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個人的追趕超越工作計劃（精選5篇）
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的個人的追趕超越工作計劃，歡迎大家分享。
個人的追趕超越工作計劃 篇1
根據(jù)《府谷縣第二幼兒園“追趕超越”活動實施方案》，本人以新的思路，過硬的作風，正確的方法，全面落實府谷縣第二幼兒園“追趕超越”活動方案的工作任務，特制定如下工作計劃：
一、指導思想
以省市縣“追趕超越”文件精神為指引，以第二幼兒園“追趕超越”總要求為指南，“20xx年工作計劃”為指導。解放思想，堅定信心、沉著應對，在“低調務實不張揚、埋頭苦干”中實現(xiàn)追趕超越目標。確保在“追趕超越”時代浪潮中走在前列。
二、主要任務
1、樹立追趕目標：追趕第二幼兒園曹彥銘園長；超越第二幼兒園郝世偉副園長。
2、找差距，謀發(fā)展。對照先進，深入剖析，正視差距，找準發(fā)展路徑，樹立跨越發(fā)展、爭先進位的理念，提升思想境界，集中心智求發(fā)展，破難攻堅干事業(yè)。
三、主要措施：
1、多讀書。根據(jù)幼兒園園長成長工程計劃要求的必讀書目，堅持每天晚讀半小時書，并記錄好讀書筆記,以書會友，緣結教育，讓讀書成為習慣。積淀文化底蘊。
2、多反思。教學貴在反思；反思貴在堅持，思考與讀書同行。積累實踐經(jīng)驗，總結成功與失誤,進行反思交流，提高工作能力。
3、多寫作。堅持寫教育隨筆，每周一篇周記，每月一篇隨筆，每學期1——2篇專題論文，提升自身修養(yǎng)。
4、多上網(wǎng)。堅持每天晚半小時，每周六日早晚二小時瀏覽教育在線，擴大教育視野。
為了認真貫徹落實縣委縣政府、縣教育局追趕超越會議精神，增強追趕超越的使命意識,充分發(fā)揮教書育人、百年圓夢職責，提高自己克己奉公、盡職奉獻的工作積極性，特制訂追趕超越工作計劃。
一、指導思想
以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，緊緊圍繞縣教育局、教研室和上級教育部門工作要求。堅持科學發(fā)展觀，以加強師德修養(yǎng)為首，以教育教學工作為中心的原則，以提升教育教學質量為主題，以深化課程改革為主線，以自身成長發(fā)展為根基，以“講規(guī)矩、守規(guī)范、遵禮儀、正形象”主題教育為契機，立足學校實際，加強課堂管理，全面實施素質教育，進一步提高教育教學水平和質量，為彬縣教育事業(yè)跨越發(fā)展做出應有貢獻。
二、目標任務：
（一）、師德修養(yǎng)方面
1、加強政治思想的學習。認真學習黨的十七大精神，樹立科學發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標，增強自己的責任感和使命感；
2、加強德育教育的學習。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《義務教育法》等法律法規(guī)，樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀；
3、注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準，不搞“有償補課”等活動；
4、盡職盡責、忠于職守，關愛學生、平等友善，團結協(xié)作、為人師表。
�。ǘ�、業(yè)務能力方面
1、牢固樹立終身學習的`觀念，每學期至少學習一本教育理論專著、一本專業(yè)能力成長專著，深入學習新課標，掌握現(xiàn)代教育理論和技術，更新新課改理念，提升解決實際問題的能力，提高實施素質教育的水平；
