單位以換算)、WORD文檔的使用(文檔的建立、更名、窗口的認(rèn)識<了解windows程序窗口的組成、最大化、最小化、關(guān)閉、還原、移動、改變窗口大小、排列窗口>、頁面的設(shè)置(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用光標(biāo)控制鍵)、文字的編輯(字體、字號、字色、風(fēng)格、下劃線、著重號等)、益智游戲

  五年級

  上期:信息技術(shù)常識(快捷鍵的使用)、WORD文檔編輯(文字的復(fù)制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷)文本框的使用(邊框和底紋)、藝術(shù)字、圖像的插入(圖像屬性的運(yùn)用、大小、位置、設(shè)置恰當(dāng)?shù)沫h(huán)繞方式等)

  下期:信息技術(shù)常識、WORD文檔的表格使用(插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計(jì)算)、簡便幾何圖形的繪制、組合的運(yùn)用等。

  六年級

  上期:信息技術(shù)常識、WORD文檔運(yùn)用(錄入文字并進(jìn)行編排與美化、表格的使用錄入全班同學(xué)的通訊錄并進(jìn)行美化)EXCEL電子表格的使用

  下期:信息技術(shù)常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET(基礎(chǔ)知識)(怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子郵件

  三、信息技術(shù)教育活動:

  1、興趣小組。根據(jù)學(xué)生自愿的原則,安排興趣小組,組織興趣的學(xué)生每周六日的時間進(jìn)行練習(xí)與輔導(dǎo),旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和提高操作水平,初級組(三、四年級)使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖、學(xué)習(xí)LOGO初步用海龜作圖;中級組(四五年級)進(jìn)一步學(xué)習(xí)LOGO的基本操作;高級組(五、六年級)(學(xué)習(xí)Powerpoint的使用、FLASH的初步)。

  2、競賽活動。本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計(jì)算機(jī)操作競賽,一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,另一方面檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的效果。比賽內(nèi)容安排如下:

  三年級:指法

  四、五、六年級:漢字錄入

  另組織特長生參加:福建省計(jì)算機(jī)奧賽(LOGO)(10月份初賽、11月份復(fù)賽)

  3、做好期末考評工作根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容,信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評內(nèi)容對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評,并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作,做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展。

  4、做好NIT考試掃尾工作根據(jù)進(jìn)修校的安排,我校NIT教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了兩輪,取得了可喜的成績(有參加考試的教師,中級合格率達(dá)80%以上),目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強(qiáng)自學(xué)與交流爭取12月前通過NIT中級考試。

  5、做好課件制作的指導(dǎo)工作。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng),根據(jù)學(xué)校的要求,擬于4月下旬安排全體教師進(jìn)行網(wǎng)頁制作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運(yùn)用培訓(xùn),目的是使我校教師能進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù),也為熟練使用學(xué)校辦公電腦打下良好的基礎(chǔ)。

  四、制定與認(rèn)真落實(shí)管理制度

  1、建立學(xué)校電腦室管理制度(詳見制度)

  2、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度(詳見制度)

  3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度(詳見制度)以上管理制度做到全校教師人手一冊,并組織學(xué)習(xí)與落實(shí)。

  五、信息技術(shù)教學(xué)研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》

信息技術(shù)工作計(jì)劃4

  一、大綱對本冊教材的要求

  作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程,應(yīng)以學(xué)生對計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景,把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和計(jì)算機(jī)最新應(yīng)用融于一體,使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論,又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗(yàn)。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外,又因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活,需要學(xué)生能舉一反三,所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。

  二、教 材 分 析

  (一)教學(xué)內(nèi)容

  根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點(diǎn)擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下:

  五年級: word表格的制作

  word表格的修飾

  word表格行和列的運(yùn)用

  利用word完成課程表的制作

  在word中插入藝術(shù)字

  用word制作日歷表

  在word表格中修飾邊框和底紋

  word 表格中數(shù)據(jù)的處理

  三、教 材 分 析

  (一)教學(xué)內(nèi)容

  根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點(diǎn)擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下:

  六年級:

  學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡

  學(xué)習(xí)在 PowerPoint中添加動畫效果

  學(xué)習(xí)在PowerPoint中錄制聲音、添加聲音

  學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)在 PowerPoint表格的應(yīng)用

  學(xué)生情況分析

  針對學(xué)生年級的升高,學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高,對于計(jì)算機(jī)中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中,以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)高級階段,在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎,加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控,嚴(yán)格做到平等地對待每一位學(xué)生。可喜的是這些學(xué)生已具備了一定的計(jì)算機(jī)知識,且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高,因此他們的接受知識的能力還是比較強(qiáng)的。

  改進(jìn)教學(xué)方法與措施

  1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

  2、教學(xué)時采用放教學(xué)錄相, 通過演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。

  3、傳授知識時突出一個“新”字、落實(shí)一個“趣”字、突出一個“活”字、落實(shí)一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個“實(shí)”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處)、落實(shí)一個“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐)。

  4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識和上機(jī)能力的培訓(xùn)。

  五年級教學(xué)進(jìn)度

  周 次教 學(xué) 內(nèi) 容

  第一周(9.1——9.2)熟悉機(jī)房環(huán)境,明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容

  第二周(9.5——9.9)學(xué)習(xí)用word做表格

  第三周(9.12——9.16)Word表格文字的修飾

  第四周(9.19—— 9.23)Word表格行和列的.運(yùn)用

  第五周(9.26——9.30)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

  第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)

