關(guān)于工作計(jì)劃范文錦集10篇
光陰如水，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
學(xué)校開展健康教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，是全面貫徹教育方針、深化素質(zhì)教育、提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要，也是提升人民生活素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
本年度的健康教育工作，在結(jié)合本校實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，切實(shí)加強(qiáng)健康教育的教育和管理力度，認(rèn)真規(guī)范健康教育，探索健康教育的規(guī)律，為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展，掌握學(xué)校健康教育活動(dòng)的進(jìn)程，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道�，F(xiàn)本著科學(xué)、全面、可行性原則，制定本計(jì)劃。
一、加強(qiáng)對(duì)健康教育的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善健康教育網(wǎng)絡(luò)。
1、完善健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，切實(shí)配備好專職健教教師，安排和實(shí)施好健康教育工作。
2、制定各項(xiàng)健康教育制度。
3、加強(qiáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，將健康教育納入學(xué)校工作計(jì)劃之中，使全校教師思想上重視、行動(dòng)上落實(shí)。
二、繼續(xù)重視和加強(qiáng)健康教育課的開設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生健康行為的訓(xùn)練。
1、開滿/上好的健康教育課，開課率達(dá)100%。
2、健康教育教學(xué)：采用多種方式的健康教育方法，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生加強(qiáng)，知道用手帕擦眼睛，用流水洗手。手指甲長(zhǎng)了知道馬上剪掉。整體環(huán)境明顯改善。
3、做好健康教育宣傳： 采用授課、講座、心理咨詢、宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)、個(gè)人衛(wèi)生檢查、安排、眼保健操等各種形式開展有有關(guān)防近，沙眼的矯治及預(yù)防，預(yù)防慢性病，加強(qiáng)碘鹽的攝入，氟保護(hù)的意義等知識(shí)的宣傳。
4、做好康教育考核等。包括健康教育教學(xué)知識(shí)考核和日常健康教育行為考核兩部分。
5、做好課時(shí)計(jì)劃：根據(jù)健康教育安排編制健康教育課時(shí)計(jì)劃，規(guī)定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，預(yù)測(cè)教學(xué)效果。中低年級(jí)開設(shè)健康教育課，結(jié)合學(xué)生得年齡特點(diǎn)，傳授衛(wèi)生、安全、營(yíng)養(yǎng)、青春期生理及心理、心理健康等相關(guān)知識(shí)，常見病的預(yù)防，意外事故的處理等方式方法，促使學(xué)生從小建立大健康的概念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。面向高年級(jí)學(xué)生舉辦健康知識(shí)講座，宣傳普及心理健康、病毒性肝炎、流感的防治、健康生活方式等相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面成長(zhǎng)。
6、繼續(xù)開展心理健康教育工作。本學(xué)期參與心理課程的編寫。上好心理健康教育課，做到隔周一次，課課有內(nèi)容，課課以活動(dòng)為主，深受學(xué)生的歡迎。
7、完善學(xué)生心理健康咨詢工作：針對(duì)輕微心理問(wèn)題的學(xué)生開展集體咨詢，配合班主任對(duì)一些問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別咨詢和輔導(dǎo)。
8、認(rèn)真落實(shí)健康宣傳陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育宣傳工作，出好每月二期板報(bào)，4期廣播。
工作計(jì)劃 篇2
已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)向大社團(tuán)發(fā)展的社團(tuán)。為進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，使更多喜歡唱歌的同學(xué)加入社團(tuán)，真正在各學(xué)校樹立良好形象。我校領(lǐng)導(dǎo)商討研究，初步制定音樂社團(tuán)工作計(jì)劃
一 、繼承發(fā)展
聽取建議社團(tuán)慢慢發(fā)展起來(lái)，壯大起來(lái)，這與前幾任社長(zhǎng)的努力是分不開的，所以在下來(lái)的工作中我們會(huì)廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)和前任社長(zhǎng)的意見和建議，將社團(tuán)向更好成熟的發(fā)展。
二、加強(qiáng)管理
完善社團(tuán)管理機(jī)制與建設(shè)工。雖然社團(tuán)會(huì)員相對(duì)較少，而且相對(duì)分散，在管理，會(huì)員聯(lián)系，活動(dòng)開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團(tuán)的發(fā)展，因此，本年度社團(tuán)將進(jìn)一步完善社長(zhǎng)，副社長(zhǎng)，助理集中緊密的管理體制，加以社團(tuán)管理與建設(shè)。
