中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

班務(wù)工作計劃

時間:2024-08-28 07:16:35 工作計劃 我要投稿

【精選】班務(wù)工作計劃范文集錦10篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的班務(wù)工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】班務(wù)工作計劃范文集錦10篇

班務(wù)工作計劃 篇1

  更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。

  二、班級概況

  本班共有幼兒45人,其中女孩人,男孩人,除個別幼兒中途插班,98%的幼兒是從中班直接升入大班,經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習,幼兒在生活習慣、學習習慣都有必須的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發(fā)展,具體分析如下:本班幼兒適應(yīng)性較強,自理潛力較高,如張玉婷,王靜文,趙博,黎瑞瑩小朋友年齡雖小,但自理潛力很強,能獨立進餐,獨立穿衣服,獨立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活,并能參與到教學活動中,原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,在本學期的教學中,根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點,采用多表揚、多鼓勵的形式,樹立榜樣的帶頭作用,充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用,讓幼兒逐漸建立在群眾生活中的自信心,把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中,從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活,用心上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格,本學期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點,讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高,做好幼小銜接工作。在此同時,培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理,也是本學期的重點。

  三、教學目標

  以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言潛力、繪畫潛力,注意智力的`開發(fā),使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  (一)健康教學目標

  本學期教給幼兒一些基本的健康常識,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,和初步的生活自理潛力,以及自我保護潛力,發(fā)展幼兒的基本動作,提高幼兒的身體素質(zhì)。

  1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。

  2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

  3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

  4、能邊跑邊接球。

  5、靈活的向前翻滾,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

  6、能單手托提適量物品走、跑。

  (二)科學教學目標

  1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動,學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。

  2、能多角度觀察事物,發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。

  3、了解常見動植物各部分的名稱和功能,比較其異同,初步構(gòu)成動植物的概念。

  4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象,了解陽光、空氣、水等的作用及危害。

  (三)音樂教學目標

  1,充分利用電子琴的獨特之處,讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。

  2,充分提高幼兒的音樂潛力,感知記憶形象表現(xiàn)。

  3,以音樂游戲,肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知潛力。對潛力弱得幼兒進行個別指導。

  四、教學手段及措施

  根據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點,本學期教學使用以下方法:

  1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境,帶給適宜的游戲場地和玩具材料,保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,將練習、游戲、競賽相結(jié)合,以游戲的形式為主,寓教于樂。

  2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認識為基礎(chǔ),組織豐富搞笑的教學活動,透過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)潛力。

  3、用生動形象的教育,協(xié)助幼兒動手動腦、動口,從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗,逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。

  4、注重群眾活動、個別活動和小組活動,既注重教育的一致性,又注重幼兒的個體差異,因材施教。

  (五)、家長工作目標:

  1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料,共同激發(fā)幼兒的探究欲望,促進親子關(guān)系。

  2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。

  3、透過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。

  4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通,采取措施,共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。

  5、透過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學資料及幼兒在園狀況。

班務(wù)工作計劃 篇2

  本學期我們大二班的全體保教人員將以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨,為家長提供全方位的服務(wù),來提升服務(wù)質(zhì)量。并以《綱要》為指導,開展豐富多彩的教育活動,來贏得廣大家長的認可和支持。

  一、工作目標

  1、建立合作的、積極向上的班級氛圍。

  2、做到“零投訴、零事故”。

  3、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故和流行性疾病。

  4、英語教學成果顯著。

  5、增進家園合作,建構(gòu)家園一體化教育模式。

  6、抓好幼兒學習、生活常規(guī)教育。

  二、具體措施

 。ㄒ唬┌嗉壢藛T管理

  1、嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,認真完成各項工作任務(wù),加強政治學習,轉(zhuǎn)變思想觀念。

  2、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,樹立正確的兒童觀、教育觀,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,積極合作,創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的、幼兒向往的'、家長滿意的、愛心濃濃的班級氛圍。

  3、著裝整齊規(guī)范,普通話交流,樹立良好的教師形象。

  (二)教育教學工作

  本學期由尹老師和劉兩位老師負責班上的教育教學工作。在既分工又合作的教學前提下,我們將根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,整合多元智能理論,開展“主題探究”課程的探討與實施,有針對性的、靈活的制定教育教學計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的英語環(huán)境,開展受幼兒歡迎的英語活動。加強與家長的聯(lián)系,注重家長工作,在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。

 。ㄈ┍Sぷ

  本學期由王老師主要負責班上孩子的保育教育工作。在日;顒又,王老師將根據(jù)幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作,使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所;并配合教師對幼兒進行習慣、能力、情意的培養(yǎng),使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié),使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應(yīng)能力;還將配合教師與家長多交流,做好家長工作,使家園互動起來。

 。ㄋ模⒇敭a(chǎn)管理工作

  在財產(chǎn)管理工作方面,我們將做到經(jīng)常清點、對帳,一旦遺失或損壞,立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理;妥善保管本班幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等,以保安全。

班務(wù)工作計劃 篇3

  一、指導思想

  本學期以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂班會課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學生基本情況

  本班有學生31人,男生14名,女生17名,由于本班學生大部來自下面各鄉(xiāng)村,紀律意識淡薄,不注意講究衛(wèi)生,學生在學習上不夠主動,學習氛圍不夠濃郁,許多學生基礎(chǔ)知識扎不夠牢,導至在課堂教學上比較被動,學生的學習欲望不高,所以本學期的工作主要從提高學生的積極性入手,化被動為主動。

