高中學(xué)段教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。落實(shí)市教體局“一一二三”工作思路，堅(jiān)持以“讓更多的孩子接受更好的教育，讓更多的孩子成長(zhǎng)成才”為主線，以“深化改革、推進(jìn)落實(shí)、提升突破”為重點(diǎn)，以促進(jìn)“教好、教會(huì)”和“學(xué)好、學(xué)會(huì)”為目標(biāo)，堅(jiān)持用現(xiàn)代理念謀劃現(xiàn)代教育，用現(xiàn)代教育方式推進(jìn)提升現(xiàn)代教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為“加快打造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，形成區(qū)域教育新高地”擔(dān)當(dāng)使命、積極作為、做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、建設(shè)高效課堂，全面提升課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。總結(jié)、完善各校課堂教學(xué)模式，推廣有效做法。
2、繼續(xù)實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，著力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，積極打造名師、骨干教師。
3、優(yōu)化“縱向到底、橫向到邊、縱橫交融、條塊結(jié)合”大教研格局，提升“學(xué)科教研交流中心”建設(shè)與管理，積極推動(dòng)校本教研和聯(lián)合教研，大力提高教研活動(dòng)的深度、效度，實(shí)現(xiàn)教研工作的常態(tài)化、規(guī)范化，提高教研實(shí)效。
三、重點(diǎn)工作及措施
（一）堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施新課程。
1、堅(jiān)持德育為先，育人為本，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持“德育為首”，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為高中教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各學(xué)校各學(xué)科要認(rèn)真研究落實(shí)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)有針對(duì)性地加強(qiáng)思想道德教育。本學(xué)年教研室將嘗試編制錄播指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校教育的年級(jí)系列講座。
2、進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升學(xué)校及廣大教師課程的執(zhí)行力。
學(xué)習(xí)貫徹課程改革相關(guān)文件精神，制定切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的課程實(shí)施方案，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行國(guó)家和省、市制定的課程方案，認(rèn)真總結(jié)課程改革工作中的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中遇到的問(wèn)題。強(qiáng)化對(duì)課程的過(guò)程管理與評(píng)估，積極構(gòu)建發(fā)展性的評(píng)價(jià)體系。促進(jìn)新課程實(shí)施水平的不斷提升。
�。ǘ┘訌�(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效
3、進(jìn)一步聚焦課堂，構(gòu)建高效課堂。加強(qiáng)高效課堂的研究與實(shí)踐，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，切實(shí)把課堂教學(xué)落實(shí)到學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高上，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校抽檢課、骨干教師范課、備課組內(nèi)研究課等有效措施，積極推行“立標(biāo)”教師“上先導(dǎo)課，積極探索和微課程、翻轉(zhuǎn)課堂試驗(yàn)。本學(xué)年組織教研室將確定高效課堂“立標(biāo)人”，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展學(xué)標(biāo)活動(dòng)，舉行高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”活動(dòng)。
4、強(qiáng)化集體備課，促進(jìn)教師共同發(fā)展。各校要積極引導(dǎo)廣大教師主動(dòng)地參與教學(xué)研究，切實(shí)落實(shí)好集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。堅(jiān)持先周備課、二次備課、課前研究，課后反思的有效做法，精心編織“導(dǎo)學(xué)案”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師共同發(fā)展。教研室要依托學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心組織好市級(jí)集體備課，深入學(xué)校與教師一起研究教學(xué)中所遇到的問(wèn)題，指導(dǎo)服務(wù)教學(xué)。
5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的評(píng)價(jià)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控。認(rèn)真貫徹山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》的要求，切實(shí)搞好“教學(xué)常規(guī)”中的備課、上課、練習(xí)、批改、講評(píng)、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，認(rèn)真組織好質(zhì)量檢測(cè)和隨堂訓(xùn)練。
6、重視教學(xué)反思與及反饋矯正。學(xué)校要大力引導(dǎo)教師進(jìn)行課后反思、考后反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，有針對(duì)性的做好補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作，使之成為提升課堂教學(xué)質(zhì)量新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
7、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)工作，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的.指導(dǎo)、服務(wù)、管理。堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課、隨堂檢測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、常規(guī)檢查等做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，交流推廣優(yōu)秀做法。堅(jiān)持視導(dǎo)工作的“反饋制度”，強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作的針對(duì)性、導(dǎo)向性和實(shí)效性。
8、加強(qiáng)非畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控。以高效課堂建設(shè)活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、入校指導(dǎo)為載體，加強(qiáng)對(duì)高一、高二年級(jí)的教學(xué)研究與指導(dǎo)，保證課程實(shí)施，提高教學(xué)實(shí)效。
（三）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施教師素質(zhì)提高工程
9、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)，做人民滿意教師。
貫徹執(zhí)行《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》精神，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造一支“講政治、講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講創(chuàng)新、講奮斗、講實(shí)績(jī)、講廉潔的教師隊(duì)伍。
10、努力壯大骨干教師隊(duì)伍，加大名師的培養(yǎng)力度。搭建培訓(xùn)、培養(yǎng)平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)名師、骨干教師的培養(yǎng)，積極創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，讓其成名成家，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造章丘教育的品牌。教研室將借助方略教育平臺(tái)，強(qiáng)化對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。
