幼兒園班主任的個人工作計劃

　　一、 具體措施及實施計劃

　　1、   提供一種安全的心理環(huán)境，即民主、和諧、自由氛圍，對兒童的游戲給予尊重、鼓勵和支持。

　　2、   提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣主動性，在游戲中循序漸進的引導幼兒學會觀察、比較分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

　　3、   通過仔細觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個幼兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平，并根據(jù)他們各自的情況加以引導，不用統(tǒng)一標準來衡量，要求幼兒。

　　4、   不以成人的思維定勢來限定兒童活動的內(nèi)容和方式，允許幼兒有成人看來不標準，不現(xiàn)實的解答，因為每個成人的經(jīng)驗也是有限的，而且今天看來得不標準，不現(xiàn)實的答案，明天也許就會成為最佳答案，所以我們要給予他們嘗試的機會。

　　5、   給予幼兒充足的探索時間，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法，避免用統(tǒng)一的進度、標準要求幼兒，不要催促幼兒盡快完成游戲。

　　6、   教師對幼兒游戲的評價不以成人自身的好惡為標準，關注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評價幼兒探索的投入程度，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

　　正如蒙臺梭利所說：“兒童的發(fā)展必須靠其自我建設，自我教育和獨立奮斗才得以實現(xiàn)。”

　　二、 提高教學質(zhì)量

　　努力吸收新知識，讓每一位幼兒在語言、數(shù)學、美術(shù)、常識、音樂、健康動作方面和諧發(fā)展，并在原有基礎上有所進步。

　　1、   德育方面：

　�。�1）引導幼兒學會和同伴相處時盡量能做到謙讓、分享、合作、友好、有同情心，并正確簡單評定自己和別人的言行。

　　（2）懂得愛護公共財物和個人物品。

　　（3）知道自己長大了，要學會更多本領為大家服務。

　　2、   語言方面：

　�。�1）引導幼兒會用一定的話題說話，不跑題。并能結(jié)合自己的經(jīng)驗談論自己的想法。

　�。�2）培養(yǎng)幼兒善于交流，提高語言交往能力。

　　（3）在老師的指導下，能按照一定的順序講述實物、圖片和情景內(nèi)容。

　�。�4）幼兒能仔細觀察圖畫書中的畫面，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容。并能按發(fā)展線索防編故事。

　　3、藝術(shù)方面：

　　音樂

　�。�1） 能熟練應用鋁板琴敲奏一些樂曲如《閃爍的小星》、《楊柳青》等。

　　（2）學習看指揮演奏打擊樂器，并根據(jù)歌詞作相應的動作。學唱有間奏的歌曲，唱出歌曲中的連貫與間斷。

　　（3）遷移知識經(jīng)驗，學習為歌曲創(chuàng)編兩個以上新的替換詞。

　�。�4）感受和體驗在音樂活動中帶來的快樂。并能在各種音樂活動中學會傾聽，知道要與他人合作的重要性。

　　美術(shù)

　　（1）學會看圖示折紙，如小紅花、電話、小燕子、青蛙等。

　�。�2）學習用簡單的線條和色彩來裝飾臉譜或爸爸的基本特征。

　�。�3）在老師的引導下能大膽描繪春天花朵的基本特征。

　�。�4）在欣賞郵票、信封玩偶以及信封的基礎上，探索設計自己喜歡的郵票、信封和信封玩偶。

　�。�5）學習用團圓、搓長、連接等方法塑造長耳朵兔子的形象。

　�。�6）學會圍繞夏天的主題，用繪畫的形式表現(xiàn)夏天人們的活動、夏天的景色以及夏天的水果。

　�。�7）在各種操作中體驗成功的樂趣。

　　4、健康生活方面：

　　生活方面

　�。�1）繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣如常剪指甲，衣著整潔。

　�。�2） 培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣如吃飯時不能邊講邊吃，不能挑食。

　�。�3）學習握筷子的正確姿勢。

　　（4）教給幼兒一些常用的`自我防范安全意識。

　�。�5）逐步使幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習慣。

　　健康方面

　　（1）學習武術(shù)操的基本動作，讓幼兒喜歡做武術(shù)操。

　�。�2） 通過游戲中障礙的設置，嘗試多種跳的方法。

　�。�3）讓幼兒正確掌握拍球的基本動作，學習相互拋接球的方法。

　�。�4）學習原地自傳及持物走平行線。

　　（5）讓幼兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法，同時感受游戲和比賽的快樂。

　　5、科學領域

　　數(shù)學計算方面

　�。�1）學習相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關系。

　�。�2）認識數(shù)字8、9，理解數(shù)字的實際含義。

　�。�3）學習用圖形拼貼各種物體，并將圖形按特征分類，記錄圖形的數(shù)量。

　　（4）并按要求進行游戲操作和整理活動。

　�。�5）認識人民幣，知道人民幣的面值。

　　（6）準確目測出10以內(nèi)的數(shù)群。

　�。�7）點數(shù)20以內(nèi)的實物并說出總數(shù)。

　　自然觀察方面

　　（1）通過統(tǒng)計，認識幾種常見的工具，知道工具的名稱以及簡單的用途。

　�。�2）感受春天萬物的變化，認識青蛙，了解青蛙的生長、變化過程。

　　（3）了解鴿子的外形特征，知道鴿子與人們的關系。

　�。�4）通過操作，探索車輪轉(zhuǎn)動以及在上坡和下坡時與速度的關系，了解磁鐵的特征。

　�。�5）探索各種形狀的紙在快速運動時呈現(xiàn)出形狀和色彩的變化。

　　三、 家長工作

　　讓家長了解到家庭教育的重要性，是幼兒各方面和諧發(fā)展必不可少的一個環(huán)節(jié)。開展每一主題活動時，及時與家長聯(lián)系所需配合的工作，取得家長們的支持，以便學校工作順利進行。在我們的家長開放日活動中，讓幼兒們向家長展示自己所學本領，讓家長們感到欣慰、放心。年級中還開展“講故事比賽”“幼兒卡拉ok比賽”等活動，從中取得家長們的支持與稱贊。

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