初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（通用14篇）
時(shí)間過得飛快，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇1
暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新一屆初一年級(jí)的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級(jí)成績(jī)十分優(yōu)良，所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不是很好的班級(jí)，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽?jī)帶上來，我欣然接受了這項(xiàng)工作。
20xx— 20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始，為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)情分析
目前的初一(2)班，共有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動(dòng)，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作目標(biāo)
1、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。
2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;
3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一;
4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校”和開展“孝敬父母”活動(dòng);
四、主要工作措施
(一)、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的`做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。
(二)、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)工作
搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級(jí)管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長(zhǎng)會(huì)，并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭(zhēng)能通過家訪和家長(zhǎng)會(huì)，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。
(三)、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
2、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)
本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、抓住一切可用機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期，除了充分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
新學(xué)期，在班級(jí)管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示、社會(huì)公共心理、趨同心理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作
培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
(五)緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動(dòng)
1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，并力爭(zhēng)被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。
2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“成功教育”，開展“主題教育”活動(dòng)，搞好“主題教育”月，評(píng)選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。
雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時(shí)間，我相信在這三年中，我會(huì)取得良好的成績(jī)的，這不
是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來，那么我們就會(huì)迎來一個(gè)美好的明天!
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇2
在這乍暖還寒的初春，我們又迎來了新學(xué)期，為了使新學(xué)期的工作又計(jì)劃性、實(shí)效性，特作如下計(jì)劃：
一、思想政治方面
作為人民教師應(yīng)以德服人，以德育人，所以教學(xué)中我要堅(jiān)持以德為首，努力提升自身德素質(zhì)，在實(shí)際德教學(xué)工作中，我要嚴(yán)格遵照中小學(xué)教師教學(xué)工作30條，努力工作，使自己德教育教學(xué)水平再登一新臺(tái)階。
二、教學(xué)方面
指導(dǎo)思想：我要順應(yīng)教育教學(xué)德發(fā)展，以課程改革方針指引自己的教學(xué)。
1、備課中做到，認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材、教參，細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié)，并且有創(chuàng)新性，能以知識(shí)達(dá)到游刃有余德心態(tài)走向課堂。
2、課堂教學(xué)中做到，嚴(yán)謹(jǐn)并收放自如，課堂教者是指引者、點(diǎn)播者、學(xué)生是課堂主人，充分發(fā)揮學(xué)生課堂主人翁地位。
3、課下做到學(xué)生的知心朋友，學(xué)習(xí)上的跟蹤輔導(dǎo)者，課余時(shí)間及時(shí)深入班級(jí)，對(duì)學(xué)生不懂的問題及時(shí)輔導(dǎo)、講解。
4、課余時(shí)間加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多看、多學(xué)習(xí)與教學(xué)相關(guān)的書籍，豐富自己、武裝自己，爭(zhēng)取使自己自己在課堂中給學(xué)生更大的解惑。
三、其它方面
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不壓堂。
2、認(rèn)真搞好科研工作，平時(shí)做到有記錄，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
3、積極參加素質(zhì)教育培訓(xùn)，認(rèn)真寫好自學(xué)筆記、隨感、科研信息報(bào)等，并做到學(xué)以致用。
4、作為班任教師，管理好班級(jí)學(xué)生，早來晚早，課間及時(shí)深入班級(jí)，爭(zhēng)做到無大事件發(fā)生。
四、本學(xué)期重點(diǎn)工作
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1、利用班會(huì)，主題班會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，規(guī)范學(xué)生學(xué)生的言行約束學(xué)生的行為，并且對(duì)照《規(guī)反范》《守則》找差距，逐步的'完善自己》。
