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綜合工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-20 18:02:21 工作計(jì)劃 我要投稿

綜合工作計(jì)劃模板集錦六篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編收集整理的綜合工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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綜合工作計(jì)劃 篇1

  一、基本情況

  綜合組本學(xué)期共有教師13人,分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂(lè)、科學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強(qiáng),所擔(dān)任科目也不一樣,教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,共同多多探討、

  二、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn),結(jié)合本校特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使我綜合組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  三、目標(biāo)任務(wù)

  工作目標(biāo):

  1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī),改進(jìn)教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  2、拓展教學(xué)范圍,把課的體制從課內(nèi)向課外延伸,積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),使之更好的展示自己的才能。

  培養(yǎng)目標(biāo):

  注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  主要措施

  1、切實(shí)實(shí)施課改,加強(qiáng)集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),實(shí)行定期集中研討制度,及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。

  2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),開(kāi)展系列教研活動(dòng):認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫(xiě)教學(xué)隨筆,人人上教研課,人人參與評(píng)課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式,推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

  3、做到一學(xué)期六次備課多交流,教研活動(dòng)中,要求教師先討論,再談教學(xué)設(shè)計(jì),最后定教案,使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。

  4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)足球特強(qiáng)和舞蹈藝術(shù)特色教育建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽培養(yǎng)人才。

  四、主要工作和安排

  1、學(xué)期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

  2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

  3、認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身業(yè)務(wù)水平。

  4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,不松懈。

  5、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

綜合工作計(jì)劃 篇2

  一年來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,行政部緊緊圍繞管理、服務(wù)、學(xué)習(xí)等工作重點(diǎn),注重發(fā)揮行政部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用,為公司圓滿(mǎn)完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,為領(lǐng)導(dǎo)和員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境

  為領(lǐng)導(dǎo)和員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境是行政部重要工作內(nèi)容之一。一年來(lái),行政部結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真履行工作職責(zé),加強(qiáng)與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)與溝通,使行政部基礎(chǔ)管理工作基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化,相關(guān)工作達(dá)到了優(yōu)質(zhì)、高效,為公司各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好條件。如:建立了員工人事檔案、業(yè)績(jī)考評(píng)檔案、培訓(xùn)檔案、女職工健康檔案、工會(huì)會(huì)員檔案等86份;全年收、發(fā)文件380份,并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示的公文做到及時(shí)處理,從不拖拉;完成年中、年末報(bào)表及總結(jié)30余份;堅(jiān)持精打細(xì)算的原則,行政部全年打印文字表格2500張,節(jié)約打印費(fèi)用萬(wàn)余元;組織和協(xié)助組織召開(kāi)各種會(huì)議30多場(chǎng),做到會(huì)前有準(zhǔn)備,會(huì)后有記錄;接待來(lái)客來(lái)訪230人次,未受到一起投訴;負(fù)責(zé)公司辦公用品的領(lǐng)用和26臺(tái)電腦及打印機(jī)的維護(hù);協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)和看望員工60人次;組織開(kāi)展文體、讀書(shū)、競(jìng)賽等活動(dòng)7次。行政部在接人待物、優(yōu)化辦公環(huán)境、保證文字質(zhì)量等方面做到了盡職盡責(zé),樹(shù)立了良好房產(chǎn)人形象,起到了窗口作用。

  二、加強(qiáng)服務(wù),樹(shù)立良好風(fēng)氣

  服務(wù)是始終貫穿行政部工作的,行政部工作的核心就是搞好“三個(gè)服務(wù)”,即為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為員工服務(wù)、為客戶(hù)服務(wù)。服務(wù)工作搞得好與否,能不能讓領(lǐng)導(dǎo)、員工和客戶(hù)滿(mǎn)意,是衡量行政部工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。一年來(lái),我們圍繞中心工作,力爭(zhēng)在服務(wù)工作方面做到三個(gè)突破:

  一是在主動(dòng)服務(wù)上有所突破。突出一個(gè)“早”字、體現(xiàn)一個(gè)“快”字、做到一個(gè)“好”字!霸纭本褪歉淖冾I(lǐng)導(dǎo)不交不辦、不說(shuō)不干的被動(dòng)傾向,對(duì)公司工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,力求考慮在前、服務(wù)在前。特別是行政部分管的六大員工作,工作有計(jì)劃,落實(shí)有措施,完成有總結(jié),做到了積極主動(dòng)。“快”就是提倡馬上就辦的精神,進(jìn)入角色快、深入實(shí)際快、反饋信息快,體現(xiàn)行政部工作的高效率和領(lǐng)導(dǎo)決策的.科學(xué)性。日常工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性事物基本做到了及時(shí)處理及時(shí)反饋,當(dāng)日事當(dāng)日清就是我們對(duì)自己的要求!昂谩本褪菍(duì)自己分管的工作能高質(zhì)量地完成,讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,員工滿(mǎn)意。在協(xié)助配合其他部門(mén)工作上也堅(jiān)持做到了積極熱情不越位。二是在突出工作重點(diǎn)上有所突破。在工作計(jì)劃中,每月都突出12個(gè)“重點(diǎn)”工作,做到工作有重點(diǎn)有創(chuàng)新,改變行政部工作“年年歲歲一個(gè)樣、等待領(lǐng)導(dǎo)來(lái)安排”的習(xí)慣。三是在創(chuàng)新與工作作風(fēng)上有所突破。在工作思路、工作方法等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新,適應(yīng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的需要,做到工作有新舉措,推動(dòng)行政部工作不斷上水平、上臺(tái)階。切實(shí)轉(zhuǎn)變行政部服務(wù)作風(fēng),提高辦事效率,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,一年來(lái)行政部人員為配合相關(guān)部門(mén)的工作多次加班加點(diǎn)。大力提倡文明辦公,樹(shù)立表率。

  三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

  公司能否持續(xù)發(fā)展、行政部工作能否高效運(yùn)轉(zhuǎn),關(guān)鍵在人。行政部人員要具備很強(qiáng)的工作能力和保持行政部高效運(yùn)轉(zhuǎn),就必須為切實(shí)履行好自身職責(zé)及時(shí)“充電”,做到基本知識(shí)篤學(xué)、本職業(yè)務(wù)知識(shí)深學(xué)、修身知識(shí)勤學(xué)、急需知識(shí)先學(xué),不斷補(bǔ)充政治、經(jīng)濟(jì)、管理、法律等方面的知識(shí)和深入鉆研行政部業(yè)務(wù)知識(shí)。一年來(lái),我們從加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)入手,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,先后參加了辦公文秘、勞資員、安規(guī)、公司業(yè)務(wù)流程、會(huì)計(jì)繼續(xù)教育等培訓(xùn),切實(shí)加強(qiáng)了理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  四、認(rèn)真履行專(zhuān)(兼)干職責(zé)

  黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、員工培訓(xùn)等工作切實(shí)關(guān)系到公司的全面發(fā)展,行政部擔(dān)任著專(zhuān)(兼)干工作并認(rèn)真履行其職責(zé)。

  2.培訓(xùn)工作:為了能切實(shí)提高員工素質(zhì),以更好地適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我公司一直把優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)和提高員工素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合,并做為公司可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。大力開(kāi)展“員工素質(zhì)提升年”活動(dòng),把培訓(xùn)工作的規(guī)劃納入企業(yè)整體的發(fā)展規(guī)劃之中,加強(qiáng)對(duì)員工政治理論和專(zhuān)業(yè)技能等方面的培訓(xùn)。全員培訓(xùn)率達(dá)到100%。

  3.人力資源管理工作:起草完善了公司行政管理制度、員工手則、績(jī)效考評(píng)細(xì)則、開(kāi)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則等各項(xiàng)規(guī)章制度;協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)部完成人員招聘工作;完成了公司人員調(diào)進(jìn)調(diào)出的人事管理工作;按時(shí)完成了勞資月度、年度報(bào)表的上報(bào)工作。

  過(guò)去的一年,在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下,得到了各部門(mén)的大力協(xié)助下,行政部取得了一定的成績(jī)。盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)但仍存在著很多不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是由于行政部人少事多,工作上常常事無(wú)巨細(xì),每項(xiàng)工作主觀上都希望能完成得最好,但由于人手少,能力有限,不能把每件事情都做到盡善盡美。二是對(duì)公司各部門(mén)有些工作了解得不夠深入,對(duì)存在的問(wèn)題掌握真實(shí)情況不夠全面,從而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。三是抓制度落實(shí)不夠,由于公司事物繁雜,下基層檢查不多,因而存在一定的重制度建設(shè),輕制度落實(shí)現(xiàn)象。四是公司宣傳力度有待加強(qiáng)。五是對(duì)公司其他專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠。這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦星袑?shí)加以解決。

  20xx年即將過(guò)去,新的一年將要到來(lái)。在新的一年里,我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作,克服缺點(diǎn),改進(jìn)方法;深入調(diào)研,掌握實(shí)情;加強(qiáng)管理,改進(jìn)服務(wù);大膽探索行政部工作新思路、新方法,促使行政部工作再上一個(gè)新臺(tái)階,為公司的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!

