關(guān)于班委的工作計(jì)劃四篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的班委的工作計(jì)劃4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班委的工作計(jì)劃 篇1
一年已經(jīng)過(guò)去,轉(zhuǎn)眼就大二了,為了工作的順利開(kāi)展,班級(jí)的更好發(fā)展,對(duì)上學(xué)年的總結(jié)和新的一年計(jì)劃如下:
一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題及原因:
。ㄒ唬﹩(wèn)題:
從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納,班級(jí)存在的主要問(wèn)題是:
。保畬W(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
。玻畬(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。
。常嗉(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。
(二)原因:
。保畬W(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠:(1)以前當(dāng)過(guò),而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感;(2)學(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。
。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。
。常月沙潭炔粔颍海ǎ保┛迫谓處熂o(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬",上課時(shí)趕做其他作業(yè),自修課又感到無(wú)事可做,不認(rèn)真自修;(3)學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律;(4)有的學(xué)生尊師不夠。
。矗畬W(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。
。叮握n教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。
二、班級(jí)的主要目標(biāo)及措施
。ㄒ唬┠繕(biāo):
。保畬W(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。
。玻畬W(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多
。常畬W(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者的同學(xué)人數(shù)增多;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者人數(shù)上升。
。矗畬W(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由67.3%上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由48.1%上升到55%以上。
。ǘ⿲(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施
分析班級(jí)存在的主要問(wèn)題的原因,可采用下面方法:
。保晟平M織機(jī)構(gòu)
。ǎ保┰颍孩賰(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為,促使班級(jí)學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制,具有高度的自我組織性;②設(shè)置一系列班級(jí)管理的職能機(jī)構(gòu)有利于提高師生對(duì)班級(jí)管理的參與度,并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。
。ǎ玻┮螅孩偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu);a.根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)需要,以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)管理位置;b.完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開(kāi)展必要的活動(dòng),為學(xué)生提供在集體中展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì);c.試行班干部輪換制度;②完善班級(jí)科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu);③完善集體參與民主管理制度 等。
。常駱邮痉
。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng);②借助具體形象說(shuō)理,說(shuō)服力強(qiáng),易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn);③體現(xiàn)正面教育為主,有利于發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素。
