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關(guān)于工作計劃集合10篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想。
立足于學(xué)校語文教學(xué)實際，著眼于學(xué)生語文學(xué)力的提升，遵循語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，形成具有校本特色的語文教學(xué)格局，努力建設(shè)具有二附中特色的語文教學(xué)，讓語文真正融入到學(xué)生的生活中去，鍛造健康的人格。
二、總體構(gòu)想。
（一）關(guān)于閱讀教學(xué)。
預(yù)備、初一年級在關(guān)注語文基礎(chǔ)知識落實的前提下，奮力拓展，幫助學(xué)生儲備豐富的語文素材，包括語言素材、生活素材和思想素材。初二年級在幫助學(xué)生形成良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下，更側(cè)重于學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，力爭把之前儲備的語文素材融會貫通，從而形成基本的閱讀與寫作的經(jīng)驗。初三年級，全力應(yīng)對中考，突破難點、重點，爭取獲得優(yōu)異的成績。
據(jù)此，應(yīng)該做好以下幾方面的工作：
1、各備課組要做好本學(xué)期的教學(xué)安排，并努力按計劃實施教學(xué)；
2、各備課組要選定拓展的材料，并形成解釋。
�。ǘ╆P(guān)于作文教學(xué)。
教師要主動干預(yù)學(xué)生作文的成長過程，使之有序漸進(jìn)。
據(jù)此，應(yīng)該做好以下幾方面的工作：
1、作文階梯化訓(xùn)練的思路已經(jīng)形成，不同學(xué)齡該有所側(cè)重。例如：預(yù)備年級重在5種表達(dá)方式的訓(xùn)練；初一年級可滲透文章學(xué)的相關(guān)知識；初二年級當(dāng)以主題作文為重，為初三的作文教學(xué)蓄勢；初三作文該以考場快速成文為訓(xùn)練目標(biāo)。由此，四年來學(xué)生作文能力的形成之路會清晰地呈現(xiàn)在教師面前。
2、可以開展多種形式的作文訓(xùn)練。如詩歌創(chuàng)作訓(xùn)練、古詩改寫訓(xùn)練、小說創(chuàng)作訓(xùn)練等等，教師各展所長，在遵循作文教學(xué)主體思路的前提下，應(yīng)有創(chuàng)造性舉措。
3、當(dāng)堂作文不少于8篇，（包括期中、期末考試的兩篇），每次作文活動應(yīng)寫前輔導(dǎo)、詳批不少于三分之一和作文講評環(huán)節(jié)，提倡一文多次修改的訓(xùn)練策略。每周的隨筆可以給學(xué)生更大的自由度，教師可用瀏覽的批改方式，快速反饋。
（三）關(guān)于課堂教學(xué)。
1、重視集體備課。各備課組應(yīng)定時定點，并做好記錄。在日常教學(xué)工作中，及時溝通。
2、提升課堂效率。學(xué)期計劃、單元計劃以及每一節(jié)課的計劃做到心中有數(shù)，使教學(xué)有序推進(jìn)。
3、講究教學(xué)策略。以問題鏈設(shè)計推進(jìn)課堂教學(xué)依舊是本學(xué)期的教研方向，可以作為一種重要的教學(xué)手段予以實踐。
�。ㄋ模╆P(guān)于組內(nèi)交流。
首先，主題教研活動的設(shè)計：
1、主題教研活動之一：對于部編教材的認(rèn)識與思考。由預(yù)備年級完成。
2、主題教研活動之二：對于問題鏈設(shè)計的認(rèn)識與思考。由初一備課組完成。
3、主題教研活動之三：對于主題作文訓(xùn)練的認(rèn)識與思考。由初二備課組完成。
4、主題教研活動之四：對于初三教學(xué)計劃的交流與思考。由初三備課組完成。
四次主題教研活動均以智慧課堂為出發(fā)點，期間，可邀請教研員參與；或者，邀請集團(tuán)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合教研。
其次，組內(nèi)聽評課計劃：
1、師徒帶教應(yīng)按照學(xué)校的要求落實；
2、同備課組及教研組聽評課落在實處；打算專門確立某一周為語文聽課周。
�。ㄎ澹╆P(guān)于社團(tuán)及素養(yǎng)班。
1、要有初步計劃；
“小復(fù)旦人報”、“解語文學(xué)社”、“古詩文素養(yǎng)班”，在開班之前都要形成計劃。
2、全組通力合作；
盡管社團(tuán)及素養(yǎng)班有專門教師擔(dān)綱，在需要時，全組教師全力支撐。
3、努力形成結(jié)果。
“小復(fù)旦人報”與“解語文學(xué)社”將定期以報刊形式面世。
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1、“師”情“話”意繼續(xù)在王平宇老師主持下開展；
2、語文組的學(xué)生行走計劃繼續(xù)在陳志堅老師的主持下開展；
3、打算編撰校本學(xué)生閱讀讀本。
三、教研組活動時間安排：
教研組活動時間：周一下午第一節(jié)課
預(yù)備年級：周五第一節(jié)課
初一年級：周三第一節(jié)課
初二年級：周二第一節(jié)課
初三年級：周二第六節(jié)課
工作計劃 篇2
1、建立長效管理工作機制，加大市場經(jīng)營秩序整治力度。
�、偌訌姳O(jiān)督管理，規(guī)范經(jīng)營行為。保持市場農(nóng)貿(mào)大街暢通，堅持做到車輛停放整齊，經(jīng)營秩序規(guī)范。并實行專人管理責(zé)任制，跟蹤保障道路暢通及規(guī)范經(jīng)營行為，保持市容市貌良好。
②進(jìn)一步規(guī)范入市農(nóng)副產(chǎn)品交易秩序，不斷規(guī)范農(nóng)民自產(chǎn)自銷水果、蔬菜和家禽等農(nóng)產(chǎn)品活躍市場，做到不亂放、亂賣、流動經(jīng)營，阻塞交通。
2、理順環(huán)境衛(wèi)生保潔體制，提高衛(wèi)生保潔質(zhì)量。將北門市場、橋頭市場、牡丹苑臨時市場、鎢都廣場、安康廣場的衛(wèi)生保潔交由縣環(huán)凈美公司進(jìn)行統(tǒng)一管理，從而進(jìn)一步提升市場保潔質(zhì)量，同時解決市場與周邊居民區(qū)結(jié)合部衛(wèi)生管理脫節(jié)問題。
3、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。一是牢固樹立“誠信服務(wù)、以人為本”的服務(wù)理念，以服務(wù)求生存，以服務(wù)謀發(fā)展，為市場業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；二是加強干部禮貌待人，推行首問負(fù)責(zé)制等方式，切實做到文明管市、熱情服務(wù)，努力提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，使職工正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，與業(yè)主多溝通、多聯(lián)系，真正實現(xiàn)規(guī)范性工作與人性化管理的有效結(jié)合。
