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音樂工作計劃

時間:2024-08-25 21:21:04 工作計劃 我要投稿

【精華】音樂工作計劃范文集錦9篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的音樂工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】音樂工作計劃范文集錦9篇

音樂工作計劃 篇1

  本學期我擔任八年級(1)、(2)班的音樂課教學工作,為了在教學中有明確的方向和目標,使教學工作開展得更好,本學期制定計劃如下:

  一、指導思想

  認真貫徹黨的教育方針和政策,堅持以中共的精神和“三個代表”重要思想為指針,全面推進素質(zhì)教育,努力提高學生的音樂綜合素質(zhì),培養(yǎng)青少年學生對音樂藝術(shù)的學習興趣,有效的促進學生的藝術(shù)修養(yǎng),與文化學習相輔相成,讓學生成為建設(shè)祖國所需要的“四有”新人。

  二、學生情況分析

  由于農(nóng)村中小學缺乏專職音樂教師,所以學生的樂理知識存在嚴重問題,更不用說對音樂內(nèi)容的理解;還有少數(shù)學生對音樂課根本就沒有興趣,不愿參加音樂活動;更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來,不要說其它的音樂知識了。因此,想提高學生的素質(zhì),是需要教師和學生相互配合,教師和學校及時交流,教師努力結(jié)合新課理念提煉出適合農(nóng)村中學切實可行的一套教學方案。

  三、教材分析

  教材內(nèi)容非常豐富,生動活潑、圖文并茂。涉及到聲樂、樂理、器樂演奏、樂曲欣賞等內(nèi)容。

  四、教學目標

  1、突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。

  2、啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使學生身得到健康發(fā)展。培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

  3、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

  4、結(jié)合農(nóng)村中小學特點,因地置宜地展開教學工作,努力提高農(nóng)村學生的音樂素養(yǎng)。

  (一)唱歌部分

  1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲

  2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲,但針對本校學生特點,進行實踐的聲勢教學和樂理教學相輔助的趣味樂理教學。

  3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜、教詞,然后教師教唱直到正確為止。在教唱過程中加進部分生動教學,使音樂課堂真正實現(xiàn)生動教學。

  4、每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱或用不同形式進行演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。

  5、有學習有記載,有學習有檢查。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

  (二)發(fā)聲訓練部分:在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

  (三)欣賞部分:結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識,以進一步加強情感體驗的能力。

  (四)課外部分:為了豐富學生的課余生活,為了增進學生的.學習積極性,在適當?shù)臅r候加入部分的課外知識來填補教材的有些內(nèi)容,進而加強教材的完整性。

  (五)活動部分:組織開展9月的藝術(shù)節(jié),作為今年的精品項目展示。

  五、具體措施

  1、注重教學方法的使用與改進,充分利用現(xiàn)代化教學手段,突破教學中的難重點,盡可能補充延伸的知識,開闊學生視野。教學中注重知識和思想教育相結(jié)合。

  2、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力

  3、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時轉(zhuǎn)變教學思想觀念,注意與新課標結(jié)合,并注意備學生。在備課時,應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。盡可能補充延伸的知識,開闊學生視野。教學中注重知識和思想教育相結(jié)合。

  4、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合,采用多種教學手段,提高課堂教學效果。開展各種各樣的活動,檢驗教學效果并達到鍛煉學生的目的;成立課外活動小組,讓有興趣學習音樂的學生有學習的機會。

  5、組建校女子合唱隊:有助于帶動校園藝術(shù)氛圍的提高,有利于幫助各個班級提高音樂教學質(zhì)量,由于合唱隊員分布在初一個班,有助于初一新生的系統(tǒng)正規(guī)化音樂課的實施。

  6、有針對性開展特色音樂課:針對學生學習壓力大,又處叛逆期的生理發(fā)展階段,開設(shè)有意義的,符合其特色的,有助于其健康成長的音樂課。一方面又可以增強學生的學習興趣。

  7、完善唱歌課制度,推行每月一歌計劃:有利于建立校園濃厚的校園氛圍和和諧的校園環(huán)境。

音樂工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  貫徹落實新課標新課改精神,培養(yǎng)學生一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣,提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學生轉(zhuǎn)變思想(認為學習音樂無用,認為音樂課是副課),切切實實提高學生的音樂素質(zhì)。

  二、基本情況分析:

