精選老師感謝信范文集合五篇

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，感謝信使用的頻率越來(lái)越高，寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意感謝內(nèi)容的完整。你所見(jiàn)過(guò)的感謝信是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的老師感謝信6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師感謝信 篇1

　　親愛(ài)的**老師：

　　你好!

　　前幾天德福出分了，自己考了17分，閱讀是5，其他都是4。說(shuō)實(shí)話，自己都有點(diǎn)不敢相信，查完分自己就哭的稀里嘩啦的了。我上的是山農(nóng)和FOM的合作項(xiàng)目，自己的德語(yǔ)底子比較薄，記得剛剛上您德福班的時(shí)候，還沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的德語(yǔ)那么差。年前的德福班，是您一人教4門(mén)手把手帶起來(lái)的，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得就算買(mǎi)不到票回家過(guò)年，這班也值了!可是班上藏龍臥虎，強(qiáng)人很多，有從德國(guó)回來(lái)的，有學(xué)德語(yǔ)專業(yè)的，還有考過(guò)不止一次德福的，所以，一開(kāi)始自信心備受打擊。閱讀幾乎看不大懂，做題只是找相近的單詞，根本沒(méi)有思考。口語(yǔ)磕磕巴巴，沒(méi)有勇氣說(shuō)。記得只在班上說(shuō)了一次第二題，當(dāng)時(shí)手心也是直冒汗呀。聽(tīng)力更不用說(shuō)了，直接是unter3，別人很容易聽(tīng)懂的，自己怎么就是沒(méi)有感覺(jué) 休閑帆布鞋。最可怕的是作文，我一輩子都忘不了您當(dāng)時(shí)給我，第一篇作文寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)文章幾乎無(wú)可取之處，看模板照貓畫(huà)虎!那幾個(gè)大紅字深深的印在我腦子里，記得您當(dāng)時(shí)發(fā)作文的時(shí)候還說(shuō)了一句，berraschend!也許您也沒(méi)想到一個(gè)平時(shí)挺認(rèn)真的小姑娘能寫(xiě)這么差吧。當(dāng)時(shí)我在學(xué)校里哭，想著反正這么差了，就不要考德福了，但心里的另一個(gè)聲音還在說(shuō)，一定要考個(gè)好成績(jī)，一定，作文也沒(méi)什么了不起!

　　于是在班上記下您說(shuō)的幾乎每個(gè)方法，晚上回賓館學(xué)到將近兩點(diǎn)，因?yàn)槟��?dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)您在德國(guó)學(xué)習(xí)的種種苦，所以覺(jué)得自己這些都不算什么!回家過(guò)年了，記得您說(shuō)的要想4月份出成績(jī)，年初三就要閉關(guān)學(xué)習(xí)，什么朋友什么出去玩，根本就不行!自己雖然沒(méi)有完全的克服外界的各種誘惑，但真的是認(rèn)認(rèn)真真的在打基礎(chǔ)，做習(xí)題。

　　上您的德福班真的讓我受益匪淺，不只是德福，還有關(guān)于未來(lái)，關(guān)于以后自己和德國(guó)聯(lián)系在一起的種種。如果當(dāng)時(shí)的課有錄音該多好，現(xiàn)在就可以再多聽(tīng)?zhēng)妆榱?雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但“謝謝”這兩個(gè)字是我心里最想對(duì)您說(shuō)的話!

　　最后附上我的照片吧，嘻嘻，這樣可以讓您記起，在教室的小角落，有這么一個(gè)不愿放棄的學(xué)生。

老師感謝信 篇2

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，歲月如歌。一眨眼，您來(lái)我們九班已經(jīng)有整整一年了。俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。我們是打心眼兒里喜歡您這位和藹可親的父親。而您，也把我們當(dāng)作親生兒女般教導(dǎo)。

　　記得您剛來(lái)我們九班那天，您從容的站在講臺(tái)上，而我們卻竊竊私語(yǔ)：“咦，怎么是個(gè)男老師？”“看樣子挺兇，不妙嘍！”……您看見(jiàn)我們亂成一鍋粥，皺皺眉頭，一拍黑板擦，全班立刻鴉雀無(wú)聲。您背過(guò)身，在黑板上大大方方地寫(xiě)下了您的名字，凌厲地說(shuō)：“我是你們的語(yǔ)文老師王老師，我這人呢，非常嚴(yán)厲。如果你們膽敢上課搗亂，我管你是男是女，是胖是瘦，通通抄課文！不過(guò)，有時(shí)我也會(huì)說(shuō)一些小故事小笑話來(lái)娛樂(lè)大家�！痹拕傉f(shuō)完，班里一片唏噓聲。而王浩厥厥嘴，有些不服：“切，抄課文，真老套！”忽然，您想聽(tīng)見(jiàn)了什么似的，直徑走到王浩面前，說(shuō)：“你叫王浩是吧？哎呀呀，第一節(jié)課就來(lái)挑戰(zhàn)我的極限，我這幾天耳朵不太好，聽(tīng)成了‘我要抄課文，我要抄課文’。既然你如此的‘愛(ài)學(xué)習(xí)’，我就成全你吧！第一課課文抄一遍吧！”“哈哈哈……”我們都被您幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引住了，全班爆發(fā)出一陣熱烈的笑聲。