  三、班級工作目標

  長期目標:以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,通過字一系列的班會教育,以英雄做為榜樣力量,加強對學生進行思想道德教育,強化自我意識,采用評比的方式促使每一個位學生遵紀守法,養(yǎng)成良好的習慣,使班級形成團結(jié),奮進,積級進取的班風。

  中期目標:學會聽課,學會寫作業(yè),學會學習,培養(yǎng)學生良好的學習習慣及行為習慣。

  階段目標:讓學生學會反省自已,認識自己的不足,犯了錯誤及時糾正并改正,給自己制定學習方案。

  四、常規(guī)管理措施

  紀律文明方面

  1、利用《小學日常行為規(guī)范》對學生進行常規(guī)教育,制定班級公約,約束每位學生行為準則。

  2、通過評分的方式,鼓勵學生的積極性,對不遵守紀律的學生進行批評教育,并及與家長溝通共同教育學生。

  3、利用班會課,開展主題班會,利用榜樣的力量,潛移默化地使學生受到熏陶,形自我認識,自我教育。

  4、培養(yǎng)一批真抓實干的班干部,形成人盯人,人管人,發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,

  管好每位學生。

  5、對個別行為突出的學生,教師進行談話,多鼓勵少批評,增強學生的`自信心。

  衛(wèi)生文明方面

  1、值日生安排表上墻,選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學生搞好衛(wèi)生。

  2、做到人人講衛(wèi)生,不亂丟垃圾,并對亂丟垃圾的同學提出批評教育。養(yǎng)成良好的慣。

  3、安全教育天天講,時時講,教育工作學生自我安全教育。

  班主任工作安排:

  九月

  1、與學生認識,落實花名冊的登記,安排好學生的座位。

  2、值日生表上墻,班干部選舉名單上墻,搞好學習園地。

  3、對學生進行思想道德、個人衛(wèi)生、安全等教育,做好轉(zhuǎn)校生的輔導工作。

  4、開展“祖國母親”、“我愛我!钡劝囝}主會。

  5、慶祝國慶

  十月

  1、繼續(xù)加強學生的思想品德教育。

  2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。注重培優(yōu)輔差,聯(lián)系各科任教師管好本班學生。

  3、進行一次評比,選出文明學生,并獎勵。

  十一月

  1、開展一次小干部會議。

  2、做好期中測試工作。

  3、進行一次計算比賽。

  4、開好二月家長會。

  5、加強衛(wèi)生安全進行教育,養(yǎng)成良好的行為習慣。

  十二月

  1、讀書交流會。

  2、期終分項測試工作。

  3、做好學生的操行評定工作。

  一月

  1、期終考試。

  2、教育學生寒假注意安全。

  3、準備放寒假。

班務(wù)工作計劃 篇4

  一、情況分析

  本學期我班幼兒總?cè)藬?shù)為30人,分組情況為:大組19人,小組11人。

  幼兒情況:

  小組年齡的幼兒經(jīng)過上學期的交往、學習,適應(yīng)能力、自理能力有了明顯的提高,但還有個別幼兒安全意識、自律性較差,要特別引導和關(guān)注,慣例也要加強。

  大組幼兒他與異齡同伴間的互動、關(guān)心也有所提高,但還要加強這方面的引導,要充分發(fā)揮他大帶小”作用,培養(yǎng)他責任意識。自理能力和獨立性較強但同齡間的相互謙讓、合作及紀律性欠缺,老師更應(yīng)用蒙氏的態(tài)度繼續(xù)進行培養(yǎng)。

  保育工作:

  幼兒健康,老師才會快樂。所以我要組織好幼兒的一切活動,做好班級衛(wèi)生保健,生活慣例工作。幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。將做好以下幾方面工作:

  1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手,并按時間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動室,不能有絲毫的松懈。

  2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,養(yǎng)成飯后漱口;女孩便后用手紙;不把手指含在嘴里,不把臟東西放進嘴里,不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

  3、開展多樣的戶外活動。

  1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。

  2、活動中要注意幼兒的平安,可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。

  3、做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

  4、結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行平安、營養(yǎng)的保健教育,并教幼兒一些自我維護的技能;顒訒r教師要先講規(guī)則,如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快等。提幼兒自我維護意識和能力。

  5、定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。

  6、個別教育工作

  1、抓住日常生活中,突發(fā)事件后的個別隨機教育機會,以點帶面,加強幼兒平安意識。

  2、解個案幼兒的情況,分析原因,跟蹤觀察;家園合力給予幼兒正確的引導。

  7、幼兒行為習慣的培養(yǎng):

  英國作家薩克雷說過,收獲行為,收獲習慣,收獲習慣,收獲性格,收獲性格,收獲命運。道出了培養(yǎng)良好行為習慣的重要性。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能形成的事,要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣,必需從小抓起,從家長培養(yǎng)孩子良好的習慣開始,從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學期,將結(jié)合班幼兒的欠缺點,進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

  家園結(jié)合:

  1、幼兒衛(wèi)生情況調(diào)查(發(fā)放調(diào)查表)

  2、家園信箱:及時反饋幼兒在家、園的行為表示

  3、衛(wèi)生習慣圖示收集及張貼

  典范激勵:

  1、幼兒行為習慣照片事例展

  2、文學欣賞:故事、兒歌、順口遛

  3、幼兒衛(wèi)生習慣案例分析及辯論

  科學引導:定期刊登關(guān)于衛(wèi)生保健的信息;教給幼兒正確的衛(wèi)生保健知識:潔牙的方法、洗手的方法;漱口的習慣等

  言傳身教:衛(wèi)生習慣從我做起。期末評出講衛(wèi)生的家長。

  強化鞏固:每周一評選;每日一檢查;每月公布“健康衛(wèi)生寶寶”

  二、本學期教育發(fā)展目標及教育重點

  品德教育方面

  加強幼兒的慣例培養(yǎng)。好的行為習慣從小養(yǎng)成,所以好的慣例習慣是一切活動順利開展的基礎(chǔ)。

  充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢,經(jīng)常發(fā)揚幼兒中的好人好事,通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。

  培養(yǎng)幼兒間的互助意識,學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處,能夠意識到自己的缺乏,加強心理素質(zhì)教育。

  三、班級工作總目標:

  1、深入貫徹“綱要”精神,結(jié)合園目標,圍繞以“勝利教育“健康教育活動”為主線的教育活動。

  2、堅持實施以兒童為本的愉快教學理念,為兒童創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間,并結(jié)合本班實際情況,以幼兒興趣為依托,開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺,培養(yǎng)幼兒勝利感。

  3、抓住幼兒興趣點,滿足幼兒的好奇心,鍛煉幼兒的小肌肉,發(fā)展幼兒手部的基本動作,培養(yǎng)審美情趣,制定能體現(xiàn)本班特色的活動——折紙DIY

  4、重視家長工作,實行優(yōu)質(zhì)服務(wù),開展“家長心愿我知道,家長要求我滿足”活動,制定“為家長服務(wù)的細則”建立牢固的家園共育網(wǎng)。

  四、兒童各項生長分目標及措施

  一)肌體生長

  目標:

  1、鼓勵幼兒積極參與體育活動。能手腳協(xié)調(diào)進行跳躍、擲遠、正面、鉆、攀爬等體能活動。

  2、能按音樂節(jié)奏做簡單的器械操,動作規(guī)范,有精神。

  3、知道必要的衛(wèi)生保健知識和建立一定自我維護的觀念。

  4、會使用多種運動器械進行鍛煉,并能有序收拾運動器具。

  措施:

  1、日常生活活動中逐步引導幼兒探索身體各部分的器官及功用,培養(yǎng)幼兒運動的興趣及學會如何保護自己的身體。開展“平安搶答賽”——時間:5月份)

  2、開展以“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,調(diào)整幼兒一日活動的時間。每周安排一節(jié)體育活動)

  3、鼓勵幼兒積極參與晨間開放式活動。

  4、參與“值日生”和“小小志愿者”活動,為園、班級及社區(qū)服務(wù)。小小志愿者活動時間:3月份)

  二)智慧生長

  目標:

  1、激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。

  2、能認真地傾聽別人的講話,不隨意插嘴;能用較完整的語句表達自己的意思。

  3、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比擬、分類、排序、丈量等方法。

  4、嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。

  措施:

  1、開展“對你說”主題活動,引領(lǐng)幼兒在與環(huán)境、教師、同伴的互動中,掌握表達與交往技能。其中在晨談活動區(qū)中滲透“來說新聞”

  2、將關(guān)于“數(shù)”概念的活動以蒙氏教學的形式整合進主題教學中。

  3、班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)、聊天吧,鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力;鼓勵幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達愿望,回答問題。

  4、預設(shè)、生成主題活動開展的活動中,教幼兒掌握一些收集資料的方法,開啟幼兒對事物的好奇心及探索的愿望。

  5、新年心愿”主題活動中,引導幼兒設(shè)想新年計劃,表述自己的想法。時間:2月份)

  三)審美生長

  目標:

  1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱)喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。

  2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,學會表示物體的基本局部和主要特征,能大膽安排畫面。學習集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

  措施:

  1、音樂扮演區(qū),擺放多種樂器,培養(yǎng)幼兒對音樂活動的.興趣,通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表示的欲望。

  2、利用飯前、進餐后區(qū)角活動的時間、午睡起床時間,為幼兒創(chuàng)設(shè)“巧手寶寶來支招”活動,促進幼兒主動學習,發(fā)揮生生互動的作用。特色活動之系列)

  3、通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品,激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。重點嘗試看圖示,使紙“變”過程,培養(yǎng)幼兒求異思維及創(chuàng)造力。美化環(huán)境的同時,使之成為班級的一道亮麗特色。特色活動每周一次)

  4、美工區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)創(chuàng)意小區(qū),讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。充分利用幼兒的作品布置活動室環(huán)境,激發(fā)幼兒大膽表示的能力。

  5、開展“新年心愿”畫展。引導幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達進去。時間:2月份)

  四)情感生長

  目標:

  1、能夠正確認識自己和伙伴,嘗試控制自己的不良情緒。

  2、喜愛周圍的人,學會同情關(guān)心與幫助別人。

  3、學習用適當?shù)姆绞奖磉_,體驗情緒:活潑、愉快、安寧。

  4、培養(yǎng)幼兒具有勇敢、堅持性,能學習解決困難的品質(zhì)。

  措施:

  1、讓幼兒學會每天去關(guān)注缺勤的幼兒,大膽想象未來園的原因,并委托幼兒致電慰問。

  2、開展節(jié)日活動:三八”節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等,讓幼兒與教師互動,體驗自主活動的樂趣。