4、進(jìn)一步實施“崗位工作責(zé)任考核”機制。從工作任務(wù)、勞動紀(jì)律、管理實效等方面對在崗職工進(jìn)行考核，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，讓“想做事、能做事、做了事”的干部職工得到肯定和獎勵。
5、進(jìn)一步加強制度管理，穩(wěn)步推進(jìn)制度建設(shè)，實現(xiàn)工作行為規(guī)范化。一是加強財務(wù)管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。以增收節(jié)支、挖掘費源為目的，做好全年經(jīng)費列支預(yù)算，把有限的資金用在刀刃上；二是加強攤位租賃管理。規(guī)范租賃合同、臺帳、發(fā)票、收費“四合一”的管理措施；三是加強收費管理。做到應(yīng)收盡收，不錯收漏收；四是加強內(nèi)務(wù)管理。健全市場業(yè)主臺賬，對市場經(jīng)營攤位的租賃情況登記齊全規(guī)范；五是加強考勤紀(jì)律管理。嚴(yán)格執(zhí)行上下班簽到、請假銷假等考勤制度。
6、進(jìn)一步加強中心工作，完成各項目標(biāo)任務(wù)。一是加強目標(biāo)管理和考核工作；二是加強信息宣傳報道工作，全面完成縣局交辦各項任務(wù)，使我中心工作爭先進(jìn)位，力爭成為城管系統(tǒng)工作的示范窗口。
工作計劃 篇3
一、堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1、開展學(xué)規(guī)范，用規(guī)范活動，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，利用國旗下講話、班隊會時間加強對學(xué)生的常規(guī)教育，爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范校。
2、繼續(xù)抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，精選每周國旗下講話的主題，確保高質(zhì)量完成升旗儀式，使之成為展示學(xué)校少先隊員風(fēng)采的一個窗口，成為進(jìn)行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
3、加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
4、開展1、3、5年級的中隊主題觀摩活動。
5、加強少先隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮櫥窗、板報、紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳功能，各班要充分利用每天的晨會課對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
6、抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。堅持每周一重點、每月一主題，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動中，扎實做好一日常規(guī)評比管理，通過日常行為規(guī)范的履行與檢查來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任行為，組織開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員評選，體現(xiàn)一個激勵作用。
7、落實班主任月工作例會制度，加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，組織開展“走出去”“請進(jìn)來”班主任工作交流活動。
二、開展豐富多彩的少先隊活動。
1、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“學(xué)雷鋒日”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開展相應(yīng)的活動，豐富隊員的課余生活的同時，對隊員進(jìn)行各方面的教育。
2、繼續(xù)開展少年軍�；顒樱ㄟ^“官兵進(jìn)校園”、“學(xué)生進(jìn)軍營”等活動，豐富少年軍校特色項目內(nèi)涵，并積極組織策劃一次“軍校共建”展示活動。
3、組織開展一次唱國歌比賽活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
4、廣泛開展節(jié)約資源“四個一”活動。在隊員中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動，引導(dǎo)隊員積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導(dǎo)隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，廣泛帶動家庭的積極參與，為經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)。
三、具體安排：
二月：
1、擬定少先隊工作計劃、各中隊工作計劃；
2、開學(xué)典禮，舉行第一次升國旗儀式；
3、召開大隊委會議，組織“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”崗前培訓(xùn)會議；
4、各班組織學(xué)生重溫《中小學(xué)生行為規(guī)范》；
5、各班完善班級文化布置，出好二月份黑板報（主題：1、新學(xué)期，新希望；2、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。）；
6、參與召開二月份班主任工作例會；
7、開展軍校活動。
三月：
1、班級管理月度檢查，參與召開三月份班主任例會；
2、開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”互助教育活動，各中隊隊員為本班的貧困小伙伴、學(xué)習(xí)困難的小伙伴，留守兒童做一件事等；
3、3月8日前后，開展“我?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?wù)”、“給媽媽寫封信”等活動；
4、營造校園文化氛圍，出好三月份黑板報（主題：1、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)；2、交通安全、食品安全等安全教育）；
5、召開三月份大隊委、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會議；
6、開展學(xué)規(guī)范，用規(guī)范評比表彰。（行為規(guī)范示范班評比）
四月：
1、班級管理月度檢查，參與召開四月份班主任例會；
