理化生教研組工作計劃第二學期
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理化生教研組工作計劃第二學期一
一、指導思想。
以理化生的學科發(fā)展觀為指導，以新頒布的«物理(化學或生物)課程標準»為依據(jù)，結(jié)合本組的實際上情況，充分利用教材這個載體、認識教材，研討教材。提高教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學能力和專業(yè)發(fā)展。同時，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，全面提升學生的科學素質(zhì)。
二、工作重點
1、加強理論業(yè)務學習，提高教學水平。
本學期的學習計劃包括:
、學習《有效學業(yè)評價》，做好圈點和批注;
、從駱校長處借閱一本理論書籍，列出自學計劃、撰寫讀書筆記和反思總結(jié)。
、教研組內(nèi)開展的理論學習(三次)。
2、教學常規(guī)工作。
繼續(xù)實行周檢查制度，本學期主要從教學過程(是詳案還是簡案。低于兩頁紙為簡案)、作業(yè)布置(每周一次)、有效評價和教學反思(每周一次，每次不少于100字)四個方面檢查。
3、研修課活動。
本學期每人開展一節(jié)研修課活動，開課前請精心準備，大家聽了才有收獲�；ハ嘧鹬兀ハ鄬W習。
每名教師聽課、評課次數(shù)要達到15節(jié)。評課可以采取小紙條的形式匯集于開課教師和教研組。
4、“課堂觀察”為形式的樣本研修活動。
上學期我們嘗試了一次課堂觀察，收效顯著。
本學期45歲以下教師都必須開展課堂觀察，先提供教學目標，由教導處制作觀察量表，從“教學目標達成”和“有效提問”兩方面開展課堂觀察。
5、課堂研究和教師培訓，實驗開展。
本學期教研組收集本組教師教學成績，試卷分析，論文教研獲獎情況材料。九年級教師還有中考研究等。
注重實驗的開展。本學期將注重實驗的開展問題，每月收集實驗記錄。爭取開展一些必要的分組實驗課。
6、片級教研工作。
本學期片級教研活動包括: 片級常規(guī)檢查一次(第十周) 片級聯(lián)考(第十二周) 片級公開課(第八周)。
三、本組教師任課情況
物 理:胡xx八(2、3、5、6)班
郭xx 八(1、4)班
潘xx 九(1、2、7)班
夏x 九(3、4、5、6)班
化 學:宋xx 九(1、3、4、5)班
董xx九(2、6、7)班
生 物:李xx七(1、2、3、4、5)班 八(3、6)班
任xx 八(1、2、5)班
駱xx 八(4)班
四、本學期主要周次工作安排
1、確定本學期每周四上午為理化生教研日，周四上午第一、二節(jié)上研修課，第三節(jié)集中評課。
2、研修活動安排表:
周
時間
主持教師
教研組活動
學�；蚱壔顒�
第一周
2.7-2.10
(開學報名)
第二周
2.13-2.17
任大軍
制定計劃
第三周
2.20-2.24
夏 榮 潘群祥
研修課
第四周
2.27-3.2
第五周
3.5-3.9
董紹軍 宋緒明
研修課
第六周
3.12-3.16
(第一次月考)
第七周
3.19-3.23
任大軍 駱觀芳
研修課
第八周
3.26-3.30
(片級公開課)
第九周
4.2-4.6
夏榮
理論學習
(清明節(jié)放假)
第十周
4.9-4.13
(片級常規(guī)檢查)
第十一周
4.16-4.20
胡啟琳 郭世祥
研修課
(校運會)
第十二周
4.23-4.27
(片級期中考試)
第十三周
4.30-5.4
李祖宏
研修課
(勞動節(jié)放假)
第十四周
5.7-5.11
第十五周
5.14-5.18
第十六周
5.21-5.25
董紹軍
理論學習
第十七周
5.28-6.1
(片級督查)
第十八周
6.4-6.8
任大軍
理論學習
第十九周
6.11-6.15
第二十周
6.18-6.22
教研組總結(jié)
(端午節(jié))
第二十一周
6.25-6.29
(期末考試)
理化生教研組工作計劃第二學期二
一、指導思想。
以理化生的學科發(fā)展觀為指導，以新頒布的«理化生課程標準»為依據(jù)，結(jié)合本組的實際上情況，充分利用教材這個載體、認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學能力和專業(yè)發(fā)展。同時，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，全面提升學生的科學素質(zhì)。
二、主要措施。
(一)、更新教育理念:
1.以“新基礎教育”為理念，繼續(xù)深入學習和探索，搞活課堂教學，提高教學質(zhì)量。
2.堅持學習先進的教育理念，積極開展教改實驗，提升教師的綜合素質(zhì)。
(二)、加強常規(guī)教學:
1、集體備課，發(fā)揮群體智慧
