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學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-26 19:22:10 曉怡 工作計(jì)劃 我要投稿
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2023年學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃(精選11篇)

  時(shí)間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的2023年學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

2023年學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃(精選11篇)

  學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃 1

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又送走了充滿收獲的學(xué)期,迎來了一個(gè)新的學(xué)年,為了使能我校的美術(shù)室在新學(xué)年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用,就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛好,結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃,以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),面向全體學(xué)生,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,使同學(xué)們?cè)谟鋹、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),也使我校的`藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學(xué)生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

  二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)

  1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間,保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室上課。

  2、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn),利用好各種美術(shù)器材和教具,輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

  3、配合美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動(dòng),為老師提供必要的美術(shù)器材,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示,提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

  5、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。

  三、具體管理措施

  1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

  2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。

  3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,特高特大儀器做專門存放;做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

  4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修,并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。

  5、備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢。

  6、美術(shù)教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風(fēng)換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證操作安全。

  7、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價(jià)賠償。

  8、做好美術(shù)(器材保管)室的使用記錄。

  學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想:

  以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上,堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以校為本,以生為本;務(wù)實(shí)教學(xué);改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)師生共同發(fā)展。

  二、工作要點(diǎn):

  (一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施,以新課程改革為契機(jī),加大課堂教學(xué)改革的力度,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的`提高以及學(xué)趣的激發(fā),讓學(xué)生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識(shí)技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。

  (二)扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)特長(zhǎng)生,抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

  三、每月具體工作安排:

  9月份:

  1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。

  2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。

  3、?平M研討本學(xué)期美術(shù)工作計(jì)劃。

  4、配合學(xué)校開展中秋節(jié)“燈籠會(huì)”,組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動(dòng)。

  5、準(zhǔn)備學(xué)!熬G韻杯”教學(xué)大賽說課環(huán)節(jié)。

  6、參加天河區(qū)美術(shù)教研。(9月12日區(qū)教研室四樓電教室)。

  7、參加天河區(qū)進(jìn)修學(xué)校Flash動(dòng)畫制作班學(xué)習(xí)。

  8、配合學(xué)校宣傳組織 “書籍跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。

  10月份:

  1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。

  2、提前備課,寫好教案及邊教邊悟。

  3、組織學(xué)生參加廣州市中小學(xué)動(dòng)漫比賽。

  4、參加天河區(qū)美術(shù)教師第三屆美術(shù)作品“部落光影”展。

  5、準(zhǔn)備學(xué)!熬G韻杯”教學(xué)大賽。

  6、參加華康小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  7、參加區(qū)廣州市電子白板美術(shù)課教學(xué)交流。學(xué)校:華南理工大學(xué)附屬小學(xué)。

  11月份:

  1、參加天河區(qū)中小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  2、科組教研活動(dòng),集體備課。

  3、參與學(xué)校宣傳欄、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

  4、組織學(xué)生參加全國(guó)第二x屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。

  5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。

  12月份:

  1、布置學(xué)生美術(shù)作品展。

  2、參加市、區(qū)美術(shù)教研活動(dòng) 。

  3、?平M會(huì)議:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,研討教學(xué)有效性。

  4、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。

  5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

  1月份:

  1、參加區(qū)美術(shù)教研活動(dòng),做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作。

  2、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試。

  3、整理上交資料,做好學(xué)期末總結(jié)。

  學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃 3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,落實(shí)各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,提高新課程實(shí)施水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

  二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):

  1、督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

  2、通過聽課、評(píng)課活動(dòng),促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

  3、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  4、通過各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機(jī)和活力,營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

  5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  三、方法和措施:

  1、根據(jù)教導(dǎo)處的.教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng)。

  2、杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

  3、通過聽評(píng)課和研討會(huì),促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

  5、結(jié)合本校實(shí)際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

  6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

  學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃 4

  一、教材內(nèi)容特點(diǎn)

  該教材改變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系,確立以審美教育為核心,繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn),注意聯(lián)系生活實(shí)際,注意民族性、時(shí)代性,選擇思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

  二、在教學(xué)中應(yīng)遵循的教學(xué)原則

  1 、審美性原則 美術(shù)教學(xué)應(yīng)把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過程,通過對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn),陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

  2 、思想性原則 教師要善于發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性,在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融迸思想品德教育。

  3 、量力性原則 教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn),淺顯易學(xué),循序漸進(jìn),逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。

  4 、創(chuàng)造性原則 教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。

  5 、實(shí)踐性原則 教學(xué)應(yīng)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,教師講述與學(xué)生操作訓(xùn)練相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生眼、手、腦協(xié)調(diào)并用。

