高三班主任第二學期工作計劃
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的高三班主任第二學期工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三班主任第二學期工作計劃1
本學期是高中階段最后一個學期，因此，早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段，我將盡可能將班級管理重點放在學風建設(shè)上，營造良好的班風學風，突顯高三畢業(yè)班特點，回歸根本務實高校。在班級管理上，我想還是延續(xù)上學期的思路，發(fā)揮班干部的自主工作潛力和其他同學的自主管理潛力，化繁為簡。針對不同階段的特點，采取相應措施突出管理重點�，F(xiàn)將本學期的一些工作構(gòu)想分階段簡要歸納如下：
第一階段：迎接新學期，明確學習目標與任務。(開學前1周~第5周)
經(jīng)過一個寒假的休息，學生普遍會比較懶散，對于各學科的知識點也將會經(jīng)歷一個“溫故”的過程，因此，在這一階段中，要努力完成寒假向新學期過渡，明確新學期各項要求，早日進入高三沖刺階段的學習工作。班級管理上，要及時糾正同學在行為規(guī)范上的問題(如遲到、不穿校服等等)，及時解決問題。
具體措施：
1、嚴肅寒假作業(yè)的收繳工作，至各任課老師處了解狀況，找相應缺交作業(yè)的同學談話了解狀況，提出要求。
2、做好各項班級開學的常規(guī)工作：大掃除、墻報、班干部例會、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責再次重申。本學期個性突出強調(diào)用電安全問題，規(guī)定值日班長及生活委員每一天離校檢查電腦及飲水機電源，保證電源關(guān)掉。
3、開學初，利用班會或午會時間與全班同學進行一次溝通，讓他們了解本學期各項學習任務的時間截點(十三校聯(lián)考、二模、體檢、志愿填報、成人儀式、高考、畢業(yè)典禮)。讓學生明確學習的緊迫與職責。
4、留心班級開學后第1周的狀況，及時與任課老師了解與溝通。
5、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機，向?qū)W生進行感恩教育。讓學生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物。以3月5日學雷鋒紀念日為契機，組織好學生關(guān)注身邊人，為社會和他人盡職責作貢獻，培養(yǎng)學生的職責和奉獻意識。
6、組織好全班同學3月的體檢工作，做到早提醒，早準備，早預案。
7、結(jié)合十三校聯(lián)考，向?qū)W生進行考試誠信教育。聯(lián)考后，進行好班級各科學習狀況的質(zhì)量分析，主要是看進步，找差距，訂目標�？吹酵瑢W們的進步可取之處，同時要指出某一學科或某學科某一題型/知識點掌握的不足，尋找差距，訂立更大的目標。聯(lián)考后如無家長會則與相關(guān)同學家長進行電話溝通與聯(lián)系，對相對學習困難的同學給予更多關(guān)注。
第二階段：重點抓班級學風建設(shè)(第6周~第10周)
本階段，應在開學初的班風學風建設(shè)初見成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好班級的學風建設(shè)。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標，力爭全班同學在學習上都能更上一層樓，以十八歲成人儀式為契機，培養(yǎng)學生的公民意識、職責意識。
具體措施：
1、提前對學生進行二�？荚嚨膭訂T，讓全班同學早做準備，用心備考。結(jié)合考試，向?qū)W生進行相應誠信教育。
2、結(jié)合學校月升級儀式主題“嚴謹治學誠信迎考”，對學生進行學風教育。
3、召開一次班干部會議，由學習委員組織，透過班委了解班級同學的各科學習心態(tài)與狀況。
4、加強與任課老師的溝通與交流，加強對成績后進同學的關(guān)注。
5、配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學參加十八歲成人儀式。
6、完成對學生品德評語的.書寫，上交教務處。
第三階段：全力沖刺，迎戰(zhàn)高考(第11周~第17周)
這一階段臨近高考，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的來臨，加之填報志愿等一系列事宜，這一階段是同學們思想最容易產(chǎn)生波動的時期。也是常規(guī)會有所松懈的時期。所以這一階段除了要個性留意學生的學習狀況使其能夠全力沖刺高考外，亦不能放松對學生的常規(guī)要求。
具體措施：
1、區(qū)二�？记皩W生進行好誠信教育。落實考試期間一些工作：值日生、校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后，做好學生各科成績的統(tǒng)計工作，重視對班級同學的學情分析，做好學生志愿填報相應指導工作，組織好高三階段最后一次家長會，向家長及時反饋學生的學習狀況及做相應志愿填報指導。
2、配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學參加十八歲成人儀式。
3、關(guān)注考后部分學生心理健康問題。
4、以高考為目標，加強對各學科學習有困難的同學的關(guān)注。
5、做好五一小長假的安全教育及相應學習要求。
6、完成期末的自評、互評和各項評優(yōu)工作，繼續(xù)樹立榜樣的作用。
7、學生最終離校前，完成對教室的清理和清潔工作。向?qū)W生提停課復習要求，高考相應注意事項強調(diào)。停課期間，關(guān)注班級學生學習動態(tài)思想狀況，家訪了解學生復習狀況。