2、利用課間時(shí)間，及時(shí)深入班級(jí)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有問題及時(shí)解決，對(duì)思想有波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)溝通，消除學(xué)生心理的消極因素。把問題降在萌芽狀態(tài)中。
3、樹立教師威信，說到做到，管理學(xué)生要嚴(yán)中有愛，曉之有理，動(dòng)之以情，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
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安全工作是學(xué)校工作的重中之重，只有安全保證了，教育教學(xué)才能得以順利進(jìn)行。
1、利用每周班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如人身安全，交通安全等。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全宣傳，借助家長(zhǎng)做學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家，不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室，不要夜不歸宿，不穿奇裝異服。
3、利用每天夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一分鐘安全教育。
4、利用班報(bào)，壁報(bào)，宣傳安全的重要性，樹立學(xué)生的安全意識(shí)。
（三）學(xué)習(xí)方面
1、利用班會(huì)樹立學(xué)生學(xué)習(xí)重要性，讓學(xué)生重視學(xué)習(xí)，重視自己的發(fā)展，所以新學(xué)期讓學(xué)生訂新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)勢(shì)氣。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)，新學(xué)期里我要與各科任教師勤溝通，對(duì)學(xué)習(xí)有下滑，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的及時(shí)找談話，作好學(xué)生思想工作，對(duì)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。
3、利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)優(yōu)生學(xué)生進(jìn)行思想教育，增大他們的學(xué)習(xí)壓力，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
總之、新學(xué)期里，我要加倍努力工作，履行計(jì)劃中的每一條， 爭(zhēng)取使自己的各項(xiàng)工作再提升一步。
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇3
暑假過后，新學(xué)期就要迎來了。我作為新學(xué)期的初一班主任，帶的是小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，為了能夠讓這群學(xué)生在新學(xué)期里有一個(gè)好的發(fā)展，我制定了自己新學(xué)期的工作計(jì)劃。以下是自己初一新學(xué)期班主任的工作計(jì)劃：
一、建良好班風(fēng)，抓常規(guī)管理
這群學(xué)生剛從小學(xué)畢業(yè)升入初中，也是剛剛聚在一個(gè)班，是新的班級(jí)，因此建良好的班風(fēng)是必要的。我打算要學(xué)生在開學(xué)就把中小學(xué)生行為守則給背下來，嚴(yán)格按照守則里面去做。平時(shí)說話文明用語，大家都統(tǒng)一講普通話，有共同的交流方式，才能促進(jìn)大家的感情，促成良好的風(fēng)氣。剛進(jìn)入初中，還沒有從小學(xué)的狀態(tài)中脫離出來，所以為了讓班級(jí)更好的管理，也為了讓大家更好的適應(yīng)新班級(jí)、新環(huán)境，因此讓學(xué)生自己管理自己，通過學(xué)生自主管理班級(jí)，同學(xué)之間也會(huì)更加熟悉，也能更方便我去抓班級(jí)常規(guī)的管理。一個(gè)班一定要有好的班風(fēng)，只有建立了好的班風(fēng)，才能讓這個(gè)新組成的初一班級(jí)有更好的發(fā)展。
二、布置班級(jí)環(huán)境
新學(xué)期，大家都進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓他們更好的融入進(jìn)新環(huán)境中，最有效的方法就是讓學(xué)生自己參與到環(huán)境的布置中去。我開學(xué)打算購(gòu)買一些布置班級(jí)環(huán)境的材料，在學(xué)生開學(xué)的那一天，讓他們自己去布置學(xué)習(xí)的教室，畢竟未來他們要在這個(gè)班級(jí)里待上三年，這個(gè)環(huán)境理應(yīng)他們自己去布置。班級(jí)環(huán)境的`好還也是關(guān)乎學(xué)生的學(xué)習(xí)的，環(huán)境良好，學(xué)習(xí)的氛圍自然也就會(huì)好，環(huán)境差，學(xué)習(xí)也就沒有好的心情。因此開學(xué)對(duì)班級(jí)環(huán)境的一個(gè)布置我就全部都交由他們自己去做。
三、開展有益文體活動(dòng)
新學(xué)期，學(xué)生們都還處在不熟悉、不認(rèn)識(shí)的階段，為此，我會(huì)開展一些有益于他們的文體活動(dòng)，以便讓他們?nèi)ハ嗵�。文體活動(dòng)能夠讓學(xué)生們的身心健康都得到促進(jìn)，開展不同種類的活動(dòng)，讓學(xué)生從初一開始就全面的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生們的興趣愛好，幫助他們以后了解自己的擅長(zhǎng)的事情。
新學(xué)期也快來了，而我作為初一新的學(xué)期的班主任，我要努力把自己制定的計(jì)劃做好，努力建設(shè)好新的班級(jí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。我知道只會(huì)我還會(huì)面臨一些更難的挑戰(zhàn)，但是我會(huì)勇敢的去克服的。
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇4
一、班級(jí)基本情況：
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
本班現(xiàn)有學(xué)生54名，其中男生26人，女生28人。本班學(xué)生集體觀念強(qiáng)，熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上，積極進(jìn)取，具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，思想健康，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范。現(xiàn)有干部7名，他們內(nèi)部團(tuán)結(jié)，整體素質(zhì)較高，能夠熱心的`為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，同時(shí)幫助各科老師做好工作。是班主任開展班級(jí)工作的堅(jiān)強(qiáng)力量和得力助手。
本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、通過家訪，加深對(duì)學(xué)生的了解。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律
4、確立奮斗目標(biāo)
5、充分利用班會(huì)，晨間談話向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
6、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。
