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科組工作計(jì)劃

時間:2021-08-04 10:54:19 工作計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】科組工作計(jì)劃3篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的科組工作計(jì)劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】科組工作計(jì)劃3篇

科組工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  1.全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)教學(xué)改革,堅(jiān)持樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,各項(xiàng)活動的開展本著切實(shí)有效的原則。

  2.以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口,結(jié)合教研組特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用,通過活動的開展來調(diào)動教師的積極性,形成較濃厚的教學(xué)氛圍。

  3.積極貫徹上級教育部門的教學(xué)改革意圖,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改方案和課程標(biāo)準(zhǔn),努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率。

  4、以遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺,扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。

  二、工作目標(biāo)

  根據(jù)教研組工作量大的特點(diǎn),積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑,加強(qiáng)引導(dǎo),營造氛圍,全員參與,強(qiáng)化落實(shí),抓好課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)科研,提高教學(xué)效率,使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。

  三、工作舉措

  (一)完善教科研制度,規(guī)范教學(xué)科研

  保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、聽課任務(wù),認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動,積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  教者先說后講再反思。反思要求有:反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見解;反思再教設(shè)計(jì)。要求筆記反思評價全部登載于個人成長博客上。

  評者要做到:發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點(diǎn),找出執(zhí)教老師的一個不足之處,提一條合理化建議。

  (二)加強(qiáng)常規(guī)管理,提升業(yè)務(wù)水平

  1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專著,加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念,促使教師從觀念到行動的徹底轉(zhuǎn)變。

  2、以課堂為主陣地,合理、科學(xué)、有效地安排課堂,向課堂要質(zhì)量,要成效,提高課堂單位時間的使用率。

  3、推行集體備課制度。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,資源共享,互相學(xué)習(xí),共同成長。落實(shí)備課組每兩周一次的集體備課(共8次)。每周周二下午七、八節(jié)課,備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強(qiáng)教師對習(xí)題的研究,做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題,要研究中考的試題趨勢。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案,集體備課做課后,寫出相應(yīng)的分析反思,集中上交。

  4.繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”,組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù),以遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺,夯實(shí)教師教學(xué)基本功,促進(jìn)教師自身的成長。

  (三)落實(shí)教研職能,加強(qiáng)校本教研

  1、組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加大教研組的校本研訓(xùn)工作,提高教研組的教科研能力。

  2、組織好組內(nèi)教師的聽課評課活動。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課,組織教學(xué)研討活動,圍繞相應(yīng)的課題,組織相應(yīng)的公開課、隨堂課,通過研討、觀摩、評議等形式,促本組教師共同提高。

  3、積極參加區(qū)級教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動,掌握教學(xué)信息,研究新教法,提高教學(xué)水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,力求出幾篇高質(zhì)量的論文。

  (四)進(jìn)行課題研究,提高教研質(zhì)量。

  1、改變教研課研討方式,嘗試教研課一課多上,一課多評。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽,更是對教學(xué)的研討,通過研討反思,提高教學(xué)水平。

  2、嘗試推行教科研工作的“四個一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案,上好一堂優(yōu)質(zhì)課,寫好一篇教學(xué)反思,寫好一篇教學(xué)論文。

  3、抓好課題研討,組織教師認(rèn)真上好公開課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。

科組工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹學(xué)校“進(jìn)一步深化活力教育,創(chuàng)市一級學(xué)校”的工作思想,繼續(xù)在學(xué)校主管行政的領(lǐng)導(dǎo)下,努力探索“活力教育”體系下的“活力課堂”,提高語文課堂教學(xué)效率,進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、圍繞一個中心:激活學(xué)生思維,提高教學(xué)效率;

  2、確定一個載體:以課堂教學(xué)研究為主體的校本教研;

  3、打造一個團(tuán)隊(duì):一個善于思,敏于行,善合作,有活力的教師團(tuán)隊(duì)。

  三、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

  1、強(qiáng)調(diào)自我學(xué)習(xí),自我反思,在自我探索中自我成長。本學(xué)期我們科組將持之以恒地引導(dǎo)鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)反思。首先,要求每一位教師帶著教研的問題,定期讀理論書籍,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章,閱讀教育雜志,并要求每一位教師做好摘錄與心得體會的撰寫。其次,引導(dǎo)教師結(jié)合教育、教學(xué)行為,剖析教學(xué)中的得失,及時總結(jié),積極撰寫論文。

