2016大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作簡報(bào)
蘇南反頑戰(zhàn)役陣亡將士紀(jì)念碑、龍都烈士陵園、陶家齊烈士墓、皖南事變?nèi)沂磕�、南京菊花臺(tái)九烈士墓……近日，信息工程學(xué)院的大學(xué)生志愿者循著抗日英烈的足跡，開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7月中下旬，志愿者們來到耀華社區(qū)，尋訪了張耀華烈士墓。在前胡村，志愿者們遇到了一位94歲高齡的老人賈素珍。她的丈夫鄧開林曾是一位地下黨戰(zhàn)士，在20多年前已離開人世。志愿者的到來使老人非常激動(dòng)，回憶起往事，她的眼眶濕潤了多次。老人的兒子向志愿者們講述了一些張耀華烈士的事跡。
據(jù)了解，耀華社區(qū)的躍華村一帶曾是一處根據(jù)地。1944年3月15日新四軍在根據(jù)地召開秘密會(huì)議。放哨的士兵在換崗時(shí)，傳來了槍聲。聽到槍聲后，時(shí)任軍事部長的張耀華立刻奔至后胡村掩護(hù)干部和戰(zhàn)士們，不料剛沖上前就被從陳家邊趕來埋伏偷襲的日偽軍用機(jī)槍掃射，英勇犧牲。
由于南京抗日烈士紀(jì)念地?cái)?shù)量多、分布廣，不少紀(jì)念碑、零散烈士墓位于農(nóng)村、山間，志愿者們到訪的難度很大。志愿者許雄凌感慨道：“每天都要跑很遠(yuǎn)的路程，確實(shí)很辛苦。但是當(dāng)親身感受、了解后，便被那段刻骨銘心的抗戰(zhàn)歷史所折服，大學(xué)生有義務(wù)弘揚(yáng)烈士精神和愛國主義精神!”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)團(tuán)長倪翕欽表示，團(tuán)隊(duì)除了尋訪抗日烈士紀(jì)念地外，還會(huì)搜集更多烈士事跡等，并根據(jù)每處紀(jì)念地在天地圖上的定位，制作手繪地圖，獻(xiàn)禮中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年!
我為環(huán)保出份力 自然因我更美麗
——環(huán)科院“小桔燈”服務(wù)團(tuán)帶給居民一個(gè)綠色的夢
7月15日，環(huán)境科學(xué)學(xué)院“中國電信·小桔燈”愛心服務(wù)團(tuán)的“環(huán)保走進(jìn)社區(qū)”小分隊(duì)的志愿者冒著酷暑，在南京市雨花臺(tái)區(qū)馬里店社區(qū)開展了“我為環(huán)保出份力，自然因我更美麗”為主題的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將節(jié)能環(huán)保理念帶進(jìn)社區(qū)家家戶戶。
志愿者們來到南京市雨花臺(tái)區(qū)景明家園社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)，開展了豐富的活動(dòng)，通過開展節(jié)能環(huán)保生活小常識(shí)競猜，向居民形象的講述浪費(fèi)資源的危害。除了宣傳和有獎(jiǎng)知識(shí)活動(dòng)之外，還專門設(shè)置了節(jié)能環(huán)保實(shí)踐區(qū)，讓居民動(dòng)手實(shí)踐生活中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)、用環(huán)保材料設(shè)計(jì)生態(tài)小屋、通過繪畫勾勒出腦海中的地球，在實(shí)際操作中真正體驗(yàn)節(jié)能環(huán)保綠色生活的意義與魅力所在。志愿者們利用所學(xué)專業(yè)科學(xué)知識(shí)，向社區(qū)居民提出了飲食、購物行為方面的建議，讓老百姓對(duì)節(jié)能減排、低碳生活有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。
同時(shí)，“中國電信·小桔燈”愛心服務(wù)團(tuán)的“環(huán)保走進(jìn)校園”小分隊(duì)來到了宿遷市泗陽縣來安小學(xué)開展“環(huán)保夏令營”活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)由15名來自不同專業(yè)的志愿者及1位帶隊(duì)老師組成，此次活動(dòng)意在結(jié)合各志愿者專業(yè)特色，為小朋友們定制一系列趣味課程，借此適當(dāng)引入環(huán)保主題，讓環(huán)保觀念更深一步植入小朋友的腦海里。“環(huán)保夏令營”主要由兩部分組成，趣味環(huán)保、滑稽英語、變廢為寶、手工制作、詩歌鑒賞等特色科目為主，以語數(shù)外基礎(chǔ)課程為輔。為了讓小朋友們更深刻的懂得環(huán)保，做到環(huán)保，志愿者別具匠心，為五、六年紀(jì)的學(xué)生設(shè)計(jì)了“環(huán)保趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“變廢為寶時(shí)裝秀”。
環(huán)保生活在繼續(xù)，環(huán)保理念在心中，愿此次曉莊陶子的環(huán)保行，能給南京景明家園社區(qū)和泗陽來安中心小學(xué)的孩子們帶來一個(gè)充滿希望的綠色的夢。
聆聽歷史聲音 追憶渡江史實(shí)
——新傳院“歷史的聲音”實(shí)踐團(tuán)實(shí)錄渡江戰(zhàn)役老兵
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物!歷史在不斷褪色，但是那些可歌可泣的英雄人物卻在人們心中留下了不可磨滅的回憶!