三、注重成效
創(chuàng)新開展社團(tuán)教學(xué)工作社團(tuán)的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)員友誼，為廣大喜歡唱歌愛好者提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。所以教學(xué)就成為各項(xiàng)工作重中之重。我們將選派音樂類精英，開展教學(xué)工作，并根據(jù)本校優(yōu)勢(shì)選派一樂理老師進(jìn)行樂理方面的培訓(xùn)和聲樂老師上課，社團(tuán)還要新開一個(gè)特殊課，就是教會(huì)員學(xué)少數(shù)民族歌曲，以滿足學(xué)員學(xué)有所成，全面發(fā)展的愿望。
1：每周堅(jiān)持上課，本學(xué)期從招新工作結(jié)束后的一周開始。
2：上課時(shí)有主講一名。
3：為了提起會(huì)員的積極性，鼓勵(lì)會(huì)員隨堂展示。
4：加強(qiáng)會(huì)員理論與實(shí)踐的結(jié)合發(fā)展，盡量給會(huì)員更多實(shí)踐的時(shí)間，減少枯燥的理論課。
5：為了突出社團(tuán)的特色，我們新開了少數(shù)民族歌曲課，擴(kuò)展會(huì)員視野。
6:組織歌唱晚會(huì)或比賽，增強(qiáng)會(huì)員學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
四、 立足校園，面向社會(huì)，全力以赴
舉辦各種大型的文藝演出如慶十一文藝演出社團(tuán)舉辦晚會(huì)，提升了社團(tuán)的影響力，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。提高我校音樂社團(tuán)的影響力和知名度。
工作計(jì)劃 篇3
我們供水企業(yè)具有公益性質(zhì)，是一個(gè)高成本低收益的行業(yè)，許多城市供水企業(yè)均存在不同程度的虧損。供水生產(chǎn)成本主要集中在能耗和生產(chǎn)物資消耗兩大塊，約占供水企業(yè)生產(chǎn)成本的65%以上。在保證安全、優(yōu)質(zhì)供水的前提下，千方百計(jì)的降低供水生產(chǎn)過(guò)程中的能耗和生產(chǎn)物資消耗，是我們供水企業(yè)降本增效的有效途徑，下面談一下我們企業(yè)20xx年的節(jié)能降耗工作計(jì)劃，計(jì)劃主要抓住兩方面分析，即降低生產(chǎn)能耗和物資消耗。
一、加強(qiáng)節(jié)能產(chǎn)品設(shè)備的應(yīng)用，降低生產(chǎn)電耗。電耗在供水企業(yè)生產(chǎn)成本中約占50%左右，控制好電耗可以大大降低供水企業(yè)的生產(chǎn)成本。供水企業(yè)降低電耗的措施很多，只要運(yùn)用得當(dāng)，對(duì)供水企業(yè)的降本增效和推進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。
在供水企業(yè)中，供水設(shè)備的選型非常重要。水泵設(shè)備選型要通過(guò)認(rèn)真細(xì)致調(diào)查用戶的用水量和壓力需求情況后，選用在最佳工況下運(yùn)行能夠滿足用戶需求的高效節(jié)能設(shè)備；水泵流量和揚(yáng)程在滿足用戶最高日平均需求的情況下，設(shè)5%～10%左右的富裕量，并增設(shè)變頻控制，所選水泵和電機(jī)要匹配，一定要避免大馬拉小車或小馬拉大車的現(xiàn)象發(fā)生。在20xx年公司采用了易揚(yáng)磁懸浮潛水泵進(jìn)行水泵換代之后，相比傳統(tǒng)設(shè)備，節(jié)能效果達(dá)到了27%，整體改造完之后可節(jié)電費(fèi)300萬(wàn)元。
二、完善生產(chǎn)工藝，降低生產(chǎn)過(guò)程中的物資消耗供水生產(chǎn)過(guò)程中的物資消耗主要集中在凈水劑和消毒劑兩大塊。在凈水劑的使用方面，水處理構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)要合理，在滿足水處理要求的情況下，一定要采用混凝和沉淀效果較好的反應(yīng)池和沉淀池；在每批新使用的凈水劑投加前進(jìn)行混凝攪拌試驗(yàn)，以確定最佳的投用量，并制作凈水劑投加量參考表，以供員工參考投加。
最后，在適當(dāng)?shù)那闆r下合理使用助凝劑，也可以達(dá)到降低凈水劑使用量的目的。在消毒劑投加方面，以氯氣消毒為例，一般分為預(yù)加氯、前加氯、清水池入口加氯和吸水井補(bǔ)加氯幾種方式相結(jié)合進(jìn)行自來(lái)水消毒殺菌。氯氣消毒一定要根據(jù)水質(zhì)和季節(jié)性的變化適時(shí)調(diào)整，如夏季源水中的藻類較多，可采用預(yù)加氯殺滅微生物和藻類，冬季沒有藻類等則可不投加，從而達(dá)到節(jié)約消毒劑的目的。
三、加強(qiáng)企業(yè)管理，強(qiáng)化全員節(jié)能降耗意識(shí)在企業(yè)管理中，節(jié)能降耗不但需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，而且應(yīng)該積極發(fā)動(dòng)企業(yè)全員參與，要讓員工充分認(rèn)識(shí)到節(jié)能降耗的意義所在，將員工的切身利益和節(jié)能降耗工作緊密的聯(lián)系起來(lái)，讓節(jié)能降耗成為企業(yè)全員的自覺行動(dòng)，企業(yè)節(jié)能降耗工作才能真正高效的開展起來(lái)。
總之，節(jié)能降耗工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工作，是我們建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的必然選擇，是企業(yè)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。只有加強(qiáng)管理、明確責(zé)任、措施得當(dāng)、提高技術(shù)水平、持之以恒，供水企業(yè)的節(jié)能降耗工作才能有聲有色的開展下去，企業(yè)才能降本增效，又快又好的發(fā)展下去。
