小學春季學期教導處工作計劃
一、指導思想:
以教體局教學要求及學校工作計劃為依據(jù),以實施素質(zhì)教育為目標,以深化課堂教學改革為重點,認真抓好教學常規(guī)管理,扎實有效地開展教研活動,用一流的教學打造學校品牌,用上乘的質(zhì)量贏得社會的贊譽。
二、工作目標:
1、扎實“新課程”背景下的課堂教學研究,實踐新課程并在實驗中不斷反思、總結(jié)
2、進一步加強教師隊伍建設,努力提升教師素養(yǎng)。
3、加強常規(guī)管理,提高管理效益。
4、加強教學質(zhì)量管理,全面提高教育質(zhì)量。
三、具體工作安排:
(一)落實常規(guī)要求,提高管理效益。
規(guī)范有效的管理是深化課堂教學改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。本學期要加強以下幾個方面的管理:
1、加強各學科備課管理。
、拧⑺虚_設的課程都要書面?zhèn)湔n,杜絕照抄照搬教案。各學科教師要在深入學習課程標準、鉆研教材的基礎上精心設計教案。在制定教學目標時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設定,教學設計要突出學生的主體性,突出實踐活動、合作學習和探究方式,課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為,從理論和實踐兩方面進行反思,提高教后反思的質(zhì)量。我們提倡寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案。同年級同學科如果用相同教案,也要凸現(xiàn)個性,在教案旁根據(jù)學生實際進行恰當修改。
⑵、加強集體備課、研討。各教研組繼續(xù)加強集體備課管理。從“求實效,求發(fā)展”出發(fā),做到“三研究三統(tǒng)一”即研究教材、研究學生、研究習題,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測,統(tǒng)一質(zhì)量分析。年級組長要注重過程資料積累,期末上交教導處。對備課中出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象的教研組,評優(yōu)時實行一票否決制。
2、加強作業(yè)管理。
為了減輕學生作業(yè)負擔,使學生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來,每位教師都要精心設計作業(yè),倡導分層練習。杜絕不假思索,作業(yè)照搬照抄,機械重復現(xiàn)象,避免作業(yè)布置的隨意性,作業(yè)設計突出“五性”:拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性。為此要求教師自己下題海,做到學生要做的習題自己先做,整合各類題目的精華,避免學生無價值的重復作業(yè),提倡教師自己出題,加強題目的針對性、層次性。
3、加強課堂教學管理。
大力倡導向40分鐘要質(zhì)量,提高單位時間效益。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理。具體做到:提早進教室,做好上課一切準備;規(guī)范課堂常規(guī),努力創(chuàng)設民主和諧的課堂氛圍,隨時糾正學生不規(guī)范的讀寫坐姿勢:留有充足課堂作業(yè)時間,語數(shù)英課堂作業(yè)做到當堂基本完成,準時下課不拖堂,其它課作業(yè)當堂完成。
4、嚴格執(zhí)行各項法規(guī)。
各位教師要嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃,認真執(zhí)行“三表”,不私自調(diào)課,不擅離教學崗位,不私下組織訂購教輔用書,因公因私需外出時,要到教導處安排好課務方可離開(特殊情況除外)。擔任體育課的教師要加強學生活動期間的安全指導,做到有序活動,杜絕活動的`隨意性。
5、加強質(zhì)量監(jiān)控,注重過程管理。研究如何在課程改革下提高學生的學習質(zhì)量,做到減負不減質(zhì),要采用多種形式對各學科的質(zhì)量進行調(diào)研,語數(shù)外要認真做好單元質(zhì)量分析。教研組長要及時深入了解反饋情況,認真指導,有效控制質(zhì)量過程。同時,要加強各訓練隊的培養(yǎng),多出特長學生,多出成果,努力在各級比賽中獲獎。
以上各項常規(guī)要求與教師月考核掛鉤,做到及時反饋,及時改進。
。ǘ┰鷮嶉_展課堂教學研究。
課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實新課標精神的主要舞臺。為此要深化“新課改”背景下的課堂教學研究。本學期,要以迎接縣、鎮(zhèn)教委對我校檢查考核為契機,通過多種途徑使教師們的課堂教學水平再上新臺階,爭取在縣、鎮(zhèn)課堂教學評比活動中取得好成績。
語文:貫徹新課標精神,落實大語文觀,建立一個以課堂教學為主體,以語文活動和語文環(huán)境為兩翼,以考試改革為保證機制的新語文教學體系。
1、課外閱讀進入語文課堂:提倡語文教學內(nèi)容整合創(chuàng)新,拓寬語文課的容量。學校給學生推薦課外閱讀目錄,著力培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣。教導處將根據(jù)各年級段“小學生必背詩詞”進行考核。
2、習作教學要讓學生不怕作文,樂于作文。淡化習作概念,強化習作即生活的觀點,先“生活”后“作文”,低年級童話引路,中年級在游戲活動中攝取素材,高年級真情表達,學會習作,中高年級強化作文思維創(chuàng)新,通過多角度選材,多角度立意,催化學生個性語言,讓學生易于動筆,樂于表達。本學期,學生大作文7~8篇,小作文15篇,低年級寫話10篇。中高年級有摘抄本,摘抄字數(shù)不低于2000字。教導處每學期舉行積累閱讀,作文競賽。
