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小學班主任班級教育工作計劃

時間:2020-12-16 13:31:47 工作計劃 我要投稿

小學班主任班級教育工作計劃

  隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)、我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的、有人說:一個好班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

小學班主任班級教育工作計劃

  一,常規(guī)教育方面

  從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、因此,我決定從以下幾點入手:

  1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

  我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"、對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育、

  2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體、比如:可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站,小浪花文明班的評比等活動,對學生進行思想行為教育、另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的`刊版的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。

  二,班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行、因而,我從以下幾點入手:

  1,課堂紀律

  首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法、這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

  2,課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點,開展"跳繩,做游戲,"等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂、

  3,路隊紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理、每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長帶好隊,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理、

  三,衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要、俗話說,病從口入、收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境、

  1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督、對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵、同時進行愛護環(huán)境和花草的教育、

  四,班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手、這學期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五,其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此,在班級繼續(xù)開展各種活動、如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動、在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心、另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理、

  還給孩子們一個金色的童年、這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

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