  五年級學生已是高年級學生,有相對的自制能力,課堂紀律總體不錯,音樂基礎(chǔ)相對較弱,但接受能力不錯,有一小部分學生音樂素養(yǎng)不錯,樂理知識的掌握,唱歌的狀態(tài),音色、樂感都可圈可點。中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%—55%,這批學生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進一步提高。還有一些學生由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不樂觀。這些學生在班級中的人數(shù)不多,但他們對全班同學的影響很大,給班級帶來了不少負面影響,這些學生上課時亂叫,音不準,做小動作等。但我相信,經(jīng)過一學期的努力后,他們一定會有所改善。

  三、任務(wù)目標

  (一)、唱歌部分

  1、緊扣教材、課程標準,教唱書本上的歌曲

  2、遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲

  3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴學生聽音高自學,直到正確為止。

  4、每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方老師及時教正。

  5、有學習有記載,使學生真正體會到學習音樂課的意義。

  (二)、發(fā)聲訓練部分:在氣息的控制下,逐步擴展音高;運用不同的`力度、速度、音色表現(xiàn);唱時保持音高,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

  (三)、欣賞部分:綜合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識,以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。

 。ㄋ模⑻岣呓虒W質(zhì)量措施:

  1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備、反思工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合。

  2、因材施教,對不同的學生注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。

  3、設(shè)計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

  4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。

  5、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

音樂工作計劃 篇3

  新的學年即將開始,我院組織部也步入新的局面。我們都感到處在這種新局面開頭時期的組織部肩上有很重的責任。在經(jīng)過與組織部內(nèi)部成員開會討論后,我做出了以下的工作計劃,希望我們組織部能在這學期的工作中做到有條有理,更多的發(fā)揮我們的作用,為整個學院學生會工作的順利進行盡一份力。

  組織部在下一階段的工作中將要遵循的一條基本思路是:全面加強基本建設(shè)、苦練內(nèi)功,在扎實地做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,嘗試大膽有益的創(chuàng)新,推動組織部的各項工作取得進步劃。

  一、迎新工作

  1、配合各部把迎接新生的各項工作開展好,順利有序的完成新生接待。

  2、整理大一新生的檔案資料和團關(guān)系材料。

  3、收繳大一新生的團費以及團員證的轉(zhuǎn)接工作。

  二、團組織生活會的開展

  1、大二繼續(xù)開展團組織生活會,質(zhì)量要比上學期提高。

  2、組織大一新生開展好第一次團組織生活會,讓他們了解開展團組織生活會的重要性和關(guān)鍵性。

  三、大型團員團日活動的開展

  上學期我們已經(jīng)和美術(shù)學院順利的開展了一次大型團員團日活動,并取得了很好的成果,得到了老師和同學們的好評和認可,調(diào)動了同學們參加活動的'積極性和熱情,但同時也暴露的缺點和不足我們會在這一學期改進。我們會結(jié)合當前的主題和熱點制定主題,積極向黨組織靠攏。

  四、第 期業(yè)余團校的開辦

  組織大二的學生上課和大一新生中表現(xiàn)積極和學習成績優(yōu)秀的同學加入到團校的學習中來,進一步加強他們的工作和學習熱情。

  新的學期,新的氛圍,新的開始,我們會在這一學期積極努力,發(fā)揮我們的長處,彌補自己的缺點和不足,加強同各個學院的交流相互學習和借鑒。積極配合校團委開展的各項工作。

音樂工作計劃 篇4

  隨著春天的來臨,新學期又開始了,為了更好地做好音樂教學工作,按照工作流程,現(xiàn)對本學期的工作進行計劃:

  一、踏踏實實,認真搞好課堂教學。

  認真搞好課堂教學,切實提高課堂效率是工作的重點。在本學期,我會繼續(xù)努力鉆研教材和教參,吃透教材,并把新課程改革的理念落實到實際教學中,讓學生真正通過音樂教學體會音樂的美,享受音樂學習帶來的無窮樂趣。

  二、團結(jié)協(xié)作,做好集體備課與聽課評課工作。

  為了更好地提高課堂效率,提高教師的教育教學水平,集體備課活動 一直堅持不懈 地開展 著 ,事實證明,集體的智慧與力量是無窮的。通過集體 備課,教材分析透徹了,教學思路明晰了,課堂氣氛也輕松活躍了很多。所以,本學期我會繼續(xù)與陳老師加強集體備課,力爭使自己的教學水平得到更進一步的提高。另外,我會積極參與教研組的聽課與評課活動,學習其他老師的長處,改進自己的教學方法,增進自己的教育科研能力。

