幼兒園教師個人工作匯報
“日出而作,日落而息”這或許是辛勤勞作的農(nóng)民寫照,可是,我發(fā)現(xiàn)對于教師,那便是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入紅星幼兒園的三年以來,那一個個忙碌的身影,一個個精彩的觀摩活動,使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去愛、去幫助我的孩子們。總結(jié)20XX這一年的工作,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。
在思想政治上,我熱愛黨,熱愛社會主義祖國,熱愛幼兒教育事業(yè)。以優(yōu)秀的教師為榜樣,堅持以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針,不斷提高思想素質(zhì),自覺遵守國家的法律法令,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德,維護(hù)社會公德。我認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)和活動,不斷提高自己的思想覺悟和政治修養(yǎng),端正職業(yè)態(tài)度,加強職業(yè)修養(yǎng),自覺遵守教師職業(yè)規(guī)范。在各種獻(xiàn)愛心活動中,我自愿捐錢捐物,給予有困難的朋友力所能及的幫助。我關(guān)心熱愛每一位幼兒,教書育人,以身作則,能夠以良好的師德影響每一位幼兒,認(rèn)真履行工作職責(zé),責(zé)任感強,以滿腔的熱情踏實認(rèn)真地堅守工作崗位,做到崗在一分鐘,盡職六十秒。工作勤懇,積極進(jìn)取,任勞任怨,刻苦鉆研,從無遲到、早退、礦工現(xiàn)象。在園內(nèi)我尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心集體,服從需要,以幼兒園大局為重,設(shè)身處地的為幼兒園著想,圓滿完成各項任務(wù)。忠于職守,不離崗、不竄班,有較強的集體榮譽感。在工作中有強烈的安全意識,將兒童安全放在首位。
xx幼兒園是一個示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),進(jìn)入xx幼兒園,我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過,曾經(jīng)煩惱過,但仔細(xì)想來,沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,我想,這才不失xx人的本色。所以,我特別注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會,不管是園內(nèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)驗交流,還是外出參觀、學(xué)習(xí),我都積極參加,并且做好筆記,不斷吸取知識,從而提升業(yè)務(wù)水平。但只有理論沒有實踐,一味的紙上談兵,是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實踐方面大下力度:在軍區(qū)幼兒園我學(xué)習(xí)到了歌唱活動中的練聲練習(xí)游戲,然后,我結(jié)合本班孩子的特點和興趣點,重新設(shè)計活動,再教給孩子們,孩子們很喜歡這些新游戲,在不知不覺中養(yǎng)成了歌唱前練聲的習(xí)慣;“分享閱讀”教學(xué)現(xiàn)場及研討會帶給了我一種新型制作圖書的方法,我回來后立即將這種新的方式教給小朋友們,孩子們特別感興趣,而且在自制圖書時常常使用,特別是在我接待全國學(xué)前教育協(xié)會現(xiàn)場活動時,引起了所有老師的興趣;在我們接待成都市音樂教研現(xiàn)場時,我設(shè)計的活動也運用到了我們早操活動中……
我相信,因為我平時的用功,才會有我今年比賽、接待的精彩成功。去年,在大家的幫助和共同努力下,我和其他兩位老師取得了“青年教師四賽”錦江片區(qū)的一等獎,今年,我再接再厲,謝園長的悉心指導(dǎo),為我理清教學(xué)的重點和過程,甚至是一句小小的問話,都讓我清清楚楚;由于教學(xué)中需要一副畫,但是我的畫功的確不敢恭維,結(jié)果劉怡知道后,利用休息時間,為我準(zhǔn)備了一副十分漂亮的圖畫,為我的教學(xué)增色不少;同時,同班老師同心協(xié)力……這一切的“天時、地利、人和”讓我再次取得成都市“新課程賽”的一等獎,這個獎勵,不僅有我的努力,更多的是紅星人的團(tuán)結(jié)、合作。今年10月,我接待了全國學(xué)前教育學(xué)會的觀觀摩,在剛開始,我很急,因為畢竟是我第一次接待這么大型的活動,我希望能為xx增光,所以,走了很多彎路,但幸好有王園長、王主任、單主任的悉心指導(dǎo),特別是我不懂事的性格,她們都很容忍,還有謝園長,總在我最無助的時候給予我及時的幫助,經(jīng)過我們反復(fù)地試講、磨合,終于成功完成了接待。
