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白云教育鏗鏘前行工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-08-09 12:23:00 工作計(jì)劃 我要投稿
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白云教育鏗鏘前行工作計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。估計(jì)許多人是想得很多,但不會(huì)寫,以下是小編精心整理的白云教育鏗鏘前行工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

白云教育鏗鏘前行工作計(jì)劃

  白云教育鏗鏘前行

  從“高效課堂構(gòu)建”到“德育創(chuàng)新”,從“練習(xí)本作業(yè)本化”再到“名師成長辦公室”,“教師技能大比武”、“落實(shí)教學(xué)常規(guī)”,經(jīng)過一年的積淀蓄勢,白云湖教育邁入了內(nèi)涵豐富、效益卓著、影響廣泛的章丘教育發(fā)展的快車道。白云教育借章丘教育強(qiáng)勢發(fā)展之東風(fēng),秉承“生態(tài)教育”辦學(xué)理念,短短一年時(shí)間,實(shí)現(xiàn)了令人驚嘆的美麗“嬗變”,走上了歷史性的崛起之路。

  人因有精魂而靈動(dòng),教育因有思想而綿亙,白云教育人因?yàn)橛小敖枇Πl(fā)展”的思想而卓然獨(dú)立,魅力恒久。一年以來白云湖教育辦以“借力發(fā)展”為辦學(xué)思想,以“構(gòu)建高效課堂、強(qiáng)化師德、提升素質(zhì)、塑造名師”為辦學(xué)理念,這就是白云湖教育人學(xué)校建設(shè)的精魂。

  高效課堂心靈狂歡

  xxxx年,白云湖教育人高揚(yáng)教學(xué)質(zhì)量大旗,全力打造高效生態(tài)課堂。各中小學(xué)完善了高效生態(tài)課堂建設(shè)方案,建立了以校長為第一責(zé)任人的高效生態(tài)課堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真實(shí)施,創(chuàng)新構(gòu)建。各學(xué)校紛紛建立了各學(xué)科高效生態(tài)課堂教學(xué)模式,開展了豐富多彩的活動(dòng),如中心小學(xué)數(shù)學(xué)課“精講磨練”教學(xué)模式,高橋小學(xué)的大閱讀語文課堂教學(xué)模式,石珩小學(xué)的`“導(dǎo)、學(xué)、賽、評(píng)、練”五字高效課堂教學(xué)模式,白云湖中學(xué)的“三階段八環(huán)節(jié)”高效生態(tài)課堂教學(xué)模式等,其中中學(xué)的“三階段八環(huán)節(jié)”高效生態(tài)課堂教學(xué)模式已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)階段,xxxx年上半年將通過山東省教育規(guī)劃辦專家鑒定組結(jié)題鑒定驗(yàn)收。

  德育創(chuàng)新樹新形象

  xxxx年,白云湖鎮(zhèn)教育辦扎實(shí)開展了“五節(jié)”、“五個(gè)一”等系列主題實(shí)踐活動(dòng)。主題實(shí)踐活動(dòng)的蓬勃開展,鍛煉了教師素質(zhì),提升了教師的德育素質(zhì),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)了立德樹人的育人目標(biāo)。三月,我們實(shí)施了校園文化建設(shè)工程。各中小學(xué)精心設(shè)計(jì)校園文化長廊、班級(jí)文化專欄,讓學(xué)校的一草一木、角角落落、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出文化的意蘊(yùn)。校園文化建設(shè)工程提高了學(xué)校管理水平,打造了高雅校園,生機(jī)校園,魅力校園,體現(xiàn)了“用心辦教育”、“三個(gè)滿意”等核心學(xué)校管理理念,F(xiàn)在,走進(jìn)白云湖的每所學(xué)校,都能感觸到校園環(huán)境變了,美了;學(xué)生的微笑寫在臉上,學(xué)生“老師您好”的問候不絕于耳。xxxx年,是師德建設(shè)年。一年的師德教育系列活動(dòng)效果好。教師集中學(xué)習(xí)和自學(xué)師德理論和先進(jìn)典型,集中討論、查找問題、撰寫筆記和心得體會(huì)、主題實(shí)踐等多種形式,使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識(shí);樹立了服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)意識(shí),樹立了教師良好的形象,推進(jìn)了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展,取得了明顯效果。

  作業(yè)改革,魅力盡顯

  xxxx年1月,教育辦對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生的作業(yè)布置與批改進(jìn)行了廣泛的調(diào)研。根據(jù)寫出的調(diào)查報(bào)告,2月實(shí)施了作業(yè)改革,即練習(xí)本作業(yè)本化。每學(xué)科,教師都安排學(xué)生建立專門的練習(xí)本,無論是課堂作業(yè)還是課下練習(xí),只要是練習(xí)就必須寫在專門的練習(xí)本上,書寫要整齊規(guī)范。在10月12日教育辦組織的作業(yè)布置與批改視導(dǎo)工作中,發(fā)現(xiàn)練習(xí)本作業(yè)本化經(jīng)過長期的堅(jiān)持,各年級(jí)學(xué)生的書寫水平都有不同程度的提高;徹底解決了學(xué)生隨手撕張紙,潦草書寫完畢后,隨便亂扔的壞習(xí)慣;在練習(xí)本作業(yè)本化的過程中,學(xué)生養(yǎng)成了良好書寫習(xí)慣,也極大地糾正了學(xué)生粗心、馬虎的不良習(xí)氣。

