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校長工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-22 13:38:22 工作計(jì)劃 我要投稿

校長工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編精心整理的校長工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

校長工作計(jì)劃

校長工作計(jì)劃1

  1、提高健康意識:副校長應(yīng)該組織宣傳和教育活動(dòng),提高師生的健康意識,促進(jìn)師生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理:副校長應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生管理,提高學(xué)校的衛(wèi)生水平,減少疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)。

  3、加強(qiáng)健康教育:副校長應(yīng)該加強(qiáng)對師生的健康教育,普及健康知識,提高師生的健康素養(yǎng)。

  4、加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)施:副校長應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)療設(shè)施的建設(shè),提高醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量。

  5、提高服務(wù)質(zhì)量:副校長應(yīng)該提高服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)的.管理和保障,提高師生的滿意度。

  具體的落實(shí)措施包括:

  1、組織宣傳和教育活動(dòng),提高師生的健康意識。

  2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理,提高學(xué)校的衛(wèi)生水平。

  3、加強(qiáng)健康教育,普及健康知識,提高師生的健康素養(yǎng)。

  4、加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)施,提高醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量。

  5、提高服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)的管理和保障,提高師生的滿意度。

  副校長應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,制定具體的工作計(jì)劃,并采取措施加以落實(shí)。

校長工作計(jì)劃2

  本學(xué)期我繼續(xù)分管學(xué)校教育教學(xué)工作,身為一名教學(xué)副校長,本學(xué)期我要協(xié)助校長做好教育教學(xué)管理工作,創(chuàng)造性的開展和組織本職工作,力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量能夠躍上一個(gè)新臺(tái)階。以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃:

  一、主要工作

  1、協(xié)助校長做好學(xué)校管理工作。

  2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作督促教務(wù)處及時(shí)合理制定本學(xué)期計(jì)劃。

  3、開學(xué)初落實(shí)分課,排課等工作。

  4、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī)、教師進(jìn)修培訓(xùn)、教研教改工作。

  5、負(fù)責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查,共同執(zhí)行并監(jiān)督指導(dǎo)教務(wù)管理。

  6、負(fù)責(zé)教職工考勤考績、教師績效考核、學(xué)校宣傳及辦公室工作。

  二、工作具體目標(biāo)校辦工作

  1、督促校辦及時(shí)查看并做好文件的上傳下達(dá),善于積累材料并及時(shí)存檔。

  2、做好學(xué)校對外宣傳工作,督促校辦及時(shí)發(fā)送教育微博。

  3、進(jìn)一步健全和完善教師考核制度。

  4、加強(qiáng)考勤統(tǒng)計(jì)工作,堅(jiān)持每周例會(huì)通報(bào)制度,使校務(wù)透明化。

  5、做好校本培訓(xùn)工作的計(jì)劃,并按時(shí)完成。

  教務(wù)工作

  1、進(jìn)一步完善考試評價(jià)制度。

  2、進(jìn)一步規(guī)范并督促做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

  3、盡量組織教師多外出學(xué)習(xí)聽課交流。

  4、組織安排好第二課堂活動(dòng)。

  5、加大教研教改的力度,定期召開教研組長會(huì)議。

  6、主抓教學(xué)常規(guī),尤其是加強(qiáng)對教師作業(yè)布置與批改的檢查工作。

  7、加強(qiáng)聽評課活動(dòng)的檢查。

  8、堅(jiān)持學(xué)校班子推門聽課的制度。

  9、堅(jiān)持抽考,抽背誦,抽聽寫制度。

  10、做好新教師結(jié)對工作,并給與必要指導(dǎo)。

  11、做好每次考試的組織(試卷、監(jiān)考、批卷、登分、評比)工作。

  12、繼續(xù)落實(shí)“書香校園”相關(guān)活動(dòng)的.開展。

  總之,力爭經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,使我校教師的教學(xué)行為更加規(guī)范;學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成;學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然,能盡快形成團(tuán)結(jié)、活潑、開拓、進(jìn)取的校風(fēng),使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新臺(tái)階。

校長工作計(jì)劃3

  作為一名小學(xué)校長,制定年度工作計(jì)劃是非常重要的。這個(gè)計(jì)劃需要詳細(xì)、具體且生動(dòng),以確保學(xué)校的正常運(yùn)行和發(fā)展。以下是我所制定的一些重要目標(biāo)和措施:

  首先,我將致力于提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的使命是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育,使他們?nèi)姘l(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我將定期組織教師培訓(xùn)和研討會(huì),分享教育資源和最新的教學(xué)方法。我還計(jì)劃與家長保持密切的聯(lián)系,定期舉辦家長會(huì),以便了解他們的意見和建議。此外,我將建立一個(gè)定期評估教師工作的機(jī)制,以確保他們的教學(xué)水平和工作質(zhì)量。

  第二,我將加強(qiáng)學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)管理。根據(jù)學(xué)生的年齡和需求,我將適時(shí)調(diào)整課程設(shè)置,確保教學(xué)內(nèi)容和教材的`科學(xué)性和時(shí)效性。我還計(jì)劃建立一個(gè)完善的課程評估體系,以監(jiān)控和評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。同時(shí),我將加強(qiáng)教學(xué)管理,確保教學(xué)過程的有序進(jìn)行。我將定期檢查教室教學(xué)環(huán)境,并與教師合作解決教學(xué)中的問題。

  第三,我將關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展是我們的關(guān)注重點(diǎn)。為了提高學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì)和興趣愛好,我將組織一系列體育運(yùn)動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),并提供相關(guān)的培訓(xùn)課程。此外,我還將鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者活動(dòng)和實(shí)踐課程,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)際能力。

  第四,我將加強(qiáng)學(xué)校的管理和服務(wù)水平。作為學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人,我將確保學(xué)校的日常運(yùn)營順利進(jìn)行。我將建立一個(gè)完善的行政管理系統(tǒng),包括制定規(guī)章制度和管理流程。我還將加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)和相關(guān)部門的合作,提供更好的服務(wù)。在學(xué)校設(shè)立學(xué)生咨詢中心和家長服務(wù)中心,為他們提供必要的指導(dǎo)和支持。

  最后,我將加強(qiáng)校園文化建設(shè)和品牌形象推廣。學(xué)校的校園文化是學(xué)生成長的重要組成部分。我將組織各種文化活動(dòng)和主題日,營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。同時(shí),我將加強(qiáng)學(xué)校品牌形象的宣傳推廣,提高學(xué)校的知名度和聲譽(yù)。

  綜上所述,這是我為小學(xué)校長年度工作計(jì)劃所制定的重要目標(biāo)和措施。通過提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)課程設(shè)置和教學(xué)管理、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、加強(qiáng)學(xué)校管理和服務(wù)水平、加強(qiáng)校園文化建設(shè)和品牌形象推廣,我相信學(xué)校將會(huì)取得更大的成績并為學(xué)生的發(fā)展提供更好的支持。我期待與教職工、學(xué)生和家長們共同努力,推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展。

校長工作計(jì)劃4

  一、努力建立以人為中心的尊重人、關(guān)心人、培養(yǎng)人、激勵(lì)人、開發(fā)人潛力的平等、包容、進(jìn)取的學(xué)校文化

  力圖使學(xué)校的辦學(xué)追求——“遇見更好的自己”成為全體教師、學(xué)生、家長共同追求的價(jià)值目標(biāo),通過豐富的教育教學(xué)課程,使師生在學(xué)校生活中共融、共通、共成長,建立尊重、包容、和諧、溫暖的工作氛圍,使教師在教育教學(xué)工作中,培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí),更成就自我,不斷勝任并持續(xù)發(fā)展。

  二、塑造一支德能雙馨、學(xué)生喜歡、自我認(rèn)可的教師隊(duì)伍

  學(xué)校發(fā)展建立在教師發(fā)展基礎(chǔ)之上,學(xué)生成長建立在教師成長的基礎(chǔ)之上。教育首先是一場自我修行,以“致遠(yuǎn)圓桌”、“教育敘事沙龍”等形式為載體,以學(xué)科教研組為核心,建立致遠(yuǎn)中學(xué)教師學(xué)習(xí)共同體,學(xué)習(xí)、教學(xué)、探討,共同討論面對教育教學(xué)中的問題,分析問題,尋求解決問題的辦法;通過教師們的學(xué)習(xí)實(shí)踐反思,再學(xué)習(xí),再實(shí)踐,再反思,不斷提升職業(yè)素養(yǎng),同時(shí)不斷提升職業(yè)的獲得感,真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)促自明,以思促自得,以省促自進(jìn),以行促自主,不斷前行,共同成長。

  三、堅(jiān)持探索國家課程校本化的致遠(yuǎn)中學(xué)課程體系

  總結(jié)“以書養(yǎng)氣,經(jīng)典閱讀”的目標(biāo)內(nèi)容評價(jià),逐步細(xì)化閱讀課程相關(guān)要素,初步形成閱讀課程框架;研究數(shù)學(xué)物理教學(xué)方面的“差異性教學(xué)”“補(bǔ)償性教學(xué)”的內(nèi)容及方式;探索英語學(xué)科戲劇教學(xué)的方式,豐富英語教學(xué)的內(nèi)涵與外延,切實(shí)提升學(xué)生的語言交際能力;繼續(xù)音樂、美術(shù)、體育教學(xué)中的特色教學(xué),讓美育體育成為提升全體學(xué)生素養(yǎng)的抓手;嘗試在政治、歷史、地理、生物、信息等學(xué)科中的項(xiàng)目教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;堅(jiān)持“行走南京”綜合課程的實(shí)踐,尋求理論支撐,并與“歌劇課程”“行知課程”“志愿者活動(dòng)”“旅行課程”整合為一個(gè)整體;提升學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的層次,貼近學(xué)生的興趣愛好,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展;探索實(shí)施學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程。

  四、加強(qiáng)構(gòu)建“自主合作探究”的學(xué)習(xí)性課堂

  明確教師的教,服務(wù)于學(xué)生的學(xué),堅(jiān)持課堂教學(xué)目標(biāo)及目標(biāo)達(dá)成的研究,嘗試解決教師教了到學(xué)生會(huì)了的學(xué)歷問題;教師關(guān)注三個(gè)重要問題,一是和諧溫暖的師生關(guān)系的建立,二是如何從學(xué)生身上尋找教學(xué)反饋(我要去哪里?如何到達(dá)那里?下一步將去哪里?),三是培養(yǎng)一些積極的信念(依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn),提出高期望,鼓勵(lì)學(xué)生尋找別人的幫助。向所有學(xué)生傳授多元學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)同伴互助,評價(jià)犯錯(cuò)事,改進(jìn)學(xué)習(xí)的重要機(jī)遇),從而提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力,讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生自己的事情。