  2、開展教師互助活動,共同提高,使每個教師在互動中共同成長。組織科組的老師積極參加科研室組織的結(jié)對子活動,在活動過程中,要求青年教師要積極聽“老”教師和骨干教師的課,實(shí)地感受教學(xué)過程,學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn),并能有個人見地,提出個人意見;“老”教師和骨干教師也要主動聽青年教師的課,了解他們的不足,有針對性地給予指導(dǎo),并從中吸收青年教師的先進(jìn)思想和新鮮做法。如此來促進(jìn)新老各展其長、互幫互學(xué)、優(yōu)勢互補(bǔ)。

  3、參加各項(xiàng)競賽活動,促進(jìn)教師專業(yè)成長。本學(xué)期,我們將組織教師積極參加天河區(qū)教研室舉辦的青年教師基本功大賽,以及教研室小語科組織的“校本教研大家行”“小語試題設(shè)計(jì)評比”等活動,促教師在活動與競賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。同時,也爭取為學(xué)校獲得榮譽(yù)。

 。ǘ┮詫n}研究為載體,構(gòu)建活力課堂。

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展“話題教學(xué)”的專題研究。研究重點(diǎn):如何提煉激活學(xué)生思維的話題。

  1、研究方式。摒棄教學(xué)研究中的“精英化”傾向,避免單純地以理論的篩子過濾掉實(shí)踐中的真實(shí)細(xì)節(jié),使生動的教學(xué)實(shí)踐在研究中變?yōu)椤皦嚎s餅干”。而是還教研以常態(tài),“聚焦課堂”,以課例研究為切入點(diǎn),引導(dǎo)教師在具體的教學(xué)實(shí)踐中,在獨(dú)立的.思維方式下“不由自主”地開始個體或與同伴合作的研究。這樣,從“大處著眼,小處著手”,可以克服教師對教研的距離感,增強(qiáng)他們的自信心,改變教研的氛圍。

  2、工作線路:個人備課——備課組說課——修改——上課——反思——再修改。把常態(tài)課、公開課、研討課、集體備課等活動,與專題研究整合起來,形成合力。本學(xué)期,我們將加強(qiáng)備課組的管理,以年級為單位,成立備課組——即學(xué)習(xí)共同體,確定負(fù)責(zé)人。

  集體備課要求:做到“三定”——定主題,定中心發(fā)言人,定時間;“四有”——有合作,有分享,有反思,有記錄。

  備課組長工作職責(zé):確定每次集體備課內(nèi)容或研討主題;召集成員備課或研討;做好學(xué)習(xí)記錄和資料的收集整理;在科組活動時,反饋“共同體”學(xué)習(xí)、研究情況;收集老師意見,對科組活動提出建設(shè)性意見。

 。ㄈ┳ズ贸R(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期,語文學(xué)科力爭期末考試合格率100%,優(yōu)秀率比上學(xué)期有所提高。按學(xué)校工作計(jì)劃,本學(xué)期,語文科組重點(diǎn)關(guān)注:落實(shí)課堂中“寫”的要求,為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。建議備課組在集體備課時交流探討課堂上“寫”的內(nèi)容。對單元測驗(yàn)試卷的分析。

  (四)組織學(xué)生活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  1、組織學(xué)生參加校內(nèi)外的各項(xiàng)征文活動等,同時,收集本學(xué)年學(xué)生優(yōu)秀作品,匯編成集。

  2、本學(xué)期,語文組將在全校開展“朗讀競賽與展示”活動。首先開展學(xué)生朗讀競賽,然后,與少先隊(duì)合作,舉行師生共同參與的朗讀展示活動。

 。ㄎ澹┡浜辖虒(dǎo)處,抓好課題研究。

 。┡浜霞壗M,開展大主題閱讀活動。

科組工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)區(qū)教研室音樂、美術(shù)學(xué)科及學(xué)校工作要求,繼續(xù)推進(jìn)新課程改革,結(jié)合"生本教育"理念和我校實(shí)際全面推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)校本期創(chuàng)“省綠色學(xué)校”目標(biāo),開展以“愛我綠色校園”為主題的第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)。區(qū)“十五”規(guī)劃課題:《體育、藝術(shù)創(chuàng)新教育的實(shí)踐與研究》實(shí)驗(yàn)的后期階段要求,準(zhǔn)備好課題結(jié)題相關(guān)工作。

  二、工作思路

  1、繼續(xù)推進(jìn)新課程改革,結(jié)合"生本教育"理念,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

