實(shí)用的小學(xué)生感謝信四篇

　　隨著感恩文化的傳播，男女老少都可能需要用到感謝信，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。寫感謝信需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學(xué)生感謝信4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生感謝信 篇1

　　感謝信

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是xxxxx的xxxx。

　　首先，感謝您給予我和家人的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經(jīng)濟(jì)壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動，如同化雨春風(fēng)、久旱甘霖。在這里，感謝黨和領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。

　　對于我家來說，種田幾乎是我家里的主要經(jīng)濟(jì)來源, 父母把我?guī)У搅诉@個世界，盡心竭力的哺育和撫養(yǎng)，雖然沒有給我同齡人一般的成長環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件，但是我知道那已經(jīng)是他們的所有�？蓱z天下父母心，他們不希望自己的孩子成為和他們一樣面朝黃土背朝天的農(nóng)民，所以他們節(jié)衣縮食、省吃儉用，辛辛苦苦支撐著整個家庭，這一切我都看在眼里記在心里。經(jīng)歷過的那些困難和磨難讓我深知發(fā)奮讀書、刻苦努力的重要性，農(nóng)村孩子只有走出去，才能看到人生的希望和曙光，唯有知識才能改變命運(yùn)。

　　當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書的那一刻，寒窗苦讀十幾載，就像蛹經(jīng)過努力蛻變，最后破繭而出，羽化成蝶。爸爸臉上的皺紋，媽媽頭上的白發(fā)，付出終有回報(bào)。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>

　　磨難讓我成長，逆境豐滿了我的羽翼。千軍萬馬從高考這根獨(dú)木橋上走過，能夠成功到達(dá)彼岸的只是少數(shù)，而大學(xué)也只是人生中另外一個階段的開始。

　　滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。此時此刻，我唯一能說的是感謝。面對著一次次的幫助，我唯有銘記父母師長的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，勤儉節(jié)約珍惜資助到手的每一分錢，不辜負(fù)黨和國家的期望。我會樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以自信的態(tài)度，執(zhí)著的信念，刻苦學(xué)習(xí)，以德博學(xué)，完成學(xué)業(yè)，把自己磨練成品學(xué)兼優(yōu)的合格有用人才，為將來更好的回報(bào)祖國，回報(bào)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。走好未來的`路是我勇氣和自信的見證。我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢爛的人生。

　　我時刻懷著一顆感恩的心，十分感謝國家對我的資助，我一定以自己的實(shí)際行動去證明。我很期待這一切的到來，我要回報(bào)社會。唯有努力學(xué)習(xí)才是真理。最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說聲謝謝！感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心！我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安！

　　此致

　　敬禮

小學(xué)生感謝信 篇2

老師：

　　你們好!

　　我是XX班XXX的家長，去年九月份我們把孩子送到XX班。班中老師熱情的話語、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。

　　我們感謝老師們把先進(jìn)的教學(xué)理念教給孩子，使孩子主動愿意學(xué)習(xí)。她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對知識的渴望，她們無微不至的關(guān)懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時間里，班里老師不僅教會孩子如何學(xué)習(xí)書本知識，更重要的是教會了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案。孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這與班上老師的教育是分不開的，作為家長我們由衷的感到高興。

　　X老師和X老師對孩子的學(xué)習(xí)教育方法得當(dāng)，耐心指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí);X老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動。當(dāng)孩子生病在家時，老師就會主動打電話詢問孩子為什么沒有上學(xué)，關(guān)心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動。

　　孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成長我們感到無比欣慰，她的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷分不開。

　　在此我們?nèi)�家向三位老師獻(xiàn)上深深的謝意。

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

小學(xué)生感謝信 篇3

尊敬的黃伯伯：

　　您好！

　　在這里，我特別想對您說聲謝謝。謝謝您為我們捐資裝配了這個多媒體教室。對我們學(xué)校的無私奉獻(xiàn)，我們會永遠(yuǎn)銘記。

　　其實(shí)，我來到這個多媒體教室，是參加一次活動。那天，我先還有些緊張，因?yàn)槲乙�去參加“讓愛川流不息”的演講比賽。但是，老師告訴我，這次比賽，是在您捐贈的多功能教室。所以，我非常期待。我有機(jī)會親眼目睹這個豪華教室的真容，能在這個嶄新的教室里展示自己的風(fēng)采，這又是讓我感到欣喜的事。于是，我平靜了很多。

