新學(xué)期工作計(jì)劃【精】
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的新學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期工作計(jì)劃1
我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造學(xué)生的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下。
一、常規(guī)教育
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點(diǎn)入手。
1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。
二、班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。
1、課堂紀(jì)律
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
3、課后紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的好助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：三好學(xué)生評(píng)選，學(xué)習(xí)能手等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
課外閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑，對(duì)于兒童心智的開(kāi)發(fā)也已成定論。二年級(jí)的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)閱讀教學(xué)還很薄弱，但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書(shū)籍還是很有必要的。閱讀書(shū)籍有利于提高識(shí)字質(zhì)量，提高聽(tīng)話、說(shuō)話能力，能夠使學(xué)生獲得多方面的知識(shí)，發(fā)展思維，提高認(rèn)識(shí)，受到思想教育和美的熏陶。
一、 讀書(shū)目標(biāo)
1。 通過(guò)師生共讀和親子共讀，讓學(xué)生真正愛(ài)上聽(tīng)故事，愛(ài)上讀書(shū)，體驗(yàn)到讀書(shū)帶給自己的快樂(lè)。
2。 指導(dǎo)學(xué)生掌握課外閱讀的一般方法，讓每個(gè)孩子會(huì)讀書(shū)，能借助拼音閱讀帶有拼音的讀物、繪本。
3。 通過(guò)一系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。
二 、讀書(shū)內(nèi)容
《三字經(jīng)》《格林童話》《爺爺一定有辦法》
三 、活動(dòng)形式
1。 “親子讀書(shū)”活動(dòng)。
要求二年級(jí)父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)（時(shí)間不少于30分鐘）。平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。開(kāi)展父母與孩子“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。
2。 開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”。
在班級(jí)文化環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“圖書(shū)角“，不斷充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，建立圖書(shū)借閱、登記制。
3。 開(kāi)展“我和教師共讀書(shū)”活動(dòng)。
每天教師和學(xué)生一起閱讀《一年級(jí)的小蜜瓜》，分享感興趣的情節(jié)，共同體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。堅(jiān)持每天背一首兒歌。
4。 評(píng)比班級(jí)“讀書(shū)明星”。
凡是堅(jiān)持讀書(shū)的.孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)的“讀書(shū)明星”。
5。 匯報(bào)閱讀體驗(yàn)
利用班級(jí)讀書(shū)會(huì)，讓學(xué)生交流最喜歡的故事，最令人回味的情節(jié)等，或收集有關(guān)讀書(shū)的格言諺語(yǔ)，名人讀書(shū)的小故事，或畫(huà)一幅畫(huà)、制作書(shū)簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。
6。 實(shí)行“三讀”──早讀、午間讀、閱讀課讀。
早上教師領(lǐng)讀故事書(shū)；午間讀鼓勵(lì)興趣自由讀；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導(dǎo)的讀，注重教給學(xué)生閱讀的方法。
總之，通過(guò)開(kāi)展本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
一。指導(dǎo)思想：
一本書(shū)最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂(lè)的美妙并不寄寓于它的調(diào)，而在于我們心中的回響。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力！讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)構(gòu)想
1、營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)
�、� 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
⑵ 記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時(shí)間，讓學(xué)生背誦古詩(shī)，背誦一段優(yōu)美的段落。利用班、隊(duì)活動(dòng)，舉辦以“好書(shū)推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……” “詩(shī)歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌
4、建立“班級(jí)圖書(shū)角”。
學(xué)生每人至少帶兩本圖書(shū)。由學(xué)生自己選出圖書(shū)管理員，并制定借閱制度。
5、語(yǔ)文課可以結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書(shū)。
6、指導(dǎo)做好《我的采蜜本》，每天記5個(gè)好詞，記一句好句。
7、鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。
8、開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)”活動(dòng)
利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
9、 評(píng)比“讀書(shū)好兒童”
⑴ 能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)"小狗卡"；
�、� 自己在家讀的書(shū)完成5本以上的（需有家長(zhǎng)的簽字），可以評(píng)為班級(jí)“讀書(shū)好兒童”。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來(lái)，而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！
新學(xué)期工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為核心，以積極推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)為宗旨，組織本校高年級(jí)學(xué)生舉辦校園足球體育活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能的機(jī)制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、足球理論知識(shí)。
2、足球基本技術(shù)。共分為：運(yùn)球、控球、過(guò)人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個(gè)項(xiàng)目。
三、社團(tuán)的組建
以培養(yǎng)學(xué)校足球人才為目的.，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，學(xué)校實(shí)際組建足球隊(duì)。
四、社團(tuán)指導(dǎo)老師的安排：xx
五、活動(dòng)時(shí)間安排
每周：三、四下午16：50—17：30
六、活動(dòng)要求
1、不遲到、不早退。
2、有事有病要請(qǐng)假。
3、認(rèn)真聽(tīng)講示范。
4、刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏。
5、按質(zhì)按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。
6、樹(shù)立為校爭(zhēng)光的思想。
七、具體措施
1、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行訓(xùn)練。
2、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。
3、按質(zhì)按量完成訓(xùn)練內(nèi)容和任務(wù)。
4、活動(dòng)中注意安全，以防意外事故的發(fā)生。
八、活動(dòng)進(jìn)度
第一周：學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，了解腳與球接觸的各部位。
第二周：腳的各部位，以及各動(dòng)作符號(hào)，腳背外側(cè)運(yùn)球、顛球、左、右腳背外側(cè)運(yùn)球。
第三、四周：腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球，左、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、轉(zhuǎn)體180、接雙腳交替后拖球。
第五、六周：腳背接、外側(cè)運(yùn)、顛球。
第七周：大腿接、外側(cè)運(yùn)、顛球。
第八周：胸接、腳背接、外側(cè)運(yùn)、顛球。
第九周：?jiǎn)文_足球撥球，行進(jìn)中單腳挑撥球，單腿側(cè)跨左、右腳后拖球，運(yùn)球轉(zhuǎn)體180拖球。
第十周：橫撥球、拖撥球，腳背內(nèi)側(cè)扣球，晃撥球，左、右側(cè)跨跳球，外跨外撥。
第十一周：身后拖撥球，腳內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球，腳內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球接身后撥球，腳背外側(cè)對(duì)傳地滾球。
第十二周：腳背內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球，腳背內(nèi)側(cè)低傳球，腳內(nèi)側(cè)左右橫撥球。
第十三周：向兩側(cè)接半高球，快跑腳背接半高球，兩側(cè)移動(dòng)，胸部接球。
第十四周：四種頭部前額頂球，原地前額頂球，兩側(cè)移動(dòng)、跳起正面頂球。向前跳起額側(cè)頂球，后退跳頂。
第十五周：右腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，左腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，橫轉(zhuǎn)斜面、斜傳橫插。
第十六周：直傳、斜跑接傳，斜傳，直跑接傳，運(yùn)球腳跟傳，背后插上接傳，繞8字運(yùn)傳。
第十七周：割斷護(hù)球，護(hù)球后拖過(guò)人，晃扣過(guò)人，晃撥過(guò)人，左拖右撥過(guò)人。
第十八周：二過(guò)一，背后插上二過(guò)一，二過(guò)二，小場(chǎng)三打二，七打七。
第十九周：射上角靶心、射下角靶心、射遠(yuǎn)上角靶心，射遠(yuǎn)下角靶心，原地頂射靶心，一過(guò)一射門，一過(guò)二射門。
第二十周：正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。
新學(xué)期工作計(jì)劃3
宣傳委員作為班委為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)是關(guān)鍵，做好每一次宣傳工作更是關(guān)鍵。宣傳委員的職責(zé),我覺(jué)得主要就是宣傳二字，那么如何去做好宣傳,用什么樣的方式去宣傳呢？我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：
1、帶領(lǐng)全班同學(xué)配合老師的教導(dǎo)，努力搞好學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、認(rèn)真履行老師給予的各項(xiàng)工作。
3、團(tuán)結(jié)同學(xué)為做好宣傳起到表率作用。
4、積極組織并參與學(xué)�；蝮w育團(tuán)體進(jìn)行的比賽和鍛煉。
5、在上課時(shí)間段，特別是協(xié)助老師做好組織和監(jiān)督工作。
6、積極宣傳響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召起表率作用，例如：在學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生干部作風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神等方面。
宣傳的靈魂在于及時(shí)準(zhǔn)確并且生動(dòng)，每一季都有不同的節(jié)日和特殊的事例，而且大學(xué)的課外生活更是豐富多彩的.，就像上學(xué)期，我們班同學(xué)就參加了很多不同類型社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們積極性都很高。這學(xué)期是和同學(xué)相處的第二學(xué)期，而我也是第一次擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，作為宣傳委員我會(huì)以身作則，大力宣傳，樹(shù)立目標(biāo)，使大家都為把我們班，建設(shè)成為把握機(jī)遇，利用機(jī)遇的積極向上的團(tuán)體而努力奮斗。但畢竟是我在大學(xué)第一次擔(dān)任宣傳委員，對(duì)班委活動(dòng)還不是很熟悉，所以希望得到老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的支持。我會(huì)在新學(xué)期里努力做到更好！
新學(xué)期工作計(jì)劃4
本學(xué)期，我們班將認(rèn)真落實(shí)幼兒園工作計(jì)劃，讓保育工作更加科學(xué)具體，讓每一個(gè)孩子都有進(jìn)步；在教學(xué)中，做好每一項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)要有質(zhì)量，讓孩子做中學(xué)，提高學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、班級(jí)情況分析：
這個(gè)班有22個(gè)孩子，包括13個(gè)男孩和9個(gè)女孩。這學(xué)期要做好家長(zhǎng)的工作，讓家長(zhǎng)對(duì)本班的工作有深刻的了解。并做出“平等對(duì)待每一個(gè)孩子，用心呵護(hù)每一顆心”的班級(jí)服務(wù)承諾。
二、節(jié)約：
1、專注于培養(yǎng)習(xí)慣
一直以來(lái)，我們都把孩子的習(xí)慣作為重點(diǎn)任務(wù)，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如喝水習(xí)慣和飲食習(xí)慣。孩子不需要老師每天提醒，孩子可以主動(dòng)完成好；我們繼續(xù)關(guān)注孩子說(shuō)話輕柔、扶椅放椅輕柔、飯前飯后洗手的習(xí)慣，孩子的禮貌習(xí)慣、看書(shū)、玩玩具等等。
2、注重孩子能力的培養(yǎng)
