語文組第二學(xué)期工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
今年是質(zhì)量提高年，繼續(xù)以課程改革為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)為基本點，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在去年的基礎(chǔ)上，全面提高教學(xué)質(zhì)量。認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實推進課改的實施，促進理念向行動的轉(zhuǎn)化，積極投身課堂改革，讓學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。關(guān)注本語文教師素質(zhì)的提高，努力做好教學(xué)工作。
二、工作要點：
（一）抓好基礎(chǔ)線：落實教學(xué)常規(guī)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。
1、課堂教學(xué)，要求課前準(zhǔn)備充分，課堂得心應(yīng)手，課后反思筆錄。本學(xué)期繼續(xù)強化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。每位教師繼續(xù)認真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認真鉆研教材，年輕教師應(yīng)通讀各年段教材，明確要求。本學(xué)期仍強調(diào)備課中的課前修改、教后反思的撰寫，認認真真地備好每一堂課。
2、語文作業(yè)布置與批改。提倡等級雙分制評價學(xué)生作業(yè)，作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，特別注重糾錯及情況反饋。
3、自覺進行“課堂大練兵”教學(xué)實踐活動。每位教師努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，充分利用家加校資源提高課堂教學(xué)效益。實實在在地上好每一堂課。
4、按時按進度進行單元檢測、期中、期末檢測。認真批改，講評、訂正。測后要進行反思小結(jié)。半期考試和期末檢測要在批改后認真進行質(zhì)量分析，以年級上報教導(dǎo)處。
5、聽課要求。本期按照縣關(guān)于教育常規(guī)管理章程規(guī)定，每位科任教師每期不得少于15節(jié)課。實行全校教師的互動聽課，提倡跨年級、跨組聽課。聽課后及時評課，少敷衍浮夸，多中肯意見。
�。ǘ┳ズ媒M內(nèi)校本教研，促進教師成長進步，促進語文學(xué)科教學(xué)成績的提高。
1、教師教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每單周三下午第三節(jié)課為語文教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，鼓勵教師大膽開講座。要求教師要認真記好學(xué)習(xí)筆記和寫心得。
2、組內(nèi)教研活動開展。每雙周三下午兩節(jié)課時間，開展公開課比賽�；顒影凑毡容^正規(guī)的流程進行，活動前的準(zhǔn)備，集體備課，評選上課人，上課（同時其他語文教師聽課），說課，聽課教師議課、評課，寫小結(jié)或者反思。整個上課（聽課），說課，議課評課過程要拍攝下來，刻成光碟，供學(xué)習(xí)反思用，力求強化教師個人的自我實踐，自我反思。每次活動記錄清楚，檔案齊全，教研組要將每一位教師的備課、反思、總結(jié)納入教師的業(yè)務(wù)檔案。
3、抓好教師專業(yè)發(fā)展，鼓勵教師多讀書，在閱讀中成長。本期開展“一人一書”讀書交流活動，根據(jù)自身實際需要，選好一本教育教學(xué)教研的書刊，認真閱讀，邊讀邊思考，準(zhǔn)備材料，期末在校讀書交流會上積極發(fā)言。
4、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。
5、繼續(xù)抓好校本研修課題，低年段的“差生的關(guān)注與轉(zhuǎn)化”和高年段的“提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性”課題，在今年7月要結(jié)題。參與的`教師要認真實踐，認真總結(jié)，課題組長要收集處理材料，寫好結(jié)題報告等相關(guān)論文，為下一步推廣實驗作好準(zhǔn)備。
6、抓好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
�、俦緦W(xué)期學(xué)校完成了微機室的重建和多媒體教室建設(shè)工作，為教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)提供了硬件保證。因此要求語文教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，采用“家（家里學(xué)習(xí)）加校（學(xué)校學(xué)習(xí)）”的學(xué)習(xí)模式，積極引導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動，研究和實踐適應(yīng)新課程改革的教法和學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)的設(shè)計。
�、谡Z文組已建有自己的QQ群，為組內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得、成果提供共享信息方便。同時鼓勵教師書寫博客日志，寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思及教學(xué)論文發(fā)表于網(wǎng)絡(luò)，使其成為名師引領(lǐng)、同伴互助的一處重要陣地。
�、蹖＜乙I(lǐng)。征求教研組全體老師意見，將新課程改革中積累了豐富經(jīng)驗的專家們的光盤請進學(xué)校，條件成熟，可請州縣教學(xué)專家、教學(xué)新秀等名師請到語文組，進行教學(xué)觀摩課、專題講座等活動，為語文組教師提供感性和理性的學(xué)科教學(xué)享受。
④開展“送教互研”交流活動。根據(jù)學(xué)校計劃安排，將在四月進行此項活動。具體活動到時安排。
�。ㄈ╅_展豐富有效的語文實踐活動，豐富學(xué)生校園生活。
我校近年來，積極實施素質(zhì)教育，開展了豐富多彩興趣小組活動，活躍了學(xué)校氣氛，豐富學(xué)生校園生活。根據(jù)學(xué)校實際，語文組本著“精”、“效”的原則，計劃開展寫字（兼書法）比賽和演講比賽兩項重要活動。具體活動到時安排。
三、工作思路：
工作作風(fēng)：團結(jié)、合作、務(wù)實、創(chuàng)新
教學(xué)研究：營造氛圍，不斷深入，做到有目標(biāo)，重過程，有收獲。
四、附加說明。
語文常規(guī)檢查、教研活動紀(jì)律、資料上交等除了今年特別說明外，還是按照20xx年3月的組內(nèi)常規(guī)執(zhí)行。
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