  三、做好 音樂興趣小組的 輔導工作和學校的各項校園音樂文化活動。

  本學期, 音樂興趣小組的活動會繼續(xù)開展 ,所以,加強對 興趣小組 的輔導工作,提高學生的音樂素質(zhì)是現(xiàn)在本學期的.一項重要工作。另外,本學期還要開展“六一”文藝匯演及音樂手抄報的展評等活動。這些活動不僅能提高學生的學習興趣,還可以活躍校園文化,教師要做好充分的準備工作,如挑選活動隊員,查找資料等等。

  四、不斷努力,加強業(yè)務(wù)學習,增進個人素養(yǎng),提高充實自己。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,作為一名教師,只有不斷學習,充實提高自己,才能適應教育的發(fā)展。在本學期,我會繼續(xù)增強自己的個人業(yè)務(wù)能力,提高自身修養(yǎng)。具體包括:認真閱讀教育方面的專著,提高教育理論水平;堅持練琴,提 高自己的歌曲伴奏能力;向有計算機方面特長的教師多學習,提高自己的電腦操作能力,爭取做到自己能獨立制作較為精美的教學課件;另外,利用課余時間多看一些文學方面的書籍,增加自己的文化底蘊,提高自己的個人修養(yǎng)?傊盎畹嚼,學到老”是我追求的目標。

  計劃雖好,重在行動。在本學期的工作中,我一定會從一點一滴的小事做起,把各項工作與計劃落實到實處,使自己的教育事業(yè)再添輝煌!

音樂工作計劃 篇5

  一、主要工作:

  1、進一步推進音、美課改實驗工作,加強對中小學有效課堂教學、小學中段“雙基”滲透、中小學美術(shù)新教材使用等專題進行重點研討,將音、美課改推向深入。

  2、深入學校調(diào)查研究,加強對“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學研究,進一步提高學科教學質(zhì)量。

  3、以區(qū)教壇新秀評比為契機,加強對年輕教師培養(yǎng)和教學指導,為他們的成長搭建舞臺。

  4、繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)、“海倫杯”區(qū)(省)少兒鋼琴演奏大賽和教工藝術(shù)團有關(guān)工作,以此推進我區(qū)藝術(shù)教育邁向新臺階。

  二、活動安排:

  九月份:

  1、學期工作計劃制定。

  2、東部小班化教學調(diào)研。

  3、市音樂、美術(shù)教研員會議。

  4、區(qū)藝術(shù)教研成果獎評比。

  5、參加市紀念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽

  6、“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽。

  十月份:

  1、區(qū)中小學音樂教研活動。主題:初中有效課堂教學研討;小學中段“雙基”滲透教學研討。

  2、小班化教學調(diào)研。

  3、區(qū)中小學音美教壇新秀評比初評。

  4、區(qū)中小學生現(xiàn)場繪畫(制作)比賽。

  5、“海倫杯”省少年、兒童鋼琴演奏大賽。

  十一月份:

  1、區(qū)小學音樂教壇新秀評比。

  2、區(qū)初中音樂教壇新秀評比。

  3、區(qū)小學美術(shù)教壇新秀評比。

  4、區(qū)初中美術(shù)教壇新秀評比。

  5、小班化教學調(diào)研。

  6、區(qū)教工藝術(shù)團合唱專場音樂會

  十二月份:

  1、區(qū)中小學美術(shù)新教材教學研討活動。

  2、市初中音樂新課程教學研討會。

  3、小班化教學調(diào)研。

  4、區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。

  一月份:

  1、學期工作總結(jié)。

  2、寒假新課程培訓。

音樂工作計劃 篇6

  一、指導思想

  貫徹、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求,提高學生的審美能力,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學生終生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ)。