2、清明節(jié)前后開展多種形式的活動，如閱讀革命書籍、組織4—6年級的學(xué)生參加網(wǎng)上掃墓活動、清明踏青活動等；
3、營造校園文化氛圍，出好四月份黑板報（主題：1、清明節(jié)相關(guān)知識；2、革命傳統(tǒng)教育。）；
4、召開四月份大隊委、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會議；
5、開展節(jié)約資源“四個一”活動（節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）；
6、開展“革命傳統(tǒng)代代傳——唱國歌比賽”主題活動；
7、開展學(xué)規(guī)范，用規(guī)范評比表彰。（行為規(guī)范示范班評比）
五月：
1、班級管理月度檢查，參與召開五月份班主任例會；
2、結(jié)合“五一”勞動節(jié)，組織學(xué)生開展相關(guān)活動；
3、營造校園文化氛圍，出好五月份黑板報（主題：1、喜迎“六一”；2、黨的光輝的歷程。）；
4、召開五月份大隊委、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會議；
5、籌備“慶六一”專題活動；
6、開展學(xué)規(guī)范，用規(guī)范評比表彰。（行為規(guī)范示范班評比）
六月：
1、舉行“慶六一”專題活動；
2、召開五月份大隊委、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會議；
3、參與做好學(xué)生的學(xué)期綜合評價和表彰；
4、學(xué)生暑期活動安排；
5、少先隊工作總結(jié)；
6、參與班主任學(xué)期綜合考核；
7、少先隊工作資料匯總。
工作計劃 篇4
新的一學(xué)年已經(jīng)啟程，對于學(xué)生會體育部的工作又是新的開始，新開始就得有新形象，作出新成績�；仡櫲ツ�，我們體育部的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績得到了老師和同學(xué)們的肯定；展望新學(xué)年，我們必定再接再厲努力把體育部的工作做得更好。
一、體育部職責(zé)：體育部要正確了解我院的情況，結(jié)合我院的實際情況一切從實際出發(fā)，組織全院學(xué)生開展體育活動認(rèn)真完成院領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)，虛心接受院領(lǐng)導(dǎo)的考核、檢查和批評，加強部門與部門之間的合作，充分開展我院的體育活動，積極參與校體育部組織的各種活動。
二、在學(xué)生會部門內(nèi)部做到：公平、公正，以正確科學(xué)的方法協(xié)調(diào)，盡力杜絕干事與干事、干事與部長之間的矛盾出現(xiàn)；我們的目標(biāo)是建立一個快樂、和諧、積極向上的團(tuán)隊，在這個集體中大獎能活躍、團(tuán)結(jié)、有自己的主見有自己的思想，積極開展批評與自我批評使我們體育部不斷進(jìn)取。
三、與學(xué)生會部門之間做到：加強部門與部門之間的合作，相互體諒，相互體諒，相互學(xué)習(xí)，有事相互商量處理，共同進(jìn)步共同發(fā)展。
四、與學(xué)生會主席團(tuán)做到：認(rèn)真服從主席團(tuán)的指揮，全力完成主席團(tuán)所布置的任務(wù)，積極開展工作，積極向主席團(tuán)匯報工作。
在新的'學(xué)期里，我們體育部的工作也將會有新的面貌，我們體育部將會從以下幾個方面開展工作：
一、在開學(xué)初，我們部門要從大一的新生中招納新的體育部干事，不斷擴充我們體育的力量。
二、在十月份，配合校體育部組織好我院的同學(xué)們參加男生足球聯(lián)賽、校會體育部組織的新生女籃比賽、新生男籃比賽、排球社組織的新人王排球賽，積極參與各項比賽，作好賽前的招新工作和比賽進(jìn)行時的后勤工作，通知好各相關(guān)人員比賽的時間。
三、十月底，協(xié)助文藝部做好迎新晚會的劇務(wù)工作，協(xié)助宣傳部布置各種海報和裝飾。
四、十一月初，配合校體育部舉辦的校運動會，積極參與各個項目，作好比賽前的招新工作和選拔工作，組織好我院的方陣訓(xùn)練以及方陣演出，比賽時期作好后勤工作，組織好比賽時的秩序，通知好各個參賽人員按時參與比賽。
以上是體育部這學(xué)期的工作計劃，希望體育部能夠真正起到活躍同學(xué)們的體育文化活動的作用，為同學(xué)們撐起一片藍(lán)天。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
作為院學(xué)生會14部門之一的勞保部，擔(dān)當(dāng)著十分重要的角色，而我們也一直在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，做好每次活動的協(xié)調(diào)工作，貫徹落實上級領(lǐng)導(dǎo)老師布置的各項工作。及時向領(lǐng)導(dǎo)老師及學(xué)生會主席匯報我部的工作情況，同時也積極協(xié)助秘書處及其他相關(guān)部門做好學(xué)生會日常工作，并在10級中宣傳全面強化學(xué)生會的工作性質(zhì)，增加整個部門的集體榮譽感、凝聚力和各成員的歸屬感，從而確定部門的主要負(fù)責(zé)人等。
二、主要工作
1。各系清潔區(qū)衛(wèi)生問題的落實。由各系勞保部督促，我部只作定期進(jìn)行抽查，并如實記錄各種打分檔案，作文檔整理，每月進(jìn)行一次大的匯報，以書面材料形式匯報當(dāng)月整體的衛(wèi)生情況。
2。完善衛(wèi)生檢查制度，由強化的管理逐漸轉(zhuǎn)為內(nèi)化的習(xí)慣。比如，在新的學(xué)期制度的完善必須得到落實，我們一直以來避免“內(nèi)部作弊”，堅決抵制徇私給自己系別加分等等情況，也讓各系陪同，做到公開、公平、公正。
3。部門內(nèi)部管理，由各小組責(zé)任人分工管理，做到分工明確，責(zé)任到人。在政治學(xué)習(xí)、值班、查寢等方面，由部門各小組長擔(dān)任責(zé)任人，我們進(jìn)行督促，側(cè)面觀察部門積極人員的工作動態(tài)，進(jìn)而培養(yǎng)可做部長的人選。
4。部門內(nèi)部活動及相關(guān)聯(lián)誼活動。結(jié)合部門人員的生活樂趣，為建設(shè)部門的文化，我們積極鼓勵我部人員組織部門活動，從而培養(yǎng)其良好的創(chuàng)新、獨立思考的能力，做到能分工協(xié)作，但不孤軍作戰(zhàn)的精神。
5。工作職能的補充，得到的提議。在xx學(xué)年，結(jié)合過去的工作來談，我們有些做的不夠，因為工作過于單一的。在我們吸取不足的同時，不但完善沒做好的職責(zé)，爭取把我們的大學(xué)校園建設(shè)成“綠色校園”，從而達(dá)到“提高學(xué)生素質(zhì)、提升學(xué)院品位”的宏偉目標(biāo)。
三、部門工作的規(guī)劃
學(xué)生會是個擁有悠久歷史的學(xué)�；顒咏M織，而我們各個部門的責(zé)任也很大，因為我們的計劃會給整個學(xué)生會的發(fā)展帶來影響。所以工作規(guī)劃