  20xx年公司工作計(jì)劃(行政部助理)在主任的帶領(lǐng)下,本人在20xx年度,基本完成了相關(guān)工作任務(wù)。今年,我將一如既往地按照主任的工作布署,在去年的工作基礎(chǔ)上,本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作”的指導(dǎo)思想,發(fā)揚(yáng)慧康人“精誠(chéng)團(tuán)結(jié),求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),全面開(kāi)展20xx年度的工作。

  現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:

  一、人力資源:

  (一)建立人力資源規(guī)劃工作機(jī)制。

  1、協(xié)助主任調(diào)查和分析公司目前的人力資源配置情況,為招聘、加班、合理配置、定員定崗、管理層的人事決策等提供依據(jù)。

  2、根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃,提出與之相匹配的的人力資源規(guī)劃。(此為工作設(shè)想,根據(jù)公司實(shí)際情況而定)

 。ǘ┱衅概c配置:

  1、協(xié)助主任建立特殊人才(如售后工程師、研發(fā)人員、海外銷(xiāo)售人員等)的儲(chǔ)備機(jī)制及長(zhǎng)期招聘渠道。

  2、計(jì)劃與國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校建立優(yōu)秀人才長(zhǎng)期供應(yīng)關(guān)系。

  3、收集和關(guān)注國(guó)內(nèi)知名招聘網(wǎng)站的人才信息。

  4、在實(shí)際應(yīng)用中完善已制訂的《員工招聘操作規(guī)程》、流程及相關(guān)表單。

  5、協(xié)助各部門(mén)實(shí)施招聘。

  6、建立招聘檔案。

  第五篇:20xx年下半年綜合管理工作部工作計(jì)劃

  一、認(rèn)真總結(jié)管理模式,運(yùn)行機(jī)制方面的經(jīng)驗(yàn),為深化兩校區(qū)管理改革提供依據(jù)

  認(rèn)真總結(jié)金石灘校區(qū)運(yùn)行兩年來(lái)實(shí)施的“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分區(qū)運(yùn)行、條塊結(jié)合”的管理模式及在管委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行“會(huì)議集中決策、各部門(mén)分工負(fù)責(zé)、相互協(xié)調(diào)相互配合”的運(yùn)行機(jī)制。

  二、進(jìn)一步發(fā)揮管委會(huì)辦公室參謀助手和綜合協(xié)調(diào)作用

  1.深入實(shí)際工作下移,調(diào)查研究,為管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資料。

  2.搭建學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、與各個(gè)職能部門(mén)溝通的平臺(tái),做好校長(zhǎng)接待日工作,建議增加職能部門(mén)接待日,主要解決日常工作出現(xiàn)的一些問(wèn)題。

  3.全面貫徹落實(shí)管委會(huì)會(huì)議精神,深入實(shí)際,及時(shí)協(xié)調(diào)解絕好各方面問(wèn)題,特別是兩校區(qū)條塊之間,新校區(qū)與個(gè)二級(jí)學(xué)院之間的關(guān)系,新校區(qū)與地方政府之間的關(guān)系,不斷提高管委會(huì)會(huì)議的執(zhí)行力,確保兩校區(qū)政令暢通。

  綜合管理部工作計(jì)劃(2) 三、協(xié)助學(xué)校做好金石灘校區(qū)二期建設(shè)工程

  1.協(xié)助做好發(fā)改委項(xiàng)目開(kāi)工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,重點(diǎn)做好各建設(shè)單體的功能設(shè)計(jì)優(yōu)化工作,確保項(xiàng)目完成時(shí)各項(xiàng)功能完善好用。

  2.做好新校區(qū)軟環(huán)境建設(shè),爭(zhēng)取利用國(guó)家財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金完成整個(gè)校園及各個(gè)樓內(nèi)的軟環(huán)境建設(shè)。

  四、加強(qiáng)金石灘校區(qū)各項(xiàng)制度建設(shè),通過(guò)不斷完善和優(yōu)化OA系統(tǒng),不斷提高科學(xué)化管理水平,不斷完善數(shù)字化校園建設(shè),充分發(fā)揮其作用。

