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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-03 10:53:30 工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】學(xué)期工作計(jì)劃模板集合8篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學(xué)期工作計(jì)劃模板集合8篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  時(shí)間如流水,眨眼間我們就告別了忙碌的XXXX年,迎來了嶄新的XXXX年。在XXXX年的工作中,我們有付出也有收獲。為了更好的開展下一年的工作,把教師這個(gè)職業(yè)做的更加的好,特?cái)M訂XXXX年工作計(jì)劃。具體措施如下:

  1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對(duì)照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。

  2、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

  3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度

  4、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上45分鐘還給學(xué)生。

  5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

  6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成隨感,案例等書面材料。

  7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。

  8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

  以上就是我對(duì)于下一年的工作學(xué)習(xí)的計(jì)劃。在新的一年里,我將更加努力的工作學(xué)習(xí),不斷的提高自身的修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,把自己的工作提高到新的層次。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一,指導(dǎo)思想

  本學(xué)期數(shù)學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處、教研室的指導(dǎo)下,以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),關(guān)注新課改的走向,關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,培優(yōu)輔差,初一銜接好,初二穩(wěn)定好,畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考準(zhǔn)備好。做好聽課周、教案作業(yè)工作的檢查。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動(dòng),開拓創(chuàng)新,形成特色教學(xué)。

  二, 具體措施

 。保Y(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃,各備課組長(zhǎng)、全體科任教師制定相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃、教科研計(jì)劃計(jì)劃。要把各級(jí)教育主管部門計(jì)劃中與自己相關(guān)的工作安排結(jié)合到各自的計(jì)劃之中,并拿出較詳盡的落實(shí)措施。日常教學(xué)中,做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持每雙周一次的教研活動(dòng)制度,組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評(píng)課交流、研討教學(xué)方法。

 。.深入鉆研教材,抓好集體備課。

  集體備課要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主備課人四落實(shí),實(shí)施“說課”形式的集體備課活動(dòng),各備課組要認(rèn)真做好集體備課記錄。教研組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo),每月末對(duì)各種教學(xué)簿冊(cè)(備課本、作業(yè)本、聽課紀(jì)錄本、作業(yè)批改記錄本等)進(jìn)行全面檢查.

 。常訌(qiáng)與市,區(qū)教研部門及兄弟學(xué)校的聯(lián)系

  要積極開展校際之間的交流與合作,各備課組拉近與市教研員的關(guān)系,和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系。

  4、組織同科組教師互相學(xué)習(xí)。

 。1)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,主動(dòng)配合學(xué)校的制度化學(xué)習(xí)。

 。2)每周組織科組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括:新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課堂教學(xué)技巧、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等等。

 。3)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教材案例,根據(jù)本級(jí)的實(shí)際情況評(píng)價(jià)案例,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

 。4)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)教材分析與介紹,弄清各單元的要求,把握好各知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及深度。

 。、互相聽課,共同進(jìn)步。

  (1) 組織科組教師集體備課,認(rèn)真研究教材,靈活使用教材,充分挖掘教材資源,設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的教案。

 。2)開學(xué)第一周即落實(shí)備課組教師的中心發(fā)言內(nèi)容,合理安排人員負(fù)責(zé)。要求中心發(fā)言人要認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和要求,收集準(zhǔn)備相關(guān)資料進(jìn)行備課。

 。3)初定集體備課時(shí)間為每周星期四第2、3節(jié)課,中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學(xué)內(nèi)容的中心發(fā)言稿準(zhǔn)備好,在集體備課時(shí)間交科組教師討論并加以修訂,確定最佳教學(xué)方案,星期五將修訂結(jié)果印發(fā)給科組的老師。

 。4)中心發(fā)言內(nèi)容包括:課時(shí)安排、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課題引入、例題、課堂練習(xí)、課外作業(yè)等等。要真正做到本級(jí)部各班的“五統(tǒng)一”,即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一課外作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一評(píng)卷。

 。5)互相聽課,及時(shí)總結(jié),完善課堂教學(xué)。

 。6)爭(zhēng)取外出聽課,及時(shí)吸收外界信息,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

  三、每周科組活動(dòng)安排

周次






內(nèi) 容






1






召開一次科組會(huì)議,訂科組計(jì)劃,訂教學(xué)計(jì)劃,教材分析。






2






備課組召開會(huì)議,確定本學(xué)期各章練習(xí)題,測(cè)試題的命題,各周公開課教師的名單。







3






討論作業(yè)格式要求,集體備課,初三調(diào)整好教學(xué)






4






集體備課






5






七年級(jí),八年級(jí)教研活動(dòng),學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂模式的研究。






6






集體備課,交流進(jìn)度與學(xué)生的學(xué)情并進(jìn)行調(diào)整






7






集體備課,七,八年級(jí)教研活動(dòng),數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的研究






8






集體備課,各年級(jí)檢查數(shù)學(xué)進(jìn)度,九年級(jí)開會(huì)議論第一階段教學(xué)成果,制定第二階段重點(diǎn)內(nèi)容及時(shí)間安排。







9






集體備課,期中復(fù)習(xí)。






10






集體備課:期中考試的安排及分析總結(jié)。






11






期中考查、小結(jié)、查漏補(bǔ)缺。






12






聽七年級(jí)的課及評(píng)課(謝燕芳)






13






聽八年級(jí)的課及評(píng)課(梁志佳)






14






一課同上。(初三)






15






集體備課






16






常規(guī)教學(xué)檢查、新教師匯報(bào)課






17






擬復(fù)習(xí)試卷、制度化學(xué)習(xí)






18






訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、期末復(fù)習(xí)






19






期末復(fù)習(xí)考試






20






改卷、評(píng)卷,期末評(píng)價(jià)






21






機(jī)動(dòng)






  注:具體安排根據(jù)學(xué)校要求隨時(shí)調(diào)整

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  時(shí)光荏苒,20xx年四月充實(shí)又飽滿,電子工程系學(xué)生會(huì)宿管部在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié),奮進(jìn),積極響應(yīng)院的號(hào)召,努力發(fā)揚(yáng)自己的風(fēng)范,取得了驕人的成績(jī),為我們?cè)杭跋蹈虞x煌的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。新的一月,新的開始,我們宿管部全體成員將會(huì)汲取營養(yǎng),舍棄糠糟,創(chuàng)新,拼搏,以最佳積極的狀態(tài),最佳飽滿的熱情投入到計(jì)算機(jī)學(xué)院的工作中去,F(xiàn)計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)工作:

  我們將會(huì)按照我們宿管部成員的課程表來安排相應(yīng)的常規(guī)工作,抽取他們閑暇的時(shí)間進(jìn)行宿舍衛(wèi)生、安全、滯留、夜不歸宿檢查等方面的工作。

  1、宿舍衛(wèi)生檢查:按照學(xué)校規(guī)定,我們每周對(duì)各宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)宿舍表現(xiàn)不好的反方面,用和善的態(tài)度,以最高的效率改善宿舍衛(wèi)生。對(duì)學(xué)生宿舍統(tǒng)一的管理,認(rèn)真、努力的工作,用一種公平、公正的態(tài)度去查宿舍,以便提高大家的公寓衛(wèi)生,為大家提供良好的生活環(huán)境。