  五、學(xué)校教育以“發(fā)現(xiàn)明日之我”為基本的指導(dǎo)思想

  通過教育活動(dòng),努力讓學(xué)生尋找人生價(jià)值、生活意義,實(shí)際上就是構(gòu)建積極向上的生活態(tài)度,不斷改變生活方式,擁有充盈的精神生活,明白自己要成為什么樣的人,選擇什么樣的生活方式,從而在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)展自己,成就自己。逐步形成“自立自勵(lì)”的教育評價(jià)體系,學(xué)校的一系列活動(dòng)皆為教育,遇見更好的自己,應(yīng)貫徹學(xué)生三年學(xué)校生活始終,實(shí)現(xiàn)真正意義上的全程育人;學(xué)校的一切活動(dòng)皆為教育,教育本應(yīng)無痕,經(jīng)典閱讀,家國情懷,校園環(huán)境,學(xué)校文化,人際氛圍等,實(shí)現(xiàn)真正意義的全面育人,學(xué)校的一切活動(dòng)皆為教育教師的語言行為,且具有示范性,實(shí)現(xiàn)真正意義的全員育人。

  六、充分關(guān)注家長在學(xué)生教育中的`重要作用

  沒有優(yōu)秀的家長很難期待產(chǎn)生優(yōu)秀的孩子,家庭教育,不是家長協(xié)助學(xué)校教師教育孩子,而是要承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任,做好孩子的第一任教師。家長是孩子最重要的教師,家長的言行是孩子最重要的教育教材,特別需要重視家校合作、建立家長委員會(huì),家長學(xué)校的平臺(tái),完善家校合作的主要內(nèi)容(如何成為好的父母,家校交流,家長的相互交流,孩子與父母的交流,資源共享,家長改進(jìn)學(xué)習(xí),家長參與決策),保持學(xué)校家庭教育的一致性,提升學(xué)校家庭合作教育的質(zhì)量。

校長工作計(jì)劃5

  為響應(yīng)市委市政府號召,經(jīng)市教育局和單位推薦,我有幸成為亳州市第二批赴基層掛職的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員之一,即將擔(dān)任為期一年的xx縣xx中學(xué)副校長。接到這一光榮的使命,我決心克服重重困難,認(rèn)真履行職責(zé),盡力完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),把工作做細(xì)、做實(shí),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民群主的期望。這次掛職鍛煉給了我一個(gè)更廣闊的舞臺(tái),為更好地完成此次掛職任務(wù),提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力,促進(jìn)自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性,我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),積極融入,認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,不斷進(jìn)步!現(xiàn)根據(jù)上級的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際情況及工作分工,制定工作計(jì)劃。具體如下:

  一、掛職鍛煉目標(biāo)

  1、通過一年的交流學(xué)習(xí),以聽、看、問的方式全面參與xx中學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),全面了解xx中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程,從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒,更新教育觀念、教育理論,提高自身素質(zhì)和管理水平,明確辦學(xué)思想,促進(jìn)所在學(xué)校各項(xiàng)工作的'順利開展,同時(shí)與選派單位共建友好學(xué)校。

  2、通過參與學(xué)校行政例會(huì)、教研組工作會(huì)議、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng),學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),兩校資源共享,創(chuàng)造性地運(yùn)用。掛職鍛煉期間,積極參與各種活動(dòng),并做好筆記,寫好研修日志及掛職匯報(bào)總結(jié),并及時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù),做到有反思,有總結(jié),有提高。力求使自己的理論知識能呈現(xiàn)更清晰的脈絡(luò),使實(shí)踐行為更出成效。

  二、掛職鍛煉時(shí)間

  20xx年3月—20xx年3月

  三、掛職具體措施

  1、多觀察,早融入。盡快熟悉xx中學(xué)的基本情況,如教育教學(xué)的主要特色,各教研組的基本情況等,使自己盡快成為xx中學(xué)的一分子。

  2、多思考,勤交流。積極融入學(xué)校,積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;要多參加各組的教研活動(dòng),還要在教研活動(dòng)發(fā)表自己的見解,能和各教研組的老師深入進(jìn)行教研活動(dòng),互相借鑒的好的經(jīng)驗(yàn),交流好的見解。

  3、多學(xué)習(xí),善反思。日常工作中要注意留心觀察,及時(shí)記錄自己的感受,積極撰寫掛職日志;掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志,并認(rèn)真做好讀書筆記及心得體會(huì)。

  4、多參與,重積累。掛職期間xx中學(xué)的各種會(huì)議、活動(dòng)該參加的一定要參加,認(rèn)真記錄,發(fā)表見解。如校本培訓(xùn)、德育和教學(xué)一線的專題會(huì)議,各項(xiàng)主題活動(dòng),家長會(huì)等。

  5、多請教,促提高。掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、各處室的老師教研組的老師等多交流,多向其請教,學(xué)習(xí)其好的做法,吸收其好的想法,促自己在各方面工作等方面能力的提高。

  6、多整理,實(shí)匯報(bào)。掛職期間除了完成上級規(guī)定的學(xué)習(xí)外,還要較好地完成掛職期間的匯報(bào)課任務(wù),并為返回學(xué)校后的匯報(bào)作準(zhǔn)備。

  四、掛職鍛煉方式

  1、自學(xué)與拜師相結(jié)合

  掛職期間,主動(dòng)虛心向有管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),不斷總結(jié)、反思、提升,從實(shí)際出發(fā),制定出切實(shí)可行的各類計(jì)劃。

 。病W(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合

  通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。

  3、考察與觀摩相結(jié)合

  通過外出考察、現(xiàn)場觀摩,不斷開拓視野,轉(zhuǎn)變觀念,向更多的名師和管理精英學(xué)習(xí),獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

  五、掛職自我要求

  1、嚴(yán)格遵守xx中學(xué)的各項(xiàng)紀(jì)律要求,遵守掛職學(xué)校的作息時(shí)間及工作流程。

  2、從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴(yán)格要求自己,注意自身形象。

  3、學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛,主動(dòng)與校方各管理人員取得聯(lián)系,參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)生活,團(tuán)結(jié)同事,協(xié)調(diào)好關(guān)系。

  4、業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理模式,不斷給自己充電,提高管理藝術(shù)和管理水平。

  5、認(rèn)真做好日常工作記錄,完成研修日志,積累材料,及時(shí)總結(jié)并撰寫心得體會(huì)。

校長工作計(jì)劃6

  工作目標(biāo):

  堅(jiān)持以課堂為中心、務(wù)實(shí)管理、創(chuàng)新教育、合作辦學(xué)的工作思路,深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造團(tuán)隊(duì)、打造品牌的工作目標(biāo),打造和諧文明健康,安全優(yōu)質(zhì)校園(單元)再上新臺(tái)階;文本對齊:左;“>本學(xué)期,我們要繼續(xù)深化課程改革,堅(jiān)持教育第一、德育第一的教育思想,更新教育觀念,提高教育現(xiàn)代化水平。優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理,提高課程領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展;細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)施有效教研,促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展;深化綜合教育,減負(fù)增效,豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)落實(shí)教師績效工資,促進(jìn)教師提高受教育水平,滿足我校學(xué)區(qū)的綜合監(jiān)督(督導(dǎo))和指導(dǎo)

  主要工作:

  1、弘揚(yáng)美西傳統(tǒng),建設(shè)師生文化;推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我們將重點(diǎn)開展一系列以“做人、做教師、做學(xué)習(xí)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。對師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行探討;100%的學(xué)員參加了“迎世博,學(xué)雙語”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn);建立教師志愿者隊(duì)伍,使教師志愿者成為弘揚(yáng)世博會(huì)宗旨、展示教師風(fēng)范的實(shí)踐者和楷模,以實(shí)際行動(dòng)積極引導(dǎo)教師(員工)“做一個(gè)好東道主,文明迎世博”;認(rèn)真履行“教師職業(yè)誓言”,塑造新時(shí)期教師的愛心、道德和靈魂,以“美溪精神”為核心內(nèi)容,提高全體教師的人文素質(zhì)建設(shè)

  2、加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。以傳統(tǒng)節(jié)日(周年紀(jì)念日)為起點(diǎn),打造“快樂中國兒童、美溪好少年”優(yōu)秀德育品牌,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和志向、氛圍、愛心、智慧、才華、勇氣的品行。推進(jìn)校園文化建設(shè)。在與文化、實(shí)踐、健身同行的過程中,積極引導(dǎo)全體學(xué)生體驗(yàn)人生價(jià)值,用中國心展示美西學(xué)生的形象。

  本學(xué)期的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)是組織全體學(xué)生開展“向國旗致敬,為世博增色”的主題教育活動(dòng)。以“文明城市、美好生活”和“小手牽手、文明手牽手”為主題,通過“文明搜索、文明談話、文明行為、文明評價(jià)”系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中提高自身素質(zhì),在活動(dòng)中詮釋文明,真正感受“城市更美好,“更好的生活”和“世博會(huì),讓我們與上海、學(xué)校和家庭一起成長”

  3、加強(qiáng)校本德育,增強(qiáng)德育實(shí)效性;三,深化"兩個(gè)規(guī)劃"教育。進(jìn)一步優(yōu)化課內(nèi)外教育活動(dòng)“兩課”框架,提煉校本德育資源,完善校史校本德育課程,重點(diǎn)加強(qiáng)“兩課”在學(xué)科教學(xué)和過程管理中的滲透。開展第六個(gè)上海中小學(xué)教育月,弘揚(yáng)和培育民族精神,有序安排各年級特殊教育,提高特殊教育的針對性和實(shí)效性,真正把民族精神教育和生命教育融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程,注重課堂教育、實(shí)踐教育、場所教育和教學(xué)教育,實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位的教育目標(biāo)

  4.推進(jìn)“溫馨課堂、和諧校園”建設(shè)。圍繞“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”的核心,強(qiáng)調(diào)以課堂為主要載體的軟環(huán)境建設(shè),把握課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師人文關(guān)懷意識和能力,營造有利于師生身心健康的校園環(huán)境。本學(xué)期組織班主任(教師)展示“溫馨課堂”建設(shè)的具體工作方法,開展“溫馨課堂”敘事故事活動(dòng),以經(jīng)驗(yàn)交流實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)

  5、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與,推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育新機(jī)制、全員、全過程、全方位教育新模式、“主體參與、積極發(fā)展”的德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長學(xué)校。這學(xué)期,我們應(yīng)該關(guān)注一年級家長學(xué)校和一年級準(zhǔn)備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用,舉辦首屆“美西班主任論壇”。實(shí)施德育制度(常規(guī)),規(guī)范流程管理。規(guī)范、豐富和活躍少先隊(duì)員活動(dòng)。開展德育研究,總結(jié)交流“三無”德育新方法;