　　聽老師說，您為我們投資了這個多功能教室的設(shè)備、裝修花費(fèi)了好幾十萬元。今天來看到，真是很氣派。難怪被同學(xué)們戲稱為“豪華包間”。我們知道，這里是我們每個小朋友汲取知識滋養(yǎng)，放飛夢想的地方。我想，我今天一定會好好表現(xiàn)的。

　　馬上就要比賽了，我忐忑不安地在亮閃閃的子母門邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心里像關(guān)了一只小兔子。我想，要是我忘詞，在大家面前出丑怎么辦？但轉(zhuǎn)念一想，在這么漂亮的教室里參加比賽，我可不能做膽小鬼，臨陣脫逃！就是硬著頭皮也要上。

　　我推開了門，哇！目瞪口呆的我好半天才回過神兒來。多媒體教室里安了四臺空調(diào)，此時正從葉片里吹出陣陣 涼 風(fēng)，好愜意呀！再看，教室中的每根承重梁上也貼了字畫，四周的音柱、好美！

　　講臺上，還有一個和“班班通”差不多的操作臺。這個操作臺很特別，當(dāng)老師將桌面上的 蓋 子一拉開，里面居然還藏著一個小小的顯示屏！屏幕上正打出我們本次演講比賽的主題字樣。

　　整潔的講臺兩邊有升降屏幕，中間還有電子白板，上面是LED屏，正顯示活動主題字幕。三個屏幕上，同時顯示出電腦上的文件。數(shù)字觸摸屏，人機(jī)對話，操作隨心所意，好神奇呀！看到這一切，我?guī)缀躞@訝得要叫出來！

　　你看，在多媒體教室正前方，有一個我們學(xué)校的�；請D案，這個圖案為古代篆書的“善”字，“善”字上面延伸開去，形成了一口大鐘的形狀。既美觀，又神奇，還體現(xiàn)了我們警鐘街小學(xué)的辦學(xué)特色。這為本來氣派美觀的多媒體又增添了幾分迷人的色彩。

　　多媒體教室的后面是我們的校長親筆題寫的“讓愛川流不息”的幾個大字，他是希望我們學(xué)校1700多名師生，都能心懷感恩，播撒“善”的種子……

　　好了，要開始演講了。我在心里給自己加油，信心滿滿地走上了講臺。話筒傳出了我的聲音，音響效果好極了！中高頻清晰亮麗，層次分明，人聲還原真實(shí)！低頻厚實(shí)有力！原來這套音響設(shè)備，內(nèi)置有音頻讀碼，高品質(zhì)播放各種格式音頻。

　　那天，我的演講很成功。聽老師說，大家通過我的演講感受到了您的博愛。我想，我會努力傳播一份有一份真愛的！

　　謝謝黃伯伯！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　xxx

　　20xx年6月

小學(xué)生感謝信 篇4

尊敬的丹東移動通訊公司的叔叔、阿姨：

　　你們好！

　　在這春暖花開的季節(jié)里，我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，并真誠的祝愿你們工作順利，萬事如意。

　　我是五龍背小學(xué)三年一班的xx，我的爸爸媽媽都沒有工作，爸爸耳朵聽不見，家里唯一的勞動的只有媽媽，媽媽身體也不好，經(jīng)濟(jì)收入很微薄，每年的學(xué)習(xí)費(fèi)用對我家來說都是一筆數(shù)字。我感謝五龍背小學(xué)的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關(guān)心，也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用，伸出援手，資助我讀書，感謝你們無私奉獻(xiàn)，慷慨解囊，讓我倍受社會溫暖。

　　你們對我學(xué)習(xí)和生活的特殊關(guān)愛，使我對自己今后的學(xué)習(xí)更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來之不易，也一定會努力學(xué)習(xí)。

　　尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難，你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我遠(yuǎn)航。

　　在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定全身心投入學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，報(bào)效社會，報(bào)效祖國。

　　此致

敬禮

　　受資助學(xué)生：xx

　　20xx年x月x日

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