  2、夜不歸宿檢查方面:我們將在一周內(nèi)對(duì)宿舍進(jìn)行1~2次的檢查,檢查時(shí)間一般在周日~周四晚,對(duì)于夜不歸宿的人員(沒有假條)登記基本信息,予以上報(bào),為了同學(xué)們的住宿安全,望同學(xué)們按時(shí)歸寢,不去通宵等。

  3、每周做好各宿舍、各班的衛(wèi)生考核表并及時(shí)公布通報(bào)表揚(yáng)

  二、活動(dòng)計(jì)劃:

  系學(xué)生會(huì)宿管部除了配合院學(xué)生會(huì)的活動(dòng)外,還將于本月舉行“寢室文化月”的活動(dòng),主要對(duì)象是10級(jí)新生,也包括各級(jí)老生。在活動(dòng)開展前得到同學(xué)的積極響應(yīng),也得到了老師們的肯定。舉辦這次“凈化美化”寢室大賽,旨在調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,活躍學(xué)校氣氛,鼓舞同學(xué)們開動(dòng)腦筋,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,依靠集體智慧共同建設(shè)好宿舍,同時(shí),通過同學(xué)之間的共同合作,互相關(guān)心、互相幫助,營造一個(gè)和諧、美好的人文環(huán)境,使同學(xué)們的生活更加豐富多彩,使宿舍里時(shí)時(shí)洋溢著歡歌笑語。

  宿舍是大家生活的環(huán)境,是大家的家園,只有把我們的家園搞好,以此為基礎(chǔ),才能以良好的身心投入到學(xué)習(xí)、工作中去。維護(hù)宿舍安全,保持宿舍干凈是我們宿管部必不可少的工作使命。

  我們宿管部一定會(huì)努力配合好大院的工作,一月一總結(jié),一月一匯報(bào),懷著一個(gè)認(rèn)真、努力、公平、公正的態(tài)度工作。從現(xiàn)在從一點(diǎn)一滴做起,我們宿管部全體成員有信心做好我們的本職工作,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師們監(jiān)督。我相信我們這學(xué)期的工作一定會(huì)更強(qiáng),我們一定會(huì)是最棒的。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、班級(jí)班風(fēng):

  團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新

  全班同學(xué)時(shí)刻記住班級(jí)班訓(xùn),要求我們五年級(jí)(1)班在今后的每一天里都要盡量做到以上四項(xiàng)內(nèi)容,為創(chuàng)造全校特色班級(jí)而不懈努力。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  五年級(jí)(1)班共有54名學(xué)生,是原來的四年級(jí)段全部學(xué)生按成績(jī)分班之后的平行班之一。從整體上來說,和其他兩個(gè)班沒有什么突出的優(yōu)勢(shì),也沒有什么重要的劣勢(shì)。其次,由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。第三,班中大部分學(xué)生離家較遠(yuǎn),部分吃、住還在學(xué)校,無論是對(duì)學(xué)生還是老師都是一次鍛煉。

  三、工作要點(diǎn)以及采取的采措施

  1、配合各課任教師,認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

 。1)及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

 。2)強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)

  學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

  (3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)素質(zhì)教育。

 。1)、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

 。2)培養(yǎng)班級(jí)干部:輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

 。3)抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特

  長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  (4)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與

  學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

  3、作好安全教育和安全管理

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

  4、好住校生的管理。

  對(duì)住校生進(jìn)行必要的生活指導(dǎo)和幫助,培養(yǎng)他們對(duì)生活的自理能力,協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題。俗話說:在家靠父母,在外靠朋友。教會(huì)他們互幫互助的好習(xí)慣。

  5、重視情感教育:

 。1)要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系;

 。2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識(shí),養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  二、落實(shí)組織:

  1、建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng),班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作,重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全。

  三、工作措施:

  1、繼續(xù)抓好安全教育: 我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地,以及通過老師晨會(huì)和周一班會(huì),繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。

  2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:

  我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時(shí),還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查,發(fā)現(xiàn)問題,盡快解決。

  3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:

  我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

  4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范,方法科學(xué)。開展活動(dòng)前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險(xiǎn)地段,不得做危險(xiǎn)舉動(dòng),保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

  5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn):

  學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全教育工作總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的學(xué)生,要給予表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì),以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開展。

  安全工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序,要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓,建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的安全。

  延伸閱讀:班主任新學(xué)期工作計(jì)劃

  新的學(xué)期,新的開始,為了做好本學(xué)期的工作,特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下

  一、指導(dǎo)思想:

  結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,突出班級(jí)特色,配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動(dòng),注重學(xué)生心理健康教育,文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,安全教育等的開展。

  二、本學(xué)期工作目標(biāo)

  在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取讓學(xué)生形成自律意識(shí),自己管理自己,全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,弘揚(yáng)良好的班級(jí)風(fēng)貌,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。

  三、主要工作及措施

  1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng);

  2、日常管理系統(tǒng)化,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;

  3、制定周計(jì)劃,循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育;

  4、分工明確,責(zé)任制,樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;

  5、開展養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng),樹立榜樣激勵(lì)機(jī)制。

  四 、其它方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)潛力,使班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以,在班級(jí)中要多開展各種活動(dòng),在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我,鍛煉自己,提高自信心;同時(shí),還要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

  這學(xué)期我將積極開展班主任工作,用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點(diǎn),關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,努力成為孩子們心目中的好老師,好朋友。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  新學(xué)期,新氣象,新計(jì)劃。我系學(xué)生會(huì)的工作計(jì)劃體現(xiàn)在如下:

  三月:1、體育部將全部負(fù)責(zé)排球賽隊(duì)員的加強(qiáng)訓(xùn)練工作

  2、學(xué)習(xí)部將在下旬舉行三筆字比賽

  3、宿管部將在第2周進(jìn)行宿舍大檢查,如高瓦電器、插排安全等

  四月:1、配合學(xué)院的排球賽做好宣傳、后勤等工作

  2、宿管部將舉行以宿舍為單位的才藝大比拼,選出優(yōu)秀隊(duì)伍參加舍區(qū)文化節(jié)的比賽

  3、權(quán)益部將以“如何維護(hù)我們的權(quán)益”為主題,觀看電影視頻

  五月:1、配合學(xué)院的足球賽做好宣傳、后勤等工作

  2、學(xué)習(xí)部將舉行“班主任工作技能大賽”

  3、宣傳部將舉行“我是k歌之王”的比賽

  六月:1、體育部將舉行羽毛球友誼賽

  2、信息部將邀請(qǐng)08級(jí)插本成功的師兄師姐給我們開交流會(huì)

  3、協(xié)助我系分團(tuán)委籌備08級(jí)畢業(yè)晚會(huì)工作

  七月:1、我系三大機(jī)構(gòu)計(jì)劃三下鄉(xiāng)活動(dòng)的展開工作

  2、紀(jì)檢部將對(duì)誠信考試進(jìn)行簽名活動(dòng)

  除此之外,每個(gè)月信息部還舉行主題班會(huì),每周的心理大調(diào)查,每月召開的舍長(zhǎng)會(huì)議,還建立我系信息qq,專門收集相關(guān)的就業(yè)信息或從教的最新動(dòng)態(tài),以便于同學(xué)們的查詢情況。

  以上是我系學(xué)生會(huì)在這個(gè)學(xué)期的初步工作計(jì)劃,我們有可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行更改,一切從實(shí)出發(fā)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以deng小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)我區(qū)十一五教育發(fā)展總體目標(biāo)和區(qū)教育局20xx年工作規(guī)劃,緊緊圍繞“創(chuàng)建和諧文明校園”為總目標(biāo),以德育為首,以安全為前提,以教學(xué)為中心,以科研為先導(dǎo),立足學(xué)校實(shí)際,狠抓常規(guī)落實(shí),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)和諧發(fā)展。

