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學(xué)生寒假工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-08 05:47:55 工作計(jì)劃 我要投稿
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學(xué)生寒假工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生寒假工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生寒假工作計(jì)劃

學(xué)生寒假工作計(jì)劃1

  根據(jù)街道關(guān)工委20xx年寒假工作的計(jì)劃安排和要求,為使廣大社區(qū)青少年過(guò)一個(gè)健康、快樂、有意義的寒假,武定新村社區(qū)結(jié)合實(shí)際,以科學(xué)發(fā)展的精神為指導(dǎo),積極配合街道和學(xué)校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。社區(qū)精心組織寒假青少年活動(dòng),開展豐富多彩、健康、愉快的假期活動(dòng),特制定社區(qū)寒假工作計(jì)劃:

  一、繼續(xù)開展“童心盼青奧”活動(dòng)

  為引導(dǎo)社區(qū)廣大青少年積極參與到申辦青奧的活動(dòng)中,為充分展示當(dāng)代青少年的風(fēng)采,社區(qū)假日小隊(duì)開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)開展“申奧小小行動(dòng)天使”活動(dòng),包括引導(dǎo)社區(qū)青少年積極參與“我為青奧在行動(dòng)”活動(dòng);做一張申辦青奧的祝?ㄆ;走進(jìn)社區(qū)、街頭做一次申辦青奧的小小宣傳員;將青奧相關(guān)知識(shí)告訴一個(gè)手拉手小朋友的“青奧知識(shí)一傳一”活動(dòng)以及參加“迎青奧我運(yùn)動(dòng)我快樂”趣味體育活動(dòng)。

  二、開展“低碳生活從新年開始”活動(dòng)

  低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球環(huán)境。在青少年中開展“低碳生活從新年開始”活動(dòng),倡導(dǎo)低碳生活,并號(hào)召青

  少年帶動(dòng)家人積極實(shí)踐低碳生活,社區(qū)特圍繞主題開展“低碳生活從我做起”花燈制作系列活動(dòng),倡導(dǎo)社區(qū)青少年從身邊小事做起,隨手關(guān)燈、關(guān)水,多步行,多植樹,多坐公交,積極實(shí)踐低碳生活。

  三、開展“青少年平安自護(hù)”活動(dòng)

  為進(jìn)一步提高青少年的自護(hù)意識(shí),提高自護(hù)能力,寒假期間,社區(qū)繼續(xù)以“平安自護(hù)”為主題開展系列活動(dòng),使青少年在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),掌握自護(hù)技能,尤其是加強(qiáng)對(duì)青少年有關(guān)交通、水、電、燃放、飲食等方面的安全知識(shí)教育,避免事故的發(fā)生,保證青少年都能夠平平安安過(guò)好春節(jié)。社區(qū)特邀請(qǐng)社區(qū)民警開展安全教育知識(shí)講座。

  四、發(fā)揚(yáng)中華民族文化

  春節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,有著豐厚的文化底蘊(yùn),也是弘揚(yáng)民族精神、進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的重要契機(jī)。社區(qū)要抓住這一時(shí)機(jī),充分發(fā)揮文化育人的`功能,開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。組織少年兒童開展了解一個(gè)趣聞民俗、學(xué)唱一首民族歌曲、會(huì)背一首古文活動(dòng),讓少年兒童體驗(yàn)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深,激發(fā)廣大少年兒童培育弘揚(yáng)偉大的民族精神,自覺傳承優(yōu)秀的民族文化。

  五、開展對(duì)未成年人的法制教育

  配合街道團(tuán)工委、少工委及關(guān)工委,開展對(duì)未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的知識(shí),社區(qū)為孩子們準(zhǔn)備了“以案說(shuō)法”專題講座,請(qǐng)社區(qū)民警同志進(jìn)行法律教育課,讓孩子們過(guò)一個(gè)安全有意義的寒假。

學(xué)生寒假工作計(jì)劃2

  盼望著盼望著,一年一度的寒假終于到來(lái)。在寒假這段時(shí)間里,很多同學(xué)都會(huì)跟著家人走訪親友。在歡慶的日子里,同學(xué)們要如何科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表呢?勞逸結(jié)合才能讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)有意義的寒假。

  一、時(shí)間安排

  1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

  每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

  2、 計(jì)劃與非計(jì)劃

  如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

  每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

  可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  ①不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

 、谡Z(yǔ)文課程計(jì)劃

  假期前兩周完成寒假作業(yè),后兩周檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

  假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

 、蹟(shù)學(xué)課程計(jì)劃

  假期前兩周寒假作業(yè),假期后兩周檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。 自己注意計(jì)算細(xì)心化的`糾正。

 、苡⒄Z(yǔ)課程計(jì)劃

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

  把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限; 假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總;

  若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

  三、活動(dòng)安排

  1、隨父母至少出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

  2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

  6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

  8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

  小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃日程安排(注:僅供參考,要根據(jù)自身情況作調(diào)整。)

  8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

  8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

  9:00~10:00做課外作業(yè) 10:00~13:00玩

  13:00~14:00做課外作業(yè) 14:00~15:00玩

  15:00~16:00做課外作業(yè) 16:00~21:00玩

學(xué)生寒假工作計(jì)劃3

  為貫徹黨的十八屆和十八屆歷次全會(huì)精神,堅(jiān)持立德樹人,深入開展中國(guó)夢(mèng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,引導(dǎo)廣大未成年人在寒假中積極參與各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),提高社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,過(guò)一個(gè)安全、快樂、健康、有益的寒假。結(jié)合我校實(shí)際制定如下計(jì)劃:

  一、組織工作

  學(xué)校成立以校長(zhǎng)室及政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的寒假學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):張xx

  副組長(zhǎng):金xx

  組員:吳xx、吳xx

  二、主要活動(dòng)

 。ㄒ唬╅_展節(jié)慶文化主題活動(dòng),增強(qiáng)中華文化認(rèn)同感和自豪感

  圍繞除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日,營(yíng)造熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛,了解辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗,明白孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約的道理,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),培養(yǎng)生活自理的本領(lǐng)。

  1.體驗(yàn)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗。指導(dǎo)學(xué)生搜集節(jié)日資料,學(xué)習(xí)節(jié)日文化、積極參加有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,豐富學(xué)生的節(jié)日精神文化生活。①開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)編活動(dòng)。在體驗(yàn)、了解民俗的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”,寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng);②學(xué)習(xí)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗。在春節(jié)、元宵期間,參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、做燈籠、唱民謠、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱戲曲等傳統(tǒng)文化民俗互動(dòng)。③走進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)。在節(jié)日來(lái)臨之際走進(jìn)社區(qū),為社區(qū)居民送春聯(lián)。在活動(dòng)中幫助學(xué)生培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、熱愛傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想情感,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感。