  五、加強(qiáng)與金石灘地區(qū)各政府的溝通與聯(lián)系,為新校區(qū)的發(fā)展提供良好外部環(huán)境。 工作計(jì)劃

綜合工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)上饒縣教育局20xx年工作要點(diǎn)及學(xué)校主要工作安排,我校體衛(wèi)藝工作以全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》為重要工作任務(wù)。結(jié)合我校的實(shí)際情況,繼續(xù)以深化規(guī)范為動(dòng)力,以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步提高我校體育、藝術(shù)教育工作水平;以努力提升教學(xué)質(zhì)量為核心,通過(guò)開(kāi)展廣泛且豐富多彩的校園體育、藝術(shù)等活動(dòng),完善校園文化建設(shè),促進(jìn)師生身心健康和諧發(fā)展。

  二、工作主題:

  規(guī)范、質(zhì)量、和諧、健美

  三、工作目標(biāo):

  1、開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”和豐富多采的校園藝術(shù)活動(dòng),提高活動(dòng)及訓(xùn)練質(zhì)量,使師生的健康狀況始終處在最佳狀態(tài),為他們的工作和學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)藝體學(xué)科課堂有效監(jiān)督,提高教學(xué)、指導(dǎo)水平。

  3、開(kāi)展衛(wèi)生、疾病的宣傳工作,提高師生自我防控能力。

  四、具體任務(wù)和措施

 。ㄒ唬w育

  1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,強(qiáng)化課程意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校大課間活動(dòng)的實(shí)施,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育課外活動(dòng)時(shí)間。

  2、繼續(xù)認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,認(rèn)真貫徹《中小學(xué)<學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>實(shí)施方案》,認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作。

  3、組織體育教師積極參加有關(guān)市、縣組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)觀摩研討活動(dòng),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真探索實(shí)踐,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  4、抓“兩操”的過(guò)程管理,注重指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查機(jī)制的運(yùn)行,使兩操節(jié)奏更趨準(zhǔn)確,動(dòng)作更趨規(guī)范。

  5、體育教師要認(rèn)真做好學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,帶動(dòng)群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展,并力爭(zhēng)在縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  6、加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)開(kāi)展教研、培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科研討,任課教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,規(guī)范、高效、安全地上好每一堂體育課,不斷提高體育教師指導(dǎo)活動(dòng)的能力。

 。ǘ┧囆g(shù)

  1、繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)興趣小組,充分利用學(xué)生優(yōu)秀作品布置校園環(huán)境。

  2、組織藝術(shù)教師積極參加有關(guān)市、縣組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)觀摩研討活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極探索實(shí)踐,提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

  3、引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)向課外拓展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  4、促進(jìn)藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)基本功的提高;加大對(duì)教師備課、上課、指導(dǎo)活動(dòng)的檢查與力度,提高教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。

  5、注重藝術(shù)活動(dòng)的普及性和全員參與性,全面提高學(xué)生的審美情趣。

  6、傳承民族文化,宏揚(yáng)地方藝術(shù)。

  五、具體工作打算

  1、迎接縣廣播操檢查

  2、做好眼保健比賽準(zhǔn)備工作

  3、籌備田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)工作

綜合工作計(jì)劃 篇4

  實(shí)施小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的落實(shí)起著重要的導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控作用,有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;有利于提高日常教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師進(jìn)一步明確關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展的新課程理念;有利于基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施,促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程、音樂(lè)、美術(shù)、體育與身心健康等非學(xué)業(yè)考試課程的發(fā)展;有利于建立科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的提升。因此,我校在總結(jié)20xx年學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作中存在的問(wèn)題與思考的基礎(chǔ)上,在近年的實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作中,注重以下工作流程,進(jìn)而不斷完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)國(guó)家新一輪的課改精神,從一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切的思想出發(fā),使評(píng)價(jià)工作不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),而且要發(fā)現(xiàn)、發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需要,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)做人、做事、學(xué)習(xí)、交往、審美、健體、主動(dòng)發(fā)展、充分發(fā)展。

  二、研究的目標(biāo)和內(nèi)容

  建立促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,使評(píng)價(jià)不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信、發(fā)揮評(píng)價(jià)功能,促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。培養(yǎng)出志存高遠(yuǎn)、人格健全、特長(zhǎng)明顯、基礎(chǔ)扎實(shí)、善于創(chuàng)新、樂(lè)于實(shí)踐的人才。