  二、主要任務(wù)與措施

  (一)、高度重視各項(xiàng)創(chuàng)建迎檢工作,迎難而上,管理到位,力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)評(píng)估工作。

  下半年我校將再一次迎接局綜合校園評(píng)比工作,同時(shí)20xx年上半年我校也將面臨省級(jí)義務(wù)教育督導(dǎo)評(píng)估重要任務(wù),要完成這些任務(wù),客觀上存在著很大的困難,但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,這些創(chuàng)建工作的實(shí)施,是對(duì)學(xué)校各方面工作的一次提升,是更高層面上的一種規(guī)范,是對(duì)學(xué)校發(fā)展的一次促進(jìn)。

  因此,我們將認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作的要求和標(biāo)準(zhǔn),從思想上高度重視,在行動(dòng)上貫徹落實(shí),努力改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。每項(xiàng)創(chuàng)建工作都相應(yīng)有教導(dǎo)、總務(wù)、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任牽頭人,校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)教師開展工作,既分工又合作。遇到學(xué)校無法解決的實(shí)際問題和現(xiàn)實(shí)困難,積極取得教育局的支持。努力克服主觀上的畏難情緒,創(chuàng)造性地開展工作。既看到成績(jī),更看到存在的不足,積極創(chuàng)造條件,以優(yōu)良的成績(jī)通過驗(yàn)收,促使學(xué)校工作再上一個(gè)臺(tái)階。

  (二)、注重行政班子領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的提高,落實(shí)依法治校和校務(wù)公開工作

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人年齡結(jié)構(gòu)比較年輕,工作也有干勁,但必須靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育管理的理論和經(jīng)驗(yàn);必須進(jìn)一步牢固樹立管理意識(shí),做到嚴(yán)格管理,熱情服務(wù),做廣大教師的知心朋友;必須腳踏實(shí)地地勤奮工作,各方面嚴(yán)格要求自己,以身作則,起到榜樣和表率的作用,做到成績(jī)面前不驕傲,挫折面前不氣餒。要具有為校奉獻(xiàn)的精神,力求最好的要心,勤于思考的習(xí)慣,效率第一的追求,敢挑重?fù)?dān)的的勇氣,樂于創(chuàng)新的勁頭,優(yōu)質(zhì)服務(wù)的態(tài)度,不厭其煩的耐心,統(tǒng)觀全局的意識(shí),互尊互助的模范。只有這樣,才能不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師對(duì)我們的支持和信任

  2、我們將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育教學(xué)、教師學(xué)生關(guān)系密切的法律法規(guī),采取切實(shí)措施,使學(xué)校法制教育做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”,充分發(fā)揮兼職法制輔導(dǎo)員的作用,努力在校園里營造學(xué)法、懂法、講法、用法、守法的良好氛圍,切實(shí)保障學(xué)校、教師、學(xué)生三方的合法權(quán)益不受侵害。

  3、根據(jù)國家的教育方針和素質(zhì)教育的要求,在學(xué)校發(fā)展背景現(xiàn)狀分析、發(fā)動(dòng)教職員工共同參與和聽取社區(qū)、家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上,精心制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,以規(guī)劃目標(biāo)來統(tǒng)一思想,凝聚人心,并將學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)落實(shí)到各項(xiàng)辦學(xué)活動(dòng)之中,落實(shí)到教職員工具體的教育教學(xué)行為之中。

  4、充分發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用,在平時(shí)的教育教學(xué)工作中努力體現(xiàn)這種先進(jìn)作用,以此教育、影響廣大教師。注意更多地關(guān)心、幫助積極要求入黨積極分子,幫助他們不斷提高思想覺悟,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念不動(dòng)搖,幫助他們創(chuàng)造條件早日實(shí)現(xiàn)自己的光榮夢(mèng)想。

  5、充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用,開展形式多樣、教師喜歡的活動(dòng),發(fā)揮廣大教師的聰明才智,凝聚全體教師的戰(zhàn)斗力,共同為辦好學(xué)校出謀獻(xiàn)策、出力流汗。

  6、我們將通過教代會(huì)進(jìn)一步建立健全、調(diào)整完善各項(xiàng)規(guī)章制度,做到開展工作有章可循,逐步形成規(guī)范化、制度化、程序化的依法治校的工作機(jī)制,從而保障依法治校工作正常有序、卓有成效地開展。我們將繼續(xù)堅(jiān)持通過多種途徑開展校務(wù)公開工作,切實(shí)保障了教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。

  (三)、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促師德師風(fēng)和教學(xué)水平全面提高,

  1、堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想以及教師職業(yè)道德要求,樹立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的意識(shí),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。持久深入地開展“創(chuàng)建文明和諧校園”為師德活動(dòng)宗旨的師德活動(dòng),整頓師德方面突出的問題,樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。

  2、建立“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。制定《教師閱讀制度》,鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)、“充電”,通過閱讀提升自身品位。德育部門以及教研部門要充分發(fā)揮行政機(jī)制,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度,以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn),組織教師參加經(jīng)常性的“學(xué)、用、思”、“說、上、評(píng)”等學(xué)習(xí)研討活動(dòng),努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、營造節(jié)日氛圍,關(guān)心教師生活,開展一些有意義的活動(dòng),促進(jìn)教師的身心健康。工會(huì)要出臺(tái)《魅力教師評(píng)比辦法》,開展魅力教師評(píng)比活動(dòng),引領(lǐng)教師健康生活。同時(shí)進(jìn)行“文明辦公室”的評(píng)比工作,將根據(jù)執(zhí)行學(xué)校政策、辦公紀(jì)律、文明衛(wèi)生、完成任務(wù)、工作成效等方面綜合打分,對(duì)得分較高的辦公室,學(xué)校將給予精神和物質(zhì)方面一定的獎(jiǎng)勵(lì),同樣,對(duì)評(píng)比過程中,表現(xiàn)較差、教師反響的辦公室,學(xué)校也將予以批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重的將在年度考核中予以一定的扣發(fā),以充分體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)懲劣的分配原則(科任辦公室——?jiǎng)⒂绹鵀檎偌、低年?jí)辦公室——蒙愛艷為召集人、高年級(jí)辦公室——李和麗為召集人 教導(dǎo)處——?jiǎng)⒑隇檎偌,大?duì)部、學(xué)前、后勤辦公室——費(fèi)學(xué)軍為召集人)。

  (四)、全面貫徹落實(shí)德育行動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè),樹趙五小良好的校風(fēng)形象

  1、營造全員育人氛圍。德育是學(xué)校工作的靈魂,事關(guān)全局。所以全體教職工都要參與德育管理,做到管理育人,教學(xué)育人,服務(wù)育人。一是德育部門要出好策,搭好臺(tái),構(gòu)架德育工作整體思路,做到有針對(duì)性、計(jì)劃性和序列性。二是繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成三維德育網(wǎng)絡(luò),整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源,改變學(xué)校單一、尷尬的德育教育處境。三是教師的教學(xué)與育人應(yīng)緊密結(jié)合,改變教書不育人的現(xiàn)狀。教學(xué)中的學(xué)生品行問題應(yīng)自己解決,班級(jí)內(nèi)的問題班主任負(fù)責(zé)處理,不能把德育教育責(zé)任轉(zhuǎn)嫁,形成人人都有德育教育義務(wù)和責(zé)任的意識(shí)。課外實(shí)施“首碰教育制”,切忌不聞不問,放任自流。