。ǎ玻┎僮饕螅孩倬x榜樣,根據(jù)班級(jí)需要,擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;②分析榜樣,引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì)意義,幫助學(xué)生正確的思想觀念,提高自覺(jué)性,防止停留在一般的表面的模仿上;③尋找身邊的榜樣,表?yè)P(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型;④組織行動(dòng),落實(shí)解決上述問(wèn)題的措施。
。矗w的積極性評(píng)價(jià)
。ǎ保┰颍孩僭u(píng)價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié),它不僅對(duì)班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定,為評(píng)比和表彰先進(jìn)提供依據(jù),而且通過(guò)對(duì)集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量的分析,明確后繼活動(dòng)的方向,從而改進(jìn)工作,促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高;②強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的集體性,有利于形成集體的正確輿論,充分發(fā)揮集體的教育作用;③強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的積極性,有利于體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能,調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。
。ǎ玻┮螅孩僦匾曅纬尚栽u(píng)價(jià),將評(píng)價(jià)貫穿集體教育的全過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)矯正,同時(shí)重視搞好期中性評(píng)價(jià),對(duì)一個(gè)階段的工作做出總結(jié);②在自評(píng)的基礎(chǔ)上搞好集體性評(píng)價(jià),最后由教師做重點(diǎn)評(píng)價(jià);③不僅評(píng)價(jià)目標(biāo)的達(dá)成度,而且評(píng)價(jià)各自實(shí)施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性,即a.評(píng)價(jià)結(jié)果,看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進(jìn)步,與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距,實(shí)施目標(biāo)的方案是否切實(shí)可行;b.評(píng)價(jià)集體教育的過(guò)程,看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律;c.評(píng)價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢(shì),看同學(xué)是否努力,集體有多大潛能。
三、主要活動(dòng)安排
根據(jù)操作變量的操作要求,擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標(biāo)的主要活動(dòng)為:
。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)常規(guī)教育(9月)
。保岢"三個(gè)一"要求:(1)上好第一天課;(2)做好第一天作業(yè);(3)開(kāi)好第一次班會(huì);
。玻畬W(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī),要求:(1)校內(nèi)外基本一個(gè)樣:(2)各課(包括自修課)一個(gè)樣:(3)班主任管不管一個(gè)樣;(4)各科作業(yè)規(guī)范化一個(gè)樣。
。ǘ┙∪嗉w的自我管理機(jī)構(gòu)(9月)
。保鄷(huì):總結(jié)表彰先進(jìn)。
。玻{(diào)整班級(jí)干部隊(duì)伍,小干部就職演講。
。常晟贫鄻踊〗M,安排每周活動(dòng)時(shí)間。
。矗才琶總(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理的合適崗位。
。ㄈ┲贫繕(biāo)(9月)
。保鄷(huì)討論:如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。
。玻贫ò嗉(jí)、小組和個(gè)人目標(biāo)。
。常贫ò嗉(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃。
。矗嗉(jí)師生大會(huì),確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。
5.組織好每月的團(tuán)組織生活。
。ㄋ模┌嗉(jí)期中總結(jié)(11月)
。保谥屑w素質(zhì)測(cè)試。
。玻u(píng)價(jià)目標(biāo)達(dá)成度,表?yè)P(yáng)各自做出的努力。
。常治龃嬖趩(wèn)題及改進(jìn)班級(jí)工作的建議。
。ㄎ澹┰囆袑W(xué)生干部輪換制度(11月)
至期末輪換二次,每次輪換干部數(shù)的1/3。
。┰┪乃嚶(lián)歡會(huì)師生特長(zhǎng)表演。
。ㄆ撸┛茖W(xué)學(xué)習(xí)方法介紹(1月)
。保畬W(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