  第七周(10.10—10.14)Word表格的調(diào)整

  第八周(10.17—10.21)利用word完成課程表在制作

  第九周(10.24—10.28)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

  第十周(10.31——11.4)學(xué)習(xí)在word中插入圖片

  第十一周(11.7— 11.11)期中考試

  第十二周(11.14—11.18)學(xué)習(xí)在word中插入藝術(shù)字

  第十三周(11.21—11.25)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

  第十四周(11.28—12.2)在word表格中修飾邊框和底紋

  第十五周(12.5—12.9)Word表格綜合運(yùn)用,制作日歷表

  第十六周(12.12—12.16)學(xué)習(xí)美化作品

  第十七周(12.19—12.23)學(xué)習(xí)在word表格中的數(shù)據(jù)處理

  第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習(xí),布置練習(xí)內(nèi)容

  第十九周(1. 2—1.6)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

  第二十周 (1.9—1.13)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

  第二一周(1.16—1.20)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容(機(jī)動)

  六年級教學(xué)進(jìn)度

  周 次教 學(xué) 內(nèi) 容

  第一周(9.1——9.2)熟悉機(jī)房環(huán)境,明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容

  第二周(9.5——9.9)學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡(一)

  第三周(9.12——9.16)學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡(二)

  第四周(9.19——9.23)學(xué)習(xí)修改PowerPoint中的圖片

  第五周(9.26——9.30)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

  第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)

  第七周(10.10—10.14)認(rèn)識PowerPoint中的視圖

  第八周(10.17—10.21)學(xué)習(xí)為PowerPoint添加動畫效果。

  第九周(10.24—10.28)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

  第十周(10.31——11.4)學(xué)習(xí)在PowerPoint中錄制聲音。

  第十一周(11.7—11.11)期中考試

  第十二周(11.14 —11.18)學(xué)習(xí)在PowerPoint添加聲音。

  第十三周(11.21—11.25)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

  第十四周(11.28— 12.2)學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)

  第十五周(12.5—12.9)學(xué)習(xí)在PowerPoint利用網(wǎng)上資料

  第十六周(12.12—12.16) 學(xué)習(xí)美化作品。

  第十七周(12.19—12.23)學(xué)習(xí)在PowerPoint表格的應(yīng)用

  第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習(xí),布置練習(xí)內(nèi)容

  第十九周(1. 2—1.6)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

  第二十周(1.9—1.13)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

  第二一周(1.16—1.20)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容(機(jī)動)

  (二)教學(xué)目的

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

  3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí);

  4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

  (三)教學(xué)重難點(diǎn)

  重 點(diǎn):學(xué)習(xí)在 PowerPoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。

  難 點(diǎn):學(xué)習(xí)在PowerPoint中加入動畫效果

  (四)教學(xué)目的

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

  3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí);

  4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

  (五)教學(xué)重難點(diǎn)

  重 點(diǎn):學(xué)習(xí)在PowerPoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。

  難 點(diǎn):學(xué)習(xí)在 PowerPoint中加入動畫效果

信息技術(shù)工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  以教育信息化建設(shè)為主線,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中,著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺,使學(xué)生成為信息時代的合格公民。

  在教學(xué)中,結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失,全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,在培養(yǎng)學(xué)生做信息時代合格公民的同時,滲透德育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定好各年級教學(xué)進(jìn)度表,加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素養(yǎng),用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

  二、主要工作

  1、加強(qiáng)學(xué)校電腦及所負(fù)責(zé)機(jī)器的管理。學(xué)期初集中整理好所有機(jī)房、備課室及教室的電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等,隨時發(fā)現(xiàn)問題盡自己的能力隨時解決。

  2、加強(qiáng)自身建設(shè),在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強(qiáng)合作意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識,積極聽課,學(xué)他人之長,補(bǔ)自己之短,并做好聽課記錄。

  3、積極參與20__年陽泉市中小學(xué)電腦制作活動。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫,爭取獲得省市獎項(xiàng)。

  4、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高,努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取信息的能力。另外,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  5、合理利用博客,做好教學(xué)反思,在反思中求進(jìn)步。另外,引導(dǎo)學(xué)生利用博客進(jìn)行討論。

  6、對于學(xué)校的大型活動積極參與,尤其是本學(xué)期的慶六一活動,積極完成學(xué)校分配的任務(wù),對多媒體的操作積極參與。

  三、工作中應(yīng)注意的問題

  1、學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡(luò),倡導(dǎo)學(xué)生做信息時代的合格公民,文明上網(wǎng),團(tuán)結(jié)合作,創(chuàng)新求異,使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。

  2、加強(qiáng)機(jī)房管理,保證設(shè)備不被損壞,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào),使每個學(xué)生都能自覺遵守,有秩序的上、下課。

  3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力,在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時,幫助年齡大的教師完成課件制作。

  4、合理利用時間,把教學(xué)工作和復(fù)印打印工作安排好順利完成各方面的任務(wù)。

信息技術(shù)工作計(jì)劃6

  隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛,為了使學(xué)生為將來繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識打好基礎(chǔ),特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

  一、基本情況

 。ㄒ唬⿲W(xué)生情況分析

  本學(xué)期任九年級的信息技術(shù)課,共有學(xué)生81人。通過前面的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對信息技術(shù)已經(jīng)有了一定的了解,但是不排除有小部分學(xué)生對基本概念知識掌握的不夠牢固,甚至有個別學(xué)生基礎(chǔ)仍然很差。另外,所任班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,從整體上看,大部分學(xué)生動手操作能力較差,學(xué)習(xí)興趣不高。

 。ǘ┙滩姆治

  本學(xué)期使用的是海南出版社的海南省中小學(xué)《信息技術(shù)》編寫組編寫的初中《信息技術(shù)》,教材共分兩冊,每冊又分上下兩部分。本學(xué)期將完成第二冊上部分的教學(xué)任務(wù)。

  本教材共分三章:第一章用好多媒體計(jì)算機(jī);第二章多媒體信息的獲取與加工;第三章制作多媒體演示作品。其中,制作多媒體演示作品章節(jié)內(nèi)容為本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識;