  2.發(fā)現(xiàn)一個(gè)家庭故事。春節(jié)期間,開展一次家庭小調(diào)查,記載傳播優(yōu)秀家風(fēng)小故事。

  3.開展一次送溫暖活動(dòng)。充分利用“雛鷹假日小隊(duì)”、社團(tuán)活動(dòng)等形式走進(jìn)社會(huì),主動(dòng)參加社區(qū)勞動(dòng)和志愿服務(wù)。①走進(jìn)敬老院、兒童福利院等社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu),以實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)孤寡老人以及身邊來(lái)滬務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子、留守兒童等送上新年真摯的關(guān)心和祝福;②參加社區(qū)環(huán)境清潔行動(dòng)、垃圾分類宣傳、交通文明志愿者行動(dòng)或其他有意義的.假日小隊(duì)活動(dòng)。③請(qǐng)將實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容記錄在《雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)記錄表》上,并將活動(dòng)內(nèi)容及照片上傳至郵箱x

  (二)倡導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn),樹立理想,幫助他人,服務(wù)社會(huì)

  以“我的中國(guó)夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)為主線,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻(xiàn)愛心,積極開展“學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),體驗(yàn)責(zé)任”活動(dòng),做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。

  1.引導(dǎo)學(xué)生觀看“超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)”欄目特別節(jié)目《我和夢(mèng)想面對(duì)面——熒屏冬令營(yíng)》節(jié)目(1月19日-1月26日的工作日每天16:05,新聞綜合頻道)。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)理財(cái)與消費(fèi)現(xiàn)象,豐富理財(cái)知識(shí),增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)和規(guī)劃能力,合理使用壓歲錢。

  2.體驗(yàn)職業(yè)小達(dá)人。在家長(zhǎng)的幫助下,寒期中積極參加一段時(shí)間的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),寫一段主題為"我的職業(yè)體驗(yàn)故事"的微感言。

  3.經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)寒假作業(yè)推薦讀本,繼續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,開展名家名著的推薦、導(dǎo)讀、征文活動(dòng),培養(yǎng)未成年人良好的閱讀習(xí)慣。

 。ㄈ┳⒅匕踩芾,讓學(xué)生過(guò)一個(gè)溫馨和諧假期

  1.1月18日利用休業(yè)式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行健康和安全教育專題活動(dòng),重點(diǎn)開展出行安全、運(yùn)動(dòng)安全、居家安全等方面的教育,切實(shí)提高學(xué)生自助、自護(hù)、自救能力。對(duì)全體學(xué)生作寒假學(xué)習(xí)生活教育,要提倡學(xué)生開展家庭陽(yáng)光體育活動(dòng),堅(jiān)持每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。要求學(xué)生認(rèn)真完成寒假作業(yè),積極參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)、“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)等;向社區(qū)報(bào)到并參與社區(qū)實(shí)踐,參與家務(wù)勞動(dòng),合理使用壓歲錢,參與節(jié)能社會(huì)活動(dòng),過(guò)一個(gè)低能耗、低污染、低排放的“低碳”寒假。

  2.1月17日下午1點(diǎn)開始,各班做好接待家長(zhǎng)工作,發(fā)放《20xx學(xué)年寒假告家長(zhǎng)書》,讓家長(zhǎng)和學(xué)生明確學(xué)校寒假工作的要求,得到家長(zhǎng)的支持和配合,確保活動(dòng)覆蓋率。

  3.班主任做好家訪工作,特別是對(duì)單親家庭學(xué)生、行為偏差學(xué)生、各方面有明顯退步的學(xué)生以及有特殊困難學(xué)生的家訪工作。

  三、其他工作安排:

  1.“陽(yáng)光校園,我們是好伙伴——五好小公民”讀書征文活動(dòng)

  2.1月12日,部分學(xué)生來(lái)校寫春聯(lián)

  3.1月14日,部分學(xué)生前往社區(qū)開展校園文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

  4.2月10日下午,開展社團(tuán)元宵嘉年華活動(dòng)。

  5.學(xué)校每天開放足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等校內(nèi)資源,并落實(shí)專人負(fù)責(zé)、管理。

  6.開學(xué)工作安排:

  2月12日8:30行政人員、后勤人員上班,組織校園安全檢查;

  2月14日8:30全體教職工上班;

  2月15日8:00學(xué)生報(bào)到注冊(cè);

  2月16日正式上課,舉行開學(xué)典禮。

學(xué)生寒假工作計(jì)劃4

  面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)令人振奮的優(yōu)勝劣汰,面對(duì)三本學(xué)生強(qiáng)烈的自強(qiáng)不息,我們應(yīng)充分利用社會(huì)實(shí)踐探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才質(zhì)量的要求,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)在市場(chǎng)中的應(yīng)用,以此提高自身適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展變化的能力,提升個(gè)人在人才市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)研究決定,全院學(xué)生利用寒假進(jìn)行為期十天的社會(huì)實(shí)踐。具體安排如下:

  1形式及時(shí)間

  09級(jí)單獨(dú)進(jìn)行或自發(fā)組隊(duì)完成實(shí)踐過(guò)程;時(shí)間自行安排。

  2 主題

  09級(jí):追憶祖國(guó)發(fā)展歷程,探索成功人生,規(guī)劃大學(xué)征程;

  08級(jí):深入生產(chǎn)一線,加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練,強(qiáng)化應(yīng)用能力;

  07級(jí):突出專業(yè)能力,增強(qiáng)綜合訓(xùn)練,實(shí)戰(zhàn)就業(yè)過(guò)程。

  3 要求

  3.1 09級(jí)

  3.1.1 回顧建國(guó)60年祖國(guó)發(fā)展的光輝歷程,深入學(xué)習(xí)改革開放全面進(jìn)步的偉大成就;

  3.2 07級(jí)和08級(jí)

  3.2.1 專業(yè)實(shí)踐共同要求如下:

 、艑(shí)踐單位的性質(zhì)、歷史、現(xiàn)狀、文化;

 、茖(shí)踐單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置,崗位責(zé)任制,主要的規(guī)章制度,辦事規(guī)則;