8、考后組織好學生參加畢業(yè)典禮，組織好學生參加“我與市二共成長”為主題的征文及演講活動，感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上_句號。
高三班主任第二學期工作計劃2
離高考只有110天的時間了，面對高考大關(guān)，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。這學期班級工作重點是抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。根據(jù)本班的實際制定該計劃。
一、指導思想
在學部領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、心理健康教育和理想教育，提高學生自我教育和自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神，爭取在20xx年高考取得理想成績！
二、主要工作
1、營造高考氛圍，培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
（1）舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求；
�。�2）舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)；
�。�3）通過主題班會、講座等活動，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)；
�。�4）通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短現(xiàn)實的距離。
2、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管。
與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)以及時間分配等問題，一模、二模過后定期召開科任老師協(xié)調(diào)會，共同研究，找到差距，認清形勢。及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導，培養(yǎng)學科興趣。讓更多同學掌握更好的學習方法，提高學習效率。
3、加強與家長的溝通與交流。
通過召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持密切聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。家校聯(lián)手形成合力為孩子的高考保駕護航。
4、做好尖子生和臨界生工作。
上學期通過考試和了解，結(jié)合科任老師的意見我們確立了七班的重本名單，他們分別是薛琪、賴威華、葉燦榮、陳釗南、劉歡、胡靜萍、陸師捷、潘維煌、鄧曉婷。上學期的幾次大型考試充分的顯示了這幾位同學的實力和基礎(chǔ)。但就期末惠州統(tǒng)考和東莞的統(tǒng)考也暴露出了本班的幾個問題。一是尖子生太少，重點線人數(shù)不足，臨界生過多；二是大部分達線的同學超出分數(shù)線很少的分數(shù)，不具有很強的優(yōu)勢。針對班級的`尖子生和臨界生的情況，要通過召開科任老師會議，分析學生實際情況，針對這些孩子的實際，關(guān)注這些孩子的薄弱科目。努力打造薛琪、葉燦榮、賴威華等尖子生的優(yōu)勢，努力幫助其沖擊名校的愿望。尤其是薛琪同學，要聯(lián)系各科老師重點關(guān)注，個別輔導，打造亮點。
對于陳釗南、劉歡、胡靜萍、陸師捷、潘維煌、鄧曉婷等同學要加強對學習督促，克服學習的急躁情緒和不良心態(tài)，幫助其補上那塊“最短的木板”，實現(xiàn)自己的夢想。針對岳松、楊煉君、葉偉杰、敖傲、劉繼明等同學在莞惠兩次考試中后來居上，進步很大，要積極鼓勵，幫助其明確學習目的，保持持久的學習熱情，爭取取得更大的進步，發(fā)揮班級中堅力量。
對于本學期的一模和二�？荚囈_分析每位學生的學習情況，給予正確的引導，對于考試存在的問題及時給予解決。對于處在臨界狀態(tài)的學生，調(diào)動每位科任老師的積極性，每一位任課老師都要對于這些臨界生伸出溫暖之手，幫助他們把自己的薄弱學科抓上去，狠抓落實，使每一位學生都能在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高和進步。
4、調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)沖刺精神。
備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理。最后復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。針對一模和二模的實際情況，充分利用班會時間，及時做好心理輔導。正確引導他們看待考試和成績。對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應考的那般勁。面臨高考的高三學生心理的壓力很大，即時引導和排解他們的焦慮，充分有效的利用剩下不多的時間，以健康、自信的心理狀態(tài)參加高考。
三、日常工作
�。�1）開好班會，加強學生教育和備考的引導。
�。�2）做好一摸、二�？荚嚰案呖脊ぷ�。
�。�3）跟蹤優(yōu)生、臨界生。
（4）做好學生高考體檢工作。
（5）加強與家長聯(lián)系。
（6）協(xié)調(diào)各課任教師工作。
（7）高考動態(tài)信息公布。
�。�8）考試技巧與策略輔導。
（9）及時了解學生思想動態(tài)。
�。�10）加強學生考前心理輔導。
�。�11）高考前準備工作。
（12）填報志愿指導，填好志愿。
我們?nèi)w高三7班的師生將積極進取、奮力拼搏、精誠團結(jié)、力創(chuàng)佳績。積極為班集體營造出良好的學習氛圍，為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，努力完成學部交給我們的高考任務。