7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
8、壓縮班委，定期實(shí)行班委輪換制，提高班委的工作管理能力。
9、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
10、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”，本著“安全無小事”的思想，做好安全檢查工作。
11、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
三、具體工作措施：
1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作
對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
2、加強(qiáng)安全教育
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇5
初一是個(gè)特殊的年級(jí)，對(duì)于學(xué)生們來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的小學(xué)初中的銜接問題，而班主任又是班級(jí)工作的組織者、實(shí)施者，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，根據(jù)我校初一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，為了讓全班學(xué)生在初一能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立正確的人生目標(biāo)，我制定了初一171班的第一學(xué)期工作計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析
根據(jù)學(xué)生們?cè)谛Ｈ斓谋憩F(xiàn)，本班總體表現(xiàn)良好，學(xué)生們?cè)陂_學(xué)第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進(jìn)的心態(tài)，學(xué)生們團(tuán)結(jié)向上。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，大部分學(xué)生們對(duì)初中都抱有新的希望，對(duì)每一門功課都有一種新奇感，但是只有不多于一半的學(xué)生希望自己能提高成績(jī)，因此，本學(xué)期不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和積極的班集體。
二、具體工作措施
1.班委會(huì)的建設(shè)
一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委組織，是有能力把一個(gè)班級(jí)支撐起來，給全班同學(xué)一個(gè)更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活，每一個(gè)班委組織成員都是班級(jí)的頂梁柱，都負(fù)責(zé)到班級(jí)的方方面面，因此班干部的選舉尤其重要。
班干部進(jìn)行民主投票，班主任牽涉的選舉方式，選出第一屆班委會(huì)，每一個(gè)星期召開一次班干部會(huì)議，定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)，對(duì)每周班上的情況進(jìn)行匯總，根據(jù)情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)班級(jí)的良性發(fā)展。
2.積極開展班級(jí)校園活動(dòng)
通過開展班會(huì)，團(tuán)體活動(dòng)，班級(jí)聯(lián)誼等活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，共同努力學(xué)習(xí)的氛圍，形成團(tuán)結(jié)，互助互愛的班集體，讓每一位同學(xué)都努力為班級(jí)爭(zhēng)光。
3.重抓學(xué)習(xí)
初一的學(xué)習(xí)對(duì)于整個(gè)初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，因此，作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”、“不想學(xué)”、“不明白”的因素，做出相應(yīng)的措施，盡最大的.努力防止學(xué)習(xí)成績(jī)不及格，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
通過月考、期中考，經(jīng)常與各科教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題給予家長(zhǎng)，并對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取做到家長(zhǎng)和老師共同努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
課后，加強(qiáng)師生對(duì)話，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流和輔導(dǎo)，指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律尤其重要，首先，我將和學(xué)生共同制定德育分制度、獎(jiǎng)懲制度，通過不違紀(jì)就獎(jiǎng)勵(lì)加分的原則，鼓勵(lì)同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)、校園活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的教導(dǎo)，爭(zhēng)取做到讓班級(jí)上課無講小話，無交頭接耳的情況。
5.加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)
對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，對(duì)心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。
三、總結(jié)
我相信，只有努力才會(huì)有成功的果實(shí)，作為XXX班的班主任，我有義務(wù)帶好每一個(gè)XXX班的學(xué)生，不落下任何一個(gè)XXX班的學(xué)生，新的學(xué)期，新的開始，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，完善個(gè)人素質(zhì)，著重班級(jí)的德育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇6
來到二實(shí)驗(yàn)一直半路接畢業(yè)班，似乎多年沒有從頭帶班了，今年終于可以從頭帶班了。有人說：“我做了一輩子教師，但一輩子還在學(xué)做教師�！睂�(duì)于從初一接任班主任工作的我來說，對(duì)于這句話的感悟就更多了，面對(duì)四十幾雙充滿稚氣與探詢的雙眼，真的感覺肩頭的責(zé)任好重。面對(duì)千頭萬緒的工作，制定計(jì)劃如下：
一 指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)求知，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才。
二 本學(xué)期工作目標(biāo)
1.幫學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活。
2.幫學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力。
4.建立團(tuán)結(jié)、向上的班集體。
三 具體工作措施
(一)堅(jiān)持育人為本，教育學(xué)生做怎樣的人，讓學(xué)生知道什么是“人才”，成為合格的人才應(yīng)該具備那些品質(zhì)?