 、菍(shí)踐單位的經(jīng)濟(jì)狀況、固定資產(chǎn)狀況;

  ⑷實(shí)踐單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù);

 、芍饕a(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程,市場(chǎng)狀況。

  3.2.2 08級(jí)

 、沤(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè):結(jié)合會(huì)計(jì)模塊專業(yè)知識(shí),深入到企業(yè)、商業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所等單位,實(shí)地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結(jié)賬,到編輯會(huì)計(jì)報(bào)表整個(gè)會(huì)計(jì)作業(yè)流程以及會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐過(guò)程;

 、菩殴ゎ悓I(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,深入工廠生產(chǎn)車間,實(shí)地完成工廠的供配電系統(tǒng)、電氣控制、計(jì)算機(jī)控制與應(yīng)用的實(shí)踐過(guò)程;

 、欠b專業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的服裝專業(yè)相關(guān)知識(shí),深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位,實(shí)地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個(gè)工藝流程的實(shí)踐過(guò)程,繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖;

  (4)英語(yǔ)專業(yè):結(jié)合三學(xué)期所學(xué)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí),對(duì)外資公司、中資公司涉外工作流程、技術(shù)資料、管理制度進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以提高適應(yīng)未來(lái)全方位競(jìng)爭(zhēng)的需要。

  3.2.3 07級(jí)

 、沤(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,了解企業(yè)物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通領(lǐng)域供應(yīng)鏈管理全過(guò)程,熟悉某一節(jié)點(diǎn)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程操作,并對(duì)相應(yīng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化,提出可行性方案;熟悉流通包裝的設(shè)計(jì)原則及流程,分析各種現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式,為所在企業(yè)設(shè)計(jì)最優(yōu)運(yùn)輸方案;熟悉倉(cāng)儲(chǔ)管理的作業(yè)流程;靈活掌握企業(yè)活動(dòng)中所涉及的各個(gè)物流環(huán)節(jié);仡檿(huì)計(jì)模塊、市場(chǎng)營(yíng)銷模塊等專業(yè)知識(shí),全面了解企業(yè)“人、財(cái)、物”現(xiàn)狀,結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),分析其綜合競(jìng)爭(zhēng)力;

  (2)信工類專業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,深入到工廠生產(chǎn)車間,熟悉單片機(jī)的工作原理,指令系統(tǒng),并進(jìn)行調(diào)試,同時(shí)畫出相關(guān)流程圖;熟悉工業(yè)自動(dòng)化控制的原理與工作方式;獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)的組裝工作,能夠利用所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題。同時(shí)結(jié)合前兩學(xué)期學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),回顧配電系統(tǒng),電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言;

  (3)服裝專業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)服裝材料學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝紙樣設(shè)計(jì)等專業(yè)課,熟悉市場(chǎng)中各種暢銷的.面料,以自身號(hào)型制作一套衣服(包含上裝和下裝),并按1:1比例制作版樣;

  (4) 07級(jí)全體:每人制作求職簡(jiǎn)歷一份,擇機(jī)參加2場(chǎng)以上招聘會(huì),切身體會(huì)求職的困難,了解市場(chǎng)對(duì)自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的能力要求。此項(xiàng)可單獨(dú)擇機(jī)進(jìn)行。

  4 任務(wù)

  4.1 實(shí)踐日志、原始記錄及考核登記表

  在實(shí)踐過(guò)程中,應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)筆記記錄、聲像記錄,每天實(shí)踐結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)整理當(dāng)天實(shí)踐的內(nèi)容,分析調(diào)查的結(jié)果,采用手寫方式完成不少于1000字的實(shí)踐日志。并完成進(jìn)入個(gè)人檔案的《實(shí)踐考核登記表》(在學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載),入學(xué)第一天上交。

  4.2實(shí)踐報(bào)告

  依據(jù)實(shí)踐過(guò)程的記錄、體會(huì),完成以實(shí)踐主題為中心的實(shí)踐報(bào)告一份,并制作powerpoint幻燈片,要求報(bào)告不少于6000字、中英文摘要各300字,開學(xué)后進(jìn)行交流。

  5 考核評(píng)定內(nèi)容

  5.1社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度與綜合表現(xiàn);

  5.2實(shí)踐日志的即時(shí)性、真實(shí)性;

  5.3實(shí)踐報(bào)告的分析深度和廣度;

  5.4報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性、字?jǐn)?shù)、自主撰寫的程度;

  5.5聲像記錄的真實(shí)性;

  5.6報(bào)告的框架結(jié)構(gòu)、文字表述以及格式;

  5.7幻燈制作與報(bào)告在匯報(bào)中的結(jié)合程度。

  6 社會(huì)實(shí)踐學(xué)分設(shè)定及檢查評(píng)比

  社會(huì)實(shí)踐按百分制評(píng)分,記錄學(xué)分并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案,每位學(xué)生不得以任何理由缺席。

  6.1 學(xué)分設(shè)定:3學(xué)分

  6.2 檢查評(píng)比:

  6.2.1 資格性檢查:

  (1) 07級(jí)和08級(jí)

  在社會(huì)實(shí)踐開始前,未和班主任聯(lián)系,或班主任檢查過(guò)程中,聯(lián)系不到本人者,取消社會(huì)實(shí)踐評(píng)比資格;

  (2) 09級(jí)

  經(jīng)初步檢查,認(rèn)為未參加實(shí)踐者,取消社會(huì)實(shí)踐評(píng)比資格。

學(xué)生寒假工作計(jì)劃5

  活動(dòng)目標(biāo)主要是為了使學(xué)生出了學(xué)校后能夠在社區(qū)內(nèi)體會(huì)到尊老愛幼的美德,互幫互助。每次活動(dòng)結(jié)束后,團(tuán)委根據(jù)聯(lián)合組織的反饋對(duì)相應(yīng)的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐表進(jìn)行反饋。

  梨香園社區(qū)20xx年寒假安排“學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)計(jì)劃主要有20xx年團(tuán)委工作小組負(fù)責(zé)。轄區(qū)范圍包括庫(kù)爾勒市四中和庫(kù)爾勒市四校兩所學(xué)校。社區(qū)活動(dòng)建立在學(xué)生心理健康發(fā)展和社會(huì)實(shí)踐能力兩個(gè)的基礎(chǔ)。

  這次活動(dòng)內(nèi)容主要有清潔母親河扶手,幫助老齡殘疾等弱勢(shì)群體打掃衛(wèi)生,以及幫助路口警亭打掃衛(wèi)生,安全意識(shí)的宣傳。