高三班主任第二學期工作計劃3
一、指導思想：
全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持“以人為本，以德樹人，依法治教，質(zhì)量立校”的辦學理念，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人為目標，結(jié)合學校的中心工作，堅持“五育并舉”，做好“六個下功夫”，促進學生健康成長，爭創(chuàng)文明校園，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，鞏固和豐富學校德育特色，全面提升學校德育品位，達成學�！捌肺唤逃�、品牌名師、品質(zhì)學�！钡脑妇�。
二、工作目標
1、本學期工作目標：圍繞“一個中心（培育和踐行社會主義核心價值觀），兩個重點（20xx年度省級達標高中復評、20xx－20xx年泉州市文明校園創(chuàng)建），三個推進（文明禮儀、衛(wèi)生規(guī)范、學風班風）”，扎實細致地開展德育工作。
2、落實和內(nèi)化《守則》、《規(guī)范》，加強常規(guī)管理，提升學生文明素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校園。
3、加強德育隊伍建設(shè)及家長學校建設(shè)，提高“三位一體”育人實效。
4、豐富德育活動載體，拓寬德育工作渠道，開展新時代文明實踐活動。
三、工作要點：
1、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)。
通過主題班會和高考理想的`規(guī)劃讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
2、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍
吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
3、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的人格。
貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，做好高三畢業(yè)班的心理輔導工作，有計劃地開展心理咨詢、輔導、調(diào)查、研究，建立心理危機干預機制，加強畢業(yè)班學生考前心理指導，幫助學生樹立良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健康的人格。
4、加強學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導。
高三學生即將走向更高學府或走向社會，為提升學生職業(yè)規(guī)劃意識和認知水平，利用主題班會引導學生把學業(yè)和人生規(guī)劃有機結(jié)合，提前做好規(guī)劃；讓學生走進大學或走向社會知行合一。
5、全面推進學生綜合素質(zhì)評價工作。
在班級結(jié)合學生與教師的資源，組成評價小組，在我的協(xié)調(diào)之下，評價小組堅持公平、公正、公開原則，堅持評價常態(tài)化實施，嚴格過程管理，順利推進高中最后一學期的綜合素質(zhì)評價工作，以此促進畢業(yè)班學生的德智體美勞全面發(fā)展。
6、加強家校聯(lián)系工作。
以“泉州市示范家長學校”為基礎(chǔ)，進一步做好家校聯(lián)系工作。通過電話、來校面談、家訪等形式經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，加強家庭教育方法的指導，認真做好家長委員會工作，認真聽取家長的意見，并及時向他們匯報學生在校學習情況，相互溝通，協(xié)調(diào)教育。
高三班主任第二學期工作計劃4
進入高考倒計時階段，作為高三班主任的我們在工作重點是抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營造
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。
3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)。
4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的.欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。
2、密切關(guān)注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每周班會，加強學生教育。
2、綜合素質(zhì)評價。
3、做好xx一摸、二�？荚嚰案呖脊ぷ�。
4、做好學生高考體檢工作。
5、加強與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時了解學生思想動態(tài)。
10、高考報名工作。
11、整理好學生的各項檔案資料。
12、加強學生考前心理輔導。
13、高考前準備工作。
14、填報志愿指導，填好志愿(二個階段)。
高三班主任第二學期工作計劃5
接這個班時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)倒計時了，時間過的真快，不容你去細加品味，想想剛接班時碰到的各種問題，現(xiàn)在已經(jīng)不再是問題。
