中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

校本工作計劃

時間:2022-05-28 20:55:44 工作計劃 我要投稿

實用的校本工作計劃集合五篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編整理的校本工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的校本工作計劃集合五篇

校本工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想學(xué)校校本教研工作以縣校本教研工作會議精神為指導(dǎo),加強校本教研管理,落實保障措施,配置研訓(xùn)資源,研訓(xùn)過程扎實有效,努力提高教師的業(yè)務(wù)水平,為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)水平服務(wù)。

  二、工作目標

  1.建立校本研訓(xùn)管理機構(gòu),制定相關(guān)規(guī)章制度,為校本教研保駕護航;

  2.通過校本教研,營造濃厚的教研氛圍,使其成為校園文化;

  3.通過校本教研,努力探索校本研訓(xùn)最佳策略,提高研訓(xùn)水平和管理水平;

  4.通過校本研訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)水平;學(xué)分人人達標。

  三、重點工作及措施

 。ㄒ唬┬1狙杏(xùn)組織管理

  1.為了加強對校本研訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校建立多層次管理指導(dǎo)團隊。學(xué)校建立以陳康飛校長為組長的校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時建立專家團隊,由徐賢烤、單志明、陳娟梅等名師組成,指導(dǎo)我校校本研訓(xùn)工作。由陳康飛、盛圣道、王佳美、戴愛珍、林芝、孫艷、韓霞等老師組成校本研訓(xùn)骨干團隊,負責校本研訓(xùn)組織管理工作。

  2.制度建設(shè)。沒有規(guī)矩,不成方圓。為了使校本教研有規(guī)可循,學(xué)校制定《校本研訓(xùn)制度》,《校本研訓(xùn)學(xué)分確認暫行辦法》,為校本研訓(xùn)提供制度保障。

  3.檔案管理。

  (1)根據(jù)上級的要求,學(xué)校編制“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,提高教學(xué)實效”校本研訓(xùn)項目方案報上級審批。為使方案落地,學(xué)校制定學(xué)期工作計劃,期末要做到有總結(jié)。

  (2)建立校本研訓(xùn)活動記錄檔案,每次活動有安排表、活動記錄、簽到表、照片存檔,同時上傳博客和校園網(wǎng)。

 。3)建立校本研訓(xùn)考核與成績登記工作和教師參與校本教研的成果檔案。

 。ǘ┣笳鎰(wù)實,追求有效研訓(xùn)

  1.確立研訓(xùn)目標,校本研訓(xùn)要達成兩個目標:一是通過研訓(xùn),探索有效作業(yè)設(shè)計的途徑和方法,發(fā)揮作業(yè)的檢測、鞏固、反饋功能;二是通過校本研訓(xùn),落實新常規(guī),提高教師業(yè)務(wù)水平,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  2.落實研訓(xùn)模塊,開展研訓(xùn)活動。

 。1)理論學(xué)習,有怎樣的教育觀,就有怎樣的教育行為。因此,必須用先進的、科學(xué)的教育理念來武裝教師的頭腦,指導(dǎo)教學(xué)實踐。本學(xué)期,全體老師認真學(xué)習《溫州市學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,采取自主研讀和徐賢烤老師解讀相結(jié)合的辦法來學(xué)習,并撰寫讀后感,讓“新常規(guī)”爛熟于心,用來指導(dǎo)教學(xué)實踐。

 。2)教學(xué)實踐。采取集體備課、觀課、評課以主要方式開展校本研訓(xùn)活動,力爭全學(xué)科覆蓋。特別是嘗試學(xué)會集體備課,每學(xué)期至少集體備課兩次,采取個人備課與集體討論相結(jié)合的方式,以個人思考為主,不照搬他人教案,努力提高備課質(zhì)量。

 。3)專業(yè)引領(lǐng),圍繞“優(yōu)化評價語,提高教學(xué)實效”主題,擬邀請單志明老師來校做理論和實踐指導(dǎo)。

  (4)教學(xué)觀摩,以教研組為單位,觀摩名師課堂,談觀課心得。本學(xué)期,擬邀請名師來校作課堂教學(xué)展示。

 。5)自主研修,即自主備課,讀書活動,教學(xué)反思,研修總結(jié)。全體老師要發(fā)揮主觀能動性,自我加壓,努力提高研修效果。

 。ㄈ┬1狙行薇U洗胧。

  (1)經(jīng)費投入,建立校本研修專項資金預(yù)算,學(xué)校加大投入,為校本研訓(xùn)提供經(jīng)費保障。

 。2)研訓(xùn)資源,配置校本研修用書、雜志、音像資料,滿足校本研訓(xùn)需要。

 。3)搞好圖書室和校園網(wǎng)建設(shè),為校本研修營造良好的環(huán)境和條件。

校本工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,努力提高教師課堂教學(xué)潛力、教育科研潛力、現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用潛力;用心開展教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過硬的教師隊伍,開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