  3、為幼兒開設(shè)“傾心角”引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

  4、每周四設(shè)立“快樂一刻”讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。

  五)社會生長:

  目標:

  1、鼓勵幼兒參與各種節(jié)日慶祝活動,體驗節(jié)日的快樂,促進幼兒的發(fā)展。

  2、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。

  3、引導幼兒與伙伴共同商討游戲玩法,以及培養(yǎng)幼兒合作性。

  4、愿意接納他人的意見,養(yǎng)成與人分享、輪流、謙讓的習慣。

班務(wù)工作計劃 篇5

  一、總體發(fā)展情況:

  一個學期下來,從班級的整體發(fā)展水平來看,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活,很多幼兒爸爸媽媽來接時都不肯回家,非常喜歡幼兒園。通過一個學期師生間、生生間的相互了解和感情培養(yǎng),幼兒對老師產(chǎn)生了一定的依戀情緒,同伴間也建立了良好的感情,多數(shù)幼兒能主動地與老師和同伴溝通。在生活常規(guī)方面,大部分孩子通過這個學期的生活習慣的培養(yǎng),自我服務(wù)能力有所增強;游戲是孩子的主要活動形式,孩子都喜歡游戲,各種晨間游戲、室內(nèi)外游戲、區(qū)角游戲等孩子們都很喜愛,樂此不疲。在學習方面,本班幼兒很喜歡學習新的本領(lǐng),愿意接受新鮮事物。在活動中大多數(shù)幼兒表現(xiàn)得比較積極,能較快地掌握知識。特別是在本學期的“冬季運動會”和“藝術(shù)周”活動中,孩子們表現(xiàn)得大膽而自信,都能夠積極地表現(xiàn)自我,展示自我,充分感受到了活動的樂趣。通過努力,本學期我班還兩次被評為文明班級。

  二、各領(lǐng)域目標達成情況:

  1、健康方面:

  “保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”是《幼兒園教育指導綱要》健康教育的首要要求,也是我園的首要任務(wù)。為此,我們高度重視幼兒受保護、受照顧的需要,尊重他們的獨立要求,同時又避免包辦代替;镜纳钭岳砟芰κ怯變罕仨殦碛械,也是我們一直常抓不懈的工作。平時,我們教師有意識地做一個“旁觀者”,鼓勵孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。用餐時,湯汁、食物殘渣灑在桌上,鼓勵幼兒自己收拾干凈;午睡時,鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子,管理自己的物品等。午餐時部分幼兒能完成自己的一份飯菜,能力強些的幼兒還能做到飯后漱口、擦臉、整理桌面;多數(shù)幼兒學會了獨自入睡,不要老師陪;多數(shù)幼兒大小便能夠自理,并做到解好大小便及時洗手,洗手時袖子卷高等。

  12月1日,我園開展了以“我運動我健康”為主題的“冬季運動會”,不論是在前期的準備中還是在現(xiàn)場的表現(xiàn)中,孩子們都能積極地進行參與,孩子們在親子游戲活動中還取得了好的成績。通過活動,孩子們充分體驗到了成功的喜悅,體會到了健康和運動的重要性。

  2、社會方面:

  通過這個學期的朝夕相處,孩子之間、孩子與老師之間已經(jīng)非常地熟悉和了解,彼此間也建立了良好的情感,孩子們都能準確地叫出同伴的名字,許多孩子都找到了自己的好朋友,即使回到家中,也愿意并主動地將班里的好朋友邀請到自己家去玩。

  3、語言方面:

  針對孩子的年齡特點,這學期我們將培養(yǎng)重點放在語言的完整性及連貫性方面。通過每天的飯前聽故事活動,幫助孩子們掌握故事中的經(jīng)典句子和詞匯,并用完整的語句進行表達。鼓勵幼兒在集體面前大膽地念兒歌或講述故事,現(xiàn)在越來越多的孩子加入到飯前語言游戲中來,孩子們自我表現(xiàn)的欲望在逐步增強起來。

  4、科學方面:

  動物是孩子們最喜歡的朋友,這個學期,孩子們和自然角中的小烏龜、蚱蜢、小金魚、小白兔等小動物交上了朋友,孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習性,表達著自己對這些動物的認識與感受。孩子們還“請”來了蟹爪蘭、君子蘭等各種植物,從活動中體驗到了養(yǎng)殖動植物的樂趣。

  好奇心是孩子們的一貫特點,孩子們進入了一個奇妙的圖形世界,通過關(guān)注周圍生活中的各種圖形、辨認集合圖形、大膽嘗試和體驗圖形組合的千變?nèi)f化,盡情享受著探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的'樂趣。

  5、藝術(shù)方面:

  學期初發(fā)現(xiàn),部分幼兒不能很好地構(gòu)圖,線條及簡單的圖案表現(xiàn)不盡如人意,有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落,活動中既體會不到活動過程的有趣性,又不能有效獲得成功的喜悅。根據(jù)孩子的年齡特點及發(fā)展水平,本學期美術(shù)教育的培養(yǎng)重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上,對能力較弱的幼兒降低要求,采用“扶著走”的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗,一學期下來,孩子們的美術(shù)表現(xiàn)力有了明顯提高。多數(shù)孩子初步學會了動手剪貼和使用剪刀的方法。音樂活動中,即歌曲、游戲、欣賞與一體,極大提高了全班幼兒的興趣,充分感受到了音樂的美感。

  三、存在的問題及解決措施:

  通過一個學期家、園、幼等多方面的共同努力,孩子們在不同程度上都有了很大進步,但仍有許多方面還需加強,具體表現(xiàn)在這幾個方面:

  問題一:個別幼兒吃飯時愛玩耍,衛(wèi)生意識缺乏,需老師不斷的提醒和幫助;還有個別孩子棉毛衫跑出不知道到請老師幫助。

  問題二:在游戲中,有很多孩子往往以自我為中心,經(jīng)常會為玩具爭吵,不能相互分享玩具,游戲規(guī)則意識較弱。

  問題三:幼兒注意力保持的時間不長,有個別幼兒常常游離于集體活動之外。個別孩子不能夠注意傾聽別人的講話,喜歡插嘴,喜歡搶著說話。

  問題四:孩子們在活動中的安全意識還比較弱,如:游戲時或高興時不能很好地控制自己的情緒,喜歡做一些出格的動作,個別孩子愛動手打人,相互間愛打打鬧鬧。

  問題五:個別孩子不能接受成人善意的提醒,有逆反情緒,要么動不動就哭鬧,要么不配合,故意淘氣。

  四、班級發(fā)展目標:

  在下個學期的工作中,我們將繼續(xù)本著“以幼兒發(fā)展為本”的教育思想,制定符合幼兒年齡特點的教育教學活動。同時重視個體差異,因材施教,使每個幼兒都能獲得滿足和成功。下學期根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平和狀況,計劃做好以下幾方面的工作:

  1、不斷增強幼兒的勞動意識,提高幼兒的生活自理能力和勞動能力,使幼兒養(yǎng)成良好的勞動習慣。如:引導幼兒學會自己穿脫外套,學會系紐扣等。

  2、繼續(xù)關(guān)注幼兒間的個體差異,全面提高幼兒素質(zhì)。

  3、培養(yǎng)和提高孩子的合作意識、集體意識、安全意識。

  4、繼續(xù)做好家園配合工作,使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來。

班務(wù)工作計劃 篇6

  不經(jīng)意中,XX年的下學期也接近了尾聲,在園領(lǐng)導的熱情支持幫助以及同事們團結(jié)協(xié)作、家長的緊密配合下,我堅持以幼兒服務(wù),順利的完成了本學期的工作。這一學期我們根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》以及課改精神,依照園計劃,樹立新的教育觀。尤其對課程性質(zhì),課程目標,課程的基本內(nèi)容,組織與實施,教育評價等新課程理念,樹立開發(fā),科學的綜和課程。

  本班這學期重新調(diào)整老師,助理教養(yǎng)員老師都是新人,給本學期的教育教學工作及家長工作帶來了一定的難度,剛開學一段時間可謂手忙腳忙,后經(jīng)過慢慢磨和,三位工作人員由始至終團結(jié)協(xié)作,能做到事事有商量,教育目標一致、常規(guī)要求一致、教育方法一致、對孩子態(tài)度一致。在工作中分工合作,各司其責,保證了各項活動的正常開展。

  我班本學期在原有的基礎(chǔ)上又插進了十幾名新生,共有孩子29 名。這 29名孩子組成了一個班集體。懂睿涵.張子其 等幼兒 能在老師的引導下大膽、愉快地參加各項活動了;維嘉慶.孫欲熹.于藝 等小朋友在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習慣。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展。我們也針對每一個孩子的個性特點,對孩子采取了以人為本的教育,F(xiàn)將本學期的各項教育、教學工作加以總結(jié),以便今后揚長避短,使工作能力得到進一步提高。

  一、樹立正確的健康觀念,促進幼兒身心發(fā)展。

  我班的個別幼兒體質(zhì)比較差,如 熹熹.菲菲 等小朋友身體瘦弱,經(jīng)常生病。因此,我在面向全體幼兒的同時,對于體弱多病的,在生活上給予較特殊的照顧,平時留心他們在進餐的表現(xiàn),戶外活動中也特別關(guān)心他們,提醒他們多運動、多喝水。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素質(zhì),利用每天課外活動時間,組織豐富多彩的集體游戲,有計劃地鍛煉幼兒的各種基本動作,并引導幼兒在與同伴一起玩的過程中發(fā)展他們的集體合作意識。

  二、安全教育放在第一位

  幼兒園工作是保教并重的,安全顯得尤為重要。平時,我們相互配合,關(guān)注每一個幼兒的活動,在每次戶外活動和大型玩具中,更是加強巡視,排除安全隱患的同時注意個別提醒及時制止不安全行為的發(fā)生。俗話說得好“百般呵護不如自護!”所以,我們更重視幼兒的安全意識和自我保護教育,利用晨間談話、周末講評等時間,不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險戲,不吃可疑東西,不跟陌生人走等等。 在園內(nèi)進行的消防疏散演習和防傷害演習活動中孩子們在老師的`組織引導下都能有序來到安全地方。

  三、實施課程整合,對幼兒進行全方位的教育。

  我們以幼兒生活源泉,以游戲和活動為基本形式,以幼兒自主的探索學習為主要方式的活動型綜和課程。開展了《好玩的玩具》,《香噴噴的食物》等主題活動以及各領(lǐng)域教學。按整合課程的要求將五大領(lǐng)域有機的結(jié)合的一起,以幼兒的日常生活和興趣需要開展主題活動,為幼兒提供豐富的材料,引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。注重培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力,使幼兒活動的興趣逐步提高。