剛接班不久，有個學生，因為上課玩手機，被我發(fā)現(xiàn)后沒收了，當時那個學生說：“我和他過不去，是針對他的，對他有陳見�！碑敃r的我既生氣又可笑，生氣的是：他怎么會有這種想法，我和他過不去，有那個必要嗎？有很多事情等著我去干，因為個這事情，卻說我和他過不去�？尚Φ氖牵阂宦犨@語氣，就知道他還是個孩子，那么沖動，考慮問題那么簡單。一年多過去了，再和他提起那些事時，他總不好意思的說：那會小，現(xiàn)在已經(jīng)不那么想了�，F(xiàn)在的他，學習上努力了，班級的事情不在與他無關(guān)了，他的一句話，改變了他自己，也改變我，那就是：改變是需要時間的，你不能要求我一下就好了，我已經(jīng)變了很多。我仔細想想，確實如此。每個學生的改變需要時間，每個人的改變也是需要時間的，無論是好的，還是壞的。這句話也成了我管理班級的一個宗旨。
再有三個月，學生就會去參加高考，會步入社會，站在人生的又一個十字路口，作出新一輪的選擇，也許高考帶給他們的是一次體驗，也許高考的成績會讓他們不知所措，無論結(jié)果是什么，他們必須選擇面對，必須作出下一輪的選擇，開始新的生活。作為班主任的我，在高中的最后一個學期，將交給他們什么呢？我一直在思索。
這個學期我計劃從以下幾方面入手：
一、堅持先育人后教書，現(xiàn)在的學生智商都不差，只是行為習慣不好，課本知識落了很多，跟不上所導致的，對于我們班現(xiàn)在目前的狀況，用高考考上大學這樣的.出發(fā)點出發(fā)顯然是很蒼白，無力的。因此，對班級的管理，應該從以德育為先，指引他們?nèi)松穆L路。
二、增加學生的自信，把“天生我材必有用”作為每個學生的人生目標，讓學生覺得，他們也許學習不好，但是交際能力挺好；也許數(shù)學不好，但是語文不錯等等；讓學生們認為，他們不是最差的，只要努力，他們就很棒。
三、提高自身管理班級的能力和自身修養(yǎng)。只有自己對工作深入其中，才能真切的體會到自己能力有限，才會覺得書到用時方恨少，因此，自己要不失時機得學習教育教學知識，接受新的教育教學理念，多向同行學習，取長補短，做好本職工作。
高三班主任第二學期工作計劃6
素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。
一、“以人為本，重在發(fā)展”
1。以發(fā)展的眼光看備考：
整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。
2。以發(fā)展的眼光看隊伍：
我們把辦學思路，辦學理念化為學校班子成員及課任教師的自覺行動，主管領(lǐng)導要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的'是讓學生考上大學，為了使學生考入大學，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2～3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。
二、明目標——質(zhì)量為上
質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本屆學生實際（整體比上屆差的實際情況），制定出本屆高三人頭和高考目標。
1。高考升學率爭取與去年持平（95。4％），其中本科保6人，力爭8～10名；高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。
2。具體落實到班級：人頭目標
單科成績目標：
三、措施
1。兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù)，任課教師對學生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。
2。兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應。
3。三個加強：作息時間加強，保證時間，12月后高三晚自習延長到8：30（多一個小時）；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練（如作業(yè)量、資料）。
4。兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。
5。做好八項工作：抓單科教學（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住）；充分利用好班會，對學生警鐘長鳴；分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架，考題一定要有價值（基儲綜合、能力結(jié)合）；隨時了解學生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學生思想動員會，信息講座等；堅決實行獎罰；文、理綜教師加強調(diào)研，把好模擬關(guān)。
高三班主任第二學期工作計劃7
進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期務必做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營造。
鼓勵學生應對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切能夠利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。
3、透過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，
4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。
5、透過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。