工作計(jì)劃 篇4
根據(jù)校歷安排，我校新生在9月18日?qǐng)?bào)到。20xx年我院新生共計(jì)1468人，根據(jù)“一切為了學(xué)生、一切為了方便學(xué)生、盡可能不影響正常的教學(xué)秩序”的精神，制定20xx級(jí)迎新工作安排。
一、迎新工作的時(shí)間安排
根據(jù)學(xué)校安排，迎新總體工作時(shí)間為9月18日7:00——22:00。9日17日下午14：00全體接待、設(shè)攤單位人員就位測(cè)試。新生報(bào)到日程安排表詳見附表。各系要妥善安排接待人員的交接班，工作人員輪流就餐，教工食堂適當(dāng)延長(zhǎng)就餐時(shí)間，確保工作崗位上不斷人。所有工作人員在迎新期間須佩戴校徽、工作證(由學(xué)生處統(tǒng)一制作)。
二、迎新各項(xiàng)具體工作
1. 接站。由后勤服務(wù)公司負(fù)責(zé)，總接站時(shí)間為9月18日6:00-22:00。學(xué)校在杭州火車站(城站)、杭州火車東站、汽車九堡客運(yùn)中心站、汽車南站設(shè)接待點(diǎn)引導(dǎo)新生乘坐地鐵，在汽車西站、汽車北站、地鐵1號(hào)線“文澤路”站安排車輛接送新生
團(tuán)委組織青年志愿者接待乘公交車到校報(bào)到的新生，并派人在相關(guān)重要路口進(jìn)行指路服務(wù)和在各站點(diǎn)協(xié)助后勤服務(wù)公司接站工作。
2. 報(bào)到接待。由學(xué)生處牽頭負(fù)責(zé)，研究生部、各二級(jí)學(xué)院、計(jì)財(cái)處、后勤服務(wù)公司、學(xué)生處等部門設(shè)立攤位，辦理新生報(bào)到入學(xué)手續(xù)。設(shè)攤單位的部門負(fù)責(zé)人須提前檢查本單位接待工作人員的到位情況。
新生報(bào)到點(diǎn)設(shè)在東校區(qū)教學(xué)樓A樓一樓大廳。
(一).新生報(bào)到地點(diǎn)
(1)東區(qū)教學(xué)樓A樓一樓大廳，大廳北側(cè)依次設(shè)立各系報(bào)到點(diǎn)，北大廳西側(cè)設(shè)立學(xué)工辦及青年志愿者咨詢臺(tái)，A108為新生家長(zhǎng)休息室。
(2)南大廳，大廳南側(cè)，設(shè)立“學(xué)平險(xiǎn)”辦理點(diǎn)(分設(shè)五系負(fù)責(zé)點(diǎn));南大廳西側(cè)設(shè)立保衛(wèi)處 “戶籍遷移咨詢點(diǎn)”，A104為新生家長(zhǎng)休息室。
(3)新生繳費(fèi)點(diǎn)：一樓報(bào)告廳南側(cè)門口。
銀行卡開通點(diǎn)：一樓報(bào)告廳南側(cè)門口。需要青年志愿者操作刷卡機(jī)，志愿者由計(jì)財(cái)處負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)。
(4)學(xué)生宿舍區(qū)
�、侏�(dú)立學(xué)院新生全部安排住在獨(dú)立學(xué)院生活區(qū)(東)，領(lǐng)取寢室鑰匙、水電卡，在新生所住宿舍樓一樓服務(wù)臺(tái)。
�、谛@一卡通充值點(diǎn)：生活區(qū)(東)在學(xué)生食堂門口“充值中心”。
�、垡训怯涃�(gòu)買床上用品的新生，費(fèi)用在所入住公寓大廳繳納，未登記的新生也可現(xiàn)場(chǎng)自愿購(gòu)買。
�、苄律议L(zhǎng)住宿登記，生活區(qū)(東)在學(xué)生食堂門口。
3.報(bào)到具體要求：
(1)、普通本科新生:《錄取通知書》上印有條形碼，新生報(bào)到須同時(shí)持《居民身份證》、《錄取通知書》和《入學(xué)手續(xù)辦理單》，掃描辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù)。
(2)、專升本新生：報(bào)到時(shí)查驗(yàn)錄取通知書、居民身份證、CET-3級(jí)或高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)證書、普通高職高專畢業(yè)證書原件(四證原件中姓名必須一致，否則不予報(bào)到入學(xué))。未拿到專科畢業(yè)證書的取消入學(xué)資格。
(3).新生體檢。新生體檢在軍訓(xùn)期間完成，由校衛(wèi)生所負(fù)責(zé)、體軍部協(xié)調(diào)，具體安排時(shí)間另定。
(4).新生綠色通道。持有生源地貸款、國(guó)家助學(xué)貸款等材料的，并除貸款部分已經(jīng)全部繳清學(xué)費(fèi)可以申請(qǐng)綠色通道。其余未繳齊學(xué)費(fèi)的一律不予報(bào)到。
(5).青年志愿者。團(tuán)委負(fù)責(zé)組織青年志愿者隊(duì)伍并在報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立總咨詢服務(wù)臺(tái)，繪制新生報(bào)到流程示意圖并張貼在新生報(bào)到大廳醒目位置。青年志愿者佩戴“小紅帽”、工作證，為新生報(bào)到提供服務(wù)并承擔(dān)報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)秩序維持任務(wù)。
(6).新生收費(fèi)。計(jì)財(cái)處負(fù)責(zé)制作張貼新生收費(fèi)項(xiàng)目表，嚴(yán)格按照繳費(fèi)須知和新生入學(xué)須知規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
(7).新生戶口遷移、拍攝身份證照片。保衛(wèi)處擬定方案，統(tǒng)一安排在新生報(bào)到后進(jìn)行，學(xué)工辦和各系協(xié)助。
(8).交通安全保衛(wèi)。新生報(bào)到期間，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校外交通通道、校區(qū)和生活區(qū)的治安保衛(wèi)工作，外來(lái)車輛原則上不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，尤其要加強(qiáng)防火、防盜以及道路交通秩序和車輛停放管理等工作。宿管中心和學(xué)生社區(qū)委員會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)新生宿舍樓內(nèi)的防盜、兜售物品等安全防范工作，確保迎新工作有秩序進(jìn)行。