  6 、趣味性原則 選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  7 、因材施教原則 根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異,在教學(xué)中面向全體學(xué)生,同時(shí)要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況,采取面向集體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。

  三、教學(xué)過程中和學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)應(yīng)注意的問題

  1 、教學(xué)中要注意知識(shí)的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性,使學(xué)生學(xué)好常用的、必要的、有價(jià)值的知識(shí)和技能。還要注意體現(xiàn)民族性和時(shí)代性。

  2 、教學(xué)中應(yīng)注意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動(dòng)和繪畫、工藝、欣賞等內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。

  3 、在教學(xué)方法上不宜過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?素描結(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色彩原理等,以免束縛學(xué)生的自由想象和個(gè)性發(fā)展。

  4 、各地應(yīng)努力創(chuàng)造條件,配備必要的美術(shù)教學(xué)設(shè)備,搞好師資培訓(xùn)和教學(xué)研究工作。

  5 、通過教學(xué)評(píng)價(jià),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué),·應(yīng)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí),要克服以知識(shí)技能的掌握作為評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)的傾向,應(yīng)以小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評(píng)估,使教學(xué)充分發(fā)揮育人的功能。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考查是教學(xué)評(píng)價(jià)的主要方面,平時(shí)考查應(yīng)注意鼓勵(lì)學(xué)生想象力和獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)揮。美術(shù)學(xué)業(yè)成績(jī)宜以平時(shí)為主,期末進(jìn)行綜合評(píng)定。

  四、每堂課的結(jié)構(gòu)分析

  1 、每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、思想情感目標(biāo)。 認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌握三級(jí)。 了解 指對(duì)美術(shù)常識(shí)的初步認(rèn)識(shí),能再現(xiàn)和再認(rèn) ; 理解 指初步懂得所學(xué)知識(shí)的涵義,能作出簡(jiǎn)單的說明 ; 初步掌握 指能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于簡(jiǎn)單的審美和創(chuàng)作活動(dòng)。 技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級(jí)。 練習(xí) 指在教師的指導(dǎo)下,能完成簡(jiǎn)單的技法、能力訓(xùn)練 ; “初步學(xué)會(huì)”指在簡(jiǎn)單的美術(shù)實(shí)踐中,能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)的基本技能。 思想情感目標(biāo)分接受、初步具有兩級(jí)。 接受 指對(duì)教學(xué)中所涉及的興趣、態(tài)度、思想品德等方面的教育有認(rèn)同的心理傾向,并初步影響自己的行為實(shí)踐 ; 初步具有 ( 興趣、感受 ) 指通過教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng),對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美有所感受,逐步形成較穩(wěn)定的興趣、態(tài)度、思想品德及觀念等,并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐。

  2 、課時(shí)安排是以必學(xué)內(nèi)容為依據(jù)的,教師在教學(xué)中可根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。

  3 、課前準(zhǔn)備份教師和學(xué)生兩個(gè)方面,提及的一般為本課需要準(zhǔn)備的特殊物品。紙張、鉛筆、蠟筆或油畫棒、橡皮、小刀等常規(guī)用品,雖未提及,亦需準(zhǔn)備

  學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃 5

  本學(xué)期一至六年級(jí)教材難度及靈活性有相應(yīng)加大,所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富,所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,所以學(xué)習(xí)起來,有一定的困難,但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈,引人入勝,如欣賞、彩筆畫、國(guó)畫、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識(shí)等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級(jí)美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容,且要求通過學(xué)生動(dòng)手操作、愉樂的同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造天性,讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  各年級(jí)學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。

  每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握,去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

  二、教學(xué)目標(biāo):

 。ㄒ唬┑湍昙(jí)段

  1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。

  2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的`手工制作,培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。

  3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營(yíng)養(yǎng)以補(bǔ)充自己,讓學(xué)生自己主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排,鍛煉其欣賞能力及水平。

  4、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美。

  5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力,給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。

 。ǘ┲懈吣昙(jí)段

  1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

  2、通過各種形式的繪畫,鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

  3、掌握國(guó)畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)單的小品畫,讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫,增強(qiáng)其民族自豪感。

  4、對(duì)美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí),對(duì)其作用有一定的了解,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào),鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。

  5、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。

  (三)無(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí),在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與,放手給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,參謀與引導(dǎo)者,與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,共同研究、探索、解決疑難。

  三、教學(xué)措施:

  1、區(qū)別年級(jí)差別,把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),因材施教,循序漸進(jìn),注重點(diǎn)、面相結(jié)合,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步。