2月份，我們初步接手一個新年度的工作，在不適應(yīng)中，我們作出及時的調(diào)整，雖有人員退部，但不影響我們的部門工作，帶著更熱情的面貌工作，也進(jìn)行著周密的活動策劃階段。
3月份，在活動方案落實的情況下，完善各細(xì)節(jié)部分，周密的進(jìn)行準(zhǔn)備，同時也可創(chuàng)造性的開展一些活動。組織各系開展各項相關(guān)檢查、環(huán)保活動等。
4月份，活動的開展，鑒于四月是“環(huán)境保護(hù)月”，我們將制定考核標(biāo)準(zhǔn)，不定時期進(jìn)行抽查，并配合我們的活動方案，與各系聯(lián)手進(jìn)行開展活動，強化環(huán)衛(wèi)意識。
5月份，基于一切工作有序進(jìn)行，而部門工作的有條不紊，只作部分小活動，如：一個星期的“牛皮癬“的檢查，各系宣傳“環(huán)衛(wèi)周”等。
6月份，在這個月份，我們一直以來在培養(yǎng)部門的下一任部長，有著這么長時間的觀察，基本可以托管給10級，盡心我們的學(xué)習(xí)。
四、工作上的加強
一直以來我們的工作都得到學(xué)工處老師的重視，雖然在xx年度我們小有成績，可我們不僅僅局限于此，不以此為傲，再接再厲，在很多方面還有待進(jìn)一步加強，如：值班管理上、衛(wèi)生區(qū)的監(jiān)管上、部門文化的建設(shè)上、與學(xué)生會各部門的交流上等等。這些充分說明了10級的主動性不夠，而我們部門需要做的遠(yuǎn)不止這些，我們需要與各系部接觸，交流各自工作心得，配合完成上級布置的工作，從而為學(xué)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一點綿薄之力。
五、對明天的展望
在我們本學(xué)期工作中，我們要以一種朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對每一件事情，帶著熱情做事，把身邊的每一件小事當(dāng)作自己的事來做，只有這樣在過去的工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步突破，才可以得到我們部門想要的輝煌。同時我們堅信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)老師的照顧下及各兄弟部門的支持下，我們院學(xué)生會勞保部會得到更好的發(fā)展，也始終不變的相信我們院學(xué)生會的明天會更好！
工作計劃 篇6
憶往昔，做少年君子
—— 民族文化主題教育月活動
以讀千古美文 ，憶往昔，做少年君子為主題，通過 說、學(xué)、唱、誦民族精神為途徑，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，在近一個月的活動過程中，學(xué)生們表現(xiàn)出了極大的熱情，情不自禁的投入弘揚民族精神的學(xué)習(xí)中。
這一階段，我班著重通過說、唱、誦的形式開展活動。讓學(xué)生親眼看看多民族國家的景色，親身體會各民族的風(fēng)土人情。走出學(xué)校是開展民族精神月教育拓展教育空間的有效途徑。
具體活動安排如下：
一、從本月起，我班全體師生共同學(xué)唱《中國人》，學(xué)生們在這歌曲中感到了中國五千年的變化和國人振興祖國的吶喊，他們用整齊的動作，宏亮的歌聲表達(dá)了心中的民族自豪感。
二、營造宣傳氣氛 在班級內(nèi)，充分利用板報及環(huán)境布置，積極營造“弘揚民族文化”主題教育月的濃厚氣氛。
三、民族音樂欣賞 利用班會播放民族音樂和民族歌曲，讓學(xué)生欣賞和享受民族音樂的美感。
四、傳統(tǒng)書法比賽 舉辦傳統(tǒng)毛筆和硬筆書法比賽，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。
五、《少年中國說》
結(jié)合古詩文特色每周背誦名言名句，讓讓學(xué)生身臨詩境感受古人對祖國的理解，對民族的憧憬�！渡倌曛袊f》是學(xué)生們最喜愛的詩句，少年強則國強，詩句會讓孩子們感到身為中國的自豪，身為中國少年的責(zé)任重大。
六、民族英雄故事凝聚人心
通過為學(xué)生們講述一個個動人的故事，拉進(jìn)學(xué)生與民族精神之間的距離，讓故事中的民族精神鼓舞每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)老師聲情并茂的講述故事的時候，所有同學(xué)的目光是那樣的入神，我們會夠感到孩子們怦怦跳動的心，能夠感到孩子們的心在隨著故事的發(fā)展時而緊張，時而快樂。
六、社會實踐考察，讓學(xué)生親眼看看多民族國家的景色，親身體會各民族的風(fēng)土人情。走出學(xué)校是開展民族精神月教育拓展教育空間的有效途徑。
——感恩教育活動
1、 參與活動——體驗愛：
�。�1）結(jié)合本冊語文單元作文“護(hù)蛋的故事”開展“我為雞蛋做爸媽”活動。希望獨生子女們能夠體會父母養(yǎng)育他們的辛苦。要求孩子們每人保管一個生雞蛋，盡可能使其完好無損，時間為一周，每天帶著生雞蛋上學(xué)、放學(xué)，體會父母呵護(hù)他們的一片苦心。
（2）“尋找身邊的愛”，班會交流《……讓我如此感動》
2、 自覺行為——回報愛：
包括做一張愛心卡送給師長和父母、寫一封感謝信《給……的一封信》、為父母或師長做一件力所能及的可以讓他（她）感動的事、或制作感恩手抄報。
這是愛的教育，讓愛的種子在學(xué)生、老師、家長的心中燃燒，用愛的力量感染每一個人。
感恩地活著，你才會發(fā)覺世界如此美好！ ——讀書月活動
1、宣傳月標(biāo)語：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡天下書。（宋）蘇軾
2、走進(jìn)四大名著 ：親子共讀經(jīng)典書籍，選擇精彩片斷朗誦。
3、 "我想對孫悟空說……"（自選名著中一人物寫作，結(jié)合學(xué)科競賽）
——健身月活動
1、“我眼中的劉翔”交流會，學(xué)習(xí)運動健兒的拼搏精神。
2、舉行“活力少年”評比。
3、舉行一次班接力賽跑。
——班級特色行規(guī)教育方案
新學(xué)期開學(xué)了，經(jīng)過一個假期的休息，學(xué)生紀(jì)律渙散了。課間、午間，瘋、打鬧現(xiàn)象時有發(fā)生。針對班級現(xiàn)狀，應(yīng)該讓每一位學(xué)生關(guān)注他人的感受，學(xué)著愛集體，愛他人。
結(jié)合著特色班級的建設(shè)，于是我們班確定了以心中有集體，眼中有他人，共同攜手“步步為營”為主題，在學(xué)生中間廣泛開展時時想著集體，事事顧及他人，共同取得進(jìn)步的活動。具體計劃如下：
一、目標(biāo)：
通過開展活動，“心中有集體”注重使同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀(jì)、積極向上的良好班風(fēng)。“眼中有他人”注重讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果。并同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，享受到關(guān)心他人時給自己帶來的快樂。