2、利用網(wǎng)絡平臺，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的知識儲備；
3、積極參加舉辦的各種講座，珍惜每一次培訓機會，積極交流研討，并寫出感想及反思；
4、積極參與聽課評活動，虛心向前輩、骨干教師和優(yōu)秀教師學習，取眾之所長，補己之短。
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1、積極參加集體備課、教學研討、“高效課堂”論壇等活動，精心準備主題發(fā)言稿；
2、全力參與國家級課題子課題的研究工作；
3、不斷提升自己歸納總結和反思能力，在教學實踐中提高教研、教科研能力，做學者型教師。每年要寫10篇教育教學的博文，力爭在省級以上刊物發(fā)表學術論文2篇。
�。ㄋ模�、教學質量方面
1、養(yǎng)成學生良好學習習慣，豐富學生知識視野，豐厚學生語文綜合素養(yǎng)，提升學生語文學習能力；
2、期末質檢成績位列全縣前茅；
3、所帶班級全學科質檢成績位列全校第一。
三、具體措施：
1、強化學習習慣的養(yǎng)成。
�。�1）培養(yǎng)課前預習與課后復習的習慣；
�。�2）大膽表達自己思想的習慣以及主動與人合作的習慣；
（3）繼續(xù)加強培養(yǎng)善于傾聽的習慣，提高課堂教學的質量。
2、營造自主學習的情境。良好的學習情境讓學生放松身心，又能把注意力集中在具體的學習目標上，通過有目的學習，慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、有效利用課程資源。
充分利用語文課程資源，和其它學科相結合，開展豐富多彩的語文實踐活動。加強古詩誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書，豐富學生的課外知識，引導學生在生活中學習語文、運用語文。
4、輔優(yōu)補差活動。
教學中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫助后進生，縮小優(yōu)秀生與后進生之間的差距，使全班同學都能在原有水平的基礎上再上一個新臺階。
班級后進生幫助主要措施有：
1、作業(yè)面批、有錯及時改正，課堂上優(yōu)先提問、優(yōu)先解難；
2、教師個別輔導，學生結幫輔導；
3、鼓勵為主，及時表揚；
4、重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進生良好行為習慣。
（1）在培養(yǎng)閱讀能力的基礎上，重點指導其寫作，強調真情實感的再現(xiàn)，給予寫作技巧的指點，指導參與各種作文比賽
�。�2）在閱讀和理解方面多下工夫，提倡“多讀書、讀好書、讀雜書”，培養(yǎng)他們對語言文字的熱愛，并在理解的基礎上積極自主學習。
個人的追趕超越工作計劃 篇2
新年伊始，鎮(zhèn)巴縣把作風建設融入追趕超越各項工作中，立足油氣、生態(tài)、文化“三個優(yōu)勢”，扭住產(chǎn)業(yè)、環(huán)境、脫貧“三個關鍵”，強化項目、能力、作風“三個保障”，確定“建設陜川渝毗鄰地區(qū)經(jīng)濟大縣、生態(tài)強縣、文化名縣”全新定位，明確縣域經(jīng)濟年均增速高于全省2個百分點、縣域經(jīng)濟監(jiān)測在全省綜合排名每年前進1-2位的具體目標，給上級、也給全縣29萬群眾立下了“十三五”末超越嵐皋縣、追趕西鄉(xiāng)縣的軍令狀!