  2、踐行文化育人、文明管理。一是注重認(rèn)知教育,讓學(xué)生曉知以理。通過上隊(duì)課、主題班會(huì)、主題報(bào)告、國情報(bào)告等形式提高學(xué)生責(zé)任感、使命感、榮辱感和愛國主義集體主義意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛家、愛校、愛班的情感。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造面面墻都說話、環(huán)境處處都育人的氛圍。充分利用校園已有的文化氛圍開展“讓校園更美麗”、“我是校園小主人”、“爭(zhēng)做星級(jí)小天使”等主題教育活動(dòng),提高教育實(shí)效。三是抓文化育人載體,辦好校報(bào)、墻報(bào),張揚(yáng)先進(jìn),給學(xué)生一個(gè)交流、反思和頓悟的平臺(tái)。四是強(qiáng)硬管理與疏導(dǎo)結(jié)合,杜絕只管不導(dǎo)的偏頗做法,不能只“束手”,重在“拴心”。

  3、重褒揚(yáng),適當(dāng)懲戒。懲戒是教育失敗的必然后果,褒揚(yáng)才是教育的成功。本期,在德育評(píng)價(jià)框架上要注重探索如何把處罰型與獎(jiǎng)勵(lì)型有機(jī)結(jié)合,更大程度傾向獎(jiǎng)勵(lì),使學(xué)生的被動(dòng)管理變?yōu)橹鲃?dòng)向上,自我約束。

  4、重視德育隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。值周、值日教師必須嚴(yán)格履行有關(guān)工作要求,要有責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),要加強(qiáng)對(duì)校園的巡視和強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理;德育處要加強(qiáng)有關(guān)德育工作人員的自身素質(zhì)培訓(xùn),提高政治理論水平和修養(yǎng),樹立“育人先正己”的觀念;要加強(qiáng)教育技能培訓(xùn),通過案例示范教育技法、研討會(huì)交流教育經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)示范規(guī)范教育等形式,抓好班隊(duì)活動(dòng)的引導(dǎo)和管理。加強(qiáng)學(xué)生干部、少先隊(duì)干部的職責(zé)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的組織作用,并進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)定。

  5、少先隊(duì)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展“知榮名史、遵規(guī)守則”主題系列體驗(yàn)教育、安全教育活動(dòng)及其它的常規(guī)教育等形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng),樹立學(xué)生自信,培養(yǎng)良好習(xí)慣。開展“文明班級(jí)評(píng)比”、“星級(jí)隊(duì)員評(píng)比”活動(dòng),繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”和開展“一分錢愛心基金”活動(dòng),積極開展“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書活動(dòng)競(jìng)賽、國旗下演講、講故事比賽等活動(dòng)。

  (五)、強(qiáng)化“質(zhì)量為本”意識(shí),樹立正確全面的質(zhì)量觀,積極開展有效教學(xué)研究

  1、認(rèn)真總結(jié)反思,分析得失利弊。針對(duì)學(xué)校目前的教學(xué)現(xiàn)狀,認(rèn)真分析過去在教學(xué)管理中的成敗得失,揚(yáng)長(zhǎng)避短,總結(jié)反思,不斷提高教學(xué)管理的實(shí)效。一是教研組、教導(dǎo)處要定期舉行教學(xué)反思研討會(huì)和集體備課制,堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課、分析和指導(dǎo),針對(duì)問題及時(shí)糾正;二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步完善常規(guī)工作制度,在規(guī)范中不斷創(chuàng)新,把工作實(shí)效落在實(shí)處,做到備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。三是加強(qiáng)教師“充電”培訓(xùn)工作以及骨干教師的培養(yǎng)和管理力度,提高教師駕馭教材和課堂的能力。

  2、改進(jìn)教學(xué)方法,注重學(xué)法指導(dǎo),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。廣大教師要自覺遵守教學(xué)規(guī)律,重視教學(xué)科研,探究富有成效的教學(xué)手段與方法,進(jìn)一步提高教學(xué)效率;充分利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高課堂效率;努力形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的新型師生關(guān)系和教學(xué)氛圍;注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流和實(shí)踐體驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。各班要建立學(xué)習(xí)評(píng)比制度和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,定時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰,樹立學(xué)習(xí)“標(biāo)兵”;對(duì)于學(xué)習(xí)懶散敷衍現(xiàn)象要及時(shí)糾正,形成“比學(xué)趕幫超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本學(xué)期,時(shí)間緊,任務(wù)重,要在效率上做文章。積極開展各項(xiàng)師生教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、繼續(xù)開展“讓書香走進(jìn)校園”讀書活動(dòng)和“每周一詩,每日一詞”積累活動(dòng)。學(xué)校圖書閱覽室全天候向師生開放,每周三下午四點(diǎn)到五點(diǎn)為教師集體閱讀時(shí)間確保讀書效果,營造真正的書香校園。

  4、加強(qiáng)課題研究。我校的研究課題《彈性備課研究》已通過市級(jí)課題組審批,報(bào)請(qǐng)省級(jí)立項(xiàng)。所以本學(xué)期我們要在深入研究的基礎(chǔ)上,以培訓(xùn)教師為切入點(diǎn),以加強(qiáng)常規(guī)檢查為途徑,以突出教后反思為手段,扎實(shí)開展研究工作。全體教師都要結(jié)合工作實(shí)際積極開展研究工作,撰寫教學(xué)案例、反思、心得,及時(shí)總結(jié)工作中的.得失。

  5、加強(qiáng)藝體工作。一是抓好課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的全面素養(yǎng)。二是抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。三是舉行校春運(yùn)會(huì)比賽和“六.一”文藝匯演。

  (六)、鞏固規(guī)范收費(fèi)成果,高度重視校園安全管理,確保師生在校人身、衛(wèi)生安全。

  1、一直以來,學(xué)校嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”的精神,規(guī)范教育收費(fèi)項(xiàng)目,繼續(xù)做好教育收費(fèi)公示工作,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。遵守大額支出建設(shè)的報(bào)、批、審計(jì)制度,杜絕違規(guī)操作。尤其是在免費(fèi)義務(wù)教育政策出臺(tái)后,我們更要做好耐心細(xì)致的收費(fèi)工作,對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)滿意。

  2、學(xué)校每位教師都應(yīng)樹立主人翁思想,用紙、用電、用水都要有節(jié)約意識(shí),絕不能事不關(guān)己、高高掛起,共同當(dāng)好學(xué)校這個(gè)家。

  3、牢固樹立“安全第一”的意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作,嚴(yán)格管理要求,堅(jiān)持做好來客登記工作,進(jìn)一步落實(shí)防盜、消防等方面的安全工作責(zé)任制。平時(shí)定期進(jìn)行檢查和不定期抽查,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,完善切實(shí)可行的安全事故防治預(yù)案,努力創(chuàng)建“平安校園”,讓上級(jí)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)放心。