二、措施：
1．向全體學(xué)生公布活動主題，共同探討活動方案。
2、結(jié)合“步步為營”展板實行每天一小結(jié)，一周一評比，量化達(dá)標(biāo)的學(xué)生得到“小腳印章”在展板上，每月再評出“領(lǐng)跑者”，照片貼在后面的黑板上。
三、途徑：
1、上課認(rèn)真聽講的學(xué)生，心中有老師，有同學(xué)，獲得“愛心聽課”腳印章。
2、課間、午間，不打鬧，文明游戲的學(xué)生，心中有班級、有同學(xué)，獲得“愛心游戲”腳印章。
3、排隊做操，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生，心中有班級、獲得“愛心做操”腳印章。
4、認(rèn)真讀書、背古詩的學(xué)生，心中有班級、有領(lǐng)讀同學(xué)，獲得“愛心百靈鳥”腳印章。
5、放學(xué)按時回家，聽從家長教導(dǎo)，主動幫父母做事的學(xué)生，心中有父母，獲得“愛心孝敬”腳印章。
6、放學(xué)排隊、集體集會，文明守紀(jì)，聽從指揮的學(xué)生，心中有集體，有值勤老師、小法官。獲得“愛心守紀(jì)”腳印章。
7、在食堂就餐，不浪費、懂規(guī)矩的學(xué)生，心中有集體，心中有食堂阿姨，獲得“愛心就餐”腳印章。
8、不隨便亂扔?xùn)|西，課間主動撿垃圾的同學(xué)，心中有班級，有學(xué)校，獲得“愛心環(huán)�！蹦_印章。
——特色班級環(huán)境布置
設(shè)立專欄：步步為營（爭當(dāng)班級“領(lǐng)跑者”）
我手寫我心（佳作展）
墨香（古詩文欣賞）
今天我做主（特色實踐作業(yè)展）
工作計劃 篇7
為了保障國有企業(yè)改革質(zhì)量,加速國企改革步伐,依照縣委、縣政府《對于進(jìn)一步深化國有企業(yè)改革的實施意見》等文件精神,特制定此計劃辦法。
一、驗收依據(jù)
縣委、縣政府有關(guān)文件政策規(guī)定和縣政府批復(fù)企業(yè)的改制方案是驗收工作的主要依據(jù)。
二、驗收標(biāo)準(zhǔn)
（一）企業(yè)性質(zhì)變更
1、改制企業(yè)是否按縣政府批準(zhǔn)改制方案中批復(fù)的改制形式實施改制。
2、破產(chǎn)解散企業(yè)的印章、財務(wù)檔案等是否移交企業(yè)主管部門保存，原企業(yè)是否在工商部門注消。
3、實行民營股份制改造的企業(yè)，民營公司是否按《公司法》規(guī)范組建并辦理變更登記手續(xù)。
4、實行目標(biāo)管理責(zé)任制的改制企業(yè)，主管部門是否明確企業(yè)年度考核主要經(jīng)濟指標(biāo)。
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1、改制方案是否按程序經(jīng)過職代會或職工同意，同意率是否達(dá)到規(guī)定比例。
2、是否按企業(yè)有效資產(chǎn)合理設(shè)置職工置換身份補償標(biāo)準(zhǔn)，職工補償金是否發(fā)放到位，以資產(chǎn)置換職工身份企業(yè)是否履行資產(chǎn)變更手續(xù)；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否按規(guī)定領(lǐng)取經(jīng)濟補償金。
3、職工置換身份補償標(biāo)準(zhǔn)是否超過縣上規(guī)定的上限。
4、職工的養(yǎng)老統(tǒng)籌費是否足額補繳，傷殘、遺屬及離退休等人員是否按政策規(guī)定進(jìn)行補償。
5、職工與原企業(yè)是否簽訂解除勞動關(guān)系合同（協(xié)議書），合同上是否使用縣上統(tǒng)一的規(guī)范文本。
（三）資產(chǎn)處置
1、改制企業(yè)產(chǎn)權(quán)清晰，屬于企業(yè)的資產(chǎn)是否全部登記鑒定；資產(chǎn)評估是否合理，國有資產(chǎn)是否有流失現(xiàn)象。
2、企業(yè)資產(chǎn)是否嚴(yán)格按照《國有資產(chǎn)管理辦法》規(guī)定進(jìn)行處置。
3、資產(chǎn)處置后，資金支出情況是否合理；涉及的相關(guān)稅費是否交納或履行免交手續(xù)；縣政府明確的優(yōu)惠政策是否落實到位。
4、剩余的國有資產(chǎn)是否已由企業(yè)主管部門代管；資產(chǎn)處置的有關(guān)手續(xù)是否辦理完畢。
（四）債權(quán)債務(wù)解除
1、債權(quán)是否收繳，未收繳部分是否移交企業(yè)主管部門收繳；符合核銷條件的是否報財政部門核銷。
2、銀行債務(wù)是否簽訂償還合同或協(xié)議，并按議定數(shù)額清理；財政借款是否清算；有關(guān)債權(quán)債務(wù)清理手續(xù)是否辦理完畢。
3、職工欠企業(yè)款項是否了結(jié)；企業(yè)按規(guī)定是否補發(fā)在崗人員工資和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的生活費。
（五）檔案管理
1、企業(yè)原有的各種檔案是否整理并全部移交主管部門管理。
2、企業(yè)改制過程中形成的各種資料、記錄是否齊全并交主管部門管理。
3、解除勞動關(guān)系后，原職工人事檔案是否移交托管或由主管部門代管。
�。┻z留問題
1、留守費用是否提留，留守人員是否按規(guī)定人數(shù)確定，有關(guān)報酬是否明確，留守時限是否確定。
2、改制遺留問題是否理清，有關(guān)遺留問題處理意見或方案是否明確。
三、驗收程序、方法和要求
1、改制方案批復(fù)后，改制企業(yè)原則上在一個月內(nèi)（資產(chǎn)進(jìn)入市場處置的企業(yè)放寬到兩個月）開始驗收，部門駐企業(yè)工作組及企業(yè)要按改制有關(guān)驗收標(biāo)準(zhǔn)對改制企業(yè)進(jìn)行自驗，寫出總結(jié)報告，經(jīng)主管部門初驗后，申報縣企改領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行驗收。
2、接到申請驗收報告后，由縣企改領(lǐng)導(dǎo)小組組織縣企改辦、財政、勞動、審計、監(jiān)察、國土及相關(guān)銀行等部門人員專門進(jìn)行驗收。
3、驗收工
作組采取看資料、開座談會、走訪等形式對企業(yè)的改制情況，特別是資產(chǎn)處置、職工安置等進(jìn)行全面驗收，對改制工作進(jìn)行總體評價。
4、經(jīng)驗收合格的企業(yè)，由縣企改領(lǐng)導(dǎo)小組出具驗收合格文件，視為改制工作完成任務(wù)；驗收未合格的，要限期補課，重新進(jìn)行驗收。
5、未進(jìn)行驗收的企業(yè)，原則上不得辦理有關(guān)資產(chǎn)轉(zhuǎn)移證明、土地房產(chǎn)證件過戶等手續(xù)，情況特殊的需經(jīng)縣企改領(lǐng)導(dǎo)小組同意。
工作計劃 篇8