2、密切關(guān)注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生到達心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的.階段學習狀況。幫忙學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以帶給更好的服務。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會，透過電話信息等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每周班會，加強學生教育。
2、綜合素質(zhì)評價。
3、做好聯(lián)考、一摸、二模考試及高考工作。
4、做好學生高考體檢工作。
5、加強與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時了解學生思想動態(tài)。
10、高考報名工作.
11、整理好學生的各項檔案資料.
高三班主任第二學期工作計劃8
本學期是高三學生在校的最后一個學期，在學生實習與高考的思量后。該班本學期共有41位學生，實習6人。在校35人中，女生5人，男生30人。由于高三學習的特殊性，本學期的工作思路目標定為"抓班風，嚴學風，促行為"，擬訂本學期班主任工作計劃如下：
一、繼續(xù)用完整的思想行為規(guī)范條例《中學生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學校學分暫行規(guī)定》教育、約束學生，加強學生的規(guī)范意識，實行學生自我管理。
二、開展多樣式的主題班會，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，強化所有學生的高考最后沖刺意識，側(cè)重于青春期心理健康教育。如：時間就是分數(shù)、狀元談學習、學習方法指導、情緒控制等。
三、配合學校政教處和年級段開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四、督促優(yōu)生，促成學生的成績和行為的雙豐收，強化高考高分意識。
五、鼓勵差生，實現(xiàn)行為和成績的突破。
六、開展豐富的課外活動，如班級與班級的聯(lián)誼賽、讀書活動、感受大自然等活動，豐富學生的業(yè)余生活。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、根據(jù)上學期的班干部的情況，大體根據(jù)學生的自愿，繼續(xù)擔任班干部，本學期盡量減輕班干部的工作量。
2、學生在學校里已有兩年多的行為道德學習的經(jīng)歷，應該清楚的明白學校的規(guī)章制度，但仍有學生會有僥幸心理，特別是在手機和長發(fā)問題上，在這基礎(chǔ)上與學生簽訂《行為規(guī)范承諾書》，盡量勸雙差生參加實習，以免影響其他學生。
3、利用學期初的班會課特別強調(diào)行規(guī)教育及學風教育、心理健康教育，要樹立"高考意識"、"集體意識"、"服從意識"。
4、嚴格規(guī)范完善班級的學分制學風管理。設(shè)立學風考核小組、定期培訓主要班干，教給工作方法。學分每周統(tǒng)計一次、公布一次。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
高考狀元的學習經(jīng)驗交流，在班級里樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模，進行學習方法交流。
2、利用節(jié)日及活動契機開展課外活動，對學生進行班集體榮譽感教育。
3、針對班級學生情況，及時開展集體心理輔導，或通過個人談話進行及時的行為糾正，心靈慰問疏通。
第三、堅持用"面向中上，以高帶低，全面提高"的`理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好"談心"工作，及時鼓勵表揚學生。
2、建立高考目標獎勵制度。
3、定期做好各次模擬考成績分析。
4、通過班會及聊天，多給學生學習方法的指導。
5、成立班級學習監(jiān)督小組，定期進行學習情況檢查，對全體學生的學習進行監(jiān)督。
第四、做好學生的心理輔導工作。
處于高三階段的學生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習、對生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。老師及時進行心理疏導，主要形式是個別談話、召開主題班會、開展一系列的活動，尤其是要教學生一些放松的心理療法。
第五、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。
學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。
第六、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作。
做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識"六減一等于零"的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效。
高三班主任第二學期工作計劃9
十年寒窗苦，成敗看此時。已經(jīng)到了全力沖刺的時刻，這是全體學生求學生涯最重要、最關(guān)鍵的階段。作為高三（33）的一員，我將充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，積極配合幾十位學子，為孩子們的人生再起航保駕護航，加油鼓勁。為此，本學期，我將做好如下幾方面的工作。
一、注重常規(guī)管理，引導學生養(yǎng)成好習慣
越是到關(guān)鍵時刻，越不能放松。尤其是即將迎來高考，每一刻都很重要。這學期，我將在學生出勤、儀容儀表、行為習慣、環(huán)境衛(wèi)生等方面對學生進行規(guī)范引導，好習慣會讓他們受益終生。
二、注重理想教育，為學生的學習注入動力