(9).新生安全。為加強(qiáng)新生公寓安全，防止他人向新生兜售商品，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入新生公寓樓，僅佩戴工作證教職工、志愿者和助理班主任方能進(jìn)入新生公寓樓。
三、 開學(xué)典禮
1.全體新生開學(xué)典禮定于9月19日18:00(具體地點(diǎn)待定)舉行，如遇特殊情況另行通知。
2.開學(xué)典禮時(shí)，全體新生必須佩戴校徽，分別由各系統(tǒng)一組織提前15分鐘入場(chǎng)完畢。
工作計(jì)劃 篇5
一、本學(xué)期校本教研主題及構(gòu)思：
1、本學(xué)期校本教研主題：中考命題趨勢(shì)及命題能力訓(xùn)練
2、確定本主題的依據(jù)：
根據(jù)本教研組前兩年對(duì)于州溫中考語(yǔ)文試題和全國(guó)中考試題的研究，積累了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查規(guī)律，所以在此學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)深入校本教研學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在這個(gè)主題之上向老師的具體命題實(shí)踐和能力提高方向轉(zhuǎn)變，使對(duì)理論的研究歸納具有更實(shí)際的實(shí)際作用。
二、圍繞本主題而設(shè)計(jì)的系列校本教研活動(dòng)：
1、活動(dòng)主題：中考復(fù)習(xí)與州溫中考命題思考
為了給初三備課組一個(gè)復(fù)習(xí)的參考，也是對(duì)于前幾年中考命題研究的一個(gè)總結(jié)。啟發(fā)老師在州溫中考命題的趨勢(shì)變化中，思考中考復(fù)習(xí)的策略，把握中考命脈，以此來(lái)提出今年初三復(fù)習(xí)的注意點(diǎn)。有助于在組內(nèi)形成教學(xué)與思考結(jié)合的教研氣氛，提升老師對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)。
2、活動(dòng)主題：現(xiàn)代文閱讀命題
現(xiàn)代文閱讀考查的趨勢(shì)變化，對(duì)現(xiàn)代文教學(xué)的指導(dǎo)意義十分重要。了解現(xiàn)代文閱讀的命題形式，熟悉現(xiàn)代文閱讀的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)《考試說(shuō)明》和具體中考試題的接觸，學(xué)會(huì)命題，評(píng)價(jià)命題的優(yōu)劣，做出有積極意義的修改。
3、活動(dòng)主題：古詩(shī)文閱讀命題
古詩(shī)文閱讀部分得分容易，基于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)較多。歸納古詩(shī)文閱讀命題的規(guī)律比較容易，也是提高學(xué)生中考成績(jī)的一個(gè)有效途徑。
4、活動(dòng)主題：命題反饋和評(píng)價(jià)
命題的反饋和評(píng)價(jià)，可以成為老師衡量自身命題能力的一個(gè)途徑和方法。借用討論，基于上面三次活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之上，讓老師學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)試題的好壞，并作出積極性的修改，可以使老師快速把握修改試題，來(lái)彌補(bǔ)原創(chuàng)試題不足的現(xiàn)狀，從而逐步提升命題能力。
三、本學(xué)期校本教研活動(dòng)的目的：
迎接本學(xué)期全市初中各學(xué)科命題競(jìng)賽，使老師做好充分準(zhǔn)備參加比賽，獲得優(yōu)異的成績(jī)。
20xx年下半年州溫八中初中語(yǔ)文組教研活動(dòng)表
周次 日期 活動(dòng)內(nèi)容 地點(diǎn) 參加
預(yù)備 8.24～8.30 初中教研組大組活動(dòng)：談?wù)撚?jì)劃 四樓會(huì)議室 全組老師
1 8.31～9.6 各備課組活動(dòng)：制定備課組計(jì)劃 本學(xué)期教學(xué)思路討論 初三段備課組：開課準(zhǔn)備 各備課組 全組老師
2 9.7～9.13 市教研組長(zhǎng)、教研員會(huì)議（周二） 州溫教研院 z老師開課 校內(nèi) 全組老師
3 9.14～9.20 校本教研系列活動(dòng)之一：中考復(fù)習(xí)與命題 “教壇新星”“優(yōu)秀青年教師”評(píng)比報(bào)名 校內(nèi) 全組老師
4 9.21～9.27 學(xué)科命題培訓(xùn) 校教研處
5 9.28～10.4 中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)
6 10.5～10.11 國(guó)慶節(jié)市直七年級(jí)教學(xué)研討會(huì) 州溫十四中 七年級(jí)老師
7 10.12～10.18 校本教研及初中優(yōu)秀教研組展示活動(dòng) 州溫實(shí)驗(yàn)中學(xué) 教研組長(zhǎng)
8 10.19～10.25 初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì) 梧田一中 九年級(jí)老師
9 10.26～11.1 市初中案例評(píng)比初中語(yǔ)文名師大講堂 州溫教研院
10 11.2～11.8 校本教研系列活動(dòng)之二：現(xiàn)代文閱讀命題 校內(nèi) 全組老師
11 11.9～11.15 期中考試
12 11.16～11.22 市直八年級(jí)教學(xué)研討會(huì) 州溫四中 八年級(jí)老師
13 11.23～11.29 初中語(yǔ)文教師命題競(jìng)賽
14 11.30～12.6 初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)導(dǎo)引審稿會(huì)