  6、深化“三基”培育教育(基本行為規(guī)范、基本道德修養(yǎng)、基本心理素質(zhì)),發(fā)揚(yáng)“和而不同、勤勉精通、敏捷整潔”的傳統(tǒng),整合、提煉、創(chuàng)新,加強(qiáng)校訓(xùn)(校風(fēng))的宣傳教育和實(shí)踐,學(xué)校精神、學(xué)風(fēng)(教學(xué)風(fēng)格)、校歌、;眨龠M(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。在區(qū)內(nèi)建立合格的心理咨詢室,促進(jìn)心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建具有更多學(xué)校特色的'市級師生行為規(guī)范示范學(xué)校的工作機(jī)制和實(shí)踐

  7.加強(qiáng)安全和諧校園建設(shè)。按照世博會(huì)安保工作的總體要求,各級將落實(shí)安全責(zé)任制。加強(qiáng)師生安全教育(預(yù)警教育),組織1-2次有針對性的應(yīng)急演練。落實(shí)“兩公開一監(jiān)督”,建立良好的安全教育管理“上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)”機(jī)制。建立應(yīng)急管理機(jī)制和信息報(bào)送制度,增強(qiáng)師生防范意識和自救自保能力。高度重視并積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。所有教學(xué)和集體活動(dòng)必須有安全工作計(jì)劃和相應(yīng)的防護(hù)措施,并實(shí)行安全責(zé)任考核、獎(jiǎng)懲制度。提高全市安全文明學(xué)校水平,為新中國成立60周年和上海世博會(huì)安全順利舉辦做好充分準(zhǔn)備;

  8.構(gòu)建“以學(xué)生為本、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、關(guān)注課堂、拓展課外活動(dòng)”的校本課程指導(dǎo)思想,加強(qiáng)拓展和研究課程的研究,提高課外活動(dòng)的質(zhì)量;

  9.樹立“主體參與、積極發(fā)展”的課堂新理念。按照黃埔精品教育的要求,深化教育教學(xué)改革,加大質(zhì)量管理力度,努力實(shí)現(xiàn)從思想到工作實(shí)踐、從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè)、從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)現(xiàn)代體育人才。

校長工作計(jì)劃7

  小學(xué)校長是學(xué)校中的關(guān)鍵角色,其工作計(jì)劃對于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育質(zhì)量具有重要影響。一個(gè)完善的校長年度工作計(jì)劃應(yīng)該涵蓋各個(gè)方面的內(nèi)容,以確保學(xué)校的順利運(yùn)行。以下是一個(gè)關(guān)于小學(xué)校長年度工作計(jì)劃的例子,包括學(xué)術(shù)、管理、教師培訓(xùn)和學(xué)生發(fā)展等方面的具體計(jì)劃。

  一、學(xué)術(shù)方面

  1、提高教學(xué)質(zhì)量:校長將積極監(jiān)督教師的教學(xué)活動(dòng),確保教學(xué)質(zhì)量得到提升。校長將定期進(jìn)行課堂觀摩,并與教師進(jìn)行交流和反饋,以幫助他們不斷改進(jìn)他們的教學(xué)方法。

  2、實(shí)施個(gè)性化教育:校長將組織學(xué)校教師開展個(gè)性化教育的研討會(huì),并推廣教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享。同時(shí),校長將鼓勵(lì)教師設(shè)計(jì)個(gè)性化課程,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

  3、增加科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書館資源:校長將爭取資金和資源來更新學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書館,提供更好的`學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,以促進(jìn)學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)和閱讀能力。

  二、管理方面

  1、制定年度預(yù)算計(jì)劃:校長將與財(cái)務(wù)部門合作,制定學(xué)校年度預(yù)算計(jì)劃,確保資金合理分配,并滿足學(xué)校各項(xiàng)需求。

  2、安排適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源:校長將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求,合理安排教學(xué)資源,確保學(xué)生們能夠得到良好的教育資源支持。

  3、建立有效的溝通機(jī)制:校長將與教職員工建立起良好的溝通機(jī)制,定期召開教職工會(huì)議,聽取他們的意見和建議,以促進(jìn)良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

  三、教師培訓(xùn)方面

  1、組織專業(yè)發(fā)展活動(dòng):校長將組織專業(yè)發(fā)展活動(dòng),包括教師研討會(huì)和外部培訓(xùn),以提高教師們的專業(yè)能力和教學(xué)水平。

  2、鼓勵(lì)教師參加教育研究項(xiàng)目:校長將鼓勵(lì)教師參加教育研究項(xiàng)目,并提供支持和資源,以幫助他們在教學(xué)實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。

  四、學(xué)生發(fā)展方面

  1、豐富課余活動(dòng):校長將促進(jìn)學(xué)校的課余活動(dòng),包括體育比賽、文藝表演和實(shí)地考察等,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。

  2、強(qiáng)化學(xué)生品德教育:校長將加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,組織各種活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會(huì)責(zé)任感。

  3、發(fā)展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)才能:校長將培養(yǎng)學(xué)生成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者,提供學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)崗位和機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能并提供必要的支持和培訓(xùn)。

  以上僅為小學(xué)校長年度工作計(jì)劃的一個(gè)例子,每個(gè)學(xué)校和校長的工作計(jì)劃會(huì)根據(jù)學(xué)校的具體情況和需要進(jìn)行調(diào)整和修改。校長的工作計(jì)劃應(yīng)該著眼于學(xué)校整體發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),力求為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。通過校長的努力和領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校將促進(jìn)全體師生的共同進(jìn)步和發(fā)展。

校長工作計(jì)劃8

  工作目標(biāo):

  堅(jiān)持以課堂為中心、務(wù)實(shí)管理為核心的工作理念,創(chuàng)新教育、合作辦學(xué),深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造團(tuán)隊(duì)、打造品牌的工作目標(biāo),把和諧、文明、健康、安全、優(yōu)質(zhì)的校園(單元)建設(shè)提高到一個(gè)新水平,我們要繼續(xù)深化課程改革,堅(jiān)持教育為本、德育為先的教育思想,更新教育觀念,提高教育現(xiàn)代化水平。優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理,提高課程領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展;細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)施有效教研,促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展;深化綜合教育,減負(fù)增效,豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),重點(diǎn)落實(shí)教師績效工資,促進(jìn)教師提高教育水平,滿足我校學(xué)區(qū)的綜合監(jiān)督(督導(dǎo))和指導(dǎo)

  主要工作:

  一、弘揚(yáng)美西傳統(tǒng),建設(shè)師生文化1。推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我們將重點(diǎn)開展一系列以“做人、做教師、做學(xué)習(xí)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。對師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行探討;100%的學(xué)員參加了“迎世博,學(xué)雙語”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn);建立教師志愿者隊(duì)伍,使教師志愿者成為弘揚(yáng)世博會(huì)宗旨、展示教師風(fēng)范的實(shí)踐者和楷模,以實(shí)際行動(dòng)積極引導(dǎo)教師(員工)“做一個(gè)好東道主,文明迎世博”;認(rèn)真履行“教師職業(yè)誓言”,塑造新時(shí)期教師的愛心、道德和靈魂,以“美溪精神”為核心內(nèi)容,提高全體教師的人文素質(zhì)建設(shè)。加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。以傳統(tǒng)節(jié)日(周年紀(jì)念日)為起點(diǎn),打造“快樂中國兒童、美溪好少年”優(yōu)秀德育品牌,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和志向、氛圍、愛心、智慧、才華、勇氣的品行。推進(jìn)校園文化建設(shè)。在與文化、實(shí)踐、健身同行的過程中,積極引導(dǎo)全體學(xué)生體驗(yàn)人生價(jià)值,用中國心展示美西學(xué)生的形象。爭創(chuàng)城市紅旗大隊(duì)

  本學(xué)期的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)是組織全體學(xué)生開展以“向國旗致敬,為世博增色”為主題的教育活動(dòng)。以“文明城市,美好生活為愿景”和“小攜手、大攜手、文明攜手”為主題,通過“文明看、文明講、文明走、文明評價(jià)”系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中提高素質(zhì),在活動(dòng)中演繹文明,真正感受“城市,讓生活更美好”和“世博,讓我們與上海、學(xué)校、家庭一起成長”

  二、加強(qiáng)校本德育,增強(qiáng)德育實(shí)效性

  三、深化“兩個(gè)計(jì)劃”教育。進(jìn)一步優(yōu)化課內(nèi)外教育活動(dòng)“兩課”框架,提煉校本德育資源,完善校史校本德育課程,重點(diǎn)加強(qiáng)“兩課”在學(xué)科教學(xué)和過程管理中的滲透。開展第六個(gè)上海中小學(xué)教育月,弘揚(yáng)和培育民族精神,有序安排各年級特殊教育,提高特殊教育的針對性和實(shí)效性,真正把民族精神教育和生命教育融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程,注重課堂教育、實(shí)踐教育、場所教育和教學(xué)教育,實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位的教育目標(biāo)。

  四、圍繞“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”這一核心,推進(jìn)“溫馨課堂、和諧校園”建設(shè)強(qiáng)調(diào)以課堂為主要載體的軟環(huán)境建設(shè),抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師人文關(guān)懷意識和能力,營造有利于師生身心健康的校園環(huán)境。本學(xué)期組織班主任(教師)展示“溫馨課堂”建設(shè)的具體工作方法,開展“溫馨課堂”敘事故事活動(dòng),以經(jīng)驗(yàn)交流實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)

  五、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與,推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育新機(jī)制,推進(jìn)全員、全過程、全方位教育的新模式,“主體參與、積極發(fā)展”的`德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長學(xué)校。這學(xué)期,我們應(yīng)該關(guān)注一年級家長學(xué)校和一年級準(zhǔn)備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用,舉辦首屆“美西班主任論壇”。實(shí)施德育制度(常規(guī)),規(guī)范流程管理。規(guī)范、豐富和活躍少先隊(duì)員活動(dòng)。開展德育研究,總結(jié)交流“三無”德育新方法。深化“三基”培養(yǎng)教育。(基本行為準(zhǔn)則、基本道德修養(yǎng)和基本心理素質(zhì)),發(fā)揚(yáng)“和而不同、勤勉、精通、敏捷、整潔”的傳統(tǒng),整合、提煉、創(chuàng)新,加強(qiáng)校訓(xùn)(校風(fēng))、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)(教風(fēng))的宣傳教育和實(shí)踐,校歌和;,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。在區(qū)內(nèi)建立合格的心理咨詢室,促進(jìn)心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建具有更多學(xué)校特色的市級師生行為規(guī)范示范學(xué)校的工作機(jī)制和實(shí)踐