理想是奮斗的動力。為此，我們將舉行一次“我的未來不是夢”的主題班會，努力激發(fā)學生學習的斗志，點燃他們學習的熱情。之后，每位學生寫出自己的高考目標，并相互鼓勵、相互監(jiān)督，共同進步。我還邀請上一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生為大家現(xiàn)身說法，用自己的成長故事激勵同學們努力奮斗，用拼搏贏得尊重，用汗水澆灌幸福！
三、注重班級文化建設(shè)，為學生學習營造良好氛圍
良好的環(huán)境會讓學生身心愉悅，學習輕松，精力集中，效率提升。本學期，我將帶頭為讀書角增添書籍，同時號召大家每人捐書至少一本。讓墻壁說話，重新更換標語，發(fā)動學生寫出振奮人心、鼓舞士氣的勵志標語，讓同學們真正感受到高考的味道。
四、注重發(fā)揮班干部的作用，讓管理更輕松
班委會是班主任工作的得力助手，我們將定期召開班干部會議，鼓勵大家積極參與班級管理服務工作，大家既分工明確各盡其責又講求團結(jié)通力協(xié)作，為著同一個目標心往一處想勁往一處使，努力把高三（33）打造成一個充滿活力、朝氣蓬勃、和諧優(yōu)秀的團隊。
五、經(jīng)常與學生進行交流談心，拉進師生距離
溝通交流是拉近師生關(guān)系的潤滑劑，只有真正走進學生心里，真正關(guān)心學生，師生關(guān)系才會更融洽和諧，班級工作才能開展得輕松順利。本學期，我將與每一位同學至少面對面交談一次，為孩子們減壓，幫他們解困，給他們加油。
六、保持和家長的交流溝通，形成教育合力
教育不是學校自己的事，它需要充分調(diào)動各方面的力量，尤其需要家長的理解與配合。在上學期召開的家長會上，我發(fā)言的主題是《投資教育收獲幸�！�，我希望家長們能夠給予孩子更多的關(guān)注，不僅僅是物質(zhì)的，更重要的是心理的、精神的。本學期，我將充分利用班級家長群這個平臺，在每一個關(guān)鍵的時刻與家長進行交流溝通，如考試之前之后、百日誓師大會之時、小假期、高考體檢、綜合素質(zhì)評價、高考之前等時段。對于有特殊情況的學生，我會及時和家長進行溝通。我相信，有了家長的鼎力支持，高三（33）的班級管理工作一定會再上新臺階，20xx高考一定會有更多收獲。
七、經(jīng)常傳遞正能量，讓學生陽光健康成長
我經(jīng)常對學生們說：只要心中灑滿陽光，人生就沒有陰雨天；只要心中有愛，人生就永遠是春天。作為他們的引路人，我會以身作則，時時事事嚴于律己，為同學們樹立榜樣；經(jīng)常傳遞一些正能量，讓同學們在踏入社會之前感受到溫暖與希望，身上充滿力量，心中滿是陽光，健康成長！
八、注重對學生的心理輔導，時刻不忘安全教育
同學們即將迎來人生中的第一次挑戰(zhàn)，他們的壓力會越來越大，作為班主任，我會細致觀察，全面了解，努力疏導，讓大家輕松應對高考。
安全第一，沒有安全一切都無從談起。我會著重在交通、飲食、用電、防溺水等方面對學生進行安全教育。
以上這幾點是我在本學期班級管理方面的一些設(shè)想，其中定有不妥不到之處，我會和我的團隊（全體任課老師和學生）共同努力，一起為學生的高考助力，為學生的成長加油！
最后，我將和我的同學們一起分享幾個關(guān)于成功的定律。
一、荷花定律
一個池塘里的荷花，每一天都會以前一天的2倍數(shù)量在開放。如果到第30天，荷花就開滿了整個池塘。請問：在第幾天池塘中的荷花開了一半？
第15天？錯！是第29天。這就是荷花定律。
第一天開放的只是一小部分，第二天，它們會以前一天的兩倍速度開放。到第29天時荷花僅僅開滿了一半，直到最后一天才會開滿另一半。
也就是說：最后一天的速度最快，等于前29天的總和。
這就是著名的荷花定律。
這其中藏著深刻的道理就是，成功需要厚積薄發(fā)，需要積累沉淀。
這個定律最早是聽過馬云的一個公開演講，而透過這個定律去聯(lián)想人生，你會發(fā)生，很多人的一生就像池塘里的荷花，一開始用力地開，玩命地開......
但漸漸的，人們開始感到枯燥甚至是厭煩，你可能在第9天、第19天甚至第29天的時候放棄了堅持。
這個時候的放棄，往往離成功只有一步之遙。
很多時候，甚至可以說大多時候，人能獲得成功，關(guān)鍵在于毅力。
據(jù)說人這一生大概能遇到7次左右的機會，都是可以改變?nèi)松臋C會，而這樣的機會往往都是在前期日復一日的投入和堅持才能遇到的機會。
所以說，如果有夢想就要先動起來，然后堅定不移地去執(zhí)行。
二、竹子定律
竹子用了4年的時間，僅僅長了3cm。從第五年開始，以每天30cm的速度瘋狂地生長，僅僅用了六周的時間，就長到了15米。其實，在前面的四年，竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。
做人做事亦是如此。不要擔心你此時此刻的.付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根。人生需要儲備，有多少人，沒能熬過那三厘米？
什么叫價值？同是兩根竹子，一支做成了笛子，一支做成了晾衣杠。
晾衣杠不服氣的問笛子：“我們都是同一片山上的竹子，憑什么我天天日曬雨淋，不值一文，而你卻價值千金呢？”
笛子回答說：“因為你只挨了一刀，而我卻經(jīng)歷了千刀萬剮，精雕細做�！�
晾衣杠沉默了。
人生亦是如此，經(jīng)得起打磨，耐得起寂寞，扛得起責任，肩負起使命，人生才會有價值�？匆妱e人輝煌的時候，不要嫉妒，因為別人付出的比你多。
國學大師錢穆說：“古往今來有大成就者，訣竅無他，都是能人肯下笨勁�！�
胡適也說：“這個世界聰明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少數(shù)人�！�
說起錢鐘書的滿腹經(jīng)綸，人們往往歸功于他的天分高，記憶力強。
其實，錢鐘書學問博大精深，更多來自后天手不釋卷的苦功。
錢鐘書大學同窗許振德這樣描述：在校時，以一周讀中文經(jīng)典，一周閱歐美名著，交互行之，四年如一日。每赴圖書館借書還書，必懷抱五六巨冊，且奔且馳。且閱畢一冊，必作札記......