  活動(dòng)參與者包括:社區(qū)志愿服務(wù)者隊(duì)伍、團(tuán)委工作組織人員、社區(qū)民政工作干事、社區(qū)成人教育工作干事、社區(qū)文體工作干事。

  活動(dòng)內(nèi)容包括:

  1、 在團(tuán)委組織與、民政工作組安排初中部、小學(xué)部學(xué)生對(duì)殘疾、低保、老齡等人群進(jìn)行義務(wù)性的清掃工作。

  2、 社區(qū)成人教育工作組、社區(qū)文體工作組聯(lián)合組織高中部學(xué)生進(jìn)行社區(qū)文化教育等建設(shè)工作,增加學(xué)生對(duì)社區(qū)工作的了解,以及對(duì)所居住的轄區(qū)建設(shè)做到自身的自責(zé)的意識(shí)。結(jié)合往年的學(xué)生進(jìn)社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn),今年負(fù)責(zé)團(tuán)委主要有兩人。首先聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地、以及提供活動(dòng)服務(wù)的志愿工作者。包括轄區(qū)片警、交警、高齡老人等。

  20xx年學(xué)生寒假進(jìn)社區(qū)計(jì)劃鑒于往年學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的不了解和認(rèn)知方面的缺乏。對(duì)每一個(gè)到社區(qū)來(lái)報(bào)到的學(xué)生進(jìn)行了登記,并按照學(xué)生空余時(shí)間安排學(xué)生以小組的.形式參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)未參加的學(xué)生不予進(jìn)行評(píng)定和蓋章。

  社區(qū)往年存在評(píng)定方面的問題,學(xué)生對(duì)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)沒有理性的認(rèn)識(shí),活動(dòng)中學(xué)生應(yīng)付差事的情緒嚴(yán)重,活動(dòng)后學(xué)生無(wú)法按照活動(dòng)前的要求完成活動(dòng)反饋。社區(qū)能提供的活動(dòng)場(chǎng)地有限,教育教學(xué)環(huán)境差。

  現(xiàn)決定20xx年度基于以上等原因,學(xué)生進(jìn)社區(qū)寒假活動(dòng)如下:

  12月 學(xué)生進(jìn)社區(qū)報(bào)到

  1月 根據(jù)學(xué)生進(jìn)社區(qū)的報(bào)到實(shí)踐,安排學(xué)生進(jìn)行年前對(duì)老年送服務(wù)

  2月 幫助轄區(qū)單位清掃路面積雪

  活動(dòng)時(shí)間視實(shí)際情況而定。對(duì)開學(xué)后仍舊無(wú)法參加的社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,社區(qū)會(huì)在反饋單上除名。社區(qū)內(nèi)部檔案內(nèi)無(wú)其檔案。 學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)檔案,由團(tuán)委和關(guān)心下一代工作小組負(fù)責(zé)歸檔。

學(xué)生寒假工作計(jì)劃6

  20xx年的寒假,我有很多的目標(biāo),有目標(biāo)的人奮斗起來(lái)才會(huì)有動(dòng)力,所以我把一些想法列一列,以便對(duì)照?qǐng)?zhí)行。過(guò)一個(gè)充實(shí)緊湊,收獲滿滿的寒假:

  一、生活習(xí)慣,我覺得這是體現(xiàn)自律性的一面,也是實(shí)際生活中最需要控制的點(diǎn),我計(jì)劃分早中晚定時(shí)間點(diǎn)。

  1、早晨7:00起床,去樓下吃早餐

  2、中午11:45準(zhǔn)備吃飯,去姥爺家,或者是去市場(chǎng)快餐店。

  3、晚上等父母回家,沒有特殊情況下10:30睡覺。中間作一些力所能及的家務(wù),拖地,收拾房間,買必需品等。

  二、娛樂活動(dòng)

  1、可以去看一看一直想看的電影,主要選英文經(jīng)典版。

  2、選幾本讀物,自由購(gòu)買,可讀性、有意義相結(jié)合。好多假期必讀書單。

  3、乒乓球找教練練習(xí),可以和弟弟一起學(xué)習(xí)。

  4、計(jì)劃一次為期兩天的旅游,(因?yàn)橐乩霞疫^(guò)年,所以時(shí)間不會(huì)太充足)以室內(nèi)室外相結(jié)合,可選擇的有去劇院看演出,參加講座、博物館等。

  三、課外輔導(dǎo)

  1、數(shù)英物假期集中學(xué)習(xí),集中在半天的時(shí)間里,上午學(xué)下午消化,已報(bào)名。

  2、語(yǔ)文的學(xué)習(xí),主要還是多讀書,可選項(xiàng)有遠(yuǎn)方文學(xué)輔導(dǎo),還是網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料下載,在家一對(duì)一學(xué)習(xí),可以選擇晚上媽媽回家時(shí)候共同學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持,還是自律的.問題,如果從自身需求出發(fā),主動(dòng)學(xué)在哪學(xué)習(xí)的效果都是一樣的。

  四、學(xué)習(xí)時(shí)間

  1、作業(yè)時(shí)間:上午8-11點(diǎn),下午2-5點(diǎn),時(shí)間6個(gè)小時(shí),還是很充足的,只要只要按時(shí)開始?梢宰杂芍洌瑢懞偕,作輔導(dǎo)作業(yè),

  2、讀書時(shí)間:主要是深入閱讀,沉浸式閱讀。時(shí)間可靈活支配,如果是喜歡的書,可以作為寫作業(yè)用腦調(diào)劑,真愛看,根本放不下,還有晚上睡前看一些也有加深印象的效果。

  一個(gè)人努力的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)于人生就更有效果。這是很勵(lì)志的名言,很鼓勵(lì)我,但還有一句:人意義不在于他所達(dá)到的,勿寧在于他所希望達(dá)到的——(紀(jì)伯倫),所以,我們都要做一個(gè)希望達(dá)到目標(biāo)的人,這是我的計(jì)劃,努力吧!

學(xué)生寒假工作計(jì)劃7

  一、時(shí)間安排

  1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

  每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng).

  2、計(jì)劃與非計(jì)劃

  如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

  每天的計(jì)劃在得到“保障”的`前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

  可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施.

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成.

  2、語(yǔ)文課程計(jì)劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

  假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí).

  3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做.

  自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正.