  2、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)的基本硬件特性,更有效地使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng),合法安全地配備自己所需要的計(jì)算機(jī)軟件;

  3、讓學(xué)生掌握獲取日常圖像、聲音、視頻等信息的一般方法,并嘗試進(jìn)行簡單的加工處理,使得獲取來的原始素材能夠滿足使用的要求;

  4、讓學(xué)生懂得如何使用多媒體集成軟件PowerPoint進(jìn)行創(chuàng)作;

  5、讓學(xué)生知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識;

  6、發(fā)展學(xué)生個性和特長,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

  三、具體的措施和做法

  1、信息技術(shù)課是以學(xué)生為主體,需要學(xué)生自主進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)的一門不同于其他學(xué)科的課程。因此在本學(xué)期的教學(xué)過程中要具有不同的教學(xué)模式。首先,備好課是上好課的前提,由于我是一名新教師,在教學(xué)某些方面仍有欠缺,這就要求我在平時的教學(xué)的過程中,必須認(rèn)真鉆研教材,將所有涉及的知識點(diǎn)吃透,并且多向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技能。另外,作為一名信息技術(shù)教師,主要的責(zé)任不是一味的將知識灌輸給學(xué)生而是要讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)。課堂上教師應(yīng)該以盡量簡短精練的語言講解每節(jié)課堂的知識點(diǎn),然后把大部分時間留給學(xué)生進(jìn)行練習(xí);在學(xué)生練習(xí)的過程中教師要及時對知識技能掌握不好的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),對多數(shù)學(xué)生都出現(xiàn)的問題要及時重點(diǎn)解決。在設(shè)計(jì)練習(xí)的過程中,由于學(xué)生水平差異較大,這就要求我要將任務(wù)分解為基礎(chǔ)、提高與擴(kuò)展三個層次,讓基礎(chǔ)較差的同學(xué)做基礎(chǔ)任務(wù),學(xué)有余力的同學(xué)做提高甚至擴(kuò)展任務(wù),做到因人而異,與學(xué)生的接受能力相吻合。最后,信息技術(shù)課不僅要教會學(xué)生怎么操作,更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力以及活用信息技術(shù)等能力,在教學(xué)的過程中,要適當(dāng)?shù)刎灤┻@些信息。例如在講述制作多媒體演示作品這一章,不僅要跟學(xué)生講清楚怎么插入圖片、插入文本框等知識點(diǎn),更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到怎樣的演示作品才是優(yōu)秀的作品。

  2、選拔對計(jì)算機(jī)有特長和愛好的學(xué)生,根據(jù)不同學(xué)生的興趣,利用課余時間培養(yǎng)不同興趣的學(xué)生,并且挑選和輔導(dǎo)學(xué)生參加電信杯網(wǎng)上Flash動畫設(shè)計(jì)大賽等省市級比賽。

  

信息技術(shù)工作計(jì)劃7

  德育是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良性格的重要方面。在計(jì)算機(jī)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透是非常必要的。

  一、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)機(jī)房設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)則的良好習(xí)慣

  首先,要加強(qiáng)思想教育,即要使學(xué)生明白,良好的習(xí)慣(愛護(hù)機(jī)房設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)則……)不僅是個性心理品質(zhì)的良好反映,也會使他們終身受益。在課堂上,教師要善于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,注意分析教材中的思想教育因素,針對學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行教育,循循善誘、曉之以理,使他們認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。

  二、進(jìn)行良好的網(wǎng)上道德教育。

  今天,計(jì)算機(jī)影響了我們生活的各個方面,其應(yīng)用領(lǐng)域已越來越廣泛。但是,計(jì)算機(jī)使用規(guī)模及范圍的增長帶來了前所未有的法律與道德問題。通過計(jì)算機(jī)教學(xué),是培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用道德的重要途徑。

  良好的計(jì)算機(jī)使用道德,包括以下幾個內(nèi)容:

  1、自覺遵守政府有關(guān)部門制訂的關(guān)于保障計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全性政策和規(guī)定;

  2、自覺遵守學(xué)校的計(jì)算機(jī)管理部門制訂的關(guān)于使用計(jì)算機(jī)的有關(guān)規(guī)定

  3、不設(shè)計(jì)、制造和傳播計(jì)算機(jī)病毒

  4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用的習(xí)慣

  5、支持正版軟件,反對盜版軟件

  四、在日常課堂教學(xué)中滲透德育

  1、教師要以身作則,為人師表。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)約意識

  3、培養(yǎng)學(xué)生敬師愛師、師恩難忘的情感

  4、培養(yǎng)學(xué)生高雅的情操,自覺抵御不健康內(nèi)容

  5、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,遵守公共道德意識

  6、培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng)

  五、培養(yǎng)學(xué)生與人共事的協(xié)作精神

  人際關(guān)系是指表示人與人之間相互交往、聯(lián)系和影響的關(guān)系。良好的人際關(guān)系可協(xié)調(diào)人們在活動中的行為,促進(jìn)人們的身心健康,提高人們的活動效率。任何個人作為社會系統(tǒng)中的一個成員,總是在一定的社會群體中生活的,不可能孤立地存在于社會之中,他必然要同其他人發(fā)生這樣或那樣的關(guān)系;而一項(xiàng)工作和工程單靠個人的能力也是難以完成的,必須把一部分人組織起來,協(xié)調(diào)合作,共同完成。個人在自然面前是軟弱的,而集體的力量則是無窮的。社會發(fā)展到今天,處于知識爆炸的時代,對交際能力的要求更是有增無減。要想獲得成功,不依靠集體的力量和智慧,運(yùn)用聯(lián)合效應(yīng),是不可想象的。所以,作為一名學(xué)生,要想取得成功,就要學(xué)會善于與人合作,要能組織、協(xié)調(diào)各種力量。此外,具有與人協(xié)作精神會產(chǎn)生的一種和諧親密的人際關(guān)系環(huán)境,也有益于學(xué)生的身心健康。