  二、工作目標:

  1、用心探索教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的工作模式,努力營造良好地校本研修氛圍。

  2、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),培養(yǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有必須教科研潛力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍。

  3、加強師德建設(shè),加強行風建設(shè),樹立愛崗敬業(yè),樂于奉獻的精神。

  三、具體工作:

  1、認真組織教師參加河南省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)科教師教學(xué)潛力提高遠程培訓(xùn)活動,加強教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運用,促進教師的教育潛力、專業(yè)技能的提高。

  2、開展校際交流,主動請進來、送出去,加強學(xué)校教師之間教育教學(xué)的交流互動,促進雙方教師的共同成長。

  3、抓好教師基本功訓(xùn)練,切實提高教師教育教學(xué)潛力。

  4、以區(qū)十三屆優(yōu)質(zhì)課比賽活動和新教師課堂大比武活動為契機,加強教師聽課、評課、上課技能。

  5、抓好教師隊伍建設(shè),加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理,用心鼓勵青年教師爭當名師、教學(xué)骨干。

  6、抓好教研組特色建設(shè),教研組活動要扎扎實實地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,營造濃厚的教研氣氛。

  四、工作措施:

  1、重視研討,推進校本教材的實施。

  “在研討中發(fā)展,在反思中成長。”這是我校對廣大教師,尤其是對中青年教師提出的目標。組織教師開展立足課堂的主題教研活動。在校本教研開展中主要在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng);、專題化和系列化。我們要求各教研組根據(jù)教材與學(xué)生的實際狀況,找準開展校本研究的突破口,扎實、深入地開展工作。針對本學(xué)年熱點問題確立研究專題,每周圍繞專題開展研討活動,鼓勵教師暢談自己的思想和見解。大家實實在在地研究課堂教學(xué)面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑。

  2、組織教師進行教研組活動,提升教師專業(yè)潛力

  學(xué)校統(tǒng)一組織,周密部署,切實保證教研組活動的有效開展。學(xué)校為全體教師帶給集中的學(xué)習研討時間,為全校教師帶給多種形式的學(xué)習方式,促使教師不斷成長;為教師購買各種書籍和教輔資料供教師學(xué)習研究。

  3、開展教育科研,立足務(wù)實創(chuàng)新

  校本教研工作追求實在實效。立足教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,依托校本課程,挖掘校內(nèi)資源,規(guī)范深入地做好小課題研究,適時做好學(xué)校教育科研工作的反思與分析。今年,要重點做好青少年生命教育國家級課題的中期研究工作。每個教研組都要圍繞確立的課題制定活動計劃,增加課題研究的針對性和實效性。

  每次教研活動要做到“兩有”(有活動計劃,有研究課題或?qū)n}),“三學(xué)”(學(xué)先進教育理論,學(xué)先進教學(xué)方法,學(xué)各地先進經(jīng)驗),“四定”(教研活動或群眾備課定時間,定資料,定中心發(fā)言人,定記錄人),“五研究”(研究課程標準,研究學(xué)生、學(xué)法和教法,研究教材重點與難點,研究教學(xué)目標與分層作業(yè)設(shè)計,研究檢測質(zhì)量分析)從而使學(xué)校的教學(xué)教研工作逐步走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的軌道。

  4、構(gòu)建學(xué)習型組織,提高理論學(xué)習實效。

  要抓教師的理論學(xué)習,引導(dǎo)教師樹立實踐的觀點、發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的觀點,幫忙教師不斷更新教育理念,提升教師的理論素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃,本學(xué)年教科研工作將用心走教研與科研相結(jié)合的道路,組織教師加強對教學(xué)中的難點和熱點問題的研究。努力構(gòu)建自主學(xué)習型組織,重點圍繞新課程標準學(xué)習。

  5、結(jié)合學(xué)校課題研究,組織教師用心參加各級各類比賽。

  強化科研意識,樹立人人都是教科研工作者的意識,用心投身于教改實踐。引導(dǎo)教師注意平時教學(xué)經(jīng)驗的積累,并用心組織教師參加各級各類論文評比,用心向各類教育雜志薦稿,幫忙教師總結(jié)經(jīng)驗,提高教育教學(xué)水平。