能力訓(xùn)練是為了促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育。這學(xué)期訓(xùn)練孩子穿衣服、穿鞋、背書(shū)包、疊衣服，教孩子疊衣服；孩子們學(xué)會(huì)做他們能做的事情。
3、生活衛(wèi)生常識(shí)
（1）了解保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生知識(shí)，正確刷牙。
�。�2）了解一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的常識(shí)，不要吃不干凈的食物。
�。�3）運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)了解天氣變化和增減衣物，飯前飯后不要做劇烈活動(dòng)。
4、安全常識(shí)
�。�1）不要玩危險(xiǎn)游戲或去危險(xiǎn)的地方。
（2）了解交通安全。
（3）它將處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。
�。�4）要有自我保護(hù)意識(shí)。
5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話。
�。�3）安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶等。
�。�4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。
（5）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、教育教學(xué)工作方面：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力：
1、建立班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。
3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。
�。ǘ┟墒蠑�(shù)學(xué)
1、興趣廣泛，能鉆心地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、能運(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見(jiàn)事物的關(guān)系和聯(lián)系。
3、愛(ài)動(dòng)腦筋，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，喜歡嘗試、操作、尋找問(wèn)題答案。
4、能根據(jù)物體的特征分類，會(huì)通過(guò)比較將物體按一定規(guī)律排序。
5、具有初步的空間概念。
�。ㄈ┟墒祥喿x
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。
2、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，用手指點(diǎn)讀圖畫(huà)內(nèi)容及文字。
3、能在圖書(shū)中讀出自己認(rèn)識(shí)的'、簡(jiǎn)單的漢字。
4、能注意傾聽(tīng)他人的講話。
5、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等。
6、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。
�。ㄋ模┖槎饔變河⒄Z(yǔ)
1、會(huì)說(shuō)常見(jiàn)事物的有關(guān)單詞。
2、學(xué)會(huì)英文字母Mm—Zz以及它們的韻律兒歌。
3、會(huì)正確地唱出英文歌曲。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)表現(xiàn)方面
1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動(dòng)。
2、能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴協(xié)同表演。
3、每周學(xué)會(huì)一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合。
4、會(huì)繪畫(huà)、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征。
四、家長(zhǎng)工作方面：
1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。
2、每周認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系本及時(shí)發(fā)給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。
3、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
新學(xué)期工作計(jì)劃5
馬上就要開(kāi)學(xué)了。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的學(xué)期，我將要更加愛(ài)學(xué)習(xí)，在新的一學(xué)期，我制定了我的新計(jì)劃。
首先，我一定要把我的字練好，要一筆一畫(huà)去寫(xiě)。
第二，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，不和其他同學(xué)說(shuō)悄悄話。
第三，我要讓自己愛(ài)上寫(xiě)作文，而不是讓作文成為我的煩惱。
第四，我要改掉自己忘記帶書(shū)的習(xí)慣，每天做完作業(yè)就要整理好自己的書(shū)包。
第五，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，做作業(yè)不需要爸爸媽媽催促了，我要通過(guò)我的努力，讓媽媽的煩惱消失，因?yàn)閶寢屨f(shuō)她最大的煩惱就是每天監(jiān)督我做作業(yè)。
這就是我的新計(jì)劃，我請(qǐng)老師，同學(xué)，爸爸媽媽一起監(jiān)督我，我一定會(huì)做好！
新學(xué)期新計(jì)劃9
新學(xué)期的計(jì)劃時(shí)間就仿佛白駒過(guò)隙，一股眼之間寒假就已經(jīng)結(jié)束了，又來(lái)到了一個(gè)新的.學(xué)期，而這個(gè)學(xué)期也將是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
就在今天，我們開(kāi)學(xué)了，我決定要在這新的學(xué)年，新的一個(gè)起點(diǎn)更加努力，“更上一層樓”“再創(chuàng)輝煌”！
于是，借鑒趙老師對(duì)我們的話，我準(zhǔn)備為新學(xué)期的新開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃：
1、有主人翁意識(shí)，做班級(jí)的主人。主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，在班級(jí)里主動(dòng)做一些力所能及的事情關(guān)愛(ài)同學(xué)，同學(xué)之間互相幫助，做到文明、和諧、友善、公正、平等，為老師排憂解難，分擔(dān)壓力；
2、自己要努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，要獨(dú)立。以后我們也會(huì)有各自的家庭，無(wú)論男女，我們都要做家里“頂梁柱”，撐起家里的半邊天，讓自己的家舒適、溫暖，家庭和諧、美滿，家人幸福、安康；
3、最后一個(gè)學(xué)期了，我們要對(duì)學(xué)習(xí)更加上心，有一顆上進(jìn)的心，端正學(xué)習(xí)心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，多用功，在學(xué)習(xí)這方面下苦工夫，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。趙老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)人生就像是在蓋樓房，而小學(xué)期間就是要為這棟樓用房打好基礎(chǔ)，讓它變得堅(jiān)固，不會(huì)崩塌。
以上這些就是我為了新學(xué)期中知識(shí)會(huì)有所總結(jié)的三條計(jì)劃，我一定要努我們都力完成，達(dá)到目標(biāo)！同學(xué)們，你們都做好計(jì)劃了嗎？加油！
新學(xué)期工作計(jì)劃6
一、班級(jí)情況分析
這學(xué)期，我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)孩子。大班上學(xué)期在園區(qū)生活學(xué)習(xí)后，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大的提升，上課、活動(dòng)明顯懂事多了，但不可否認(rèn)的是，日常生活各方面還存在很多問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，隨便坐著，拒絕動(dòng)腦；孩子缺乏一個(gè)互相關(guān)心和理解的好習(xí)慣，所以這學(xué)期會(huì)重點(diǎn)關(guān)注這幾個(gè)方面。
二、具體目標(biāo)
(a)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器材操作、各種鍛煉)
(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳躍距離不小于40厘米。
(2)可以向上跑、屈膝、跳過(guò)垂直障礙物，高度約40厘米，可以連續(xù)向前跳幾個(gè)高度40厘米、寬度15厘米的障礙物。
(3)能熟練爬上爬下爬架。
(4)在墊子上熟練地向前側(cè)滾。
(5)能夠用力推動(dòng)并持續(xù)跳躍和觸摸物體(物體距離兒童手指約25厘米)。
(6)能在2-4的距離投出并接住一個(gè)大球。
(7)能夠在精神上進(jìn)行鍛煉，并達(dá)到適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
(8)懂得合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙遜，遵守規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物，有強(qiáng)烈的集體觀念。
(2)生活和衛(wèi)生習(xí)慣
(1)可以主動(dòng)喝水，少吃冷飲。
(2)能夠保持良好的作息習(xí)慣，安靜睡覺(jué)。
(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
(4)堅(jiān)持飯前飯后洗手，懂得節(jié)約用水。洗完后及時(shí)關(guān)水龍頭。
(5)有初步的自我控制飲食的意識(shí)和能力。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我保護(hù)
(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的讀、寫(xiě)、畫(huà)姿勢(shì)。
(2)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)工具，能夠自己整理。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火、不碰煤氣、不碰電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣。
(4)認(rèn)知
1.語(yǔ)言
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說(shuō)完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問(wèn)題;能通過(guò)觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。
(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動(dòng)
(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂(lè)器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的安排畫(huà)面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的'思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面。
(六)德育
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛(ài)的良好品行。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛(ài)幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
(七)情感個(gè)性
(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。
(八)家長(zhǎng)工作
(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。
(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，即時(shí)改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋。
(4)在期中召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。
新學(xué)期工作計(jì)劃7
時(shí)光飛逝，孩子們?cè)谥邪嘁呀?jīng)上了一個(gè)學(xué)期，轉(zhuǎn)眼間他們迎來(lái)了在中班的第二個(gè)學(xué)期。在本學(xué)期，我將結(jié)合本班的幼兒實(shí)際情況，制定特定的目標(biāo)，開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能。為了使幼兒從中班進(jìn)入大班能迅速，自然，順利地適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)，我們班主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一.班級(jí)管理
1.孩子們?cè)谶@學(xué)期將是中班生活中的最后一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入大班，培養(yǎng)各方面的的習(xí)慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識(shí)，養(yǎng)成多方面的好習(xí)慣和培養(yǎng)各方面的能力。這學(xué)期將幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣作為培養(yǎng)重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，行為，各方面的良好習(xí)慣。具體做法：
(一)引導(dǎo)幼兒在上課時(shí)間專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，加強(qiáng)幼兒注意力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣;
(二)培養(yǎng)幼兒的'閱讀能力。
(三)老師與孩子多溝通，了解孩子的心里想法，找到孩子學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)。
(四)每周提供一次“自由畫(huà)畫(huà)”的時(shí)間，讓幼兒的想象力，創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái)。
二.衛(wèi)生保健制度
1.加強(qiáng)晨檢，做好常見(jiàn)病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)品。
2.加強(qiáng)幼兒生活自理能力——如衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。
4.增加戶外活動(dòng)時(shí)間。
三.家長(zhǎng)工作
1.經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。
2.經(jīng)常及時(shí)將幼兒在校表現(xiàn)，進(jìn)步，問(wèn)題與家長(zhǎng)相互交流，溝通，配合教育，促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。
四.具體的各月份安排：
二月份
1.接待幼兒回校上課,做好常規(guī)訓(xùn)練.