信息技術(shù)工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想與任務(wù)目標(biāo)

  人類跨入21世紀(jì),信息社會已經(jīng)來臨,信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志,F(xiàn)代信息技術(shù)已在社會各個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,在中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要。學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程,使學(xué)生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,能初步認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,文明規(guī)范地使用信息技術(shù),具備良好的信息素養(yǎng),為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段、適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  初中階段要達(dá)到以下目標(biāo):

 。ㄒ唬┰鰪(qiáng)學(xué)生的信息意識,了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。

  (二)初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理,學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

 。ㄈ⿲W(xué)會應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí),能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題,完成各種任務(wù)。

 。ㄋ模┰谒藥椭聦W(xué)會評價和識別電子信息來源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。

  (五)樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識,能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

  二、教學(xué)內(nèi)容及課時安排

  1、七年級:第一單元信息技術(shù)初體驗(yàn);第二單元秀出我的電子報刊;第三單元我的生活我做主;

  2、八年級:第一單元云的形成;第二單元竹林風(fēng)

  三、學(xué)生情況

  1、七年級共有2個班,每班學(xué)生84人左右,八年級共有2個班,每班學(xué)生63人左右。

  2、通過以前的學(xué)習(xí)與反饋,學(xué)生對信息技術(shù)的基本知識有了一定的了解,具備了基礎(chǔ)操作的能力,由于新建教學(xué)樓原因,信息課一直未正常進(jìn)行,所以在上課中有一定的難度。

  四、教學(xué)策略

  1、突出上機(jī)操作,精講多練;

  2、把信息技術(shù)課與其它學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,與學(xué)生思想道德教育結(jié)合起來,與課改實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來;

  3、充分灌輸21世紀(jì)學(xué)習(xí)的核心理念:合作與交流,不但要給學(xué)生進(jìn)行大量的信息輸入,還讓他們把加工好信息以各種形式輸出過來。論壇交流是本期特別強(qiáng)調(diào)的一個方式;

  五、教學(xué)安排

  1、繼續(xù)實(shí)行每周上機(jī)、上課的模式;2、堅(jiān)持考勤,做好學(xué)習(xí)情況、作業(yè)情況的記錄。

  六、工作要點(diǎn)及措施:

  (一)新一輪課程改革把信息技術(shù)課納入了綜合實(shí)踐活動課程中,結(jié)合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和我校實(shí)際,確定在初中開設(shè)信息技術(shù)課,在七年至八年開設(shè),每周一課時,按要求開設(shè),并保證開設(shè)效果。

 。ǘ┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)全過程的管理。備課:備好課是上好課的前提。盡量使該門課程使用電子教案,在無紙化、無軟盤、辦公自動化方面成為領(lǐng)先學(xué)科,開辟出一條切實(shí)可行的路子;上課:授課地點(diǎn)均在微機(jī)教室或大屏幕投影教室進(jìn)行,以學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主,在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強(qiáng),注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo),形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式;作業(yè):鼓勵學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制作電腦小報、繪畫、動畫等,強(qiáng)化技能。教師要對學(xué)生加大監(jiān)控力度,定期或不定期地檢查落實(shí)情況。

 。ㄈ┒嗲绹L試教學(xué)方法,使學(xué)生、教師、學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)代化教育信息環(huán)境。在全校舉辦學(xué)校電腦愛好者信息技術(shù)培訓(xùn)班,使他們既掌握一定的信息技術(shù),還具備嶄新的學(xué)習(xí)理念、改革意識和創(chuàng)新能力,對現(xiàn)代教育技術(shù)下的學(xué)習(xí)有一定的理性認(rèn)識。使之能夠適應(yīng)新的課程教學(xué)的要求。爭取以點(diǎn)代面,以點(diǎn)帶面。

  (四)以電腦作品比賽、信息學(xué)奧林匹克競賽為載體,全面提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平。在學(xué)生們學(xué)會課本知識的基礎(chǔ)上,激勵他們學(xué)會利用與年齡特征相符的媒體資源進(jìn)行創(chuàng)作評比,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和使用計(jì)算機(jī)的能力。各班要成立信息技術(shù)興趣小組,優(yōu)生優(yōu)培,因材施教,讓有特長的學(xué)生去涉獵難度更大的領(lǐng)域。

 。ㄎ澹┮杂(jì)算機(jī)的應(yīng)用為核心,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。所謂信息技術(shù)與課程的整合就是把信息技術(shù)與信息資源的應(yīng)用,信息與技術(shù)、知識及能力的培養(yǎng)和各學(xué)科的教學(xué)過程緊密地結(jié)合,有機(jī)的融合起來,以推進(jìn)教育的信息化,從根本上提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。

信息技術(shù)工作計(jì)劃9

  愉快的新學(xué)期又開始了。在本學(xué)期中,我將在信息技術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透,從教材實(shí)際及學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),附著于知識的講授或上機(jī)的訓(xùn)練之中。在教學(xué)中自然而然地滲透,讓學(xué)生不感到是在接受思想教育,卻受到深刻的思想教育。

  一、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)機(jī)房設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)則的良好習(xí)慣

  學(xué)生時期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時期,我們應(yīng)該在計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中,尤其是在上機(jī)實(shí)踐過程中,教育學(xué)生要愛護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備,強(qiáng)調(diào)正確規(guī)范的操作,幫助學(xué)生形成良好的使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。

