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工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-07 02:30:21 工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】工作計(jì)劃模板合集6篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編整理的工作計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】工作計(jì)劃模板合集6篇

工作計(jì)劃 篇1

  一、教學(xué)工作

  1、學(xué)期初利用專門時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)院系本學(xué)期教學(xué)工作要求,并將之落到實(shí)處。

  按照大道從簡的思想論定,對照院系本學(xué)期的主要教學(xué)工作精神,我們要重點(diǎn)抓好如下兩大方面:其一,拿出切實(shí)可行的手段和方法,寓“實(shí)踐性應(yīng)用性”人才培養(yǎng)于課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)中,立竿見影,形成效果;其二,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)。我們的目標(biāo)很明確,就是要上省優(yōu)課。

  2、常規(guī)教學(xué)方面。

  安排好本學(xué)期所開設(shè)的課程,做到課有合適的教師開出,而且要按要求做好相應(yīng)的各種準(zhǔn)備。本學(xué)期本教研室承擔(dān)6門課的教學(xué)任務(wù),經(jīng)教研室會議討論協(xié)商后,作如下安排:滕紅巖承擔(dān)“中國社會生活史(0801)”,張韜承擔(dān)“世界古代史(0901),李劍杰承擔(dān)“世界現(xiàn)代史(0801)”,孫金花承擔(dān)“東北亞經(jīng)濟(jì)與文化(0601 0602)”。

  要求任課教師采取如下方法和手段認(rèn)真教學(xué)。第一,備好課,寫出質(zhì)量高的講稿。已經(jīng)有成型講稿的教師,要求進(jìn)一步強(qiáng)化。要求廣泛查閱相關(guān)資料,盡可能的將學(xué)科新信息、新史料、新成果充實(shí)進(jìn)去。在開始授課前,務(wù)必改寫完講稿至少二分之一以上內(nèi)容。無成型講稿的教師,在遵從以上要求前提下,務(wù)要至少寫出2/3文字量的講稿;第二,開課前,務(wù)要制定出科學(xué)的教學(xué)進(jìn)度。要求諸位教師事前認(rèn)真把握系教學(xué)工作要求,并按此認(rèn)真細(xì)致的去權(quán)衡每一單元教學(xué)內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上再行制定,務(wù)使所制定的“進(jìn)度”既科學(xué)又符合實(shí)際;第三,課前確定好相應(yīng)的學(xué)生用書;第四,在課堂教學(xué)中,要求盡可能采用多樣化的手段,尤其是多媒體手段進(jìn)行教學(xué);第五,結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容積極開展教學(xué)改革,積極運(yùn)用較為先進(jìn)的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)。

  考核環(huán)節(jié)。要求要有課堂提答、書面作業(yè)、筆試(閉卷或開卷)或口試等多種形式的考核。尤為要注意的是期末考試,要求要保質(zhì)、保量,且按時(shí)上交試卷。另外,還要及時(shí)保質(zhì)閱卷,且及時(shí)上好成績,做好試卷分析。

  輔導(dǎo)答疑以及批改工作。要求課前制定出輔導(dǎo)答疑計(jì)劃,到了答疑時(shí)間,要按時(shí)到崗。答疑要耐心細(xì)致,解決問題。要布置學(xué)生寫書面作業(yè),批改要及時(shí)認(rèn)真,而且要按要求寫出恰當(dāng)?shù)脑u語,給出分?jǐn)?shù)。

  課堂學(xué)風(fēng)教育。要求任課教師,每次課都要對學(xué)生的'出勤等情況進(jìn)行考核,有問題及時(shí)通報(bào),并及時(shí)解決問題,而且對于學(xué)生出勤情況一定要嚴(yán)抓,最好是開始授課前就考核學(xué)生的出勤。

  3、教學(xué)資料的整理。

  要求要根據(jù)需要,平時(shí)就有意思有目的把個人教學(xué)資料進(jìn)行整理,到了學(xué)期末便按要求及時(shí)的歸好檔,裝訂好,且及時(shí)上交。

  二、教研和科研工作

  1、科研工作。

  1)大力鼓勵教師參加高層次的學(xué)術(shù)會議。2)積極聘請專家學(xué)者來我處指導(dǎo)、講學(xué)。3)積極鼓勵高級職稱教師在校內(nèi)開展學(xué)術(shù)交流活動4)大力鼓勵教師科研立項(xiàng),并為此創(chuàng)造條件。5)開展內(nèi)部的學(xué)術(shù)交流活動。