。玻蠋煔w納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
。ò耍﹦(dòng)員期終溫課迎考(1月)
。ň牛┌嗉(jí)期終,總結(jié)(1月)
。保诮K集體素質(zhì)測(cè)試。
。玻诮K總結(jié)評(píng)價(jià)。
以上就是我們班本學(xué)年的工作計(jì)劃,希望大家共同努力,將目標(biāo)成功完成。
班委的工作計(jì)劃 篇2
一、 學(xué)習(xí)
1、 引導(dǎo),注重班級(jí)的精神文化建設(shè)。首先要引導(dǎo)班級(jí)確定共同的目標(biāo),其次培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神,在團(tuán)體活動(dòng)中,要體現(xiàn)出本班強(qiáng)大的凝聚力,如在運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中,做好統(tǒng)一口號(hào)工作。再次要引導(dǎo)學(xué)生的交往,正確處理人際關(guān)系。在課余時(shí)間,組織小型詩(shī)歌比賽,繪畫比賽等,可提高同學(xué)的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),幫助挖掘同學(xué)的才能,是同學(xué)猛進(jìn)一步相識(shí)相知。
2、 塑造,打造班級(jí)文化形象。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),重在塑造班級(jí)形象、營(yíng)造文化氛圍。樹(shù)立班訓(xùn)。把班級(jí)成員的共同奮斗目標(biāo)提煉為班訓(xùn),激發(fā)團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的動(dòng)力。還可制作班徽,選定一首班歌。
3、 拓展,班級(jí)文化相網(wǎng)絡(luò)文化拓展。將網(wǎng)絡(luò)文化納入班級(jí)文化建設(shè)中來(lái)是富有時(shí)代精神的創(chuàng)舉。在班級(jí)文化建設(shè)中,我們可以把互聯(lián)網(wǎng)作為班級(jí)文化的為工具和宣傳陣地。設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁(yè),建立班級(jí)管理系統(tǒng),來(lái)展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。在網(wǎng)上開(kāi)辟學(xué)習(xí)專欄、拓寬學(xué)生的視野,增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),避免學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的盲目性,同時(shí)充分利用班級(jí)論壇qq等途徑開(kāi)展交流。
4、 升華,在班級(jí)文化建設(shè)中吐出一個(gè)“情”字。通過(guò)一些有意義的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)間的情誼,增強(qiáng)對(duì)班集體的認(rèn)同感和歸宿感。比如班級(jí)為同學(xué)過(guò)集體生日,組織節(jié)日聯(lián)歡、外出野炊等。還可以鼓勵(lì)同學(xué)們多看課外書籍,進(jìn)行交流和分享。
二、 組織
1、 每月一次團(tuán)組織生活,協(xié)助團(tuán)支書做好工作,并盡可能詳細(xì)的做好記錄,活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)地點(diǎn),活動(dòng)人數(shù),照片以及活動(dòng)小節(jié),交給文藝委員,做成文檔的形式,然后反映給輔導(dǎo)員;
2、 每?jī)蓚(gè)星期一次的班委會(huì)都作好記錄并及時(shí)反映給輔導(dǎo)員;
起到帶頭做用,每天早上按時(shí)做早操,不曠課,而且監(jiān)督寢室姐妹及351寢室,做到不遲到,不缺勤,不拖班級(jí)的后腿,影響班級(jí)的榮譽(yù);
3、 平時(shí)多和班上的同學(xué)進(jìn)行交流,了解他們的.需要以及他們對(duì)班上的一些想法、建議,甚至可以采納他們一些好的思想,并在以后的活動(dòng)中加以采納;
4、 時(shí)多和同學(xué)交流,調(diào)查了解同學(xué)們的思想狀況,感情問(wèn)題,心理問(wèn)題,搞好團(tuán)員統(tǒng)計(jì),按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)。針對(duì)同學(xué)們的思想狀況,策劃組織各種形式的教育活動(dòng)。
5、 和文藝委員合作,策劃一些有意義的娛樂(lè)活動(dòng),豐富同學(xué)們的可與生活,讓大家學(xué)的開(kāi)心的同時(shí)也能玩的開(kāi)心。
三、 文藝
班級(jí)精神文化是浸潤(rùn)在物質(zhì)文化和制度文化中的一種隱性文化,在班級(jí)整個(gè)文化系統(tǒng)中占據(jù)核心的地位。搞好班級(jí)精神文化建設(shè),有利于鞏固物質(zhì)文化和制度文化建設(shè)的成果,對(duì)促進(jìn)學(xué)生和諧健康地發(fā)展起著重要的激勵(lì)和感染作用。
1.創(chuàng)作班歌;
首先向班上的同學(xué)們征集班歌歌詞,條件是:必須是學(xué)生本人或?qū)嬍壹w創(chuàng)作,不能抄襲;韻律要激昂、振奮,表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神;內(nèi)容要有感染力,能夠凝聚同學(xué)的愛(ài)班情結(jié)。經(jīng)過(guò)學(xué)生集體的初評(píng)和班委討論后的終評(píng),選定一篇歌詞,然后找音樂(lè)老師將其譜曲。完成后就教大家學(xué)唱,保證大家能夠很好的掌握歌曲。以后,每當(dāng)學(xué)校組織大型活動(dòng)或召開(kāi)主題班會(huì)時(shí),都組織全班同學(xué)集體演唱。