15 12.7～12.13 啟動(dòng)“小文學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃 另定
16 12.14～12.20 校本教研系列活動(dòng)之三：古詩(shī)文閱讀命題 校內(nèi) 全組老師
17 12.21～12.27 初中課改疑難問(wèn)題研討暨“精品百課”展示
18 12.28～1.3 元旦
19 1.4～1.10 校本教研系列活動(dòng)之四：命題反饋和評(píng)價(jià) 校內(nèi) 全組老師
20 1.11～1.17
21 1.18～1.24
22 1.25～1.31 期末考試
23 2.1～2.7 學(xué)期結(jié)束工作寒假開始
工作計(jì)劃 篇6
一、作為與現(xiàn)金直接打交道的收銀員，我認(rèn)為必須遵守超市的作業(yè)紀(jì)律
收銀員在營(yíng)業(yè)時(shí)身上不可帶有現(xiàn)金,以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的公款私挪的現(xiàn)象。收銀員在進(jìn)行收銀作業(yè)時(shí)，不可擅離收銀臺(tái)，以免造成錢幣損失，或引起等候結(jié)算的顧客的不滿與抱怨。收銀員不可為自己的親朋好友結(jié)算收款，以免引起不必要的誤會(huì)和可能產(chǎn)生的收銀員利用收銀職務(wù)的方便，以低于原價(jià)的收款登錄至收銀機(jī)，以企業(yè)利益來(lái)圖利于他人私利，或可能產(chǎn)生的內(nèi)外勾結(jié)的“偷盜"現(xiàn)象。在收銀臺(tái)上，收銀員不可放置任何私人物品。因?yàn)槭浙y臺(tái)上隨時(shí)都可能有顧客退貨的商品，或臨時(shí)決定不購(gòu)買的商品，如果有私人物品也放在收銀臺(tái)上，容易與這些商品混淆，引起誤會(huì)。收銀員不可任意打開收銀機(jī)抽屜查看數(shù)字和清點(diǎn)現(xiàn)金。隨意打開抽屜既會(huì)引人注目并引發(fā)不安全因素，也會(huì)使人產(chǎn)生對(duì)收銀員營(yíng)私舞弊的懷疑。不啟用的收銀通道必須用鏈條攔住，否則會(huì)使個(gè)別顧客趁機(jī)不結(jié)賬就將商品帶出超市。收銀員在營(yíng)業(yè)期間不可看報(bào)與談笑,要隨時(shí)注意收銀臺(tái)前和視線所見的賣場(chǎng)內(nèi)的情況,以防止和避免不利于企業(yè)的異�，F(xiàn)象發(fā)生。收銀員要熟悉賣場(chǎng)上的商品，尤其是特價(jià)商品，以及有關(guān)的經(jīng)營(yíng)狀況，以便顧客提問(wèn)時(shí)隨時(shí)作出正確的解。
二、認(rèn)真做好商品裝袋工作
將結(jié)算好的商品替顧客裝入袋中是收銀工作的一個(gè)環(huán)節(jié)，不要以為該頂工作是最容易不過(guò)的，往往由于該項(xiàng)工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業(yè)的控制程序是：硬與重的商品墊底裝袋;正方形或長(zhǎng)方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架;瓶裝或罐裝的商品放在中間，以免受外來(lái)壓力而破損;易碎品或輕泡的商品放置在袋中的上方;冷凍品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先應(yīng)用包裝袋裝好后再放入大的購(gòu)物袋中，或經(jīng)顧客同意不放入大購(gòu)物袋中裝入袋中的商品不能高過(guò)袋口，以避免顧客提拿時(shí)不方便，一個(gè)袋中裝不下的商品應(yīng)裝入另一個(gè)袋中;超市在促銷活動(dòng)中所發(fā)的廣告頁(yè)或贈(zèng)品要確認(rèn)已放入包裝袋中.裝袋時(shí)要絕對(duì)避免不是一個(gè)顧客的商品放入同一個(gè)袋中的現(xiàn)象;對(duì)包裝袋裝不下的體積過(guò)大的商品,要用繩子捆好，以方便顧客提拿;提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在收銀臺(tái)上的情況發(fā)生。
三、注意離開收銀臺(tái)時(shí)的工作程序
離開收銀臺(tái)時(shí)，要將“暫停收款”牌放在收銀臺(tái)上;用鏈條將收銀通道攔住;將現(xiàn)金全部鎖入收銀機(jī)的抽屜里，鑰匙必須隨身帶走或交值班長(zhǎng)保管;將離開收銀臺(tái)的原因和回來(lái)的時(shí)間告知臨近的收銀員;離開收銀機(jī)前，如還有顧客等侯結(jié)算，不可立即離開，應(yīng)以禮貌的態(tài)度請(qǐng)后采的顧客到其他的收銀臺(tái)結(jié)賬;并為等侯的顧客結(jié)賬后方可離開。
工作計(jì)劃
在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面，我將做到以下三點(diǎn)：
(1)積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
(2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)。
(3)通過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升知識(shí)層次。
我深知：一個(gè)人的能力是有限的，但是一個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無(wú)限的�，F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個(gè)社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要一個(gè)良好的平臺(tái)，我認(rèn)為公司就是我最好的平臺(tái)，我一定會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，使工作水平和自身修養(yǎng)同步提高，實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。
