圖書室工作計劃匯總八篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的圖書室工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
圖書室工作計劃 篇1
一、指導思想:
依據(jù)學校本學期工作計劃中提出的“辦學條件現(xiàn)代化、學校管理智慧化、教學工作特色化、學生素質(zhì)綜合化”的奮斗目標,我們圖書室將緊緊圍繞學校中心工作,扎實、創(chuàng)新開展工作,不斷提高圖書室的育人功能,充分發(fā)揮圖書室在教學科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值。
二、工作目標:
“充分發(fā)揮圖書室職能,努力打造書香校園”,進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。主動與師生溝通,積極協(xié)助教育教學和教科研,定期為師生推薦書目,協(xié)助學校舉辦讀書經(jīng)驗交流會,使閱讀成為師生日常生活中不可分割的一部分。協(xié)助學校深入開展班級圖書角建設(shè)活動。創(chuàng)新工作,引導學生借閱,使生均借閱量有突破。
三、工作重點:
1、做好個人借閱和班級集體借閱工作,生均借閱量達標。
2、征求師生意見,有計劃、有針對性采購新書,增加藏書量,使生均藏書量達到一類標準。
3、及時做好新書驗收、編目、上架工作。
4、完善原有圖書的歸類工作,逐步整改不足之處。
5、及時推薦好書,做好導讀工作,編好《書香一中》等小報。
6、上傳好各項統(tǒng)計材料,及時更新裝備網(wǎng)數(shù)據(jù),收集、整理好各種資料。
7、協(xié)助做好讀書征文等活動。
8、協(xié)助做好學生文明習慣養(yǎng)成工作,培養(yǎng)學生良好的借閱、讀書習慣。
四、具體工作:
(一)強化意識,提升品質(zhì)
進一步學習,強化職責意識,崗位意識,不把自己當閑人看,當配角看,勇于與教學人員比貢獻,比業(yè)績。提高工作的品位意識,克服工作上說得過去、差不多的不求進取思想和作風,克服工作上低標準,無要求的工作狀態(tài),要發(fā)揚掃地也要掃出精彩,沖廁也要沖出漂亮的`精神。落實崗位職責和工作內(nèi)容,做到管理和服務無盲點、無空白。增強做好工作的緊迫感和主動性。
。ǘ┮(guī)范管理,提高標準
1、加強政治學習和業(yè)務學習,使業(yè)務素質(zhì)不斷提高。積極參加主管部門組織的培訓,達到專業(yè)要求。
2、根據(jù)教育現(xiàn)代化提升工程的要求,進一步完善圖書編目、入庫、上架、歸類、借閱等工作。
3、按新版《中圖法》要求,重點做好對上架圖書的分類整理工作,便于師生借閱。本學期將在上學期書架整理的基礎(chǔ)上,進一步整合、歸類圖書,使上架圖書規(guī)范、達標,便于借閱。
4、做好新進圖書的編目、入庫工作,做好新書薦讀工作。
5、按教育裝備管理系統(tǒng)的要求,做好上傳工作,及時上傳、更新各種數(shù)據(jù)。
6、做好環(huán)境衛(wèi)生工作,做好防塵、防潮、防蟲、防火等工作。美化環(huán)境,營造書香氛圍,使圖書室真正成為學校的窗口。
。ㄈ﹦(chuàng)新工作,認真服務
1、采取多種形式增加借閱量。除對教師和學生全天候外借外,本學期調(diào)整學生借書,增加借閱量,做到以班級為單位集體借閱和學生個人借閱結(jié)合,班級集中借閱與學生全天候借閱結(jié)合,保證讓學生能借上書、看好書。
2、及時統(tǒng)計、上傳每周借閱情況,與班主任、語文老師配合,讓學生多借書,多看書。
3、培訓各班圖書管理員,配合班級做好圖書角創(chuàng)建工作。
(四)加強指導,開展活動
1、對學生進行文明習慣養(yǎng)成教育,做到愛護圖書、文明借閱,不亂翻亂放。
2、對學生進行圖書知識的教育和閱讀方法的指導。
3、經(jīng)常宣傳好書,新書,向?qū)W生推薦有于他們身心健康的書刊。每月編寫《書香一中》小報,及時通報館藏信息,向師生推薦圖書,指導學生閱讀,
4、配合學校和語文教研組,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物,開展閱讀競賽、征文比賽,使他們能做到讀寫結(jié)合,學活語文。重點協(xié)助學校做好關(guān)工委的讀書征文活動和江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書活動。
圖書室工作計劃 篇2
一、指導思想:
本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的.管理工作進一步科學化、規(guī)范化
二、工作目標:
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作:
(一)、加快建設(shè),提高標準。
1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓,確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。
2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程,進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。
(二)、規(guī)范管理,認真服務。
1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生按年級對學生開展借書工作以及及時對書架進行整理。每周在博客上對學生的借書情況及時公布。
2、每學期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領(lǐng)導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與班主任老師聯(lián)系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。
四、各年級借書時間安排
借書(還書)時間:周一下午:三年級;周二下午:四年級;周三下午:五年級;周四下午:六年級;周五下午:教師借書。
圖書室工作計劃 篇3
圖書室內(nèi)蘊藏著豐富的知識資源,是廣大讀者的良師益友和終身學習的地方。作為小學圖書室,藏有大量的書籍、報刊等文獻,為學校的教育教學工作中提供了有效的服務。根據(jù)我校圖書室的實際情況,本學期將做好如下的管理工作:
一、科學管理,為讀者提供服務
學校采用任我游管理系統(tǒng)開展師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,對學生借閱圖書采取定期借還的方法,保證讓學生能看上書、看好書。對部分新書進行分類、編目和上架,進行裝訂、入帳。
二、開展讀書活動
開展讀書活動也是圖書室的天職,通過讀書活動,吸引更多的讀者參與圖書室,利用圖書室,從而達到提高學生素質(zhì),形成良好的校園文化,促進和諧校園的建設(shè)本學期將繼續(xù)開展“讀書寫作工程”,安排教師進入閱覽室學習閱讀各類書籍資料。