根據(jù)我廠制定的五年發(fā)展規(guī)劃及今年的工作任務(wù)，在XX年，汽修廠計劃做好以下幾個方面的工作：加強企業(yè)管理方面，提高服務(wù)質(zhì)量方面，提升經(jīng)濟指標(biāo)，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，打算從以下幾個方面做起：
一、在管理方面進(jìn)一步加強制度的完善和落實。
1、補充修改工資管理規(guī)定。
2、制定班組對組員考核獎懲辦法（廠長負(fù)責(zé)）。
3、建立班組學(xué)習(xí)例會制度（每個月一至二次，各班組組織，廠長負(fù)責(zé)）。
4、加強對班長的學(xué)習(xí)和管理技巧培訓(xùn)（每季度一次，廠長負(fù)責(zé)）。
5、完善監(jiān)督抽查制度，對檢測結(jié)果，調(diào)修質(zhì)量不定期抽檢，按規(guī)定對工作質(zhì)量情況進(jìn)行獎懲（由副廠長負(fù)責(zé)）。
6、加強程序化管理，讓職工都能按工作標(biāo)準(zhǔn)開展工作。
二、逐步推行質(zhì)量管理體系，制定有質(zhì)量手冊，條件具備的崗位一定嚴(yán)格執(zhí)行。
1、為了保證檢測結(jié)果的科學(xué)性、正確性，以嚴(yán)肅的態(tài)度對待工作，要求每一名檢測職工牢固樹立為社會負(fù)責(zé)，為用戶負(fù)責(zé)的責(zé)任心。
2、監(jiān)督檢查工作制度化，班組之間互相檢查，領(lǐng)車員查調(diào)修后的合格率，調(diào)修工監(jiān)督領(lǐng)車員操作是否存在失誤。
3、做好設(shè)備的日常的檢查維護(hù)，確保技術(shù)狀態(tài)良好，定期保養(yǎng)以及維修。
4、對有疑意的檢測結(jié)果，對車戶有報怨的車輛重檢重調(diào)。
5、領(lǐng)車員必須按操作規(guī)程進(jìn)行操作，做到不開人情車。
6、嚴(yán)格執(zhí)行循環(huán)監(jiān)督的工作流程（由張運強、張靜負(fù)責(zé)）。
三、為保證實現(xiàn)今年的經(jīng)濟指標(biāo)，做好以下工作。
1、全面提升工廠服務(wù)形象，提高技術(shù)水平，強化服務(wù)意識，讓用戶信任，讓用戶滿意，把優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獻(xiàn)給車戶。
2、加強與協(xié)作單位的溝通、聯(lián)系，取得他們的支持。
3、加強與南檢測線的聯(lián)系，及時掌握車輛動態(tài)，降低人為干擾，以保障上線率增長。
4、節(jié)能降耗，確保節(jié)能指標(biāo)的落實，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能措施。
5、嚴(yán)格控制熟人車輛減免數(shù)量和金額，杜絕職工與審車販子有聯(lián)系。
6、降低開支，精打細(xì)算，絕不浪費。
四、對超市的管理。
1、堅持對廠監(jiān)督檢查，輪崗值班制：單月廠長負(fù)責(zé)，雙月副廠長負(fù)責(zé)，查質(zhì)量、查服務(wù)、查三證、查安全，誰出問題處理誰。
2、做好設(shè)備、添置、裝修待定。
3、完善顧客投拆渠道，設(shè)意見箱、意見本、投訴電話。
五、XX年幾項具體工作。
1、按期完成營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)代碼證、稅務(wù)登記證、核辦產(chǎn)業(yè)證、汽車維修許可證等年度審驗。
2、完成檢測線計量認(rèn)證、審查認(rèn)可（驗收）工作。
工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)實效和促進(jìn)教師專業(yè)化成長為目標(biāo),進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)及要求
1、制定課堂教學(xué)研討方案，組織教師分教研組觀看名師講課光盤，引領(lǐng)教師不斷提高教育教學(xué)水平
2、充分利用學(xué)校各種設(shè)備資源，實施“對鏡練課”即本學(xué)期每位教師都要在學(xué)校錄播室上一節(jié)公開課，然后教師自己課后觀看，感覺不足打磨再上，最后把優(yōu)質(zhì)課做成光盤，以供其他教師觀看借鑒。
3、圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革，籌備課題立項，提升教師研究能力。
4、4月中旬舉行中青年教師講課大賽，請專家磨課，推出本校名師及學(xué)科帶頭人。
5、推進(jìn)班級文化建設(shè)，尤其在七年級重點實施。
6、做好教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)計劃，教師除了智囊備課、對鏡練課，外出學(xué)習(xí)還要填寫好潁上五中學(xué)習(xí)報告手冊并附有學(xué)習(xí)場景的照片。
7、重點抓好九年級畢業(yè)班工作，開好“百日誓師”大會，設(shè)計好四次模考及學(xué)情分析、考綱研究、理化實驗、體育加試、應(yīng)試技巧、考前心理疏導(dǎo)等工作。
8、繼續(xù)開展七、八年級月考活動，每次月考后各備課組要舉行試卷學(xué)情分析會、班級任課教師分析會，以研究解決存在的問題。
9、制定社團(tuán)活動方案并組織實施社團(tuán)活動，4月中下旬舉辦春季田徑運動會，實施素質(zhì)教育。
10、抓好日常管理工作，如資料征訂、信息的整合和傳達(dá)，教學(xué)常規(guī)的落實情況，教案、作業(yè)的檢查，成績的跟蹤和研究，配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等。
三、教學(xué)工作任務(wù)及措施
1、完善教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，開齊上足各類課程，科學(xué)合理地安排課時，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
（2）制定各學(xué)科教學(xué)計劃。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、重難點及了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體，
�。�3）加強教學(xué)工作過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量監(jiān)測等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
2、加強對各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。
規(guī)范使用班班通、微機室、實驗室、對現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