  2、教研工作。

  1)積極聽課,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長處。聽課要有記錄,要進(jìn)行交流。2)積極撰寫教學(xué)論文。3)開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動。

  三、畢業(yè)生論文的指導(dǎo)

  關(guān)于畢業(yè)生論文指導(dǎo)工作,本學(xué)期主要要抓好兩個方面。一是要把學(xué)生的論文選題擬定出來,交給學(xué)生;二是指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)圖書等資料,選好題,開好題,且填寫好開題報(bào)告。

工作計(jì)劃 篇2

  一,賀百年校慶活動

  (一),七樓掛豎條幅

  內(nèi)容:

  ××超市恭賀南大,東大,南師大,南林大,南航等九所高校百年校慶!恭迎返校學(xué)子光臨本商場!

  (二),在媒體上發(fā)兩則活動廣告

  1,內(nèi)容:百年校慶樂夠同賀——××超市恭迎返校學(xué)子光臨本超市

  校慶期間:

  *返校學(xué)子憑有效證件,可到超市一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取vip金卡一張;

  *返校學(xué)子在光臨本超市時(shí),可憑有效證件在本商場五樓總服務(wù)臺領(lǐng)取一張"頂樓旋宮"的嘉賓(免費(fèi))參觀券.另憑此券可不定期參加本超市的抽獎活動,并可在購物時(shí)參加超市同期開展的優(yōu)惠活動.

  2,發(fā)布媒體:《金陵晚報(bào)》10.5彩通

  《南京晨報(bào)》10.5彩通

  《揚(yáng)子晚報(bào)》10.5彩通

  (三),營銷二部組織營銷人員,帶上"參觀券"分頭到南大,東大,南師大上門贈券,最好是和他們的校慶組委會聯(lián)系進(jìn)行贈發(fā);同時(shí),四部確定一批可使用"參觀券"購物打八折的品牌廠家,專門針對這批返校學(xué)子優(yōu)惠使用.

  (四),特價(jià)商品特價(jià)限購

  活動期間,每日推出十款特價(jià)商品進(jìn)行特賣推出,九所大學(xué)的學(xué)子均可憑學(xué)生證進(jìn)行購買,會員則需要會員卡進(jìn)行購買.

  (五),費(fèi)用預(yù)算

  品名數(shù)量單價(jià)小計(jì)

  1,媒體費(fèi)用2家6750元

  2,印刷費(fèi)用0張0.085元/張1700元

  3,條幅20*2米7.5元/米300元

  合計(jì):8750元

  二.國慶游園會系列

  店慶活動

  (一)運(yùn)動寶貝速爬王比賽

  報(bào)名條件:凡年9月28日出生的嬰兒,家長持出生證,戶口簿來本超市可以領(lǐng)取價(jià)值20元的`精美禮品一份(每人限領(lǐng)一份);另外年9月28日,10月28日出生的嬰兒,憑出生證和戶口簿,可免費(fèi)報(bào)名參加運(yùn)動寶貝速爬王的比賽.

  比賽時(shí)間:年9月28日9:30--------17:30

  比賽地點(diǎn):籃球場或跑道

  獎項(xiàng)設(shè)置:

  每場冠軍:寶寶溫度表一只

  總冠軍:寶寶樂童車一輛

  比賽方法:

  在一段10m的跑道上事先用塑料拼圖地板在地上搭好跑道,每道的顏色應(yīng)不同

  4-6名嬰兒在起點(diǎn)同時(shí)爬行,家長可在一邊用任何方式引逗兒童前進(jìn)(但不得接觸兒童身體)最先爬到終點(diǎn)的獲勝.由工作人員記錄用時(shí)并張榜

  爬出跑道的即為犯規(guī),接觸兒童身體即為犯規(guī),并不得繼續(xù)比賽

  每場冠軍獎品當(dāng)即發(fā)出

  成績評定

  5:30分截止后,匯總成績,電話通知獲獎情況.本次活動由南京市公證處公證.