  二、學情分析

  四年級學生生活范圍和認知領(lǐng)域進一步發(fā)展,體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強,但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽,學生最喜歡律動與音樂活動,在這兩方面表現(xiàn)非常好,樂譜知識的學習部分學生仍不是很感興趣。正校區(qū)四年級學生,共有三個班,三個班的學生情況大同小異,每班大約有20%--25%左右的學生唱歌時,五音不全,模仿能力又比較差。其中主要原因是性格內(nèi)向,也不敢表現(xiàn)自己,因此在今后在學習中,應加強對這些學生的培養(yǎng),利用生動活潑、富于藝術(shù)魅力的形式,鼓勵他們參與到音樂活動中,以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的.興趣。對于五音不全的學生,可多鼓勵他們參與用課堂樂器為歌曲伴奏,以此來培養(yǎng)他們對音樂的興趣。

  三、教材分析

  本冊教材分為八個單元,每個單元包括感受音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動等。

音樂工作計劃 篇7

  學生情況,學生的音樂素養(yǎng)參差不齊,這給教學工作帶來了一定的難度,為把本學期教學工作做好,制定如下教學工作計劃:

  一、教學目標:

  傳統(tǒng)的教育觀念,經(jīng)常把課程視為知識、學科。以知識為中心、知識標準化、知識統(tǒng)一化痕跡明顯,這些觀念支配著課程構(gòu)建、設(shè)計與實施。在新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,課 程目標由單向方式走向多元、綜合與均衡。

  教育部新近頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要》指出: 強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形 成正確價值觀的過程。它對學生的全面發(fā)展給以新的闡述和定位。

  因此新的高中音樂課程 中課程目標是從 情感、態(tài)度與價值觀,過程與方法,知識與技能 三個維度來進行表述的, 體現(xiàn)了 以人為本理念。強調(diào)學生是課程的核心,同時也突出了課程的整合。

  1、 以審美教育為核心,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力, 樹立正確的審美觀念。

  2、 突出藝術(shù)學科特點,寓思想品德教育于音樂教育之中,陶冶情操,提高修養(yǎng)。

  3、 在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進一步增強學生對音樂的興趣與愛好,把握必要的音樂 知識與欣賞方法,開闊視野,啟迪聰明,促進學生身心全面健康發(fā)展。

  二、教學要求:

  傳統(tǒng)的教育觀過分強調(diào)人的智力因素在學習和成長過程中作用,而忽略了個人情感、態(tài) 度及價值觀在人的成長經(jīng)歷中的地位。 新的課程觀將情感、意志因素提高到一個新的高度來 理解, 是課程目標中重要的價值取向。

  情感, 不僅僅體現(xiàn)為學習興趣、 學習愛好和學習熱情, 更體現(xiàn)為情感本身的體驗與內(nèi)心世界的豐富;態(tài)度,音樂教育的本質(zhì)是審美,決定了把 情感、態(tài)度與價值觀 目標放在首位。 音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主,引導學生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分

  析、比較與評價,使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。

  1、 調(diào)動學生的學習積極性,使他們主動地參與音樂審美活動。

  2、 利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具,最大限度地強化學生的聽覺審美感 受。

  3、 課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音 等)有機地結(jié)合,充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

  三、教學措施:

  《普通高中音樂鑒賞課程標準》中把 過程與方法 作為三維目標之一,體現(xiàn)的就是其教育價值。傳統(tǒng)的教學過程經(jīng)常是只重結(jié)果而輕視過程,十分不利于學生的可持續(xù)發(fā)展。對于音樂學科來說,過程與方法更是重要,因為音樂教育是審美教育、是情感教育,必須是在長 期的、反復的情感體驗過程中完成的,具有教育的潛效應。

  《普通高中音樂鑒賞課程標準》中把 過程與方法 細化為四個具體目標:體驗、比較、 探究、合作。 體驗是指由身體性活動與直接經(jīng)驗而產(chǎn)生的情感和意識。《普通高中音樂鑒賞課程標準》 指出: 音樂教學過程應是完整而充分地體驗音樂作品的'過程。 比較是音樂教學的一種特殊方式。

  《普通高中音樂鑒賞課程標準》指出: 通過比較音 樂的不同體裁、形式、風格、表現(xiàn)手法和人文背景,培養(yǎng)學生分析和評價音樂的初步能力。探究既是一種課程形態(tài),又是一種學習方式。