  首先,要加強(qiáng)思想教育。比如,在介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識的時候,要特別強(qiáng)調(diào)在Windows中關(guān)機(jī)的步驟,不能直接關(guān)閉電源,并且要使他們知道這樣做是為了延長計(jì)算機(jī)的使用壽命,保護(hù)計(jì)算機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)的安全。

  其次,教師要以身作則,為人師表。這樣才能為學(xué)生樹立榜樣,有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  二、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用道德

  計(jì)算機(jī)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用道德的重要途徑。

  我們必須在計(jì)算機(jī)教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用道德。比如,在介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的知識時,可通過實(shí)例使學(xué)生明白:計(jì)算機(jī)病毒一旦爆發(fā),將會對人類社會產(chǎn)生巨大的危害。它會破壞計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)信息,損壞計(jì)算機(jī)的硬件,造成系統(tǒng)崩潰,甚至使Internet癱瘓。所以,不論出于何種目的,設(shè)計(jì)、制造、傳播計(jì)算機(jī)病毒都是非常不道德的,會受到法律的嚴(yán)懲。

  此外,隨著社會科技的發(fā)展,計(jì)算機(jī)已逐漸進(jìn)入家庭,學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣日益增加,上網(wǎng)瀏覽、網(wǎng)上聊天、收發(fā)電子郵件,人們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。因此,對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育已經(jīng)迫在眉睫。另外,還要教育學(xué)生網(wǎng)上活動也要遵守人際交往準(zhǔn)則,用語文明禮貌、不講臟話。

信息技術(shù)工作計(jì)劃10

  隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類已經(jīng)走進(jìn)了信息時代,信息的獲取、分析、處理和應(yīng)用能力,將成為現(xiàn)代人的最基本的素質(zhì)、能力和文化水平的標(biāo)志。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),是現(xiàn)代社會對學(xué)校的基本要求,也是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)劃和措施如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,創(chuàng)造條件

  推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化,必須創(chuàng)造必要的硬件條件。在學(xué)校資金十分緊張的情況下,校領(lǐng)導(dǎo)非常重視設(shè)備的建設(shè),原有兩個機(jī)房,大機(jī)房共24臺電腦,其中一臺服務(wù)器,只能裝DOS操作系統(tǒng),學(xué)生對單調(diào)的鍵盤錄入已經(jīng)失去了興趣;小機(jī)房有一臺辦公用機(jī),幾經(jīng)升級,雖已可以用WIN98和上網(wǎng)接發(fā)郵件等,但速度慢,也不能滿足教師制作課件的需要。面對這樣的情況,校領(lǐng)導(dǎo)克服種種困難,多方籌措資金,先后投資23萬余元人民幣,將小機(jī)房的微機(jī)移至副校長室,新上了一臺奔四電腦,15寸液晶顯示器,硬盤升至40G,內(nèi)存升至128M ,完全滿足了辦公需要。大機(jī)房也重新配備了一臺服務(wù)器,增加了兩臺交換機(jī),安裝了鳳凰涅槃系統(tǒng)平臺應(yīng)用軟件,及24只鼠標(biāo),學(xué)生將可以使用鼠標(biāo)學(xué)習(xí)有關(guān)WINDOWS方面的軟件和模擬上網(wǎng)。20個教學(xué)班均上一套多媒體教學(xué)設(shè)備,完善的教學(xué)設(shè)備為學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)發(fā)展條件,為學(xué)校開展教育教學(xué)提供了可靠的保障。

  二、信息技術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)

  信息技術(shù)教育要增強(qiáng)學(xué)生的信息意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,從小培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)知識和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力,具體教學(xué)目標(biāo)是:

  1、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

  2、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  3、掌握計(jì)算機(jī)文字的錄入、圖形的繪制的基本技能,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

  4、掌握網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生資源共享意識。

  三、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和培訓(xùn)

  計(jì)算機(jī)進(jìn)入學(xué)校的課堂,既是一種新的教學(xué)技術(shù),特別是需要教師了解一些計(jì)算機(jī)本身的知識,因此,對教師進(jìn)行培訓(xùn)讓教師掌握計(jì)算機(jī)知識是開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的前提。我校45歲以下教師全部通過哈市計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)考試,在此基礎(chǔ)上,要求任課教師掌握制作本科課件的基礎(chǔ)知識,使教師開拓眼界,提高認(rèn)識。

  目前,我校20個教學(xué)班均設(shè)有多媒體設(shè)備,要求各科教師充分利用好教育技術(shù),能自制教學(xué)課件和利用教育信息網(wǎng)收集和處理各種信息并能與教學(xué)相結(jié)合,為提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮其作用。學(xué)校將建設(shè)好資源庫,為教師教學(xué)提供方便。學(xué)校同時要經(jīng)常舉辦各種相關(guān)活動。(如:教育技術(shù)與學(xué)科的整合觀摩課,教師制作課件評比,以及通過網(wǎng)絡(luò)收集、處理信息等評比活動)。

  發(fā)展信息技術(shù)教育意義重大,我們將不懈努力,開拓進(jìn)取,使我校信息技術(shù)教育步入一個嶄新的新局面。

信息技術(shù)工作計(jì)劃11

  本年度信息技術(shù)教研組工作以創(chuàng)新教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校和市教師進(jìn)修學(xué)院的要求制訂的今年工作計(jì)劃,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在基礎(chǔ)教育不同領(lǐng)域中的優(yōu)勢,牢固樹立服務(wù)意識,忠于本職工作,為推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化和信息化努力工作。

  一、教學(xué)教研

  1、學(xué)習(xí)新課程改革的新思想,圍繞新課程確立主題,開展系列教研活動,增強(qiáng)教研組教研氛圍,并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平;

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,加強(qiáng)對教材的研究和探討,針對我校學(xué)生和硬件、軟件實(shí)際情況進(jìn)行授課,運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段,上好每一節(jié)課;