  4、英語(yǔ)課程計(jì)劃

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

  把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總;

  若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn).

  三、活動(dòng)安排

  1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

  2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;

  邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

  6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

  8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

  我和作者想到一處去了!

學(xué)生寒假工作計(jì)劃8

  為度過(guò)一個(gè)平安、祥和的春節(jié),各班要制定安全教育計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,力爭(zhēng)使每位學(xué)生都能真正懂得安全的重要性。為此,必須要做到:

  1、教育學(xué)生要牢固樹立“安全第一”的思想,明確安全的重要意義,要做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起;安全第一,從細(xì)節(jié)做起;安全第一,從預(yù)防做起。時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。

  2、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意交通安全。春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,教育學(xué)生在寒假期間遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,騎車要在人行道右邊行駛,嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全,不要乘坐沒有春運(yùn)證的車輛,嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)牌無(wú)照的車輛,嚴(yán)禁乘坐報(bào)廢車輛,嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車輛,嚴(yán)禁乘坐沒有營(yíng)運(yùn)資格的一切車輛,嚴(yán)禁乘坐超員車輛等。若發(fā)生交通事故,要想法及時(shí)通知家長(zhǎng),并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救,并要及時(shí)上報(bào)學(xué)校、教育體育局。要教育學(xué)生在暴風(fēng)、暴雪、大霧等惡劣天氣情況下,不要乘坐車輛上學(xué)、下學(xué)和各種外出活動(dòng)等。

  3、教育學(xué)生如何正確燃放煙花爆竹。接近年關(guān),煙花爆竹大量上市,確實(shí)需要購(gòu)買一些的要到正規(guī)經(jīng)銷處購(gòu)買。在燃燒鞭炮、焰火時(shí),要由家長(zhǎng)陪同,要在寬敞地方放,不要對(duì)準(zhǔn)人放,避免造成人員傷亡,嚴(yán)防傷害事故發(fā)生,嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生。

  4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防煤氣中毒教育。各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的宣傳和培訓(xùn),在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的安全隱患,做到不玩火,不放火,注意防火,若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電,不私自拆裝各種電器,不濕手觸摸電源開關(guān)以防觸電;注意用氣安全,嚴(yán)防煤氣中毒等。

  5、監(jiān)控文化生活,嚴(yán)防精神污染。網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力,長(zhǎng)時(shí)間沉溺會(huì)導(dǎo)致情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙,甚至犯罪等。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不登錄不健康的網(wǎng)站,不在網(wǎng)絡(luò)上查看色情、淫穢的'內(nèi)容,遠(yuǎn)離毒品,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。也不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所。不參加不健康的娛樂活動(dòng),不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng),堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。教育學(xué)生不購(gòu)買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶;不看低級(jí)趣味的電影、電視。多讀健康的書刊,多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為,抵制消極現(xiàn)象,促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。

  6、教育學(xué)生不到池塘、河灣、水庫(kù)、湖泊滑冰,若發(fā)生安全事故,要大聲呼救,不要在自己力所不及時(shí)冒然相救,以防更大的惡果發(fā)生。

  7、教育學(xué)生出門必須和家長(zhǎng)打招呼,并按時(shí)回家。不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍,夜晚不得單獨(dú)出門,更不能在外過(guò)夜,不能徹夜不歸。

  8、教育學(xué)生與陌生人打交道時(shí),要提高思想警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況,既要見義勇為,更要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

  9、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不買“三無(wú)”食品,教育學(xué)生在假期中生活要有規(guī)律,按時(shí)起居,多鍛煉,預(yù)防疾病侵染,提高身體素質(zhì)。

  10、教育學(xué)生在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成寒假作業(yè),開展好“五個(gè)一”活動(dòng),即讀一本好書,并寫出讀后感,看一部好電影,學(xué)唱一首好歌,做一件好事,當(dāng)一天家長(zhǎng),體驗(yàn)一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。

  11、教育學(xué)生在寒假期間要勤儉節(jié)約,不亂花錢,學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活,注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。假期期間,教育學(xué)生要自覺按“三管十不”( “三管十不”即管好嘴,不隨地吐痰,不出口 “成臟”,不大聲喧嘩;管好手,不亂扔垃圾,不損害公物,不亂偷拿別人東西,不占道經(jīng)營(yíng);管好腿,不亂闖紅燈,不翻越護(hù)欄,不踐踏綠地。)文明禮儀要求去做,遵守公民道德,學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人,增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí),規(guī)范自己的行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

  12、要嚴(yán)防校園事故發(fā)生,教育學(xué)生上下學(xué)、課間、集體活動(dòng)、集合、集會(huì)等時(shí)段樓梯口處要有值班人員疏導(dǎo)。樓梯口值班人員安排和學(xué)生上下樓梯分布圖等要放大上墻,要進(jìn)一步明確安全責(zé)任,確保不出現(xiàn)校園事故。

  13、加強(qiáng)“珍愛生命,愛護(hù)道路”教育。各校要教育學(xué)生不要在交通道路附近玩耍,進(jìn)一步強(qiáng)化愛路護(hù)路教育。

學(xué)生寒假工作計(jì)劃9

  要提高我市中學(xué)生物學(xué)科教學(xué)質(zhì)量就要努力提高中學(xué)生物教師的綜合素養(yǎng),而教師的專業(yè)成長(zhǎng)顯得尤為關(guān)鍵。因此,經(jīng)過(guò)對(duì)我市中學(xué)生物任課教師進(jìn)行調(diào)研后,根據(jù)我市生物教師隊(duì)伍非專業(yè)化現(xiàn)象嚴(yán)重,針對(duì)教師的需求和教師中存在的不足,今年寒假的生物教師培訓(xùn)工作重點(diǎn)放在了如何促進(jìn)生物教師專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展上。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上最大限度的發(fā)揮生物教師的最大潛能,將是我必須探索和思考的首要問題,F(xiàn)制定計(jì)劃如下:

  一、師資基本情況

  我市現(xiàn)有任課教師15人,教師平均年齡36歲,大部分的教師有朝氣,虛心好學(xué),進(jìn)取心強(qiáng),有自學(xué)能力。因此他們突出的特征是:有正確的教育觀,積極的情感態(tài)度和多元的教育技能,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,會(huì)以積極向上的人格影響學(xué)生,以及運(yùn)用各種方式引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,努力使每個(gè)學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展。不足之處是:15人中只有2人為生物專業(yè)畢業(yè),多數(shù)教師在生物專業(yè)方面存在著知識(shí)短缺的障礙。

