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九年級班主任第一學(xué)期工作計劃

時間:2023-08-29 21:40:17 雪桃 工作計劃 我要投稿
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九年級班主任第一學(xué)期工作計劃(精選11篇)

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的九年級班主任第一學(xué)期工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

九年級班主任第一學(xué)期工作計劃(精選11篇)

  九年級班主任第一學(xué)期工作計劃 1

  一、情況分析

  本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,我繼續(xù)擔(dān)任九年級二班的班主任,現(xiàn)把本班情況作以下分析:

  本班共有學(xué)生70人,學(xué)生平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,組織紀(jì)律也不錯,學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上,熱情陽光的力量。但也有一部份學(xué)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)興趣不高,有時候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),還有個別學(xué)生行為習(xí)慣較差。所以,在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力,樹立更加良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,堅持以“自主與責(zé)任”為主題,加強行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育。

  二、指導(dǎo)思想

  以“依法辦校,以德立校”為指導(dǎo),依據(jù)學(xué)校工作計劃,堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范:愛校守法,友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻,切實幫助學(xué)生做到“以德服人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會生存,學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。

  三、具體工作內(nèi)容、措施

  (一)德育以“自主與責(zé)任”為主題,不斷深入愛國主義教育。

  1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的'教育。

  2、開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育。

  3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié),不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評選積極分子,宣傳先進事跡。

  4、開展以“愛國愛家”,圍繞建國六十三周年,制訂主題班會內(nèi)容,作為班主任加強指導(dǎo)。

  5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,以“五心”教育為重點,從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  6、堅持環(huán)境保護教育,加強學(xué)生環(huán)境保護意識,愛護校園,愛護我們美麗的家園。

  (二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

  以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會主存”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。

  1、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強道德規(guī)范宣傳教育,努力做到“愛校守法,明理誠信、友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

  (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。使學(xué)生樹立“愛護環(huán)境,從我做起”的思想。

  (2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查。

 。3)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風(fēng)。好人好事堅持天天記。

  2、加強基礎(chǔ)道德教育

  基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起,從自我評價做起。堅持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。堅持十分鐘晨會,并認(rèn)真作好記錄,提高自我評價的自覺性和能力。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護公共財物,增強自主與責(zé)任,樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會創(chuàng)新,做一個遵紀(jì)守法的好公民。

  3、以學(xué)主為主體,以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,以“自主與責(zé)任”為主題。加強紀(jì)律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動,努力爭創(chuàng)文明班、示范班。

 。1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)!睘檩d體,推進研究性課程:

  學(xué)會生存,注意生存環(huán)境,改善生存環(huán)境質(zhì)量,人人愛護環(huán)境,保綠保潔美化環(huán)境。增強“愛美光榮,破壞可恥”增強創(chuàng)新意識,人人動手,變廢為寶,走近自然,親近自然。

  (2)愛護公共財物,每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

 。3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

  (4)廣播操加強進出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),培養(yǎng)集體主義觀念。

 。5)認(rèn)真做好愛國主義教育工作,歌頌中國共產(chǎn)黨,歌頌社會主義祖國。

 。ㄈ┑掠ぷ鞯臐B透工作

  堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,控制案發(fā)率,杜絕犯罪率,及時做好流生工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育。

  作為班主任必須加強對學(xué)生的家訪工作。學(xué)生無故缺席半日,班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,班主任必須及時向政教處匯報,并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,如確要回去,必須向班主任親自請假并要求家長來接。

  總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。

  九年級班主任第一學(xué)期工作計劃 2

  一、班級目標(biāo)

  (一)、長期目標(biāo):為安圖一中輸送3名學(xué)生

  (二)、中期目標(biāo):在各項活動中取得優(yōu)秀成績。

  (三)、短期目標(biāo):學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、班級計劃

  (一)、指導(dǎo)思想

  結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,在初三的第一學(xué)期,班級將繼續(xù)強化學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。

  在班級中充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

  (二)、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。

  2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

  3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績。

  5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。

  (三)、工作要點

  1、加強班級建設(shè)。制定班規(guī),強化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識,重點在教室肅靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級公約、班級奮斗目標(biāo),班級口號。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  2、加強規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計劃。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、根據(jù)學(xué)校德育工作和年級組安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會、校園文化活動、社會實踐活動等。