  二、中學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

  緊緊圍繞學(xué)!懊鞔_目標(biāo),強(qiáng)化管理,提升內(nèi)涵,奮勇前進(jìn)”的工作目標(biāo),中學(xué)德育處必須精心謀劃,真抓實(shí)干,以認(rèn)真的態(tài)度,求實(shí)的作風(fēng)圓滿完成本學(xué)期的德育目標(biāo)和計(jì)劃。繼承傳統(tǒng),本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)管理,開展一系列的德育活動(dòng),有效提高了學(xué)生素質(zhì)。注重創(chuàng)新,指導(dǎo)班主任年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真研究班級(jí)管理工作,使學(xué)校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)。

  一、工作目標(biāo):

  圍繞一個(gè)中心,抓好兩支隊(duì)伍,落實(shí)七項(xiàng)工作。

  一個(gè)中心:學(xué)生“快樂、成功、幸福”為中心。

  兩支隊(duì)伍:加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

  七項(xiàng)工作:

  一是抓常規(guī),繼續(xù)開展“德育系列化方案”實(shí)施二輪實(shí)驗(yàn)工作,努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,堅(jiān)持從學(xué)生衣食行方面的細(xì)節(jié)入手,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生發(fā)型、服飾的檢查力度,落實(shí)常規(guī)檢查、反饋、督促工作。堅(jiān)持“日檢查、周反饋、月評(píng)比”制度。定期抽查班級(jí)常規(guī)管理情況,反復(fù)抓,抓反復(fù),把抽查結(jié)果與個(gè)人評(píng)優(yōu)、班級(jí)評(píng)優(yōu)結(jié)合起來,積極倡導(dǎo)健康、文明、和諧的綠色校園生活。

  二是抓活動(dòng),進(jìn)一步開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)場(chǎng)館,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。努力打造形勢(shì)新穎、有教育意義、學(xué)生樂于接受的德育特色品牌活動(dòng)。在今后工作中德育處全體同志要進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作、揚(yáng)長(zhǎng)避短,開拓進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)我校德育工作的新業(yè)績(jī)。

  三是抓特色,進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作思路,各年級(jí)學(xué)生管理初步形成自己的品牌。認(rèn)真研究學(xué)校課改“導(dǎo)學(xué)稿、高效課堂”新形勢(shì)下,班主任工作考核更加科學(xué)、合理完善的新辦法。德育處對(duì)年級(jí)組工作、班主任工作的制度要求,進(jìn)一步提高其工作的實(shí)效性,使其發(fā)揮更大的管理作用。

  四是抓培訓(xùn),繼續(xù)深化班主任隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)辦“綠洲德育論壇”,推行班主任導(dǎo)師制,分批次派班主任到區(qū)內(nèi)外名校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理方法,聘請(qǐng)教育專家來我校講學(xué),踐行“走出去”與“引進(jìn)來”相結(jié)合的理念,提高班主任的工作水平。促進(jìn)班主任隊(duì)伍較快發(fā)展,努力打造一支具有創(chuàng)新精神和管理能力的高素質(zhì)德育工作隊(duì)伍。

  五是抓提升,按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,圍繞“德育系列化方案”所確定的每月活動(dòng)主題,啟動(dòng)“導(dǎo)學(xué)稿模式下的德育教育”校本課程前期開發(fā)試驗(yàn)。著力推進(jìn)德育系列化課程化。積極探索每月一主題的德育系列化課程化實(shí)踐的路徑與做法。以存在的問題為本學(xué)期德育研究的重點(diǎn),加強(qiáng)德育科研,注重對(duì)德育微課題的研究,逐步豐富學(xué)校德育工作系列化、課程化的內(nèi)涵。加大對(duì)班主任的督導(dǎo)力度,繼續(xù)要求班主任深入德育管理第一線,及時(shí)發(fā)現(xiàn)最前沿、最基層的管理問題,做到經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)、問題及時(shí)糾正。

  六是抓宣傳,加強(qiáng)學(xué)校德育工作的宣傳報(bào)道力度。用好學(xué)校站、《綠洲》校報(bào)、《成長(zhǎng)》學(xué)刊、校園廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊、外媒報(bào)道、北師大?约靶M饣顒(dòng)等宣傳媒介和載體,多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡,弘揚(yáng)正能量,及時(shí)更新德育處網(wǎng)頁信息,將最新的活動(dòng)、最新的德育成果上傳到網(wǎng)上;通過網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳,增強(qiáng)學(xué)校的影響力,提高學(xué)校的知名度。

  七是抓安全,認(rèn)真抓好安全常規(guī),切實(shí)加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育,保證校園的安全穩(wěn)定。積極爭(zhēng)取安裝校園監(jiān)控設(shè)備,防止在教學(xué)樓內(nèi)出現(xiàn)重大不安全事故;引導(dǎo)廣大師生樹立安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生在公共場(chǎng)所的自我保護(hù)意識(shí),將安全教育滲透到日常學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)之中。

  三、具體措施:

  措施一、思想上提升,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐必須理清德育工作思路的123。

  1、確立一種意識(shí):一切為學(xué)生“快樂、成功、幸福”服務(wù)。強(qiáng)調(diào)一種職責(zé):教師的職責(zé)在于教書育人。貫穿一個(gè)主旋律:發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),全面實(shí)施素質(zhì)教育。試行一項(xiàng)制度:通過小組,讓學(xué)生試行小組合作制度,讓學(xué)生自己的事情自己做,自己的同伴自己幫,自己的班級(jí)自己管,充分信任學(xué)生的能力,積極培養(yǎng)學(xué)生的能力。樹立一批典型:評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部和學(xué)生會(huì)干部、與校園之“星”。

  2、建設(shè)兩支隊(duì)伍:加強(qiáng)師德教育和學(xué)生會(huì)干部管理,培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。

  3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻(gè)觀念:充分相信每一位學(xué)生;充分培養(yǎng)學(xué)生自主自律的學(xué)生文化;由原來的班級(jí)管理模式走向班級(jí)建設(shè)的德育模式。

  措施二、以制度為保障,以落實(shí)為途徑,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  1.強(qiáng)化師德,樹立良好的教師形象。本學(xué)期,重點(diǎn)帶領(lǐng)教師用全員、全程、全方位的“三全”教育思想關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級(jí)、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生。通過每周一次的年級(jí)組會(huì)議、每月一次的學(xué)部德育工作會(huì)、每學(xué)期至少一次的“綠洲德育論壇”等陣地,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)deng小平理論,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。在以下幾個(gè)層面上形成共識(shí):集體和睦相處:每個(gè)人都是集體的一員,人人都受歡迎;人人有權(quán)參與:每個(gè)人都是學(xué)習(xí)、生活的主人,人人都應(yīng)參與;共同互助合作,教育不是要篩選人、放棄人,而是培養(yǎng)人。

  2.完善制度,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期在原有的德育工作目標(biāo)、德育工作例會(huì)制的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步更新完善班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)小組合作建設(shè)、班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比方案。對(duì)班主任工作的過程及效果通過班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比加以考核,力求使那些責(zé)任感強(qiáng)、工作效率高、工作效果好的班主任能突穎而出,勞有所獲,從而在班主任隊(duì)伍中形成良性競(jìng)爭(zhēng)。

  加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。堅(jiān)持開好“三種會(huì)”,即每周一次主題班隊(duì)會(huì);每月一次班主任工作會(huì);每學(xué)期2次的家長(zhǎng)會(huì)。堅(jiān)持落實(shí)班主任工作、班級(jí)管理量化考核制度。