  努力探索校本研修的新方法,提高校本研修的實效性。以“自我反思同伴互助專業(yè)引領(lǐng)”三種研修方式為核心,以問題為出發(fā)點,針對教學(xué)中的具體問題展開研究。充分利用圖書資源、網(wǎng)絡(luò)資源,倡導(dǎo)教師多讀教育理論書籍。完善教研機制,把校本研究和校本培訓(xùn)作為教師專業(yè)成長的平臺。本學(xué)年,繼續(xù)認真寫好“兩字”、理論學(xué)習筆記、教學(xué)反思和教育小故事。

  6、落實過程管理,提高教研組活動實效。

  繼續(xù)對學(xué)校教育科研進行規(guī)范管理,開展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索。開學(xué)初,召開教研組組長會議,要求教研組長認真撰寫教研組計劃,結(jié)合教學(xué)實際有計劃、有組織開展教研組活動,制定教研組活動檢查要求,抓好落實,提高教研組活動實效。

校本工作計劃 篇3

  從事教育的我們需要不斷地學(xué)習,以適應(yīng)對人、對社會的一個又一個新的要求。本學(xué)期,我從自己的教學(xué)實際出發(fā),不斷養(yǎng)成自我學(xué)習與自我反思的習慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口,為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、能夠按時參與校本研修活動,并做好記錄,并認真撰寫心得體會,在學(xué)習中不斷充實自己,提高自己的理論素養(yǎng)。

  1、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  認真開展有效備課,有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究,嚴格要求自己,在每周聽節(jié)課程之后,會大家共同討論分析,取長補短,發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。

  2、各教研組積極組織老師聽課、研討,總結(jié)優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)不足,逐步提高;

  使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。

  3、自我反思及案例

  反思,是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,反思自己備課時是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;

  反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;

  反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實掌握了很多"第一手材料",悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習的積極性與主動性。而且,注意做好課堂實錄,并整理成文字材料及時上交。

  二、參加多種研修模式,全面提升自我素質(zhì)

  1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認識和思考,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,及時與各位博友溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時的了解外面的世界。

  2、自主學(xué)習模式。我學(xué)習教學(xué)理論、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培計劃,并實施計劃,以彌補自身不足,提高自身能力的方式。

  三、研修內(nèi)容豐富多彩

  1、加強師德培養(yǎng)

  教書育人,師德為本,認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來,能夠做到遵紀守法,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團結(jié)協(xié)作,積極進取,勇于創(chuàng)新,成為教書育人的楷模,學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。

  2、新課程理念研修。本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習、實踐、驗證新課程理念,作為師資研修的重點任務(wù)來重點學(xué)習。加強通識研修,做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學(xué)策略等等;

  課中根據(jù)教學(xué)實際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;

  課后反思自己的.這節(jié)課達到了什么目標,用了什么教學(xué)策略,有哪些成功之處等,幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處,尋找問題與不足,捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

  總之,在工作中,有收獲信任的喜悅,也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索,為這最光輝的事業(yè)奉獻著無悔的人生。

校本工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點,以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主線,以加強校本研訓(xùn)工作管理為核心,加強課堂教學(xué)有效管理,不斷拓寬校本培訓(xùn)途徑,努力提高校本研訓(xùn)工作的實效性,強化教師教育理論、專業(yè)知識的學(xué)習和研究,提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),改變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習方式,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習習慣,切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  二、工作目標:

  1、認真抓好教學(xué)常規(guī)的落實,規(guī)范教學(xué)行為,加強課堂教學(xué)的有效管理,向精細化管理要質(zhì)量。

  2、以學(xué)科活動為依托,加大校本培訓(xùn)、校本教研工作力度,提高教師的綜合素質(zhì)和實施新課程的能力,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

  3、進一步完善、構(gòu)建與新課程改革相適應(yīng)的校本培訓(xùn)、校本教研制度,扎實推進我校校本研訓(xùn)工作。

  三、主要工作及措施:

 。ㄒ唬⒓訌娊虒W(xué)常規(guī)工作的動態(tài)管理,提高管理工作的質(zhì)量。 為了切實提高課堂教學(xué)的有效性,實現(xiàn)對教學(xué)的有效管理,本學(xué)期研究制定《龍陽鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于七項教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)意見》。