  4、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。定期召開班干部會議,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。

  5、利用好班級晨會的時間,設(shè)計不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用。

  6、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。班級工作要細(xì)化到每一個人,細(xì)心到每一次考試,對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),對后進生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,促進班級整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競爭”中提高。

  7、加強家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。對重點學(xué)生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學(xué)生思想工作。結(jié)合期中、期末考試成績,開好每次的'家長會。針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。

  8、重點抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

  (四)、具體工作

  第一、每天必做之事

  1、認(rèn)真做好考勤和晨檢工作。對班級遲到、缺勤情況要調(diào)查清楚,及時與家長溝通。2、在早自習(xí)檢查各科科代表收作業(yè)情況。

  3、升旗、早操、課間操,做到快,靜,齊,做操動作要到位,及時表揚和鼓勵。

  4、關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,及時處理班級發(fā)生的問題。

  5、關(guān)注班級學(xué)生的生活情況,幫助他們解決困難。中午安排好學(xué)生的就餐情況。

  6、自習(xí)課上,要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的進行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  7、堅持課間到班,加強班級管理。

  8、提醒學(xué)生記好作業(yè),認(rèn)真獨立完成,做好課前預(yù)習(xí),課下復(fù)習(xí)。

  9、做好每天班級情況總結(jié),發(fā)揚優(yōu)點,批評并改正缺點。

  10、最好小組評比,關(guān)注每個小組的發(fā)展情況。

  第二、每周必做之事

  1、小組評比,每周評選出三個先進組,對先進典型進行表揚,指出小組內(nèi)存在的不足。

  2、每周一各組之間換坐位。

  3、組織好班會,班會主題根據(jù)學(xué)校和年級的要求或班級的情況確定,利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法。

  九年級班主任第一學(xué)期工作計劃 3

  一、基本情況

  九年級班現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中男生xx人。學(xué)生在八年級期末考試中成績突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強。為了提高學(xué)習(xí)成績,嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)揚良好的班風(fēng),需要做長期的、穩(wěn)定的工作。

  二、指導(dǎo)思想

  堅持四項基本原則,按照教育方針,中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時針對九年級的特點,樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。

  三、努力目標(biāo)

  1、加強班委會的職能工作,充分利用他們管理學(xué)生,反映學(xué)生的呼聲,建立一個團結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會。2、培養(yǎng)學(xué)生的`集體榮譽感,加強自制力和紀(jì)律管理觀念,維持一個良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。

  3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高各種成績,使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。

  4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列。

  四、方法措施

  1、每階段有工作重點,任務(wù)下達后有人負(fù)責(zé),有檢查,有總結(jié)。

  2、日常工作抓典型,以點代面,忌空泛而論。

  3、在生活中對所有學(xué)生一視同仁,對差生不歧視,不諷刺打擊,不挫傷其積極性。

  4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,隨時進行家訪。

  5、要積極了解學(xué)生家庭,思想動向,深入下去傾聽呼聲。

  6、堅持每天幾巡視,隨時檢查情況,解決問題。

  7、堅持周會制度,總結(jié)檢查情況,表揚與批評相結(jié)合。

  8、一學(xué)期工作中,抓緊頭,收好尾,日常工作勤檢查。

  9、積極與任課老師聯(lián)系,一學(xué)期召開1~2次老師座談會。

  10、關(guān)心學(xué)生身體健康,為有病學(xué)生提供方便。

  五、工作安排

  第一周:報名注冊,安排住宿,發(fā)放書本,安排座位,建立班委會,提定課代表。

  第二周:學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,對學(xué)生進行紀(jì)律教育。

  第三周:召開班委會,總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況,召開差生座談會。

  第四周:對學(xué)生進行理想前途教育。第五周:收集各科成績,總結(jié)排名次,與部分學(xué)生座談。

  第六周:與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,進行家訪,召開任課老師座談會。

  第七周:成立各科學(xué)習(xí)小組,解決疑難問題,并進行培優(yōu)補差活動。

  第八~十周:中考考前動員復(fù)習(xí),為期中考試做準(zhǔn)備。

  第十一周:期中考試。

  第十二周:期中考試總結(jié)分析,召開學(xué)生座談會。

  第十三~十八周:加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績突出的)。

  第十九、二十周:召開期終迎考動員會,填寫通知書。

  第二十一周:期終考試,結(jié)清各種帳目。班務(wù)計劃。

  九年級班主任第一學(xué)期工作計劃 4

  九年級,是進入初中關(guān)鍵一年,為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(8)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),特制定此工作計劃。