  《普通高中音樂鑒賞課程標準》指出: 引 導學生進行音樂探究與創(chuàng)造活動, 倡導開放式和研究性的學習方法, 以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思 維能力。合作是指在小隊或團隊中為了完成共同的任務(wù),有明確的責任分工的互助性學習!镀 通高中音樂鑒賞課程標準》指出: 在教學實踐過程中,引導學生以音樂為媒體,加強與他人的合作與交流,增強協(xié)作能力和團隊意識,培養(yǎng)集體主義精神。 面向全體學生,注重個性發(fā)展,重視音樂實踐,增強創(chuàng)造意識

  1、 強化治理,突出重點,抓住高考生命線

  2、 樹立堅定的事業(yè)心,虛心好學,努力提高專業(yè)水平

  3、 加強教研教改,注重教學方法,努力提高教學質(zhì)量

  4、 加強合作,優(yōu)勢互補,共同提高

  四、教學內(nèi)容:

  任何課程都必然有知識和技能體系, 音樂學科也是如此, 過去往往過分強調(diào)了知識與技能的重要性,學習音樂知識與音樂技能方法枯燥、單一,和實踐分離,使老師教得累,學生學得煩。新的音樂知識和技能觀認為:音樂知識不僅僅體現(xiàn)為樂理知識、還包括音樂基本表 現(xiàn)要素和音樂常見結(jié)構(gòu)以及音樂體裁、形式等知識。

  音樂技能不是僅僅體現(xiàn)在視唱、練耳、 識譜等方面, 更為重要的是把樂譜的學習與運用或唱歌技能的訓練與培養(yǎng)放在整體音樂實踐中進行。因此,知識與技能的學習是在豐富的音樂實踐活動中完成。

  1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、 交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。

  2、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等 及其表現(xiàn)作用。

  3、通過欣賞音樂,使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其 發(fā)展變化。

  4、 通過欣賞音樂,使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教學內(nèi)容 要求。

  5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品,體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù) 性、經(jīng)典性原則。

  6、 欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、 民間音樂作品, 以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化, 加強愛國主義教育。

  7、注重學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品,以開闊學生的音樂視野。

  五、課程安排:

  第一單元 學會聆聽 ( 1課時)

  第二單元 團結(jié)拼搏、闊步向前(校歌) (1課時)

  第三單元 腔調(diào)情韻---多彩的民歌 ( 4課時)

  第四單元 鼓舞弦動---豐富的民間器樂 ( 2課時)

  第五單元 國之瑰寶--京劇 (傳統(tǒng) 現(xiàn)代) (2課時)

  第六單元 亞洲音樂神韻---大自然 和諧 和平 ( 2課時)

  第七單元 歐洲民間音樂--(歐洲 拉丁美州) (2課時)

  第八單元 宗教復調(diào)音樂的頂峰--巴赫 ( 1課時)

  第九單元 劃時代的音樂大師----貝多芬 (1課時)

  第十單元 浪漫幻想的音樂世界 (3課時)

  第十一單元 音響塑成的民族意識 (2課時)

  第十二單元 一個人的

  流派---德彪西 (1課時)

  第十三單元 傳統(tǒng)風格體裁的解題 (1課時)

  第十四單元 經(jīng)典流行音樂 (1課時)

  第十五單元 文人情致 (2課時)

  第十六單元 新音樂歌聲初放 (2課時)

  第十七單元 人民音樂家 (2課時)

  第十八單元 新中國的歌 (4課時)

  第十九單元 走向新世紀 (1課時)

音樂工作計劃 篇8

  1、利用教具,培養(yǎng)興趣

  烏申斯基說:“沒有興趣,被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿。”著名科學家愛因斯坦也曾講過:“興趣是最好的老師”。教學中如何吸引學生的注意力,引發(fā)好奇心,這是一門技巧。如:利用美麗的畫面,動聽的歌聲去看、去聽,充分調(diào)動學生的視覺和聽覺器官,更形象直觀地感受音樂、理解音樂,讓學生充分發(fā)揮想象力,擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力,善于摸索、分析學生心理,了解學生的心態(tài),這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。所以,我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍,引導學生抓住音樂特點,“讀”懂音樂,感受音樂。低年級學生的年齡小,思維能力弱,但感性認識相對較強,生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。教無定法,在教學過程中勤思考、勤總結(jié),靈活運用各種方法,最主要的是抓住學生的興趣,以興趣為師,能有效提高學生的積極性,讓學生主動學習。