  并將幼兒的健康,語言,社會,科學,藝術(shù),認知等方面的教育內(nèi)容有機結(jié)合在一起。通過對周圍世界深入觀察主動探索,自主體驗,有益嘗試等實踐報告活動,促進幼兒自身發(fā)展。通過創(chuàng)設(shè)寬松,和諧,活躍的活動氣氛。

班務(wù)工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以新理念教學工作綱要為指針,以學校德育工作計劃依據(jù),以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,提高學生實踐能力”為重點,讓學生得到生動活潑的發(fā)展,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  二、 情況分析

  本班現(xiàn)有學生 人,其中男生 人,女生 人。同學們已經(jīng)過一年的訓練,各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中,大多數(shù)學生上進心強,學習態(tài)度端正,愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,有不少學生還不能嚴格遵守學校的`有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學生創(chuàng)造條件,讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

  三、工作目標:

  1、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。

  2、使學生養(yǎng)成認真學習、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。

  3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。

  4、使學生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。

  5、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力、寫字水平。

  6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,成為老師得力的助手。

  7、充分發(fā)揮學生的特長,讓學生得到自由發(fā)展。

  四、工作重點及措施:

  1、做好平時的常規(guī)工作。

  (1)保護校園,進行愛學校的教育。

  (2)加強班級體體育衛(wèi)生工作,抓好“一課、一操”。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,讓學生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。。

  (3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。

  (4)充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。

  2、組織各項活動,培養(yǎng)學生的口頭表達能力,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。

  3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。

  4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學生因材施教,不歧視后進生。全面了解學生,關(guān)心愛護他們,培養(yǎng)他們的自信心。

  5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

  6、認真鉆研教材,運用三式教學法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

班務(wù)工作計劃 篇8

  班級分析

  本班共有25名幼兒,其中13名男孩,12名女孩,新入園孩子有1名,適應(yīng)能力較強,已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活、學習之后,都已能很好地適應(yīng)幼兒園生活,能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,會自己動手吃飯,能將餐具輕輕放、分類放,午睡時在教師的幫助下,能完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī):上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動。但是,仍有許多不足之處需要不斷完善,如:如何讓幼兒之間主動交往,并接納新來的孩子;有部分幼兒比較內(nèi)向,不愿表現(xiàn)自我,還需老師加強引導。

  保研工作

  1、通過組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,重點關(guān)注幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。

  注重平時觀察、發(fā)展和提高幼兒跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本技能,加入拍球的內(nèi)容,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、在組織一日活動中,保證幼兒每天兩小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導幼兒會玩、愛玩。如:大小沙包、小筐、尾巴、球等。

  3、加強班級消毒工作,預防傳染病的發(fā)生。班級老師積極配合,堅持每天按時按流程將各種物品進行消毒,以保證幼兒的安全使用,同時對班級環(huán)境衛(wèi)生也定期進行84、紫外線消毒,預防和減少各種傳染病的發(fā)生。

  4、加強對幼兒生活的照顧。在進餐、喝水等環(huán)節(jié),加大教師的指導及監(jiān)督力度,確保每位幼兒能夠攝入足夠的`營養(yǎng)和飲水量;在午睡時,教師要巡回檢查,及時幫幼兒蓋好被子,讓幼兒獲得良好的休息質(zhì)量;在戶外游戲時,結(jié)合天氣及幼兒自身情況為幼兒增減衣物,并及時為幼兒擦汗。

  5、加強幼兒自理能力培養(yǎng)。隨著天氣變暖,衣物減少,午睡時,開始培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服,并把衣服疊放整齊的能力。鼓勵個別幼兒自己進餐,并注意進餐衛(wèi)生,盡量做到“三潔”。

  教學工作

  1、普通話訓練。針對部分孩子家鄉(xiāng)話比較嚴重的情況,班級老師積極配合,培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話、自由活動等,有針對性指導幼兒進行一些聽說練習。

  2、習慣養(yǎng)成。通過教學活動、區(qū)角活動等,培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話的習慣

  3、語言及社會能力養(yǎng)成。各個教學活動中,注重幼兒個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,加強互動性、集體性教學環(huán)節(jié)的設(shè)置。

  4、利用各種節(jié)日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦,并學會尊重他人的勞動成果,能夠幫助成人做一些力所能及的事,學會關(guān)心他人。

  5、班級老師積極配合,認真?zhèn)湔n,做好新課程的教學指導,并在上課過程中注重因材施教。

  6、繼續(xù)實行班級物品5S管理的同時,對班級物品實行責任到人,提高班級教師的主人翁意識。教師以身示范,引導幼兒形成良好的常規(guī)習慣。

  家長工作

  1、通過家訪、電話聯(lián)系或微信等方式及時向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,給予必要的、科學的引導,并達成家園共識。

  2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。

  3、根據(jù)班級活動的主題,及時更換家園驛站內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實用性、教育性,讓家長能夠有據(jù)可依,根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習。

  4、每周定期向家長反饋一周的活動內(nèi)容,讓家長更清晰的了解幼兒在園的活動情況,引導家長在家中給予適當?shù)膹土,共同為幼兒的成長而努力!