新聞傳播學(xué)院13名學(xué)生、一位老師，因?yàn)檫@個(gè)7月，以“聆聽歷史聲音，追憶渡江史實(shí)”為主題的活動(dòng)秩序井然的開展、因?yàn)?ldquo;歷史的聲音”——渡江戰(zhàn)役實(shí)錄志愿服務(wù)團(tuán)的成立，師生14人，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的Team。
服務(wù)團(tuán)采訪了當(dāng)年參加過渡江戰(zhàn)役的老兵們，雖然他們中的大多數(shù)都已經(jīng)是耄耋老人，但是談起當(dāng)年的崢嶸事跡，每一個(gè)人都是精神矍鑠。戰(zhàn)斗帶給他們的不單單是一時(shí)的榮耀，還在他們的靈魂里注入了永不磨滅的熱血!李匯川，生于1926年2月，1945年3月入伍，山東泰安人，原汽車31團(tuán)股長，副團(tuán)職，大尉�？箲�(zhàn)時(shí)期為山東軍區(qū)洛陽八縱隊(duì)77師70團(tuán)一營一連戰(zhàn)士，1955年被授予解放獎(jiǎng)?wù)拢瑯s立二等功1次、三等功4次。這樣的了不起的一位軍人，在和我們談起當(dāng)年，是滿腹的驕傲。王可夫首長、參加過抗日戰(zhàn)爭的張向臣爺爺都在本次的探訪中對(duì)服務(wù)團(tuán)講述了戰(zhàn)爭給他們帶來的經(jīng)歷，一行人在對(duì)戰(zhàn)爭有了新的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，對(duì)這些老兵的敬仰也是更進(jìn)一步!期間，服務(wù)團(tuán)還參觀了渡江勝利紀(jì)念館在內(nèi)的多個(gè)抗戰(zhàn)基地。
歷史從身邊悄悄劃過，人們?cè)缫淹鼌s當(dāng)年的壯烈，但是這些鮮活的記憶是永遠(yuǎn)深埋在心又不會(huì)磨滅的中華之魂!
攜手愛心人士 共赴甘肅支教
——旅管院“曉麥”實(shí)踐團(tuán)在甘肅開設(shè)豐富多彩的支教活動(dòng)
自2011年起，“曉麥”每年暑期奔赴甘肅開展以“支教、調(diào)研、走訪”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月中旬，“曉麥”支教團(tuán)第五次踏上前往甘肅的路途，這一次的目的地分別是甘肅省會(huì)寧縣平頭川鎮(zhèn)青龍小學(xué)和通渭縣雞川鎮(zhèn)川道小學(xué)。帶著對(duì)“會(huì)寧現(xiàn)象”的探索之心和對(duì)甘肅支教的滿腔熱情，“曉麥”開展了2015年的甘肅支教活動(dòng)。支教團(tuán)成員為青龍小學(xué)的學(xué)生安排了豐富多彩的課程，如制作書簽、賀卡的手工課，氣氛活潑的趣味英語課。“曉麥”支教的課程寓教于樂，講究趣味性和實(shí)踐性。采用互動(dòng)的教學(xué)方式，老師走下講臺(tái)上課，這不僅能夠增進(jìn)老師與學(xué)生間的交流，更能拉近心靈間的距離。“曉麥”精心準(zhǔn)備了支教成果匯報(bào)演出暨捐贈(zèng)儀式。7月20日，支教團(tuán)邀請(qǐng)全校的師生及學(xué)生家長參加，用歌曲、舞蹈給山區(qū)的小學(xué)帶去歡聲笑語，用社會(huì)的愛心捐助給學(xué)生送去關(guān)愛。中通快遞南京江寧分公司總經(jīng)理朱濤先生，前往甘肅會(huì)寧參與“曉麥”支教，并且采取“一對(duì)一”的方式幫扶青龍小學(xué)的學(xué)生。
與此同時(shí)，回訪組的同學(xué)于7月13日抵達(dá)川道小學(xué)，并且提前寄出了一批物資。在等待物資抵達(dá)的.同時(shí)，也對(duì)周圍的居民和學(xué)生進(jìn)行了走訪，同時(shí)與以往的情況相對(duì)比，記錄下川道前進(jìn)的足跡和全體居民努力的點(diǎn)滴。7月17日學(xué)生將回校領(lǐng)取成績報(bào)告單，回訪組同學(xué)也將借這個(gè)機(jī)會(huì)舉行物資的交接儀式。南京芳草園小學(xué)和石橋小學(xué)的小朋友們懷著滿滿的愛心捐出了書籍和衣物玩具，成員希望可以將川道孩子們的反饋帶回南京，帶給獻(xiàn)愛心的孩子們。
