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藝術(shù)班主任工作計劃

時間:2020-12-31 10:01:30 工作計劃 我要投稿

藝術(shù)班主任工作計劃

  時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,又迎來了一個全新的起點,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編為大家收集的藝術(shù)班主任工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)班主任工作計劃

  藝術(shù)班主任工作計劃1

  一、班級學(xué)生基本狀況:

  本班是剛剛組建的藝術(shù)班,現(xiàn)總?cè)藬?shù)x人,女生x人,男生x人。大部分學(xué)習(xí)成績不理想,行為控制能力弱。

  二、加強道德教育:

  1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,熟悉并遵守學(xué)校管理規(guī)定。

  2、開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責(zé)、對小事負責(zé)、自我評價、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育。

  3、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍:充分利用主題班會――開展“如何正確專業(yè)學(xué)習(xí)”、“美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“我的大學(xué)夢”、“關(guān)于藝術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動,讓學(xué)生樹立階段目標和遠大理想,培養(yǎng)“我是藝術(shù)生我能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。

  三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

  1、以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點, 經(jīng)常與原班主任進行溝通,了解學(xué)生情況。

  2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)精神,利用班會開展形式多樣的活動。

  4、加強學(xué)生早讀,晚自習(xí)等時段的自主管理。

  四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:

  本學(xué)期召開一次全體家長會,平時多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時期,更應(yīng)充分利用家長力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,及時解決學(xué)生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

  五、具體措施:

  1、組建班委,增強班級凝聚力,更快調(diào)整班級。在最短時間內(nèi)形成班級凝聚力。

  2、嚴格要求,強化建立良好的紀律。軍事化要求,人性化管理。加強家校聯(lián)系,調(diào)整執(zhí)行新的作息:中午在家休息。早上6:30——7:20每周一、三、五讀語文,二、四、六讀英語。晚上9:30——10:40晚自習(xí)。

  3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持畫室衛(wèi)生整潔。對個人穿著打扮進行教育引導(dǎo),有效制止不規(guī)范行為。

  4、加強出操和學(xué)生行為規(guī)范教育活動。做到正確到位,堅持每周的健康教育。

  5、排出特殊學(xué)生名單(學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)成績較弱的學(xué)生、自控力差的學(xué)生等),對這些學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)多關(guān)心、多幫助。

  

  藝術(shù)班主任工作計劃2

  本學(xué)期針對高三藝術(shù)班的實際,結(jié)合學(xué)校生活價值的教育方案,在班級工作中,重點進行團結(jié)合作精神的培養(yǎng),并且體現(xiàn)“寬容和責(zé)任”的價值的實現(xiàn)。

  根據(jù)以上的總體目標,使得班級在新的學(xué)期中,學(xué)習(xí)成績在上學(xué)期的基礎(chǔ)上 ,繼續(xù)得以提高,達到高考文化分數(shù)線之上。

  一、基本情況

  高三音樂班,全班共40人,男生5人,女生35人。班級有如下特點:

  1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。

  2、兩極分化情況比較明顯。根據(jù)高三音樂學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,為使同學(xué)們盡快進入穩(wěn)定階段,在各方面全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定本學(xué)期計劃如下:

  二、指導(dǎo)思想:

  我校正式“省示范性高中學(xué)!卑l(fā)展的關(guān)鍵時期,校長在開學(xué)的升旗儀式上給我們做了重要講話,號召我們廣大師生應(yīng)共同努力,要繼續(xù)在學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)部統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,加強積極的組織文化意識,加強有效管理,落實嚴格要求,落實發(fā)展措施,打造高素質(zhì)的教師隊伍,打造高素養(yǎng)的學(xué)生團隊,創(chuàng)建和諧集體,為鑄造民族精神作出我們的行動。教師要用心、用情、用力把教育工作做到位,把教學(xué)工作做到位,學(xué)生也要用心、用情、用力把常規(guī)落實做到位,本學(xué)期又將面臨高考的文化沖刺階段,把沖刺學(xué)習(xí)工作做到位,爭取每位同學(xué)考入理想的大學(xué),因此,我準備本著以下五個方面來執(zhí)行我的班主任計劃和任務(wù):

  (一)、繼續(xù)加深與學(xué)生的溝通,培養(yǎng)學(xué)生良好心態(tài)。

  記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。要盡可能多的尊重每一學(xué)生,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對還是錯,其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié),我們都知道細節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé),經(jīng)常與學(xué)生溝通談心、鼓勵他們努力勤奮學(xué)習(xí)。

  (二)、嚴抓規(guī)范不松懈,爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”。

  作為省示范性高中學(xué)校,建設(shè)“規(guī)范+特色”、“和諧+綠色”的共同愿景,指導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、踏實做人。從思想認識上,從計劃行動上,要求學(xué)生努力做一名規(guī)范守紀、活潑開朗、具有集體主義觀念的人。加強“五有文化”的管理,努力創(chuàng)建“溫馨教室”,給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)家園,為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”打下堅實的基礎(chǔ)。