集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的`必要措施。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心，研究一些問題，不搞花架子。重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計，主要以說課為主，做到有計劃、有目標、有實效。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識水平的提高，而且有利于教學經(jīng)驗的積累，教學方法的改良，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學期通過集體備課對教案進行充實、修改，使其符合現(xiàn)有學生的教學實際;并在組內(nèi)共享。
2、開公開課，加強集體研討
公開課是教師共同提高的又一種形式。認真搞好公開課教學活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄;每學期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課，課后及時交流，肯定優(yōu)點，提出改進意見，爭取將說課和公開課有機的結(jié)合起來。在對外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對教案仔細分析研究，對課堂結(jié)構(gòu)仔細推敲，對板書精心設計，提高整體實力。
3、加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)
認真組織學習新教材、新教學大綱，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學目標，認真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學要求，按教學大綱的各項要求，落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學目標，為新教材取得最佳教學效益，培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。
4、狠抓初三、高三教學
畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高理化生成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng)新高。
5、加強實驗教學和多媒體教學。
本學期組織教師深入學習，提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計能力，很好利用多媒體教室教學，提高實驗教學的質(zhì)量，培養(yǎng)學生動手能力，從而提高學生的學習主動性和創(chuàng)造性。
6、加強課外輔導，成立興趣小組
對于大多數(shù)學生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強烈的求知欲。教研組將在高一、二年級開展興趣小組活動來豐富了學生的業(yè)余生活，還使他們對學習更感興趣。同時針對競賽，加強平時的課外輔導，提高學科專業(yè)知識。
7.確立“科研興教”的思想，加強課題研究的力度。
“教而不研則淺，研而不教則枯”。加強課題研究的力度，緊密結(jié)合教學實踐，精選課題，深入鉆研，及時總結(jié)，遵循“認識--實踐--再認識”的規(guī)律，積極撰寫教學論文，形成一個人人參與教科研的很好氛圍。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。
8.多途徑加強對教師的培養(yǎng)，促使教師迅速成長起來
9.團結(jié)組內(nèi)力量，共同奮斗，適當時侯開展組內(nèi)教師活動。
四、活動安排。
周次
內(nèi)容
主持人
備注
1
開學工作;準備教學用具、資料等
全體理化生教師
2
撰寫教學計劃;
全體理化生教師
3
制定教研組計劃;
李xx
4
理化組集體備課，王雪玲主講初三化學
理化生教師
5
高考知識講座
王xx
6
理化組集體備課，喬永春主講初二物理
全體理化生教師
7
教學反饋
全體理化生教師
8月考試題命制全體理化生教師
9
組織期中試題命制
全體理化生教師
10
期中總結(jié)
全組教師
11
高考知識講座
李xx
12
業(yè)務學習《新課程體系下理化生的教學》
全組教師
13
高三學生應試講座(楊xx)
楊xx
14
初三學生應試技巧講座
王xx
15
高二會考模擬
任課教師
16
撰寫論文
全組教師
17
上交論文
全組教師
18
期末考試
全組教師
19
組織期末評卷
李豐英
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