  六、加強(qiáng)安全和諧校園建設(shè)。按照世博會(huì)安保工作的總體要求,各級將落實(shí)安全責(zé)任制。加強(qiáng)師生安全教育(預(yù)警教育),組織1-2次有針對性的應(yīng)急演練。落實(shí)“兩公開一監(jiān)督”,建立良好的安全教育管理“上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)”機(jī)制。建立應(yīng)急管理機(jī)制和信息報(bào)送制度,增強(qiáng)師生防范意識和自救自保能力。高度重視并積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。所有教學(xué)和集體活動(dòng)必須有安全工作計(jì)劃和相應(yīng)的防護(hù)措施,并實(shí)行安全責(zé)任考核、獎(jiǎng)懲制度。提高全市安全文明學(xué)校水平,為新中國成立xx周年和上海世博會(huì)安全順利舉辦做好充分準(zhǔn)備

  七、優(yōu)化教學(xué)管理,實(shí)施有效教學(xué)

  八、構(gòu)建校本課程!耙詫W(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注課堂,拓展課外活動(dòng)”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)對拓展和研究課程的研究,提高課外活動(dòng)的質(zhì)量

  九、樹立“主體參與、積極發(fā)展”的新課堂理念按照黃埔精品教育的要求,深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)質(zhì)量管理,努力實(shí)現(xiàn)從思想到工作實(shí)踐、從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè)、從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

校長工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞 “教育教學(xué)質(zhì)量年”的工作要求,堅(jiān)持以人為本的工作理念,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),不斷提高服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識,以飽滿的精神風(fēng)貌和扎實(shí)細(xì)致的工作,充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

  二、主要工作

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識

  1、強(qiáng)化政治意識。切實(shí)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),努力提高思想政治素養(yǎng),樹立良好的大局觀。

  2、強(qiáng)化服務(wù)意識。以學(xué)校提升辦學(xué)層次工作為中心,以“教育教學(xué)質(zhì)量年”為抓手,牢固樹立以人為本的理念,自覺維護(hù)學(xué)校的窗口形象。以主動(dòng)積極的態(tài)度全心全意為領(lǐng)導(dǎo)和師生做好服務(wù)工作,做到熱情周到、耐心細(xì)致、及時(shí)迅速,樹立良好的`服務(wù)形象。

  3、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識。在明確內(nèi)部分工及責(zé)任的基礎(chǔ)上,大力提倡敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,積極營造校辦和諧的工作環(huán)境。

 。ǘ⿵(qiáng)化制度建設(shè),注重管理規(guī)范

  1、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高角色意識,積極營造規(guī)范化、科學(xué)化和制度化管理的良好氛圍。

  2、結(jié)合學(xué)校規(guī)模日益擴(kuò)大、學(xué)生人數(shù)的發(fā)展實(shí)際,積極探索校辦管理工作的新模式、新方法。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,切實(shí)建立會(huì)議管理一系列規(guī)章制度和管理規(guī)范,努力形成工作的制度化、規(guī)范化、程序化。

  3、注重管理的實(shí)效性,不斷細(xì)化管理的規(guī)章制度,提高管理的科學(xué)性和過程的實(shí)效性,努力形成管理促穩(wěn)定、促發(fā)展的工作局面。

 。ㄈ⿵(qiáng)化責(zé)任意識,做好常規(guī)工作

  1、加強(qiáng)內(nèi)部的日常管理和考核,積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。注重工作例會(huì)制度,切實(shí)形成信息的有效暢通和及時(shí)反饋。

  2、圍繞學(xué)校中心工作,積極開展調(diào)研活動(dòng),積極發(fā)揮參謀助手作用,為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù);積極主動(dòng)收集學(xué)校各類信息,認(rèn)真、細(xì)致做好日志工作。

  3、緊緊圍繞校組織的決議、決策,開展好相應(yīng)的督辦、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。

  4、積極做好學(xué)校會(huì)議及其他公務(wù)活動(dòng)的接待服務(wù)、會(huì)議安排和相關(guān)協(xié)調(diào)工作,不斷提高服務(wù)水平。

  5、充分發(fā)揮信息在學(xué)校工作中的作用,加強(qiáng)信息的收集、整理、匯總和發(fā)布,加大信息的管理與監(jiān)控力度,進(jìn)一步發(fā)揮信息的輻射功能。

校長工作計(jì)劃10

  作為一名具有多年工作經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)校長,我深知校長在學(xué)校管理和教學(xué)工作中的重要性和責(zé)任。因此,我制定了以下年度工作計(jì)劃,旨在提高學(xué)校的整體素質(zhì)和學(xué)生的綜合發(fā)展。

  第一,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力。作為校長,領(lǐng)導(dǎo)力是至關(guān)重要的。為了提高團(tuán)隊(duì)的合作和學(xué)校管理的效率,我打算組織團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和研討會(huì),幫助老師們提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)技能。此外,我還會(huì)定期與教師開展交流并接受他們的建議和反饋,以進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校管理和領(lǐng)導(dǎo)。

  第二,優(yōu)化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的學(xué)習(xí)是學(xué)校的核心任務(wù),我將致力于提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。首先,我打算協(xié)助老師們進(jìn)行教學(xué)方法和教育技術(shù)的培訓(xùn),以提高他們的教學(xué)水平。其次,我將鼓勵(lì)老師們開展教學(xué)創(chuàng)新,并提供必要的資源支持。此外,我還將組織教學(xué)觀摩和交流活動(dòng),讓老師們相互學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。

  第三,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生的全面發(fā)展是我工作中最重要的目標(biāo)之一。我將積極推動(dòng)學(xué)校開展各類課外活動(dòng),如藝術(shù)、體育、科技等,以滿足學(xué)生不同興趣和愛好的培養(yǎng)。此外,我還將關(guān)注學(xué)生的心理健康,建立學(xué)生咨詢中心,并加強(qiáng)家校合作,以更好地關(guān)注和支持學(xué)生的發(fā)展需求。

  第四,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的.聯(lián)系。學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我將發(fā)起并參與社區(qū)教育項(xiàng)目,與社區(qū)組織和家長建立密切的合作關(guān)系,將社區(qū)資源與學(xué)校有機(jī)結(jié)合起來。此外,我還將積極參與學(xué)校董事會(huì)和家長會(huì)議,聽取和解決家長和社區(qū)的意見和建議,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社區(qū)的良好合作和共同發(fā)展。

  第五,建設(shè)和諧校園文化。一個(gè)和諧的校園文化是學(xué)校作為一個(gè)整體社群的重要基礎(chǔ)。我將組織各類文化活動(dòng)和主題周,如文化藝術(shù)展、社團(tuán)活動(dòng)等,培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外,我還將重視校園環(huán)境的建設(shè)和管理,確保學(xué)生能夠在一個(gè)安全且舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  總之,作為一名小學(xué)校長,我將持續(xù)努力,以提高學(xué)校整體素質(zhì)和學(xué)生的綜合發(fā)展為目標(biāo)。通過強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)合作以及建設(shè)和諧校園文化,我相信我們能夠共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的目標(biāo),為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

校長工作計(jì)劃11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  你們好!

  為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革需要,完善道路運(yùn)輸管理機(jī)制,提高管理水平,強(qiáng)化競爭,增強(qiáng)活力,我處根據(jù)上級有關(guān)要求和實(shí)際情況,進(jìn)行了此次競聘改革,這為我們提供了展示自我的舞臺(tái)和施展才華、發(fā)揮自已最大潛能的機(jī)會(huì),下面,是我的競聘演講。

  一、個(gè)人簡介

  20xx年在全省機(jī)動(dòng)車駕駛、教練員大比武期間,帶領(lǐng)我市參賽隊(duì)伍獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和較好的名次,依靠自己的豐富工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)水平,被聘為大會(huì)裁判工作組成員,出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù),受到省局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  二、我競聘的職務(wù)是駕管副主任,我自身的優(yōu)勢主要有:

 。ㄒ唬┚哂休^高的政治素質(zhì)和理論水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,響應(yīng)處黨委的號召,以一名合格的`道路運(yùn)輸管理者嚴(yán)格要求自己,以廣大駕駛員的合法利益為重,發(fā)揮好管理服務(wù)的作用。

  (二)具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力。任駕管辦副主任以來,我主要負(fù)責(zé)駕校行業(yè)管理和從業(yè)資格證管理工作,在行業(yè)管理中,我和其他同事認(rèn)真制訂駕校管理辦法,經(jīng)常深入駕校指導(dǎo)工作,聽取各駕校好的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),在全區(qū)進(jìn)行推行,保證了全區(qū)9縣(市)駕校的正常發(fā)展,為繁榮駕駛員培訓(xùn)市場,保證培訓(xùn)質(zhì)量做出了自己的努力。

  (三)精通駕管辦業(yè)務(wù)。我在駕管辦工作已有3年,主要負(fù)責(zé)日常管理,上下協(xié)調(diào),緊急處理各種事務(wù)等工作,對以上工作駕輕就熟。

 。ㄋ模┚哂星笳鎰(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。營運(yùn)駕駛員培訓(xùn)、考核、發(fā)證統(tǒng)一歸口駕管辦管理后,我們在沒有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的情況下,帶領(lǐng)駕管辦全體工作人員,奔赴×××,××等地認(rèn)真學(xué)習(xí)好的做法,制定出適應(yīng)我市實(shí)際情況,起點(diǎn)較高的一整套的培訓(xùn)考核服務(wù)方案。

  首先是把好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)關(guān)。營運(yùn)駕駛員職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì),直接關(guān)系到培訓(xùn)質(zhì)量。我們從市場準(zhǔn)入制入手,著眼于事先控制、額度控制,以全市營運(yùn)和年度新增的車輛數(shù)、全市駕校平均招收規(guī)模為基礎(chǔ),測算出每年新增營運(yùn)駕駛員的比例、數(shù)量,初步確定第一批進(jìn)入職業(yè)培訓(xùn)市場的駕校數(shù)量,然后對申請培訓(xùn)的駕校按《機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)業(yè)戶開業(yè)條件》嚴(yán)格審核,資質(zhì)條件不夠的堅(jiān)決不準(zhǔn)參與營運(yùn)駕駛員職業(yè)培訓(xùn)。促進(jìn)了職業(yè)培訓(xùn)市場的公平競爭,引導(dǎo)各駕校加大投入、上規(guī)模、上檔次,提高培訓(xùn)質(zhì)量。

  其次是把好培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量關(guān)。培訓(xùn)質(zhì)量好與壞直接影響到從業(yè)駕駛員今后的職業(yè)能力,為了防止培訓(xùn)工作流于形式,關(guān)鍵要規(guī)范從業(yè)培訓(xùn)的管理。以落實(shí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱為重點(diǎn),確保教學(xué)質(zhì)量。按照教學(xué)大綱要求,我們制定了詳細(xì)的教學(xué)初稿計(jì)劃,規(guī)定不同車型營運(yùn)駕駛員每期培訓(xùn)的平均天數(shù),要求職業(yè)培訓(xùn)駕校嚴(yán)格按照實(shí)施計(jì)劃執(zhí)行。