“三個優(yōu)勢”鑄就發(fā)展新引擎
“鎮(zhèn)巴要發(fā)展，最大的優(yōu)勢是生態(tài)，最大的特色是文化，最大的潛力是油氣，最大的保障是吃苦耐勞、甘于奉獻、激情實干、勇于創(chuàng)新的新鎮(zhèn)巴精神。”鎮(zhèn)巴縣委書記趙勇健說。
天然氣、天坑和西鎮(zhèn)高速、210國道縣城過境段改線“兩天兩路”是鎮(zhèn)巴新一輪發(fā)展的主要支撐。此前，經(jīng)中石化集團連續(xù)十余年的勘探，顯示鎮(zhèn)巴區(qū)塊天然氣理論儲量為上組合3061億立方米，下組合132萬億立方米;在上級的`關心支持和鎮(zhèn)巴縣幾屆領導干部共同努力下，中石化鎮(zhèn)巴區(qū)塊首個風險探井黎壩“春生一井”鉆探已按期完成，正在深入分析數(shù)據(jù)，論證新的鉆探井位;國土資源部實施的頁巖氣勘探項目成效顯著，已將鎮(zhèn)巴列為全國四大頁巖氣基地之一，鎮(zhèn)巴油氣勘探成為陜南首個能源項目列入了全省“十三五”規(guī)劃，正式開發(fā)將帶動區(qū)域經(jīng)濟跨越發(fā)展。
鎮(zhèn)巴森林覆蓋率達到66.2%，年均空氣優(yōu)良天數(shù)達到340天，被確定為全國首批、陜南唯一的國家生態(tài)保護與建設示范區(qū)，綠色循環(huán)發(fā)展前景良好。漢中境內探明的超大規(guī)模天坑群，鎮(zhèn)巴縣分布最為密集，極具旅游開發(fā)價值;該縣被評為全國文化先進縣、中國民間文化藝術之鄉(xiāng)，鎮(zhèn)巴民歌被列入全國非物質文化遺產(chǎn)保護，其中三首民歌被納入全國義務教育教科書，加快文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的條件更趨成熟。
基于此，該縣提出打造陜川渝毗鄰地區(qū)經(jīng)濟大縣、生態(tài)強縣、文化名縣的長遠定位，短期目標是生產(chǎn)總值、全社會固定資產(chǎn)投資、社會消費品零售總額、財政收入、全體居民人均可支配收入年均分別增長11%、20%、13%、10%和12%左右，縣域經(jīng)濟監(jiān)測全省綜合排名每年前進1-2位，到“十三五”末，成功超越嵐皋縣，與西鄉(xiāng)縣的綜合差距逐步縮小。
“三個關鍵”力促脫貧奔小康
“我們要堅持一心一意謀發(fā)展、盡職盡責抓落實的工作理念，立足縣域經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征，堅持速度、質量和效益相統(tǒng)一，發(fā)揮比較優(yōu)勢，加快彌補短板，努力走出錯位發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、富民強縣的追趕超越道路。”鎮(zhèn)巴縣長葉穩(wěn)太說。
該縣不斷夯實“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”這個經(jīng)濟建設的“臺柱子”。著力提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，持續(xù)做優(yōu)茶葉、畜牧、魔芋等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，做大農(nóng)副產(chǎn)品加工、礦產(chǎn)資源利用兩大工業(yè)板塊，做活電子商務等第三產(chǎn)業(yè)。著力培育新興產(chǎn)業(yè)，加快天然氣勘探開發(fā)和綜合利用，培育打造綠色能源產(chǎn)業(yè)集群;擴大中藥材種植面積，引進大型企業(yè)投資建設生產(chǎn)加工基地。著力突破旅游產(chǎn)業(yè)，依托天坑群、原始木竹林等旅游資源，以民歌、苗族及紅色文化為紐帶，打造特色旅游景點，帶動全域旅游發(fā)展。力爭到2020年，全縣農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到45億元，工業(yè)總產(chǎn)值達到60億元，年接待游客超過50萬人次，服務業(yè)增加值占GDP的比重達到45%以上。