  二、目標(biāo)和要求

  尊重每個(gè)教師個(gè)體的學(xué)習(xí)需要,挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能,激勵(lì)他們自我學(xué)習(xí)和相互學(xué)習(xí),使每個(gè)教師都成為學(xué)習(xí)的主體。

  1、培養(yǎng)自信的教師。自信是教師充分發(fā)揮潛能的前

  提。一個(gè)教師具有良好的自信心,才能更好地在工作中積極創(chuàng)造,才能在工作中不斷自我實(shí)現(xiàn),體驗(yàn)到工作和成長(zhǎng)的樂趣。因此,通過(guò)培訓(xùn)使每個(gè)教師都能自信地面對(duì)教學(xué)。

  2、培養(yǎng)研究型的教師。教師研究主要是指向自我,對(duì)自身專業(yè)現(xiàn)狀、教學(xué)風(fēng)格保持一種反思的態(tài)度,在實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)、再反思、再改進(jìn),提高教學(xué)的合理性和有效性。因此,通過(guò)培訓(xùn)使教師具備敏銳的觀察力和研究能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊教育教學(xué)存在的問題,善于積累,用課題指導(dǎo)教學(xué),同時(shí)把問題變成課題進(jìn)行研究。

  3、培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)的教師。引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,通過(guò)培訓(xùn)提高教師發(fā)現(xiàn)和利用信息的能力;分析和整理的能力;調(diào)查與研究的能力;展示和發(fā)表的能力。

  三、培訓(xùn)模式

  主要采取集中培訓(xùn)形式。在培訓(xùn)過(guò)程中,采用“案例分析---講述---探究”模式。

  四、培訓(xùn)課程編制

  1、專業(yè)理論學(xué)習(xí)

 。1)”生物課程的評(píng)價(jià)建議”專題理論學(xué)習(xí)。采取觀看專家講座光盤的形式,結(jié)合觀看教師課堂教學(xué)的教學(xué)案例,教師共同分析,通過(guò)專題講座(關(guān)于評(píng)價(jià)),再嘗試探究。這樣,開闊教師的視野,提高理論素養(yǎng),要求教師做好筆記、作業(yè)。

 。2)針對(duì)觀看課堂

  教學(xué)案例存在的問題答疑解惑,引導(dǎo)教師不斷去探索教育教學(xué)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)辨證、理性地思考問題,在轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí),不斷改善自己的教育教學(xué)行為,使感性的、經(jīng)驗(yàn)性的認(rèn)識(shí)不斷上升為理性的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)如何繼承和創(chuàng)新。

  2、專業(yè)技能學(xué)習(xí)

 。1)學(xué)習(xí)“生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究教學(xué)技能——專題一”,讓每位教師都要有5分鐘中心發(fā)言,激發(fā)教師廣泛閱讀書籍的興趣,提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  (2)以期末考試試題和試卷的分析入手,強(qiáng)調(diào)教師對(duì)如何完成教學(xué)目標(biāo)(三個(gè)維度)的'重視,每一節(jié)課都要嚴(yán)格按照教學(xué)目標(biāo)實(shí)施教學(xué),以提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,進(jìn)而提高教師教育教學(xué)技能。

  3、行動(dòng)研究

  針對(duì)教學(xué)工作管理中存在的問題開展研究,圍繞研究主課題,確定每個(gè)人研究的子課題。逐步形成每個(gè)教師參與研究的氛圍,提高教師分析問題和解決問題的能力以及表達(dá)討論的技能和增強(qiáng)克服困難的自信心,從而不斷改善自己的實(shí)踐。

  4、信息技術(shù)

  進(jìn)行課件制作的培訓(xùn),布置作業(yè):制作一節(jié)課的課件。要求:要適時(shí)的使用課件(一是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、二是突破難點(diǎn)、三是擴(kuò)充知識(shí)內(nèi)容),要使課件為完成三維目標(biāo)服務(wù)。

  5、成長(zhǎng)展示

 。1)為教師搭建展示平臺(tái),布置下學(xué)期活動(dòng)安

  排。

 。2)完善教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案,為骨干教師的脫穎而出創(chuàng)造良好的發(fā)展氛圍。

學(xué)生寒假工作計(jì)劃10

  指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》的精神,以“迎世博600天行動(dòng)”為契機(jī),加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為今年寒假工作的重心,切實(shí)推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場(chǎng)所,致力于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),整合社會(huì)資源,豐富活動(dòng)內(nèi)容,使學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

  具體安排

  一、啟動(dòng)假期工作機(jī)制

  1、學(xué)校啟動(dòng)假期工作機(jī)制,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)校各職能部門和各班班主任為成員的寒假工作小組,扎實(shí)有效地開展工作,使學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂而有意義的寒假。

 。1)組織好散學(xué)典禮,開好動(dòng)員會(huì),明確寒假要求。

  (2)加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作。印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)信》,將學(xué)校寒假工作的計(jì)劃、安全要求及對(duì)家長(zhǎng)的建議求告知家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的理解和支持。

 。3)利用散學(xué)典禮和返校時(shí)間要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制安全方面的教育,特別是遠(yuǎn)離“黃”、“賭”、“毒”以及安全用電、安全使用煤氣的教育,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力,明確要求學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧和游戲機(jī)房。

  二、完善校外活動(dòng)機(jī)制

  1、扎實(shí)開展教師家訪和幫扶活動(dòng)促使“師生和諧共成長(zhǎng)”。假期是與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通的有利時(shí)機(jī),讓教師走進(jìn)學(xué)生家庭,了解、熟悉學(xué)生,幫助家長(zhǎng)解決家庭教育問題。特別重視家庭經(jīng)濟(jì)困難子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾學(xué)生的家訪和幫扶活動(dòng)。寒假第一周為家訪周,學(xué)校對(duì)教師家訪工作提出明確要求,黨團(tuán)員教師和班主任每人至少與一名家庭困難學(xué)生建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系,深入學(xué)生家庭,了解學(xué)生的生活和成長(zhǎng)環(huán)境,有針對(duì)性地進(jìn)行物質(zhì)資助、心理輔導(dǎo)和文化補(bǔ)習(xí)等,并與社區(qū)居委取得聯(lián)系,共同探討幫助學(xué)生成長(zhǎng)的方法和途徑,幫助家庭困難的學(xué)生增強(qiáng)自信