  二、班級現(xiàn)狀分析

  九(8)班共 61人,其中男生40 人,女生20 人; 51 在校住宿,走讀生 10 人,我認(rèn)為本班總體情況較好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,有較強的學(xué)習(xí)愿望,行為習(xí)慣較好,上進心強。但班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習(xí)動機差等。這是本學(xué)期要解決的重點。

  三、班級目標(biāo):

  1、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。

  2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

  3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。

  四、工作重點:

  1、加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

  2、定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

  4、開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電。

  班級口號:互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相競爭,共同提高。

  五、具體措施:

  1、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進學(xué)風(fēng)。

  遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的'基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使8班集體和個人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

 。1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

  (2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進行心理輔導(dǎo)。

 。3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

 。4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  (5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團隊意識進一步增強,本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

  2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進班風(fēng)。

 。1)制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。

 、贅淞⒅锌寄繕(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

 、跇淞W(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達到什么層次。找一個追趕的目標(biāo),盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

 、鄱ê弥苡媱。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結(jié)反思,檢查改進。

 。ㄖ贫繕(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)

 。2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

 、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  主要做三項工作:

  第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

  第二,結(jié)合各科實際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

  第三,學(xué)會自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。

 、谧粤(xí)習(xí)慣。

  主要是三方面的工作:

  第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

  第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴大知識面,掌握更多更好的方法。

 。3)加強和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。

  本工作從三方面入手:

  第一,優(yōu)生重點培養(yǎng)。

  第二,差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

  第三,由督學(xué)組負(fù)責(zé),繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

 。4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強,并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)

  (5)在班內(nèi)展開“三比”活動。

 、賰(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦。

 、诰唧w措施:學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),由體育老師審核?己藘(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

 、郦剟钷k法:初定每月評比一次,利用班費給予一定的獎勵。

  3、搞好學(xué)習(xí)活動,豐富學(xué)習(xí)生活,增強學(xué)生競爭意識,促進班級活力,開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。如:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。

  4、加強學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)

  5、加強心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo),加強師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時解決學(xué)生矛盾。

  6、抓好學(xué)生思想工作。

 。1)注意學(xué)生思想動向,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

 。2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),提升正氣。

 。3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團課學(xué)習(xí),積極向團組織靠攏。

  九年級班主任第一學(xué)期工作計劃 5

  新學(xué)期,新的氣象!作為初三班主任,倍感責(zé)任重大。初三是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),是一個承上啟下的時期,也是班級教育管理最重要的一個時期,教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短,現(xiàn)根據(jù)初三教育教學(xué)工作的特點,特制定如下工作計劃:

  一、樹理想、定目標(biāo)

  通過開展主題班會,強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。初三是實現(xiàn)整個初中三年學(xué)習(xí)目標(biāo)的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想。

  二、鼓信心、抓恒心

  初三是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的.階段。在這個時期里,凡事放慢腳步,多觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),小事勤說,引導(dǎo)啟發(fā),盡快解決。首先,根據(jù)同學(xué)的情況,做好每個同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,及時進行思想的調(diào)整。其次,升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初中的課程后,就進入復(fù)習(xí),要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。再次,做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。

  三、齊進步、共提高

  關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使學(xué)生明白偏學(xué)科危害升學(xué)的道理。

  在這時期里,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時,班主任著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),督促學(xué)生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

  四、重細(xì)節(jié)、強管理

  紀(jì)律是成功的保證,即便是到了初三,班級的各項管理還需從紀(jì)律入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強班級管理工作,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。

  五、常聯(lián)系、齊奮進

  我們知道數(shù)學(xué)中“三角形具有穩(wěn)定性”,學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點。