  3、積極開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)教研活動,苦練教學(xué)基本功,創(chuàng)新教學(xué)。

  二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  根據(jù)我校的實(shí)際對本校教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn),提升教師制作教學(xué)課件的能力和課程整合水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、信息安全管理

  1、關(guān)注辦公室、教室和學(xué)生機(jī)房電腦的正常運(yùn)行狀況,及時排除故障,保障信息技術(shù)課的正常教學(xué)教研活動和課程整合。并做好計(jì)算機(jī)設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄,更好的為教學(xué)服務(wù)。

  2、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理。確保網(wǎng)絡(luò)的安全暢通,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防毒管理。應(yīng)有較強(qiáng)的病毒防范意識,跟蹤計(jì)算機(jī)病毒發(fā)展的最新動態(tài),及時了解計(jì)算機(jī)病毒,特別是有嚴(yán)重破壞力的計(jì)算機(jī)病毒的爆發(fā)日期或爆發(fā)條件。服務(wù)器要使用正版防病毒軟件并及時理新軟件版本,定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒檢查。

  四、加強(qiáng)信息技術(shù)課教研和信息技術(shù)與學(xué)科整合研究

  加大信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度、努力發(fā)動全校教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范。積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合課題研究,重點(diǎn)研究基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教”與“學(xué)”改革的理論與實(shí)踐問題。信息技術(shù)的應(yīng)用于新課程改革密切結(jié)合起來,提高全體教師對新課程的認(rèn)識,積極實(shí)踐新課程改革,把新課程改革與信息技術(shù)的應(yīng)用和整合密切結(jié)合。

  五、微機(jī)室及相關(guān)工作

  1、認(rèn)真做好電教常規(guī)管理工作。專人負(fù)責(zé)各功能教室,做到積極維護(hù),隨時可供使用。

  2、做好全校的電腦及硬件的維護(hù)工作,做到有報修及時維護(hù)。

  3、對教室的多媒體系統(tǒng)和五樓多媒體教室系統(tǒng)做好日常維護(hù)工作,為學(xué)科教師的使用提供一切方便

  六、其它方面

  1、積極組織學(xué)生參加市教師進(jìn)修學(xué)院組織的《學(xué)生計(jì)算機(jī)操作競賽》,耐心輔導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,爭取優(yōu)秀成績。

  2、信息技術(shù)組的教學(xué)服務(wù)工作

  我們在完成份內(nèi)任務(wù)的同時,還要為學(xué)校的其它學(xué)科的教育教學(xué)工作給予充分的服務(wù),強(qiáng)班級的多媒體設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、大量的信息收集與加工、課件的制作、校園網(wǎng)的維護(hù),為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障;為上級主管部門組織的各項(xiàng)活動提供場所、設(shè)備和技術(shù)服務(wù),保證活動的順利完成。

  以上是信息技術(shù)組本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,不足之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

信息技術(shù)工作計(jì)劃12

  一、根據(jù)學(xué)生的具體情況,明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù):

  培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和認(rèn)識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成優(yōu)良的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  二、學(xué)生基本情況分析

  本計(jì)劃針對全體學(xué)生,通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)過后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有計(jì)算機(jī),上機(jī)時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課,課后練習(xí)鞏固的機(jī)會較少,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作生疏;學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)主動性還是比較高,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

  三、教材分析

  本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修),內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完,本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)內(nèi)容包括:用好多媒體計(jì)算機(jī),多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁,以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點(diǎn):管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復(fù)習(xí)完后,要求學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識完成一個作品。

  四、教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和認(rèn)識。

  2、初步學(xué)會使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

  3、養(yǎng)成優(yōu)良的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

  4、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方式和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和主動性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

  5、能夠做一個多媒體作品出來

  五、教學(xué)措施

  本期主要采取教室教師授課方法、學(xué)生自學(xué)方法和動手操作三種方法進(jìn)行學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及教室評價的方法進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

信息技術(shù)工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹學(xué)校教學(xué)與教研兩處室工作計(jì)劃,深化新程改課堂教學(xué)理念,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高教師素質(zhì),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

  二、具體工作及措施

 。ㄒ唬┐蛟鞂W(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

  1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  (1)理論學(xué)習(xí),要通過各種媒體關(guān)注國家關(guān)于教育的方針、政策,以及社會熱點(diǎn)問題,要充分利用網(wǎng)絡(luò)和雜志不斷吸收新的教育教學(xué)理念,尤其是關(guān)于新課程改革的教育理念、教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。

  (2)專業(yè)學(xué)習(xí),不斷完善信息技術(shù)知識結(jié)構(gòu),即時了解學(xué)科動態(tài)與發(fā)展,同時要積極主動掌握如教室多媒體等新型的教學(xué)手段。

  2、學(xué)習(xí)方式,個人自學(xué)和組內(nèi)交流相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)與其它媒體等多渠道并行。

 。ǘ┘哟蠼萄辛Χ

  1、集體備課,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校每周一次的組內(nèi)集體備課,輪流由組內(nèi)一位老師主持,研討本周教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,全組要對主講老師提出的教學(xué)設(shè)計(jì)展開討論,形成共識,全組要對教材各章節(jié)知識體系和線條保持相對統(tǒng)一,基本目標(biāo)要求盡量一致,個人再結(jié)合自己所教班級特點(diǎn),作適當(dāng)?shù)耐卣购脱a(bǔ)充,形成各自實(shí)際教案。主講人輪流的順序:何作偉—粟麗萍—王佳—吳述平—宋加祥。