三月份
1.常規(guī)檢查。
2.我的好媽媽——親子活動(dòng)。
四月份
1.常規(guī)檢查。
2.六一節(jié)目安排。
3.親近大自然的春游活動(dòng)。
五月份
1.常規(guī)檢查。
2.開(kāi)展母親節(jié)主題活動(dòng)。
3.六一兒童節(jié)文藝匯演。
六月份
1.常規(guī)檢查。
2.舉辦父親節(jié)主題活動(dòng)。
3.幼兒學(xué)期考評(píng)。
七月份
學(xué)期工作總結(jié)。
新學(xué)期工作計(jì)劃8
新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新追求，努力開(kāi)創(chuàng)新局面。為進(jìn)一步規(guī)范校園管理，細(xì)化常規(guī)工作，深化課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量，充實(shí)德育特色，加強(qiáng)紅旗團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步凸顯“以人為本，尊重個(gè)性，為發(fā)展而教育”的辦學(xué)理念，展現(xiàn)“學(xué)會(huì)做人，分層教學(xué)，注重美育，自主發(fā)展，多元評(píng)價(jià)”的辦學(xué)思路，特制訂本計(jì)劃。
一、學(xué)校工作指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育價(jià)值觀，嚴(yán)格遵循教育工作的內(nèi)在規(guī)律，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)同與時(shí)俱進(jìn)的和諧統(tǒng)一，在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，強(qiáng)力推進(jìn)教育創(chuàng)新，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，積極探索并建立符合時(shí)代發(fā)展需要的現(xiàn)代學(xué)校制度，大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的思想觀念，努力營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的學(xué)習(xí)氛圍和“尊重人、關(guān)心人、影響人、塑造人”的校園人文環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的學(xué)習(xí)工作積極性，積極致力于學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。從增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、提高辦學(xué)水平的角度出發(fā)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員和教師三支隊(duì)伍建設(shè)，確立全新的教育質(zhì)量觀，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)，以高效的管理、過(guò)硬的質(zhì)量、高素質(zhì)的隊(duì)伍和良好的形象去贏得廣大家長(zhǎng)及社會(huì)各界的認(rèn)同與滿意，真正把“辦好一所學(xué)校服務(wù)一方人民”落在實(shí)處，努力實(shí)現(xiàn)以下奮斗目標(biāo)：
1、創(chuàng)福建省文明學(xué)校。
2、創(chuàng)建全國(guó)“雙擁”模范單位。
3、創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部、“五四”紅旗團(tuán)隊(duì)。
4、教學(xué)成績(jī)名列XX市前茅。
5、實(shí)現(xiàn)“全年安全無(wú)事故”，爭(zhēng)取創(chuàng)安先進(jìn)集體和交通文明先進(jìn)校。
6、學(xué)科競(jìng)賽以點(diǎn)帶面，爭(zhēng)取新突破。
二、新學(xué)期工作重點(diǎn)
1、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。首先，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部培育和弘揚(yáng)講學(xué)習(xí)講正氣、講團(tuán)結(jié)、講原則、講奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，不斷加強(qiáng)班子成員的政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，要求班子成員堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。在學(xué)校民主管理實(shí)踐中，樹(shù)立服務(wù)師生的意識(shí)，提高自身素質(zhì)和管理水平，事事處處體現(xiàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性，當(dāng)好全校師生的指揮員和服務(wù)員，向?qū)＜倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進(jìn)。第二，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為基點(diǎn)，在加強(qiáng)支部自身建設(shè)、鞏固支部領(lǐng)導(dǎo)核心地位、增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)上，加大機(jī)制和管理創(chuàng)新力度，教育和引導(dǎo)廣大黨員在思想上要成為職工群眾學(xué)習(xí)的榜樣，在工作上要成為同崗位、同學(xué)科老師的表率，在生活上要當(dāng)好廣大教職工的知心朋友，使我們的黨員無(wú)論走到哪里都能夠影響一群人，帶動(dòng)一批人，從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。第三，繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展的形象工程和基礎(chǔ)工程，采取“典型引路，示范帶動(dòng)，開(kāi)門評(píng)教，強(qiáng)化監(jiān)督”的方式，真正造就出一以形象良好、素質(zhì)過(guò)硬的老師隊(duì)伍。本學(xué)期將開(kāi)展“學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師”師德教育專題活動(dòng)，用崇高的事業(yè)激勵(lì)老師樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，用無(wú)微不至的關(guān)懷鼓舞教師克服前進(jìn)道路上的困難，用身邊的師德標(biāo)兵喚起教師熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、崇德礪志、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情感。既要教育大家遵守師德規(guī)范，轉(zhuǎn)變師德師風(fēng)，又要讓大家懂得“把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人是世界上最幸福的人”。
2、狠抓教研組建設(shè)。強(qiáng)化教育科研工作，立足于建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，積極引導(dǎo)教職工強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)習(xí)的空氣充滿校園。在開(kāi)展好課題研究的基礎(chǔ)上，將學(xué)校教育科研工作的重點(diǎn)放在校本教研、班級(jí)特色教學(xué)實(shí)驗(yàn)和學(xué)校信息化建設(shè)研究等三個(gè)方面，讓每一位老師都能加入到教育科研的行列中來(lái)，使學(xué)校成為廣大老師學(xué)習(xí)新理念、接受新觀點(diǎn)、吸納新方法的基地，讓課堂變成老師展示各自教研成果的廣闊平臺(tái)。進(jìn)一步提高對(duì)班級(jí)特色教學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)注程度，抓好實(shí)驗(yàn)老師的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)特色教學(xué)活動(dòng)、管理活動(dòng)的指導(dǎo)和實(shí)踐性研究，在提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量上狠下功夫。以普及互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)、提高師生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平為重點(diǎn)，積極致力于數(shù)字化校園建設(shè)，最大限度地發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有信息化設(shè)備的功效，為廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供便利。
3、狠抓常規(guī)教育，深化教育教學(xué)改革。以新課程改革和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)兩大熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，實(shí)施全方位、多角度、多渠道的改革創(chuàng)新。打破原有的思想模式和工作方法，從更高的層面、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學(xué)工作，勇于直面挑戰(zhàn)，敢于破舊立新，把實(shí)施新課程改革與建立完善校本教研制度相結(jié)合，把加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)與改進(jìn)德育常規(guī)教育結(jié)合起來(lái)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，下大力氣實(shí)施創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作出現(xiàn)更多的閃光點(diǎn)，逐步形成自身的特色和優(yōu)勢(shì)。
4、狠抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育，營(yíng)造共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。
5、加強(qiáng)教師評(píng)價(jià)力度，推行教職工聘任制。為即將實(shí)行的全員聘任制與績(jī)效工資制作準(zhǔn)備。也就是將來(lái)的工資結(jié)構(gòu)與個(gè)人崗位績(jī)效相結(jié)合，不會(huì)像過(guò)去一樣干好干壞一個(gè)樣，干與不干一般長(zhǎng)。做好這樣幾項(xiàng)工作：一是嚴(yán)格考勤考核，構(gòu)建教職工評(píng)價(jià)體系，把考勤考核與評(píng)價(jià)系數(shù)與獎(jiǎng)金掛勾，機(jī)會(huì)成熟時(shí)再與效績(jī)工資掛勾；二是推行人員合理流動(dòng)，把有才能、實(shí)干的人才推薦出來(lái)重用，分流個(gè)別不干工作不適應(yīng)崗位人員。
6、優(yōu)化后勤服務(wù)工作。樹(shù)立服務(wù)育人意識(shí)，切實(shí)處理好常規(guī)性黨政事務(wù)、人事工資、文案宣傳、綜合治理、計(jì)劃生育、離退休安撫以及后勤保障等工作，著力健全管理制度，提高行政效能，確保黨令政令暢通。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，把好收費(fèi)管理、資金管理、票據(jù)管理等重要關(guān)口，杜絕違規(guī)操作，減少工作失誤。提倡履行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。進(jìn)一步搞好校園綠化美化，在凈、齊、美的基礎(chǔ)上，顯露雅致自然、和諧美觀的獨(dú)特品位，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校不僅是學(xué)園，更是花園和樂(lè)園。
7、加強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán)工作。校工會(huì)要切實(shí)發(fā)揮教職工代表大會(huì)的.民主管理、民主監(jiān)督職能，積極推行學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，認(rèn)真落實(shí)人文關(guān)懷措施，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，真正在領(lǐng)導(dǎo)班子與職工群眾之間建立起聯(lián)系的紐帶和溝通的橋梁。團(tuán)隊(duì)工作，要堅(jiān)持面向?qū)W生，通過(guò)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的積極作用，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的校園文化氛圍。
8、加強(qiáng)家校的聯(lián)系與溝通。取消早、晚自修課后，學(xué)生在家時(shí)間很多，如何引導(dǎo)、幫助家長(zhǎng)管好自己的孩子，應(yīng)該成為學(xué)校工作的組成部分。
三、新學(xué)期主要任務(wù)和要求
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規(guī)范師德建設(shè)
1、尊重、理解教師，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育。學(xué)校將引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀和教育觀，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學(xué)生，造成體罰或變相體罰學(xué)生的言行發(fā)生，杜絕有償家教、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生。
2、多渠道多層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)。學(xué)校將掀起以“愛(ài)與責(zé)任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮，積極開(kāi)展師德演講或辯論，師德論壇、師德反思、師德事跡報(bào)告會(huì)，師德標(biāo)兵評(píng)選，觀看優(yōu)秀教師影碟、學(xué)習(xí)名師等系列師德教育活動(dòng)，提升全體教師教書(shū)育人藝術(shù)。
3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。學(xué)校將舉辦師德研討會(huì)，用“名師工程”典型事例來(lái)感染、鼓舞和帶動(dòng)更多教師、促進(jìn)教師由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變。
4、嚴(yán)格師德考評(píng)制度，健全師德監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校將建立和完善師德師風(fēng)考核檔案，將考核評(píng)價(jià)結(jié)果列入教師綜合考評(píng)的主要內(nèi)容，同教師工資、聘任、評(píng)估、職稱晉升等掛鉤，對(duì)嚴(yán)重違反師德造成惡劣影響的，按有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理，并實(shí)行一票否決制。
（二）進(jìn)一步深化教師隊(duì)伍建設(shè)
1、繼續(xù)抓好“名師工程”，骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師勤練內(nèi)功，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