工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹xx市教師發(fā)展中心工作要點(diǎn),以“新技術(shù)支撐下教與學(xué)的實(shí)踐與研究”課題為抓手,促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué),以改變教師的課堂教學(xué)方式為重點(diǎn),強(qiáng)化新技術(shù)的交流與研究。重點(diǎn)從學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)、信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展和共同體建設(shè)兩方面開展工作,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1.圍繞申報(bào)的蘇州市課題開展學(xué)科共同體研修的實(shí)踐與研究。

  2.繼續(xù)開展分片研修活動,加強(qiáng)與中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科組的交流與學(xué)習(xí),構(gòu)建中小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展共同體,提升教師專業(yè)發(fā)展。

  3.認(rèn)真組織好小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽,爭取在蘇州大市中取得好成績。

  4.積極做好班班通學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源平臺和信息技術(shù)學(xué)科研修網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)。

  三、內(nèi)容與措施

  1.將教研與科研相結(jié)合,推進(jìn)學(xué)科課題研究

  加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究,新教材的鉆研,教學(xué)理念的革新,教學(xué)方式的改進(jìn)。在日常課堂教學(xué)中,要積極貫徹“先學(xué)后教”、“少教多學(xué)”、“小組互助”等生本理念,通過課堂教學(xué)的改變切實(shí)來提升學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、合作能力以及信息技術(shù)學(xué)科的素養(yǎng)。要將教研與科研結(jié)合起來,以教科研來指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。本學(xué)期將逐步推進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科中心組申報(bào)的《依托wiki平臺創(chuàng)新學(xué)科共同體研修的實(shí)踐與研究》蘇州市“十二五”規(guī)劃課題的研究。

  2.抓好學(xué)科教研組備課組建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長

  利用校內(nèi)公開課和教研組研討活動,促使信息技術(shù)教師相互學(xué)習(xí)和交流,取長補(bǔ)短,改進(jìn)自己的教學(xué)方式。通過集體備課、二次備課,充分發(fā)揮集體力量,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的`教研組活動和集體備課活動要求做到:①明確主題,注重實(shí)效,學(xué)期開始就要制定好本學(xué)期的活動主題,每次的集體備課活動緊密圍繞主題開展;顒討(yīng)當(dāng)將課程案例研討作為集體備課的重點(diǎn)。②提高智慧,積累成果,集體備課后的教學(xué)設(shè)計(jì)不要僅限在自己任教的班級授課,而應(yīng)大膽嘗試借班級上課,只有這樣才能鍛煉膽量,提升智慧。要求每位教師堅(jiān)持每學(xué)期磨好幾節(jié)課,每年磨好幾節(jié)精品課。

  3.完善學(xué)科工作組及片組建設(shè),提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)

  實(shí)踐已充分證明,做好學(xué)科工作組及片組建設(shè),是解決教師發(fā)展瓶頸,提升區(qū)域教研水平,促進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)快速提高的重要有效途徑。本學(xué)期除繼續(xù)開展分片研修活動外,還將進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的相互交流和研討,計(jì)劃搞一次中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)展示會課活動,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用,交流分享近年中小學(xué)信息技術(shù)骨干教師的研究成果,引領(lǐng)我市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)新發(fā)展。建立學(xué)生技能競賽組委會,開展學(xué)生信息技術(shù)技能競賽,通過競賽活動促進(jìn)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的不斷提高。

  4.做好學(xué)科資源平臺建設(shè),提升教師新技術(shù)應(yīng)用能力

  繼續(xù)加強(qiáng)以信息技術(shù)學(xué)科課程資源建設(shè)和新教材研究為載體,以信息技術(shù)為支撐,完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò)平臺及資源。結(jié)合已申報(bào)的課題,做好學(xué)科資源和研修網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)。積極搭建學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(如:Learnsite等)以便于生本課堂教學(xué)的更好開展和學(xué)生學(xué)習(xí)成果的保存。積極做好班班通網(wǎng)絡(luò)資源平臺的學(xué)科資源建設(shè)和學(xué)校資源庫的總體建設(shè)。努力打造一支掌握新技術(shù)教學(xué)手段的信息技術(shù)教師群體,讓每位信息教師成為信息技術(shù)應(yīng)用能手,做好學(xué)校信息技術(shù)日常服務(wù)工作。