  重點抓好教學(xué)常規(guī)的“七抓”工作。

  1、抓備課。本學(xué)期備課重點仍是圍繞“吃透教材,挖掘教材,研究教法和學(xué)法,了解學(xué)情,落實課標”開展工作。采用批書、書寫教案與寫教學(xué)反思的形式進行。備課要切實根據(jù)學(xué)生的具體實際借鑒好

  《名師教案》,落實好新課標,按照新課程理念下的課堂教學(xué)要求,指定出符合班情、生情的教學(xué)方案。同時,教師每周要寫一次高質(zhì)量的教學(xué)反思材料,為不斷調(diào)整教學(xué)方式方法提供依據(jù)。各校要加強對教師備課的指導(dǎo),提高備課的實效,繼續(xù)實行周五備課送檢制,分管領(lǐng)導(dǎo)要注重教案檢查的實效,提倡在檢查過程中寫出自己的批閱意見,對不合格的教案要及時反饋意見,限期改進,切實把好課堂教學(xué)的第一關(guān)。

  2、抓上課。以課堂教學(xué)為中心,突出創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境手段,嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),堅持把教師會教、學(xué)生會學(xué)、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標準要求落實到位,體現(xiàn)新課改,達到新課程理念下的課堂教學(xué)基本要求。積極引導(dǎo)教師努力實踐啟發(fā)式、研討式、體驗式的教學(xué)模式,探索現(xiàn)代教育教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,培養(yǎng)自主學(xué)習、合作學(xué)習探究及動手操作能力。課堂教學(xué)重點看教師引導(dǎo)力度,學(xué)生參與程度,學(xué)生學(xué)習深度,知識掌握程度,知識運用靈活性,聽、說、讀、寫、提出問題、分析問題、解決問題能力等方面。力求做到:“新”,教學(xué)理念新,教學(xué)方法新,教學(xué)手段新;“活”,學(xué)生思維活,語言活,學(xué)習方法活;“實”,基礎(chǔ)知識掌握扎實,基本能力形成扎實;“準”,知識傳授準確。

  3、抓作業(yè)。要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點及教學(xué)難點設(shè)計學(xué)科作業(yè),布置作業(yè)務(wù)求實效,避免機械重復(fù)的抄寫、默寫等,倡導(dǎo)分層布置作業(yè)。教師批改要及時、細致,杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,切實發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能。

  4、抓輔導(dǎo)。每位教師要對任教學(xué)生進行深入了解,細致分析,查找薄弱環(huán)節(jié),制定好輔導(dǎo)計劃,有針對性地實行分層輔導(dǎo),個別輔導(dǎo),全面提高教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)困生要多體諒、多寬容、多關(guān)愛,幫助其樹

  立自信心,及早跟上班級步伐;對學(xué)優(yōu)生要給予充分的拓展空間,鼓勵其自主學(xué)習,不局限于書本,不滿足于現(xiàn)狀。

  5、抓教學(xué)質(zhì)量檢測。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期,我們繼續(xù)狠抓學(xué)生的各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。全體教師要樹立正確、科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量關(guān),加大教學(xué)質(zhì)量檢測的力度與密度,認真分析,及時總結(jié),及時調(diào)整,采取補救方法,進行查缺補漏,彌補教學(xué)的不足,切實保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生的學(xué)習效果。

  6、抓綜合能力。本學(xué)期繼續(xù)在全鄉(xiāng)開展2+1學(xué)科活動。(“讀”,閱讀一本書與正確流利有感情地朗讀課文;“寫”,寫作文、寫周記與口頭作文;“算”,含口算和說理;“書”,能寫一手好字。)努力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

  7、抓學(xué)生評價。全面落實《滕州市小學(xué)新課程學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價方案》和《滕州市小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定辦法》,做到全程化,全員化和全面化,努力科學(xué)評價學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。同時要充分利用好學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊,使其成為學(xué)生進步的標尺,家校溝通交流的橋梁。

 。ǘ⒃鷮嶉_展系列校本培訓(xùn)工作,提高校本培訓(xùn)工作的實效性。

  根據(jù)我校校本培訓(xùn)工作的實際,本學(xué)期將進一步深化校本培訓(xùn)工作,堅持“專業(yè)引領(lǐng),骨干帶動,同伴互助,自我反思,自主發(fā)展”的策略,促進教師專業(yè)化成長。