因為有了這些寶貴的經(jīng)驗和難忘的過程,更能讓我理解有接待時的復(fù)雜心情,所以在班長肖老師接待目標(biāo)考核、游戲現(xiàn)場教研時,我不僅能協(xié)助她做好各種準(zhǔn)備,更能理解她,主動提出自己的`想法,盡我所能,幫助她完成接待。結(jié)果,我們班幼兒的游戲水平給各位考評、參觀的老師留下了深刻的印象和一致的好評。
今年,我不僅參加了音樂教研,還加入的閱讀教研。音樂教研讓我大開眼界,受益非淺,特別對于對音樂“一竅不通”的我,通過音樂教研我了解了什么是奧爾夫,什么是撥弦,什么是合理的練聲……加入閱讀教研,讓我的興趣變成了特長。特別是我四賽、新課程賽、全國的接待和家長半日開放,我的集體教學(xué)都是閱讀活動,而這些比賽、接待的成功,更明確了我教學(xué)的特點,希望通過在閱讀教研組的學(xué)習(xí),可以進(jìn)一步豐富我的閱讀教學(xué)方式方法。
今年,我的另一大重要工作就是“xx科研項目”的進(jìn)行。我們園主要從表演入手,可是,幼兒的每次表演動作、表情、語言都有很多的變化,我和肖老師必須將這些變化一一記錄下來,并且做好分析,為下一次活動的開展作好充分準(zhǔn)備,而我們的總結(jié)也受到了專家老師的認(rèn)可,特別是劉xx老師對我們的總結(jié)很感興趣,鼓勵我們可以按照思維深入挖掘。
在作好自我發(fā)展的同時,我也不忘保教配合的重要性。我一方面從黃老師身上找到閃光點,向她學(xué)習(xí),另一方面也努力幫助黃老師努力克服一些不好的習(xí)慣,如小聲地呼喚孩子的小名等。三年來,我和黃老師相處融洽,并形成了一定的默契,早操比賽,我們配合默契,連續(xù)五次獲得一等獎;保育教師業(yè)務(wù)競賽,我們又獲得一等獎;幼兒也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生、飲食習(xí)慣,知道飯后簌口,多喝水,多吃蔬菜,特別是孩子進(jìn)入大班后,大部分幼兒開始換牙,通過我們的幫助,孩子們知道了換牙是件好事,不再恐懼,也不會用手去玩弄松掉的牙齒……由于我們保教配合一致,保中有教,教中有保,幼兒發(fā)育良好,血色素、發(fā)育指標(biāo)等都達(dá)到要求。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我總是特別留意各種安全隱患,及早發(fā)現(xiàn),及時匯報,立即解決,如:每次春游活動前,我都會作好通知,告知家長哪些東西不夠安全,請不要為幼兒準(zhǔn)備,第二天我還會逐一檢查幼兒的書包,確定所帶東西的安全。雖然今年端午節(jié),我?guī)в變喝ゴ笮屯婢咄,結(jié)果有位幼兒不小心從云梯上摔下來,摔傷了手,讓我特別難過,很傷心,可是家長很理解,反而安慰我,沒什么,還向領(lǐng)導(dǎo)解釋,不要責(zé)怪我,這些舉動都讓我很溫暖,同時也認(rèn)識到安全工作中不足,還要繼續(xù)努力,才對得起家長的一片信任。
同時我覺得家長如此的信任也源自于我平時家長工作的細(xì)致、盡心!毒V要》指出的:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!,我更相信:細(xì)微之處見真情!在這2年多以來,我主動親切地與家長溝通,經(jīng)常通過面談或者電話回訪的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次,按時更換家園聯(lián)系欄,給家長們提供最新的幼教咨訊。而且班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。今年,我們成功開展了一系列周末親子活動,如江家菜地發(fā)現(xiàn)之旅,秋季登山之旅等,我和班里的其他老師還精心策劃了每年一次的家長開放活動,這些活動不僅增進(jìn)家長對老師的了解,也增進(jìn)對幼兒的理解,更增進(jìn)了家長與家長之間的溝通。這些活動的開展都是在向家長匯報幼兒的學(xué)習(xí)情況,讓家長對幼兒園放心,并給他們以教育的信心和方法。讓家長注意自己孩子各方面的進(jìn)步,我們讓每個幼兒都有自己展示的機會,通過演出活動,讓家長從孩子的表現(xiàn)中不僅僅看到孩子的進(jìn)步,更從中學(xué)習(xí)到一種新的教育理念,并應(yīng)用到自己的家庭教育中。
細(xì)細(xì)回味xxx年,我成長著,快樂著,忙碌著,收獲著,在我為自己的變化感到興奮時,也意識到自己急需加強的地方:雖然自己善于觀察,可是不精于總結(jié),很多有利益、值得大家分享的經(jīng)驗沒有及時記錄下來,成為遺憾。并且還要提高思想覺悟,積極向黨組織靠近,全面提高個人修養(yǎng)。
【幼兒園教師個人工作匯報】相關(guān)文章:
教師個人工作匯報10-09
幼兒園個人工作匯報08-05
教師個人年度工作匯報11-05
教師實習(xí)工作匯報12-07
幼兒園工作匯報10-26
幼兒園教師周工作匯報范文(通用5篇)11-30
行政人事個人工作匯報-工作匯報01-27
教師年度工作匯報01-28
教師實習(xí)工作匯報匯總12-07
財務(wù)個人工作匯報11-22