  通過定期開展班主任例會(huì),及時(shí)分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對(duì)存在的問題,研究加強(qiáng)和改進(jìn)工作方法及措施,提升班主任的德育理論水平和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓班主任外出學(xué)習(xí)與邀請(qǐng)著名的班級(jí)管理工作者來校介紹經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)文化建設(shè)理念,提升實(shí)踐管理能力。

  措施三、以創(chuàng)新為動(dòng)力,以參與為導(dǎo)向,注重活動(dòng)的實(shí)效性。

  1、繼續(xù)以“提升學(xué)生精氣神讓生命更精彩”的主線,用活動(dòng)承載德育。本學(xué)期德育處要利用節(jié)假日,結(jié)合德育系列化,聯(lián)合團(tuán)委,開展豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行養(yǎng)成教育、安全教育、法紀(jì)教育、勞動(dòng)教育、主題教育、心理健康教育等主題教育活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好情操,進(jìn)一步活躍校園文化生活。

  本學(xué)期共有五個(gè)月,針對(duì)每月的實(shí)際情況,確定主題,由于本學(xué)期的重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,為此,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)地組織活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中得到傳統(tǒng)文化的教育,學(xué)生的思想素質(zhì)也在活動(dòng)中得以熏陶。全程全細(xì)致化管理,讓學(xué)生自覺遵守日常行為規(guī)范,自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成和提升。牢抓每個(gè)月的主題教育,在突出主題的同時(shí)分化到各個(gè)小活動(dòng)之中。通過演講征文、主題班會(huì)、黑板報(bào)、社區(qū)實(shí)踐、評(píng)優(yōu)樹模等各種活動(dòng)形式,著力引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、多思考、多實(shí)踐,努力成為合格的現(xiàn)代社會(huì)小公民。

  2、落實(shí)“學(xué)困生”優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,使全體學(xué)生共同進(jìn)步。堅(jiān)持學(xué)!盀槊恳粋(gè)孩子提供適合的教育”教育教學(xué)目標(biāo),堅(jiān)決落實(shí)新課改中提出的“一切為了學(xué)生終身發(fā)展的”理念,繼續(xù)抓好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化和優(yōu)先發(fā)展。把后進(jìn)學(xué)生,特殊學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作列入到班主任日常工作中,要不斷轉(zhuǎn)變教育理念,面向全體學(xué)生,既尊重學(xué)生個(gè)體,給予真摯的人文關(guān)懷,又要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,做到“不拋棄,不放棄”每一個(gè)學(xué)生。把這些學(xué)生跟全校黨員教師加以配對(duì),形成一幫一的互助小組。由指定的黨員教師負(fù)責(zé),進(jìn)行長(zhǎng)期的幫扶教育工作。

  3、加強(qiáng)安全、法制和心理教育,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識(shí),不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,積極創(chuàng)建安全文明的綠色校園。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的越來越多的“心理問題”學(xué)生,班主任要對(duì)本班學(xué)生的心理狀況充分去了解,多談話、多交流,對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),共同幫助學(xué)生克服心理障礙,養(yǎng)成健康的心理,引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,完善健全的人格。

  4、開展轟轟烈烈的班級(jí)文化建設(shè),使其充分發(fā)揮潛移默化的作用。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要基礎(chǔ),是把校園文化建設(shè)落到實(shí)處的重要保證。要以加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)為突破口,把校園文化建設(shè)引向深入。

  一是要認(rèn)真開展以“優(yōu)美教室”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),營造健康、和諧、文明的班級(jí)育人環(huán)境和氛圍給優(yōu)美教室的評(píng)比注入“溫馨教室、文化教室”的新元素。二是要在班級(jí)文化建設(shè)中突出學(xué)生主體性,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的積極性,尊重班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)格的個(gè)性化和多元化,不斷提高班級(jí)文化建設(shè)的水平。

  強(qiáng)化一項(xiàng)工作:班級(jí)文化建設(shè),積極開展班名、班徽、班級(jí)目標(biāo)、班訓(xùn)、班主任寄語等標(biāo)志建設(shè)。通過這項(xiàng)活動(dòng)來提升孩子班級(jí)生活的精神力量,自覺遵守日常行為規(guī)范,自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成和提升。

  措施四、以“家長(zhǎng)學(xué)!睘橹,以“綠滿校園、愛滿家園”為主題的北師大烏海附校師生志愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)為載體,提高整合教育合力。健全家委會(huì)的職能,加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局,在切實(shí)抓好校內(nèi)教育的同時(shí),充分重視家庭教育的配合,成立家長(zhǎng)委員會(huì),通過家訪、電話溝通交流、召開不定期的家長(zhǎng)會(huì),充分利用“校訊通”、“家校通”這兩個(gè)平臺(tái),隨時(shí)和家長(zhǎng)建立聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校和在家里的學(xué)習(xí)和生活情況,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

  措施五、認(rèn)真抓學(xué)生會(huì)團(tuán)委工作,開展北師大烏海附校業(yè)余團(tuán)校,大面積對(duì)優(yōu)秀青年和團(tuán)員進(jìn)行集中培訓(xùn)和教育;充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委青年志愿者作用,積極參與德育管理;依托陣地,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)陣地作用。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生,學(xué)生是德育的主體。要以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“三自管理”模式為抓手,通過各種渠道和方法培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部,來引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。因此要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的選拔工作,制定制度,保證學(xué)生會(huì)干部的質(zhì)量,進(jìn)行學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn),規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平,切實(shí)加強(qiáng)值周班的規(guī)范化管理,充分發(fā)揮值周班在文明、安全等方面監(jiān)督的作用,督促并落實(shí)學(xué)生會(huì)在儀容儀表、做操情況,衛(wèi)生管理等方面的檢查作用,通過對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的負(fù)責(zé)人和小組長(zhǎng)的培訓(xùn),提升學(xué)生自我管理,自我教育,自主發(fā)展的能力,切實(shí)大膽放手,讓學(xué)生參與學(xué)校管理,給學(xué)生一個(gè)展示、交流的舞臺(tái),讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班主任管理的得力助手,同時(shí)減輕班主任的負(fù)擔(dān),讓班主任從繁瑣的班級(jí)事務(wù)中解脫出來,讓學(xué)生在自我管理、自我教育中健康成長(zhǎng),完善人格,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

  措施六、加強(qiáng)校園文化建設(shè),做好一個(gè)品牌。(1)今學(xué)期打算把樓層文化長(zhǎng)廊、班級(jí)展示牌充實(shí)上學(xué)生的作品,為學(xué)生提供良好校園環(huán)境,利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗等渠道報(bào)道校內(nèi)新生事物、好人好事,營造良好的育人環(huán)境。(2)開展各類有益活動(dòng)。第1周交通安全教育系列活動(dòng);第2周文明禮儀教育宣傳活動(dòng)周;第5周食品衛(wèi)生安全教育系列活動(dòng);第6周開展“學(xué)雷鋒青年志愿者進(jìn)社區(qū)”活動(dòng);第7周消防逃生演練;第8周讀書節(jié);第10周家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)會(huì);第12周運(yùn)動(dòng)會(huì);第13周中小學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng);第14周防地震逃生演練;第18周“感恩師長(zhǎng)告別母!碑厴I(yè)典禮系列活動(dòng)等各類比賽活動(dòng),豐富學(xué)生的校園文化生活。(3)加強(qiáng)心理健康教育。本學(xué)期繼續(xù)開展心理咨詢活動(dòng),每星期二、三、四下午對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢。(4)繼續(xù)開辦業(yè)余團(tuán)校,吸引優(yōu)秀青年向團(tuán)組織靠攏。(5)加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),繼續(xù)發(fā)揮一日三掃的作用,做到凈化、綠化、美化,做到讓每一塊土地、每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。