  1、加強學(xué)習,提高文化素養(yǎng)。

  我們提倡教師多讀書,多學(xué)習,建立書香校園。學(xué)校要努力為教師創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的學(xué)習環(huán)境,采用自學(xué)與集體學(xué)習相結(jié)合,自主學(xué)習與講座相結(jié)合,理念學(xué)習與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,積極組織業(yè)務(wù)學(xué)

  習、政治學(xué)習,寫好學(xué)習筆記,廣泛開展讀書交流活動,努力實現(xiàn)教師由經(jīng)驗型向?qū)W習型、研究型轉(zhuǎn)變。

  積極組織各學(xué)科教師參加各級各類新課程培訓(xùn)及新課程教學(xué)研討會,幫助教師理解、把握新課標,提高駕馭新教材,使用新教材的能力。

  積極組織全體教師參加教師職業(yè)道德的培訓(xùn)和學(xué)習,幫助教師樹立正確 的價值觀、人生觀,科學(xué)的育人觀,樹立為教育事業(yè)無私奉獻的精神。

  2、加強教學(xué)實踐與反思,倡導(dǎo)勤思、多寫。

  每位教師要積極撰寫教學(xué)反思,要將各類文章撰寫作為自我成長的重要手段,每位教師要努力克服惰性,積極總結(jié),認真反思,通過不斷實踐、不斷反思、總結(jié),真正做到不斷自我提高。

  要求每位教師做到“六個一”:學(xué)期自學(xué)筆記摘抄達到五千字以上,認真寫好教學(xué)反思,期末上交一份高質(zhì)量的教學(xué)反思材料,學(xué)期末上交一篇20xx字以上的教學(xué)論文,一篇1000字以上的讀后感,每學(xué)期上一節(jié)高質(zhì)量的校級公開課,每周聽一節(jié)校內(nèi)課。

 。ㄈ┩怀鼍W(wǎng)絡(luò)化教研工作,增強教研工作的實效性。

  課堂教學(xué)改革的實效如何,說到底實際上就是落實到每一位教師身上,落實到每一天的教學(xué)工作之中,落實到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期,我們繼續(xù)把加強教研組的教研工作放到重要位置上。

  1、加強對教研組織的管理,增強教研工作的實效。

  教研組教研要注重教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,進一步加大教學(xué)研討力度,在“實”字上下功夫,在“研”字不求發(fā)展,努力做到教研活動經(jīng);、專題化和系列化,促進教研組建設(shè)和課堂教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。教研活動不追求形式上的花樣翻新,只求能夠真正解決教

  學(xué)中存在的實際問題,讓教研工作簡單化、生活化。使其逐步成為教師教育生活不可或缺的部分,讓教師真正體會到從事教學(xué)研究的快樂。

  學(xué)校教研工作尤其要重視同年級、同年組教研,要小而實,不求假大空。要加大教師間互聽、互評課的指導(dǎo)與監(jiān)督,鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風氣。逐步實現(xiàn)個別問題個人解決或教師間互助解決,共性問題共同解決。

  2、開展以“加強有效教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的系列教學(xué)研究工作。

  各校要以“加強有效教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題,開展系列教學(xué)研究工作。教師要積極研究課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性,并且要不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,推廣研究成果。

  3、做好骨干教師的傳幫帶工作。

  繼續(xù)發(fā)揮各級各類骨干教師的引領(lǐng)示范作用,每位骨干教師每學(xué)期至少上一節(jié)鄉(xiāng)級示范課,主持一次學(xué)科組研培活動,開展一次業(yè)務(wù)講座學(xué)習,指導(dǎo)好一位年青教師上一節(jié)研究課,促進我校教師隊伍的整體提高。

  各校要建立骨干教師檔案,收集整理好幫帶材料,并負責考核骨干教師。

  3、做好青年教師的培訓(xùn)工作。

  青年教師,尤其是新分配的年青教師,自己要不斷地虛心向身邊老教師、骨干教師學(xué)習,向書本學(xué)習,同時,學(xué)校要有計劃地組織指導(dǎo)新教師學(xué)習,制定培訓(xùn)學(xué)習計劃,將幫教對象明確,幫教任務(wù)明確,學(xué)習目標明確,為年青教師壓擔子、搭臺子、引路子,使其迅速成長為教育戰(zhàn)線上的新力軍。

  各校負責建立好新教師檔案,并全面負責新教師的考核工作。

  4、開展教師基本功大賽活動。

  本學(xué)期教師的基本功訓(xùn)練內(nèi)容為硬筆書法(鋼筆字、粉筆字),期末對硬筆書法進行大賽式的評比驗收。

校本工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)澄政教發(fā)【20xx】191、192號文件精神,圍繞縣局20xx-20xx學(xué)年度教材教法過關(guān)訓(xùn)練和校本培訓(xùn)工作任務(wù),以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標,面向全體科任教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。結(jié)合我校實際,安排如下:

  二、總體目標

  1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準,依法辦學(xué),依法治教,推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵。

  2、以新課程標準的實施為切入,促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段,加強知識更新與拓展。

  3、加強教研活動的開展,提高教育教學(xué)能力,提高教育教學(xué)研究能力,提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

  4、建立健全有效合理的機制,加強青年教師培訓(xùn),促進青年教師盡快成為學(xué)!扒嗄旯歉山處煛。

  三、工作安排

  1.全員培訓(xùn)

  目標:通過培訓(xùn),提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準,依法辦學(xué),依法治教,推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵,杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

  內(nèi)容:政治思想與師德教育,教改新動態(tài),新課程與教學(xué)策略。

  方式:講座、研討會、考察等,并與自學(xué)相結(jié)合,側(cè)重于實踐活動(力求結(jié)合學(xué)校實際,為提高教師實施素質(zhì)教育的能力服務(wù))。

  時間安排:每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習,第5、8、xx周專題培訓(xùn)。

  職能部門:校長室、教導(dǎo)處、及各教研組。

  2.學(xué)歷教育

  目標:鼓勵教師參加本科進修,繼續(xù)提升學(xué)歷層次。

  內(nèi)容:各學(xué)科專業(yè)知識、教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)。

  方式:自我進修。

  3.新教師崗位培訓(xùn)

  對象:工作未滿三年的新教師

  目標:為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),勝任崗位工作,提高師資隊伍素質(zhì)。

  內(nèi)容及要求:教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學(xué)校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。在學(xué)校安排下,青年教師要骨干教師為師,認真向師傅請教,主動請師傅指導(dǎo)班主任工作,聽評課和檢查教案。

  活動形式:采取報告、講座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式。

  步驟及時間:上崗鍛煉,全學(xué)年。

  4.新課程培訓(xùn)

  目標:進一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念,幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議,使教師能以此為依據(jù),在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,將理論運用于實踐,制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。

  內(nèi)容:各級新課程培訓(xùn)學(xué)習材料等。

  活動形式:講座、研討觀摩會等,以教研組、備課組為單位集中學(xué)習與自學(xué)相結(jié)合。

  5.教研活動

  目標:通過培訓(xùn),提高全體教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力,提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

  內(nèi)容:

  1)每學(xué)期組織教師集體學(xué)習各科《教學(xué)大綱》、《課程標準》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)小班化教學(xué)的教育教學(xué)理論的文章等(不少于四次)。

  2)繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動,教研活動有計劃,每次活動有主題,活動有記錄考勤。

  3)每學(xué)期組織全校性教學(xué)研討活動。各學(xué)科全體教師參與聽課、評課,共同探討教法與學(xué)法,不斷豐富認識,提高教育教學(xué)水平。

  4)每學(xué)年請有關(guān)的專家、教研員等來校做專題講座。

  活動方式及時間安排:

  1)每學(xué)期開學(xué)前,采取集中學(xué)習與自學(xué)相結(jié)合的方式進行內(nèi)容(1)的學(xué)習。

  2)定期與不定期地開展教研活動,方式:觀摩、考察、研討會。

  3)每學(xué)年進行優(yōu)秀論文、經(jīng)驗總結(jié)、優(yōu)秀備課組評選。

  4)組織教師參加各級各類論文評比。

  四、組織機構(gòu)

  組長:雷x

  副組長:張x孫x

  輔導(dǎo)員:楊x

  成員:各教導(dǎo)干事、教科研全體成員

  職責:

  20xx年校本研修工作計劃

  1)全面負責學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。

  2)負責校本培訓(xùn)方案的制定、實施和考核工作。

  3)整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績,建立培訓(xùn)檔案等。

【實用的校本工作計劃集合五篇】相關(guān)文章:

實用的校本工作計劃四篇04-21

校本研修工作計劃(集合15篇)04-24

校本工作計劃錦集7篇05-21

校本工作計劃模板集錦10篇05-15

有關(guān)校本工作計劃匯總五篇05-15

年度校本工作計劃匯總8篇04-19

校本研修工作計劃模板匯編6篇05-27

校本課程計劃03-29

校本工作總結(jié)05-23

校本研修計劃活動簡報09-03