工作計(jì)劃 篇7
一次講座中偶然聽到了這樣一則寓言：結(jié)實(shí)的大鎖牢牢地掛在大門上，斧頭費(fèi)了九牛二虎之力，卻無(wú)法將它砸開。這時(shí)，一把鑰匙鉆進(jìn)鎖孔，它瘦小的身軀只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖輕而易舉地被打開了。斧頭很不解地問(wèn)鑰匙：“這是為什么?”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易x懂了它的心�！� 內(nèi)心感觸很深，這說(shuō)的不就是班主任的工作嗎?如果我們也能當(dāng)那把鑰匙去打開孩子的心中的那把鎖，那還有什么問(wèn)題不能解決嗎?帶著這樣的思考，我開始了這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作之旅。
一、讀懂——初見成效
學(xué)生內(nèi)心是一個(gè)神秘的世界，是一個(gè)我們成年人不了解的世界。身為教師，要走進(jìn)學(xué)生的心里，細(xì)心地關(guān)注每一個(gè)幼小生命內(nèi)心體驗(yàn)的微妙情感，讀懂他們的需求，幫助他們達(dá)成心愿�？紤]到六年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)，在班級(jí)文化布置時(shí)，我用了大大的一個(gè)版塊布置了“心靈家園”，下設(shè)“心語(yǔ)心愿”和“心海導(dǎo)航”兩個(gè)欄目。其中“心語(yǔ)心愿”主要讓孩子抒發(fā)愿意與別人分享的一些體會(huì)或心情�！靶暮�(dǎo)航”則是針對(duì)學(xué)生常見的一些困惑，推薦閱讀的一些對(duì)策和問(wèn)題解答。在上學(xué)期構(gòu)想的基礎(chǔ)上，考慮到原來(lái)“悄悄話信箱”了解的學(xué)生面較窄。這個(gè)學(xué)期我創(chuàng)設(shè)了“老師，我想對(duì)你說(shuō)”這樣的一種作業(yè)形式，每位學(xué)生準(zhǔn)備一本“秘密本”，每周三把想對(duì)老師說(shuō)的話寫在本子上，交給老師。這樣一來(lái)，我更全面地了解了學(xué)生的想法和動(dòng)態(tài)，并及時(shí)地對(duì)學(xué)生的困惑給予解決，盡量做到讀懂學(xué)生的心。
二、活動(dòng)——以點(diǎn)帶面
本學(xué)期繼續(xù)完善班級(jí)管理制度，響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部的活動(dòng)，本學(xué)期我班的中隊(duì)活動(dòng)繼續(xù)圍繞“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”和“安全教育”兩個(gè)主題來(lái)進(jìn)行。為了提高學(xué)生的綜合能力，發(fā)揮班干部的帶頭作用，我把班級(jí)分成四個(gè)小組，推選出小組活動(dòng)負(fù)責(zé)人，每周的隊(duì)課由小組自行策劃，在活動(dòng)前一周制訂出方案，而后和我討論，方案通過(guò)后，便由他們自己主持完成。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，各小組各顯神通，從方案的制訂到課件的制作，再到主持，全都做得有聲有色。
值得一提的是本次合唱節(jié)，從選歌再到隊(duì)形班上的同學(xué)都能發(fā)揮主人翁精神，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，排練的過(guò)程更是認(rèn)真配合。整個(gè)活動(dòng)充分展示了我班學(xué)生強(qiáng)烈的集體感和團(tuán)結(jié)精神。
半年來(lái)，我班活動(dòng)始終堅(jiān)持將思想性、實(shí)效性和互動(dòng)性統(tǒng)一融合的思路，使得活動(dòng)的教育意義充滿了時(shí)代感，提高同學(xué)們的參與積極性。
三、成熟——碩果累累
得益于第二課堂，本學(xué)期班上同學(xué)繼續(xù)在自己的特長(zhǎng)方面努力奮進(jìn)，收獲了碩果累累。其中班級(jí)獲校合唱比賽第一名;陳雨晗獲泉州市“賢鑾杯”鋼琴比賽高年組三等獎(jiǎng)，泉州市作文通訊賽一等獎(jiǎng)，金井鎮(zhèn)作文比賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)對(duì)聯(lián)擂臺(tái)賽一等獎(jiǎng)，晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)同題作文三等獎(jiǎng)，個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷在晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)上報(bào)道，獲評(píng)晉江市三好學(xué)生;曾曉湄獲晉江市運(yùn)動(dòng)會(huì)跆拳道銅牌;俞曉莉獲晉江市毛筆比賽三等獎(jiǎng);周詩(shī)詩(shī)獲晉江[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園 FFKJ.Net]市征文三等獎(jiǎng);留珍華獲金井鎮(zhèn)作文比賽一等獎(jiǎng)，作文刊登在晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)，獲評(píng)金井鎮(zhèn)三好學(xué)生;王鼎燦獲晉江市電腦打字比賽三等獎(jiǎng);施榮杭獲晉江市電子百拼圖比賽三等獎(jiǎng);洪倩文、曾佳惠、陳慧婷所在的校排球隊(duì)獲福建省第三名;洪倩文獲晉江市跳高比賽第一名，金井鎮(zhèn)跳遠(yuǎn)比賽第一名;施榮鑫所在的排球隊(duì)獲晉江市第二名……
四、關(guān)于值得改進(jìn)的工作的幾點(diǎn)思考
1、關(guān)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，如何發(fā)揮優(yōu)生的力量，形成“互助小組”并指導(dǎo)學(xué)生開展工作?