 、贅(gòu)建全面發(fā)展的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)目標(biāo),即:品德行為、學(xué)習(xí)品質(zhì)、個(gè)性素質(zhì)的母項(xiàng)目標(biāo)。 a、品德行為方面包括三個(gè)子項(xiàng)目標(biāo):遵守常規(guī)、講究美德、心理健康。在品德行為方面,通過(guò)評(píng)價(jià)使學(xué)生獲得成功體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃,使學(xué)生遵照評(píng)價(jià)目標(biāo),不斷改進(jìn)行為,增強(qiáng)學(xué)生自信心和進(jìn)取意識(shí),幫助學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),養(yǎng)成遵紀(jì)守法和文明禮貌的行為習(xí)慣。

  b、學(xué)習(xí)品質(zhì)方面包括四個(gè)子項(xiàng)目標(biāo):積極思考、問(wèn)疑解難、參與合作、探索創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)品質(zhì)方面,通過(guò)抓課堂評(píng)價(jià),以學(xué)生發(fā)展為中心,教師充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需要,發(fā)現(xiàn)發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),建立積極向上的學(xué)習(xí)情感,保持可持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭。

  c、個(gè)性素質(zhì)方面包括三項(xiàng)子項(xiàng)目標(biāo):廣泛興趣、豐富積累、善于實(shí)踐。在個(gè)性發(fā)展方面,通過(guò)評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“一張卷紙定乾坤”的評(píng)價(jià)觀。挖掘?qū)W生多方面的潛能,學(xué)校要提倡“天天都是創(chuàng)造之時(shí)、人人都是創(chuàng)造之材”,讓學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)充分展露,人、人都有廣泛興趣,人、人都能豐富積累,達(dá)到校有特色、師有特點(diǎn)、生有特長(zhǎng)的目標(biāo)。

 、跇(gòu)建學(xué)生綜合素質(zhì)多元評(píng)價(jià)體系。

  要使評(píng)價(jià)成為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等共同參與的交互活動(dòng),是新課程所倡導(dǎo)的。因此在評(píng)價(jià)活動(dòng)中遵循價(jià)值導(dǎo)向原則、民主互動(dòng)原則、激勵(lì)發(fā)展原則和評(píng)價(jià)反饋原則,鼓勵(lì)學(xué)生本人、同學(xué)之間進(jìn)行評(píng)價(jià),將評(píng)價(jià)變?yōu)閹熒、家長(zhǎng)、乃至社會(huì)共同參與的活動(dòng),形成評(píng)價(jià)活動(dòng)的多元化。

  a、探索教師評(píng)價(jià),教師評(píng)價(jià)全程使用激勵(lì)用語(yǔ)。做到肯定性評(píng)價(jià)激勵(lì)化、指正性評(píng)價(jià)勉勵(lì)化,否定性評(píng)價(jià)人性話(huà),課堂上使用激勵(lì)卡、成就星和能力檢測(cè)得“優(yōu)”的評(píng)價(jià)方式。這樣通過(guò)教師的熱情的鼓勵(lì)和懇誠(chéng)的期待,總能給學(xué)生一種關(guān)懷,能讓學(xué)生時(shí)時(shí)產(chǎn)生自我,產(chǎn)生“我能行”、我也能做好的愿望。

  b、探索學(xué)生的評(píng)價(jià),學(xué)生自評(píng)、互評(píng),要真誠(chéng)、坦白、童言無(wú)忌、互相勉勵(lì),讓學(xué)生在自評(píng)、互評(píng)中不斷認(rèn)識(shí)自我、反思自我、奮發(fā)向上、勤勉自尊。

  c、探索家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng),引導(dǎo)家庭、社會(huì)擔(dān)起對(duì)孩子教育的責(zé)任,推行“新三好學(xué)生”、“合格學(xué)生”回歸家庭、社會(huì)認(rèn)定的舉措,建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致的評(píng)價(jià)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)。

  三、課題研究的思路與方法

  根據(jù)研究活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行階段性的小結(jié)、反思,采用多方面的信息總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析問(wèn)題,豐富、補(bǔ)充和改進(jìn)評(píng)價(jià)研究方案,再繼續(xù)下一個(gè)階段(又一個(gè)循環(huán)圈)評(píng)價(jià)工作的實(shí)施,直至總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),完成結(jié)題工作。具體要采取以下方法:

 、賹(duì)教師:通過(guò)聽(tīng)課、調(diào)查問(wèn)卷、寫(xiě)研究日志、個(gè)案分析等。

 、趯(duì)學(xué)生:測(cè)試、作品評(píng)選、競(jìng)賽、設(shè)計(jì)活動(dòng)評(píng)價(jià)表考察等。

 、劢ⅰ霸鲁砷L(zhǎng)星評(píng)價(jià)表”、“月總結(jié)回顧反饋表”、“月我和爸爸、媽媽一起評(píng)表”、“期中終結(jié)回顧表”、“期末總結(jié)回顧表”,并定期抓好評(píng)價(jià),開(kāi)好評(píng)價(jià)班會(huì)。