數(shù)學:重在研究學生的學習方式,注重學生的數(shù)學知識與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)發(fā)展學生數(shù)學素養(yǎng),注意教法學法的開放性,鼓勵解決問題策略的多樣性。切實做好培優(yōu)補差工作。
英語:改革英語課堂教學模式是英語組本學期研究的重要課題。要“以學生為主體、以主題為線索、以活動為中心”,教學形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣,使學生在輕松愉快的學習氛圍中去感受英語、理解英語、使用英語,切實提高英語課堂教學質(zhì)量。教導處每學期舉行3~6年級英語百詞競賽。在課堂教學的基礎上,充分利用早讀、綜合活動課、午間英語角等形式,為學生多創(chuàng)造學習英語的環(huán)境和機會。本學期保證學生每周兩次英語早讀的時間。開設“快樂ABC”欄目,由英語組老師定人員、定內(nèi)容、定形式,營造全校學英語的氛圍,激發(fā)學生學英語的興趣,提高學生學習英語的積極性和主動性。
其他各科數(shù)學:
1、音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育,在課堂教學之外,繼續(xù)組織好興趣小組,要有計劃、有目的地長期訓練,具體指導,發(fā)展學生的藝術(shù)特長和才能,多出有特色、高水平的作品。
2、體育和健康教育要加強訓練,科學訓練,提高體育鍛煉達標的合格率、優(yōu)秀率,提高校運動隊的競技水平,力爭出好成績,出好人才。
體育組要上好兩操一課,用好體育器材,組織好春季田徑運動會等各項體育活動。學校衛(wèi)生工作要做好學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成和疾病預防的宣傳教育,重視學生心里健康教育。
3、重視學?茖W教育,規(guī)范教師演示實驗和學生分組實驗操作并及時作好記錄,努力培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)。有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩,動手動腦的科技活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學校航模隊仍需加強指導和訓練,爭創(chuàng)佳績。
4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)教育,規(guī)范多媒體和電腦室的使用,抓好電腦興趣小組,爭取在原有基礎上成績有所突破。
5、思品、社會:要幫助學生明辨是非,學會做人。利用辯論、討論等形式,培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性,使學生在兩難或多難的情景里明理導行。
6、隨班就讀:關(guān)注隨班就讀的心理健康,根據(jù)學生實際情況制訂切實可行的目標,做到因材施教。注意平時資料的積累,做到教書與育人相結(jié)合,促進學生的可持續(xù)發(fā)展。
7、綜合實踐活動:嚴格執(zhí)行課程計劃,積極開發(fā)校本教材,保證開齊上足綜合實踐活動課?朔䶮o教材、無模式的困難,在實踐中不斷研究,總結(jié)經(jīng)驗,逐步完善操作的步驟,本學期將重點指導2~3個班級進行全校展示。
。ㄈ﹥(yōu)化師資隊伍建設,提升教師素養(yǎng)。
抓好教師自身素質(zhì)建設,不斷提升教師的政治業(yè)務素養(yǎng),是提高教育教學質(zhì)量的根本保證。
、、抓好教師基本功訓練。組織青年教師認真學習理論,做“讀書人”、“文化人”。語文教師要加強閱讀積累和下水文的寫作,校長室、教導處將加強教師下水文的檢查,并擇優(yōu)匯編教師優(yōu)秀“下水文”作品集,全校公開展覽。數(shù)學教師要努力提高自身的解題能力,35周歲以下教師每學期每天解答一個奧數(shù)題,(可以選擇“數(shù)學報”、《小學生探索與實踐》等上面題目),以此來擴充自己的知識容量。英語教師要加強自己的口語會話能力和詞匯量。美術(shù)、體育、音樂老師要提高自己的專業(yè)技能水平,美術(shù)老師每學期要創(chuàng)作1~2幅作品向全校展覽,科學自然老師每學期要制作1~2件自制教具;電腦老師每學期除了幫助有關(guān)教師制作上課課件外,自己還至少制作1件高質(zhì)量動畫課件,以此來提高自己制作水平。學校每學期期末進行作品、資料等展覽。
⑵、進一步規(guī)范青藍結(jié)對活動。本學期將進一步完善青藍結(jié)對機制,把徒弟與師傅的部分考核捆綁在一起,通過師徒結(jié)對,使校園內(nèi)的教學能手、新秀充分發(fā)揮作用,盡快使青年教師成才,師傅指導盡心的,對徒弟進步大,師徒予以獎勵。同時要根據(jù)教研室要求做好三年達標的其它考核工作。
⑶、對要參加縣、鎮(zhèn)級課堂教學比武的教師,教導處重點組織好“賽前熱身運動”。給他們提供向全校教師展示的機會,來鍛煉他們的課堂教學能力,爭取在縣、鎮(zhèn)級比武中創(chuàng)佳績。
、、在人人上一堂課的基礎上,每個教研組要推出2~3堂研究課,由教研組長負責幫助上課老師一起磨課,展示本教研內(nèi)較高的教學水平,利用周三業(yè)務學習時間向全校教師展示,以此來鍛煉教師,增強研究的實效性。
【小學春季學期教導處工作計劃】相關(guān)文章:
春季小學少先隊工作計劃01-11
春季學期述職報告08-16
小學英語學期工作計劃-學期工作計劃01-05
小學教導處述職報告01-29
小學春學期工作計劃01-11
小學學期工作計劃01-04
春季學期小學少先隊工作總結(jié)-少先隊工作總結(jié)12-31
中小學下學期備課組工作計劃-學期工作計劃01-05
春季小學語文教研組工作計劃15篇01-13
2022托班春季工作計劃01-14