(1)、誠(chéng)實(shí)守信
教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信是做人最起碼的品質(zhì)，人無完人，我們可以犯錯(cuò)，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待。
(2)、自立、自強(qiáng)
針對(duì)當(dāng)今獨(dú)生子女的現(xiàn)狀，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事，給自己確立目標(biāo)，且努力做到好。
(3)、持之以恒，勤奮上進(jìn)
教育學(xué)生在學(xué)習(xí)中切記“三分鐘熱血”。
(4)、寬容大度，嚴(yán)以律己
學(xué)會(huì)寬容，懂得謙讓，能嚴(yán)格要求自己，那一定能建立一個(gè)和諧的班集體。
(5)、有愛心
教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待身邊的一切，禮貌代人，孝敬父母，尊老愛幼，珍惜自己的擁有。
(6)、樂觀進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)
(二)教育學(xué)生如何正確看待壓力與競(jìng)爭(zhēng)，怎樣把壓力變?yōu)閯?dòng)力，在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中提高自己，面對(duì)激烈的'競(jìng)爭(zhēng)，敢于挑戰(zhàn)自我，敢于發(fā)現(xiàn)，敢于探索，敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新。
(三)做好思想工作，加強(qiáng)師生交流與溝通。
心與心之間的 路是世界上最難走的路，如果走通了這條路。那么問題也就迎刃而解了。
(四)培養(yǎng)學(xué)生的四自能力
(1)、自我學(xué)習(xí)能力
(2)、自我管理能力
(3)、自我反省能力
(4)、自我調(diào)整能力
(五)建立建全合作考評(píng)制度
嚴(yán)格以六人小組為合作單位，從衛(wèi)生、紀(jì)律到學(xué)習(xí)，建立考評(píng)制度，在競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感。
(六)培養(yǎng)班干部，建立有效的班委會(huì)
開展多樣活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇7
一、要點(diǎn)與措施
1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì)；樹立正確的教育觀，人才觀和價(jià)值觀；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”;
2.對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育，心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。
3.作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時(shí)解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的`關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等，和諧，融洽和積極向上的師生關(guān)系。
5.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)，衛(wèi)生達(dá)優(yōu)，各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
二、班級(jí)工作的具體實(shí)施與原則
1.工作的系統(tǒng)化
對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。與各任課老師配合，營(yíng)造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育。有計(jì)劃的開展家長(zhǎng)會(huì)，家庭教育輔導(dǎo)與溝通，與個(gè)別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。
2.教育的人性化
教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習(xí)個(gè)性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作；著眼學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對(duì)不同類型，不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于，樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨�，真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，把思想工作做到學(xué)生心坎上。
三、德育工作的滲透
既要對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，也要對(duì)學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢，指導(dǎo)，糾正工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：并作好家訪記錄。
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇8
新的一學(xué)期開始了，我在順利的送走一20xx級(jí)畢業(yè)生后，又接任了20xx級(jí)1班2班的班主任。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
班集體建設(shè)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心、言行文明有感恩心、做事勤懇有責(zé)任心、做人踏實(shí)有自信心
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
二、選拔、培養(yǎng)班干部
擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先，幫助班委樹立威信；其次，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素和閃光點(diǎn)，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”�？傊�，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，耐心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
通過校訊通、家長(zhǎng)微信群、班級(jí)微信公眾號(hào)實(shí)現(xiàn)家校溝通。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好在校家長(zhǎng)會(huì)和網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇9
新學(xué)期即將開始，作為初一年級(jí)班主任，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠(chéng)的心帶領(lǐng)好我們班級(jí)，讓每個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲。以面是初一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況及存在問題
初一年級(jí)處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長(zhǎng)正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對(duì)家長(zhǎng)的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的.增加，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。
七x班現(xiàn)有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較x，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差，也對(duì)班級(jí)管理工作帶來一定的阻力。
二、工作目標(biāo)
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。
2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個(gè)人能力，完善自我人格。