向?qū)W生推薦豐富多彩,適合他們閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記一些好詞好句,以及好的片段,日積月累,潛移默化,增加詞匯量,在讀讀寫寫中加以運用。中高年級的學生能對摘記加以歸類,進行對照比較,豐富語言,能寫出自己的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)他們愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
三、學生參與管理
一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的有力保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員負責圖書借還,書庫整理、維護秩序,保持圖書館的安靜。
四、提高素質(zhì)、精通管理
圖書管理員認真學習圖書室的各項規(guī)章制度,加強政治學習和業(yè)務學習努力提高自身的'業(yè)務素質(zhì),認真學習各類業(yè)務書籍,對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍,對學校成立的學生管理員隊伍定期進行圖書管理培訓,建立他們的責任意識與服務精神
具體工作安排:
九月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里
3、推選學生圖書管理員,召開專題會議
4、開展新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
5、學生圖書借閱,開始流通
6、圖書室環(huán)境的布置
十月份
1、征訂新書
2、編制新書簡介第一期
3、做好學生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓
十一月份:
1、參加縣圖書室工作人員的培訓
2、舉行第二期學生圖書管理員培訓
3、圖書室專題會議
4、讀書節(jié)活動
5、編制新書簡介第二期
6、做好師生刊雜志的征訂工作
十二月份:
1、學生讀書筆記、讀后感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介第三期
一月份:
1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員
2、做好圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3、20__年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會議,總結(jié)本學期圖書館工作
圖書室工作計劃 篇4
我們應充分發(fā)揮圖書室教育性、服務性、學術(shù)性功能,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,為學校各項工作的開展作出圖書室應有的貢獻。現(xiàn)作出以下的工作計劃如下:
一、工作目標
響應學校開展的“書香校園”讀書活動,激發(fā)學生讀書興趣,培養(yǎng)閱讀能力,養(yǎng)成博覽群書的良好習慣,在讀書活動中開闊視野,陶冶情操,獲得真知,提升修養(yǎng),打造師生的精神家園,促進師生的.精神家園,促進學生素質(zhì)的和諧發(fā)展。
二、工作時間
星期一至星期四的中午及第七節(jié)課和第七節(jié)課后。
此處附上圖書室具體的開放時間和班級借閱輪流表。
(表格略)
三、工作步驟
1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓,不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。
3、 圖書工作進行現(xiàn)代化管理,在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、 及時整理學校圖書編目,認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。
5、做好管理工作,組織好教師和學生的借閱工作:
學生人均每學期借書不少于15本,其中,天圖圖書的借閱率不低于總借閱率的百分之五十;學生進閱覽室每周不少于一次;班級借閱每月不少于兩次。
6、圖書室將配合學校開展的“書香校園”讀書活動,及時為師生提供所需材料。
7、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作。
8、做好圖書室的衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)干凈、整潔,做到防火、防盜、防霉、防蟲,室內(nèi)經(jīng)常開窗通風,以保證良好的空氣流通。
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始,圖書管理員將以積極的工作態(tài)度,根據(jù)學校圖書室的實際情況,結(jié)合學校相關(guān)目標,認真制定有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地姿態(tài)為教育教學工作服務。
圖書室工作計劃 篇5
一、指導思想:
根據(jù)學校的教育方針,根據(jù)學校教育、教學和教科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,為教育、教學服務,為教科研服務,為廣大師生服務。
二、業(yè)務提高:
充分利用時間學習有關(guān)資料,積極參加學校組織的.各種業(yè)務培訓,努力提高對圖書館的管理能力。
三、主要工作:
。ㄒ唬┏R(guī)工作:
1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。
2、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領(lǐng)導匯報。
3、隨時做好破損書刊的修補工作。
4、做好圖書的推薦工作。
5、期刊、報紙及時上架,報紙、雜志做好裝訂。
6、做好各年級學生中午閱覽的輔導工作,逐步培養(yǎng)良好的看書習慣。
7、做好每星期(二、四)的借閱筆記。
(二)主要工作:
二月份:1、訂好工作計劃。
2、做好雜志、報紙裝訂。
3、做好圖書室的清潔工作。
三月份:1、收集部分期刊的目錄索引。
如《上海教育》(20xx/1-12)
2、正式開放圖書室
3、補辦部分學生借閱卡。
四月份:1、為學校收集有關(guān)資料匯編成冊。
2、小管理員會議:根據(jù)情況提出建議。
3、根據(jù)情況選購新書。(希望老師們提出所需書籍)。
五月份:1、小管理員會議:及時糾正工作中的差錯。
2、收集有關(guān)教育、教學的資料,為教學服務。
六月份:1、做好工作總結(jié)。
2、評選優(yōu)秀管理員。
3、做好總括帳、注銷帳,向分管領(lǐng)導匯報。
4、清理書刊、雜志。
其它:1、配合學校活動,推薦各種書籍。
2.根據(jù)上級安排,組織各種活動。
圖書室工作計劃 篇6
一、指導思想
圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校圖書室本學期工作以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,進一步確立服務育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書室教育性、服務性、學術(shù)性功能,為學校各項工作的開展作出圖書室應有的貢獻。
