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師德建設(shè)教育月活動簡報

時間:2024-11-14 15:18:34 工作簡報 我要投稿
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關(guān)于師德建設(shè)教育月活動簡報

  簡報一:

關(guān)于師德建設(shè)教育月活動簡報

  為強化師德師風(fēng)建設(shè),加強教師隊伍管理,不斷提升教師隊伍整體素質(zhì),根據(jù)廣元市利州區(qū)教育局相關(guān)文件要求,7月11日,榮山初中正式啟動了2016年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。

  啟動儀式上,副校長歐德俊組織大家學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于集中開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的通知》的文件精神,包括學(xué)習(xí)安排及要求。校長楊敏對本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動進行動員,他號召全體教職工要認清形勢,統(tǒng)一思想,充分認識開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的重要性。要認真學(xué)習(xí),做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。扎實開展對照檢查自我教育,把問題找準、找全,把原因查深、查透,并針對存在的問題采取措施及時整改。

  最后,他激勵大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動為新的起點,抓住機遇,乘勢而上,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,以更積極的態(tài)度,更務(wù)實的作風(fēng),更有效的方式,努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。
 

  簡報二:

  為進一步規(guī)范轄區(qū)教職工的教育教學(xué)行為,加強教職工隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),按照河南省教育廳2016年“立德樹人,成就最美”為主題的師德主題教育活動要求,鄭州市惠濟區(qū)教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動;顒佑筛本珠L王新芳主持,局長屈連武致開幕詞。

  本次師德教育的主題是“學(xué)習(xí)先進事跡、爭當(dāng)最美教師”。整個活動過程由三部分組成,一是兩場專家報告,二是2016 “惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講,三是“最美教師”先進事跡研討活動。

  本次暑期師德教育主題活動的主會場設(shè)在鄭州市第七十九中學(xué)報告廳,教體局邀請了華中師范大學(xué)胡靜、張振宇兩位教授,分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》、《校園突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對策略》的報告。教體局領(lǐng)導(dǎo)班成員全程出席了活動,屈連武局長在主題教育活動中做了重要講話。

  “惠濟最美教師”師德宣講團一行11人,由教體局統(tǒng)一安排分別走進7個中心學(xué)校、8個局直學(xué)校(幼兒園),為教師進行“最美教師”先進事跡宣講。

  各中心學(xué)校、局直學(xué)校(幼兒園)又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動,教師個人又結(jié)合自身情況進行對照和反思。

  通過此次活動,既聆聽了專家的精彩報告,提高了自身的覺悟和素質(zhì),又學(xué)習(xí)和研討優(yōu)秀教師的先進事跡,激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情,增強教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識。
 

  簡報三:

  6月27日,河清初中正式拉開了2016年暑期師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)教育活動。上午9時,全校教職員齊聚三樓多媒體教室,會議在沈志勇副校長《用心行教,用情育人》專題講座中有序、高效進行。

  學(xué)習(xí)教育活動中,沈志勇首先與大家共同學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,特別點明了教育部明確規(guī)定的“違反師德”的10種行為 。典型的案例分析,觸目驚心的圖片,配上文字說明,引發(fā)了老師們一連串的深思。接著,沈志勇還向老師們談了當(dāng)學(xué)生犯錯時,老師該如何妥善處理:首先要調(diào)整好自己的心態(tài);其次,加強自身修養(yǎng),對學(xué)生的錯誤更有耐心;第三、堅決避免使用挖苦諷刺、威嚇等負面心理暗示的語言;第四、善于運用“羅森塔爾”效應(yīng),即“愛的效應(yīng)”。最后,沈志勇還談到了近來出現(xiàn)的不良師德行為,例如老師的變相“補課”、變相推薦資料,讓老師們從案例故事中吸取他人的經(jīng)驗教訓(xùn)。

  最后,全體教師簽署了《河清初中禁止4違規(guī)辦班補課、有償家教責(zé)任書》和《安州區(qū)河清初中拒絕違規(guī)補課公開承諾書》。

  學(xué)校的發(fā)展要有好的師資隊伍,教師要在師德師風(fēng)方面起表率作用。樹立人民教師的良好形象,就要杜絕對學(xué)生的體罰或變相體罰,杜絕對學(xué)生的變相“補課”,杜絕對學(xué)生的變相推薦教輔書。只有扎扎實實地推進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),才能辦好人民滿意的學(xué)校,從而促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  相信河清初中這次暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的開展,將從思想和行動上進一步提高老師們的師德師風(fēng)意識,必將推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)向更加深入的方向發(fā)展。

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