4.班委工作職責(zé)明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂；而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
三、工作內(nèi)容及具體措施
1、在紀(jì)律方面：
沒有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人。
2、在生活方面：
為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助。另外，在本學(xué)期開展一個(gè)以《xx》為主題的班會(huì)，使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，友愛、熱情、真誠(chéng)有凝聚力。
3、在學(xué)習(xí)方面：
要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇10
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的'保持等問題都有待進(jìn)一步解決。
二、班主任工作目標(biāo)：
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
7.正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。
8.加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
三、具體工作：
1、值日班干記錄每天班級(jí)日記。
2、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
3、 檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
4、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
5、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。
6、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
7、組織班會(huì)，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。
8、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”稱號(hào)。
在上期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育，相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長(zhǎng)的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步，再進(jìn)一步。
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇11
本學(xué)期，我擔(dān)任初一（3）班班主任，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好！首先與學(xué)校政教處保持高度一致，堅(jiān)決完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。其次我還要從下面幾個(gè)方面盡量做好班主任工作。
一，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
3,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的'人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二，鼓舞學(xué)生信心
1，樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力�？傊�，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，
2，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)搭配，腦科學(xué)最新成果。
3，成立學(xué)習(xí)興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
4，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四，加強(qiáng)班級(jí)管理
1，經(jīng)常與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2，精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3，嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)致的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇12
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育理念為指導(dǎo)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、富有創(chuàng)新精神的新一代。
二、班級(jí)情況分析：
這個(gè)班有38名學(xué)生，包括20名男生和18名女生。這些孩子聰明活潑，調(diào)皮可愛，可塑性強(qiáng)；但是七年級(jí)的孩子沒有養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這學(xué)期我以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和建設(shè)良好的班級(jí)群體為主要目標(biāo)。
三、主要任務(wù)和目標(biāo)：
作為一個(gè)年輕的老師，接手七年級(jí)班主任的工作確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷積累，才能勝任這份工作。我的班主任計(jì)劃如下：
1、不時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
2、制定干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培訓(xùn)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，要培養(yǎng)干部的工作能力，讓他們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合，班級(jí)才能得到有效管理。所以要加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生的管理，實(shí)行他們一對(duì)一的分工和幫教制度，關(guān)注他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，改變他們的.內(nèi)心，熱情關(guān)心，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們進(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，做好學(xué)校教學(xué)部和體育組組織的節(jié)日活動(dòng)、主題教育和比賽。培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對(duì)于剛進(jìn)入七年級(jí)的學(xué)生來說，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)都不太適應(yīng)，每一條規(guī)章制度對(duì)他們來說都是極其陌生的。為了讓學(xué)生盡早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校生活，班主任有必要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)他們，內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實(shí)，并不時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。班干部是教師的得力助手，要加強(qiáng)班干部的能力，履行好每一個(gè)干部的職責(zé)，定期召開班干部會(huì)議，討論研究班級(jí)里的大事小事，及時(shí)反饋，及時(shí)處理。為了帶動(dòng)全體同學(xué)形成良好的班級(jí)氛圍。