  2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。

  3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn)突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當(dāng),結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。

  4、在新課改形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念,領(lǐng)會(huì)課改精神,關(guān)注每一位學(xué)生,讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展,同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。

  5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識(shí)、能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

  6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透,結(jié)合語(yǔ)文教學(xué),讓學(xué)生為課文插圖,為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作,布置美術(shù)園地。

  學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃 6

  為了使能我校的美術(shù)室在新學(xué)年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用,就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的.興趣愛好,面向全體學(xué)生,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,使同學(xué)們?cè)谟鋹、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學(xué)生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

  二、任務(wù)目標(biāo)

  1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間。

  2、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn),利用好各種美術(shù)器材和教具,輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

  3、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示,提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

  4、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。

  三、具體措施

  1、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。

  2、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。按儀器的性能分類存放,合理排列做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

  3、美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修,并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。

  5、備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢。

  6、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風(fēng)換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證操作安全。

  8、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價(jià)賠償。

  9、做好美術(shù)(器材保管)室的使用記錄。

  學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃 7

  美術(shù)專用教室管理工作方面,盡管辦學(xué)條件比較艱苦,但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力,我們的管理工作一步到位,在本學(xué)期在吸取上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)外,特制訂以下工作計(jì)劃:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明。

  學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,美術(shù)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭,管理員具體負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu),分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

  二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。

  “向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則,為了做好這項(xiàng)管理,我們重點(diǎn)抓了:(1)每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2次管理員會(huì)議,有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于美術(shù)室管理精心,我校美術(shù)專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,桌椅完好無(wú)損,各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。②做好帳冊(cè)登記。美術(shù)材料設(shè)備總帳由總務(wù)處登記,做到心中有數(shù),因此缺什么,買什么。使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用,每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次,確保帳帳相符,帳物相符。③做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作,教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,美術(shù)教室使用及時(shí)填寫好登記表,填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

  三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。

  為了推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用。上好每一節(jié)美術(shù)課,正確使用電教設(shè)備,還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生,每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理,培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位,美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間,有興趣的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫學(xué)習(xí)等,教師在旁輔導(dǎo),充分發(fā)揮了美術(shù)室的'功能。

  四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。

  每學(xué)期我對(duì)美術(shù)教室進(jìn)行檢查,并進(jìn)行總結(jié),肯定成績(jī),提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄,還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

  以上是我美術(shù)室管理工作的一些做法和計(jì)劃,同時(shí)我對(duì)美術(shù)管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上,更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的美術(shù)室管理工作再提高一個(gè)層次。

  學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃 8

  一、教學(xué)目標(biāo)的制定

  美術(shù)教學(xué)的目的在于讓學(xué)生在熟悉世界各地的美術(shù)文化和美術(shù)作品且同時(shí)創(chuàng)作自己的藝術(shù)作品,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)造能力,以及發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、批判思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此,在制定美術(shù)教學(xué)的目標(biāo)時(shí),首先應(yīng)考慮這三個(gè)方面。

  二、教學(xué)大綱的制定

  美術(shù)教學(xué)大綱應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、考核方式等要素。美術(shù)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)習(xí)繪畫、造型、版畫等技法和藝術(shù)理論;教學(xué)進(jìn)度應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況,分段分層次作出科學(xué)安排;教學(xué)方法應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際情況,采取多元化教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)?己朔绞郊纫紤]學(xué)生的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)情況,又要注重學(xué)生的創(chuàng)造能力和個(gè)人特長(zhǎng)的把握和發(fā)掘。

  三、教學(xué)評(píng)估的制定

  美術(shù)教學(xué)評(píng)估應(yīng)注重學(xué)生的動(dòng)態(tài)評(píng)估,讓學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在學(xué)生進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作時(shí),應(yīng)讓教師進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)與反饋,避免在最終的`評(píng)估中出現(xiàn)較大誤差。

  四、教學(xué)實(shí)施的方法

  教學(xué)實(shí)施的方法應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良性競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)造性思維。美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重造型技法的訓(xùn)練,如:線描、水彩、油畫等,同時(shí)較大較全面地了解中國(guó)和外國(guó)不同地區(qū)的美術(shù)文化、美術(shù)作品和世界文化藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。

  五、教學(xué)資源的利用

  美術(shù)教學(xué)資源的利用應(yīng)注重多元化,包括教室設(shè)施、課本、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)和藝術(shù)展覽等。教學(xué)資源的豐富多樣化可以助于藝術(shù)教育的開拓。