持續(xù)改善“城鄉(xiāng)建設”這個經(jīng)濟發(fā)展的“硬環(huán)境”。加快建成西鄉(xiāng)堰口至鎮(zhèn)巴縣城高速公路、保障縣域東區(qū)8萬人安全快捷出行的控制性工程——星子山隧道，完成210國道縣城過境段改線，促進縣城至“包茂”高速巴山收費站、鎮(zhèn)巴至四川通江縣高速公路立項建設，全力破解交通對縣域經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”制約。加強水利、電力、通訊等基礎設施建設，按照做美縣城、做強集鎮(zhèn)、做靚村莊、做優(yōu)社區(qū)的思路，推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，持續(xù)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和人居環(huán)境。
堅決啃下“脫貧攻堅”這個全面小康的“硬骨頭”。結合貧困家庭發(fā)展的內生動力，創(chuàng)新推進兜底保障、重點扶持、自身發(fā)展“三個一批”，建立健全宣傳引導、責任分解、資金投入和績效考評機制，堅持產(chǎn)業(yè)扶貧促增收、易地搬遷換新居、教育培訓利長遠、補缺兜底強保障、基礎建設添動力，確保到2018年，實現(xiàn)5.42萬人脫貧、129個村脫貧退出，全縣整體脫貧摘帽。
“三個保障”匯聚趕超正能量
追趕超越靠數(shù)據(jù)說話、變化服人、作風保障。在今年春節(jié)收假上班第一天的作風建設動員會上，縣委領導這樣要求全縣干部：“思想建設是實現(xiàn)追趕超越的動力源泉，我們要繼續(xù)發(fā)揚新鎮(zhèn)巴精神，發(fā)揮優(yōu)勢、激情實干，持續(xù)改善民生，補齊小康短板，讓人民群眾更有獲得感，讓發(fā)展更有‘溫度’，讓幸福更有‘質感’”。
該縣堅持借助外力與自力更生相結合，以超常規(guī)舉措贏得超常規(guī)發(fā)展。以項目建設促支撐牢固，搶抓省發(fā)改委對鎮(zhèn)巴實施“兩聯(lián)一包”扶貧工作機遇，修訂完善重點項目及招商引資管理辦法，提高年度目標責任考核權重，重獎貢獻突出的單位和個人，狠抓項目的謀劃包裝、爭取引進和建設管理，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供支撐。“十三五”規(guī)劃實施重點項目140個，總投資529.8億元。
以“三項機制”促能力提升，增強干部以信念和實干立身的思想自覺，始終做到不忘初心、埋頭苦干。大力解放思想，加強干部培訓教育，引導干部主動學習和運用系統(tǒng)化、“互聯(lián)網(wǎng)+”等新思維，提升融入經(jīng)濟新常態(tài)的能力。運用好“三項機制”，釋放能者上、錯者容、庸者下的強烈信號，形成激勵約束效應。
以作風優(yōu)化促效率加速，堅持嚴管干部，挺紀在前，統(tǒng)籌推進簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務，建立健全并聯(lián)審批、聯(lián)合審批、“一站式”辦公、“一條龍”服務等工作機制，全力創(chuàng)造公平、公正、公開、廉潔、高效的政務環(huán)境，匯聚追趕超越的強大正能量。
個人的追趕超越工作計劃 篇3
春節(jié)一收假，陜西省韓城市迅速安排，在全市開展為期一年的在“追趕超越中持續(xù)深化思想作風紀律教育”活動。主要結合“兩學一做一爭當”學習教育和省委提出的追趕超越的工作要求，著力解決全市上下能力不足不能為、動力不足不想為、擔當不足不敢為等深層次作風問題。確保全市黨員干部思想認識大提升，作風形象大變化，工作落實大突破，以新風正氣助推全年目標任務圓滿完成，為“建設五個韓城，實現(xiàn)五個領先”提供堅強的組織和作風保障。
