教師繼續(xù)教育工作計劃
努力塑造自己良好的形象,杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生、不經(jīng)學校允許擅自收費、隨便接受學生家長宴請的現(xiàn)象。增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識,提高服務質(zhì)量。開展師德建設標兵評選活動。
教師繼續(xù)教育工作計劃【一】
根據(jù)各級相應的培訓計劃及要求,結合本人的教育技術能力實際,特擬定本學期個人繼續(xù)教育學習計劃:
一、認真學習《標準》
通過觀看配套光盤中的《中小學教師教育技術能力標準(試行)》和學習《培訓教程》中的《教學人員考試大綱(初級)討論試行稿》,掌握教育技術的基本概念、意義及作用,明確本次培訓的要求和總任務。
二、 主要學習內(nèi)容
《教育技術培訓教程》的內(nèi)容安排,重點完成以10個模塊為主要內(nèi)容的培訓學習,包括:培訓的準備;編寫教學設計方案;教學媒體的選擇;教學資源的組織;課件制作工具的掌握;網(wǎng)頁編輯工具的掌握;形成完整的教學設計成果;單元/主題的教學設計;教學設計的實施與評價反思;培訓的總結與提高。通過學習培訓,在參與教學設計、實施、評價的過程中形成相關的個人教育技術能力。
三、 學習方法與及保障措施
在參加學校組織的集中培訓的基礎上,通過自學及小組合作學習的形式,完成各模塊相應的訓練項目和課時作業(yè),同時,對照《技術掌握自查表》檢查自己相應的教育技術掌握情況,并就參加集中性學習培訓進行總結、反思。
1、熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提。
我們不應該只把教師作為一種職業(yè),更應該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。教師有了對工作、對學生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責任感,才能在日常平凡的教育教學中譜寫“愛的教育”新篇章。
2、在教學的過程中堅持正確的方向。在教學過程中,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在當今知識經(jīng)濟時代,只有掌握足夠的知識,才能適應飛速發(fā)展的社會對人才的需要,才不會被時代淘汰,才能有所作為,才能成為合格的建設者。
3、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀。現(xiàn)代教育提倡教師與學生是平等的師生關系,這已成為全社會都普遍認同的`觀點,愛和責任是師德之魂。只有熱愛學生、尊重學生的人格,才會關心學生,了解學生,公正對待每一位學生,
4、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務,才能將科學文化知識準確地傳授給學生,要提高教學業(yè)務水平,就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。
5、認真作好學習筆記
總之,認真學習,加強修養(yǎng),積極工作,在不斷的學習和工作中使自己成為一個人民滿意的教師。
教師繼續(xù)教育工作計劃【二】
一、指導思想
教育大計,教師為本。21世紀的教育應該是開放的、創(chuàng)新的教育,中小學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術;必須能夠積極參與教育科研,在教育教學中勇于創(chuàng)新……否則將無法適應21世紀教育改革和發(fā)展的需要。因此,學校繼續(xù)教育工作要以十六大精神和“三個代表”的重要思想及全國及省市基礎教育工作會議精神為指導,全面貫徹《面向21世紀教育振興行動計劃》和省市縣有關教師繼續(xù)教育工作的意見,切實加強教師繼續(xù)教育工作,努力提高他們的教育教學觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。
二、主要工作
1、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。廣大教職工要認真學習《中小學職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師禮儀規(guī)范》、“教師七要七不準”、學校制定的“教師師德修養(yǎng)十六條”、“實驗中學教師十不準”等,并于期末舉行有關以上內(nèi)容的閉卷考試;組織教師觀看《師表風范--全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》和省教育廳組織的優(yōu)秀教師師德報告團報告錄像。要進一步規(guī)范教職工學習制度,保證學習時間,寫好學習心得。學習中要聯(lián)系學校和個人實際,認真總結教育教學的經(jīng)驗教訓,明確努力方向,達到自我教育、自我提高,明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務和學校的新要求,為全面提高教育教學質(zhì)量打下堅實的思想基礎。