3、開展各類學(xué)生活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。�1）成立籃球、排球、足球、田徑、美術(shù)、書法、舞蹈、英語角、發(fā)明制作等興趣小組。
（2）5月份舉行七、八年級作文比賽。
�。�3）本學(xué)期圖書室開放后，5月份舉行一次讀書角活動。
（4）4月下旬舉行春季田徑運動會。
四、 工作安排
略
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期伊始，我校教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足本校教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以有效課堂教學(xué)模式改革為中心，以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式，通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念，力爭人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
二、工作重點
1．常規(guī)管理更精細(xì)。
2．校本教研更有效。
3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定。
三、工作措施
（一）落實常規(guī)，管理更精細(xì)、更科學(xué)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎評選方案》，牢固樹立質(zhì)量意識，推動學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。在管理中突出三點：
1、抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評價的職責(zé)。
3.要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。
1、按課表上課。
嚴(yán)格執(zhí)行省課程計劃，按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程，自覺遵守請假制度，不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時。
2.大力加強教研組、備課組活動，開展特色教研活動。
本學(xué)期開學(xué)，教導(dǎo)處及時召開學(xué)期初的教學(xué)教研專項會議，要求各教研組、備課組回顧上學(xué)期工作，梳理出亮點和不足后，再思考本學(xué)期的工作。各教研組通過問題庫建設(shè)，搜集整理學(xué)科教師的真實教學(xué)、教研問題，將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。各備課組按本科單元定好主備人提前備好下一個單元，在備課組時間進(jìn)行集體備課。
3.堅持教學(xué)常規(guī)檢查。
每月組織各教研組長全面教學(xué)常規(guī)檢查，平時不定期的重點檢查教案、課后反思、作業(yè)批改等教學(xué)工作，及時總結(jié)，及時提出整改措施。必要時對某個年級、某個學(xué)科的部分教師進(jìn)行跟蹤督查。本學(xué)期，將迎接區(qū)進(jìn)修校對我校的視導(dǎo)檢查工作。
（二）大力推進(jìn)有效課堂教學(xué)模式改革，擺脫滿堂灌模式。
教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，以培養(yǎng)學(xué)生能力為導(dǎo)向，強化學(xué)習(xí)過程管理，把10分鐘的練習(xí)融入課堂，精讀精練，強化實踐，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個個研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。
本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，每周由校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組老師組成聽課小組，定期進(jìn)行推門聽課活動，確保每堂課：明確目標(biāo)、提高效率、注重方法、效果達(dá)標(biāo)。
（三）狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
1、編擬學(xué)科測試卷。
本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，要求學(xué)校要求以學(xué)科備課組為單位編制階段試卷，定期開展階段測試。教導(dǎo)處還在期中、期末前后進(jìn)行抽測，通過全班學(xué)生的答題、做題及時了解本班孩子的基礎(chǔ)知識是否扎實。
2.定期召開各項教學(xué)專項會議。
為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將及時召開質(zhì)量分析會，查找薄弱環(huán)節(jié)，對質(zhì)量較差班和學(xué)困生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，各科任教師通過檢查反饋情況及時反思自己的教學(xué)方法，改進(jìn)策略、及時改進(jìn)教學(xué)方法，采取相應(yīng)有效補救措施。
3.開展教學(xué)“開放周”活動。
為加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，大力推行開放式素質(zhì)教育，邀請家長走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，更好地服務(wù)家長共同教育學(xué)生。我校將于第4周舉辦一二年級教學(xué)開放周活動。為保證本次家長開放周活動取得實效，學(xué)校充分尊重家長意愿，擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反饋表》�！都议L聽課反饋表》除對課堂進(jìn)行評價外，還設(shè)計了“建議”反饋欄，深入了解家長對學(xué)校教育情況的反饋意見，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展。
（四）學(xué)科學(xué)習(xí)實踐活動。
本學(xué)期繼續(xù)以教研組為單位積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實踐活動或競賽活動，新增了國旗下講話的展示時間，按學(xué)科劃分出相應(yīng)的時間段，由相應(yīng)學(xué)科負(fù)責(zé)組織孩子們展示，如：語文組誦讀活動，心理活動、音樂組表演、科學(xué)組趣味競賽等。另外，還要求語文組利用課前進(jìn)行經(jīng)典誦讀互動，每個孩子的書寫作品都要上墻，每月學(xué)校定期會布置一期學(xué)生作業(yè)展。努力打造讓孩子張揚個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運用、學(xué)會創(chuàng)新的能力，增強孩子的競爭意識，提高他們的綜合素養(yǎng)。
