學年第一學期教學工作計劃
xx年是后奧運年的第一年,在這一年里,我們的學校的工作已經(jīng)越來越多了,相信隨著時間的不斷的增長,這些都是會不斷的發(fā)展的。隨著國家教育改革和課程改革的不斷深入,我們學校已經(jīng)在不斷的改正我們的教學方法和教學質(zhì)量,這些都是經(jīng)過我們充分論證的了。xx年,相信我們還會做的更好
一、指導思想
認真學習領(lǐng)會新課程標準,貫徹新課程標準的思想、理念,盡可能的用新理念指導自己的教學,培養(yǎng)提高學生的素養(yǎng)、品德修養(yǎng),調(diào)動啟發(fā)學生的`內(nèi)在學習動機,全面促進學生的發(fā)展。
二、工作目標
1、學習領(lǐng)會新課程標準,將新課程標準的理念貫徹到自己的教學行為中,提高自己課堂教學、教育學生的水平。使學生得到較為全面的發(fā)展。
2、根據(jù)自己的教學實際,確定教學教研方向,注重教學教研心得體會的總結(jié),提高教育教學質(zhì)量。
三、具體措施
1、重視學生的學習態(tài)度、思想變化。
。1)及時與學生交流,引導學生端正學習態(tài)度。
(2)利用教材“文以載道”的特點,培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。
。3)運用同學、朋友、家長的有效影響,使學生具備恰當?shù)膶W習情感。
2、激發(fā)學生的內(nèi)在學習動機,長久的學習興趣。
。1)恰當?shù)倪\用比賽機制,激發(fā)學生的上進心。
。2)通過具體事例,分析說教,使學生具有較正確的價值觀。
。3)有效的使用新型多媒體教學設(shè)備,提高效率,增強交互性,調(diào)動學生的興趣。
3、注重學生對語言的積累
4、這個學期重點培養(yǎng)學生認真審題的能力,提高解決應(yīng)用題的能力。
5、提高學生計算題的正確率,讓學生養(yǎng)成做題認真的好習慣。
6、根據(jù)學校工作安排,組織豐富多彩的學科活動,提高學生的各種能力。
。1)組織朗讀比賽,培養(yǎng)學生的口語表達能力。
。2)組織寫字作品展,在過程中,使學生形成良好的寫字習慣,提高學生的寫字水平。
。3)組織實踐活動,讓學生在活動中學,提高學生的實踐能力。
5、加強對《新課程標準》和《新課程輔導材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學習,更新觀念,創(chuàng)建適合學生發(fā)展,符合新課程標準的課堂教學新體系。
6、注意學生間的差異,根據(jù)學生的特點、實際水平,(特別是優(yōu)等生、后進生),開展針對性教育,盡可能的在課堂和課外落實因材施教,照顧到學生個體的發(fā)展。
7、轉(zhuǎn)變教材觀,在理解、挖掘、分析教材的基礎(chǔ)上,活用教材,不拘泥于教材,由教材中的內(nèi)容引導學生向生活、向?qū)嵺`拓展,啟迪學生智慧、激發(fā)學生思維,拓展學生的學習空間,引導學生學會學習,成為學習的主宰者、學習的主人。
8、積極參加網(wǎng)絡(luò)學習,并按時上交作業(yè)。加強自己的教育科研意識,重視學生的學習過程和課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息,各學科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等,時刻記錄自己的教學體會和心得,最后,整理編撰論文。
緊緊圍繞新教育實驗,開展師生共讀共寫、構(gòu)建理想課堂、聆聽窗外聲音等實驗項目,將德育工作、教師培訓、教研、教科研等工作有機融入新教育實驗之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園,促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的自主成長;以深入開展校本教研為突破口,以促進師生發(fā)展為主線,以加強實驗、閱讀和電化教育教學工作管理為重點,深入推進素質(zhì)教育,不斷深化課堂教學改革,強化學校常規(guī)管理,全面推進學校各項工作的長足發(fā)展。
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