  要使這個三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,共商對策,使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三。這個沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,使其達到我們理想的目的。

  總之,使同學(xué)們快樂的進步是我們的共同目標(biāo),讓我們滿懷期望,在心與心的碰撞中,用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

  九年級班主任第一學(xué)期工作計劃 6

  一轉(zhuǎn)眼兩年時間過去了,新一屆學(xué)生也已經(jīng)帶了滿滿的倆年,我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,初三是初中階段的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情。而今年對于我來說也是不平常的一年,我即將成為一個母親,所以我更能感覺到做好學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)計劃是至關(guān)重要的,F(xiàn)在的三(3)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達到這個目標(biāo),我制定了以下初三第一學(xué)期班主任工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  全面推進素質(zhì)教育,認(rèn)真落實的精神,一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強學(xué)生思想政治工作計劃教育的實效性,切實抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班級各項工作再上一個新臺階。

  二、具體措施

  初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實學(xué)校德育工作計劃和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。

  1、進一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,形成學(xué)生思想進步,相互團結(jié)友愛,樹立良好的班風(fēng),班貌,真正成為理想的班集體。

  2、培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識,能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,紀(jì)律性和進取心,亦即"以面帶面"。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺,利用班會課每周請同學(xué)輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果,盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。

  3、抓好教學(xué)質(zhì)量,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。

  4、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生,德,智,體,美等方面的全面發(fā)展,這就必須加強對學(xué)生素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,面對社會的挑戰(zhàn),家長的壓力,老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團結(jié)互助,不能只顧自己,不顧別人。

  5、重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學(xué)生的健康教育。

  6、考勤管理:因事因病應(yīng)先請假,請假時間在半天以內(nèi),由當(dāng)時任課教師批準(zhǔn);請假時間在半天以上,一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn);請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補假條一律視為曠課,曠課一天扣操行分1分,請假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節(jié),早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長作詳細(xì)記錄,學(xué)期未交班主任統(tǒng)計。

  7、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德,智,體,美,勞等方面全面發(fā)展。

  8、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進步。

  9、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火,防盜和用電安全)。

  10、加強與家長的密切聯(lián)系 對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

  11、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,力爭做一名合格中學(xué)生。

  三、思想教育

  初三年級的'學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧,平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等,心靈相通,情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,學(xué)校,家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。

  本學(xué)期我將竭力做班主任的各項工作。

  九年級班主任第一學(xué)期工作計劃 7

  指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校、級部的工作計劃為指導(dǎo),從班級實際出發(fā),以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展為核心,全面推進素質(zhì)教育。配合學(xué)校開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班干部隊伍及“3分鐘展示”活動為抓手,以繼續(xù)加大學(xué)生基本能力培養(yǎng)力度,促進學(xué)生全面發(fā)展,扎實推進素質(zhì)教育。以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量。

  班級現(xiàn)狀:

  初三、五班共有學(xué)生53人。

  1.學(xué)習(xí)方面:

  部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生尚未完全形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,補抄作業(yè)現(xiàn)象,聽課習(xí)慣差,被動應(yīng)付學(xué)習(xí)的情況在很大程度上存在;部分學(xué)生對新的教學(xué)方法適應(yīng)性差;偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯。個別學(xué)生對學(xué)習(xí)形成逆反心理,與老師對立情緒較重。

  2.紀(jì)律方面:

  自覺的紀(jì)律意識未完全形成,不能自覺地規(guī)范自己的言行,缺少自律,存在應(yīng)付勞動、作業(yè)的情況。

  3.情感態(tài)度、價值觀和人際關(guān)系方面:

  缺乏自信,不能客觀公正地評價自己,不懂得感恩,自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。

  工作目標(biāo):

  1、以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心,樹立一流班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。行為規(guī)范的訓(xùn)練,并非一蹴而就,需要經(jīng)過扎實系列的訓(xùn)練。讓學(xué)生明白有所為,有所不為,然后在此基礎(chǔ)上,進行自我管理,從而進入一個良性發(fā)展軌道。