  ④推行《成長(zhǎng)材料袋》,材料袋里濃縮學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的全部精華,每學(xué)期把學(xué)生成長(zhǎng)足跡、成果裝

  成完美的成長(zhǎng)集,以此幫助學(xué)生建立自信,不斷完善發(fā)展自我。

  ⑤形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓“評(píng)價(jià)”的大氛圍,營(yíng)造關(guān)心學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的大環(huán)境。

  四、實(shí)施的過(guò)程及主要措施

  1、詳實(shí)制定課題研究計(jì)劃。在前期《評(píng)價(jià)方式探討問(wèn)題研究》結(jié)題的基礎(chǔ)上,排出與本課題研究的無(wú)關(guān)變量,并對(duì)本課題研究重點(diǎn)再明確、再細(xì)化,突出在原有《評(píng)價(jià)方式探討問(wèn)題研究》的成果的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。將遵循評(píng)價(jià)工作的全面性、發(fā)展性、過(guò)程性、主體性、多元性和實(shí)用性的原則。在不斷追求評(píng)價(jià)方法科學(xué)性、有效性力求創(chuàng)新,重心放在對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)緊密銜接與融合,做到過(guò)程性評(píng)價(jià)記錄制,終結(jié)性評(píng)價(jià)制度化。(每月終結(jié)性評(píng)價(jià)要上一次能力考察課、開(kāi)一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)班會(huì);每學(xué)期終結(jié)性評(píng)價(jià)要把《成長(zhǎng)材料袋》內(nèi)容裝成學(xué)生的“成長(zhǎng)集”)

  2、繼續(xù)落實(shí)教師個(gè)人研究計(jì)劃,切實(shí)保證一線(xiàn)研究教師有針對(duì)性研究。我們繼續(xù)根據(jù)各校實(shí)際,把“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的各要素變成子課題(評(píng)價(jià)主體多元、評(píng)價(jià)內(nèi)容全面、評(píng)價(jià)方法科學(xué)、評(píng)價(jià)方式簡(jiǎn)約、靈活多樣……),落實(shí)在每個(gè)教師的頭上,并形成個(gè)人的研究計(jì)劃。

  3、教師在實(shí)施自己的計(jì)劃中不斷學(xué)習(xí)、反復(fù)實(shí)踐、經(jīng)常反思、認(rèn)真總結(jié),指導(dǎo)教師要抓好以下五個(gè)過(guò)程。

 、賹(duì)《農(nóng)村小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》實(shí)施方案要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹實(shí)施,切實(shí)在評(píng)價(jià)過(guò)程中達(dá)成實(shí)效性評(píng)價(jià)的研究效果。

 、趫(jiān)持隨記《研究日志》,重視搜集整理實(shí)驗(yàn)資料,建立較完整的實(shí)驗(yàn)檔案。

 、蹍⒄铡缎W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》抓好 “月總結(jié)回顧表”、“期中總結(jié)回顧表”、“期末總結(jié)回顧表”、“我和爸爸媽媽一起評(píng)表”的有效實(shí)施,組織開(kāi)好評(píng)價(jià)班會(huì),上好能力考察課。

 、茏珜(xiě)評(píng)價(jià)案例、反思,重視研究過(guò)程。

 、莅鸯`活多樣的評(píng)價(jià)方式融入課堂,教師課堂全程使用激勵(lì)用語(yǔ),做到肯定性評(píng)價(jià)激勵(lì)化、指正性評(píng)價(jià)勉勵(lì)化、否定性評(píng)價(jià)人性化。

綜合工作計(jì)劃 篇5

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,教育的發(fā)展,為營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,按照市綜治委、市教育局的統(tǒng)一要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,將在今年的綜治工作中,以更健全的制度和手段來(lái)預(yù)防各種危害發(fā)生,保護(hù)師生利益,特制定工作計(jì)劃如下:

  一、法制宣傳教育

 。1)今年是"六五"普法的開(kāi)局年,所以在法制宣傳教育方面,我校在以往采用創(chuàng)辦法制宣傳欄基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育工作,要密切聯(lián)系學(xué)生,以講授方式開(kāi)展教育,使師生能夠直接接受法律知識(shí)。

 。2)對(duì)學(xué)生實(shí)行法律知識(shí)考核,由保衛(wèi)科組織安排,在今年每季度對(duì)全校學(xué)生的法律常識(shí)作一次考核,內(nèi)容以《預(yù)防未成年人犯罪法》為主,通過(guò)這項(xiàng)工作增強(qiáng)我校師生的法律意識(shí)。