韓城在深化思想作風紀律教育活動中，各黨委對照陜西全省追趕超越季度點評會提出的.“八大難題”、韓城市委十八屆二次全會列舉的“十大問題”和韓城市“兩會”政府工作報告指出的“五個短板”，從主觀上查找原因，從機制上堵塞漏洞，切實解決各級領導干部思想水平、理論水平、政策水平、業(yè)務水平、管理水平與計劃單列和追趕超越不相適應的問題，中層以下干部思想觀念、服務意識、創(chuàng)新能力、工作標準、作風跟進與計劃單列和追趕超越不相協(xié)調的問題，投資環(huán)境、法治環(huán)境、社會環(huán)境、從政環(huán)境、生態(tài)環(huán)境與計劃單列和追趕超越不相配套的問題。
通過動員學習、查擺問題、問題整改三個階段，突出解決五方面工作問題。主要解決學習氛圍不濃的問題;文化建設落后的問題;缺乏為民情懷的問題;壓力傳導不夠的問題;規(guī)矩意識不強的問題。
同時，韓城市委成立了9個督導組，全面督導干部思想作風紀律教育整頓活動期間的各項工作，對督導中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以糾正處理。在問題整改階段，將創(chuàng)新開展多種形式的載體活動接受群眾評議，以實績檢驗實效。
由韓城市紀委牽頭，韓城市委組織部、人社局、電視臺配合，每季度組織兩批次民生服務保障窗口單位，接受群眾廣場問政和電視問政活動。由韓城市委政法委牽頭，集中1個月時間開展清理積案行動;由教育活動領導小組辦公室牽頭，市紀委、市委政法委配合，從全市各條戰(zhàn)線選取千名群眾代表，對公檢法司、綜合執(zhí)法、信訪等執(zhí)法單位進行集中評議活動;由市編辦牽頭，持續(xù)深化“放管服”工作，全面推行并聯(lián)審批、“三同時”工作法，健全首問負責、限時辦結、代理代辦等制度，建立“綠色服務通道”，實行“保姆式”代辦服務。對“放管服”不徹底的部門，實現(xiàn)“一案三查”，頂格問責。
通過“兩學一做一爭當”學習教育和思想作風紀律教育活動，帶強韓城全市干部隊伍，促進招商引資、項目建設、全域旅游、精準扶貧等各項工作追趕超越，助推“三年千億產(chǎn)業(yè)振興計劃”圓滿收官，躋身全國百強行列。
個人的追趕超越工作計劃 篇4
東南鎮(zhèn)中心小學以提高學校管理水平和教育教學質量為核心，緊緊抓住學校聯(lián)盟機遇，互幫互助，共同提高，在學校管理、教師培養(yǎng)和課堂教學等實現(xiàn)了重大突破。
隴縣東南鎮(zhèn)中心小學是一所農(nóng)村完全小學，學校設有8個教學班，在校學生310名，教師16名。在全市“普優(yōu)”行動教育“脫貧攻堅”中確定為重點轉化的100所山區(qū)薄弱校之一，在城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟中與陳倉區(qū)渭陽小學結為跨縣區(qū)學校聯(lián)盟。2016年9月以來，，在短短的半年時間里，學校搶抓機遇，追趕超越，學校精神面貌發(fā)生的巨大變化。
一、精準定位，科學規(guī)劃
學校按照縣局文件精神，及時組織全體教師學習了《隴縣“普優(yōu)”行動教育“脫貧攻堅”工作實施方案》、《隴縣城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟實施意見》等相關文件，認真領會文件精神。成立了東南鎮(zhèn)中心小學“普優(yōu)”行動工作領導小組。依據(jù)學校實際情況，制訂了《東南鎮(zhèn)中心小學普優(yōu)”行動“脫貧攻堅”三年規(guī)劃》、《東南鎮(zhèn)中心小學校際聯(lián)盟2016年活動計劃》，高點定位，精準查找，形成了“普優(yōu)”行動“脫貧攻堅定點�！眴栴}清單，建立起學校教育脫貧臺賬。從思想上提高認識，在常規(guī)工作中尋求突破，在解決問題中取得發(fā)展，為學校實現(xiàn)教育攻堅脫貧和快速發(fā)展高點規(guī)劃，制定好實施的方法和步驟。
二、借力發(fā)展，自我奮起