（五）抓好畢業(yè)班工作
及時召開期初畢業(yè)班專項工作會、相關(guān)專題研討會。組織骨干教師對畢業(yè)班課堂教學(xué)工作及質(zhì)量進(jìn)行專項調(diào)研與跟蹤研討，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整工作思路與措施。
月份工作安排：
月份
工 作 要 點
3月
1. 參加中小幼教科研訓(xùn)工作會議和上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控反饋會。
2.召開校期初教學(xué)教研專項工作會議。
3. 完成教導(dǎo)處、教研組、備課組工作計劃。
4.加強期初常規(guī)教育，開展推門聽課活動。
5．區(qū)科學(xué)學(xué)科展示、交流活動（呂嶺小學(xué)）
6. 開展一、二年級教學(xué)開放周活動；
7. 第五期市專家型教師展示交流活動（呂嶺小學(xué)）
8.“幼小銜接”活動。
9.第一期學(xué)生作業(yè)展板布置。
10.經(jīng)典誦讀展示活動。
11區(qū)骨干教師團(tuán)隊“送教、送研”活動。
12．區(qū)“提升教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗分享研討活動”。
13.月教學(xué)常規(guī)檢查。
4月
1.區(qū)畢業(yè)班教學(xué)專題研討活動。
2.校畢業(yè)班教師座談會。
3.區(qū)骨干教師團(tuán)隊“送教、送研”活動。
4.區(qū)科學(xué)學(xué)科“一課三備兩磨”片區(qū)研討活動。
5.“幼小銜接”活動。
6.各學(xué)科試卷編制工作；
7.各學(xué)科階段測試；
8.期中檢測工作。
9.經(jīng)典誦讀活動。
10.第二期學(xué)生作業(yè)展布置。
11.區(qū)藝體常規(guī)視導(dǎo)。
12.校推門聽課活動。
5月
1.區(qū)教學(xué)教改優(yōu)秀論文、課例、案例征集。
2.區(qū)首屆高效課堂研討會。
3.迎接區(qū)進(jìn)修校教學(xué)專項視導(dǎo)。
4.區(qū)骨干教師團(tuán)隊“送教、送研”活動。
5.區(qū)教學(xué)質(zhì)量校本監(jiān)測工作抽檢。
6.畢業(yè)班總復(fù)習(xí)跟蹤。
7.校學(xué)科階段測試、跟蹤。
8.校推門聽課活動。
9.區(qū)考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。
10.區(qū)科學(xué)學(xué)科“一課三備兩磨”片區(qū)研討活動。
11.區(qū)學(xué)科有效教學(xué)暨社會主義核心價值融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討活動
12.區(qū)第22屆XX區(qū)少兒繪畫現(xiàn)場比賽。
13.區(qū)“中小學(xué)歌唱教學(xué)銜接”專題研討活動。
14.校每月教學(xué)常規(guī)檢查。
15.畢業(yè)班拍照。
6月
1.區(qū)教改工作推進(jìn)會。
2.畢業(yè)班工作（報考、填寫志愿等）。
3.組織畢業(yè)班畢業(yè)考試。
4.校園足球比賽與學(xué)校體育工作督導(dǎo)自查工作。
5.區(qū)優(yōu)秀教研組宣傳手冊匯編。
6.組織各學(xué)科期末復(fù)習(xí)與質(zhì)量監(jiān)控。
7月
1.學(xué)科質(zhì)檢分析。
2.學(xué)期工作總結(jié)。
3.整理檔案。
工作計劃 篇10
一、 指導(dǎo)思想
1.通過復(fù)習(xí)旨在考察檢測學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識基本能力、基本技能的掌握程度，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、歸納，舉一反三觸類旁通。
2.本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)綜合提高認(rèn)知水平、理解能力。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1.位置與方向2.除數(shù)是一位數(shù)的除法 3.復(fù)式統(tǒng)計表 4.兩位數(shù)乘兩位數(shù) 5.面積 6.年、月、日 7.小數(shù)的初步認(rèn)識 8.數(shù)學(xué)廣角-搭配（二）
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1.通過總復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生整理本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行查漏補缺，進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解。
2.在整理和復(fù)習(xí)的過程中，使學(xué)生認(rèn)識知識之間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些基本方法，獲得良好的數(shù)學(xué)思想，使所有的學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。
3.通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象或者數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題的能力，不斷發(fā)展學(xué)生的思維能力。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的歸納和整理知識的能力，養(yǎng)成回顧與反思的良好習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。
四、重點難點
1.有關(guān)除法、乘法計算、統(tǒng)計知識、面積以及解決簡單的實際問題。
2.能運用所學(xué)知識正確分析、解決簡單的實際問題以及統(tǒng)計觀念、空間觀念的培養(yǎng)與加強。
五、課時安排
建議共分4課時：
除數(shù)是一位數(shù)的除法…………………………………………1課時
復(fù)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法……………………………………1課時
位置與方向、面積、年月日…………………………………1課時
復(fù)習(xí)小數(shù)的初步認(rèn)識、統(tǒng)計表……………………………1課時