 。3)根據(jù)潯陽(yáng)區(qū)公安分局要求,辦好《保衛(wèi)科簡(jiǎn)報(bào)》每季度一期,并要求各班每季度一次法制專(zhuān)欄板報(bào),每學(xué)期開(kāi)展一次安全班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

  二、健全隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)常規(guī)檢查

 。1)保衛(wèi)科全體人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),實(shí)行保衛(wèi)責(zé)任制,將保衛(wèi)工作和教學(xué)結(jié)合起來(lái),不斷增強(qiáng)保衛(wèi)人員的服務(wù)意識(shí),要求精神面貌好、服務(wù)態(tài)度好、工作責(zé)任心強(qiáng)、不怕累、不計(jì)較個(gè)人得失的奉獻(xiàn)精神。

  (2)充分發(fā)揮治保會(huì)的作用,關(guān)鍵在于加強(qiáng)管理、治保會(huì)是保衛(wèi)組織的分支機(jī)構(gòu),是不可缺少的,必須加強(qiáng)組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)任務(wù),切實(shí)發(fā)揮作用,治保會(huì)成員須進(jìn)行良好的法制教育、業(yè)務(wù)教育,了解消防知識(shí),建立治保會(huì)的工作制度,開(kāi)展經(jīng)常性活動(dòng)。①分工責(zé)任制;②例會(huì)制:一年召開(kāi)一次治保會(huì),學(xué)習(xí)上級(jí)指示和通報(bào),研究問(wèn)題,布置工作,并在每半年總結(jié)一次;③安全檢查制:開(kāi)展不定期安全檢查制度,查漏洞、查隱患,以嚴(yán)密的安全防范措施,把安全保衛(wèi)工作責(zé)任落實(shí)到人;④評(píng)比制度:對(duì)治保會(huì)工作要堅(jiān)持月檢查、季評(píng)比、半年小結(jié)、年終總評(píng),開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),表彰先進(jìn),推動(dòng)治保工作。

 。3)開(kāi)展安全檢查。保衛(wèi)科組織檢查力量,制定檢查計(jì)劃、目的、要求和檢查方法,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)組織實(shí)施檢查,每月一次,發(fā)現(xiàn)隱患,漏洞和不安全因素,研究采取整改措施。

  三、搞好檔案管理,做好安全防范。具體措施:

 。1)根據(jù)潯陽(yáng)區(qū)公安分局要求,建立一書(shū)一表。

  (2)做好檔案分類(lèi):①案件檔案;②調(diào)查檔案;③監(jiān)督考查檔案;④學(xué)生檔案;⑤要案檔案;⑥事故檔案;⑦幫教工作對(duì)象檔案;⑧文書(shū)檔案;⑨秘密力量檔案。

 。3)檔案的管理和利用,認(rèn)真做好檔案的立卷工作,按照案件,事故要案和工作對(duì)象等業(yè)務(wù)性質(zhì),逐個(gè)立卷,工作結(jié)束后及時(shí)整理歸檔,必須由專(zhuān)人負(fù)責(zé)檔案管理工作,堅(jiān)持把工作檔案管活,維護(hù)好檔案的完整與安全,充分發(fā)揮檔案的利用價(jià)值。

  四、實(shí)行校園封閉式管理

  (1)學(xué)校實(shí)行晨檢、午檢的嚴(yán)格檢查制度,對(duì)每個(gè)學(xué)生在進(jìn)校前進(jìn)行校卡、校服的檢查,由全體值日老師在保衛(wèi)科的配合下進(jìn)行檢查。

 。2)上課期間,門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出校門(mén)的外來(lái)人員登記管理,防止閑雜人員入內(nèi)進(jìn)入校園,保衛(wèi)科組織保衛(wèi)人員在上課期間對(duì)校園內(nèi)教學(xué)進(jìn)行不定期巡邏,遇到可疑人員及時(shí)詢(xún)問(wèn)、及時(shí)處理,遇到違紀(jì)學(xué)生及時(shí)查處。

 。3)車(chē)輛管理,除師生用車(chē)輛外,其它車(chē)輛未經(jīng)允許,一律不得進(jìn)入教學(xué)區(qū),從而保證教學(xué)區(qū)的安靜有序。