  5、定期填寫《家園聯(lián)系冊》,認真、客觀地對幼兒進行評價,讓家長能及時了解幼兒的情況。

  6、利用班級微信群,定期向家長公開周計劃及幼兒活動情況,讓家長更多的了解幼兒園教育。

  7、嚴格執(zhí)行接送卡制度和請假制度,取得家長的主動配合,保證幼兒的自身安全。

  各月工作安排

  二月份

  1、做好開學前的準備工作,認真做好大掃除、師生磨合,及家訪工作。

  2、完成班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3、從學期一開始抓常規(guī)訓練,從入園開始的各流程幫助孩子養(yǎng)成好習慣。

  4、教幼兒學習新早操。

  三月份

  1、繼續(xù)加強常規(guī)訓練。

  2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”,根據(jù)幼兒園安排開展“我愛媽媽”的系列活動。

  3、結(jié)合植樹節(jié),開展“愛綠護綠”教育活動。

  4、著手創(chuàng)設(shè)主題式區(qū)域活動。

  四月份

  1、經(jīng)過一段時間的幼兒園生活,開始學期中家訪工作,對全部新生幼兒進行家訪,老孩子則有選擇性、針對性的進行家訪。

  2、組織幼兒參加“美麗的春天”春游活動,以此增加親子、家園、師幼、幼幼和諧關(guān)系。

  3、繼續(xù)對幼兒進行良好的生活習慣的培養(yǎng)。

  五月份

  1、結(jié)合“五一勞動節(jié)”和“母親節(jié)”,開展系列活動。

  2、策劃、挑選合適的節(jié)目,為“六一節(jié)”做準備。

  六月份

  1、開展慶“六一”匯報表演。

  2、結(jié)合“父親節(jié)”,進行“我的爸爸”征稿活動,幼兒可以與媽媽合作,通過口述日記、錄音、圖片等各種方式,向父親表達愛與感謝。

  3、開展家長半日觀摩活動。

  七月份

  1、做好本學期學期總結(jié)。

  2、開展班級各項測評工作。

  3、完善班級各類檔案整理。

班務(wù)工作計劃 篇9

  第一,培養(yǎng)良好的班級氛圍

  提出班級的總體目標,以班級培訓為導向,讓學生振作起來,共同為班級的未來而努力,形成“班級榮辱”的觀念,增強班級群眾的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人”意識,努力做班級的小主人。掌握班級日常作息,自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間教育學生養(yǎng)成行為習慣。作為一名班主任,我應(yīng)該一大早到教室,多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成遵紀守法、進取勤奮的班風。

  第二,選拔和培養(yǎng)班干部

  當了班主任之后,首先要注意選拔培養(yǎng)班級的吃苦耐勞元素,找班干部,組建臨時班委,讓學生初步學會自我管理。

  首先,幫助班委樹立威信;

  其次,鼓勵班委大膽工作,對他們的工作方法進行指導;

  第三,嚴格要求班干部在知識和潛力上有更大的進步,在紀律上以身作則,努力在各方面為全班起到表率作用;

  第四,培養(yǎng)班干部的團結(jié)協(xié)作精神,要能夠通過班干部建立正確健全的制度,能夠帶動全班進行批評和自我批評,構(gòu)成群眾的組織、紀律和進取精神。

  第三,做好個別學生的教育

  在組織學生開展群眾性活動的同時,要注意對學生的個性化教育。對于班里的一些特殊學生來說,要么學習差,要么不合群,要么調(diào)皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學生的教育,要保持正確的態(tài)度,不要思想歧視,感情嫌棄,態(tài)度粗暴。后進生要分兩部分,要善于發(fā)現(xiàn)后進生中的有意因素。人格應(yīng)該注重培養(yǎng)后進生的自尊和自信。

  教育個別學生,要對癥下藥。教育個別學生,首先要搞清楚個別學生的特殊性在哪里。有的學生學習成績差,自卑感強,導致孤獨感和不和諧感。有的是精力過剩,人很聰明,班級生活對他很不滿足,沒有正確的引導,就會冒出“惡作劇”?傊,要區(qū)別對待個別學生,對癥下藥,因材施教。定期與學生交談交流,用連山~課件了解學生的思想動態(tài),及時引導解決學生的問題。

  四、對學生進行法律安全教育

  對學生的法制安全教育應(yīng)該是:處處講,處處做。如果發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,及時匯報,想方設(shè)法把潛在問題控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低。特別是要保證學生校外和校外休息時間的安全,就要保證安全工作。

  五、學校教育與家庭教育相結(jié)合

  平時將學生在校表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,讓家長了解好孩子的在校情況,請家長幫助鼓勵或幫助學生,做好學生的思想工作,同時向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)問題,對癥下藥。根據(jù)學生表現(xiàn),召開好的家長會,針對學生現(xiàn)狀與家長探討解決問題的方法,并對下一步做好安排,盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。

  一、班級基本情況

  我們班有57名學生。目前學生基本都是家里的獨生子女,往往以自我為中心,合作意識差。他們之前沒有在學校生活過,年齡確實不大,自控力潛力也比較弱,需要花更多的時間去把握紀律,培養(yǎng)自己的自理和自立潛力。

  二、這學期的.基本工作要點

  1、確立班集體的目標

  階級群眾的共同目標是階級群眾的理想和進步方向。如果階級群眾沒有共同的目標,他們就會失去進步的動力。所以一個好的班級要有一個面向群眾的目標,這個目標應(yīng)該是長、中、短期目標的終點。逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生級聯(lián)激勵效應(yīng),構(gòu)成強大的階級凝聚力。班主任作為班級的組織者,應(yīng)該根據(jù)學生的思想、學習和生活來制定班級的目標。在實現(xiàn)階級群眾目標的過程中,要充分發(fā)揮每一個群眾成員的意圖,使實現(xiàn)目標的過程成為教育和自我教育的過程。每個群體目標的實現(xiàn)是全體成員共同努力的結(jié)果,他們應(yīng)該分享群眾的快樂和幸福,從而構(gòu)成群眾的榮譽感和責任感。