  2、以過程管理為重點,重視過程性評價,健全班級日常管理工作。及時了解學(xué)生的思想動態(tài),善于發(fā)現(xiàn)問題,并予以解決,不把問題帶出學(xué)校,讓家長放心,讓社會滿意。施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針,對學(xué)生的一日活動全面掌控。

  3.以活動育人為核心,讓學(xué)生在體驗中健康成長。為了讓學(xué)生盡快把學(xué)校的.規(guī)章制度內(nèi)化為自己的思想意識,不能硬塞,不能強制,更不能空洞說教,要春風(fēng)化雨,潤物無聲,開展一系列班團隊等活動,讓學(xué)生在活動中得到教育,在體驗中明白是非之道,注重實效性和導(dǎo)向性,真正起到潛移默化的作用。

  具體工作:

 、、德育工作:

  1、利用班會、年級集會、團隊活動對學(xué)生進行安全教育、心理健康與基本的文明養(yǎng)成教育,特別要開展“班級光榮我光榮”人人為班級、為年級、為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。結(jié)合學(xué)校的活動安排,爭流動紅旗,爭當(dāng)優(yōu)秀班級,加強對學(xué)生的感恩教育,使學(xué)生有一顆感恩,關(guān)愛他人的心。

  2、要加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)年日常行為規(guī)范》教育,強化衛(wèi)生、安全、出操集隊紀(jì)律常規(guī)管理和考核,將督導(dǎo)與檢查工作落實到每一天、每一個課間,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  3、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,每周進行至少一次的家訪,結(jié)合給家長的一封信活動,及時了解學(xué)生發(fā)展動向,向家長介紹學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活,促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。重點對問題學(xué)生進行家訪。

  4、要認(rèn)真切實做好對學(xué)生自理、自治、自學(xué)能力培養(yǎng)的研究與探索,樹立典型,以點帶面逐步推進。

  5、搞好班級、年級文化建設(shè)。班級黑板報有專人負(fù)責(zé),定時更換,要保證質(zhì)量,使班級文化氣息濃厚,給學(xué)生以無形的熏陶與教育。

  7、提高班會課的質(zhì)量。班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅決杜絕挪作它用;每一堂班會必須先備課,并做到主題明、條理清、針對強,讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,有所收獲,真正起到幫助教育的作用。

  8、配合學(xué)校的升旗儀式、主題班會、征文比賽、演講比賽等多形式、多途徑活動,對學(xué)生進行思想教育,并讓每個學(xué)生在參與活動的過程中進行自我教育,逐步培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)

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  1、通過團班會、黑板報、宣傳欄等行之有效的方式宣傳學(xué)習(xí)安全知識,并配合學(xué)校的安全知識競賽,對學(xué)生進行安全教育,提高學(xué)生的安全防范意識。

  2、加強對學(xué)生的監(jiān)護,做好自己的安全值日,在上學(xué)、放學(xué)時對學(xué)生進行護導(dǎo),對違反安全規(guī)定的學(xué)生進行批評教育,最大限度在杜絕安全隱患和事故;

  3、通過安全法制課教學(xué),提高學(xué)生的安全意識和法制觀念。

 。ㄈ、教學(xué)工作:

  1、著力加強教學(xué)過程管理。適當(dāng)控制學(xué)生的作業(yè)量,按學(xué)生的實際情況分層布置作業(yè);課后加強輔導(dǎo),真正做學(xué)生的良師益友,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、重視培優(yōu)補后工作。根據(jù)本班的實際情況,針對學(xué)生的特點分層輔導(dǎo);補后工作要求教師要思想重視,情感投入,分類評價,及時激勵。

  3、根據(jù)學(xué)生及課程實際,平衡各學(xué)科,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,杜絕集體偏科現(xiàn)象。

  4、實行“一幫一”結(jié)對活動。

 。ㄋ模⑵渌矫妫

  1、配合寫字指導(dǎo)教師,夯實學(xué)生書寫基礎(chǔ)。本學(xué)期要在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上,配合寫字指導(dǎo)教師,加強日常的檢查、督導(dǎo)、評估工作,抓實、抓好學(xué)生的書寫訓(xùn)練。班級的書寫訓(xùn)練工作定時、定點、定人,重視書寫過程中的指導(dǎo)與點評,聘用“練字小先生”,以解決教師不能面面俱到這一問題,以點帶面,全面提高學(xué)生的書寫水平。組織開展書寫比賽、競聘“練字小先生”、“小小書法家”等活動,調(diào)動、激發(fā)學(xué)生練字的熱情。