11、加快培養(yǎng)年輕教師隊(duì)伍。高度關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng)過(guò)程，健全年輕教師培養(yǎng)機(jī)制，幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)進(jìn)步。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化高三年級(jí)復(fù)習(xí)備考管理，提高備考復(fù)習(xí)效益
12、堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，做大底盤(pán)，作強(qiáng)塔尖、整體提升”的復(fù)習(xí)備考原則，科學(xué)謀劃、精細(xì)管理、強(qiáng)化落實(shí)，扎實(shí)做好復(fù)習(xí)備考工作。
13、廣泛采集相關(guān)信息，抓好“考試說(shuō)明”、高考試題的研讀。組織教師認(rèn)真研究近幾年高考試題及高考考試說(shuō)明，明確高考命題走向，準(zhǔn)確把握高考的最新動(dòng)向，確保高考備考工作不走彎路。教研室將及時(shí)舉行章丘市級(jí)高考研討會(huì)和優(yōu)秀教師、班主任的專(zhuān)題研討。
XX、抓好復(fù)習(xí)方法的改革創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性。加大復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的研究力度，定期舉復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的研討與典型課例展評(píng)活動(dòng)，強(qiáng)化落實(shí)力度，切實(shí)提高高考復(fù)習(xí)備考的實(shí)效性。
XX、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。重視分層推進(jìn)，全面提升，杜絕“淘汰式”考試。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)新教研模式，提升教研實(shí)效
16、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以建設(shè)“高效課堂”和促進(jìn)師生發(fā)展為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研力度，提升教科研能力。
17、強(qiáng)化教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。健全教研室、學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)校教研組、年級(jí)備課組相互配合、共同提升的教研大格局，開(kāi)拓“交流、溝通、分享”的渠道，加強(qiáng)教師間學(xué)校間的業(yè)務(wù)交流。督促學(xué)校積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)。積極探索有實(shí)效、有特色、有影響的、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的教研模式，創(chuàng)造性地開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全體教師整體素質(zhì)的提高。
18、積極搭建教研平臺(tái)，提升教研實(shí)效。充分利用方略教育平臺(tái)，加強(qiáng)與名校、名師的交流合作；強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)資源共享；積極探索與外地教研室的聯(lián)合教研模式，組建聯(lián)合教研體。
四、主要工作安排
時(shí)間
主要工作安排
20XX．08
1、舉行暑假高中教育提升突破研討交流會(huì)，總結(jié)XX屆高考備考工作，規(guī)劃XX屆高三工作；
2、制定、傳達(dá)高中學(xué)段、學(xué)科教研工作計(jì)劃、學(xué)科交流中心工作計(jì)劃。
20XX.09
1、召開(kāi)高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)管理研討會(huì)，布署一輪復(fù)習(xí)工作；
2、調(diào)研高一、高二年級(jí)課程開(kāi)設(shè)及課堂教學(xué)情況；評(píng)估學(xué)校高效課堂“立標(biāo)”教師。確立章丘市“高效課堂”立標(biāo)教師；
3、參加濰坊等地高三一輪研討會(huì)，深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)高三教學(xué)；
4、組織學(xué)校參加濟(jì)南市高三第一次協(xié)調(diào)會(huì)；
5、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)（入校培訓(xùn)）。
20XX.10
1、抓好“高效課堂”的研究和指導(dǎo)工作，準(zhǔn)備召開(kāi)“高效課堂”建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；
2、組織“高效課堂”的專(zhuān)家講座，完善課堂教學(xué)模式。
3、深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研、指導(dǎo)
20XX.11
1、進(jìn)行高三年級(jí)一輪復(fù)習(xí)第一次質(zhì)量檢測(cè)（20日左右）；
2、組織高一、高二模塊質(zhì)量檢測(cè)，做好檢測(cè)評(píng)估分析工作（20日左右）；
3、部分學(xué)校參加方略教育訪學(xué)活動(dòng)；
20XX.12
1、深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)高三教學(xué)；
2、舉行高中優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)
3、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”活動(dòng)。
4、協(xié)助相關(guān)科室組織高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
20XX.01
1、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”活動(dòng)。
2、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)
3、編制高一、高二學(xué)分認(rèn)定考試試題。
20XX.02
1、協(xié)助學(xué)校組織高一、高二期末學(xué)分認(rèn)定考試。（9日—12日）
2、組織濟(jì)南市第一次高三復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)；編制高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢試題
3、制定章丘市二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)，督促各校提前制訂二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，
20XX.03
1、做好章丘市一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)，召開(kāi)高三年級(jí)二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)；
2、深入學(xué)校高三二輪復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)。
3、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)。
4、組織濟(jì)南市高三質(zhì)量測(cè)試的相關(guān)工作（27、28日）
20XX.04
1、深入學(xué)校，指導(dǎo)高效課堂建設(shè)工作和高三二輪備考復(fù)習(xí)。
2、分學(xué)科召開(kāi)中心組成員、高三教師會(huì)，研討分析各地高三模擬試題；
3、各學(xué)科編寫(xiě)高三模擬考試試題。組織二輪專(zhuān)題講座；
20XX.05
1、舉行高三二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（7、8日），做好考情分析。
2、組織學(xué)校做好濟(jì)南20XX高考針對(duì)性訓(xùn)練（中旬）
3、編制高三模擬試題，協(xié)助學(xué)校做好高考適應(yīng)訓(xùn)練；
3、編制、下發(fā)高考考前指導(dǎo)，深入學(xué)校進(jìn)行高考臨考指導(dǎo)。
20XX.06
1、迎接20XX年高考、高二學(xué)業(yè)水平考試，部分學(xué)科參加高考閱卷；
2、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”活動(dòng)。
20XX.07
1、協(xié)助學(xué)校組織高一、高二學(xué)分認(rèn)定考試
2、做好20XX年高考總結(jié)、學(xué)年總結(jié)。
3、配合相關(guān)科室組織教師參加省遠(yuǎn)程高中教師培訓(xùn)。
4、啟動(dòng)第二屆教師教學(xué)能力素質(zhì)大賽。
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