 。4)制止人員違章攜帶物資外出。

  五、加強(qiáng)自行車(chē)管理

 。1)由保衛(wèi)科聘請(qǐng)專(zhuān)人看管自行車(chē),杜絕亂停亂放現(xiàn)象。

 。2)自行車(chē)管理人員實(shí)行每天2次抽查,對(duì)假鎖、未鎖車(chē)輛及時(shí)清理出另外保管。

 。3)上課期間學(xué)生不得取車(chē)外出,遇有特殊情況須由班主任開(kāi)具取車(chē)證明。

  (4)嚴(yán)格執(zhí)行《EE一中自行車(chē)管理辦法》中各項(xiàng)規(guī)定。

  六、外來(lái)人員管理

  外來(lái)人員包括臨時(shí)工、基建民工、暫住流動(dòng)人口及其它非本地住戶(hù)的外來(lái)人員。具體措施:嚴(yán)格執(zhí)行《EE一中關(guān)于外來(lái)人員管理規(guī)定》嚴(yán)防外來(lái)人員違法犯罪。

  七、落實(shí)消防措施,消滅火險(xiǎn)隱患

  (1)消防監(jiān)督管理法制化。

  消防檢查由專(zhuān)人負(fù)責(zé)每月對(duì)校園內(nèi)防火重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查、排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)進(jìn)行整改。

 。2)消防人員的專(zhuān)業(yè)化

  我校每年組建一次義務(wù)消防隊(duì),由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)對(duì)義務(wù)消防隊(duì)集體培訓(xùn),培訓(xùn)合格后由義務(wù)消防隊(duì)員對(duì)全校師生進(jìn)行防火宣傳教育。

 。3)要害部位的消防措施

  進(jìn)一步完善對(duì)科學(xué)館內(nèi)化工、易燃品、危險(xiǎn)品的管理制度落實(shí)措施。

  (4)配齊全校各處消防器材,并做定期檢查。

  八、加強(qiáng)校園及周邊綜合治理,密切周邊關(guān)系

 。1)通過(guò)對(duì)有關(guān)人員的管理,消除犯罪因素,防止和減少犯罪發(fā)生。

 。2)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行有目標(biāo)的管理,清理無(wú)證攤點(diǎn)和一些侵害師生利益的違法犯罪人員。

  (3)實(shí)行巡邏制,每天放學(xué)巡邏周邊一次,防止學(xué)生打架斗毆、被搶等案件發(fā)生。

  (4)配合上級(jí)部門(mén)消除校園周邊的游戲室、網(wǎng)吧、錄象廳。

 。5)杜絕不良書(shū)刊、畫(huà)報(bào)進(jìn)入學(xué)校內(nèi)及周邊地區(qū)。

 。6)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)我校綜合治理的各項(xiàng)工作。

 。7)加強(qiáng)同潯陽(yáng)區(qū)公安分局、市教育局、消防大隊(duì)、派出所、居委會(huì)及周邊兄弟單位聯(lián)系,及時(shí)做好周邊各種犯罪的預(yù)防工作,為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。

綜合工作計(jì)劃 篇6

  一、基本情況

  綜合組老師都有本科學(xué)歷,老教師資歷很深,經(jīng)驗(yàn)豐富,工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn);年青教師思維活躍,領(lǐng)悟新思想的能力很強(qiáng),有一股闖勁,敢于創(chuàng)新。總的來(lái)說(shuō),這是一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

  學(xué)生主要來(lái)源于孤山周?chē)拇遄。由于受家庭、環(huán)境等的影響,學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)、音樂(lè)、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科,沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生基礎(chǔ)較差。

  學(xué)校綜合教研組按照上級(jí)要求,以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)、教研等活動(dòng)。

  二、指導(dǎo)思想

  在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

  三、工作目標(biāo)

  1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,認(rèn)真完成本期各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)。

  2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),認(rèn)真開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師自身素質(zhì),學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓每一位教師都積極進(jìn)取。

  3、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽,爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。

  四、具體措施

  組織教師定時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),如:制作課件等,開(kāi)展業(yè)務(wù)講座,教師互相探討、交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),并及時(shí)做好筆記,以此提高教師的業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)。如:如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)等。

  重視對(duì)課程、教材的分析與研究,大膽革新教學(xué)方式,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)、思想品德等學(xué)科,根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,教師注重營(yíng)造一種寬松,愉悅的教學(xué)氛圍,使學(xué)生飽含情趣,愿學(xué),樂(lè)學(xué),提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的的興趣、愛(ài)好,提高學(xué)生各方面的能力,讓學(xué)生全面發(fā)展。

  認(rèn)真組織本校教研活動(dòng),進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課。教研組長(zhǎng)不定時(shí)與教導(dǎo)主任下班聽(tīng)隨堂課,并認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課。嚴(yán)抓課堂教學(xué),督促教師以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。

  鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教研活動(dòng),進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí),并在回校后及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神以及所學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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