通過(guò)這種方式來(lái)感召同學(xué)們,培養(yǎng)他們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和歸屬感。
2.定制班服;
為國(guó)商班單獨(dú)定制一件班級(jí)服裝(簡(jiǎn)單t恤衫),價(jià)格差不多十幾塊錢一件的那種。找一系列的59種不同的卡通圖案,燙印在t恤衫上。我詢問(wèn)過(guò)每個(gè)寢室的同學(xué),他們都同意做班服,所以現(xiàn)在天氣變暖了,正好可以實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。
以后有什么集體活動(dòng),大家可以穿著有各自特色,但又讓人一眼即可辨出這是一個(gè)團(tuán)體的班服。有了班服,會(huì)讓同學(xué)們有股集體自豪感,一種統(tǒng)一在一起的歸屬感。
3.主題班會(huì);
我們班的主題班會(huì)就以“交心”為主題,通過(guò)同學(xué)們自己發(fā)言或?qū)懺凇敖恍谋尽鄙,?lái)進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。大家可以自由暢談自己的看法,和對(duì)班級(jí)的建議。在班長(zhǎng)的主持下,我們共同討論和計(jì)劃,這樣,既增進(jìn)班級(jí)成員間的相互了解,又提高了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的責(zé)任心。
下學(xué)期的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始了,我們的下學(xué)期要比上學(xué)期空閑的多,這也是我們開(kāi)展活動(dòng)的好時(shí)候,作為國(guó)商班的一個(gè)愿意為大家,為集體服務(wù)的人,我會(huì)盡我所能去團(tuán)結(jié)所有人一起建設(shè)我們的溫暖之家。給我們的大一生活,也為我的工作畫上一個(gè)完整的句。
四 、宣傳 :
1、我將認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)《班級(jí)管理制度》和《班干部行為規(guī)范》,力求大家清楚每一項(xiàng)校規(guī)班規(guī),同時(shí)明確自己的義務(wù)和職責(zé)。
2、配合團(tuán)支書的工作,負(fù)責(zé)了解和掌握?qǐng)F(tuán)員、青年的思想狀況,提出宣傳工作學(xué)習(xí)教育工作的計(jì)劃和建議,并負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
3、本學(xué)期將成立固定的小組,主要負(fù)責(zé)照片的采集。以保證自己工作的順利,促進(jìn)全局工作的順利、全面、有效的開(kāi)展。
4、本學(xué)期將會(huì)開(kāi)始做班級(jí)“板報(bào)”,收集整理各個(gè)方面的資料,做好本班的宣傳教育工作,同時(shí)積極組織同學(xué)們向?陡。以此樹(shù)立本班的良好形象,力求建設(shè)一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。
5、本學(xué)期將會(huì)開(kāi)展對(duì)外交流活動(dòng),及時(shí)了解其他院系、其他班級(jí)的動(dòng)態(tài),采取有利于本班建設(shè)的有力資源。
五、生活:
1、努力做一個(gè)有責(zé)任心、有積極心的生活委員,負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
2、本學(xué)期將開(kāi)展“反饋”活動(dòng),了解、收集同學(xué)們對(duì)食堂的意見(jiàn)、建議;同時(shí)盡力掌握班上生活困難同學(xué)的情況,并及時(shí)上報(bào)院系,及時(shí)得到合理的解決。
3、配合寢室長(zhǎng)抓好寢室衛(wèi)生,并促進(jìn)寢室文化建設(shè)。做好寢室衛(wèi)生檢查工作及衛(wèi)生檢查評(píng)比工作,努力營(yíng)造良好的寢室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明寢室。
4、狠抓衛(wèi)生包干區(qū)的工作,促進(jìn)院系環(huán)境工作的發(fā)展,為班級(jí)贏得好評(píng)。
5、負(fù)責(zé)做好同學(xué)們獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及各類票證的發(fā)放工作。
6、從本學(xué)期開(kāi)始將會(huì)組織好假期同學(xué)離;疖嚻钡馁(gòu)買工作。
六、體育:
1、本學(xué)期將會(huì)狠抓早操,保證早操的出勤。
2、組織好本班同學(xué)參加各種體育運(yùn)動(dòng),并組織大家積極參加文藝活動(dòng)。
3、本學(xué)期將會(huì)開(kāi)展各種體育運(yùn)動(dòng),促進(jìn)本班同學(xué)身體素質(zhì)的發(fā)展。
4、組織同學(xué)們開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),建設(shè)一個(gè)充滿活力的班集體。
七、團(tuán)支書:
1、時(shí)刻留意團(tuán)員、青年德智體的發(fā)展情況;
2、積極了解班級(jí)成員的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作情況;
