下學期的教育教學工作計劃
一.指導思想:
1.以《幼兒園教育指導綱要(施行)》為指導,發(fā)展內(nèi)涵,深化教育教學改革,提高保教質(zhì)量.
2.突出以藝術(shù)為特色的教育,開展專業(yè)的形式多樣的藝術(shù)課程,打造藝術(shù)品牌.
3.在日;顒又幸纬伞八囊保矗簬熒P(guān)系要融洽、活動氣氛要活躍、活動目標要明確、活動方法要靈活)和“四多四少”(即:多啟發(fā)、少灌輸、多討論、少講授、多肯定、少否定、多表揚、少批評)
二.上學期工作回顧:
1.成績:
(1)順利舉辦了慶“六一”聯(lián)歡活動,每名幼兒都得到了表演的機會。
(2)在恒福花園和湖景灣舉辦了親子同樂日活動,得到家長的好評。
2.不足:
(1)保教結(jié)合不夠密切,一日活動安排還缺乏科學性,系統(tǒng)性。
(2)教研活動開展得少,教學活動選擇的內(nèi)容不夠豐富,有一定的局限性。
(3)藝術(shù)特色不夠突出,英語教學在日常生活中滲透太少。
三.現(xiàn)狀分析:
1.教師現(xiàn)狀:
(1)本學期我園共有6個班級,年輕教師居多,經(jīng)驗不夠豐富;保育員多數(shù)未從事過幼教工作,因此加強常規(guī)的保教工作知識學習顯的更為重要。
(2)由于教研活動的缺乏,教師的創(chuàng)新意識,自我鉆研意識,學習和反思意識不夠強。
(3)每周制定計劃,每天都進行
活動后的效果分析記錄,但存在個體差異較大,分析內(nèi)容常停留在表面,效果不顯著。教師的備課準備不夠充分,教具制作少,教學活動中主要是教師占主導地位,幼兒較被動。
(4)從環(huán)境創(chuàng)設方面分析,教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏,環(huán)境創(chuàng)設沒有真正體現(xiàn)為孩子服務,孩子自主參與性不夠。
(5)教師的技能技巧還應再不斷加強,以適應我們以藝術(shù)為特色的教學,給幼兒創(chuàng)造良好的'藝術(shù)氛圍,感染幼兒的情緒,從而使幼兒隨時感受到藝術(shù)的魅力,激發(fā)學習的興趣。
2.幼兒現(xiàn)狀:
(1)幼兒常規(guī)較差,還應加強品德禮儀教育,教育幼兒要遵守紀律。
(2)幼兒的注意力和自控力較弱,隨意性強,不善堅持。
(3)幼兒的自我中心意識較強,不善于和他人合作,不懂得謙讓。
(4)幼兒的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力較差,表現(xiàn)在舞蹈律動,體育活動和美術(shù)活動中。
四.本學期工作重點:
1.基礎(chǔ)教學:
(1)狠抓幼兒常規(guī)教育,為創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境打下基礎(chǔ)。
(2)開展教研課題,促進教師學習探索,向創(chuàng)造型科研型教師邁進。
(3)認真學習《規(guī)程》《綱要》,全面提高教育教學水平,促進師生共同成長。創(chuàng)設外出、觀摩學習機會,傳達新信息,擴大新經(jīng)驗,提高教師對教學的進一步認識。規(guī)范一日活動過程,不定期檢查一日
活動準備和完成情況,并做有記錄。
(4)給保育員進行培訓,主要是了解保育任務和職責,并嘗試配合本班老師做好教育工作。
(5)開展區(qū)角活動,豐富區(qū)角活動內(nèi)容。
2.特色教學:
(1).開展英語教學,把英語教學滲透到日常生活中,使幼兒園雙語教學落到實處。
(2).進一步打造以藝術(shù)為特色的教學,增加藝術(shù)課程的質(zhì)和量,在節(jié)日等活動中能得到很好的展示。
(3)開展親子園和珠心算班。
五.各月工作計劃:
1.九月份:
(1)迎接新生,安定幼兒情緒,做好家長接待工作。
(2)建立良好的常規(guī)。
(3)根據(jù)秋季的特征布置活動室,體現(xiàn)讓幼兒參與。
(4)本月主題教育活動:禮貌教育,開展教師節(jié)主題活動。
(5)九月底開展保育工作觀摩活動,提高保育工作的質(zhì)量。
2.十月份:
(1)開展“祖國萬歲”主題探究活動,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
(2)制訂本班區(qū)角活動計劃,搜集素材,布置區(qū)角。
(3)開展班級午間操觀摩活動。
3.十一月份:
(1)成立教研小組,提出教研課題。教研組分為小班組和中大班組。
(2)開展區(qū)角活動,區(qū)角活動檢查,評比,記錄。
(3)本月主題教育活動:安全教育。
4.十二月份:
(1)開展圣誕節(jié)和元旦主題
活動,感受節(jié)日的快樂。
(2)交流教研內(nèi)容。
(3)圍繞冬季為主題開展教學活動。
5.元月份:
(1)開展迎新年聯(lián)歡活動。
(2)本月主題教育活動:春節(jié)。
(3)做好班級期末教學活動匯報工作,畫展,表演等。
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