  2、公開課研討

 。1)組內(nèi)成員每人都要上一堂公開課,供全組觀摩研討,組織好組內(nèi)教師參加公開課的聽課與評課活動。

 。2)積極參加學(xué)校和上級組織的各類賽課活動,并及時開展組內(nèi)交流。

  3、積極參加各級教研培訓(xùn)活動,及時了解國家、省、市及學(xué)校組織的各類教研活動有有關(guān)信息,積極爭取機(jī)會推薦組內(nèi)教師參加,及時與各級同行交流,緊跟教育形勢。

  4、積極推廣課題研究成果,對組內(nèi)承擔(dān)的省級課題《高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中“自主合作、探究學(xué)習(xí)”實(shí)踐應(yīng)用研究》,已經(jīng)結(jié)題并申報評講,要繼續(xù)總結(jié)課題研究取得的成果,并應(yīng)用到各自的教學(xué)實(shí)踐中。

  (三)教學(xué)常規(guī)工作

  1、備課,做到提前一周備課,通過集體備課討論下一周教學(xué)內(nèi)容,確定相對統(tǒng)一的教學(xué)思路和框架,個人再根據(jù)實(shí)際情況修改。備課時要注重對教學(xué)內(nèi)容“三維目標(biāo)”、重難點(diǎn)與突破方案、活動與練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生實(shí)際等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

  2、上課,在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,結(jié)合不同班級的特點(diǎn)認(rèn)真實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)過程既要圍繞教學(xué)目標(biāo),又要靈活多樣,特別是對學(xué)生活動的安排和實(shí)施,每個活動都要體現(xiàn)在相應(yīng)的目標(biāo)任務(wù),而不能流于形式。同時加強(qiáng)對課堂的組織管理,在學(xué)生練習(xí)實(shí)踐期間要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)和過程的調(diào)控,保證教學(xué)活動有序進(jìn)行并取得既定的效果。

  3、練習(xí)的設(shè)計(jì)、檢查,本學(xué)科可以把練習(xí)與任務(wù)活動結(jié)合起來,讓學(xué)生通過一系列的活動來完成相應(yīng)的練習(xí),每次練習(xí)(任務(wù)活動)都應(yīng)該檢查評價,具體形式可以根據(jù)活動的形式靈活進(jìn)行,但不能只練不查不評。

  4、學(xué)習(xí)的檢測評價,采用過程評價與學(xué)期終結(jié)評價相結(jié)合的辦法,既注重過程管理又參考期末學(xué)業(yè)成績。介于本期末本學(xué)科在參加全省新課改的學(xué)業(yè)水平考試,我們不再組織單獨(dú)的考試,但要及時了解考試信息,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,為復(fù)習(xí)考試留出時間。

  (四)開展豐富的第二課堂

  配合學(xué)校的奧賽輔導(dǎo)和科技創(chuàng)新輔導(dǎo),支持配合有輔導(dǎo)任務(wù)的老師工作,力爭取優(yōu)異的成績,既為學(xué)校爭光,也為本組爭榮譽(yù)。

信息技術(shù)工作計(jì)劃14

  根據(jù)市教育局及教研室工作意見和全國、省、市各級教育工作會議的有關(guān)精神,圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育這一中心,積極應(yīng)對課程改革。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)研討、課改實(shí)驗(yàn)、師資培訓(xùn)等三大任務(wù)。小學(xué)教研工作要把實(shí)施新課程當(dāng)作首要任務(wù),認(rèn)真抓好課改實(shí)驗(yàn)的各個環(huán)節(jié),以培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)興趣及基本指法、培養(yǎng)信息素養(yǎng)為目的。初中要進(jìn)一步課程的正;_設(shè),加強(qiáng)教材的教學(xué)研討,并結(jié)合我市信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況,以掌握漢字錄入能力、培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo)。高中將繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極開展對省會考辦信息技術(shù)等級考試的研究,依托學(xué)科基地,積極開展多種形式的教研活動,提高等級考試合格率。提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),努力促進(jìn)信息技術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高。為此,制定本學(xué)科工作計(jì)劃如下:

  一、理論與學(xué)習(xí)

  以課程改革為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)國家新的課程標(biāo)準(zhǔn),明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施過程、評價管理等方面,不斷更新理念,拓展視野,改革方法,提高要求,確立全面實(shí)施素質(zhì)教育的新課程價值觀。通過各種教研活動,使教師了解新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,掌握新教材特點(diǎn),明確新課程教學(xué)要求,切實(shí)提高全體教師實(shí)施新課程的業(yè)務(wù)能力。在各年級開展形式多樣的教研活動,有針對性地解決一些教師所關(guān)心的實(shí)際問題,提高教師對課堂教學(xué)素質(zhì)化的認(rèn)識,從而使他們能夠在教學(xué)過程中自覺地實(shí)施。加強(qiáng)對課程改革和信息技術(shù)學(xué)科評價制度的研究,確立“立足過程、促進(jìn)發(fā)展”的課程評價觀,鼓勵開展學(xué)生自我評價、交互評價。做到形成性評價和終結(jié)性評價的有效結(jié)合。在上年評價草案的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善,在三月份作為試行稿下發(fā)。

  樹立典型,努力培養(yǎng)我市的優(yōu)秀信息技術(shù)教師。配合大市03年的信息技術(shù)教師評優(yōu)課活動,開展初評工作,培養(yǎng)第二輪大市級優(yōu)秀課教師(00年,我市有初中、高中各一人獲大市一等獎,小學(xué)一人獲大市二等獎)。積極推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為骨干教師搭舞臺,讓他們有更多的機(jī)會展示自己的才能,為廣大教師提供學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會。為大市學(xué)科帶頭人條件初步合格的教師聯(lián)系落實(shí)大市公開課,以進(jìn)一步申報大市級學(xué)科帶頭人。