愛，首先意味著奉獻(xiàn)，把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。“曉麥”支教團(tuán)只希望，來到這里，一點(diǎn)點(diǎn)努力能使她發(fā)生一點(diǎn)改變，一點(diǎn)有益的改變。這也是這種堅(jiān)持的另一種意義。
重走行知路 陶子圓陶夢
——電工院“重走行知路”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查團(tuán)
7月17—24日，兩個(gè)相隔千里的學(xué)校，南京曉莊學(xué)院、重慶人文科技學(xué)院因?yàn)楣餐霓k學(xué)理念“知行合一”相聚在重慶市合川區(qū)育才學(xué)校舊址暨陶行知先生紀(jì)念館，31名陶子以“重走行知路，陶子圓陶夢”為主題，開展學(xué)陶師陶系列活動(dòng)。本次活動(dòng)分為“悼行知”“憶行知”“學(xué)行知”三個(gè)部分。
陶行知先生紀(jì)念館工作人員向新時(shí)代的陶學(xué)子介紹了館內(nèi)的藏品、文化以及陶先生的思想精髓，講解員重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了陶行知先生提出的曉莊師范學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)“健康的體魄，農(nóng)夫的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興趣，改造社會(huì)的精神”，這同時(shí)也是兩校陶學(xué)子永恒的追求與歸宿，更是學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)及方向。
獲得合川十大感動(dòng)人物、幾十年如一日?qǐng)?jiān)守育才學(xué)校舊址的陶老校長學(xué)生91歲高齡的楊沁蓮奶奶帶領(lǐng)實(shí)踐團(tuán)參觀了育才小學(xué)的舊址。一草一木，幾十年來都鐫刻在楊奶奶的記憶里，雖然聽力不太靈敏，表述不甚詳盡，但若是陶子們心存疑惑，任指一處，楊奶奶就能把關(guān)于“他們”的故事娓娓道來。走進(jìn)滄桑的教室，楊奶奶走上講臺(tái)，陶學(xué)子們都齊齊坐于座位，聽楊奶奶上特殊的一課—七七事變。那個(gè)年代，交通閉塞，無論是走出去，還是走進(jìn)來，都相當(dāng)困難。楊奶奶還記得，即使在這樣的環(huán)境下，一批又一批的陶學(xué)子仍然克服困難，穿著草鞋，一步一步走來。只一雙草鞋，楊奶奶就提及多次。這草鞋的背后，是陶學(xué)子對(duì)行知舊址的重視。一批又一批的陶子來了，帶來了對(duì)陶文化火熱而誠摯的心，帶走了蘊(yùn)有歷史厚重感的回憶。一代一代，陶子們承擔(dān)起了源遠(yuǎn)流長的文化血脈的延續(xù)責(zé)任。
陶學(xué)子在楊奶奶引領(lǐng)下來到了她多年的居所。圍坐在一起，聊起了學(xué)校發(fā)生過的往事，她展示了一些舊照片和明信片，在照片里，有各地陶研會(huì)來訪時(shí)與她的合影。每一張照片，她都能清楚地講述出“背后的故事”。一張張照片，承載著一個(gè)個(gè)故事。一個(gè)已到耄耋之年的奶奶，就是以這種記憶與口述的方式傳承陶文化，這是當(dāng)代陶學(xué)子應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。最后，兩校陶子共唱《鋤頭舞歌》，向老一代陶子表達(dá)謝意和祝福，并合影留念。
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