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春季開學工作匯報

時間:2020-09-24 13:32:33 工作匯報 我要投稿

春季開學工作匯報

  新年伊始,緊張而又充實的新學期已拉開序幕。xx五小精心組織,嚴格要求,及早落實,確保開學各項工作有條不紊地進行,F(xiàn)簡要匯報如下:

春季開學工作匯報

  一、及早安排,規(guī)劃全局

  2月8日全體行政成員到校,召開新年第一次行政會。孔校長高屋建瓴地指出世界需要五行教育,xx五小更需要五行教育,并規(guī)劃出五行教育創(chuàng)新發(fā)展階段的路徑。同時明確了本學期的發(fā)展目標,硬件方面:投資500余萬修建現(xiàn)代化的操場和室內(nèi)運動館。軟件方面:做好2016年度五行風云人物和學生最喜愛的老師的宣傳推廣工作,發(fā)揮榜樣的作用;完善五行教育研究院和名師工作室的建設(shè)等等。

  在2月9日的.教師大會上,孔校長講解了2017年學校工作要點,與大家分享了成功人才的必備要素:雄才、大略、氣度、人格、資源、智慧和能力,提出了做實在人、做實在事、用實在人的原則,激勵教師們沉下心來做教育。隨后,教學、德育、后勤各部門分別提出了開學各項具體工作要求,老師們思路清晰了,干勁更足了。

  課程管理中心嚴格落實課程計劃,開齊課程,開足課時,保證大課間活動和兩操正常開展。學生成長中心積極組織各班進行家校聯(lián)系,關(guān)注學生返校情況,關(guān)注學生思想動態(tài)。后勤服務(wù)中心購買發(fā)放辦公用品、維修教學設(shè)備,加強教材管理,切實做到課前到書、人手一冊。12日學校檢查了班主任計劃、教學計劃、教師備課本,各部門通力合作,開學準備一切就緒。

  二、營造氛圍,浸潤人心

  1.校容校貌整潔溫馨。2月10日,老師們對學校衛(wèi)生進行了徹底打掃,并對教室、辦公室進行了消毒處理,確保校園整潔衛(wèi)生。教學樓上懸掛著高高興興回校,快快樂樂學習等迎新橫幅,教室內(nèi)迎新黑板報和標語醒目而美觀,xx五小用整潔溫馨的校容校貌喜迎新學期。

  2.開學典禮特色鮮明。2017年春季開學典禮于2月13日早上舉行,本次開學典禮以傳承經(jīng)典文化 譜寫五行華章為主題。典禮上,學校贈送每個班一套文房四寶,希望在新學期里同學們能不忘經(jīng)典,傳承經(jīng)典,帶著仁義禮智信的美好品德,走上漫漫人生路。

  3.德育作業(yè)創(chuàng)意無限。今年寒假,學成中心為全校同學提供了實踐活動小超市,包括誦讀紅色經(jīng)典,捕捉朗朗書韻之聲 ;弘揚良好家風,捕捉和諧文明之聲;參加社會實踐,捕捉城市發(fā)展之聲;體驗傳統(tǒng)民俗,捕捉民間文化之聲;紅領(lǐng)巾送溫暖,捕捉快樂童年之聲;關(guān)注中國紅領(lǐng)巾,捕捉新年的聲音等六項內(nèi)容,每位學生自選三項完成。學成中心評選出優(yōu)秀的德育作品,制作了捕捉新年聲音的寒假實踐活動展板。

  三、規(guī)范辦學,陽光收費

  我校嚴格執(zhí)行收費標準,設(shè)置收費公示欄,收費項目、收費標準做到規(guī)范、公開、透明、具體。在新學期教師會議上就對大家約法三章:嚴格收費標準,不以任何名目加收任何費用;嚴格工作紀律,不以任何借口強制收取教輔材料費;嚴格從教行為,不接受家長饋贈。學校將自覺接受社會、家長監(jiān)督。

  四、多層管理,安全穩(wěn)定

  2月9日學校行政開展了安全隱患排查活動,對校園、教室、教育設(shè)備設(shè)施進行排查,確保學生的在校安全;還對校園周邊安全進行排查,為師生創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。各班主任利用開學第一課、晨會時間對學生進行安全教育。從13日開始,學校實行校級領(lǐng)導負責制和中層行政責任制,加大對上下樓梯、課間活動的檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)。

  五、打造品牌,文化興校

  在五行教育創(chuàng)新發(fā)展階段,我們將依托課題引領(lǐng),進一步推廣五行教育品牌。在十三五省級課題《基于五行教育理念下小學德育模式的實踐研究》的引領(lǐng)下,深入挖掘五行元素的內(nèi)涵,突出時代特征,提煉出五行教育與核心價值觀的共通之處,讓學生在弘揚中國傳統(tǒng)文化的同時,理解并踐行社會主義核心價值觀,擬編撰并出版專著《五行教育與社會主義核心價值觀小學生讀本》。還將積極開展五行校本教材研究,完善五行課程,為十三五市級重點課題《基于五行教育理念的小學校本課程開發(fā)與實踐研究》提供保障。

  同時,實施行政執(zhí)行校長和教師執(zhí)行校長的管理制度,充分放權(quán),讓行政干部和普通教師參與到學校的管理和決策中,為學校創(chuàng)新發(fā)展助力,將平衡和諧的理念貫穿于學校日常管理的每一個環(huán)節(jié)當中。


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