工作計(jì)劃 篇4

  本校繼續(xù)以“全面育人主動發(fā)展”辦學(xué)思想為指導(dǎo),以全面深入落實(shí)市區(qū)教育局組織開展的“一比一訪三走進(jìn)”活動為核心,穩(wěn)健提高教育質(zhì)量。為切實(shí)開展開各項(xiàng)工作,經(jīng)學(xué)校研究,制定此計(jì)劃。

  一、夯實(shí)提質(zhì)基礎(chǔ),扎實(shí)穩(wěn)健推進(jìn)。

  學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是根本,為此,我校確定以教導(dǎo)處為核心,以課內(nèi)比教學(xué)活動為契機(jī),以扎實(shí)的教學(xué)管理為手段,加強(qiáng)教學(xué)研究,強(qiáng)化“校本教研和培訓(xùn)”,加強(qiáng)教學(xué)管理,扎實(shí)有效的開展教學(xué)工作,努力使本學(xué)期的教學(xué)工作再上新臺階再上新高度。

  一是教研培訓(xùn)工作

 。ㄒ唬┮哉Z文課堂教學(xué)研究為主線,開展語文課堂教。學(xué)研討活動,形成語文閱讀教學(xué)的基本框架結(jié)構(gòu),切實(shí)提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。具體做法:1、在三四年組老師進(jìn)行閱讀課堂教學(xué)的研討,確定語文課堂教學(xué)的基本教學(xué)結(jié)構(gòu)。2、三四年組進(jìn)行備課上課研討。3全校課堂教學(xué)觀摩。4全校推廣實(shí)施。(九月進(jìn)行)。

 。ǘ╅_展班主任數(shù)學(xué)學(xué)科同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討活動。(十月進(jìn)行)具體過程:1、年組確立課題;2、教學(xué)內(nèi)容分析;3、本學(xué)段課標(biāo)研讀,并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行本課教學(xué)目標(biāo)分析;4、結(jié)合“獨(dú)同點(diǎn)”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)流程設(shè)計(jì)。形成科學(xué)實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì);5、每周二周三進(jìn)行兩輪的抽簽上課研討。使全體班主任在經(jīng)歷同備同上同研一節(jié)課的全過程研討中得到提高。

 。ㄈ、開展全體科任教師的同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討活動。十一月進(jìn)行(過程同班主任同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討)。

 。ㄋ模、開展教師“四個一”自修學(xué)習(xí)活動。1、本學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì);寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思;寫一篇高水平的`教學(xué)案例;結(jié)合學(xué)校的科研課題寫一篇有價(jià)值的論文。2、繼續(xù)開全員讀書,全員學(xué)課標(biāo)活動。重點(diǎn)進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。包括通讀課標(biāo);精讀課標(biāo)重點(diǎn)進(jìn)行語文課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座;分年組學(xué)科組的階段目標(biāo)學(xué)習(xí)。通過課標(biāo)學(xué)習(xí)達(dá)到全體教師學(xué)課標(biāo),掌握課標(biāo),用課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)工作的目的。3、繼續(xù)進(jìn)行全員讀給教師的100條建議的讀書活動,以自主讀書,感悟批注,抽簽交流感悟?yàn)橹饕问健?/p>

  二是教學(xué)常規(guī)工作。

  1、加強(qiáng)備課使備課更具實(shí)效性。集體備課每周進(jìn)行同備一節(jié)課,備課中把課標(biāo)要求作為備課的重要環(huán)節(jié),備課緊緊圍繞各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。每次集體備課有中心備課教師,全組教師參與共同形成科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。集體備課做到理清本周教學(xué)知識重點(diǎn),找準(zhǔn)每天教學(xué)的探究點(diǎn),明確每節(jié)課的訓(xùn)練重點(diǎn)。十月份進(jìn)行全學(xué)科備課集體備課展示。后續(xù)的集體備課進(jìn)行抽簽?zāi)杲M展示。

  2、加強(qiáng)聽課檢查提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行一年六年的跟蹤性聽課重點(diǎn)看一年的習(xí)慣養(yǎng)成和六年的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。和語文學(xué)科的研究性聽課。進(jìn)行青年教師的指導(dǎo)性聽課。進(jìn)行科任學(xué)科的檢查性聽課,重點(diǎn)檢查學(xué)具和教具的準(zhǔn)備和使用及課堂教學(xué)秩序。