  2、假期里鼓勵(lì)學(xué)生利用各種學(xué)習(xí)及活動(dòng)設(shè)施,參加文體活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等綜合實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。按照教育局的有關(guān)規(guī)定,學(xué)校圖書館(室)、閱覽室、計(jì)算機(jī)室及各種文體活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備都有計(jì)劃地向?qū)W生開放。為學(xué)生借閱圖書、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、游戲休閑、體育健身等創(chuàng)造條件。積極組織好讀書、讀報(bào)征文、交流、競(jìng)賽活動(dòng),選擇推薦一批適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀文學(xué)作品,供學(xué)生選擇閱讀。

  三、落實(shí)感恩關(guān)愛行動(dòng)

  1、共度新春佳節(jié),與災(zāi)區(qū)師生心連心。繼續(xù)關(guān)心四川地震災(zāi)區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng),特別是與崇明縣對(duì)口的xxxxxxx九年制學(xué)校,了解他們?yōu)暮笊睿瑤椭麄兤桨、快樂地度過(guò)寒假。開展“與災(zāi)區(qū)師生共度新年”的通信活動(dòng),組織每一位未成年人親自動(dòng)手,在農(nóng)歷春節(jié)前后寫一封慰問信、制作一份賀年卡致學(xué)校師生,寫上感言表達(dá)自己的真情實(shí)感,學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)孩子克服災(zāi)難、努力學(xué)習(xí),堅(jiān)韌不拔的勇氣,鼓勵(lì)并支持他們繼續(xù)保持積極、樂觀、向上的精神。所有慰問信、賀卡統(tǒng)一寄至:xxx教育局xxxx九年制學(xué)校,郵編:xxxxx。將新年的祝福以書信的方式寄到xxx師生伙伴的手上,共同營(yíng)造一個(gè)溫暖的寒假。

  2、以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛本校來(lái)自災(zāi)區(qū)學(xué)生的生活,幫助他們平安、快樂地度過(guò)寒假。我校目前尚有近10名來(lái)自災(zāi)區(qū)的學(xué)生,春節(jié)前夕組織他們開展一次迎新茶話會(huì),并送上節(jié)日的慰問。

  3、營(yíng)造關(guān)愛氛圍,與特殊家庭未成年人子女結(jié)對(duì),給外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關(guān)心和祝福。學(xué)校老師、村居委干部要為未成年人開展相關(guān)活動(dòng)提供信息、幫助聯(lián)絡(luò),指導(dǎo)未成年人互幫互助,開展交流活動(dòng),在愉快祥和的節(jié)慶氣氛中傳達(dá)關(guān)愛和感恩之情,營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

  四、開展專題教育活動(dòng)

  1、開展“知榮明恥好少年”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),修身立德,樹立崇明海島好少年的形象,今年寒假的主題是:迎世博6000行動(dòng)——小手牽大手同做文明人。通過(guò)組織學(xué)生“觀現(xiàn)場(chǎng)、查自身,排隱患”的文明出行體驗(yàn)活動(dòng),教會(huì)學(xué)生安全步行、安全騎車,安全乘車,通過(guò)主題活動(dòng),達(dá)到既提高學(xué)生的道德水平,又提高學(xué)生自護(hù)能力的目的。開展攝影、征文、繪畫體驗(yàn)活動(dòng)。文字作品:用你的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去捕捉身邊的新鮮事和閃光點(diǎn)。攝影作品:有條件的學(xué)生參與,用數(shù)碼相機(jī)拍攝,附上必要的文字說(shuō)明及拍攝心得。繪畫作品:用畫把發(fā)生在自己身邊周圍的難忘的事情或美好的回憶,再現(xiàn)出來(lái)。開學(xué)后學(xué)校組織評(píng)獎(jiǎng),并頒發(fā)一定的'獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、開展“我鍛煉,我健康”為主題的小型體鍛健身活動(dòng),如:一繩:每一名學(xué)生要有一根跳繩在寒假期間每天練習(xí)跳繩300-500次以上不等;一拍:每一名學(xué)生要有一只球拍(乒乓球拍或羽毛球拍)在寒假期間學(xué)會(huì)和練習(xí)其中任何一種球的基本動(dòng)作;一操:每一名學(xué)生在寒假期間每天練習(xí)廣播體操;一跑步:每一名學(xué)生在寒假期間每天堅(jiān)持跑步300米——500米?傊课粚W(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間,提倡與小伙伴一起鍛煉,養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。

  3、開展“歡聚在家園、禮儀在家庭”感恩教育活動(dòng)。提倡敬老愛幼、尊敬師長(zhǎng)、和睦鄰里。在春節(jié)期間,每個(gè)學(xué)生都要利用“拜年”這一中華民族的傳統(tǒng)活動(dòng),為父母、長(zhǎng)輩、社區(qū)中的老人做一件好事,在服務(wù)他人的過(guò)程中增強(qiáng)感恩他人、感恩社會(huì)的責(zé)任意識(shí),體會(huì)和諧家庭的溫暖環(huán)境。為家中的父母、長(zhǎng)輩、老人送上一份祝福、安排一個(gè)“溫馨的節(jié)日”,共享天倫之樂。用自己的實(shí)際行動(dòng)感染長(zhǎng)輩和老人,為他們送去愛和幸福。以“我愛我家”主題開展“三個(gè)一”活動(dòng):①當(dāng)一天的家庭小當(dāng)家;②制訂一份“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書”③以“今天我當(dāng)家”為題,三——五年級(jí)每人寫一篇寒假日記,開學(xué)時(shí)在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,推薦兩名學(xué)生參加校級(jí)評(píng)比。同時(shí)利用手機(jī)短信平臺(tái)或賀卡開展“新年祝福大放送”主題活動(dòng)。要求學(xué)生自創(chuàng)自編新年短信和祝福的話語(yǔ)給我們的老師,開學(xué)進(jìn)行評(píng)比。

  4、做好以“改革開放三十年”為主題的愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。關(guān)注社會(huì),堅(jiān)持每天看報(bào),收聽、收看當(dāng)日新聞,及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事,樹立社會(huì)責(zé)任感。

學(xué)生寒假工作計(jì)劃11

  不知不覺中,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,初三生又迎來(lái)初中階段的最后一個(gè)寒假。寒假和春節(jié)期間,考生可以適當(dāng)放松,同時(shí)也要靜下心來(lái)做好下學(xué)期的規(guī)劃。特別提醒的是學(xué)習(xí)還是不能放下,考生可以將學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類,整理上學(xué)期的試卷,把自己容易犯的錯(cuò)誤總結(jié)在一個(gè)本上,如果有不懂的知識(shí)點(diǎn),就記下來(lái)等開學(xué)問老師,尋求解決。