  (三)、鼓舞學(xué)生斗志,努力拼搏、考起理想大學(xué)。

  對于班級的奮斗目標,就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象,教育學(xué)生學(xué)會做人,教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。教育他們有“人格”,這是做人的最起碼的標準;“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的氛圍;“有教養(yǎng)”,為人處事,踏實、真誠,講文明禮儀;有“感恩之心”,學(xué)會感恩是成熟的一種標志。在學(xué)習(xí)方面,指導(dǎo)學(xué)生對待學(xué)習(xí)應(yīng)該“有計劃”,比如長期目標我要考什么樣的大學(xué),短期目標期中考試達到什么樣的層次等等。學(xué)習(xí)過程中“有效率”,經(jīng)?吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高“效率”。

  (四)、加強家;印

  與家長多聯(lián)系有利于更多方面了解孩子,更清楚了解孩子的內(nèi)心世界,以便更好采取有針對性的教育方法。比如,上學(xué)期我班兩名學(xué)生所犯的錯誤,使得我更加意識到家訪、開家長會、與家長多聯(lián)系的重要性。

  三、具體措施:

  1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制。

  “一人一崗”制,包括班干部在內(nèi)共需要大約25名學(xué)生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

  2、發(fā)揮黑板報的作用:

  黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!

  3、發(fā)揮班干部的作用:

  班干部是班級的帶頭兵,是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,同樣也是老師教學(xué)和管理的的助手。因此,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部是班主任一項重要職責(zé),充分調(diào)動班干部的積極性,有利于班集體積極向上穩(wěn)定發(fā)展。

  4、幫學(xué)生制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,并作好監(jiān)督。采取學(xué)生互幫互學(xué)的方法,結(jié)對子搞好文化沖刺學(xué)習(xí)。

  5、班級建立值日制度,充分發(fā)揮《班級日志》的作用,值日班長每天認真、詳細記錄當(dāng)天學(xué)生的活動情況,班主任從中可以了解班級的一些細節(jié)問題。

  藝術(shù)班主任工作計劃3

  高二10班是剛剛組建的'藝術(shù)班。

  一、本學(xué)期的工作目標和重點: 目標:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、自我管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,在學(xué)習(xí)上營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型高中生。

  重點:在藝術(shù)班這個環(huán)境和高考目標下,加強班級常規(guī)管理,加強學(xué)生思想道德建設(shè)、組織建設(shè),加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,加強家校聯(lián)系。

  二、基本情況:高二藝術(shù)班,全班共61人,男生32人,女生29人。音樂生13人,美術(shù)生48人。班級有如下特點:

  1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。

  2、兩極分化情況比較明顯。根據(jù)美術(shù)音樂生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,為使同學(xué)們盡快進入穩(wěn)定階段,在各方面全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定本學(xué)期計劃如下:

  三、德育工作

  1、盡快熟悉學(xué)生,做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高二文科四個班級,我對他們也不熟悉,因此雙方加強溝通,加強情感交流尤其重要,學(xué)生只有親其師,才能信其道。

  2、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)。

  3、不斷鼓勵,樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班,從上學(xué)期期末考試看,有些科目,尤其是主科基礎(chǔ)比較差,因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立信心,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

  4、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。接近高三,多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機,但是想要提高成績,方法很重要。本學(xué)期,請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗,談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,并進行班內(nèi)交流,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  5、加強紀律約束,嚴格遵守行為規(guī)范。紀律約束是學(xué)習(xí)的保障,藝術(shù)生更應(yīng)嚴格遵守校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,予以嚴肅批評。

  7、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進行,清潔整的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,身心愉快。由 值周班長,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進行一周值日工作。

  8、繼續(xù)推行“朋友式”談話。建立新型的師生關(guān)系,及時把握學(xué)生思想動態(tài)。

  9、積極與家長聯(lián)系,了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素,積極投入到學(xué)習(xí)中。

  10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。

  11、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持教室衛(wèi)生整潔。對個人穿著打扮進行教育引導(dǎo),有效制止不規(guī)范行為。

  四、學(xué)風(fēng)建設(shè):

  1、以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點, 經(jīng)常與原班主任進行溝通,了解學(xué)生情況。

  2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)精神,利用班會開展形式多樣的活動。

  4、加強學(xué)生早讀,晚自習(xí)等時段的自主管理。

  5、鼓舞學(xué)生斗志,努力拼搏、考起理想大學(xué)。

  6、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍:充分利用主題班會――開展“如何正確專業(yè)學(xué)習(xí)”、“美術(shù)音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“我的大學(xué)夢”、“關(guān)于藝術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動,讓學(xué)生樹立階段目標和遠大理想,培養(yǎng)“我是藝術(shù)生我能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。

  五、教學(xué)工作:

  1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,交流學(xué)生行為規(guī)范,學(xué)習(xí)情況(每周至少一次)。重視每次月考后由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會,并積極與任課老師研究商討,提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

  2、學(xué)習(xí)學(xué)校高三班級管理的成功經(jīng)驗,不斷改進工工作,優(yōu)化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

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