2、以學(xué)校為陣地，抓好校本培訓(xùn)工作。啟動(dòng)對(duì)教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，學(xué)校將建立老師培訓(xùn)檔案，邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面進(jìn)行講座。利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源，組織微型講座、研究討論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓(xùn)，力爭(zhēng)觀念創(chuàng)新，教學(xué)得法。
3、高質(zhì)量開(kāi)展校本研究工作，構(gòu)建立體多元的校本教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將完善教研組、備課組的建設(shè)與評(píng)價(jià)，努力讓課堂教學(xué)充滿生命活力、人文動(dòng)力和知識(shí)魅力。倡導(dǎo)教師開(kāi)展“行動(dòng)研究”、“案例研究”，開(kāi)設(shè)課程論壇，撰寫(xiě)教學(xué)反思，教育敘事、教育隨筆和教育日記，變校本研究過(guò)程為教師理論學(xué)習(xí)、成果創(chuàng)造、專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，促進(jìn)更多教師成為學(xué)習(xí)型、科研型、反思型教師。
4、增強(qiáng)教師新課程實(shí)施的研究意識(shí)。倡導(dǎo)教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣，提高課程開(kāi)發(fā)和應(yīng)用能力、研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的水平，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。
5、實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。學(xué)校要求教師制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，通過(guò)專業(yè)引領(lǐng)、同伴合作、個(gè)體努力等各種方式實(shí)現(xiàn)教育觀念的更新，同時(shí)加大學(xué)校間的合作交流，共同促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
�。ㄈ┻M(jìn)一步細(xì)化德育創(chuàng)新內(nèi)容
1、注重開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。擬定好活動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)是落實(shí)“十個(gè)一”專項(xiàng)活動(dòng)的展開(kāi)。
2、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，以“學(xué)會(huì)做人工程”為核心，抓好學(xué)科滲透德育工作，努力營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任工作要有創(chuàng)新，堅(jiān)持每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合的例會(huì)制度。
4、通過(guò)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外興趣活動(dòng)等有效載體，讓學(xué)生強(qiáng)化體驗(yàn)，明辨是非，提高生存、適應(yīng)社會(huì)能力。
5、繼續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)、專題班刊、特色展示等德育評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)德育研究工作力度，正確引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、自我管理、學(xué)習(xí)策略、心理咨詢服務(wù)等科學(xué)構(gòu)建和創(chuàng)新。
6、德育工作常抓不懈。學(xué)校將充分發(fā)揮政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、班主任等德育網(wǎng)絡(luò)的作用，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作機(jī)制開(kāi)展系列健康有益的活動(dòng)，讓學(xué)生良好的行為習(xí)慣成為自然，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
7、大力加強(qiáng)誠(chéng)信、感恩教育，深入開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)，征集學(xué)生誠(chéng)信格言，組辦誠(chéng)信演講比賽。
8、積極培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格和頑強(qiáng)的作風(fēng)，利用假期對(duì)學(xué)生實(shí)行軍訓(xùn)。
9、辦好以下重點(diǎn)活動(dòng)：一是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，二是紀(jì)念紅五月，三是辦好第五屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，四是舉辦好德育工作研討及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。以重點(diǎn)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造校園育人氛圍。
（四）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
1、創(chuàng)造條件，加大信息技術(shù)軟、硬件建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。
2、充分利用好學(xué)�，F(xiàn)有的技術(shù)裝備，力求每位教師都能基本操作電腦，獲取網(wǎng)上教育資源，提高教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)能力。
3、促進(jìn)老師盡快適應(yīng)信息技術(shù)教育環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，積極開(kāi)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)支持下的課堂教研工作，努力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，提高質(zhì)量和效益。
4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)闊老師視野，豐富教學(xué)資源，促進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校將依據(jù)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育，使網(wǎng)絡(luò)成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺(tái)，通過(guò)教育信息化實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)和教法創(chuàng)新，抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”，構(gòu)筑理想課堂，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及自律委員會(huì)等學(xué)生干部作用，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，推進(jìn)學(xué)生管理規(guī)范化。
7、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。教學(xué)成績(jī)是檢驗(yàn)辦學(xué)成效的關(guān)鍵，而中考成績(jī)則是生命線。畢業(yè)班要推行學(xué)科創(chuàng)“a”教學(xué)活動(dòng)，把因單科教學(xué)不力而影響學(xué)生上重點(diǎn)高中的不利因素降到最低。
8、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的過(guò)程性管理。每周要對(duì)任課教師的課前準(zhǔn)備以及反饋情況進(jìn)行檢查，每天早上要組織人員對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。定期舉辦后進(jìn)生家長(zhǎng)座談會(huì)，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)修正和完善實(shí)驗(yàn)方案，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理地調(diào)整，確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作順利進(jìn)行。
9、全體教師都要有鞏生意識(shí)，在重視教教學(xué)成績(jī)，提高教育質(zhì)量的同時(shí)，要把鞏生工作當(dāng)做頭等大事抓好抓落實(shí)。學(xué)校推行班級(jí)鞏生責(zé)任制，不管是誰(shuí)都不準(zhǔn)以任何借口、任何方式趕學(xué)生回家。溜生一名，都要當(dāng)做一次重大事件來(lái)處理。真正做到“一個(gè)都不能少”。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好學(xué)校安全工作
1、實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，引導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立“時(shí)時(shí)想著安全，處處確保安全”的安全觀。特別是保衛(wèi)人員、護(hù)導(dǎo)師要真正發(fā)揮積極作用，不能有崗無(wú)責(zé)。
2、加強(qiáng)安全督查工作，加大安全隱患的整改力度，定期進(jìn)行安全隱患的排查分析和整改。
3、認(rèn)真制訂活動(dòng)安全防范方案，加強(qiáng)學(xué)生課間（課間操）、午間、上學(xué)和放學(xué)期間安全督導(dǎo)和不定期檢查，提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，確保安全工作無(wú)疏漏，嚴(yán)防各類安全事故。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，通過(guò)開(kāi)展防火、防疫、飲食、用電、交能等各方面的安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。
5、成立安全督查隊(duì)，班級(jí)增選安全員，加強(qiáng)課間特別是重大活動(dòng)集會(huì)秩序的巡查，確保校產(chǎn)和師生安全。
（六）進(jìn)一步提升校園文化品位
1、構(gòu)建民主科學(xué)的管理文化。學(xué)校行班管理人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，突出人文關(guān)懷，打造和諧平臺(tái)，依法民主治校，
2、創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國(guó)家傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想首先修養(yǎng)的形成。學(xué)校將創(chuàng)設(shè)條件，繼續(xù)加強(qiáng)綠化、美化、凈化校園建設(shè)，讓學(xué)校的花草樹(shù)木，建筑設(shè)施都蘊(yùn)含獨(dú)特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵，具有教育意義，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。
3、完善以人為本的學(xué)校制度文化。倡導(dǎo)講大氣、講品位、講合作，弘揚(yáng)人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。學(xué)校在日常管理中逐步建立和完善科學(xué)的管理體系和現(xiàn)代學(xué)校管理制度，建立科學(xué)的師生評(píng)價(jià)制度和教育質(zhì)量監(jiān)督調(diào)控體系，讓師生擁有一個(gè)規(guī)范有序、富有人文氣息的環(huán)境。
4、營(yíng)建學(xué)校濃厚的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)造“書(shū)香型”校園。學(xué)校將健全教師學(xué)習(xí)考評(píng)制度，開(kāi)放圖書(shū)館，深入開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，爭(zhēng)取智慧型教師”活動(dòng)，讓讀書(shū)成為師生的良好習(xí)慣。
5、深化課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)品位。從哲學(xué)高度或美學(xué)韻味來(lái)認(rèn)識(shí)教師的講課品位，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀這三個(gè)要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分，有機(jī)地滲透課堂教學(xué)中。
總之，新的學(xué)期，我們承擔(dān)著新的任務(wù)，相信全體教職工一定能夠同心協(xié)力，追求新目標(biāo)，繼往開(kāi)來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
新學(xué)期工作計(jì)劃9
一、班務(wù)計(jì)劃
(一)、班級(jí)概況
本班本學(xué)期共有幼兒10人，大部分孩子是大班直接升上來(lái)的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯(cuò)，個(gè)別幾個(gè)是插班生，由中班直接升上來(lái)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)那么連貫，所以我們將會(huì)采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個(gè)性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備，為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基矗
�。ǘ┏Ｒ�(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
1、繼續(xù)訓(xùn)練聽(tīng)音樂(lè)喝水、入廁、睡覺(jué)、自由活動(dòng)。
2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能用正確的方法洗臉、漱口，同時(shí)養(yǎng)成在家自覺(jué)早晚刷牙的習(xí)慣
4、課堂能自主、自覺(jué)地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識(shí)。
5、做力所能及的事情，強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔。
6、輕聲說(shuō)話，搬拿物品，輕拿輕放。
7、喜歡書(shū)寫(xiě)，能用正確的方法讀書(shū)、寫(xiě)字，自控能力強(qiáng)。
8、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。
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1、能熟練說(shuō)出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號(hào)碼等個(gè)人信息。
2、在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人。
3、隨機(jī)教育簡(jiǎn)單、常見(jiàn)的逃生、自救方法。
4、無(wú)論是在班級(jí)還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德。
�。ㄋ模┥钭o(hù)理與衛(wèi)生消毒