3、本學(xué)期開(kāi)始建立班級(jí)個(gè)人檔案(包括姓名、性別、生日、愛(ài)好、特長(zhǎng));
4、組織好團(tuán)員的考核和評(píng)先工作;
5、帶領(lǐng)團(tuán)支部成員組織委員和宣傳委員搞好份內(nèi)工作,使其都得到鍛煉。
八、班長(zhǎng):
主張:
。1)對(duì)班委分工明確,合理分配任務(wù);
。2)積極配合各個(gè)班委搞好工作;
。3)調(diào)動(dòng)所有班委的積極性,使其全身心投入班級(jí)建設(shè);
。4)促進(jìn)班級(jí)成員的融合,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
。5)促進(jìn)班級(jí)成員德智體美的全面發(fā)展。
措施:
。1)形成一體化管理,注重各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接和聯(lián)系;
。2) 轉(zhuǎn)變班級(jí)成員的思想觀念,使其走出封閉,走進(jìn)集體;
。3)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),形成良好的班級(jí)形象,提升班級(jí)地位;
。4)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),使班級(jí)有統(tǒng)一的步伐,獎(jiǎng)懲分明,做到鐵面無(wú)私;
。5)開(kāi)展有創(chuàng)意、有特色的活動(dòng),做好活動(dòng)計(jì)劃,做到不盲目,不冷場(chǎng)。
班委的工作計(jì)劃 篇3
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼我們已然走完了大一的春秋,這學(xué)期已進(jìn)入了尾聲。從萍水相逢到現(xiàn)在的相濡以沫我們僅僅只用了一年的時(shí)間。
在這學(xué)期里,身為學(xué)習(xí)委員的我,仍然帶領(lǐng)著同學(xué)們以腳踏實(shí)地、勤奮認(rèn)真的作風(fēng)來(lái)對(duì)待每一科的學(xué)習(xí)。順利完成每科老師布置的課程任務(wù),并且積極配合老師完成教學(xué)任務(wù),,多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)一起交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
另外我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員的職責(zé),盡心盡力地完成手上接到的工作,包括學(xué)習(xí)情況匯報(bào),學(xué)風(fēng)調(diào)查,把相關(guān)學(xué)習(xí)咨詢傳達(dá)給同學(xué)們,掌握大家學(xué)習(xí)情況等。并且,對(duì)比上學(xué)期,這學(xué)期對(duì)于跟領(lǐng)導(dǎo)老師溝通方面更加從容,進(jìn)步了很多,更加積極地去跟他們主動(dòng)接觸,以了解他們對(duì)本班的想法。
我一直都沒(méi)有懷疑過(guò)我們班級(jí)同學(xué)們的實(shí)力,通過(guò)這學(xué)期大家共同的努力,同學(xué)們的專業(yè)都在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。在表現(xiàn)性素描課上,我們班的同學(xué)出了好多的優(yōu)秀作品;在色彩風(fēng)景寫生中同學(xué)們的作業(yè)也畫出了自己的個(gè)性以及自己對(duì)色彩的詮釋;在裝飾基礎(chǔ)課中同學(xué)們最終的作品也得到了老師的認(rèn)可與贊賞,認(rèn)為裝一班的學(xué)生的能力強(qiáng);在平構(gòu)課上大家對(duì)作業(yè)也很認(rèn)真,不厭其煩反復(fù)修改,直到老師很滿意為止。這些默默努力的成績(jī),足以證明裝潢一班的實(shí)力,我想即使在整個(gè)裝潢系里我們也是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體。只要我們擁有認(rèn)真的態(tài)度和學(xué)好每門課的信心與決心,我想總有一天我們班的專業(yè)會(huì)在裝潢系里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
當(dāng)然我們班級(jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中也存在著一些問(wèn)題,輾轉(zhuǎn)了許久,總結(jié)出了以下幾點(diǎn):
1、個(gè)別同學(xué)對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正認(rèn)真,對(duì)自己不夠負(fù)責(zé)任。
2、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng),缺乏自主解決問(wèn)題,獨(dú)立思考的能力。
3、眼界不夠?qū),大多?shù)同學(xué)在作業(yè)中體現(xiàn)的內(nèi)容很具局限性。
4、學(xué)習(xí)效率低,課堂上不能夠充分利用好時(shí)間,課下準(zhǔn)備工作做得不夠充足。
班委的工作計(jì)劃 篇4
發(fā)布時(shí)間:20xx-03-04
班委新學(xué)年度的工作計(jì)劃書
學(xué)習(xí)委員:李xx
工作計(jì)劃書