代表他學術(shù)成就的《管錐編》，引述4000多位名家的上萬種著作中的數(shù)萬條書證，汪洋恣肆，博大精深。
有些人可能不知道，他進入清華后，目標是“橫掃清華圖書館”。
他的治學心得是：越是聰明人，越要懂得下笨功夫。
“心在一藝，其藝必工，一心在一職，其職必舉”。
成長不是一蹴而就的，哪有什么人生開掛，只不過是厚積薄發(fā)。
這就叫竹子定律。
三、金蟬定律
蟬，要先在地下暗無天日地生活三年（有一種美國的蟬，要在地下生活17年），忍受各種寂寞和孤獨，依靠樹根的汁一點點長大。
然后在夏天的一個晚上，悄悄爬到樹枝上，一夜之間蛻變成知了。
然后期待太陽升起的那一刻，它就可以飛向天空，沖向自由。
這就叫金蟬定律。
很多人的一生就像池塘里的荷花，一開始用力盛開，但是總感覺自己綻放的不夠，所以漸漸感到厭倦，在第10天、第20天、甚至第29天的時候，選擇了放棄。
很多人的奮斗也像生長的竹子，一開始卯足了勁，但是由于前面的大部分階段都在打基，所以成效并不那么明顯，在第1年、第3年，甚至第4年的時候選擇了放棄。
就更不用提蟬的淡定和堅守了。
越接近成功越困難，越需要堅持。
無論是創(chuàng)業(yè)還是人生，我們?nèi)鄙俚牟皇悄芰�、技巧、模式，需要的是堅持和毅力，只有堅持量變，才能最后完成質(zhì)變，才能突破成功的臨界點，取得最后的成功。
馬云曾說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽�！�
大部分人都是在離成功一步之遙卻放棄了。
中國有句老話“行百里半九十”，就是說走一百里路，走九十里才算走了一半，因為很多人堅持到九十里就放棄了。
這些定律告訴我們這樣一個道理：人拼到最后，拼的不是運氣和聰明，而是毅力。
高三班主任第二學期工作計劃10
本學期是高三第二學期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任的我們應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：
一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施，為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的.同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。
6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
四、抓好學生的身體鍛煉工作，嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量
計劃已定，重在行動，為把高三x班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗!爭取在20xx年的高考中取得好的成績。
高三班主任第二學期工作計劃11
一.班級情況分析
本班是高三段A類重點班，共有學生52人，其中男生38人，女生14人，家庭貧困生8人，寄宿生38人其中住校生6人�，F(xiàn)在離高考還有110天。班上學生總體基礎(chǔ)較好，但落差較大，其中落后生情緒也不穩(wěn)定。高考任務重(學校目標上重點線5人：本科線人數(shù)：30人)。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，完成學校預定目標，需要做大量的工作。
思想道德方面：班集體已經(jīng)建立一個學期，全班同學集體榮譽感特別強，形成了一種“班榮我榮，班辱我辱；我榮班榮，我辱班辱”的思想。學生能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽。
學習方面：整體學習成績在全級位于前茅，有少量的學生偏科，有特長的學生較多。在積極健康班風下，許多學生勤奮好學，并且愿意互相學習，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是在學習競爭下，學生學習壓力也較大。
班級紀律方面：學生紀律觀念強，班級紀律比其他班好很多。自從實行紀律表現(xiàn)與個人期末評優(yōu)掛鉤以來，遲到的同學比起上學期明顯減少。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室衛(wèi)生的打掃，保持午休安靜，按照學校對儀容儀表的要求整理自己的著裝、頭發(fā)等，基本上每周都能拿到學校的流動紅旗。只是有些學生還沒有養(yǎng)成遵守紀律的好習慣，偶爾需要督促。
班干部工作方面：大部分班干部的工作能力較強，積極主動，可以做好自己份內(nèi)的工作，協(xié)助班主任管理班級，但也存在不太熱衷于班級管理的班干部。班級已經(jīng)實行了一個學期的輪流值周班長責任制，每周一值周班長上臺總結(jié)，效果不錯，可以提高學生的責任心以及管理能力。
個性方面：大部分學生還是比較活潑的，中學生好玩的天性仍然存在，但也有一些學生比較不活潑，在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學生，使學生不至于性格走向極端。
其他方面：在社會風氣的影響下，極少數(shù)學生有戀愛傾向。大部分學生在眾人面前口頭表達水平相對于（8）班較低，上課時回答問題不夠主動，缺少演說訓練。
二.本學期工作指導思想與目標
�。ㄒ唬�、本學期工作指導思想：
在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
�。ǘ⒅饕ぷ鳎�
1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的'大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。
三、每周工作安排：
周次主要工作內(nèi)容班會
0“一�！笨荚嚋蕚湔劇耙荒！笨荚�
1幫助學生查漏補缺“一模”考試情況分析家長會
2高考英語聽力等三項報名;“一�！眲澗�標準分對照---談明確高考距離(位子)
3臨界生情況了解整理學生檔案“100日”沖刺誓師主題班會
4優(yōu)生情況了解增強記憶力--談備考方法月考
5落后生情況了解高考英語聽力等三項高考
6月考考試情況分析
7幫助學生查漏補缺
8“二模”考試準備談“二�！笨荚�
9“二模”考試
10高考體檢“二�！笨荚嚽闆r分析
11“二�！眲澗�標準分對照---談明確高考目標(定位)部分學生家長會
12選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)
13“30日”高考沖刺主題班會月考
14整理好學生的各項檔案資料月考考試情況分析
15加強學生考前心理輔導高考前我應做什么
16高考前準備工作
17高考
18填報志愿指導整理學生檔案選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)
四.預期效果
1)保持班級團結(jié)、積極、求先進的氛圍。
2)大部分學生的思想政治和道德水平有所提高，樹立正確的理想，能夠做一個正直的人。
3)保持班級遵守紀律的好風氣。
4)大部分學生都能虛心向?qū)W習，愛學樂學。最后考上理想大學，完成學校目標。
高三班主任第二學期工作計劃12
現(xiàn)在離高考還有5個月。全班學生60人，班上學生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務重(上本科線人數(shù)：31人)。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：
一、指導思想：
在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、主要工作
1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的'積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心 。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律 。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,協(xié)調(diào)好各科。
5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。
三、幾項重要任務
1、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐�、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。
2、動員學生作好“一�！钡膫淇脊ぷ��！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著學生的學習士氣。
3，做好一模后的家長會工作。
4、作好“二�！钡膫淇紕訂T。
5，對成績退步的同學以及成績進步不明顯的同學做好思想工作。
6、組織學生作好高考報名工作工作。
高三班主任第二學期工作計劃13
過年開學后離高考還有不足４個月了。全班學生４５人（男生21人，女生２４人），學生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務重(上本科線人數(shù)：２０人)。克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：
一、指導思想：
在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
從思想上讓學生明白高考是千軍萬馬過獨木橋.使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、主要工作