　　下課后，全班同學(xué)對(duì)您的評(píng)價(jià)褒貶不一。有的說(shuō)：“要苦命了，這個(gè)老師這么嚴(yán)！”有的卻說(shuō)：“這個(gè)老師挺有趣，喜歡！”我卻想：嘿嘿，這個(gè)老師真“犀利”，以后指不定要有多好玩兒哪！

　　在以后的課堂上，您嚴(yán)格嚴(yán)厲，容不得一絲錯(cuò)誤。而您講課時(shí)卻滿懷深情，引人入勝，使我們興趣盎然。

　　終于，在您的努力下，我們班的期末考試成績(jī)上升到全班第五名。

　　要知道，我們可是有“千年老末”的稱號(hào)啊！我們得知了這個(gè)消息，高興得歡呼雀躍。您也喜笑顏開(kāi)。我們的努力，您的苦心，沒(méi)有白費(fèi)！我們感謝您，我們的王老師……

　　小草感恩著大地，因?yàn)榇蟮亟o予了小草美好的生命；星星感恩著太陽(yáng)，因?yàn)樘��?yáng)給予了星星燦爛的光芒；我們感恩著老師 ，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。在這教師佳節(jié)，我們祝愿老師節(jié)日快樂(lè)！

　　祝您：

　　工作順利。萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年9月11日

老師感謝信 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好!首先感謝您對(duì)小女xx的培養(yǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下，小女取得了很大的進(jìn)步。南粵雛鷹行動(dòng)更是給她一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，但這離不開(kāi)老師您的指導(dǎo)。在參加xx行動(dòng)的過(guò)程中，xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們家長(zhǎng)對(duì)這樣的活動(dòng)感到滿意，對(duì)老師們的辛勤教育十分感激。

　　現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，想要要競(jìng)爭(zhēng)中取得成功，必須完善自身，小女xx有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的.指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加評(píng)選十佳少年活動(dòng)，我們家長(zhǎng)都全力支持，這不僅可以增加她的知識(shí)，還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓她鍛煉自身，我們家長(zhǎng)都不知該如何感謝你們，此次評(píng)先少年活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動(dòng)，可以茁壯成長(zhǎng)，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的花朵，謝謝你們!

　　此致

　　事業(yè)順利!

老師感謝信 篇4

尊敬的xx老師：

　　深深一躬，代表我們這些家長(zhǎng)的心聲!盡管這些忙碌的家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)傳達(dá)心中那份感激，三位老師卻一如既往用心工作著，只有奉獻(xiàn)、不計(jì)索取、不計(jì)得失，純潔善良的您們守衛(wèi)著這一方圣土，教書(shū)育人，享受著孩子們的成長(zhǎng)，您們是最值得尊重的!

　　孩子的大班生活很快就要結(jié)束了，即將離開(kāi)三位老師不僅孩子們不舍得，家長(zhǎng)的心中也有更多的留戀：在您們精心的呵護(hù)下，我們看到孩子的成長(zhǎng)不僅僅是體檢表上身高和體重的增加，更珍貴的是他們得到綜合能力的提升。

　　清楚地記得剛升入中班，幼兒園進(jìn)行了老師調(diào)整，中三班的班主任、配班老師，甚至教室都進(jìn)行了調(diào)換，不僅孩子不適應(yīng)，家長(zhǎng)也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭著鬧著不愿進(jìn)班，還有一些孩子每天放學(xué)后都會(huì)拉著媽媽的手去原來(lái)的教室轉(zhuǎn)個(gè)圈，看看昔日的老師是否還在。孩子用自己的單純表達(dá)著對(duì)原班的種種不舍，讓家長(zhǎng)一陣陣地心酸。這樣的狀態(tài)，新的老師是很難被接受的。