  2、要努力做到班級所管轄的范圍內(nèi)全天無任何雜物、紙屑。加強對學(xué)生環(huán)境意識的教育,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔、亂拋垃圾,通過黑板報、班會、集會向?qū)W生灌輸“校園是我家、衛(wèi)生靠大家”的思想,并發(fā)動學(xué)生互相監(jiān)督,對違紀(jì)違規(guī)者及時批評教育。

  3、繼續(xù)進行深入細(xì)致的安全教育工作,增強學(xué)生的安全意識,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間。

  4、嚴(yán)格請假制度、作息制度。學(xué)生在校外期間的請假,實行班級實行家長電話請假制度和家長請假條制度,學(xué)生請假,必須有家長通知教師,除此之外學(xué)生的任何形式的請假都不予批準(zhǔn);學(xué)生在校期間的請假,允許之后,也要電話通知家長,從而將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  總之,本學(xué)期工作任重而道遠,各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。我們深信經(jīng)過我班全體課任教師的通力合作共同努力。本學(xué)期的教學(xué)工作會更上一層樓。

  九年級班主任第一學(xué)期工作計劃 8

  一、指導(dǎo)思想:

  教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后但是要對得起學(xué)生。

  二、班級基本情況和目標(biāo):

  我班共有學(xué)生29人。其中男生19人,女生10人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),力爭明年的中考取得好成績。

  三、工作要點

 。ㄒ唬⒓訌姲囡L(fēng)建設(shè)

  1、安排班級活動

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動;顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  2、營造向上氛圍

  根據(jù)學(xué)生的'年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、班風(fēng)。

 。2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、文化背景。

 。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;

  第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。

 。ǘ、班級考核評比

  加強常規(guī)檢查評比 :在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。 加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助任課教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。

  九年級班主任第一學(xué)期工作計劃 9

  本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任初九年級3班的班主任工作,我將竭盡全力的做好班主任工作,服從學(xué)校安排,積極落實學(xué)校德育工作,做好常規(guī)教學(xué)工作。這些孩子初二我給他們帶物理課,一年下來,對每個孩子都有一定的了解,根據(jù)我們九年級3班的學(xué)生情況及畢業(yè)年級的特殊性,我制定如下的工作計劃。

  一、工作目標(biāo)

  1、加深了解學(xué)生,尤其是孩子們的心里,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,讓孩子們在班集體溫暖的大家庭里,學(xué)會學(xué)習(xí),提高效率,快樂成長,感受幸福。

  2、全力打造積極向上的團隊意識,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)競爭、拼搏進取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在初三這一年里為人生打下堅實的基礎(chǔ)。

  3、與代課老師勤溝通,協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績,做好中考備考。

  二、工作要點

 。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設(shè)

  1、端正思想態(tài)度,培養(yǎng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成

 。1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

 。2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。

 。3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅堅持一周、一月、一學(xué)期,以至一直堅持下去,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

  2、安排班級活動

  按照學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

  根據(jù)學(xué)校工作以及班級情況,不定期召開班干部會議,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識,促使班干部更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用、模范引領(lǐng)作用,當(dāng)好班主任的得力助手。

  4、養(yǎng)成良好習(xí)慣,班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。結(jié)合每次檢測考試,指導(dǎo)學(xué)生確立明確合理的奮斗目標(biāo),并制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計劃。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。ǘ┳龊贸跞龑W(xué)生的思想教育

  1、充分利用班級晨會、班會時間,設(shè)計不同教育主題,既能讓學(xué)生吐露心聲的機會,也要教育學(xué)生“珍惜初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,在班級形成一個良好的`成長蛻變的氛圍。

  2、根據(jù)學(xué)校安排和班級特點,精心設(shè)計主題班會,給學(xué)生加油鼓勁,告訴學(xué)生每天有收獲我們就是成功。對每次檢測考試進行績分析,幫助學(xué)生盡早進入備考狀態(tài)。

