護士個人的工作計劃
日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的護士個人的工作計劃,希望對大家有所幫助。
護士個人的工作計劃1
和諧創(chuàng)新、貼近病人、貼近臨床、貼近社會、全面鞏固和提升護理服務(wù)質(zhì)量是20xx年護理工作的主題。
一、精神文明方面
1、樹立全心全意為病人服務(wù)的理念,進一步改善護理服務(wù)態(tài)度,構(gòu)建和諧的護患關(guān)系。
2、發(fā)放各種護理工作滿意度調(diào)查問卷,每季度一次。
3、在征求住院病人意見、出院病醫(yī)學(xué),反饋(或電話詢問),本科室醫(yī)生及護士認同的基礎(chǔ)上,通過科室的季考核、年評價推薦,年終評選并獎勵“護理服務(wù)標兵”。
4、“5.12國際護士節(jié)”與xx會合作舉辦“護理藝術(shù)節(jié)”,以豐富護士業(yè)余文化生活。
二、護理工作方面
1、從“三基三嚴”入手,強化基礎(chǔ)護理及分級護理的落實并保證質(zhì)量。
2、抓住護士交接班、護理查房、病例討論等關(guān)鍵環(huán)節(jié),以保證危重、疑難病人的護理質(zhì)量。
3、加強?谱o理業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高臨床護士的實際工作能力,培訓(xùn)專科護理骨干。
4、加強病人重點環(huán)節(jié)的管理,如病人轉(zhuǎn)運、交接、壓瘡等,建立并完善護理流程及管理評價程序。
5、進一步探索護理垂直管理及護理單元管理工作。
6、落實三級護理質(zhì)量評價,全年護理部質(zhì)控組評價xx~xx次。
7、加強護理安全管理,建立并暢通護理不安全事件的.上報及處理渠道。年終對表現(xiàn)突出科室予以獎勵。
三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面
1、組織全院護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講座xx次。
2、對畢業(yè)xx年內(nèi)護士分層次進行操作技能培訓(xùn)。
3、加強對重點科室如急診室、手術(shù)室、icu、ccu、移植、血液凈化中心等專科護士的專業(yè)技能培訓(xùn),并制定專科崗位的技能要求。
4、以科室為單位對護士進行臨醫(yī)學(xué),整理床能力考核,?茦I(yè)務(wù)考核和護理操作考核各xx次。
5、按計劃進行靜脈輸液小組護士的培訓(xùn)。
四、教學(xué)和科研方面
1、完成護理學(xué)院、高職及夜大各期的課間實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)及理論授課工作。
2、制定優(yōu)秀臨床帶教科室評選條例,年終評選并獎勵。
3、按計劃完成現(xiàn)有課題,并積極申報新課題。
護士個人的工作計劃2
(一)體育鍛煉目標
1、對體育活動保持濃厚的興趣,愿意和同齡人一起鍛煉和玩耍,有一定的合作能力。
2、根據(jù)口令或音樂節(jié)奏,端正姿勢,充滿活力,動作協(xié)調(diào),規(guī)范變換隊形和練習(xí),提高幼兒的審美情趣和能力。
3、能夠練習(xí)走路、跑步、跳躍、平衡、投擲、鉆孔、攀爬等基本動作。根據(jù)動作要領(lǐng),配合靈敏協(xié)調(diào)的動作。
4、敢于嘗試球、環(huán)、繩等不同的運動器材玩法,玩大型器材、玩具,增強安全意識和自我保護能力。
5、堅持體育活動,使身體正常發(fā)育,有效提高身體的調(diào)節(jié)功能和對自然環(huán)境變化的適應(yīng)能力,有助于抵抗疾病,增強體質(zhì)。
6、培養(yǎng)孩子機智、勇敢、堅韌、遵守紀律和活動規(guī)則、害怕挫折等良好品質(zhì)。
(二)身心健康目標
1、愉快地參與集體活動,積極與同齡人交流,展示自己的興趣愛好。
2、對身邊的事情產(chǎn)生情感上的興趣,大膽的表達自己的觀點。
3、在大人的指導(dǎo)和幫助下,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和作息習(xí)慣,愿意和大家一起做一些力所能及的事情。
4、了解身體各個器官的功能和保護方法,學(xué)習(xí)意外傷害的基本治療方法,增強自我保護能力。
5、保持旺盛的食欲,養(yǎng)成良好的'生活和衛(wèi)生習(xí)慣,知道要攝入一定量的熱能和各種營養(yǎng)物質(zhì)來滿足生長發(fā)育的需要,否則會對生長發(fā)育和智力發(fā)育產(chǎn)生不利影響。
6、了解安全標志,理解其含義,根據(jù)情況設(shè)計安全標志。
7、愿意學(xué)習(xí)同齡人的優(yōu)點,理解和原諒別人的缺點和錯誤,不嘲笑別人的缺點,富有同情心。
8、能找到消除心理不快的方法,始終保持樂觀向上的情緒,養(yǎng)成活潑開朗的性格。
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