 。、 根據(jù)學(xué)校創(chuàng)“省綠色學(xué)!蹦繕(biāo),開展“愛我綠色校園”為主題藝術(shù)節(jié);

  3、 認(rèn)真輔導(dǎo)各興趣班隊(duì),力爭在各級賽事中取得優(yōu)異成績,續(xù)創(chuàng)“特色”更特。

  三、主要工作及時間安排

  二月份:開學(xué)伊始,根據(jù)區(qū)教研室音樂、美術(shù)學(xué)科及學(xué)校工作要求,制定個人及科組計(jì)劃,搞好課堂教學(xué)常規(guī);

 。、制定個人及科組計(jì)劃,搞好課堂教學(xué)常規(guī);

 。病⒆龊妹佬g(shù)、舞蹈、器樂、聲樂等興趣班的準(zhǔn)備、輔導(dǎo)工作。

  3、協(xié)助體育科組做好“大課間”音樂剪輯工作。

  三月份:根據(jù)學(xué)校上“省綠色學(xué)!边@一目標(biāo),布置好宣傳、學(xué)習(xí)專欄。 大力推進(jìn)簡易器樂入音樂課堂,并把音樂、美術(shù)整合和簡易器樂入課堂作為藝術(shù)課堂培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的課題實(shí)施主題。

  1、 美術(shù)、音樂學(xué)科根據(jù)學(xué)校上“省綠色學(xué)!边@一目標(biāo),布置好相關(guān)負(fù)責(zé)櫥窗、墻報(bào);

 。、 大力推進(jìn)豎笛、口風(fēng)琴等簡易器樂入音樂課堂,音樂、美術(shù)整合的課題實(shí)施及課改計(jì)劃;

  3、 做好區(qū)“十五”課題實(shí)施一手材料記錄。

  四月份:本月工作主題是結(jié)合“生本”理念,以“環(huán)保”教育滲透藝術(shù)課堂為課堂教學(xué)主線,繼續(xù)抓好常規(guī)課堂的教學(xué)。

 。、 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課改最新動態(tài)理論及相關(guān)文件和要求,積極參加區(qū)舉行各種課堂教學(xué)觀摩活動;

 。、 根據(jù)學(xué)校上“省綠色學(xué)!边@一目標(biāo),把“環(huán)!苯逃凉B透到藝術(shù)課堂中,讓學(xué)生在藝術(shù)課堂教學(xué)中接觸可持續(xù)發(fā)展的思想教育;

 。、 繼續(xù)學(xué)習(xí)“生本教育”理論,結(jié)合本課堂的實(shí)際開展具有自己特色的藝術(shù)生本課堂教學(xué)模式探討。

  五月份 繼續(xù)把音樂、美術(shù)整合和豎笛、口風(fēng)琴等簡易器樂入課堂作為藝術(shù)課堂的“推課改”主要工作,力爭參與我市召開的全國器樂教學(xué)研討會的現(xiàn)場匯報(bào)演出活動。

 。、 美術(shù)學(xué)科準(zhǔn)備學(xué)生參加六月舉辦《首屆天河區(qū)中小學(xué)生美術(shù)展覽》;

 。病 極積開展簡易器樂入課堂教學(xué)活動,認(rèn)真做好器樂入課堂教學(xué)的情況調(diào)查登記,學(xué)校器樂隊(duì)力爭參加廣州市召開的全國器樂教學(xué)研討會的現(xiàn)場匯報(bào)演出;

 。、 準(zhǔn)備學(xué)校第六屆藝術(shù)節(jié)演出節(jié)目:環(huán)保時裝表演、插花等活動;

 。、 組織各班開展“愛我綠色校園”為主題的板報(bào)設(shè)計(jì)評比活動。

  六月份:本月的工作主題是開展一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié),組織以“愛我綠色校園”為主題的第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

  1、組織并開展以“愛我綠色校園”為主題的第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié);

 。、美術(shù)學(xué)科選送學(xué)生作品參加六月舉辦《首屆天河區(qū)中小學(xué)生美術(shù)展覽》;

  七月份:本月的工作主題是做好各科復(fù)習(xí)檢查工作及常規(guī)教學(xué)、課題研究和各學(xué)科比賽總結(jié)。

  1、 學(xué)科教學(xué)總結(jié);

 。、 課題:《體育、藝術(shù)創(chuàng)新教育的實(shí)踐與研究》本期實(shí)驗(yàn)總結(jié);

  3、 各學(xué)科比賽情況總結(jié)。

  藝術(shù)科組

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