  做好考核方面的服務(wù)工作。對年齡偏大、理解能力差、文化程度低甚至不會(huì)寫字的學(xué)員,從事營運(yùn)駕駛是他們賴以生存的職業(yè),所以我們沒有置他于不顧,也沒有降低對他們的要求,而是努力創(chuàng)造條件,單獨(dú)安排培訓(xùn)班,采用適合的教學(xué)模式,增加課后輔導(dǎo),因材施教。在考核時(shí),對個(gè)別學(xué)員由考核員在專門設(shè)立的考場進(jìn)行口試,一道題一道題的念給學(xué)員,由學(xué)員做出選擇和判斷后得出成績,一場考試下來,口干舌燥,但當(dāng)看到學(xué)員通過考試的喜悅和感激之情,心里感到很欣慰。

  由于培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量大、考核員人員緊張,為不壓班、不拖考,我和其他考核員克服各種困難,長期奔波于市區(qū)與9縣(市)之間,有的身體有病沒時(shí)間去醫(yī)院就自己買些藥吃,有的孩子幼小無人照料就把父母接來幫忙,有的十天半月才能回趟家……,但我們不講代價(jià)、不計(jì)報(bào)酬,不顧嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨淋,堅(jiān)守考核崗位,高質(zhì)量、高效率地完成了培訓(xùn)考核任務(wù)。

 。ㄎ澹┠軌蜃龅搅疂嵶月桑裏o私。從業(yè)資格證考核工作只有做到嚴(yán)格、公正、規(guī)范、合理,才能樹立起培訓(xùn)管理工作的公平性、嚴(yán)肅性和權(quán)威性。為此,我們強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)”,即:嚴(yán)格考試程序。我們對全區(qū)各培訓(xùn)駕校的考試時(shí)間統(tǒng)籌安排,有計(jì)劃地分組交叉進(jìn)行。理論考試前先審核參考學(xué)員的培訓(xùn)學(xué)時(shí)是否達(dá)到要求,實(shí)踐考試前審察考試條件和場地標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。嚴(yán)肅孝場紀(jì)律。根據(jù)培訓(xùn)考試要求和實(shí)際的教學(xué)情況,制定了嚴(yán)格的《考試制度》,學(xué)員一律憑《駕駛證》和《學(xué)員證》參加考試。嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)。每期考試都有兩人以上同時(shí)監(jiān)考、判卷、檢視和樁考,對每名學(xué)員做到一視同仁。

  三、今后的工作設(shè)想

  如果我能擔(dān)任副主任一職,我將努力做到:

  1、按照處黨委的要求,以全處中心工作為指針,全面開展好駕管辦工作。

  2、領(lǐng)導(dǎo)全體駕管辦同志團(tuán)結(jié)奮進(jìn),拼搏進(jìn)取,力爭駕管辦工作再上新臺(tái)階。

  3、行業(yè)管理上繼續(xù)增大服務(wù)意識,為創(chuàng)建優(yōu)良行風(fēng)做出貢獻(xiàn)。

  4、積極探索加強(qiáng)培訓(xùn)管理工作的新路子,為開創(chuàng)培訓(xùn)管理工作的新局面繼續(xù)努力。

  謝謝!

校長工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想

  樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“以人為本,德育為先,全員育人”,積極推進(jìn)新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育。以提升學(xué)校核心競爭力、內(nèi)涵發(fā)展及優(yōu)質(zhì)化為工作主線,以基礎(chǔ)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和一校多址管理為重點(diǎn)工作,樹立“品牌意識、創(chuàng)新精神”,努力把我校辦成一所讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才的現(xiàn)代化學(xué)校。

  二、總體目標(biāo)

  鞏固和擴(kuò)大“義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校”的成果,爭創(chuàng)省“示范高中”,并朝著“綠色學(xué)!钡哪繕(biāo)邁進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)“教師有特質(zhì)、學(xué)生有特長、管理有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”四有目標(biāo)。

  三、工作思路

  1、加強(qiáng)管理,提高效益,樹立形象。

  2、面向?qū)W生,加強(qiáng)德育工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  3、面向全體,突出教學(xué)中心地位,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、立足師資隊(duì)伍建設(shè),加大現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。

  5、繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng),形成學(xué)校德育工作特色。

  6、著力推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)創(chuàng)新,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  7、強(qiáng)化校本教研和校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升校園文化品位。

  9、優(yōu)化后勤服務(wù)工作,為師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

  10、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

  11、堅(jiān)持民主管理,實(shí)行校務(wù)公開。

  12、加強(qiáng)對外交流合作,樹立學(xué)校良好形象。

  四、工作要求:

  1、完善管理體制:按照“全員參與、民主決策、機(jī)構(gòu)精簡、流程科學(xué)、管理到位”的要求,減少管理層級,實(shí)施扁平化管理模式。完善校部兩級管理體制,進(jìn)一步理順關(guān)系,落實(shí)管理重心下移,賦予各部部長的責(zé)權(quán)利,進(jìn)一步擴(kuò)大各部的自主管理權(quán),發(fā)揮各部的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高管理效能。將推進(jìn)年級部主任負(fù)責(zé)制與學(xué)科首席教師制相結(jié)合,積極探索適應(yīng)高中規(guī)模化辦學(xué)和實(shí)施有效管理的新的管理體制。加強(qiáng)備課組建設(shè)和管理,以年級學(xué)科為單位建立學(xué)科備課組,發(fā)揮學(xué)科備課組的功能作用。

  2、抓好隊(duì)伍建設(shè):堅(jiān)持把建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力的學(xué)者型教師隊(duì)伍”作為學(xué)校的目標(biāo);把建設(shè)一支高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)、較高水平的優(yōu)秀教師群體作為學(xué)校發(fā)展的支柱;把造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的骨干教師隊(duì)伍作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。要充分發(fā)揮名教師、骨干教師的示范輻射作用。重視青年教師的培養(yǎng)和使用,堅(jiān)持新教師崗前培訓(xùn)和崗后跟蹤制度,促進(jìn)青年教師健康成長。同時(shí)要不斷充實(shí)教師隊(duì)伍,選派優(yōu)秀教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對教師的心理健康教育和對新教師的心理輔導(dǎo)工作。通過舉辦名師講壇、教學(xué)觀摩課和示范課等形式開展教學(xué)研討和交流活動(dòng),以資源共享、經(jīng)驗(yàn)共享、智慧共享的方式發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

  3、強(qiáng)化責(zé)任意識:認(rèn)真履行工作職責(zé),做到工作有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。完善相關(guān)制度和崗位職責(zé),用制度約束人、管理人、考核人。建立科學(xué)的評價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,根據(jù)績效與獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一的原則對教作師進(jìn)行考核評價(jià)。激發(fā)廣大教職工的工作熱情,努力形成事事有人做、人人愿做事的良好工作局面。

  4、提高服務(wù)質(zhì)量:樹立服務(wù)育人的思想,為教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生服務(wù);提高服務(wù)水平,提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù);做好服務(wù)保障工作;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康和人身安全;注重培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力;提供后勤保障和物質(zhì)保障服務(wù);努力提高師生對后勤工作的滿意度。

  5、加強(qiáng)安全管理:制定安全管理責(zé)任制和安全工作預(yù)案,完善安全防范措施和各類安全制度;加強(qiáng)校園安全管理;加強(qiáng)校園環(huán)境治理和安全衛(wèi)生工作;加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理;做好校園內(nèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作;定期開展校園安全檢查;創(chuàng)建平安校園、文明校園和平安班級等。

  6、加強(qiáng)校園文化建設(shè):加強(qiáng)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施工作,樹立正確的審美觀和文化價(jià)值觀,弘揚(yáng)主旋律,突出高品位。加強(qiáng)校園綠化美化和景點(diǎn)建設(shè)以及文化氛圍的營造;加強(qiáng)校園環(huán)境綜合治理工作;重視校史及校風(fēng)校訓(xùn)等內(nèi)涵建設(shè);加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè);重視學(xué)校傳統(tǒng)文化的傳承工作;加強(qiáng)對外宣傳工作和文化交流合作活動(dòng);不斷豐富校園文化內(nèi)涵和特色品牌建設(shè)內(nèi)涵。

  五、工作措施

  1、深化課程改革,提高課程實(shí)施水平。

  繼續(xù)推進(jìn)課程改革,以提高教育質(zhì)量為核心,以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變教育觀念、更新教育思想和創(chuàng)新管理機(jī)制為動(dòng)力,以提高教師專業(yè)化水平為關(guān)鍵,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

  2、優(yōu)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  以課堂教學(xué)為中心,以教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn),以建立高效課堂為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)過程的`監(jiān)控和管理。

  3、加強(qiáng)教研組建設(shè),推進(jìn)校本教研。

  加強(qiáng)對教研組長的選拔和培養(yǎng)工作,通過集體備課、研討交流、課題研究、教學(xué)觀摩等形式,促進(jìn)教師之間的合作與共同成長。

  4、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,注重學(xué)生的德育教育、心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐教育和體育衛(wèi)生教育等方面的培養(yǎng)。

  5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德水平;加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力;加強(qiáng)教師評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制建設(shè),激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

  6、加強(qiáng)學(xué)校管理,優(yōu)化育人環(huán)境。

  加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境;加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好的校園文化氛圍;加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理,保障師生的身心健康和生命安全。

  六、工作安排

  1、制定學(xué)校工作計(jì)劃和部門工作計(jì)劃。

  2、組織開學(xué)工作安排和新生入學(xué)教育。

  3、組織教師參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  4、開展校園環(huán)境整治和綠化美化工作。

  5、開展教育教學(xué)常規(guī)檢查和評估工作。

  6、組織開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

  7、組織開展教研組建設(shè)和校本教研活動(dòng)。

  8、組織開展學(xué)校文化建設(shè)和宣傳工作。

  9、組織開展學(xué)校安全衛(wèi)生管理和保障工作。

  10、組織開展期末考試和總結(jié)表彰工作。

校長工作計(jì)劃13

  根據(jù)學(xué)院整體安排部署,為切實(shí)做好迎新生入學(xué)工作,按照以人為本、熱情周到、簡化程序、提高效率的要求,樹立學(xué)院文明、規(guī)范、高效的良好形象,結(jié)合我院迎新工作實(shí)際,制定建筑工程學(xué)院20xx年迎新方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  遵循學(xué)院整體部署,按照以人為本、熱情周到、分工具體、組織有序的總體要求,增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,做到讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓學(xué)校滿意。

  二、原則:

  高效、有序、安全、周到

  三、成立迎新工作小組

  1、迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:劉孟良李平

  副組長:常愛萍

  成員:

  學(xué)生干部若干

  2、迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎新工作辦公室

  辦公室主任:胡超雄李峨

  工作人員:

  崔建娥、李銳、蔣欽、馮晨晨、陶堅(jiān)、趙珣?zhàn)⒘_龍香、向永進(jìn)

  曾猛、雷瓊、馬慧、黃怡、申昊、張又方、唐蘭

  四、時(shí)間安排

  1、新生報(bào)到時(shí)間:20xx年9月8日、9日兩天

  所有迎新準(zhǔn)備工作在9月6日上午10點(diǎn)前完成;9月7日院領(lǐng)導(dǎo)檢查,7日下午2:30開始迎新工作,并請迎新一組開始安排迎新工作。迎新工作時(shí)間為每天的上午8:30-下午5:00。9月8日崔建娥值班、9月9日李峨值班。

  2、新生入學(xué)教育:9月10日開始,在軍訓(xùn)中穿插進(jìn)行。

  3、新生軍訓(xùn):9月10日至9月21日,共計(jì)12天。9月9日下午4:00,軍訓(xùn)教官與分院書記見面;書記、黨辦主任、學(xué)生干事、新生班級輔導(dǎo)員均需到場。

  4、開學(xué)典禮:9月10日上午8點(diǎn)38分,全體新生參加,學(xué)院院長、書記和全體學(xué)生管理人員參加;會(huì)議地點(diǎn):新校區(qū)足球場。

  5、新生上課時(shí)間:9月22日-23日新生領(lǐng)書,24日開始上課

  6、學(xué)校統(tǒng)一安排接站時(shí)間及地點(diǎn):

  長沙火車站及武廣高鐵站:

  9月8日7:00-21:00; 9月9日7:0017:00

  汽車南站、西站、東站:

  9月8日、9日:7:00-17:00;

  南院體院館前設(shè)新生接待點(diǎn):

  9月8日、9日:7:0017:00

  五、現(xiàn)場迎新地點(diǎn)

  1、新生報(bào)到地點(diǎn):新校區(qū)圖書館內(nèi)一樓西頭;

  2、新生繳費(fèi)地點(diǎn):圖書館內(nèi)一樓東頭

  3、其它:購買校園信息卡等均在體育館,公寓備品購買地點(diǎn)在報(bào)告廳過道西門。

  六、各工作組職責(zé)及人員安排

  迎新一組負(fù)責(zé)人:李峨

  職責(zé):總體協(xié)調(diào)學(xué)生線及接待組的調(diào)度督查工作

  下設(shè)報(bào)到聯(lián)絡(luò)組、公寓組

  1、報(bào)到聯(lián)絡(luò)組:崔建娥蔣欽、馮晨晨、向永進(jìn)

  工作職責(zé):

  負(fù)責(zé)安排學(xué)生將所需桌椅搬到指定場所,布置好報(bào)到接待工作臺(tái);

  負(fù)責(zé)接收錄取通知單、新生檔案和學(xué)生的黨團(tuán)組織關(guān)系等資料;

  負(fù)責(zé)新生基本信息輸入與核對工作,嚴(yán)格按照錄取通知書接收新生;

  負(fù)責(zé)安排新班輔導(dǎo)員全程接待新生工作,引導(dǎo)新生按照報(bào)到程序完成報(bào)到任務(wù);

  負(fù)責(zé)核定各專業(yè)新班報(bào)到人數(shù)和配置人數(shù),注意不要把同名同姓的學(xué)生編在同一班級,且保證每個(gè)班級有一定數(shù)量的女生;

  負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)學(xué)生身高、鞋號,以便學(xué)生領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝;

  統(tǒng)計(jì)新生報(bào)到信息及時(shí)上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。

  2、公寓組:陶堅(jiān)、李銳、趙珣?zhàn)、羅龍香

  工作職責(zé):

  負(fù)責(zé)張貼新生宿舍分布及床位的安排與調(diào)整,安排學(xué)生住宿;

  負(fù)責(zé)教育引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的安全意識,注意防火防盜,杜絕宿舍區(qū)域危險(xiǎn)事件的發(fā)生;

  設(shè)立問事處,幫助學(xué)生及家長解決疑難問題;

  及時(shí)協(xié)調(diào)與宿管等部門有關(guān)公寓安排與管理方面的事項(xiàng);

  組織慰問學(xué)生,了解學(xué)生的入住情況,及時(shí)幫助學(xué)生適應(yīng)入住環(huán)境;

  負(fù)責(zé)公寓的內(nèi)務(wù)管理及評比工作;

  男生公寓組:陶堅(jiān)

  女生公寓組:趙珣?zhàn)?/p>

  迎新二組負(fù)責(zé)人:胡超雄

  下設(shè):后勤組、宣傳組、機(jī)動(dòng)組

  1、后勤組:雷瓊黃怡、申昊

  工作職責(zé):

  負(fù)責(zé)分院全體迎新人員的膳食問題,發(fā)放迎新人員工作餐;

  做好新生報(bào)到服務(wù)工作,包括聯(lián)系后勤部門確保開水供應(yīng),飲水用具到位等;

  負(fù)責(zé)建筑工程學(xué)院新生接待點(diǎn)的衛(wèi)生清潔工作;

  負(fù)責(zé)迎新人員防暑藥品的配備。

  2、宣傳組:胡超雄、曾猛、張又方

  工作職責(zé):

  負(fù)責(zé)所有迎新宣傳資料文字內(nèi)容的確定和審核;

  負(fù)責(zé)宣傳欄的制作和布置;

  負(fù)責(zé)迎新宣傳展板的制作和布置;

  負(fù)責(zé)宣傳橫幅的制作和布置;

  負(fù)責(zé)組織團(tuán)總支宣傳部門做好迎新宣傳工作。

  3、機(jī)動(dòng)組:馬慧

  職責(zé):協(xié)助各組做好迎新服務(wù)工作。

  咨詢組負(fù)責(zé)人:常愛萍副院長

  工作人員:

  陳東艷、羅旭紅、何山、申昊、張群、張家銘

  工作職責(zé):

  負(fù)責(zé)設(shè)置專業(yè)咨詢臺(tái),開展專業(yè)咨詢活動(dòng),宣傳本學(xué)院的.辦學(xué)特色;

  負(fù)責(zé)向?qū)W生及家長宣傳我院實(shí)際情況,讓學(xué)生家長放心;

  負(fù)責(zé)解答學(xué)生有關(guān)專業(yè)上的疑問,正確引導(dǎo)學(xué)生了解專業(yè);

  組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對新生進(jìn)行專業(yè)教育。

  七、迎新工作注意的幾個(gè)問題

  1、嚴(yán)格按照走讀生審批程序和要求辦理走讀生審批工作,并將審批表匯總報(bào)送學(xué)生處。

  2、嚴(yán)格驗(yàn)證新生錄取通知書,按新生錄取通知書上的信息現(xiàn)場接收新生;對于專業(yè)的變動(dòng)和二級學(xué)院的變動(dòng),必須由部門負(fù)責(zé)人親筆簽字后方可辦理變動(dòng)報(bào)到手續(xù)。

  3、要求迎新工作人員高度重視,加強(qiáng)協(xié)作,確保各項(xiàng)工作井然有序,保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù),做到熱情、規(guī)范,并將我院良好形象展現(xiàn)給學(xué)生家長,讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓學(xué)校滿意。

  4、所有迎新工作人員在迎新過程中要衣著整潔,儀表大方,做到熱心、細(xì)心、耐心,要明確崗位責(zé)任,按時(shí)到崗到位。

  八、應(yīng)急預(yù)案

  1、為應(yīng)對可能的下雨天氣,提醒迎新人員提前預(yù)備雨傘,確保順利應(yīng)對惡劣天氣。

  2、為保障新生報(bào)到后順利適應(yīng)學(xué)校集體生活,李峨負(fù)責(zé)安排所有新生班級助理輔導(dǎo)員和建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì)同學(xué)晚間走訪宿舍,以便及時(shí)了解新生中存在的生活學(xué)習(xí)困難及不良思想動(dòng)態(tài),早做疏導(dǎo),防患于未然。

校長工作計(jì)劃14

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全機(jī)構(gòu)是開展好創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)工作的重要保證。

  根據(jù)全國道路交通安全工作部際聯(lián)席會(huì)議精神和省、市關(guān)于預(yù)防道路交通事故工作的要求,市委、市政府高度重視預(yù)防道路交通事故工作,為進(jìn)一步加強(qiáng)對預(yù)防道路交通事故工作的領(lǐng)導(dǎo),市政府成立了以分管副市長為組長,由市政府辦、公安局、安監(jiān)局、交通局、建設(shè)局、公路分局、衛(wèi)生局、氣象局、交巡警大隊(duì)等部門領(lǐng)導(dǎo)成員的市預(yù)防道路交通事故領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常具體事務(wù),辦公地點(diǎn)設(shè)在市交巡警大隊(duì),并建立全市道路交通安全工作局際聯(lián)席會(huì)議制度。同時(shí),各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)也都相應(yīng)成立了本地區(qū)預(yù)防道路交通事故領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,專人專職負(fù)責(zé)抓好這項(xiàng)工作,確保責(zé)任落實(shí)到位。為確保平安暢通縣區(qū)工作的順利實(shí)施,市政府根據(jù)工作需要和人事變動(dòng)及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了市預(yù)防道路交通事故領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室成員,下發(fā)了《XX市創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)實(shí)施工作方案》和《關(guān)于分解下達(dá)XX市實(shí)施平安暢通縣區(qū)工作任務(wù)的通知》,把平安暢通縣區(qū)工作的各項(xiàng)任務(wù)分解到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)和有關(guān)職能部門。XX市委、市政府對實(shí)施平安暢通縣區(qū)工作十分重視,把實(shí)施平安暢通縣區(qū)工作提高到實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”“構(gòu)建和諧社會(huì)”和建設(shè)“平安”的高度來認(rèn)識,將其作為政府工程、民心工程來抓,切實(shí)擺上工作議程,市委常委會(huì)多次研究交通問題,提出了建設(shè)要以改善交通環(huán)境,實(shí)現(xiàn)平安暢通為中心的理念。根據(jù)市委常委會(huì)精神、市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)先后十一次召開專題會(huì)議,研究道路交通建設(shè)問題。

  二、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管是開展好創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)工作的基本要求。