　　武老師是唯一留下來(lái)的生活老師，每天被30多個(gè)孩子圍著，孩子們?cè)谶m應(yīng)新老師新環(huán)境的同時(shí)，她就成了依靠。她沒(méi)有更多的精力去照顧自己剛上小學(xué)更需調(diào)整的孩子，只能加倍呵護(hù)這幫暫時(shí)失去安全感的孩子們。她也成了媽媽們心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，還得抽出大量的時(shí)間不厭其煩地接聽(tīng)家長(zhǎng)們的熱線，安慰同樣失去安全感的媽媽們。在這樣疲憊的狀態(tài)中你都無(wú)法想象武老師是怎么過(guò)來(lái)的，可是每天送孩子的時(shí)候我們看到的總是不知疲倦的笑臉。她是一個(gè)孩子的母親，她用她的善良和無(wú)私安撫著家長(zhǎng)跟孩子，在此，家長(zhǎng)們向默默奉獻(xiàn)的武老師致敬了，感謝這樣賢淑的老師，給孩子們建立了一個(gè)溫馨的家!

　　孟老師第一次當(dāng)班主任就是在這樣的情況下受命的，同時(shí)到來(lái)的還有配班李老師。面對(duì)年青的面孔，盡管院領(lǐng)導(dǎo)在家長(zhǎng)會(huì)上介紹了孟老師跟李老師出色的成績(jī)，可是家長(zhǎng)的心依然放不下。惦記著孩子，每天的工作都沒(méi)了心思。

　　一周后驚訝地發(fā)現(xiàn)，班級(jí)的生活漸漸有序了。笑容漸漸地回到了孩子的臉上，整齊的小辮比媽媽梳得還要專業(yè)，不斷變換的發(fā)型讓我們感覺(jué)孩子們?cè)诒粺o(wú)微不至地關(guān)懷著。新來(lái)的兩位老師沉著冷靜，她們用自己的自信和執(zhí)著，給家長(zhǎng)們了一針強(qiáng)心劑。每天早操，看著孟老師甜美的笑容，孩子們是那樣地投入;李老師更象孩子們的媽媽，把孩子們護(hù)在自己的兩個(gè)臂膀下。望著被庇護(hù)著進(jìn)班孩子們的背影，我們的眼睛都濕潤(rùn)了：難以想象背后得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們?nèi)绱笋Z服。懸著的心終于可以放下了。

　　中班的觀摩會(huì)上，三位老師的成績(jī)更讓我們驚嘆。我們班的孩子個(gè)性張揚(yáng)是有目共睹的，放學(xué)的時(shí)候一個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子在一起跑起來(lái)都維持不了紀(jì)律，可是孟老師跟李老師面對(duì)的是39個(gè)孩子，她們是如何有魅力帶領(lǐng)這些個(gè)性迥異的孩子們編成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞蹈?匯報(bào)的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝，更多的是老師幕后的付出。李老師繪聲繪色的繪本課，孟老師通俗易懂的音樂(lè)啟蒙，活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場(chǎng)面形成了鮮明對(duì)比。孩子們的健康和自信，絕非一朝一夕的付出，我們想象得出，短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)這樣的成績(jī)老師背后得做多少工作啊。繪畫(huà)課上，孩子們爭(zhēng)先恐后地把心目中的老師表現(xiàn)在畫(huà)紙上，留戀幼兒園的生活，放學(xué)了都不愿意回家，在家長(zhǎng)的催促中依依不舍地離開(kāi)，針對(duì)不同的孩子，老師營(yíng)造出各種有特色的成長(zhǎng)空間。在這樣快樂(lè)健康的環(huán)境中生活，孩子的成長(zhǎng)空間得到了提升，孩子們跟老師結(jié)下了深厚的感情，處處都被幸福包圍著。

　　此致

　　敬禮!

　　孩子家長(zhǎng)：xxx

　　xx年xx月xx日

老師感謝信 篇5

親愛(ài)的母校以及親愛(ài)的老師：

　　經(jīng)過(guò)您三年的培養(yǎng)，我在今年的高考中取得了重慶市理科第一名的好成績(jī)，特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝！

　　感謝母校，她美麗的校園環(huán)境，豐厚的文化底蘊(yùn)、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，為我們提供了最好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　感謝恩師，他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，使我的成績(jī)有了巨大的飛越，終于如愿考出理想的成績(jī)。

　　然后要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。我的父母都是農(nóng)民出身，家庭條件比較差，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解情況后為我提供了獎(jiǎng)學(xué)金，減免了學(xué)雜費(fèi)，并為我的母親在學(xué)校安排了工作和住房，讓我能全心全意地投入學(xué)習(xí)，沒(méi)有后顧之憂。這份感激是用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的。

　　現(xiàn)在高考已經(jīng)結(jié)束，在即將到來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)一中的優(yōu)良傳統(tǒng)，為校爭(zhēng)光，為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)！

　　最后再次向我的母校表示誠(chéng)摯的謝意！

　　此致

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