2、對(duì)于班級(jí)大小干部以身作則方面方面的培養(yǎng)，如何更具實(shí)效性?多數(shù)同學(xué)喜好被動(dòng)做事，少有主動(dòng)積極做事之精神的現(xiàn)狀如何改變?
3、對(duì)于班上男女同學(xué)的相處之道，教育如何做到無(wú)痕?
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家新的《勞動(dòng)合同法》，規(guī)范校區(qū)教職員工管理，充分利用人力資源實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化和制度化，維護(hù)教師、職工、行政管理人員的合法權(quán)益，具體落實(shí)《新徽國(guó)際教育集團(tuán)人事管理制度》，重點(diǎn)做好人員培訓(xùn)、新勞動(dòng)合同的簽訂、教職工的考核、獎(jiǎng)懲、管理人才的推薦等工作。特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、健全人事管理制度，整理人事檔案，使人事信息規(guī)范化。
2、成立校園招聘小組，完善招聘機(jī)制和操作流程，并協(xié)助集團(tuán)人事部擬好筆試試題庫(kù)，完善面試和筆試程序。
3、抓好學(xué)校的人事常規(guī)工作，如人員定編、招聘、和約簽定、考核獎(jiǎng)懲和人事檔案的管理。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高員工的工作態(tài)度及意識(shí)。
三、主要工作及要求
1、人員編制與培訓(xùn)
開學(xué)后，根據(jù)我校區(qū)的實(shí)際學(xué)生數(shù)，按集團(tuán)人事部制度及要求，對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次詳實(shí)的人事清理和核編工作，杜絕人力浪費(fèi)現(xiàn)象，做到高效集約地使用人力資源，組織教職員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)集團(tuán)相關(guān)制度，使廣大教職員工盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。
2、考核評(píng)定
落實(shí)試用期員工的考評(píng)工作，深入工作層面對(duì)新招聘的員工進(jìn)行考核、考查,再進(jìn)行實(shí)事求是的試用鑒定。根據(jù)人事管理制度有關(guān)規(guī)定，及時(shí)從普通員工中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，并進(jìn)行測(cè)評(píng)，及時(shí)向集團(tuán)人事部推薦。并按規(guī)定考核學(xué)校相關(guān)行政管理人員，提高其管理能力和執(zhí)行能力。
3、檔案管理
切實(shí)做好教職工的檔案管理工作，建立新員工人事檔案并分類分柜進(jìn)行保存。及時(shí)做好教職員工登記表和花名冊(cè)，并根據(jù)人事管理制度和相關(guān)規(guī)定對(duì)新招聘員工進(jìn)行信息編號(hào)、信息分類、信息保存。確保人事管理規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化。
4、開展人事制度研究，提出合理建議，努力探索人事管理新路子，不斷提升新徽品牌。成立學(xué)校招聘小組，完善人員的招聘機(jī)制和操作流程。
5、續(xù)聘與解聘
根據(jù)集團(tuán)人事管理制度規(guī)定督促合同到期的員工提前兩個(gè)月下發(fā)續(xù)約合同，十日內(nèi)不續(xù)約者視為自動(dòng)離職。認(rèn)為工作中不能勝任的人員可根據(jù)相關(guān)規(guī)定并出具書面通知，予以解聘，牢固樹立為廣大員工服務(wù)的'思想，秉公辦事，堅(jiān)持原則。
6、獎(jiǎng)懲
根據(jù)集團(tuán)人事管理制度規(guī)定協(xié)同相關(guān)部門做好員工的考評(píng)獎(jiǎng)懲工作，并對(duì)考評(píng)獎(jiǎng)懲記錄存檔備案。對(duì)教職工及行管人員進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，為評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掌握好第一手資料，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，向集團(tuán)人事部推薦。
工作計(jì)劃 篇9
團(tuán)委組織部，是團(tuán)支部的一個(gè)分部，主要職能是系統(tǒng)完成團(tuán)總支布置的任務(wù)，對(duì)系黨、團(tuán)建設(shè)發(fā)揮重大作用。組織部通過(guò)對(duì)團(tuán)組織日常組織工作的管理與監(jiān)督，不斷加強(qiáng)同黨團(tuán)員的組織與聯(lián)系，帶領(lǐng)青年學(xué)生進(jìn)行思想教育學(xué)習(xí)，努力幫助黨團(tuán)員提高思想修養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，組織部還將組織廣大黨團(tuán)員參加社會(huì)實(shí)踐和有益活動(dòng)，加強(qiáng)廣大黨團(tuán)員的實(shí)踐能力及組織、工作能力，并促進(jìn)黨團(tuán)員的相互溝通、相互工作，提高團(tuán)組織的凝聚力。
新的學(xué)年又是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的學(xué)年，為了更好的開展團(tuán)委組織部的工作，在我們組織部部長(zhǎng)對(duì)上年工作的介紹總結(jié)下，根據(jù)安徽工業(yè)大學(xué)和我們建工學(xué)院的具體情況下，我寫了我們部這個(gè)一學(xué)年的工作計(jì)劃，以使得工作有組織、有計(jì)劃、更緊密、更有條理地進(jìn)行�，F(xiàn)將學(xué)期工作擬訂如下：
第一部分
1. 做好本部門招聘10屆干事的工作。本著公平公正得原則，招收工作踏實(shí)認(rèn)真，勤奮向上的新生干事，并做好對(duì)他們的考核工作。
2. 做好對(duì)15屆各個(gè)班級(jí)團(tuán)員和非團(tuán)員的登記工作。對(duì)于團(tuán)員，辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作、新生檔案歸檔管理;沒有轉(zhuǎn)接關(guān)系的團(tuán)員檔案進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，完善團(tuán)員檔案資料管理;及時(shí)為丟失團(tuán)員證的團(tuán)員補(bǔ)證;對(duì)那些申請(qǐng)入團(tuán)而且思想先進(jìn)向上的學(xué)生，做好加入共青團(tuán)的工作。