  市預(yù)防道路交通事故領(lǐng)導(dǎo)小組積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)、檢查、督促的重要作用,針對我市交通存在的問題,研究探索路網(wǎng)建設(shè)、交通秩序管理整頓、停車場建設(shè)、交通管理設(shè)施建設(shè)、靜態(tài)交通管理、重點(diǎn)交通違法整治等一系列問題的解決對策,組織開展了以打擊“三車”非法營運(yùn)和公路主干道交通“三個(gè)有序”為重點(diǎn)的交通秩序整頓,有效地促進(jìn)了交通秩序好轉(zhuǎn)。在實(shí)施工作中,公安交巡警、交通、建設(shè)、安監(jiān)部門充分發(fā)揮職能作用,在交通管理設(shè)施建設(shè),交通秩序管理整頓、道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),發(fā)展公共交通等方面做了大量工作;城市建設(shè)執(zhí)法、交通、工商等部門分別在打擊“三車”非法營運(yùn)、摩托車、自行車停放管理、攤點(diǎn)違章占道、燈箱廣告合理設(shè)置等方面加大工作力度,取得了明顯成效;宣傳、教育部門在電視、報(bào)紙等新聞媒體上開展交通法規(guī)宣傳,加強(qiáng)了對中、小學(xué)生的交通安全教育,提高了市民的交通安全意識;各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)根據(jù)本轄區(qū)的交通實(shí)際情況,加大交通安全宣傳力度和交通秩序的整治。

  1、加強(qiáng)交通管理整頓,確保道路交通安全暢通。

  我市緊緊圍繞著“路口有序、行車有序、停車有序、營運(yùn)有序”的工作目標(biāo),大力開展交通的.管理與整頓。以道路交通百日整治行動(dòng)為契機(jī),通過對交通運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的核查力度,抓好源頭防范,對全市的十個(gè)重要點(diǎn)段安排24小時(shí)設(shè)卡巡邏,強(qiáng)化對駕乘二輪摩托車不戴安全頭盔、超員、行人過街不走斑馬線、闖紅燈、車輛違法停放、超限、超載、超速,非法拼裝報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車從事運(yùn)輸活動(dòng)為整治重點(diǎn),特別是開展以“三車”非法營運(yùn)為重點(diǎn)的交通專項(xiàng)整頓,取得良好的效果;以預(yù)防重特大交通事故攻堅(jiān)戰(zhàn)為契機(jī),在城區(qū)重點(diǎn)整治駕乘摩托車不戴安全頭盔、超員、無證駕駛、駕駛無牌無證摩托車上路、機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人闖紅燈、違法停放、占道行駛、十一個(gè)燈控路口等候放行的機(jī)動(dòng)車超越停車線停放等顯見性違法行為;在省道、縣鄉(xiāng)道重點(diǎn)整治非客運(yùn)車輛載客、無證駕駛、酒后駕車、夜間會(huì)車不關(guān)大燈、違法超車、疲勞駕駛、客運(yùn)車輛超員、機(jī)動(dòng)車超速、超限超載;在農(nóng)村地區(qū)重點(diǎn)整治非法拼裝、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車從事運(yùn)輸活動(dòng),農(nóng)用車非法載客。歷次整治行動(dòng),均能做到認(rèn)真部署,狠抓落實(shí)。我市交通、公安交巡警、公路等職能部門把道路作為主戰(zhàn)場,逢違必究,嚴(yán)管重罰,形成高壓態(tài)勢。

  2、加強(qiáng)源頭管理,規(guī)范和嚴(yán)格駕駛?cè)伺嘤?xùn)、考試。

  我市交通、交巡警部門深入實(shí)施駕駛?cè)怂刭|(zhì)教育工程,督促駕校執(zhí)行駕駛?cè)怂刭|(zhì)教育大綱,加大對駕校實(shí)施培訓(xùn)記錄審核和預(yù)約制度,落實(shí)教學(xué)大綱各項(xiàng)要求情況的監(jiān)督檢查力度,嚴(yán)格對駕駛?cè)伺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的管理和考核,落實(shí)考試員雙簽名制度,規(guī)范培訓(xùn)、考試工作:一是交通部門對機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按資質(zhì)準(zhǔn)入條件進(jìn)行審查,對符合規(guī)定的予以核發(fā)《培訓(xùn)許可證》。二是公安交巡警部門共有8名考試員均通過省級培訓(xùn)考試,持證上崗并由計(jì)算機(jī)隨機(jī)安排考試員。三是摩托車類理論考試已實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理,無紙化考試,考試成績實(shí)行計(jì)算機(jī)管理,樁考設(shè)置規(guī)范。四是交通部門核實(shí)了駕校的培訓(xùn)記錄,公安交巡警部門將經(jīng)交通部門核實(shí)的駕校培訓(xùn)記錄存入檔案。五是公安交巡警部門對機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`法處罰的同時(shí)進(jìn)行記分管理,將違法記分信息、考試信息錄入機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)斯芾硐到y(tǒng)。六是公安交巡警部門對違法記分滿12分的,通知參加教育考試率達(dá)100%;不參加教育考試的,公告停止駕駛證使用率達(dá)100%。

  3、加強(qiáng)對道路交通運(yùn)輸企業(yè)的監(jiān)管,確?拓涍\(yùn)交通安全。

  我市嚴(yán)格落實(shí)單位責(zé)任制特別是交通運(yùn)輸企業(yè)責(zé)任制,把交通運(yùn)輸企業(yè)履行交通安全主體責(zé)任作為道路交通安全工作的一條基本原則,使之制度化。交通部門組織對轄區(qū)內(nèi)21家運(yùn)輸企業(yè)安全管理的檢查和安全評估,21家運(yùn)輸企業(yè)建立了內(nèi)部安全管理機(jī)構(gòu)、制度,責(zé)任明確,配有專職安全管理人員,落實(shí)了客貨車日趟檢制度和定期安全教育制度;公安交巡警部門完善了8家客運(yùn)公司、419部9座以上客車、515個(gè)客運(yùn)駕駛員的戶籍化管理檔案;公安、交通部門實(shí)施了對運(yùn)輸企業(yè)及其駕駛?cè)说膭?dòng)態(tài)監(jiān)督和管理,對10家客運(yùn)超員的客運(yùn)企業(yè)進(jìn)行了通報(bào)并嚴(yán)令整改,對7名記滿12分的駕駛?cè)送ㄖ瓦\(yùn)企業(yè)嚴(yán)禁其參加客運(yùn)工作并建立了客運(yùn)交通安全群眾監(jiān)督制度,督促客運(yùn)企業(yè)在客車車廂內(nèi)的醒目位置公布舉報(bào)投訴電話。公安、交通部門嚴(yán)格按照危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸管理要求,進(jìn)入我市的危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸?shù)?家企業(yè)、7輛運(yùn)輸車、15人從業(yè)人員嚴(yán)格審查,準(zhǔn)入資格獲得率達(dá)100%、檢驗(yàn)率達(dá)100%,共審批危險(xiǎn)化學(xué)品公路運(yùn)輸通行證7份,危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間路線核準(zhǔn)憑證7份,做到了危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸審批率達(dá)到100%;同時(shí),我市道路應(yīng)設(shè)置危險(xiǎn)化學(xué)品禁止通行標(biāo)志11面,已設(shè)置11面,做到了危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛禁行路線的禁行標(biāo)志設(shè)置達(dá)到100%。

  4、加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車安全管理,提高車輛安全性能。

  我市公安交巡警部門加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)僅有的一家機(jī)動(dòng)車(摩托車類)檢測有限公司進(jìn)行選派民警駐站監(jiān)督檢查,嚴(yán)格督促檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)通過計(jì)量認(rèn)證,取得檢驗(yàn)資格證書,檢驗(yàn)人員持有經(jīng)過省級部門上崗培訓(xùn)和統(tǒng)一考核的證書;建立了完善的機(jī)動(dòng)車(摩托車)登記、檢驗(yàn)制度和管理機(jī)制,督促小型汽車以上的機(jī)動(dòng)車到有檢驗(yàn)資格的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)登記、年檢;對達(dá)到強(qiáng)制報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)車進(jìn)行通告。經(jīng)抽查,我市載客汽車,重、中型載貨汽車注冊登記率達(dá)到100%,其它汽車達(dá)到98%以上,拖拉機(jī)達(dá)到80%以上,摩托車達(dá)到95%以上;公安、教育部門聯(lián)合制定了《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生接送車輛安全管理工作的通知》,督促學(xué)校對駕駛?cè)碎_展經(jīng)常性安全教育,簽訂安全駕駛責(zé)任狀;同時(shí)對全市所有學(xué)校的校車進(jìn)行全面排查,對校車年檢、駕駛員資質(zhì)情況進(jìn)行全面審查,全市148輛接送學(xué)生的車輛中,學(xué)校自購87輛中有6輛達(dá)到報(bào)廢年限予以堅(jiān)決取締,長期和短期租用61輛車中有4輛車由于沒有營運(yùn)資質(zhì)等原因予以取消。目前,我市實(shí)有校車138輛,其中學(xué)校自購校車81輛,租用車57輛均按各自轄區(qū)建立了一車一人檔案;全市11家客運(yùn)企業(yè)813輛客運(yùn)車輛通行于全市各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)村。

  在各部門積極參與、密切配合下,形成了綜合治理,齊抓共管,共同參與的良好局面。

  三、科學(xué)規(guī)劃、完善設(shè)施是開展好創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)工作的前提條件。

  創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)工作中,我市十分重視道路交通建設(shè)管理的科學(xué)性,逐步向城市交通的現(xiàn)代化、科學(xué)化發(fā)展。20xx年制定了《中心城區(qū)道路交通管理規(guī)劃》并通過了省級專家鑒定和政府頒布實(shí)施;20xx年制定了《XX市城市公共交通規(guī)劃》并通過了省級專家鑒定和政府頒布實(shí)施;20xx制定了《XX市道路交通安全工作規(guī)劃》并通過了省級專家鑒定和政府頒布實(shí)施。上述規(guī)劃的制定有效保證了我市道路交通建設(shè)管理的科學(xué)性和計(jì)劃性。同時(shí)市政府還制定了交通安全年度建設(shè)、維護(hù)計(jì)劃并納入當(dāng)年財(cái)政預(yù)算,并逐步加大了對道路交通安全設(shè)施建設(shè)的投資。

  四、強(qiáng)化宣傳、提高意識是開展好創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)工作的必要基礎(chǔ)