  2、精選教法,快樂學習,提高音樂教學實效

  兒童如同一株花苗,要澆之以愛,灌之以鼓勵,她才能綻放美艷的花蕾。因此,音樂教師應有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍,以民主的態(tài)度,商量的口吻,指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發(fā)揮的空間,為他們營造一個“自由王國”,使學生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,就可以充分激發(fā)學生的主體意識,使他們學得主動、學得開心。

  3、創(chuàng)設(shè)舞臺,展示自我

  心理學和教育學研究表明:“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中,兒童總是喜歡親眼看一看,親耳聽一聽,親手試一試。因此,在教學過程中為學生設(shè)置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時,我覺得老師應該為學生營造一個“自由王國”。因為低年級學生通常是活潑好動的,在教學教育活動中,應靈活地運用多種多樣的手段,為學生提供“動起來”的機會,從而發(fā)揮學生的主體作用,以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學任務(wù)后,我又設(shè)計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié),放手讓學生盡情地唱、盡情地跳,把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮,讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然,依據(jù)學生的認識天性,為學生留出課堂空間,就是為學生留出了快樂天地,為學生留出了主動學習的時空,有了學生展示自我的舞臺,課堂教學會張弛有度,教學效果也會事半功倍。

  4、趣味游戲,快樂學習

  無論是什么樣的游戲?qū)W生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。為了鞏固學過的歌曲,我設(shè)計了“開火車”這一游戲。由我做火車司機,唱歌曲中的任意一句,由學生接唱,只有唱正確的才能坐上我的小火車,孩子們個個熱情高漲,積極踴躍,不亦樂乎。“開火車”游戲的目的在于讓學生樂于開口,大膽演唱,讓學生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)的意識,讓學生在玩中學,學中玩。音樂課堂借助游戲,使得教師樂之教,教的新,學生樂之學,學的活。教育在發(fā)展,教學手段要革新,教學藝術(shù)要提高,我們教育工作者只有勤奮鉆研,投身教改,才能開拓一條成功的課堂教學之路!

  總之,在音樂教學中實施自主學習,要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā),精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,讓學生多聽多唱,放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學生一個展示的舞臺,一個鍛煉的機會,一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”,成為學習活動的`主體。

  一、指導思想

  本學期學校整體工作可以概括為:圍繞一個目標,抓住兩大重點,實現(xiàn)三項任務(wù),貫徹四大理念。

  二、主要工作及目標

  (一)師德方面

  1、向身邊的同志學習

  向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學期里我要加快腳步,早日成為一名名副其實的名校教師。

  2、規(guī)范教育行為

  尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生,不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己,不賭博,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。

  3、詳細了解學校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。

 。ǘ┑掠矫

  本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標,以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

  1、堅持面向全體學生,關(guān)注每一個學生。做到因材施教。

  2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡音樂,熱愛音樂。

  3、抓住一年級學生的特點,嚴密組織課堂,在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣。

  a、積極參與護導工作。

  b、按時到崗,不空崗。

  c、在工作中對學生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹,多一分熱情,多一分耐心,控制好自己的情緒,決不能因為自己的一時疏忽,影響孩子上課的熱情。

  d、評價工作做到客觀、公正。

  e、向?qū)W生進行教師承諾,并請學生予以監(jiān)督。

  4、抓好學生的安全工作。

  學校正在建設(shè)階段,在這特殊時期,要作好學生的安全工作。我要是自己為學校的主人,每時每刻都要教育學生注意安全。

  5、充分發(fā)揮自己的作用,運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣。

  (三)教學工作

  1、備課認真仔細,盡力做到科學、準確、嚴密。在備課的過程中,我除了認真鉆研教材,多方參閱各種有關(guān)書籍外,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)教學中的經(jīng)驗和教訓。

  a、在平時的教學過程中,以啟發(fā)式教學為主,堅持學生為主體,教師為主導的教學思路,注重對學生音樂能力的培養(yǎng)。

  b、堅持聽課,尤其是組內(nèi)其她教師的課,學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗,來提高自己的教學水平。

  c、不斷充實自己的教學內(nèi)容,豐富教學方法。

  d、及時總結(jié)工作中的不足,加以糾樂教師個人工作計劃

  2、虛心向上級領(lǐng)導和同事同行學習。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過不斷的學習,不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。