  二、加強(qiáng)教科研過程管理,全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

  組織教師有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理論、教育思想。要求教師不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力探索新的教學(xué)方法,切實(shí)提高自身的教學(xué)能力和水平。鼓勵教師積極撰寫教學(xué)研究論文。組織優(yōu)秀教師如大市獲獎教師、百節(jié)好課教師等開設(shè)專題性的研討課、示范課、公開課。推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。逐步形成有我市特色的信息技術(shù)課堂教學(xué)模式。深入基層學(xué)校,主動參與備課組、教研組的活動,加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的調(diào)研,及時了解教學(xué)一線的情況,幫助學(xué)校及教師解決教學(xué)中存在的實(shí)際困難,科學(xué)指導(dǎo)青年教師的成長。盡量縮短他們的成熟期。為我市建設(shè)一支高質(zhì)量的信息技術(shù)教師隊(duì)伍而不懈努力。

  積極開展教學(xué)觀摩,專題講座,業(yè)務(wù)培訓(xùn)等多種形式的活動。采取請進(jìn)來、走出去的方法,讓廣大信息技術(shù)教師更多地接受新鮮的教學(xué)理念,從而達(dá)到開闊視野,提高素質(zhì)的效果。引導(dǎo)開展信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)方面的課題研究及以信息技術(shù)為載體的整合型課題研究,以課題為抓手,帶動信息技術(shù)課堂教學(xué)的改革。

  三、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,積極提升教研活動的品位

  ⒈認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作,努力完成單位布置的各項(xiàng)任務(wù),積極參與上級主管部門組織的各種調(diào)研、檢查工作,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。對教研網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行及時的更新,豐富有關(guān)欄目,使之成為展現(xiàn)吳江教研工作蓬勃發(fā)展的一個窗口。

 、簿慕M織好各種教研活動,做到有計(jì)劃,有落實(shí),有效果。使活動不流于形式,使教師能通過活動有所收獲。及時地總結(jié)推廣優(yōu)秀科研成果。在原小學(xué)學(xué)科中心組的基礎(chǔ)上,針對新的教改要求,調(diào)整工作方向,改信息技術(shù)學(xué)科中心組為信息技術(shù)學(xué)科教改中心組,并成立中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教改中心組,把骨干教師吸收到中心組中來,讓他們起示范作用,以帶動全市各校的教改工作的開展。

  3.積極穩(wěn)妥地組織好中小學(xué)生信息技術(shù)奧林匹克競賽,保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,并爭取更好成績;該項(xiàng)賽事,分上半年的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競賽。

信息技術(shù)工作計(jì)劃15

  在新學(xué)期,要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,提升課程實(shí)施的能力和研究水平。認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時的教育教學(xué)中去,總結(jié)、推廣課程實(shí)施中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

  一、工作原則:分工明確、職責(zé)到人;相互協(xié)作、共同發(fā)展

  我校的信息技術(shù)專職教師4人,大家統(tǒng)一工作要求,分工不分家,做到:1、認(rèn)真履行工作職責(zé),增強(qiáng)服務(wù)意識。2、熱情服務(wù),提高工作效率。3、分工合作,充分發(fā)揮本小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量,群策群力。4、組內(nèi)成員要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,做到“一專多能”。

  二、信息技術(shù)組教學(xué)工作的安排

  認(rèn)真組織教材分析,分解教學(xué)過程,根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要從細(xì)節(jié)處入手,全組合作,制定切實(shí)可行的課堂學(xué)本。精選資料,將基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)相結(jié)合。認(rèn)真分析、做好成績統(tǒng)計(jì),找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),完善課堂教學(xué)。

  繼續(xù)抓實(shí)課堂,著重訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力,選擇適當(dāng)?shù)臅r間,組織一次以自主學(xué)習(xí)小組為單位的課外小組活動。

  1、繼續(xù)教學(xué)研究工作,做好備課、上課等各個環(huán)節(jié);備課活動要包括以下內(nèi)容:評課、備教材、備方法;備作業(yè)及評價;要求每位教師結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)情進(jìn)行備課,充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學(xué)。課堂教學(xué)要注重研究教學(xué)模式,根據(jù)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)模式,以求高效的教學(xué)質(zhì)量。

  2、定期召開教研組會議,及時總結(jié)組內(nèi)出現(xiàn)的工作。配合教務(wù)處做好開學(xué)各項(xiàng)常規(guī)檢查、。積極參加縣教研室和學(xué)校組織的各項(xiàng)教研工作。

  3、加強(qiáng)備課組活動,繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,豐富課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  4.搞好課堂教學(xué)研究,及時進(jìn)行教學(xué)交流。

  5.組織教育理論學(xué)習(xí),撰寫教研教學(xué)論文 。

  以提高自身素質(zhì)為主,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,綜合提高教學(xué)能力,及時了解教育、教學(xué)動態(tài),同時能總結(jié)教學(xué)心得,撰寫教育教學(xué)論文,并努力提高論文的數(shù)量和質(zhì)量。

  6.做好青年教師培養(yǎng)工作。

  青年教師、老教師要互相聽課,做好聽課筆記,吸取別人的長處,及時彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足,迅速提高教學(xué)水平,打造高效課堂。

  7、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,合理安排信息技術(shù)工作

  (1)指導(dǎo)教師正確使用學(xué)校各種現(xiàn)代教育設(shè)備。

  (2)協(xié)助學(xué)校各種檢查,處理與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁相關(guān)的各種內(nèi)容。

 。3)辦公室和教師辦公用機(jī)的電腦維修。

 。4)各種活動的多媒體設(shè)備的準(zhǔn)備。

 。5)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。

 。6)學(xué)校多媒體設(shè)備的維護(hù),各種投影儀的使用與維護(hù)。

 。7)校園網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護(hù)。

 。8)校園網(wǎng)資源的整理收集與下載管理。

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