  全力營造良好的社會(huì)輿論氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大人民群眾的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識,創(chuàng)造文明、和諧、安全的交通環(huán)境。市政府組織制定了道路交通安全宣傳教育計(jì)劃,明確了公安、安監(jiān)、交通、農(nóng)機(jī)、司法、教育、宣傳新聞等職能部門的職責(zé),組織開展交通安全“五進(jìn)”活動(dòng):一是聯(lián)動(dòng)媒體,鞏固宣傳陣地。在XX等路段舉行了交通知識宣傳咨詢活動(dòng),向市民發(fā)放《市民安全防范手冊》等宣傳材料20xx多份。三是以案示法,警醒市民。交巡警部門利用典型的交通死亡事故案例圖片制成宣傳掛圖并調(diào)撥一輛工具車作為交通安全宣傳車在全市各社區(qū)、村鎮(zhèn)、企業(yè)和一些事故易發(fā)地段進(jìn)行展播,并在客運(yùn)站、碼頭、集鎮(zhèn),重要地段懸掛大幅交通安全宣傳標(biāo)語,教育廣大市民注意交通安全,適時(shí)召開全市駕駛員大會(huì)進(jìn)行再強(qiáng)調(diào)、再動(dòng)員、再部署。四是由教育、交巡警部門聯(lián)合推出中小學(xué)生交通安全記分卡制度,增強(qiáng)中小學(xué)生交通守法意識,從小養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣,確保中小學(xué)生在日常生活中出行安全。通過采取形式多樣的宣傳方式,力爭做到交通安全觀念深入人心,人人遵守交通法規(guī)。五是安監(jiān)部門把交通安全列入“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)內(nèi)容。六是農(nóng)機(jī)部門結(jié)合農(nóng)時(shí)特點(diǎn),加強(qiáng)對拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)等農(nóng)機(jī)駕駛?cè)说陌踩逃。七是司法行政部門將交通安全法規(guī)和交通安全常識列入普法教育計(jì)劃。八是各村居普遍設(shè)立交通安全宣傳員制度。

校長工作計(jì)劃15

  為貫徹落實(shí)《省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的意見》要求,全面提升我省中小學(xué)教師的整體素質(zhì)和水平,現(xiàn)就20xx年期間進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作提出如下意見。

  一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想

  立足教育改革發(fā)展全局,以師德建設(shè)為首位,以教師專業(yè)發(fā)展為核心,統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目,整合資源、完善各項(xiàng)管理制度,優(yōu)化內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)形式,大力加強(qiáng)骨干教師和校長培訓(xùn),重點(diǎn)傾斜農(nóng)村教師培訓(xùn),積極發(fā)展遠(yuǎn)程培訓(xùn),不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性和吸引力,實(shí)現(xiàn)全省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的科學(xué)發(fā)展。

  (二)總體目標(biāo)

  進(jìn)一步健全和完善由各級教育行政部門主管,高水平大學(xué)、師范院校、各級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與的省、市、縣(市、區(qū))、校四級培訓(xùn)工作體系。進(jìn)一步形成以教育事業(yè)和教師專業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,政府主導(dǎo)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,教師履行義務(wù)與自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合,各方面積極性得到充分發(fā)揮的培訓(xùn)機(jī)制。采取集中培訓(xùn)與送培上門、國內(nèi)培訓(xùn)和國外培訓(xùn)、傳統(tǒng)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和掛職實(shí)踐、高校培訓(xùn)和企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式,實(shí)施學(xué)歷提升、通識培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)、高層研修等多類型、多層次的教師和校長培訓(xùn)。使教師師德素養(yǎng)不斷升華,知識結(jié)構(gòu)不斷更新,教育教學(xué)能力全面提高,真正成為適應(yīng)教育改革發(fā)展和現(xiàn)代化要求的、受學(xué)生愛戴和群眾歡迎的優(yōu)秀教師。

  二、主要任務(wù)和重點(diǎn)工作

  (一)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)

  新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的對象,是具有法定教師資格的幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校和其它教育機(jī)構(gòu)的在職專任教師。全員培訓(xùn)主要包括新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和學(xué)歷提升培訓(xùn),省重點(diǎn)實(shí)施骨干教師培訓(xùn)和專題專項(xiàng)培訓(xùn)。到20xx年底前,全省所有教師接受一次省級培訓(xùn),教師參加各級各類培訓(xùn)的時(shí)間不低于240課時(shí)。

 。ǘ┺r(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)

  大力實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工程。省級培訓(xùn)項(xiàng)目優(yōu)先安排農(nóng)村教師。組織實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園骨干教師培訓(xùn),擴(kuò)大“送培到縣”范圍,到20xx年底前,使每所農(nóng)村中小學(xué)主要學(xué)科有1-2名骨干教師。建立城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)交流機(jī)制,定期選派農(nóng)村教師到城市優(yōu)秀學(xué)校跟班學(xué)習(xí),選派城市優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。

  (三)職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提升培訓(xùn)

  大力實(shí)施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。以提升“雙師型”素質(zhì)和新課程實(shí)施能力為重點(diǎn),加大職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)力度,鼓勵(lì)和支持教師通過培訓(xùn)取得職業(yè)資格證書和專業(yè)技術(shù)證書。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化職業(yè)學(xué)校教師赴企業(yè)鍛煉制度。到20xx年底前,全省職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師取得高級以上職業(yè)資格證書比例達(dá)60%以上,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師達(dá)100%。

  (四)高層次人才培養(yǎng)

  實(shí)施江蘇省中小學(xué)高層次人培養(yǎng)工程。從20xx年起,選拔一批基礎(chǔ)好、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀教師、校長(園長)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),力爭培養(yǎng)出若干名教育教學(xué)思想、理論和實(shí)績在全國處于領(lǐng)先水平的教育名家;培養(yǎng)出一批在省內(nèi)具有一流的教育教學(xué)和科研水平的領(lǐng)軍人才;培養(yǎng)出一大批能帶領(lǐng)和推動(dòng)所在地區(qū)、學(xué)校和學(xué)科教師提升整體水平的學(xué)科、專業(yè)帶頭人。

 。ㄎ澹┲行W(xué)校長培訓(xùn)

  嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)和校長提高培訓(xùn)制度,對全省中小學(xué)校長普遍實(shí)施一次輪訓(xùn)。每年舉辦1-2次校長論壇,組織校長到國內(nèi)外發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)、交流和考察。

 。┑掠處熍嘤(xùn)

  落實(shí)班主任培訓(xùn)制度,新任班主任必須接受30學(xué)時(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)。組織實(shí)施少先隊(duì)輔導(dǎo)員和心理健康教育教師專項(xiàng)培訓(xùn)。

 。ㄆ撸┙處熅C合素養(yǎng)提升培訓(xùn)

  繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃,提升教師的信息化素養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施教師和管理者國際合作培訓(xùn)計(jì)劃,提升優(yōu)秀教師和學(xué)校管理者的國際化素養(yǎng)。在江蘇教師教育網(wǎng)建立教師書庫,廣泛開展教師讀書活動(dòng),提升教師的人文素養(yǎng)。

  三、主要措施和保障手段

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)

  加強(qiáng)培訓(xùn)組織制度建設(shè)。建立教師培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)機(jī)制,發(fā)揮教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)優(yōu)勢,強(qiáng)化校長作為教師培訓(xùn)工作第一責(zé)任人的意識,形成上下貫通、協(xié)調(diào)一致的組織保障體系。

  加強(qiáng)培訓(xùn)管理制度建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》。加強(qiáng)培訓(xùn)與考核、任用的有機(jī)銜接,激發(fā)中小學(xué)教師、校長自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。完善培訓(xùn)檔案管理,規(guī)范登記內(nèi)容,逐步實(shí)現(xiàn)全省性的培訓(xùn)學(xué)分管理和信息化管理。

  加強(qiáng)培訓(xùn)審查制度建設(shè)。教育行政部門要對教師培訓(xùn)的方案、過程、效果等進(jìn)行審查,確保教師培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織中小學(xué)教師和校長培訓(xùn),應(yīng)獲得教育行政主管部門的同意。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校一般不得組織教師參加社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的有償培訓(xùn)。

  加強(qiáng)培訓(xùn)評價(jià)制度建設(shè)。省、市教育行政部門對縣級教師培訓(xùn)的規(guī)劃、目標(biāo)、措施、成效等進(jìn)行評價(jià),評價(jià)結(jié)果是教育督導(dǎo)和省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位評選的重要內(nèi)容和依據(jù)。各中小學(xué)校要制定和落實(shí)年度校本研修計(jì)劃,教師參加培訓(xùn)情況是校長年終考核的重要內(nèi)容,教師完成培訓(xùn)情況是教師個(gè)人年終考核、崗位聘用和職稱晉升的重要依據(jù)。

 。ǘ┟鞔_培訓(xùn)職責(zé)分工

  中學(xué)教師和校長培訓(xùn)由省統(tǒng)籌規(guī)劃,主要安排在舉辦教師教育的`本科院校和海外培訓(xùn)基地進(jìn)行。中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)主要安排在綜合性大學(xué)、大中型企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和海外培訓(xùn)基地進(jìn)行。小學(xué)、幼兒園教師和校長(園長)培訓(xùn)由各省轄市統(tǒng)籌規(guī)劃,主要安排在五年制高等師范學(xué)校和其它專業(yè)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行?h級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本區(qū)域教師培訓(xùn)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等管理工作。校本培訓(xùn)在縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,以學(xué)校為主組織進(jìn)行,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要發(fā)揮對農(nóng)村小學(xué)、幼兒園的輻射作用。

  (三)加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)

  舉辦教師教育的高等院校和專業(yè)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是中小學(xué)教師培訓(xùn)的主要基地,省重點(diǎn)建設(shè)好一批省級示范性教師培訓(xùn)基地。高等院校尤其是師范院校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,把中小學(xué)教師培訓(xùn)作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容,加強(qiáng)對教師培訓(xùn)工作的研究,積極探索職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化的教師教育新模式。

  縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是教師教育體系的重要組織。各地要切實(shí)加強(qiáng)對縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo),按照省政府文件的要求,整合縣級教師培訓(xùn)、教科研、電教等資源,形成縣級教師研修中心,加強(qiáng)縣域內(nèi)教師和校長培訓(xùn)的組織管理和協(xié)調(diào)服務(wù)。

  組建江蘇省中小學(xué)教師、校長培訓(xùn)工作專家委員會(huì)和教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),對全省教師、校長培訓(xùn)工作進(jìn)行研究、咨詢和指導(dǎo),為教育行政部門提供決策咨詢意見和工作建議。開展培訓(xùn)者、培訓(xùn)管理者培訓(xùn),樹立現(xiàn)代培訓(xùn)意識,掌握現(xiàn)代培訓(xùn)規(guī)律和方法,提高培訓(xùn)及培訓(xùn)管理的能力和水平。

 。ㄋ模┞鋵(shí)培訓(xùn)保障條件

  加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。各地要落實(shí)好省政府關(guān)于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的有關(guān)規(guī)定,設(shè)立師資隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),發(fā)揮政府資金的引導(dǎo)和示范作用,保證中小學(xué)教師的培訓(xùn)需要。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)與各地經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的發(fā)展同步增長。

  加強(qiáng)培訓(xùn)工作督導(dǎo)。按照《江蘇省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估和考核標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求,加強(qiáng)對縣級教師、校長培訓(xùn)工作、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)情況的督導(dǎo)和檢查。

  加強(qiáng)培訓(xùn)資源建設(shè)。制定示范性培訓(xùn)課程方案和標(biāo)準(zhǔn),加快培訓(xùn)課程資源建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃,重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程建設(shè),提高優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源的覆蓋面,為各地組織教師培訓(xùn)和教師自主學(xué)習(xí)提供有效幫助。

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