  3、突出特色工作,在上新臺階。

  a、完成好一年級的合唱特色教學,從基礎(chǔ)學起,讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣,逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導學生演唱,掌握歌唱的技巧,培養(yǎng)學生的音高意識。

  b、放下課本,在課外書中找些孩子們喜歡歌進行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒。

  (四)科研方面

  1、確立課題,作好筆記,及時反思。

  2、結(jié)合自己教育教學工作,開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學內(nèi)容安排》的課題研究。

  3、多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學素養(yǎng),更好的做好科研工作。

  4、及時把自己的文章感悟上傳博客,達到和其他教師資源共享。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)工作

  帶好一年級的特色班,把合唱教學抓到實處。從基礎(chǔ)聲音訓練開始,在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧。一期結(jié)束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度。

  三、主要措施

  1、充分利用業(yè)余時間,不斷豐富自己,加強自身建設(shè)。

  2、請領(lǐng)導、同行多聽課、多指導,大膽實踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學風格。

音樂工作計劃 篇9

  新的一年,新的開始。本學期要緊跟學校的安排和要求去完成教學工作,以提高教學質(zhì)量為目標,認真完成通過“過三關(guān)”活動,不斷提高自身素質(zhì),爭取有一個新的提高。

  一、學生現(xiàn)狀分析

  本學期我繼續(xù)擔任全校的音樂教學工作,我將發(fā)揮音樂學科的優(yōu)勢,努力提高學生學習音樂的積極性。七年級學生47名,對音樂感興趣,素質(zhì)較好的占很大一部分,但是有不少學生對音樂不感興趣,上課精為不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學科的優(yōu)勢,使學生參與進來。八年級學生有56名,這個學年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期,因此有許多同學會淡漠這一學科,即使是七年級比較有熱情的學生也會如此,所以老師要充分利用好課上時間,發(fā)揮學科特點。九年級學生有十幾名,面臨升學影響,在這樣背景下要充分利用好時間,有效的完成教學任務(wù)。

  二、教材分析

  人民音樂出版社的教材著重于開拓學生的視野,提高學生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,讓學生在音樂的海洋里任意遨游,汲取營養(yǎng)。

  三、具體措施

  1、在課堂教學中滲透德育,把育人放在首位。

  2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內(nèi)容消化、吸收。

  3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學。

  4、培養(yǎng)學習興趣,引導學生掌握正確的學習方法和策略,提高學習效率。

  5、用良好的師生關(guān)系,協(xié)調(diào)課堂氣氛,培養(yǎng)學生表演的意識及興趣。

  6、鼓勵學生自主探究、合作學習,共同提高。

  四、成績方面

  本學期將改變以往在期末讓學生唱首歌,演奏樂器及做一些試題就是本學期的成績的做法,而是將學生平時的表現(xiàn)做好記錄,然后再將期末的成績綜合在一起,這樣不但使成績更具科學性,而且也使學生對音樂產(chǎn)生了積極性。

  五、自我提高計劃

  1、為了“過三關(guān)”活動,加強理論和專 知識學習,提高認識,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

  2、按照新課標和新教材的理念,積極進行課堂教學模式的改革和探索,優(yōu)化課堂教學過程,探索出新的教學方法。

  3、積極參加學校和專科組組織的各項活動。

  4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學習,吸取新思想、新做法。

  5、經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。

  6、認真進行教學反思,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),加強教師的研究性學習。

  六、德育滲透計劃

  音樂教學中的`德育滲透不同于語文、數(shù)學、英語學科,它的優(yōu)勢是不言而喻的,因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學習我國優(yōu)秀劇種時、愛國題材的音樂時,還是國外優(yōu)秀的音樂作品,都時刻對學生進行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學科的積極作用,使學生真正成為一個“品學兼優(yōu)”的好學生。

  七、教研課題

  如何導入新課

  俗話說的好:良好的開始是成功的一半。新課的導入是音樂課堂教學的一個重要環(huán)節(jié),好的導入能強烈好吸引學生注意力,激發(fā)學生學習興趣,開拓學生思維,使學生能迅速、主動地進入最佳學習狀態(tài),提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法:

  1、由多媒體導入

  2、用生動豐富的語言導入

  3、用歌曲導入

  4、根據(jù)歌曲形式導入

  5、復習導入

  總之,我將認真、嚴格地執(zhí)行本學期的教學工作計劃,積極參加各項活動,不斷提高自己的人文修養(yǎng),出色的完成教學任務(wù)。

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