  三、中學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為了抓好教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  新的一年我們將面臨新的挑戰(zhàn)以及新的機(jī)遇,它給我們帶來了極大的壓力和動(dòng)力。在新的學(xué)年中我們將繼續(xù)以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),推進(jìn)課程改革為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)、服務(wù)、督查的功能,扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作,強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情,發(fā)揮教師們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,全面提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。向課堂要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存、求發(fā)展,使我校的教學(xué)工作向精細(xì)化的要求不斷靠近。

  二、具體工作:

  1.課程管理:嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開齊開足上好規(guī)定課程。教師病事假或因公外出時(shí)需提前一天報(bào)告教務(wù)處,教師外出函授學(xué)習(xí)需憑通知單提前報(bào)告教務(wù)處。教師要按時(shí)上下課,不準(zhǔn)空課。

  2.教學(xué)常規(guī)管理:教學(xué)質(zhì)量能夠得到保證與提高,教師的教學(xué)過程是關(guān)鍵。每一個(gè)課任教師要嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè)、課后反思、課后輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié),切實(shí)將教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,本學(xué)期教務(wù)處將在這方面加強(qiáng)檢查的力度。

  (1)備課:強(qiáng)化集體備課的意識(shí),加強(qiáng)集體備課的管理力度,各備課組長(zhǎng)要有責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則,肯鉆研,樂于奉獻(xiàn)。備課組以分析教材,研討教法為主,做到備課、上課、練習(xí)、測(cè)評(píng)四統(tǒng)一。個(gè)人備課要做到規(guī)范和創(chuàng)新相結(jié)合,要根據(jù)自己任教學(xué)生的實(shí)際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的疑惑及解決的方案,備課中要多考慮教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。教案檢查由教研組長(zhǎng)每月底檢查一次,要有詳細(xì)的記錄;二分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務(wù)處安排專人和學(xué)生反饋相結(jié)合的方法。教案和學(xué)生作業(yè),主任每?jī)稍聶z查一次,并隨時(shí)抽查;校長(zhǎng)每學(xué)期檢查一次或抽查。

  (2)上課:提高45分鐘教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課過程中教師要突出目標(biāo)意識(shí)及達(dá)標(biāo)意識(shí),多調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)及參與的力度,高效完成教學(xué)任務(wù),每堂課應(yīng)留至少1/3時(shí)間進(jìn)行達(dá)成性練習(xí)或測(cè)試,及時(shí)反饋、矯正。教師在上課過程中應(yīng)注意關(guān)閉通訊工具,同時(shí)還應(yīng)規(guī)范學(xué)生的上課行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (3)作業(yè):作業(yè)量的布置要適中,多從學(xué)生角度全面考慮一天所需完成的作業(yè)總量。根據(jù)自己所教學(xué)生的特點(diǎn),作業(yè)的布置要注意層次性、合理性,適量布置一些動(dòng)腦思考、動(dòng)手做的中、長(zhǎng)期性的作業(yè)。作業(yè)布置后一定要及時(shí)檢查,對(duì)于經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生要有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化方法。盡量讓學(xué)生在校完成作業(yè),如需留家庭作業(yè),要本著減負(fù)的原則,留少量作業(yè),并且及時(shí)批改。作業(yè)批改中要多與學(xué)生進(jìn)行思想及學(xué)習(xí)方法的交流,使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用。學(xué)科組長(zhǎng)月末對(duì)學(xué)生的作業(yè)本、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、作文進(jìn)行檢查,檢查學(xué)生的完成情況和教師的批改情況。教務(wù)處每?jī)稍聶z查一次。校長(zhǎng)每學(xué)期檢查一次,或抽查。教師要精心設(shè)計(jì)、選擇、布置學(xué)生的家庭作業(yè)。

  (一)教師判作業(yè)要求:

  1、 語文:作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 8~12次/月;作文2次/月,(朗讀、背誦、日記除外)

  2、 代數(shù):作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 12~14次/月

  3、 幾何:作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 12~14次/月

  4、 英語:作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 12~18次/月 (朗讀背誦除外)

  5、 物理:作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 12~16次/月

  6、 化學(xué):作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 8~12次/月

  7、 政治:作業(yè)本和質(zhì)量檢測(cè) 4~10次/月

  (二)批改要求:

  1、作業(yè)本要求全批全改,部分面批;教師要有鼓勵(lì)性評(píng)語。

  2、質(zhì)量檢測(cè)要定期檢查、批閱,不得只校對(duì)答案。

  3、作文批閱:每次要有1/3學(xué)生的作文詳批或面批;詳批的作文要求有旁批和評(píng)語;評(píng)語要求指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

  4、要求學(xué)生作業(yè)字跡工整。

  5、理科作業(yè)要有日期;文科作業(yè)要有課題。

  (4)課后輔導(dǎo):主要針對(duì)班級(jí)中的成績(jī)中等生和差生進(jìn)行輔導(dǎo),課后輔導(dǎo)要從平時(shí)做起,注意長(zhǎng)期性。

  (5)聽課:堅(jiān)持聽課制度,全學(xué)期校長(zhǎng)聽課要達(dá)到40節(jié);主任聽課必須達(dá)到30節(jié)以上,各教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)聽課必須達(dá)到20節(jié)以上;任課教師聽課必須達(dá)15節(jié)以上;30歲以下青年聽課要達(dá)到20節(jié)以上。

  (6)組織好月考、期中、期末等質(zhì)量檢測(cè),認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,及時(shí)收集、分析、反饋學(xué)科教學(xué)情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足,改進(jìn)工作。定期召開年級(jí)教師會(huì)研究學(xué)生,分析學(xué)情。不定期召開學(xué)生座談會(huì),了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)思路,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。定期召開家長(zhǎng)會(huì),經(jīng)常同家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)支持,教師家長(zhǎng)齊努力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。做好資料的整理歸檔工作。

  (7)探索學(xué)生評(píng)價(jià)辦法:在期末考試后,對(duì)在德、智、體、美、勞等綜合評(píng)價(jià)獲得優(yōu)異評(píng)價(jià)的同學(xué)和取得很大進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表彰,同時(shí)還以學(xué)校的名義向這些獲得表彰的同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)出賀信。使對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更加靈活,更加關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。

  3.年級(jí)組管理:本學(xué)期實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的總體計(jì)劃制定本組的工作計(jì)劃、管理措施、月考核等制度。各年級(jí)組長(zhǎng)在開學(xué)的第二周周一將本年級(jí)組的具體工作計(jì)劃打印成冊(cè)交到教務(wù)處。本學(xué)期各年級(jí)組的工作重點(diǎn):七年級(jí)要狠抓新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從各方面規(guī)范學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級(jí)組可以根據(jù)教務(wù)處的《南孫莊中學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育;八年級(jí)要有為中考做準(zhǔn)備的宏觀意識(shí)。八年級(jí)要為升入九年級(jí)做好兩個(gè)準(zhǔn)備:一是在提高各科合格率的同時(shí)努力提高優(yōu)秀率,充分挖掘尖子生,為學(xué)科成績(jī)不均衡的學(xué)生補(bǔ)課,使他們成為中考優(yōu)秀生的后備力量。二是要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。讓學(xué)生為升入九年級(jí)做好心理準(zhǔn)備;九年級(jí)一要做到穩(wěn)定,二要精誠團(tuán)結(jié),三要科學(xué)的利用45分鐘,向45分鐘要質(zhì)量,高效完成教學(xué)任務(wù)。