不知不覺(jué)間又是一年學(xué)初,很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級(jí)學(xué)習(xí)委員,能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)。責(zé)任是每一個(gè)班干部必須承擔(dān)的一項(xiàng)神圣的義務(wù),在我有幸擔(dān)任咱們班的學(xué)習(xí)委員那一刻起,我就在自己心里默默的告誡自己:我要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,時(shí)刻準(zhǔn)備著做好自己職務(wù)內(nèi)的每一項(xiàng)工作,不求完美,只求更好。為此,我會(huì)努力的改進(jìn)自己的不足之處,盡最大的努力把自己的工作做好。
作為班上的學(xué)習(xí)委員,我有責(zé)任、有義務(wù)帶領(lǐng)大家把整個(gè)班的學(xué)習(xí)搞好。根據(jù)我的觀察和我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jī)主要有如下的原因
1、同學(xué)們以前接受高中生活的束縛無(wú)法自由自在地生活,現(xiàn)在解脫了,就有點(diǎn)把持不住了,總想著怎么玩,怎么快樂(lè)的生活,在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了,學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了,沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力,自然不愿學(xué)習(xí)。
2、還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí),沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神,F(xiàn)在上大學(xué)了,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,沒(méi)有夢(mèng)想的支撐,就變得迷茫,找不到行動(dòng)的方向,找不到行動(dòng)的目標(biāo),不知道自己該干什么了,學(xué)習(xí)不是,不學(xué)習(xí)也不是,在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了,結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)就不太理想。
3、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意,某些課程枯燥無(wú)味,激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,引起學(xué)生的反感,最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫,逃課成自然成習(xí)慣了,學(xué)習(xí)就被拋腦后了,成績(jī)自然不太好。
4、校園對(duì)同學(xué)們而言,是一個(gè)比較安全,比較安逸的場(chǎng)所,不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護(hù)自己的欲望,最后的結(jié)果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jī)。
在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上,我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,起帶頭作用
2、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作,讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度
3、及時(shí)傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)
4、平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們
5、深入廣大同學(xué)中,了解同學(xué)們的需要和想法,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境
6、努力配合老師的工作,成為老師與同學(xué)們交流的紐帶,同學(xué)們的意見(jiàn)可通過(guò)我轉(zhuǎn)達(dá)給老師們
7、密切留意教學(xué)秘書處的各項(xiàng)通知,并及時(shí)將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們
8、突出重點(diǎn),兼顧其它。積極備戰(zhàn)英語(yǔ)四、六級(jí),同時(shí)兼顧其它科目,做到突出重點(diǎn)
9、在臨近考試的時(shí)候.了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。
這就是我的初步計(jì)劃,按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅(jiān)持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級(jí)更加美好!
【關(guān)于班委的工作計(jì)劃四篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的班委工作計(jì)劃四篇03-26
班委工作計(jì)劃集合六篇03-12
班委改選會(huì)議的總結(jié)08-07
班委意見(jiàn)范文06-18
班委述職報(bào)告15篇10-19
班委會(huì)議紀(jì)要01-19
班委會(huì)議記錄02-28
大學(xué)班委計(jì)劃書11-09