為全面提升辦學品位，改善辦學條件，為師生提供更優(yōu)質的教育資源。學校多方發(fā)動力量，努力爭取資金。2016年6月至今，籌措資金30余萬元，主要用于學校環(huán)境建設、設備添置、設施更新更換等資金投入。其中更換了教學樓窗子68個，安裝防護網(wǎng)，為五、六年級教室安裝了兩臺電教小博士，安裝了電子顯示屏，更換了學校所有用電線路，為新增教室和教師宿舍安裝了空調，確保了師生冬季取暖，購置了學生單人單桌鋼木桌凳300套，更新了學校文化建設、環(huán)境建設標語。通過學校自身努力，辦學條件加快改善，辦學設施不斷更新，辦學品位顯著提升。
三、優(yōu)勢互補，互利共贏
開學初，學校參加了陳倉區(qū)教體局和隴縣教體局組織的“陳隴聯(lián)盟”推進會，與聯(lián)盟校陳倉區(qū)渭陽小學全面接軌，雙方充分商議，制訂了《陳倉區(qū)渭陽小學和隴縣東南鎮(zhèn)中心小學結對幫扶實施方案》，確定了合作項目。11月，陳倉區(qū)渭陽小學校長帶領一批優(yōu)秀教師共同舉辦了校際聯(lián)盟校本研修交流活動。隴縣東南鎮(zhèn)所有小學的部分教師參加了本次活動，形成市、縣、鎮(zhèn)三級教育聯(lián)盟活動�；顒又嘘悅}區(qū)渭陽小學張文娟、謝鎖強老師和本校張秀鋒老師分別作了示范課，課后進行了詳細的課后反思和微講座。從教學理念、課堂教學、教學方式等方面對參會教師進行了指導，受到了參會教師的一致好評。校際聯(lián)盟為提供的交流平臺，使課堂教學和教育質量的提升工作得到互補，實現(xiàn)教育的雙贏。
四、立足課改，突破發(fā)展
學校把“高效課堂”推進作為全面提升課堂教學質量和效益的突破口，成立了實驗工作領導小組，分工明確，責任到人，扎實推進教改實驗工作的開展。
一是建章立制，大力宣傳。學校結合實際情況，制定了《東南鎮(zhèn)中心小學高效課堂教改實施方案》，在校園醒目處張貼高效課堂宣傳牌面，做好師生和家長宣傳。同時在各班教室添置了學生分組展示用的小黑板，制定了在教室內黑板兩邊布置了預習六字訣，展示六字訣，在教室內墻壁上懸掛了五塊高效課堂方面的制度牌，分別是《合作學習技能公約》、《學科長職責》、《學術助理職責》、《小組長職責》、《小組學習評價表》等相關的制度。按要求對學生進行了合理的分組和有效的培訓，讓師生熟練掌握自主探究、合作交流的技能，走進教室就能感受到更加濃厚的合作學習氛圍，在每個小組設有組名、小組口號，確定學科長、匯報員等小組合作學習組織機構。
二是培訓觀摩，提高課改能力。首先，學校堅持開展每周一下午的'教師培訓和周四下午的教研活動，認真組織學習課改理論，重點在教師的理論知識、導學案的研發(fā)、課堂的組織、學生的能力培養(yǎng)等方面向教師做了專題培訓，其次，示范觀摩，同伴互助。組織好評教賽講活動，讓實驗教師以高效課堂模式進行賽講，相互觀課、評課、議課。積極推進“三課活動”，常態(tài)課巡查，示范課引領，匯報課提高。第三，外出學習，借鑒經(jīng)驗，
個人的追趕超越工作計劃 篇5
時光飛逝，歲月如梭，一年一度的教學一晃而過，
作為六年級語文教師，在學生畢業(yè)之后，靜下心來，收拾一下一年的忙亂，反思一下一年工作的得失，幾多感慨幾多憂愁，又有幾多遺憾在心頭。現(xiàn)將本學期語文教學工作情況主要從以下幾個方面作一總結：
一、加強政治學習，提高政治思想覺悟。
政治思想乃先導、乃方向，它使我們能時刻了解國家重大政策、方針、任務等，通過以上方面內容的學習，使我知道了當前國家的一些重大工作任務及決策等，從而提高了思想認識，促使我努力跟上時代步伐，盡我所能干好自己的本職工作，為我們社會主義建設事業(yè)盡自己微薄之力。
二、加強業(yè)務學習，努力搞好教育教學工作。
為了搞好教育教學工作，本人時常利用多種渠道學習一些新的教學理念、方法。并不忘虛心向他人請教。尤其將所學的業(yè)務知識，能與具體的工作實踐緊密結合，并運用于具體的實際工作中，再從實踐中不斷總結反思，摸索出適合自己的切實可行教學方法。本學期是進入畢業(yè)復習的緊張階段，所以更不敢怠慢，采取了很多辦法用于教學。
1、重視夯實基礎知識。