3、加強(qiáng)班級(jí)崗位標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班級(jí)氛圍創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的多方聯(lián)系，通過電話走訪、家訪等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行一般性訪問，讓班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持和協(xié)調(diào)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校情況和注意事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的關(guān)系，在教育上形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們成為學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂可以提高他們的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效果。
7、注重培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，包容學(xué)生，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，注重批評(píng)的藝術(shù)，溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。平時(shí)多了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，保證學(xué)生安全。
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇13
本學(xué)期我擔(dān)任初一(9)班班主任，現(xiàn)根據(jù)我班的具體情況，制定本學(xué)期的的德育工作計(jì)劃。
一、班級(jí)情況
我班學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上比較令人滿意。不過也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、缺乏上進(jìn)心，自制能力差，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，睡覺、擾亂課堂秩序、長(zhǎng)期不交作業(yè)的同學(xué)比較多，科任老師對(duì)這些學(xué)生也無計(jì)可施，嚴(yán)重影響了班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)學(xué)生整體成績(jī)不高。班級(jí)尖子生培養(yǎng)不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。加之學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，人心渙散，所以要營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，建立積極向上的班集體，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣任重道遠(yuǎn)。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。
二、德育目標(biāo)
抓紀(jì)律，養(yǎng)德性，促學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，不落人，全發(fā)展。
三、具體措施
(一)學(xué)習(xí)上
1、切實(shí)在班級(jí)推行學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)，在形式上形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
2、注重對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查，推行“小組長(zhǎng)——課代表——學(xué)習(xí)委員——班主任”的作業(yè)檢查模式，和科任老師主動(dòng)接洽，最終達(dá)到
監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況，為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定良好的基礎(chǔ);
3、實(shí)行學(xué)分制管理，制定學(xué)生日常學(xué)習(xí)考核方案，從紀(jì)律、作業(yè)、聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦、聽寫等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行管理考核，根據(jù)等級(jí)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、資助補(bǔ)助的依據(jù);
4、推行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)制度，有本組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組學(xué)習(xí)的督察，減輕科任老師和學(xué)習(xí)委員的壓力;
5、主動(dòng)和科任老師溝通交流，盡量滿足科任老師的合理要求，配合科任老師做好班級(jí)該科的學(xué)習(xí);
6、主動(dòng)和科任老師溝通交流，了解班級(jí)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試情況、聽寫情況等，從科任老師處了解班級(jí)的動(dòng)向;
7、實(shí)行“進(jìn)班必學(xué)”制度。即學(xué)生只要進(jìn)入班級(jí)，就靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能左顧右盼、吃零食、聊天等，學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律工作，并做好考勤。
(二)衛(wèi)生上
1、確定得力的勞動(dòng)委員，并加以培訓(xùn)，使其迅速成長(zhǎng);
2、以勞動(dòng)委員為主，班主任合理安排學(xué)生每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細(xì)表;
3、做好班級(jí)衛(wèi)生工作，在班級(jí)推行“2秒鐘”衛(wèi)生維持活動(dòng)，常抓不懈，使其常規(guī)化;
4、做好班級(jí)的桌斗衛(wèi)生工作。讓學(xué)生在自己的座位上貼上自己的名字，值日生做值日時(shí)，檢查桌斗的衛(wèi)生，根據(jù)衛(wèi)生情況進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定;
(三)紀(jì)律上
1、配備并培養(yǎng)得力的紀(jì)律委員，成熟、為人處事能夠以身作則;
2、嚴(yán)格控制班級(jí)自習(xí)課、二課堂、集會(huì)、大型活動(dòng)、周一升旗的紀(jì)律;
3、班主任指導(dǎo)紀(jì)律委員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，大力培養(yǎng)其能力;
4、及時(shí)處理班級(jí)中棘手的學(xué)生，進(jìn)行針對(duì)性的教育，打擊那些頑固分子，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的學(xué)生，教育一切可以教育的學(xué)生，最大量鼓勵(lì)一些頑固分子，民主與專政相結(jié)合，支持班委的合理工作;
(四)三儀上
1、按照學(xué)校對(duì)在校生的三儀要求，每隔三天對(duì)學(xué)生的三儀進(jìn)行檢查;
2、規(guī)定男生的頭發(fā)必須是三周理一次;
3、所有學(xué)生必須每隔五天剪指甲一次;
4、每天不定時(shí)的對(duì)學(xué)生服裝、裝飾進(jìn)行檢查，及時(shí)整改;
5、每天不定時(shí)讓三儀檢查員對(duì)班級(jí)的�？�、校服進(jìn)行檢查，及時(shí)整改;
(五)宿舍管理方面
1、配備得力的.宿舍長(zhǎng)，并對(duì)宿舍長(zhǎng)進(jìn)行不定時(shí)的培訓(xùn)和教育，促進(jìn)人才隊(duì)伍的形成;
2、開學(xué)之時(shí)保證一個(gè)月內(nèi)每?jī)商焯爝M(jìn)宿舍一次，檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生工作;
3、及時(shí)和宿管老師進(jìn)行有效溝通，了解班級(jí)學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)情況;
4、將宿舍管理納入到班級(jí)的學(xué)分管理中;
5、嚴(yán)查手機(jī)問題;
6、做好宿舍公共財(cái)物保護(hù)的教育工作;