1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時(shí)的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時(shí)告知老師。
2、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。
3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時(shí)、自覺(jué)午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺(jué)睡好覺(jué)，不踢被。
4、生活教師按時(shí)按質(zhì)做好消毒工作，保證班級(jí)物品及幼兒用品衛(wèi)生。
�。ㄎ澹┝己闷返铝�(xí)慣的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)積極主動(dòng)的與同伴交往，學(xué)會(huì)分享、謙讓與合作。
2、懂得關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境，能夠傾聽(tīng)和理解別人的要求。
3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
4、熱愛(ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做。
5、每天堅(jiān)持早睡早起，按時(shí)上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
5、認(rèn)真傾聽(tīng)，積極答題，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
6、愛(ài)惜糧食不浪費(fèi)、不挑食。
7、積極參加戶外活動(dòng)，遵守規(guī)則。
�。┌嗉�(jí)教師分工與合作
1、晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長(zhǎng)送到教室，培養(yǎng)自主獨(dú)立能力，主班負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動(dòng)，生活老師負(fù)責(zé)督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。
2、幼兒自主進(jìn)餐：生活老師負(fù)責(zé)娶分餐點(diǎn)，值日生負(fù)責(zé)擦桌子和為大家派發(fā)食物，同時(shí)生活老師觀察幼兒進(jìn)餐、添飯情況。
3、早操、體能活動(dòng)：主班組織幼兒做好活動(dòng)前、后的喝水、入廁、整理裝束工作，每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊(duì)做操和組織體能活動(dòng)，鼓勵(lì)、調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。
4、教學(xué)活動(dòng)：主班制定好全期計(jì)劃，完成備課、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作。
5、幼兒生活護(hù)理：因天氣逐漸變冷，生活教師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。生活老師做好離園準(zhǔn)備工作，檢查幼兒裝束、書(shū)包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。
6 、幼兒有異常情況，主班及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)；各種通知，作業(yè)讓幼兒以口頭或書(shū)面的形式告知家長(zhǎng)，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。
7、每月的重大活動(dòng)提前做好詳細(xì)計(jì)劃，并與班級(jí)老師商量好分工情況。
8、班級(jí)出現(xiàn)任何問(wèn)題，主班及時(shí)組織班級(jí)會(huì)議進(jìn)行討論、分析、反思、及時(shí)處理好問(wèn)題，并將事件記錄下來(lái)，以便日后班級(jí)工作能更好地開(kāi)展。
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幼兒用品：應(yīng)做好標(biāo)記，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手完成，生活老師每天負(fù)責(zé)檢查和整理。班級(jí)物品做好領(lǐng)用登記，由生活老師記錄。班級(jí)老師對(duì)班級(jí)所有公物要妥善保管和正確使用。
（八）家長(zhǎng)工作
1、每周根據(jù)幼兒情況及時(shí)填寫(xiě)家園交流本。
2、晚間接送時(shí)間與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交流幼兒情況。
3、引導(dǎo)幼兒提醒家長(zhǎng)每天準(zhǔn)備好一條長(zhǎng)毛巾，一套衣物放在書(shū)包備用。
4、不定期對(duì)乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪，對(duì)缺勤幼兒及時(shí)電訪。
5、期中進(jìn)行公開(kāi)觀摩活動(dòng)和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)活動(dòng)。
6、每月派發(fā)班報(bào)，提醒幼兒復(fù)習(xí)、溫故而知新。
二、教育教學(xué)計(jì)劃
九月份（9月3日~9月28日四周）
語(yǔ)言主題《我長(zhǎng)大了》；拼音，學(xué)習(xí)單韻母a o e i u ü和聲母b p m f d t n l及相關(guān)漢字拼讀；數(shù)學(xué)，認(rèn)識(shí)幾何體、10以內(nèi)的加減混合運(yùn)算鞏固（如運(yùn)算后連線、填空）和《我長(zhǎng)大了》數(shù)學(xué)練習(xí)；綜合，成長(zhǎng)證明、我愛(ài)整理、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物、拉拉勾、我的標(biāo)志牌、七彩太陽(yáng)光、美麗的彩虹、小陀螺、泡種蘿卜白菜
十月份（10月8日~10月31日三周）
語(yǔ)言主題《秋天的故事》；拼音，學(xué)習(xí)聲母g k h j p x z c s及相關(guān)漢字拼讀；數(shù)學(xué)，能熟練運(yùn)用大于、小于、等于號(hào)進(jìn)行100以內(nèi)數(shù)字的大小比較填空和《秋天的故事》的數(shù)學(xué)練習(xí)；綜合，干凈的小手、上學(xué)的路和回家的路、找到好朋友、會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志、美麗的樹(shù)葉拼貼畫(huà)、蔬菜水果變變變、豐收樂(lè)陶陶、種子的傳播、我和空氣做游戲、制造風(fēng)、小小降落傘
十一月份
語(yǔ)言主題《讓愛(ài)住我家》；拼音，學(xué)習(xí)聲母zh ch sh r y w及相關(guān)漢字拼讀；數(shù)學(xué)，認(rèn)識(shí)尺子、了解測(cè)量單位——厘米，學(xué)習(xí)十幾加或減幾的不進(jìn)退位加減法和《讓愛(ài)住我家》的數(shù)學(xué)練習(xí)；綜合，我的心情和我的表情、我愛(ài)我的家人、今天我值日、接力飛毯面具、小弟弟早早起、媽媽的搖籃、可愛(ài)的小花貓、認(rèn)識(shí)彈性、有趣的溫度計(jì)
十二月份
語(yǔ)言主題《冬天來(lái)了》；拼音，做拼音練習(xí)冊(cè)并進(jìn)行總復(fù)習(xí)；數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)11——20的`進(jìn)位加法、混合運(yùn)算和《冬天來(lái)了》的數(shù)學(xué)練習(xí)；綜合，我會(huì)保護(hù)牙齒、神奇的大衣、裝飾手套、鈴兒響叮當(dāng)、小動(dòng)物過(guò)冬、有趣的冰、小雪花、神奇的賀卡
元月份
語(yǔ)言主題《歡歡喜喜過(guò)新年》；拼音，漢字拼讀總復(fù)習(xí)；數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)用表格操作分類統(tǒng)計(jì)游戲、11——19的退位減法、混合運(yùn)算和《歡歡喜喜過(guò)新年》的數(shù)學(xué)練習(xí)；綜合，吃東西不過(guò)量、受歡迎的小客人、有趣的掛飾、沙拉醬diy、爆玉米花
重要活動(dòng)安排
1、9月10日“教師節(jié)”，組織幼兒進(jìn)行愛(ài)師的大型繪畫(huà)手工活動(dòng)。
2、10月根據(jù)語(yǔ)言主題《秋天的故事》組織秋游，讓幼兒帶著問(wèn)題出去游玩，積累關(guān)于秋天與集體安全活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開(kāi)展“幼兒功課大評(píng)比”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自主、自覺(jué)、優(yōu)質(zhì)完成功課的良好習(xí)慣。
3、10月底開(kāi)展班級(jí)“故事大王或散文詩(shī)歌朗誦”大賽，鍛煉孩子們的口頭表達(dá)能力以及自信心和膽量。
4、11月，班級(jí)開(kāi)展“我是小小藝術(shù)家”的活動(dòng)，讓幼兒的自我表現(xiàn)能力得到一些鍛煉。
5、11月開(kāi)展半日觀摩活動(dòng)和參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。
6、12月底舉行慶元旦節(jié)目，發(fā)揮孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，讓孩子們通過(guò)表演度過(guò)快樂(lè)的春節(jié)。
新的學(xué)期，我們會(huì)更有信心帶好學(xué)前班的孩子，為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子們向一個(gè)合格的小學(xué)生不斷靠近。
新學(xué)期工作計(jì)劃10
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們的班級(jí)概況:我們班有了很大的變動(dòng)，首先是老師的變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。我們現(xiàn)在共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名，占了全班人數(shù)的1/5，他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。
面對(duì)這種情況，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融入在我們的大家庭中，所以，在教育工作方面，從以下幾點(diǎn)來(lái)制定新的一學(xué)期的工作計(jì)劃。
(1)在教學(xué)上我班將堅(jiān)持開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng)，將數(shù)學(xué)教育、語(yǔ)言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開(kāi)展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)孩子們都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書(shū)面語(yǔ)言水平相對(duì)于其他方面的能力來(lái)說(shuō)是稍弱的，所以本學(xué)期我在繼續(xù)開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書(shū)面語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。
(2)把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。在教學(xué)方面，要掌握技巧，一定要勾起孩子們的興趣，這樣才能把工作做到事半功倍。
根據(jù)園部計(jì)劃我們將加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)。
(1)優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境
創(chuàng)設(shè)新奇、動(dòng)態(tài)的物質(zhì)環(huán)境。因?yàn)橹挥行缕妗⑸鷦?dòng)的環(huán)境，才會(huì)使幼兒產(chǎn)生感知的興趣。“興趣是個(gè)水閘，依靠它，能打開(kāi)注意的水庫(kù)并指引注意流下來(lái)。”孩子們會(huì)動(dòng)用各種感官參與其中，幼兒幾乎對(duì)任何動(dòng)態(tài)的`環(huán)境都感興趣。所以，教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境，充分利用場(chǎng)地，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，從而引導(dǎo)幼兒參與的積極性和主動(dòng)性，獨(dú)立自主去觀察、操作、探索、發(fā)現(xiàn)，從而認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
(2)優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)的材料
陳鶴琴指出：“小孩子玩，很少空著手玩的。必須有許多玩具的東西來(lái)幫助才能玩得起來(lái)，才能滿足玩的欲望…，玩固然重要，玩具更重要�！边@說(shuō)明材料與幼兒活動(dòng)有著密切的關(guān)系。
新學(xué)期工作計(jì)劃11
新學(xué)期開(kāi)始了。為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，各方面健康發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我們班團(tuán)結(jié)、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析
從這一個(gè)月的各方面情況來(lái)看，班里普遍不錯(cuò)，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有了很大的提高。大多數(shù)學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但仍不排除少數(shù)學(xué)生自制力差、學(xué)習(xí)效率低的情況。這學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生取得明顯進(jìn)步，大膽讓學(xué)生量力而行，做好組織指導(dǎo)工作。
二、這學(xué)期的基本工作要點(diǎn)
1、確立班集體的目標(biāo)
班集體的共同目標(biāo)是班集體的理想和方向。階級(jí)集體如果沒(méi)有共同目標(biāo)，就會(huì)向前推進(jìn)。所以一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)集體目標(biāo)，這個(gè)集體目標(biāo)是長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)的結(jié)合。逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生級(jí)聯(lián)激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的階級(jí)凝聚力。班主任作為班級(jí)的組織者，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活來(lái)制定班級(jí)的目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班級(jí)集體目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育和自我教育的過(guò)程。每個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果，讓他們分享集體的喜悅和幸福，從而形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有一種迎頭趕上的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
1)通過(guò)各種手段糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2)指導(dǎo)本班學(xué)生課外閱讀，組織召開(kāi)閱讀會(huì)，培養(yǎng)其良好的文化底蘊(yùn)。
