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數(shù)學教研工作計劃

時間:2024-08-04 03:05:04 工作計劃 我要投稿

【精華】數(shù)學教研工作計劃3篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,很快就要開展新的工作了,是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的數(shù)學教研工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】數(shù)學教研工作計劃3篇

數(shù)學教研工作計劃 篇1

  一、指導思想

  本學期,四年級數(shù)學教研組教學工作以教導處和教研處的工作思想為指導,從思想上高度認識新課程改革的重要性和必要性,加強理論學習,更新教育觀念和教育思想。以新課標新理念為指導,以學生為主任,以自主、合作、探究為主線,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為核心,以提高學生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點,以改革課堂教學模式為突破口,積極實踐“合作學習“教學模式,讓學生在動手實踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學習,努力培植學習型、探究型、合作型的創(chuàng)新人才。

  二、工作要點及措施

  1、學期初組織教師學習教學大綱,制訂切實可行的`教學工作計劃。討論教學重難點,制定教學措施。

  2、重視教學常規(guī)管理工作,認真做好備課工作,備前組織討論,突破重難點,課后及時反饋交流,鼓勵教師進行教學反思,認真總結(jié)個人的教育教學心得。

  3、嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注重作業(yè)質(zhì)量的精,減輕學生課業(yè)負擔,做到真正減負,各班教師組織好學習有困難的學生的輔導工作,做到措施得力,效果突出。

  4、要提高學生學習數(shù)學的習趣。教師要努力提高課堂質(zhì)量,力求把數(shù)學課上得生動、有趣,使學生樂學、愛學,針對學生的個別差異,因材施教,發(fā)揮學生的個性和特長。

  5、學期期末組織本組教師討論制訂出切實可行的復(fù)習計劃,加強學習質(zhì)量調(diào)查,檢測工作,及時分析,做好“查漏補缺”工作。

  三、工作安排

  九月份:

  1、制訂本年級教學計劃及教研計劃

  2、學習新課程標準,研究新教材。

  十月份:

  1、青年教師“信息技術(shù)與學科整合”展示課。

  2、組織教師撰寫優(yōu)質(zhì)論文,優(yōu)質(zhì)博文和優(yōu)質(zhì)教案、反思。

  3、班級優(yōu)秀作業(yè)展評。

  十一月份:

  1、期中教學質(zhì)量分析

  2、組織本年級教師進行集體備課研討。

  十二月份:

  1、班級質(zhì)量檢查,備課,作業(yè)檢查及完善情況。

  2、結(jié)束新課。

  元月份:

  1、制訂本年級復(fù)習計劃,考試分析與研究。

  2、組織學生學習水平測評。

  3、年級組數(shù)學教師工作考核。

數(shù)學教研工作計劃 篇2

  為了全面提高教學質(zhì)量,提高教師素質(zhì)。在這個充滿希望的新學期里,我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作,特制定本學期的教研組工作計劃如下:

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,認真學習市、區(qū)教育工作會議精神,以學校教導處教學工作計劃要點為指導,根據(jù)學校實際情況,確立以新課程標準為基本理念,以全面提高教學質(zhì)量為目標,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,積極探索在新課程改革背景下高效、高質(zhì)量的課堂教學模式,逐步實現(xiàn)“減負提質(zhì)”。

  二、教研組基本情況分析

  本教研組總共9人,其中代課老師1人。大家的教育教學責任心強。其中大多數(shù)教師教學基本功扎實。可我們數(shù)學組在有一些方面工作的起點慢了一些。再加上學校中家校的配合還不夠好,因此,數(shù)學組的任務(wù)還是挺重的。根據(jù)數(shù)學教學中存在的一些問題,我們數(shù)學組將圍繞“農(nóng)村小學數(shù)學”、“后進生”轉(zhuǎn)化、“減負提質(zhì)”展開一系列的活動。

  具體如下:

  把全班同學分成若干小組,實行課堂檢測分層、作業(yè)分層。

  認真做好期末學生綜合素質(zhì)評價工作,充分發(fā)揮評價在促進學生全面發(fā)展和教師素質(zhì)提高過程中的激勵導向作用。

  三、本學期活動措施

  1、扎實做好常規(guī)教學工作:

  (1)、備課要充分,目標要明確;重難點要抓準并有效突破;作業(yè)布置要突出重點,講求效果,提倡面批;嚴格執(zhí)行教學計劃,認真上好每一堂課。

 。2)、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導后進生的計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

 。3)、加強自身業(yè)務(wù)學習:養(yǎng)成多看書,看好書的`習慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教學交流和觀摩等活動,一學期聽課、評課爭取達到20節(jié)以上。

  2、加強教研工作:

  (1)、切實做好每一次教研組的教研活動。組織全組成員進行討論、聽課、評課,在活動中共同進步。

 。2)、全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為,每位老師上一到二節(jié)校公開課,課后要進行反思,并寫出教學體會。

 。3)、本學期開展3次集體備課活動,充分發(fā)揮出教師的集體智慧。

 。4)、鼓勵教師自我學習,努力爭取機會讓教師外出學習,理解掌握新的教學理念,以適應(yīng)課改的需要。

  3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

  學生良好的學習習慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風。

  (1)、書寫習慣:養(yǎng)成書寫規(guī)范,保持簿本整潔。

  (2)、作業(yè)習慣:培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣,及時訂正錯題,高年級可進行錯題歸納。

  (3)、口頭表達習慣:回答問題聲音響亮,語言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

  (4)、審題習慣:學生做題時,至少讀兩遍,看清題意,。

  四、活動重點:

  1、用理論學習構(gòu)建學習共同體。

  2、從常規(guī)入手抓好教學實效。

  (1)、追求真實、有效的數(shù)學課堂。

  (2)、養(yǎng)成學生良好的學習習慣,培養(yǎng)學生良好的個人素質(zhì),形成良好的學習氛圍。

數(shù)學教研工作計劃 篇3

  一、 指導思想和要求

  堅持國家的有關(guān)教育教學計劃,在學校教導處的領(lǐng)導下,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,認真地在教導處的領(lǐng)導下完成各項任務(wù)。教學的宗旨是使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學生的終身學習奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、主要工作

  1、學習新課標,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

  繼續(xù)加強健全教師學習教育教學的理論學習。本學期我們?nèi)w數(shù)學教師繼續(xù)以學習新課標為主要的學習內(nèi)容,主要以《走進新課程》一書為主,組織切實有效的學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學中,教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學生的需要,培養(yǎng)學生的自學能力。

  另外參加課題研究的老師要結(jié)合各自研究的`課題,進行相關(guān)你的理論學習和研究,提高教師們的課堂教學策略、教學評價的能力,牢固地樹立評價要以學生發(fā)展為宗旨。在教師們學習、總結(jié)經(jīng)驗的時候,鼓勵教師們在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。

  2、教學工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為主。

  教師要以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。

  本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主,提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學生的終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。

  3、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學效益。

  本學期出臺了新的備課方式,備課力求體現(xiàn)學生的主體性,在備課中要求教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學生的學。

  重視教學過程的反思,每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視二備和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質(zhì)量的教學反思和二備。

  本學期要更好地發(fā)揮校中心組、教研組、備課小組的功效,確保每月一次的校中心組活動、每周一次的教研組和備課組的活動,做到月月有計劃,周周有內(nèi)容,備課組和教研組活動計劃要于周五前上交學校教導處,以便有關(guān)領(lǐng)導作好參與的準備。

  參照學校的會課表,上好示范課、教研課和匯報課,加強研課、磨課的力度,學校教導處和教研組長要加大聽隨堂課的力度,爭取學校的好課率有更大面積地提高。

  4、認真做好一、二年級國標本的實驗教材的實驗工作。

  本學期繼續(xù)對一、二年級的老師進行國標本教材的培訓,確保實驗教材的使用。要求實驗班的老師要認真鉆研教材、分析教材、使用教材,并及時做好資料的積累,撰寫心得體會。學校有關(guān)的老師要積極聽課,以便更好地做好實驗工作。

  5、做好培優(yōu)補差的工作,提高教學質(zhì)量。

  在大面積提高教學質(zhì)量的同時,教師們要抓好培優(yōu)補差工作。

 。1)要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學,讓他們在數(shù)學學習上有所進步,以提高學校的數(shù)學成績合格率。

 。2)抓好學校數(shù)奧班的培訓工作。對學校的數(shù)學奧林匹克班教師要認真上好每一堂數(shù)奧課,有一定的計劃、有固定的時間、有認真的數(shù)奧課教案,學校要有一定的檢查。

  另外要提倡學生閱讀數(shù)學報,提高讀報率,寫好每月一篇的數(shù)學周記,以利于學生對所學知識的靈活運用。

  三、具體的工作

  二、三月份:

  1、學習新課標,作好國標本實驗教材的實驗研究工作。

  2、各年級數(shù)學教師制定好本學期的教學計劃。

  3、教研組長制定好教研組工作計劃。

  4、對照學校教導處下達的示范課、教研課和匯報課計劃表,各位教師制定好自己的上課計劃。

  5、針對學校提出的備課模式,認真地備好上好每一堂課。

 。、加強學校的數(shù)奧班培訓,三――六年級學生于3月9日參加太倉市的《小學生數(shù)學報》預(yù)賽。

 。贰㈤_始一、二年級的國標本實驗教材的實驗工作,下發(fā)好有關(guān)的實驗資料。

 。、王玲玲老師參加市級會課。

 。、校骨干教師和學科帶頭人上傳兩篇教案。

  10、1----3年的青年教師會課活動。

  四月份:

  1、學習新課標,作好實驗教材的實驗工作。

  2、校中心組活動。

  3、向家長開放半日活動。

  4、3年以上的一級教師會課活動。

  5、周瀾和王玲玲兩位老師參加太倉市的青年教師評優(yōu)決賽。

  6、每位數(shù)學老師上交案例反思一篇。

  7、每班上交數(shù)學日記2----3篇。

  8、調(diào)整教學進度,作好期中調(diào)研工作。

  9、組織學生參加蘇州市《小學生數(shù)學報》的競賽。

  10、組織一、二年級口算比賽。

  五月份:

  1、學習新課標,作好實驗教材的實驗工作。

  2、各教師調(diào)整教學進度,制定好中期復(fù)習計劃。

  3、作好期中質(zhì)量分析。

  4、校中心組活動。

  5、40歲以下的高級教師會課。

  6、作好學校數(shù)奧班的培訓工作。

  7、每班上交2-3篇數(shù)學日記。

  六月份:

  1、學習新課標,作好實驗教材的實驗工作和資料的積累。

  2、調(diào)整教學進度,制定好復(fù)習計劃。

  3、學校中心組活動。

  4、作好校數(shù)奧班的培訓工作。

  5、每位教師寫好學期總結(jié)和反思。

  6、各教師做好終考的監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析。

  7、每班上交2-3篇數(shù)學日記。

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