7、提醒各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務(wù)工作。
(六)安全方面
從社會(huì)、家庭、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
(七)做好家校聯(lián)系工作。
要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話，對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。
(八)做好后進(jìn)生工作。
及時(shí)找后進(jìn)學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好后進(jìn)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入中等行列，對(duì)有潛力的同學(xué)加大培養(yǎng)力度。對(duì)那些學(xué)習(xí)上興趣不大，學(xué)不懂，學(xué)不會(huì)的同學(xué)要注重培養(yǎng)他們的其他興趣，從練字、背誦古詩(shī)文、特長(zhǎng)訓(xùn)練等進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)，同時(shí)讓他們?cè)诎嗉?jí)有事可做，不把他們邊緣化，調(diào)動(dòng)他們的積極性，促使他們成長(zhǎng)進(jìn)步。
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇14
一、指導(dǎo)思想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。
2、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體。
3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高。
4、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。
二、班級(jí)情況分析：
本班共有38位學(xué)生，其中男生19人，女生19人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，大多數(shù)學(xué)生已樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)努力拼搏的良好習(xí)慣，大部分學(xué)生能維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，多數(shù)同學(xué)進(jìn)取心強(qiáng)，在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，團(tuán)結(jié)協(xié)助，展現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì)，整個(gè)班級(jí)已呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的態(tài)勢(shì)。
三、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取每月成為“文明班”；整體學(xué)習(xí)成績(jī)能名列年級(jí)前列。
四、具體措施：
（一）繼續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的教育方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
1、繼續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為習(xí)慣。
2、繼續(xù)通過校會(huì)、班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、繼續(xù)通過學(xué)校和班級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4、繼續(xù)結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)興趣小組，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、繼續(xù)開展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)做“文明”學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)“文明”班級(jí)。
6、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、利用班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生安全等。
�。ǘ├^續(xù)加強(qiáng)學(xué)生世界觀、幸福觀和人生價(jià)值觀的引導(dǎo)和培養(yǎng)，努力建設(shè)學(xué)生的精神家園。
1、繼續(xù)以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合中“紅五月”，進(jìn)行愛國(guó)教育等。
2、繼續(xù)利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生思想中潛在的問題。
3、繼續(xù)做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全的人格。
4、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，提高宣傳欄、黑板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
5、重視學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃烈的讀書氛圍。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�。ㄈ⿲�(shí)行民主管理，構(gòu)建民主平等互愛互助的班級(jí)氛圍。
1、樹立民主平等的新型師生觀。在教育活動(dòng)中，要經(jīng)常有意識(shí)的營(yíng)造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍，和學(xué)生交朋友，師生共建“情感熱線”，進(jìn)行心靈的交流。
2、構(gòu)建新型的班級(jí)管理觀�！叭巳硕寄墚�(dāng)班干部”，我們要從培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的能力出發(fā)，在班中實(shí)行學(xué)生干部輪換制。把管理學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生服務(wù)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為每個(gè)學(xué)生提供展示個(gè)人才能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間和舞臺(tái)。
3、確立新型的個(gè)性發(fā)展觀。用自己的一雙“慧眼”去幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，為各種人才的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
4、寬容學(xué)生，悅納學(xué)生，為學(xué)生提供一個(gè)既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護(hù)和友愛，使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。
5、注意榜樣的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力量，推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
�。ㄋ模├^續(xù)做好學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，形成教育合力。
1、通過電話、短信平臺(tái)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。
2、結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
3、繼續(xù)做好家長(zhǎng)對(duì)子女教育態(tài)度、方法、能力的摸排工作，針對(duì)不同類型的家長(zhǎng)存在的不同的教育問題給以不同的指導(dǎo)，設(shè)法改變他們的教育態(tài)度和觀念，使之和學(xué)校教育保持一致。
4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
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