  4、教研組管理:各教研組及時(shí)制定教研計(jì)劃,教研組長(zhǎng)要樹立責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)。教研活動(dòng)以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主,立足于課堂教學(xué),狠抓課堂教學(xué)改革,積極開展新課程、新教材的研究與試驗(yàn)。建立聽、評(píng)課上報(bào)制度,各教研組將下周做課安排及時(shí)上報(bào)教務(wù)處,并在評(píng)課完畢后將評(píng)課情況及時(shí)總結(jié)上報(bào),以便于學(xué)校從總體上把握教師在課堂教學(xué)中存在的普遍問題。教研組內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要做到有計(jì)劃性、針對(duì)性,以課堂教學(xué)中的某個(gè)環(huán)節(jié)為突破口開展系列性研究活動(dòng),每次教研活動(dòng)要做到中心突出,圍繞教研課題展開,力爭(zhēng)做到通過教研活動(dòng)使老師們的教學(xué)思想得以提高,教學(xué)手段得以豐富,促進(jìn)新老教師之間的互幫互學(xué),使青年教師的業(yè)務(wù)能力有較大提高,培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬的骨干教師,切忌開展一些大而空的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)期結(jié)束后各教研組要形成文字材料匯報(bào)本組的教研成果。

  5.各實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室的管理:加強(qiáng)學(xué),F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室的作用。構(gòu)建班級(jí)閱讀理念,努力拓寬學(xué)生的閱讀空間。網(wǎng)絡(luò)多媒體的使用應(yīng)從服務(wù)于教學(xué)的角度出發(fā),有選擇的加以利用,切忌為了完成次數(shù)而應(yīng)付,本學(xué)期學(xué)校鼓勵(lì)教師將多媒體技術(shù)及課件運(yùn)用于課堂,以促進(jìn)全體教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。

  6.加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)工作:本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度,優(yōu)先提供各類外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取通過他們?yōu)槲倚5恼n堂教學(xué)樹立起一面良好的旗幟。青年教師是學(xué)校發(fā)展的后備軍,是學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的源泉,所以本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)青年教師在業(yè)務(wù)上的培養(yǎng)力度,通過老教師的傳、幫、帶幫助青年教師早日成才。

  7.嚴(yán)格學(xué)籍管理制度:對(duì)新生及時(shí)進(jìn)行造冊(cè)登記、入籍,對(duì)新入籍學(xué)生的基本情況實(shí)施電腦管理,對(duì)休、復(fù)、轉(zhuǎn)、借讀的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行,控制學(xué)生的流動(dòng)。各級(jí)組長(zhǎng)及班主任要及時(shí)上報(bào)各班學(xué)生的去留動(dòng)向,以便于教務(wù)處準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生的情況。

  8.深入抓好畢業(yè)班工作:

  (1)對(duì)20xx年的中考工作做全面的分析、總結(jié),歸納一些成功的做法,同時(shí)認(rèn)真深入的分析本屆畢業(yè)生的特點(diǎn),針對(duì)其弱項(xiàng)和不足共同制定出長(zhǎng)期、有效的幫扶措施。

  (2)學(xué)校定期召開畢業(yè)班教師會(huì)及學(xué)生會(huì),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助教師做好學(xué)生的指導(dǎo)工作,力爭(zhēng)使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中始終充滿前進(jìn)的動(dòng)力。

  (3)突出對(duì)畢業(yè)班教師教學(xué)方法的指導(dǎo)力度,使教師教好書,教活書,力爭(zhēng)改變畢業(yè)班課堂氣氛沉悶的局面,從而使學(xué)生的思維也得到相應(yīng)的拓展。

  (4)繼續(xù)做好優(yōu)等生、后進(jìn)生的承包制度,并將這項(xiàng)工作落到實(shí)處,力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)生的優(yōu)秀率、待轉(zhuǎn)化率較上學(xué)期有明顯的改善。

  9、加強(qiáng)階段性與終結(jié)性考試的組織和管理,搞好成績(jī)的分析統(tǒng)計(jì),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)于考試安排、監(jiān)考和閱卷工作,學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制,進(jìn)一步加大處罰力度,加強(qiáng)責(zé)任心,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。同時(shí)對(duì)成績(jī)分析也要進(jìn)一步細(xì)化,提高可比性、甄別性,以更好地發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)功能和激勵(lì)功能。

  10、體育衛(wèi)生工作:本學(xué)期有體育組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),繼續(xù)深入細(xì)致的做好體育“2+1”工作。

  以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃,在學(xué)期進(jìn)行過程中,我們也會(huì)根據(jù)學(xué)校的安排隨時(shí)調(diào)整、完善以上的計(jì)劃,以保證教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量、順利的得到實(shí)施。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  本學(xué)年是初中最后一個(gè)學(xué)年,學(xué)生即將面臨著中考,因此本學(xué)期任務(wù)比較艱巨。在教學(xué)中要對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行整合細(xì)化,進(jìn)行中考思維的升華,把書本知識(shí)變成學(xué)生自己的知識(shí)。要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,通過訓(xùn)練鎖定差距,然后千方百計(jì)縮小差距,改變尖子生少,中間斷層,底子大的現(xiàn)狀。

  一、教材分析

  本冊(cè)教材共有x單元,每單元八頁,分為SectionA和SectionB兩部分,各單元話題靈活有趣,貼近學(xué)生生活實(shí)際,同時(shí)也增加了文化背景知識(shí)和學(xué)習(xí)策略,并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成分與語篇輸入。本冊(cè)書將學(xué)習(xí)一些新的語法知識(shí)點(diǎn):賓語從句、定語從句、被動(dòng)語態(tài)、過去完成時(shí)等。

  二、時(shí)間安排

  本學(xué)期除去節(jié)假日大約有xx周時(shí)間,每周有x節(jié)課,現(xiàn)在按每單元x課時(shí)來算,本學(xué)期足以結(jié)束課程。

  三、教學(xué)措施

  1.轉(zhuǎn)變思想,細(xì)化教材,注重能力的培養(yǎng)。

  狠抓特優(yōu)生,課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,課后要求閱讀一定的課外讀物,考試少失分;常抓學(xué)優(yōu)生,平時(shí)多鼓勵(lì)多表揚(yáng),讓他們興趣不減,用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。要求能較好地完成當(dāng)堂任務(wù),能回答稍難的問題;也抓學(xué)困生,平時(shí)多與他們聊天,讓他們認(rèn)識(shí)到英語的重要性,對(duì)他們要求嚴(yán)格但要求低,讓他們能體會(huì)到成就感。

  2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。前兩年,我們班孩子們?cè)谟⒄Z課上情緒都很好,學(xué)習(xí)效果也比較好,本學(xué)期繼續(xù)保持。

  在教學(xué)中,盡量用實(shí)物和PPT等直觀教具進(jìn)行教學(xué),開啟學(xué)生自動(dòng)學(xué)習(xí)的心扉。以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo),課文教學(xué)為依托,緊扣教材內(nèi)容,盡可能置于語言情景中掌握和運(yùn)用語言。讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語中體味到輕松和快樂。

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