  用好記憶時(shí)段

  我們從一些中學(xué)了解到,有的初三生一到寒假就徹底放松,把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后;有的則把學(xué)習(xí)安排得過(guò)于緊湊。北京匯文中學(xué)老師豐來(lái)迎認(rèn)為,這些都是不科學(xué)的。她建議初三生做一個(gè)寒假計(jì)劃表,用小本記下自己每天要做的事情,按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

  寒假里,初三生可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,北京師范大學(xué)心理學(xué)教授沃建中提醒,初三生利用記憶效果的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果的'時(shí)段,初三生可以利用這段時(shí)間在腦海中過(guò)一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行,也利于提高效率。

  合理制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃

  中考看的是考試總分,考生各科成績(jī)均衡很重要。初三生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。沃建中認(rèn)為,糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好,主要是害怕數(shù)學(xué),認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦,學(xué)不好。其實(shí)只要努力,大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過(guò)來(lái)。

  根據(jù)期末考試結(jié)果,初三生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng),并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大,考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問題所在,找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外,強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò),就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上,結(jié)果到了中考時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。

  別忘搜集作文素材

  不少初三生對(duì)作文頭疼的原因是覺得沒東西可寫。對(duì)此,北京師范大學(xué)附中老師高超提醒,寒假時(shí)間相對(duì)充裕,初三生要學(xué)會(huì)觀察生活,積累作文素材。寒假中,初三生要有意識(shí)地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習(xí),提高觀察、分析能力。

  不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。高超建議,初三生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。

  老師還提醒初三生,寒假生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,可多和父母、老師或同學(xué)溝通交流,減輕壓力,保持良好心態(tài)。

  對(duì)于初三學(xué)生而言,如何過(guò)好寒假十分重要。下學(xué)期就要參加中考了,壓力大,寒假里需要調(diào)整好心態(tài),以正確面對(duì)中考。

  這個(gè)時(shí)候不要把精力花在集中攻克難題上。中考時(shí),閱讀難題等題目是體現(xiàn)試卷難度和區(qū)分度的部分,一般學(xué)生很難攻克。對(duì)多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),在寒假專攻難題往往沒效果,反而容易因此產(chǎn)生不自信心理,影響今后的學(xué)習(xí)情緒。

  同學(xué)們應(yīng)靜下心來(lái)梳理三年所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),查漏補(bǔ)缺。中考時(shí),漢字書寫、拼音、重要作家作品常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)題目,區(qū)分度不大,難度相對(duì)較低。很多同學(xué)卻因?yàn)槠綍r(shí)不夠重視,在這些題上丟了不該丟的分。而且這部分知識(shí)面積大,等到中考前復(fù)習(xí)就會(huì)來(lái)不及。眼下,利用寒假?gòu)?fù)習(xí)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)

學(xué)生寒假工作計(jì)劃12

  一、整理規(guī)劃時(shí)間,確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在開始前,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,清楚自己在的空閑時(shí)間生活習(xí)慣。在此前提下,以每一天為單位,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間保持在6-8個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,寒假中要做到既不睡懶覺,也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要按照計(jì)劃來(lái),每天堅(jiān)持的話,超清你的成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的。

  二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容,攻克薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)該把寒假分為復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個(gè)階段,前段時(shí)間主要是復(fù)習(xí),在此基礎(chǔ)上留一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)下學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

  今年的寒假假期較短,目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,就不能貪多!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容

  三、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程:將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一下,掌握各重要科目(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))下學(xué)期的重難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的過(guò)程中碰到的不懂的問題要及時(shí)做記錄,等到開學(xué)的'時(shí)候可詢問老師。

  四、時(shí)間安排表

  8:00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

  早上8:30合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語(yǔ)課文,聽一些英語(yǔ)聽力。聽讀是培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的方法。聽讀的材料可以是上學(xué)期的英語(yǔ)教材,也可把下學(xué)期教材。

  9:00做寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)。因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng),所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè);

  10:00開始休息15分鐘,學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,因此利用這15分鐘的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)。

  10:20—11:20做英語(yǔ)寒假作業(yè),給自己每天定一個(gè)目標(biāo)。比如每天做多少頁(yè),然后在規(guī)定的時(shí)間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語(yǔ)讀物,寫寫單詞。

  下午可以自己安排1個(gè)半小時(shí)開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,為寫作積累材料。

學(xué)生寒假工作計(jì)劃13

  優(yōu)秀考生

  認(rèn)真反思每一學(xué)科的失分點(diǎn),如果是中低檔題失分過(guò)多,一定要引起考生的警惕,這是優(yōu)秀生高考大忌!對(duì)于難題也要認(rèn)真分析,高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預(yù)備的,你們不但要會(huì)做,而且還要做對(duì)。對(duì)于不會(huì)做、做錯(cuò)了的難題要認(rèn)真分析。

  優(yōu)秀考生的各科成績(jī)要均衡,原則上不能出現(xiàn)薄弱學(xué)科,考生思想上不應(yīng)該出現(xiàn)“以強(qiáng)補(bǔ)弱”的.思想傾向,要科科抓緊,均衡發(fā)展,突出強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科。

  優(yōu)秀學(xué)生要學(xué)會(huì)反思,做對(duì)了的題要反思,進(jìn)一步掌握解題方法、解題規(guī)律,不會(huì)做、做錯(cuò)了的題更要反思,從思維方法上、方式上尋找原因。

  適度的難題訓(xùn)練是十分必要的,“少做、做精”,邊做邊思考過(guò)程、方法、規(guī)律,在一定量的基礎(chǔ)上,以質(zhì)求勝。

  一般考生

  “不是每一道題都是給每一個(gè)考生預(yù)備的!真正拉開考生差距的是中低檔試題!”這是規(guī)律,這是經(jīng)驗(yàn),一般考生一定要明白這個(gè)道理。

  道理明白了,方向也就清楚了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主,一般占全卷的80%,也就是說(shuō)750分中有600分的中低檔試題,對(duì)于一般考生來(lái)講,抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙。

  一般考生要認(rèn)真抓好薄弱學(xué)科,這個(gè)空間升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透,這是“病因”,只有查出“病因”才能“對(duì)癥下藥”。

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