2、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓。
遵照學校制定的“40歲以下的任課教師在3年內(nèi)必須取得?茖W歷,6年內(nèi)必須取得本科學歷”的教師繼續(xù)教育目標。要繼續(xù)支持鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓,爭取到2005年,我校專任教師的學歷達標率將達到100%,具備本科學歷者占到專任教師的70%以上。
3、今年,要按上級要求,繼續(xù)組織好骨干教師培訓,學校要為參訓教師提供經(jīng)費保障,支持教師參加上級部門組織的骨干教師培訓,不斷提高學校教師的整體素質(zhì)。
4、進一步加強計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件制作培訓,到2004年,爭取所有任課教師能夠自制課件,并能夠較熟練地運用現(xiàn)有設備輔助教學。
5、繼續(xù)搞好校本培訓。
一要狠抓基本技能訓練,提高教學藝術,包括:了解與分析學生的技能、班級日常管理技能、組織班級教育的技能、對學生進行評定的技能、普通話口語表達技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學設計的技能、電化教學技能,對學生進行科學考核的技能等等。并采取以下措施,加強技能訓練:①、組織教師參加教學基本功競賽或才藝展示,規(guī)范教學基本功標準;②、指導教師總結教育教學的典型案例;③、開展說課活動和公開課、評優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動。
二要進一步加強計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件制作培訓。
三要認真抓好教師的繼續(xù)教育工作,努力提高專任教師中本科學歷者比例,積極組織教師參加省市及全國骨干教師的培訓工作。
四要制定名師和青年教師培養(yǎng)計劃,多給他們提供鍛煉學習的機會,以名師培養(yǎng)帶動名校建設;加強對青年教師教育教學工作的指導,落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。對新調(diào)入和新分配教師進行必要的入校教育,以使他們盡快融入實驗中學這個大家庭,盡快跟上學校教育教學改革的步伐。
6、學校還將繼續(xù)采取“走出去,請進來”的方法,繼續(xù)支持干部、教師外出參觀學習,開闊眼界,或邀請名家名師來校指導,不斷提高教師的教育教學水平和教科研能力。
7、新一輪基礎教育課程改革,在優(yōu)化課程結構、調(diào)整課程門類、更新課程內(nèi)容、改革課程管理體制和考試評價制度等方面,都取得了突破性進展。要組織老師認真學習新的課程標準,積極推進課程改革,全面實施優(yōu)質(zhì)教育,適應未來發(fā)展,培養(yǎng)身心兩健、學創(chuàng)俱能、知能雙全、五育并舉的合格人才。
三、工作措施
1、加強組織領導,狠抓落實。為進一步搞好教師繼續(xù)教育工作,學校繼續(xù)教育工作領導小組,要加強對工作的組織領導,確保教師繼續(xù)教育工作的落實。
2、提高認識,努力做好教師繼續(xù)教育工作。國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確提出,要“開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育,使中小學教師的整體素質(zhì)明顯提高。”因此要引導教師充分認識繼續(xù)教育的重要性和迫切性,積極參與教師繼續(xù)教育工作,努力提高自身的綜合素質(zhì)。
3、完善激勵和制約機制。把教師繼續(xù)教育與教師考核和崗位聘任結合起來,充分調(diào)動廣大教師參與繼續(xù)教育的積極性;對違反規(guī)定,無正當理由不參加繼續(xù)教育培訓的教師,視情節(jié)輕重給予批評教育或在崗位聘任時給予低聘或緩聘。
4、成立“平陰縣實驗中學新課程改革委員會”,認真組織新課程實施,研究工作中出現(xiàn)的新問題,保證課程改革的順利實施。
5、開展創(chuàng)建“學習型校園”活動,積極營造勤于學習、善于思考、勇于創(chuàng)新的濃厚氛圍。成立“青年教師理論學習研究會”,學校堅持每周例會學習制度,經(jīng)常組織教師論壇、集體備課、課題研討、論文評比、才藝展示、教學比武等活動,以促進教師教育教學和科研水平的提高。
【教師繼續(xù)教育工作計劃】相關文章:
英語教師繼續(xù)教育學習總結01-06
教師繼續(xù)教育培訓學習個人總結01-06
【推薦】教師繼續(xù)教育學習總結12-28
教師繼續(xù)教育學習總結(15篇)10-31
教師繼續(xù)教育學習總結15篇10-06
教師繼續(xù)教育學習工作總結08-18
英語教師繼續(xù)教育學習總結范文01-08
小學教師繼續(xù)教育工作總結01-19
小學教師個人繼續(xù)教育學習總結11-26
小學教師繼續(xù)教育個人學習總結08-15