  名師成長,新人輩出

  xxxx年4月,成立白云湖鎮(zhèn)名師成長工作室,啟動(dòng)了名師培養(yǎng)工程、青藍(lán)工程,聘請山東省特級(jí)教師,章丘市教育體育局教科所郭道勝所長指導(dǎo)教師。名師成長工作室組織的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)采取同課異構(gòu),預(yù)約聽課的方式。積極組織教師外出參觀學(xué)習(xí),到名校訪學(xué)等活動(dòng),開闊了教師的視野,更新了理念,每次活動(dòng)第一、二節(jié)上匯報(bào)課,具體由所在學(xué)校安排與上示范課教師同學(xué)科同年級(jí)的青年教師執(zhí)教,第三節(jié)上示范課,第四節(jié)交流互動(dòng)。名師培養(yǎng)工程、青藍(lán)工程培養(yǎng)了白云湖自己的名師,帶動(dòng)了白云教師的專業(yè)成長。

  技能大賽凸顯強(qiáng)勢

  xxxx年9月開始,白云湖鎮(zhèn)扎實(shí)開展了“教師技能大賽”活動(dòng)。大賽內(nèi)容包括課堂教學(xué)展示、教案設(shè)計(jì)及說課、“三字一話”(粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話)比賽、教學(xué)常規(guī)材料展示四項(xiàng)內(nèi)容;顒(dòng)由開始教師是被動(dòng)參與,“要我參加”,隨著活動(dòng)漸入佳境,變?yōu)榻處煹摹拔乙獏⒓印钡闹鲃?dòng)參與氛圍,大練基本功蔚然成風(fēng)彰顯出白云湖教育新常態(tài)。

  課堂教學(xué)展示。每位教師每周上一節(jié)展示課,執(zhí)教教師約請本學(xué)科教研組教師參加聽課,課后自己組織評(píng)課活動(dòng),請聽課教師指導(dǎo),聽課教師只提不足,執(zhí)教教師將不足的意見整理后加以改正,以提高自己的課堂教學(xué)能力。教案設(shè)計(jì)及說課活動(dòng)。每位教師每周在教研組內(nèi)將自己最好的一次教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說課。教師在融洽的氣氛中說課,互相借鑒,共同生長教學(xué)智慧!叭忠辉挕被顒(dòng),做得扎實(shí)有效,教育辦為每位教師購買一塊磁性小黑板。教師們每日練習(xí)一次粉筆字,并將小黑板放在學(xué)校顯眼處展示。為每位教師購買了鋼筆字帖、毛筆字帖、鋼筆字和毛筆字練習(xí)紙。鋼筆字、毛筆字每位教師每周各練一張。教師將自己練習(xí)的鋼筆字、毛筆字在學(xué)校規(guī)定的展臺(tái)上張貼,以供學(xué)校廣大師生交流切磋。普通話訓(xùn)練,做到進(jìn)學(xué)校即講普通話,F(xiàn)在,白云湖各中小學(xué)師生講普通話成了一種時(shí)尚。為將“章丘市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》落到實(shí)處,制定了教育辦領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系校制度,一位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一所學(xué)校。每位聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)每周五到各自的聯(lián)系校檢查教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,推門聽、評(píng)課,與老師、學(xué)生座談交流,使教育辦領(lǐng)導(dǎo)做到了及時(shí)了解、診斷學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)情況,提高了領(lǐng)導(dǎo)管理能力。另外,依據(jù)教研室制定的《章丘市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,每學(xué)期組織兩次教學(xué)視導(dǎo),規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,提升了學(xué)校教育教學(xué)管理水平。

  白云教育經(jīng)歷xxxx年一年的奮進(jìn),收獲了滿地金黃。白云教育人執(zhí)著生態(tài)教育的理想,追求并感受著生態(tài)教育帶來的幸福,用樸素的行動(dòng)詮釋生態(tài)教育的真諦,白云湖的教育也因此顯得精致、典雅,大氣磅礴。

  教育在路上,風(fēng)好正揚(yáng)帆。在xxxx年,相信白云湖教育人將繼續(xù)秉承“生態(tài)教育”辦學(xué)理念,站在時(shí)代潮頭,做章丘教育的急先鋒,引領(lǐng)教師勤奮學(xué)習(xí),忘我工作,讓白云湖的學(xué)生學(xué)習(xí)的更好,讓白云湖的教師教的更精彩。

  在此,衷心祝愿白云湖教育在xxxx年開出更加燦爛的教育之花。