二、工作要點
(一)加強學習,提高素質(zhì)。
加強政治學習和業(yè)務學習,進一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。
。ǘ┘涌旖ㄔO(shè),提高標準。
1、精心布置特殊室環(huán)境,做好衛(wèi)生工作,合理擺放書籍,為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所,發(fā)揮陶冶人情操的作用。
2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情況及時公布,以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。
3、安排好閱覽課,為師生提供充足資源。
。ㄈ┮(guī)范借閱,認真服務。
1、為了讓師生更多閱讀、更好閱讀,圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務。
2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程,進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的`完善。
(四)積極教育,加強指導。
要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,加強教育指導。
(五)加強研究,科研管理。
在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究,掌握科學管理的方法和策略,提高管理能力水平。
三、工作目標
1、進一步完善圖書室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。
2、進一步加強校圖書室的建設(shè)力度,擴大圖書容量,增添管理設(shè)備。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作;強化書報、刊物的管理工作。
3、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。
4、配合學校開展各種各樣的讀書活動:教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學部低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽、學生征文比賽等等,認真做好協(xié)助工作,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。
四、具體工作:
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,并定期進行匯報。
。2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規(guī)范圖書借閱制度。
。3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
圖書室工作計劃 篇7
一、指導思想
以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手,切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設(shè),不斷規(guī)范管理,積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務教育教學,為教師提供快捷、周到的服務,真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。
二、工作目標
1.積極配合學校各項活動,做好服務工作
2.開展豐富多彩的讀書活動,引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作,并將圖書全部輸入完畢。
4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
6.報紙雜志及時整理。當日上架,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。
7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢,決不拖到第二天。
8.加強自身進修學習,充實自我。
三、工作重點
1.對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。
2.開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
四、常規(guī)工作
1.及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。
2.隨時做好破損書刊的修補工作。
3.嚴格執(zhí)行“三表制度”,絕不占用圖書課時間,保證學生一周一次的閱讀課。
4.鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。
總之,本學期的圖書室管理工作是根據(jù)學校的`教育、教學和科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,以 “為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書室為師生服務意識,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。
圖書室工作計劃 篇8
本學期的具體工作如下:
一.工作安排
1、完善圖書館常規(guī)工作管理。
落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。
2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閱讀活動。
3、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。
。1)本學期還是每個班級選四個品學兼優(yōu)的.學生作為班級圖書管理員,主要負責借還圖書、班級圖書交換閱讀和圖書管理,并利用業(yè)余時間到圖書館協(xié)助本人圖書整理和上架等工作。
。2)提高班級圖書管理員的管理水平。進一步加強班級圖書管理員的建設(shè),抓好定期培訓,組織借閱知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。
(2)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班集體借閱制度,更好地發(fā)揮班級圖書交換閱讀水平,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閱范圍,延伸和拓展學校圖書館的功能。
4、積極推動新讀書推薦活動的開展。
(1)認真做好每學期新書推薦活動,讓學生及時讀到好書好書!
。2)配合開展各類讀書活動。尤其是每個年級組織的閱讀活動!
5。裝訂好20xx年期刊,早點上架,以便讀者閱讀!
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