  3、加強(qiáng)作業(yè)的檢查與管理提高作業(yè)質(zhì)量。要求嚴(yán)格按照市教育局的要求合理布作業(yè),內(nèi)容要有基礎(chǔ)性作業(yè)又要有拔高性作業(yè)。作業(yè)批改做到及時(shí),學(xué)校進(jìn)行集中檢查與隨時(shí)抽查。

  4、做好學(xué)生的測試工作,通過測試評價(jià)促進(jìn)學(xué)生的提高。1-4年進(jìn)行期中,期末檢測。五六年進(jìn)行月考,及期中期末測試。為加強(qiáng)學(xué)生的閱讀與寫作能力學(xué)校對各年級的閱讀與作文進(jìn)行單項(xiàng)抽測。切實(shí)提高學(xué)生的讀寫能力。

  5、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一年級各學(xué)科教師在教學(xué)工件各注重培養(yǎng)學(xué)生正確執(zhí)筆書寫習(xí)慣,注意傾聽老師講課和學(xué)生發(fā)言的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生大聲發(fā)言,說話完整的習(xí)慣。

  三是教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生活動

  1、繼續(xù)開展全員讀書活動,學(xué)生每天課外閱讀不少于半小時(shí)。學(xué)校繼續(xù)開展大課間讀書活動(每周一三五)。各班確立本班的讀書計(jì)劃,切實(shí)擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。學(xué)校根據(jù)語文課堂教學(xué)制定學(xué)生閱讀方案,各班主任按要求認(rèn)真實(shí)施。

  2、繼續(xù)開展古詩詞背誦積累。各年組按課標(biāo)要求制定本學(xué)期的背誦計(jì)劃,并按計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)背誦,學(xué)校通過揣測進(jìn)行檢查。

  3、繼續(xù)開展三至六年級的英語百詞競賽活動,十二月中旬以試卷的形式進(jìn)行全員英語百詞競賽。

  4、繼續(xù)開展以班級為單位的小課題科技活動。以年級組為單位上報(bào)研究課題,制定研究計(jì)劃活動計(jì)劃;顒佑杏涗,有過程性和終結(jié)性材料。有學(xué)生的觀察日記,研究報(bào)告,照片,實(shí)驗(yàn)操作等。十一月末進(jìn)行以班級為單位的課題研究成果展示。

  6、開展“我寫一手寫字”每周二、四大課間進(jìn)行寫字練習(xí)。12月份進(jìn)行全校的作業(yè)展示,檢查各班學(xué)生的練字情況。

  二、拓展育人空間,注重德育實(shí)效

  學(xué)校教育,品德是靈魂。本學(xué)期,我校將從“抓常規(guī)、抓評價(jià)、抓習(xí)慣養(yǎng)成”入手,以活動為載體,科學(xué)開展學(xué)生德育工作。

  一是常規(guī)管理,明確分工

  1、代班管理:

 。1)早晨、中午代班:星期一由德育處全體成員負(fù)責(zé);星期二由劉陽負(fù)責(zé);星期三李-鵬負(fù)責(zé);星期四李維維負(fù)責(zé);星期五李鴻慶負(fù)責(zé)。

 。2)中午、晚上放學(xué):樓外管理由李-鵬負(fù)責(zé);樓內(nèi)的三樓劉陽負(fù)責(zé);一樓東李鴻慶負(fù)責(zé);一樓西李維維負(fù)責(zé)。

 。3)課間值班:一樓東李-鵬負(fù)責(zé);一樓西李鴻慶負(fù)責(zé);二樓李維維負(fù)責(zé);三樓劉陽負(fù)責(zé)。

  2、每天時(shí)間安排及責(zé)任人:

  (1)晨會:每天早晨7:50

工作計(jì)劃 篇5

  江東中心幼兒園 東海 園 大4班第七周工作計(jì)劃表主題內(nèi)容:秋天多美好---我們吃的糧食10月 19日——10月 23日

  本周活動目標(biāo)主題目標(biāo):