3)經(jīng)常與各學(xué)科老師溝通，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到兩頭抓，中間促。
4.關(guān)鍵是要特別注意班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。制定嚴(yán)格的班級(jí)規(guī)章制度和紀(jì)律，逐步把所有學(xué)生從被管理變成積極的管理者，從而形成意識(shí)和習(xí)慣。管教的關(guān)鍵是教育后進(jìn)生，所以改造后進(jìn)生，尤其是有雙重差異的后進(jìn)生，是極其重要的。
5.成績(jī)好，成績(jī)好的'學(xué)生，要經(jīng)常鼓勵(lì)；精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合，制定獎(jiǎng)勵(lì)方案，既要肯定成績(jī)，又要不斷督促不斷進(jìn)步。
6.努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，讓他們提高認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步。在工作中要有創(chuàng)造性，要有個(gè)案，要專注于個(gè)案。
7.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，班級(jí)要盡可能開(kāi)展符合班級(jí)特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8.完善班委和團(tuán)支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷培養(yǎng)干部，提高執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對(duì)班委的考核制度，促進(jìn)干部健康成長(zhǎng)。
第三，具體措施
1、充分利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、充分發(fā)揮干部、教師和學(xué)生共同管理班級(jí)的作用。
3、一個(gè)好的班級(jí)必須有一群積極分子，他們團(tuán)結(jié)在班主任周圍，形成班級(jí)的核心。有了這個(gè)核心，就可以帶動(dòng)全班同學(xué)去實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)的核心力量，負(fù)責(zé)其他層次的工作，如學(xué)習(xí)委員會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作和生活委員會(huì)
4、抓住每一次月考，及時(shí)總結(jié)、指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
5.組織學(xué)校的所有活動(dòng)。
6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
在新的學(xué)年和新的開(kāi)始，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，注重課堂德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
新學(xué)期工作計(jì)劃12
新的學(xué)期伴隨著新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給我系組織部帶來(lái)了一片新的氣象。在新的學(xué)期中，我們康復(fù)系組織部不僅會(huì)保持勤勤懇懇的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的組織好每一次活動(dòng)，而且還會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)和完善組織部?jī)?nèi)部建設(shè)，以便更好的發(fā)揮自身的才能，積極主動(dòng)的舉辦各種活動(dòng)，豐富我系的團(tuán)組織生活，體現(xiàn)組織部活潑的一面。為此，康復(fù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部做出了以下的工作計(jì)劃，希望我們組織部能在這學(xué)期的工作中做到有條有理，更多的發(fā)揮我們的作用，為我系、學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的順利進(jìn)行盡一份力。
組織部在下一階段的工作中將要遵循的`一條基本思路是：全面加強(qiáng)基本建設(shè)、苦練內(nèi)功，在扎實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，嘗試大膽有益的創(chuàng)新，推動(dòng)組織部的各項(xiàng)工作取得進(jìn)步。
一、本學(xué)期的工作目標(biāo)：
1、 提高組織部在學(xué)生團(tuán)總支的影響力，并取得各種榮譽(yù)。
2、 委員們都能夠獨(dú)擋一面，能夠具備一定的組織能力，在工作中迅速成熟。
3、 各班的團(tuán)支部活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，對(duì)黨、團(tuán)有了較多的認(rèn)識(shí)，并更加擁護(hù)黨、團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。
4、 通過(guò)組織活動(dòng)，與團(tuán)總支各部門友好合作，形成大家庭的氛圍。在實(shí)施當(dāng)中，工作計(jì)劃視實(shí)際發(fā)展情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
二、工作計(jì)劃：
1、為了慶賀建國(guó)六十周年，對(duì)新生進(jìn)行愛(ài)國(guó)榮校教育。
2、開(kāi)展法律教育工作、普及法律知識(shí)。
3、做好組織部?jī)?nèi)部建設(shè)工作，我部準(zhǔn)備邀請(qǐng)系團(tuán)委部分干部以及大一、大二各班團(tuán)支書(shū)、組織委員等開(kāi)展工作交流會(huì)，學(xué)習(xí)新學(xué)年度組織部計(jì)劃書(shū)，包括團(tuán)員團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展方式等。
4、做好團(tuán)組織、團(tuán)員和干部統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作，以更好的開(kāi)展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)。
5、做好團(tuán)費(fèi)收繳活動(dòng)以及新生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)換工作。
6、配合院學(xué)生黨支部做好黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行黨校學(xué)習(xí)。
7 、做好班會(huì)計(jì)劃表及活動(dòng)考評(píng)情況表的制定工作，客觀公正的對(duì)各班班會(huì)進(jìn)行評(píng)估。
8、召開(kāi)大學(xué)生心理健康講座
9、做好學(xué)院內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的組織配合工作，充分發(fā)揮自身作用，同時(shí) 也使組織部的組織能力有進(jìn)一步的提高。
三、具體實(shí)施方案：
1、九月份：迎接新生，進(jìn)行愛(ài)國(guó)榮校教育。
(1)邀請(qǐng)陳克教授對(duì)新生進(jìn)行以“如何適應(yīng)大學(xué)生活”為主題的座談會(huì)。
(2)以“認(rèn)清形勢(shì)，立志成才”為主題，邀請(qǐng)劉曉院長(zhǎng)對(duì)新生進(jìn)行思想教育講座。
(3)組織新生在羅馬廣場(chǎng)觀看愛(ài)國(guó)電影。
(4)在羅馬廣場(chǎng)召開(kāi)迎新晚會(huì)。
(5)組織新生在羅馬廣場(chǎng)開(kāi)展愛(ài)國(guó)榮校歌詠比賽。
2、十月份：法制安全教育
(1)為了應(yīng)和建國(guó)六十周年慶典，我系組織部將與護(hù)校隊(duì)合作***一日早晨在風(fēng)雨球場(chǎng)組織我院全體師生進(jìn)行升國(guó)旗儀式。
(2)各班組織召開(kāi)“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”主題班會(huì)。
(3)學(xué)生會(huì)組織各部門考核成員在休閑草坪進(jìn)行早訓(xùn)。
(4)組織各班聽(tīng)取“法制安全教育”講座。
3、十一月份：開(kāi)展團(tuán)組織生活
(1)我部邀請(qǐng)系團(tuán)委部分干部以及大一、大二各班團(tuán)支書(shū)、組織委員等開(kāi)展工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(2)在全系范圍內(nèi)宣傳黨，提高系所有團(tuán)員對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)，組織入黨積極分子進(jìn)行入黨初期思想教育。在全系范圍內(nèi)宣傳如何申請(qǐng)入黨、入黨申請(qǐng)的有關(guān)流程和需要注意的事項(xiàng)。營(yíng)造更加濃厚的對(duì)黨學(xué)習(xí)的環(huán)境。
(3)在全系進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)干部和團(tuán)員的活動(dòng)。
(4)各班召開(kāi)以“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年”為主題的班會(huì)。
(5)發(fā)展新團(tuán)員，整理團(tuán)關(guān)系，收取團(tuán)費(fèi)。
4、十二月份計(jì)劃：大學(xué)生心理健康普查
(1 順著學(xué)習(xí)、工作等方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生生活中不可忽視的一部分，我部將邀請(qǐng)大學(xué)生心理健康教育老師開(kāi)展：“大學(xué)生心理健康系列活動(dòng)” 從而增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高心理健康水平。
(2)各班召開(kāi)以“心理健康教育”為主題的班會(huì)。
(3)各班心理委員負(fù)責(zé)組織全班同學(xué)進(jìn)行一次心理游戲。
(4)我部將考核入黨積極分子的思想問(wèn)題，組織協(xié)調(diào)開(kāi)展一次青年志愿者活動(dòng)。
(5)組織召開(kāi)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、一月份計(jì)劃：新年晚會(huì)
(1)組織召開(kāi)新年晚會(huì)
(2)各班召開(kāi)：“新一年，新氣象”主題班會(huì)
(3)組織進(jìn)行“新起點(diǎn)，新志向”演講比賽
(4)總結(jié)前四個(gè)月的活動(dòng)成果，表彰各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)及班集體。
新學(xué)期工作計(jì)劃13
在新的學(xué)期中，生活部會(huì)全面貫徹團(tuán)委的指導(dǎo)方針，大力維護(hù)同學(xué)們的基本權(quán)益，逐步提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，用創(chuàng)新的思維為同學(xué)們更好的服務(wù)。我們會(huì)積極開(kāi)展有益同學(xué)們身心健康發(fā)展的活動(dòng)，以便豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，使同學(xué)們的大學(xué)時(shí)光絢爛多姿。
實(shí)際情況，生活部為本年度的計(jì)劃做出了以下規(guī)劃：
1）每年開(kāi)學(xué)后新生由于剛剛進(jìn)入大學(xué)生活，在生活，安全，衛(wèi)生等諸多方面都會(huì)存在許多問(wèn)題和隱患，諸如對(duì)大學(xué)生活不適應(yīng)，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)不適應(yīng)，對(duì)學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)不熟悉，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)容易受不法分子的欺騙迷惑等等，基于此，在新生入校報(bào)名作好接待工作同時(shí)發(fā)放相關(guān)教育學(xué)習(xí)材料。并聯(lián)合兄弟部門舉辦專門針對(duì)大一新生的綜合知識(shí)講座。在適當(dāng)時(shí)間組織專人前往新生寢室開(kāi)展直接交流。使大一新生盡快溶入到大學(xué)生活之中。
2）每月不定期給各班班長(zhǎng)及生活委員召開(kāi)會(huì)議。聽(tīng)取同學(xué)門的心聲，了解同學(xué)門在生活中遇到的實(shí)際困難，并及時(shí)解決。與各班輔導(dǎo)員做好溝通。
3）配合學(xué)院和學(xué)生會(huì)兄弟部門的相關(guān)活動(dòng)
作為生活部在學(xué)生會(huì)工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā)，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)作其他兄弟部門的工作。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面�？傊�，希望經(jīng)過(guò)我們一年的`努力能夠在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹(shù)立“有困難，找生活部”的工作理念。
4）每周評(píng)出三個(gè)“衛(wèi)生優(yōu)秀班集體”，并發(fā)流動(dòng)紅旗，以至鼓勵(lì)！對(duì)差的班級(jí)進(jìn)行批評(píng)，要求改正。
5）食堂在同學(xué)們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。食堂工作的好壞直接關(guān)系到同學(xué)的生活質(zhì)量。這要求我們生活部要不定期檢查食堂飯菜價(jià)格、伙食質(zhì)量，督促其改進(jìn)。
6）明年三月份開(kāi)展以“雷鋒精神”為主題的宣傳活動(dòng)，在雷鋒月里學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
7）在來(lái)年五六月份開(kāi)展以“可憐天下父母心”主題的孝敬活動(dòng)�？衫媚赣H節(jié)父親節(jié)來(lái)宣傳。開(kāi)展以“孝”為題的征文比賽，倡導(dǎo)大家為父母洗一次腳等活動(dòng)。擬與學(xué)習(xí)部共同舉辦。
我們的計(jì)劃會(huì)隨著實(shí)際情況而做調(diào)整，以便更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓同學(xué)們更加支持學(xué)生會(huì)。
在這一年度中，生活部會(huì)竭盡全力的工作，為同學(xué)們的生活增光添彩。我們的宗旨是“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”。
本屆學(xué)生會(huì)成立后，針對(duì)我院實(shí)際情況，制定了一份符合我院實(shí)際情況，突出我院特色的活動(dòng)計(jì)劃。目的在于通過(guò)一系列活動(dòng)提高我院學(xué)生素質(zhì)，擴(kuò)大我院知名度，開(kāi)創(chuàng)我院學(xué)生工作的新局面。
1。因?yàn)橥瑢W(xué)們天天上課學(xué)習(xí)，沒(méi)有很多時(shí)間看電視和天氣預(yù)報(bào)，并且春天天氣變化無(wú)常，從四月開(kāi)始，本部每天將在院樓打的門口做“天氣小貼士”。將當(dāng)天和未來(lái)幾天的天氣，和應(yīng)該做的適宜的活動(dòng)寫(xiě)在小黑板上。讓同學(xué)們冷暖早知道，防止生病，這樣才能讓同學(xué)的有更好的精力和狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。
2。在4月上旬邀請(qǐng)學(xué)校保衛(wèi)科的老師給我們?cè)旱耐瑢W(xué)做“安全知識(shí)講座”，主要針對(duì)防火，防電，防偷，三個(gè)最經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的方面進(jìn)行講座。