1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2.以學習為主重任務.仍就實施＂抓兩頭,帶中間＂的戰(zhàn)略計劃,對優(yōu)秀生個別談心，指出他們學習的光明前途，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶好頭，立好標。學習上不僅在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全縣、全省定位。對后進同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，告訴他們只要努力拼搏，考職業(yè)學校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的`局面。
�。�.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
�。�.指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。
�。�.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
�。冻浞掷每荚嚨母軛U作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
�。�.開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
８.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
�。�.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
�。保�.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。
高三班主任第二學期工作計劃14
現(xiàn)在離高考還有100 多天，進入高考倒計時階段。作為班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做以下幾方面的工作：
一、指導思想：
在學校領(lǐng)導下， 以突出體現(xiàn)學生主體為中心， 加強對學生的思想教育、 道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神， 爭創(chuàng)高考理想成績。
二、高考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、上好開學第一課，聯(lián)系家長利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100天的復習要求。
3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，
4、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望。
三、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。
(一)要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;
(二)要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;
(三)要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
(四)主要工作：
班上學生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，部分學生情緒不穩(wěn)定，高考任務重。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作。
1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿舍管理員搞好宿舍的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
3、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的`培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,協(xié)調(diào)好各科任教師的工作。
4、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6、組織好高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。
(五)做好服務。
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。
密切關(guān)注學生思想動向，除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。
四、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題。 加強與家長的溝通與交流召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、全面抓好學習：
1 、表揚模擬考試和平時月考、學習過程中認真的及成績較好的學生，在班會課開展榜樣教育
2、加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生 能夠在課堂學習之外，學會安排自己的可用時間，有計劃、有秩序地學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習;
3、讓學生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，特別是對一模、二�？荚嚪治�，提升自己的學習能力。
4、抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
5、努力抓遲到、曠課、上課睡覺、抄襲作業(yè)的情況。
6、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。
7、培養(yǎng)學生堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在高考中有較好的發(fā)揮。
以上是我對本學期的班級工作計劃， 在日后工作中我會不斷完善和提高自己，力爭使本班在復習迎考過程中班風和成績有所好轉(zhuǎn)，為高考沖刺做好最充分的準備并堅持到高考結(jié)束。
高三班主任第二學期工作計劃15
一、班級主要情況
本學期我繼續(xù)任高三(5)班的班級管理工作。該班是年級的文科重點班，現(xiàn)有學生61名學生，女生49人，男生12人，寄宿生41人。目前的班級情況為：班級的整體學情較好，為了讓本班學生養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
(一)、常規(guī)和學習方面，逐步達成完善的學生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。
(二)、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
(三)、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生養(yǎng)成教育的工作。
(四)積極探索學生自我管理模式，營造良好學風。具體設(shè)想如下：
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想1：成功只需100天
設(shè)想2：考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗);高三下班主任工作計劃設(shè)想3：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;
設(shè)想4：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。
設(shè)想5：心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理等。
2、建立考試記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學生學習情況。
3、開展課任老師與培優(yōu)、藝術(shù)學生“結(jié)對子”活動。
(五)、堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作。
5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力。
(六).本學期加強方面：
1)本學期學生面臨大型考試密集，作好學生心理工作尤為必要。要指導學生學會總結(jié)、學會分析、保持良好心態(tài)。
2)與家長及時做好溝通交流工作，加強家校配合，促進學生的`成人成才。
3)本學期任務重，學期短，更要效率高，因此，要將學生的學情分析做的更細致，充分挖掘?qū)W生潛力，營造勤學班風，不留遺憾。
4)爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
5)組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。
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