  1、了解糧食的種類、果實(shí)生長的不同部位,種植糧食的基本過程以及糧食與人類的關(guān)系,知道秋天是收獲的季節(jié),第七周工作計(jì)劃表。

  2、了解農(nóng)民伯伯種糧的辛苦,體驗(yàn)勞動和收獲的快樂,懂得愛惜糧食。

  3、欣賞表現(xiàn)秋天的藝術(shù)作品,感受作品在造型、色彩等方面的特點(diǎn),學(xué)習(xí)用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的快樂

  其他目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)分析記錄結(jié)果,發(fā)現(xiàn)玉米排列是雙數(shù)的規(guī)律

  2、感知玉米種子的環(huán)形排列方式,學(xué)習(xí)用合適的方法做標(biāo)識并記錄正確計(jì)數(shù)。

  星期一二三四五晨間活動跳繩比賽玩攀巖玩滑板車、小三輪學(xué)習(xí)變速跑玩娃娃城b晨間談話禮貌教育:認(rèn)真傾聽品德教育:不要浪費(fèi)糧食衛(wèi)生教育:飯前便后要洗手健康教育:誰最干凈一周評價(jià):進(jìn)步之星教學(xué)活動故事:金色的玉米棒計(jì)算:數(shù)玉米常識:多種多樣的米古詩:憫 農(nóng)社會活動:和面名畫欣賞:拾穗者美工區(qū):豆子粘貼畫歌唱:小小一粒米健康:運(yùn)糧忙線條畫:玉米寶寶下午游戲建構(gòu)游戲: 秋天的.田野角色游戲:小銀行計(jì)算:花兒朵朵科學(xué):糧食超市生活區(qū):米變粉離園活動玩沙:游樂園玩拋接球交替拍球比賽玩爬網(wǎng)、海洋球玩套圈。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域材料投放

  1、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  多種多樣的糧食圖片和實(shí)物,張貼“拾穗者”圖片,工作計(jì)劃《第七周工作計(jì)劃表》。

  2、活動區(qū)創(chuàng)設(shè):

  生活區(qū):提供調(diào)好的面粉團(tuán),嘗試制作包子、水餃等面點(diǎn)。提供小搗臼、小石磨制作米變成粉

  語言區(qū):提供古詩《憫農(nóng)》的書籍和圖片及詩句,讓幼兒閱讀并欣賞。數(shù)學(xué)區(qū):提供玉米段,讓幼兒多種方法數(shù)數(shù)、記記。

  美工區(qū):提供各種豆子,讓幼兒進(jìn)行豆子粘貼畫活動家長工作

 。1)收集各種糧食實(shí)物,豐富有關(guān)糧食知識。

 。2)利用雙休日帶孩子下農(nóng)村觀察農(nóng)民的田間勞動,參與體驗(yàn)簡單的田間勞動,了解種糧的辛苦,從而懂得珍惜糧食。

 。3)觀察媽媽煮飯的過程,了解生米煮成熟飯的過程。安全工作督促幼兒整齊有序的排放椅子,不拖拉椅子。

工作計(jì)劃 篇6

  指導(dǎo)思想:

  以創(chuàng)造美的教育為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)方法為重點(diǎn),以新課標(biāo)為支點(diǎn),真正提高學(xué)生綜合素質(zhì),切實(shí)提高地理教學(xué)過質(zhì)量。

  工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究之風(fēng),提高教學(xué)水平。

  2、搞好學(xué)科組的建設(shè),努力提高備課組的水平。

  3、以課程改革為支點(diǎn),創(chuàng)造良好的環(huán)境,促進(jìn)自我發(fā)展。

  工作措施:

  1、學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),更新教育觀念,深入鉆研教材。

  2、認(rèn)真抓好集體備課,每逢星期四下午同年級教師及時(shí)組織學(xué)習(xí),統(tǒng)一活動內(nèi)容,以及活動課的上法。

  3、本學(xué)期教研活動至少8次。

  4、我們要積極參加市區(qū)校的教研活動,以教研促教學(xué),以教學(xué)促創(chuàng)新,以創(chuàng)新提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),吃透實(shí)質(zhì),把握重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  6、認(rèn)真探討教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生求知欲。

  7、積極撰寫教學(xué)論文,不斷學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),將素質(zhì)教育滲透到教學(xué)中去。

  8、抓好組內(nèi)相互聽課,取他人之長,補(bǔ)己之短。

  9、認(rèn)真研究初二教材。為初二會考奠定良好基礎(chǔ)。

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