3。4月份會(huì)舉行校籃球足球聯(lián)賽，作為為同學(xué)們服務(wù)的部門，我們會(huì)切合實(shí)際為同學(xué)們提供服務(wù)，例如飲水問(wèn)題和拉拉隊(duì)。
4。5月，剛剛結(jié)束的期中考試侯，為了緩解考試壓力，讓同學(xué)們盡快在緊張中走出來(lái)，舉行工商管理學(xué)院籃球聯(lián)賽，以年級(jí)為單位或班級(jí)為單位都可以，具體計(jì)劃再定。
5。6，7月為考試月，有四級(jí)考試和期中考試，各項(xiàng)活動(dòng)暫停。
新學(xué)期工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循教育改革發(fā)展的規(guī)律，深入學(xué)習(xí)和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》、省教育廳五個(gè)嚴(yán)格和xx市三項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持以“教好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展好每一個(gè)教師，辦人民滿意教育”為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、工作思路與目標(biāo)
本學(xué)期學(xué)校的工作思路是“重團(tuán)結(jié)強(qiáng)隊(duì)伍，重常規(guī)提質(zhì)量，重管理促發(fā)展”，要以“實(shí)干出實(shí)績(jī)，落實(shí)見(jiàn)成效”的工作方法來(lái)實(shí)現(xiàn)“內(nèi)練基本功，外樹(shù)新形象”的工作目標(biāo)。內(nèi)練基本功主要是通過(guò)健全制度狠抓管理，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，不斷提升全體教職工的戰(zhàn)斗力和凝聚力，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)水平;外樹(shù)新形象主要通過(guò)我們的真抓實(shí)干，贏得陽(yáng)xx人民對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)可，重塑陽(yáng)澄湖中學(xué)教師在陽(yáng)澄湖人民心目中的形象，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)陽(yáng)澄湖中學(xué)的新局面，為陽(yáng)澄湖鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
為此，應(yīng)著力抓好以下幾方面的工作：
1、堅(jiān)持依法治校，維護(hù)穩(wěn)定，保障教育健康發(fā)展。貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)校校務(wù)管理、教師管理、學(xué)生管理、校園管理、安全管理、后勤管理等管理工作，繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度及崗位職責(zé)，加大治理薄弱環(huán)節(jié)的力度，在管理上要有新突破，努力創(chuàng)建高效的管理機(jī)制，提升學(xué)校辦學(xué)水平。學(xué)校將在充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂完善一系列學(xué)校管理方面的規(guī)章制度，并提交教代會(huì)審議。學(xué)校將修訂課時(shí)獎(jiǎng)條例，要充分體現(xiàn)多勞多得的原則，讓好的教師多上課。還要出臺(tái)各年級(jí)成果獎(jiǎng)條例，初一初二初三做到段段清，體現(xiàn)績(jī)優(yōu)多得的原則。要繼續(xù)加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，對(duì)教職工上下班時(shí)間、中途離校、請(qǐng)假規(guī)定等方面完善規(guī)定，營(yíng)造良好的學(xué)校教學(xué)氛圍。
2、加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)投入力度，努力改善辦學(xué)條件，今年即將在原學(xué)賢樓的基礎(chǔ)上新建一幢綜合樓，同時(shí)對(duì)校容校貌進(jìn)行改造亮化，進(jìn)一步合理布置校園環(huán)境，科學(xué)合理利用學(xué)�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)資源，積極營(yíng)造教育現(xiàn)代化氛圍，努力提升學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)水平。
3、以人為本，提高德育工作實(shí)效性，學(xué)校將著重加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)學(xué)生儀容、儀表的規(guī)范，提倡使用文明用語(yǔ)，開(kāi)展以文明禮儀為核心的主題班會(huì)活動(dòng)，有效塑造學(xué)生的良好精神面貌。
4、高效務(wù)實(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高是學(xué)校工作的中心，學(xué)校將狠抓課堂教學(xué)，對(duì)全校任課教師強(qiáng)調(diào)三講：講清、講透、講活。對(duì)每個(gè)學(xué)生提出三學(xué)：學(xué)懂、學(xué)會(huì)、學(xué)通。學(xué)校將重視課堂教學(xué)有效性研究，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，落實(shí)“三抓”、“三清”的新舉措：即抓嚴(yán)教育管理常規(guī)，抓實(shí)師生規(guī)范基礎(chǔ)，抓好各個(gè)起始年級(jí);要對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生各個(gè)層面情況掌握清楚，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。
5、德育為先，提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平。學(xué)校將師德規(guī)范建設(shè)納入學(xué)校工作的重點(diǎn)，要求全體教職工遵守教師日常行為規(guī)范，杜絕教學(xué)中的不良行為，努力提升教師思想道德素質(zhì)，在與學(xué)生交往中展示優(yōu)秀的師德形象，做到德高為師、身正為范。
6、抓好工、團(tuán)、婦工作，充分發(fā)揮其群團(tuán)生力軍作用，豐富教職工的精神生活和業(yè)余生活。
7、加強(qiáng)后勤管理，突出“物質(zhì)保障、人員管理、服務(wù)師生”的工作理念�？倓�(wù)處要加強(qiáng)后勤管理工作，做好財(cái)產(chǎn)歸類登記工作和日常檢查理賠工作，做到服務(wù)育人，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供后勤保障。
三、主要任務(wù)
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平。本學(xué)期，我們要開(kāi)展“頌師德、鑄校風(fēng)、提質(zhì)量”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)熱愛(ài)工作、甘于奉獻(xiàn)、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的優(yōu)良師風(fēng)，努力樹(shù)立更多的師德標(biāo)兵。要立足校本，認(rèn)真貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷健全和完善考核評(píng)優(yōu)制度，限度地調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性，能動(dòng)性。
2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。要把作風(fēng)建設(shè)做為學(xué)校重中之重來(lái)抓，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的率先垂范作用，要求教職工做到的行政人員首先要做到。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)努力搞好自身建設(shè)，同時(shí)不斷加大對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)民主測(cè)評(píng)和定期考核的力度，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的管理意識(shí)，提高其執(zhí)行力，使之真正成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。要求班子人員加強(qiáng)溝通，相互尊重，相互配合，工作要到位，空缺要補(bǔ)位。
3、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師學(xué)歷水平和專業(yè)素質(zhì)。以實(shí)施師表工程、青藍(lán)工程、工程、繼續(xù)教育工程“四大工程”為載體，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，積極參與教育局各類培訓(xùn)進(jìn)修，鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，加快提高學(xué)歷水平和學(xué)科素養(yǎng)。要完善骨干教師的考核制度和優(yōu)秀教師成長(zhǎng)檔案，想方設(shè)法為教師的成長(zhǎng)找渠道，開(kāi)綠燈，實(shí)實(shí)在在促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。
(二)加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、完善教學(xué)管理機(jī)制，使之規(guī)范化，制度化
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，不斷完善落實(shí)各種教學(xué)制度，使教師教學(xué)有章可循。教務(wù)處和各教研組根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和具體要求，認(rèn)真制訂教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃，期末認(rèn)真做好教學(xué)工作的總結(jié)。認(rèn)真做好各主要學(xué)科的階段測(cè)驗(yàn)質(zhì)量分析，完善教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控機(jī)制。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)水平
(1)狠抓“七認(rèn)真規(guī)范”的落實(shí)，要有反饋，有診斷措施，有記錄備案，常抓不懈，促進(jìn)校本教研建設(shè)。教務(wù)處和教研組不定期地檢查教師的備課情況，特別是集體備課的情況，要充分發(fā)揮群體智慧，提高成效。
(2)落實(shí)隨堂聽(tīng)課制度。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，要隨堂聽(tīng)課，多聽(tīng)推門課，要求每聽(tīng)課后應(yīng)與授課者交流。教務(wù)處登記，每周五統(tǒng)計(jì)，周一公布。行政人員要堅(jiān)持聽(tīng)課，聽(tīng)課量達(dá)到和超過(guò)區(qū)教育局規(guī)定量。
(3)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，嚴(yán)把“五關(guān)”。一是備課關(guān)。備課要求：①備知識(shí);②備方法;③備情感。二是上課關(guān)。上課要求：①課堂氣氛民主平等，學(xué)生積極主動(dòng)，敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢上黑板、敢下課桌討論。②學(xué)生活動(dòng)人次多，密度大，人人有份。③課堂效率高、效果好、達(dá)標(biāo)率高。④課堂形式。合作學(xué)習(xí)，盡力做到生教生，生帶生，以及差生是否參與表現(xiàn)。氣氛濃厚，人人踴躍，學(xué)生發(fā)言能聲音洪亮。⑤板書(shū)條理、美觀合理，能把本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)歸納到黑板上。三是批改關(guān)。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真，落實(shí)錯(cuò)題訂正，倡導(dǎo)改革作業(yè)方式。四是輔導(dǎo)關(guān)。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)“暫困生”的輔導(dǎo)和“優(yōu)生”的指導(dǎo)。五是考查關(guān)。在節(jié)節(jié)抓達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，組織好單元過(guò)關(guān)等檢測(cè)。
3、重視抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理，確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo)。各部門群策群力全力支持和配合初三年級(jí)的各項(xiàng)工作。要定期召開(kāi)初三年級(jí)教學(xué)研討會(huì)，分析和研究初三年級(jí)的現(xiàn)狀，確定中考的目標(biāo)，找出的教學(xué)方法。要強(qiáng)化初三年級(jí)工作的計(jì)劃性、主動(dòng)性和全面性。培優(yōu)補(bǔ)差要抓到實(shí)處，補(bǔ)到點(diǎn)子上，既定人、定標(biāo)，又要定時(shí)反饋、定期考核。全體畢業(yè)班教師要樹(shù)立高度的責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，同心協(xié)力，打整體戰(zhàn)，力爭(zhēng)20xx年中考取得佳績(jī)。
4、加大教學(xué)科研力度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升
積極開(kāi)展各種形式的教科研活動(dòng)，走科研興教、科研興校之路。每位教師都應(yīng)積極投身教研教改之中，積極探索教學(xué)規(guī)律，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，形成優(yōu)質(zhì)高效而又個(gè)性鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
(1)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)研訓(xùn)一體化。
教科室要制訂本學(xué)期的校本培訓(xùn)計(jì)劃，明晰培訓(xùn)層次，精選培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)過(guò)程管理，并與學(xué)科教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌考慮，做到研訓(xùn)一體。
(2)積極開(kāi)展課題研究工作和精品教學(xué)案例撰寫(xiě)評(píng)選工作。
繼續(xù)抓好市、區(qū)課題研究工作，各科組圍繞優(yōu)化課堂教學(xué)，推出精品課堂進(jìn)行實(shí)錄，教科室要安排科組確立研究專題，已開(kāi)展課題活動(dòng)的做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以專題實(shí)驗(yàn)促教研，提高教學(xué)效率。
(3)繼續(xù)辦好校刊校報(bào)。
5、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體藝衛(wèi)工作。
(1)要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé)，加強(qiáng)體育教師課堂教學(xué)的管理，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