3. 對(duì)于一年一度的“三證”頒發(fā)工作，做好預(yù)先的籌劃、組織、舉辦的工作，使得“老工作新面貌”。
4. 團(tuán)費(fèi)收繳與管理。原則是每季度向團(tuán)員收繳一次團(tuán)費(fèi)，但為了減少同學(xué)們的工作量，實(shí)際上每半年進(jìn)行一次收繳工作。
第二部分
1.組織各個(gè)班級(jí)的團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章內(nèi)容;加深團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)和了解，通過(guò)對(duì)團(tuán)員撰寫的“團(tuán)員小結(jié)”的審閱批改，了解團(tuán)員的工作、思想、學(xué)習(xí)各個(gè)方面情況，秉著“公平、公開、促進(jìn)、提高”的原則，對(duì)團(tuán)員對(duì)團(tuán)員進(jìn)行考核評(píng)定。
2.經(jīng)常組織一些新老生交流會(huì)，交流一下大家對(duì)大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)，為低年級(jí)的同學(xué)做一些參考。
3.增強(qiáng)團(tuán)委與學(xué)生會(huì)凝聚力，搞好本部門與其它各個(gè)部門的溝通交流的工作。定期與各個(gè)部門聯(lián)合舉辦相應(yīng)的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)部門成員之間多多交流。
第三部分
開展創(chuàng)新的活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
1. 舉辦“我的夢(mèng)想”征文活動(dòng)。組織各班班級(jí)同學(xué)踴躍參與活動(dòng)，征文的第一輪篩選由各個(gè)班級(jí)班委負(fù)責(zé)，然后每個(gè)班級(jí)推選出五篇優(yōu)秀作品參與院里的第二輪篩選;經(jīng)團(tuán)委的評(píng)比選出最有創(chuàng)意的十篇作品，以海報(bào)的形式張貼，再由全校同學(xué)們簽名投票來(lái)最后評(píng)出最佳最有創(chuàng)意的作品來(lái)。
2. 開展“尋寶”活動(dòng)。以整個(gè)安工XX區(qū)為背景場(chǎng)地，在某地區(qū)安放“寶藏”，在尋找的過(guò)程中，通過(guò)謎題、團(tuán)黨問(wèn)題等來(lái)設(shè)置線索。該活動(dòng)以海報(bào)的形式張貼報(bào)名，參加形式可以是一人一組，還可以是多人一組(最多6人)。并且“寶藏”以現(xiàn)金的形式給予優(yōu)勝者。
工作計(jì)劃 篇10
美術(shù)專用教室管理工作方面，辦學(xué)條件有很大改善，由于領(lǐng)導(dǎo)
重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，在本學(xué)期在吸取上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)外，特制訂以下工作計(jì)劃：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明。
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
本學(xué)期任務(wù)目標(biāo) ：
1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間，保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室上課。
2、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。
3、配合美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動(dòng)，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
5、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了：（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2
次管理員會(huì)議，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于美術(shù)室管理精心，我校美術(shù)專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無(wú)損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。②做好帳冊(cè)登記。美術(shù)材料設(shè)備總帳由總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，美術(shù)教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用。上好每一節(jié)美術(shù)課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫學(xué)習(xí)等，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。
四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。
每學(xué)期我對(duì)美術(shù)教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出
不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。
以上是我美術(shù)室管理工作的一些做法和計(jì)劃，同時(shí)我對(duì)美術(shù)管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工
作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的美術(shù)室管理工作再提高一個(gè)層次。
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