 。ㄈ┳龊贸跞鄡(yōu)補差工作

  初三學(xué)生,面對中考,從調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手。班級中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生,聯(lián)合各課任老師共同努力,激勵他們,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性,成績較好的科目要保持,稍差的科目,要幫助他們提高。對于班級里的學(xué)困生從心理著手,一方面,勤與家長溝通,請家長幫助做工作,同時請課任老師幫助觀察、了解,幫助學(xué)生在初三學(xué)習(xí)生活中收獲人生的財富。在班級內(nèi)部,發(fā)揮班干部引領(lǐng)、班集體團結(jié)的作用,激勵大家,鼓勵大家心中有目標(biāo)不斷向前,讓每個學(xué)生都做到有目標(biāo),有奮斗。

  總之,我想通過我們的努力,使我們這個班集體是遵紀(jì)活潑、積極向上、團結(jié)奮進的一個大家庭,我會竭盡全力帶好這個班級!

  九年級班主任第一學(xué)期工作計劃 10

  初三第一學(xué)期是初中三年很為關(guān)鍵的一個學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)壓力,學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別,幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,發(fā)揮潛能,取得成績,是我們的迫切目標(biāo)。針對初三特點,我制定如下計劃:

  一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想

  中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,幫助學(xué)生樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的偉大信念。

  幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

  此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

  總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

  二、鼓舞學(xué)生信心

  樹立榜樣,個人修養(yǎng)的榜樣;學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣;成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣;歷史偉人,名人,民間故事中的典范等等。

  實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。

  面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的'斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

  總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”。

  三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

  加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),加強科學(xué)用腦的思想教育。

  四、加強班級管理

  學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)。

  平時多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。

  九年級班主任第一學(xué)期工作計劃 11

  經(jīng)過了一個短暫的暑假,新學(xué)期又開始了,本學(xué)期我班共有xx位學(xué)生,上學(xué)期中,本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好,但有部分學(xué)生律己不嚴(yán),學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性,班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,成績不很理想。這一學(xué)期不比以往,是初三的第一個學(xué)期,無論是老師還是學(xué)生,都有深深的緊迫感。作為初三的班主任,任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,因而制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。

  一、指導(dǎo)思想

  在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,結(jié)合本班學(xué)生的實際,以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點,以文明行為教育為基礎(chǔ),按照精細(xì)管理、親情服務(wù)的要求,全面關(guān)心學(xué)生成長,營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,力爭在明年的中考中取得優(yōu)異成績。

  二、班級工作目標(biāo)

  1、加強文明行為教育,建設(shè)良好班風(fēng),在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

  2、引導(dǎo)學(xué)生進一步認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,自覺學(xué)習(xí),建設(shè)良好學(xué)風(fēng),在學(xué)校的各次考試中,力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。

  三、具體措施

  1、加強理想教育,幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性,勤奮學(xué)習(xí),全面提高學(xué)習(xí)成績。

  2、嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級,認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動,加強日常行為規(guī)范教育,要求學(xué)生“從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起”,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  3、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好各科教學(xué),以促進學(xué)生的'平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師,共同探討教育學(xué)生的方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,形成教育合力,促進學(xué)生的個性發(fā)展,提高教育的效率。

  4、加強與家長的聯(lián)系,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,普及家庭教育知識,多方合作,形成教育合力,共同做好學(xué)生的工作,幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),促使學(xué)生健康發(fā)展。

  5、了解、關(guān)心每一位學(xué)生,耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,對優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求,發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對中間學(xué)生加強教育,鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,趕超優(yōu)秀生;對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,不隨意批評指責(zé),經(jīng)常給予幫助鼓勵,努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作,采用“一幫一”等形式,幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,從而不斷提高學(xué)習(xí)成績。

  6、開好家長會,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,經(jīng)常與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度了解學(xué)生,尋求在實際工作中獲得家長的支持,共同對學(xué)生進行教育。

  對于中學(xué)生來說,初三是非常關(guān)鍵的一個階段,他們此時的學(xué)習(xí)動機,無疑是三年來最積極和烈的,作為他們的班主任,我應(yīng)該抓住這有利時機,因勢利導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不斷上進,做好班級工作。

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