“教學質量是學校教育的出發(fā)點和歸宿”。只有夯實基礎，學生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn)。雖然已經(jīng)是六年級的學生了，語文的基礎知識和基本技能依舊不能忽視。這個學期，我任然要求學生從把字寫認真、清楚開始做起，明確了學習目標，端正了學習態(tài)度，平時加強了生字和新詞的默寫，從源頭上遏制住了出錯的概率。其次，分階段、分內容注重了對語文基礎的回顧和梳理，如：結構相同找詞語，修辭手法、改病句、縮句的操練，名言警句的積累、重點句的理解、把握課內外閱讀等。此外，對于語文的作業(yè)，要求上課專心，不懂多問，力求掌握于課內。在充分了解、分析學生的基礎上，因材施教，精講精練不斷提高學生的基礎知識和基本技能。
2、重視學習方法指導
學習稍好點的學生花的時間不多，可成績卻不錯。我想：學習最重要的莫過于是學習方法。俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學法指導，學習效率將會大面積提高。首先，我要求這類學生小結一下自己的學習方法，在班里介紹給大家，其次，指導要求學生要做好課前預習，專心聽課，及時作業(yè)，認真復習，平時要學會思考找規(guī)律學習。每天回去好好回顧當天所學，到禮拜天再重新溫固知識。老師經(jīng)常督促，指導，學生才能學會并堅持，一旦養(yǎng)成了好的學習方法，這將終身受益。
3、重視營造教學氛圍
在教學中，我沒有將學生視為容納知識的器皿，而是從人格平等的基本觀念出發(fā)，允許堂上有不同的聲音出現(xiàn)。
(1)創(chuàng)設平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權威性，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。學生可以向我大膽地提出不同的觀點及疑惑，我對于他們雖說還不成熟的但有新意的想法常加以鼓勵，這樣學生就會敢于提出疑問，自信心也會增強許多，獨立分析、解決問題的能力也就會相應地提高。
(2)教法設計盡量做到靈活多樣。通過新鮮的刺激來引發(fā)學生的興趣，創(chuàng)設愉悅的氛圍，想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣，喚起求知的欲望
(3)注重利用信息技術輔助語文教學。信息技術的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來，讓學生寓學于樂，培養(yǎng)了學生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。
在參加信息技術國培之后，自己努力鉆研，制作適合本班實際的`語文教學課件，充分發(fā)揮其教學功能。讓多媒體課件融聲、音、形、像于一體，使抽象的概念具體化，深奧的道理形象化，枯燥的知識趣味化。它不僅使教材內容變得易于理解和接受，而且能激發(fā)學生學習興趣，保持注意力高度集中，對培養(yǎng)觀察能力，發(fā)展思維能力有著極其重要的作用。學生在無意注意的條件下進行學習，也不易疲勞。更能激發(fā)其學習熱情，本人也樂于其中。
三、不足、遺憾
當不知不覺地送走這一屆的學生時，心中總有幾分遺憾和愧疚，總覺得還有許多同學應比現(xiàn)在更好一些才對;有些工作應該能做的更好一點才是。然而，并非人所愿。這個班學生雖說家庭環(huán)境不是很好，家長不管，甚至外出打工，孩子自己照顧自己(這方面也挺難為孩子)、加上理解、分析能力普遍差，(這方面與以往帶的班沒法比)，但這學期之前在老師教導下學生在學習、紀律方面都還穩(wěn)定。而這學期，尤其后半學期班里學生思想波動大，厭學嚴重，班風出現(xiàn)問題。作為任課教師有責任與班主任及其他任課教師溝通，憑心而論作為任課教師自己私下也做了不少工作。經(jīng)常與學生交流、談心、做學生思想工作，但是沒多大起色，使得不學的影響了整個班集體。這也是我將在今后工作中不斷摸索和探究的問題。
隨著時間的流逝，六年級的教學任務也告一段落，雖說不理想，但在這一年的工作中，教了不少，也學了不少，它們一定會為我以后的工作打下扎實的基礎。在以后的教學中我會繼續(xù)做我該做的事。
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