  2.要求學生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目標。提高學習興趣,讓學生主動學習,提高學習成績。班里有些同學平時要求自我放松,但是學習不太專心,導致期末考試成績不好。針對上學期期末的考試成績,要求成績不好的同學進一步端正學習態(tài)度,多提問,多做多看,向優(yōu)秀同學學習;日常表現(xiàn)差的同學,在期初就定下目標,盡力達到要求。

  3.鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表達,參與學校班級活動,如繪畫、作文等競賽。我們班有幾個學生在娛樂圈表演過

班務(wù)工作計劃 篇10

  一、指導思想

  以新《綱要》思想為指導,堅持“一切為了孩子”的宗旨,認真總結(jié)上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

  二、本班概況

  我班幼兒通過中班的學習,各方面都有了很大的進步,在語言講述方面,膽量和自信心及表現(xiàn)力欲望增強了,表達的連貫性和閱讀習慣較好。音樂方面表現(xiàn)有了提高,節(jié)奏感增強了,幼兒都喜歡音樂活動,表現(xiàn)出愉快的情緒。體育活動中,幼兒參與的積極性提高了,體質(zhì)也得到了增強。

  幼兒之間的互助、關(guān)心有了明顯改善,主人翁的精神處處都在,希望進一步培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。

  三、工作重點

 。ㄒ唬┙逃虒W工作

 、俑鶕(jù)新《綱要》精神,整合多元智能理論,開展“主題探究”課程的探討與實施,有針對性的、靈活的制定教育教學計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的.自我表現(xiàn)與人際交往。

 、诔浞掷,挖掘各種廢舊材料,不斷充實,更新活動區(qū)角,為幼兒創(chuàng)設(shè)自主探索學習的環(huán)境。

 、酆侠戆才庞變阂蝗丈,堅持不斷地開展體育活動,做到“就地取材、因地制宜”,充分利用周圍環(huán)境資源生成體育活動。在了解,分析幼兒特點的基礎(chǔ)上,挖掘幼兒的運動潛能,使每一個幼兒都獲得最大限度的發(fā)展。

 、苋唤處熇^續(xù)學習教改的理想,樹立正確的兒童觀、教育觀,在實踐中進行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實踐存在的問題。在工作中,做到老師之間真正成為一體,積極創(chuàng)造團結(jié)向上、讓幼兒向往、家長滿意的、溫馨的班級氛圍。

 。ǘ┍Sぷ

  在日常生活中,我們將共同做好各項衛(wèi)生保潔工作,使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所;并配合主題活動對幼兒進行習慣、能力、意志力的培養(yǎng),使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié),讓幼兒身心健康發(fā)展。對個別體制弱、自理能力差的幼兒,我們將給予更多的關(guān)注和照顧,獲得家長對班上工作的信任和支持。

 。ㄈ┢返陆逃

  在日常生活中滲透幼兒品德教育,通過幼兒園、家庭、社會三方面的合力作用,培養(yǎng)幼兒初步的文明行為習慣,養(yǎng)成良好的意志品格和活潑開朗的性格,使幼兒具有初步的生活自理能力和與人交往的能力,打下初步的良好的個性心理品質(zhì)基礎(chǔ)。

 。ㄋ模┘议L工作

 、偻ㄟ^“家長會”、“家訪”、“電訪”、“班級空間”、“聯(lián)系冊”等多種形式與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀及需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。

 、诙ㄆ诟隆凹覉@聯(lián)系欄”的內(nèi)容,開展“親子活動”、“家長開放日”等活動,讓家長對幼兒園工作有一定的認識,從而促進家園溝通,提高教養(yǎng)水平。

 、鄢浞掷眉议L資源,收集準備幼兒操作材料,共同參與活動,增進親子互動及情感。

  四、具體工作安排

  九月份:

  1、安定幼兒情緒,進行入園教育和常規(guī)訓練。

  2、擬定各科教學計劃。

  3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)主題活動。

  4、召開家長會。

  5、結(jié)合階段目標和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。

  十月份:

  1、慶“國慶”,進行愛國教育。

  2、組結(jié)親子活動。

  3、幼兒視力檢查。

  4、幼兒床上用品翻曬。

  十一月份:

  1、家長開日開放觀摩活動。

  2、幼兒秋季防病工作。

  3、做好防寒保暖工作,電路安全排查。

  十二月份:

  1、迎新年系列活動。

  2、迎接目標管理檢查。

  3、年終總結(jié)、考察、評估。

  4、幼兒身高、體重測量及評價分析。

  一月份:

  1、檢查教學情況,對幼兒的能力發(fā)展狀況進行評估。

  2、奧爾夫音樂及英語活動匯報。

  3、填寫幼兒手冊。

  4、做好放寒假工作。

【班務(wù)工作計劃】相關(guān)文章:

班務(wù)學期工作計劃03-13

班務(wù)工作計劃04-21

班務(wù)工作計劃模板12-29

學期班務(wù)工作計劃02-19

關(guān)于班務(wù)工作計劃02-18

小學班務(wù)工作計劃12-27

實用的班務(wù)工作計劃05-10

班務(wù)工作計劃范文05-08

有關(guān)班務(wù)工作計劃03-05

級班務(wù)工作計劃03-04