  六、教學(xué)效果的總結(jié)與反思

  美術(shù)教學(xué)的總結(jié)應(yīng)注重從學(xué)生的角度、教育者的角度、學(xué)校的角度、社會(huì)的角度、國(guó)家的角度等多個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),真正實(shí)現(xiàn)教育效果最大化。還應(yīng)注重教學(xué)效果的反思,從教育質(zhì)量、教學(xué)效果、教師能力等方面進(jìn)行總結(jié),真真正正的實(shí)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)水平的提高。

  美術(shù)室工作計(jì)劃是一個(gè)較為復(fù)雜的工作,需要教師和美術(shù)室管理員在制定和落實(shí)中注重多方面的因素,較好的實(shí)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的開展。因此,在未來的美術(shù)教學(xué)工作中,教師和美術(shù)室管理員要切實(shí)做好各項(xiàng)工作,注重細(xì)節(jié)和實(shí)效,為學(xué)生的美術(shù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃 9

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂美術(shù)的興趣愛好,結(jié)合我校本學(xué)期音樂美術(shù)教育工作的計(jì)劃,以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),面向全體學(xué)生,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,增強(qiáng)學(xué)生的音樂美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學(xué)生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

  二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)

  1.合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間,保證全校所有班級(jí)都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室借用器材。

  2.根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn),利用好各種美術(shù)器材和教具,輔助好美術(shù)教師開展好教學(xué)活動(dòng)。

  3.配合美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),為老師提供必要的美術(shù)器材,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  4.定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示,提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

  5.認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。

  三、具體管理措施

  1.美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

  2.美術(shù)室的使用,須征得管理員的.認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。

  3.儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整;做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

  4.器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風(fēng)換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證操作安全。

  5.凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價(jià)賠償。

  6.做好美術(shù)(器材保管)室的使用記錄。

  學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃 10

  初中美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,它對(duì)于陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有重要作用。

  一、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座

  優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。通過一系列的鑒賞評(píng)析,加深了同學(xué)們對(duì)杰作的`熱愛,喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。

  二、定期舉辦美術(shù)展覽

  舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

  三、組織觀摩活動(dòng)。

  我們采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法,組織學(xué)生參觀美展,不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)感知。參觀展覽前,多介紹背景知識(shí)。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請(qǐng)主辦者來校與學(xué)生見面交談,或當(dāng)場(chǎng)示范作畫,使教學(xué)與觀摩融為一體,同學(xué)們得益頗多。

  四、舉行繪畫比賽

  美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過訓(xùn)練比賽,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要作出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

  學(xué)校美術(shù)室工作計(jì)劃 11

  一、指導(dǎo)思想:

  以推動(dòng)素質(zhì)教育為中心,結(jié)合我們校工作實(shí)際,把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上,堅(jiān)持以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以校為本,以生為本;務(wù)實(shí)教學(xué);改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式,積極推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè),促動(dòng)師生共同發(fā)展。

  學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,美術(shù)室管理對(duì)學(xué)校推動(dòng)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造水平方面有著重要作用。本學(xué)期美術(shù)室管理工作由我具體負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu),切實(shí)做到分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

  二、工作要點(diǎn):

  (一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理,增強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施,以新課程改革為契機(jī),增大課堂教學(xué)改革的力度,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的'改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、水平的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提升以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),讓學(xué)生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識(shí)技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和水平。

  (二)扎扎實(shí)實(shí)展開教研工作。增強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新 教學(xué)觀點(diǎn),抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。

  (三)培養(yǎng)特長(zhǎng)生,抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向相關(guān)組織部門寄發(fā)。

  三、具體計(jì)劃:

  1、美術(shù)室由管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

  2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。

  3、由管理員制訂本室使用計(jì)劃,管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記,畫架、畫臺(tái)要擺放整齊,并監(jiān)督做好使用記錄工作。

  4、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在畫架、畫臺(tái)、墻壁亂刻亂畫;每次活動(dòng)后遺留的顏料及廢材料應(yīng)即時(shí)清理,以免教學(xué)用品受潮。

  5、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價(jià)賠償。

  6、愛護(hù)室內(nèi)擺放模型設(shè)備,損壞者,照價(jià)賠償。

  7、凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表,用后按期歸還; 使用美術(shù)用具,一律要填寫使用器材表,以免失散和造成不必要的損失。

  8、每次書、畫作品完成后,要擺放在展示臺(tái)上,讓同學(xué)們欣賞、學(xué)習(xí)。要搞好室內(nèi)整潔,關(guān)好窗,鎖好門。認(rèn)真做好防盜、防火工作

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