(2)繼續(xù)抓好大課間活動(dòng)、眼保健操及其它體育活動(dòng)的質(zhì)量檢查。
(3)抓好20xx屆畢業(yè)班的體育中考，確保達(dá)標(biāo)率在100%。
(4)音樂(lè)、美術(shù)兩門學(xué)科的教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)大綱精神，采取多種教學(xué)手段，組建興趣小組加以培訓(xùn)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
(5)抓好健康教育，在全體學(xué)生中普及健康知識(shí)，增強(qiáng)防病、防近的意識(shí)，增長(zhǎng)青春期衛(wèi)生常識(shí)，完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度。
(三)重視德育系統(tǒng)性，追求德育實(shí)效性
堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部、公安部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校德育工作全過(guò)程，突出社會(huì)主義榮辱觀教育為抓手，不斷豐富學(xué)生思想道德的內(nèi)涵，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生的`集體主義和愛(ài)國(guó)主義精神，強(qiáng)化校風(fēng)、班學(xué)風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校切實(shí)應(yīng)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育。
(1)加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、感恩教育，以主題教育為載體，通過(guò)國(guó)旗下講話、全校集會(huì)、班集體活動(dòng)或各種紀(jì)念日等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。
(2)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。以學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《xxx陽(yáng)澄湖中學(xué)學(xué)生文明禮儀要求》等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定，常抓不懈，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理。指導(dǎo)班主任制定班主任計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，推出班主任工作管理?xiàng)l例、班主任工作考核方案，堅(jiān)持班主任例會(huì)和班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，修訂落實(shí)班主任工作手冊(cè)檢查細(xì)則、優(yōu)秀班主任評(píng)選條例、“文明班級(jí)”評(píng)選條例。提高德育隊(duì)伍的素質(zhì)和德育管理水平。政教處要規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，與班主任溝通思想和工作中存在的問(wèn)題。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。充分利用班主任和校訊通聯(lián)系家長(zhǎng)的主角作用，加大家訪次數(shù)。定期召開(kāi)家庭教育講座和邀請(qǐng)派出所的同志或法制副校長(zhǎng)為學(xué)生開(kāi)設(shè)講座，有針對(duì)性的教育。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
(四)強(qiáng)化后勤服務(wù)，倡導(dǎo)節(jié)約辦學(xué)
學(xué)校后勤工作的核心是服務(wù)，后勤管理人員要進(jìn)一步樹(shù)立為教育教學(xué)、為師生服務(wù)的思想，加大過(guò)程管理力度和監(jiān)督檢查次數(shù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技能，搞好節(jié)約辦學(xué)，努力改善辦學(xué)條件，切實(shí)做到服務(wù)育人。
1、堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)禁任何個(gè)人、班主任私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。
2、強(qiáng)化后勤服務(wù)管理。加強(qiáng)后勤人員為學(xué)校服務(wù)的思想教育，盡力做到坐班常態(tài)，倡導(dǎo)后勤服務(wù)制度化，本著節(jié)約的原則，做到該自己動(dòng)手的要自己動(dòng)手，能自己動(dòng)手的要自己動(dòng)手。
3、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無(wú)形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對(duì)校園定期巡視和檢查，避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象。學(xué)期初、學(xué)期末進(jìn)行兩次財(cái)物大檢查，按卡清點(diǎn)查對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。實(shí)行公物賠償制度。
4、加強(qiáng)校園服務(wù)部和餐廳管理，提高飯菜質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品，認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品安全法》，強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督與管理，確保學(xué)生飲食安全。
5、進(jìn)一步抓好校園綠化、美化、凈化、亮化工作，全面開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁的環(huán)境育人氛圍。
(五)加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)
牢固樹(shù)立“安全警鐘長(zhǎng)鳴、責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校安全工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以師生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)，做到防患于未然。
1、按要求簽訂的《安全管理責(zé)任書(shū)》，嚴(yán)格實(shí)行校園安全事故責(zé)任追究制度。
2、廣泛宣傳，強(qiáng)化教育，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，營(yíng)造安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
3、落實(shí)《安全應(yīng)急防范預(yù)案》，進(jìn)行各種安全演練，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
4、定時(shí)對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行全面普查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做好記錄，及時(shí)整改，全面預(yù)防交通、火災(zāi)、擁擠踩踏、校舍倒塌和食物中毒等事故的發(fā)生。
5、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行安全、法律知識(shí)講座，積極協(xié)調(diào)公安、工商等有關(guān)部門，維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
6、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理，嚴(yán)把入校人員的審查登記關(guān)和加大校園巡查頻率。完善校園傷害事故風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，確保校園安全零事故。
7、加強(qiáng)對(duì)校車的管理，與校車單位簽訂好安全協(xié)議，每輛校車安排一名教師隨車，確保學(xué)生上下學(xué)的安全。
(六)加強(qiáng)工會(huì)工作，推行民主管理
強(qiáng)化工會(huì)民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的職能，大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。通過(guò)工會(huì)活動(dòng)為教師的成長(zhǎng)和學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，增強(qiáng)全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展群體活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。做好對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的救助和各項(xiàng)資助政策落實(shí)工作，繼續(xù)關(guān)心離退休教職工，使他們老有所樂(lè)，體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。
新學(xué)年，全校教育工作要緊緊圍繞教育局的要求，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，謀劃發(fā)展，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，促進(jìn)公平，切實(shí)把學(xué)校建成一個(gè)讓人民滿意的服務(wù)型、廉潔型、學(xué)習(xí)型、文明和諧學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展。
新學(xué)期工作計(jì)劃15
英語(yǔ)作為交流的工具，在社會(huì)上和人們的生活中所占的地位越來(lái)越重要，不但在學(xué)校，在家長(zhǎng)們的心目中也占著很重要的地位，如何教好學(xué)生們英語(yǔ)這門功課，就成了我一直在思考的問(wèn)題�？偨Y(jié)上學(xué)期教學(xué)工作中的得與失，我又專心研讀了課標(biāo)，又一次明確了要想讓學(xué)生真正的學(xué)好英語(yǔ)，必須從小培養(yǎng)學(xué)生為交際進(jìn)行最初步的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)的交際能力。而英語(yǔ)是一門外來(lái)語(yǔ)言，畢竟沒(méi)有像學(xué)母語(yǔ)那樣來(lái)得容易。作為一名英語(yǔ)教師，就應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種學(xué)“母語(yǔ)”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍——進(jìn)行非常必要的“情景教學(xué)”。我擔(dān)任的是三到六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定以下計(jì)劃：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，多鉆研課標(biāo)，多向同行學(xué)習(xí)。
多上網(wǎng)學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的'學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，提高教學(xué)能力。
二、教學(xué)中善于摸索，反思，總結(jié)，再實(shí)踐，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法，使之適應(yīng)學(xué)生，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)好。
教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高發(fā)音的正確性，介紹一定的西方文化，在語(yǔ)境中掌握語(yǔ)句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
三、總結(jié)上學(xué)期期末考試情況
找出薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，幫助后進(jìn)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，幫助他們分析落后的原因，利用小組的優(yōu)勢(shì)幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)差，在每一個(gè)班都形成互幫互學(xué)的好風(fēng)氣，改變后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，改變落后班的面貌。抓好平時(shí)的測(cè)驗(yàn)關(guān)，切實(shí)加強(qiáng)課堂達(dá)標(biāo)管理、單元及學(xué)期達(dá)標(biāo)管理，深入開(kāi)展優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng)，向四十分鐘要質(zhì)量。重點(diǎn)抓好后進(jìn)生成績(jī)追蹤及考查分析，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
四、提高教育信息化水平，積極利用信息技術(shù)輔助英語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高課堂效率。
同時(shí)還要抓好 “如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”， “如何培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力”的研究。
五、在更新教學(xué)方法的同時(shí)，掌握一定的教學(xué)技巧是非常重要的。
出好成績(jī)的老師不一定都是事事都是自己親自去做，這樣的話會(huì)非常累，精力都放在做事情上就沒(méi)有足夠的時(shí)間去想自己的教學(xué)了。我接觸過(guò)好多教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的老師，他們?cè)谡劦阶约旱慕虒W(xué)時(shí)都顯得非常輕松，因?yàn)樗麄兡軌虺浞值匦湃巫约旱膶W(xué)生的能力，能大膽地放手讓學(xué)生做他們力所能及的事情，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的能力，實(shí)際上也就解放了自己。比如判作業(yè)，檢查作業(yè)，做教具，輔導(dǎo)后進(jìn)生，甚至判卷子有時(shí)都不必要老師親自去做，只要你把學(xué)生調(diào)教好了，一切事情都可以放心地交給學(xué)生替你做。當(dāng)然，這一切事情的前提還是要自己轉(zhuǎn)變觀念，一步一步地培養(yǎng)學(xué)生，讓自己和學(xué)生都能適應(yīng)這種方式。這是我一直努力的目標(biāo)，我會(huì)堅(jiān)持努力，把自己從繁重的教學(xué)工作中解放出來(lái)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
六、上一個(gè)學(xué)期由于各中原因，周日的英語(yǔ)課上的并不太理想，
我的監(jiān)督工作也做的不到位。這學(xué)期要跟緊學(xué)生，確保學(xué)生按時(shí)上課，不遲到早退，上課專心聽(tīng)講，學(xué)有所得。
總而言之，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)。充分利用“情景教學(xué)”這一重要方法擴(kuò)展教學(xué)形式，培養(yǎng)、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)教學(xué)的效果。
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