- 怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信（通用13篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，感謝信在我們的生活中并不鮮見(jiàn)，作為對(duì)他人的感謝，感謝信是必不可少的。寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的怎么寫(xiě)給母校一封感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇1
親愛(ài)的母校、老師：
歲月飛逝，時(shí)光荏苒。高中三年已如流水匆匆流走，轉(zhuǎn)眼已到了與母校、老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，高中三年時(shí)光雖短，但母校和老師培養(yǎng)的情意深長(zhǎng)！母校和老師對(duì)我的栽培之情我沒(méi)齒難忘。
回想當(dāng)年進(jìn)校我還只是一個(gè)懵懂稚氣帶著些茫然的高中新生，對(duì)這個(gè)伍佑中學(xué)這個(gè)陌生的環(huán)境抱有太多的未知與疑惑。我一直覺(jué)得在陌生環(huán)境并不可怕，可怕的是沒(méi)人指引你走向通途。我覺(jué)得很幸運(yùn)一進(jìn)入伍中就找到了指引人——伍中敬愛(ài)的老師們。
在我心中伍中老師是最值得贊賞與欽佩的。猶記得高一時(shí)有黃寅、陳立群等老師循循善誘的幫助我們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)之門(mén)；高二時(shí)有陳書(shū)萍、劉高平這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師，幫我們搭建通往高三的知識(shí)階梯；高三時(shí)有高曉艷、張步勇、王宏蘭等老師與我們一起披星戴月經(jīng)歷煉獄，有唐大為、陳愛(ài)美老師的保駕護(hù)航，為所有人取得了通往大學(xué)之門(mén)的鑰匙。三年三個(gè)團(tuán)隊(duì)的`老師配備，不一樣的配備不一樣的口味。老師們互相謙讓分工合作、協(xié)調(diào)課程配合默契，對(duì)班級(jí)關(guān)心、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，那口味真如彩虹糖啊，口味多變又集中持久······你只有吃了才知道。
正因?yàn)槔蠋焸兊闹敢屛腋械饺陮W(xué)習(xí)苦中有樂(lè)，老師媚勵(lì)和安慰使我覺(jué)得考試成績(jī)的波動(dòng)起伏也是一種常態(tài)，老師們的稱贊與認(rèn)同更增添了我無(wú)限的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。三年中我懂得學(xué)習(xí)一定要以平常心待之，因而我能常保持良好的心態(tài)，這也是我在高考中取得不錯(cuò)成績(jī)的重要原因之一。高中在我看來(lái)，你不必和別人攀比成績(jī)，亦或是在意他人目光，做自己胸中所想便可。重要在自身，要有堅(jiān)持不懈的信念，不要遇挫折便挫敗下去，重在堅(jiān)持，堅(jiān)持后的果實(shí)更加香甜。
此外，高三還有讓我感觸頗深的身邊一起奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)友們”，印象最深刻的就是早讀和晚讀，每層樓的陽(yáng)臺(tái)上、樓梯拐角處，無(wú)不是高三學(xué)子的朗朗書(shū)聲。那拼搏勁讓身在高三的每一個(gè)人都感同身受，大家被激勵(lì)著、被鼓舞著，一起奮戰(zhàn)著。這其中還有小插曲就是我們高三（4）班和高三（3）班的讀書(shū)比拼大賽，這場(chǎng)有聲的比賽，無(wú)人發(fā)起，只是一個(gè)影響一個(gè)受到激勵(lì)，每天都像戰(zhàn)士相互“廝殺”一般，互相競(jìng)爭(zhēng)。大家互相比拼哪個(gè)班級(jí)讀書(shū)早，人數(shù)多，聲音更洪亮，哪個(gè)班級(jí)更加出色。不僅如此，每次考試結(jié)束我們學(xué)生間都會(huì)相互比較一番，看看哪個(gè)班更牛掰，看看相互之間的年次、班次。相互比較，相互打趣調(diào)侃，相互學(xué)習(xí)，只為下次變得更好。這比拼、不服輸?shù)姆諊涑庵鴥蓚�(gè)班級(jí)，帶著高三生的熱血、激情與干勁，但又是那么的和諧與歡樂(lè)，成為我青春中最美好的回憶！
正因?yàn)槿绱撕椭C歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，我們這屆高三在高考中大獲全勝，我們高三（4）班也全部本科達(dá)線，終于實(shí)現(xiàn)了一個(gè)都不少，全都一起上大學(xué)的夢(mèng)想！
如今我雖然將要暫別母校，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，但母校教會(huì)我勤奮踏實(shí)的作風(fēng)，樂(lè)觀向上的態(tài)度，謙遜知禮的風(fēng)范將伴隨我的一生！
三年教誨，一生陪伴。受益的不只是一時(shí)，而是終身。再次感謝母校！再次感謝母校所有的老師！
此致
敬禮
xxx
20xx年6月25日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇2
親愛(ài)的母校、老師：
我是20xx屆高三（9）班的畢業(yè)生權(quán)恩廷。作為一名即將步入北京大學(xué)學(xué)習(xí)的二中畢業(yè)生，想說(shuō)的話難以吐盡。此刻，我只想說(shuō)：謝謝您，我的母校！
三年前，我初入二中校園。以637分的成績(jī)進(jìn)入二中的我，并沒(méi)有因?yàn)槲纯忌蠔|海高級(jí)中學(xué)而心灰意冷，因?yàn)槲蚁嘈艝|海二中一樣可以給我?guī)?lái)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的教學(xué)資源。果不其然，原本有很多不足的我，在二中老師們的一步步引領(lǐng)下，我不斷進(jìn)步著，也不斷實(shí)現(xiàn)著自我的一次次突破。
在這三年間，學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)章制度培養(yǎng)了我的自覺(jué)性，學(xué)�？嘈拇蛟斓男@環(huán)境給我提供了無(wú)限的學(xué)習(xí)動(dòng)力，老師們的諄諄教誨不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)方法，彌補(bǔ)了我知識(shí)上的不足，更是教會(huì)我如何成長(zhǎng)為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
時(shí)間似箭，在母校領(lǐng)導(dǎo)、老師的努力與幫助下，我以優(yōu)異成績(jī)考上了夢(mèng)寐以求的理想大學(xué)——北京大學(xué)。
感謝教我語(yǔ)文的李永芳老師在教給我們課內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，努力讓我們接觸更多的課外知識(shí)，提高了我對(duì)語(yǔ)文的興趣并懂得了許多人生的道理。
感謝教我數(shù)學(xué)的楊懷谷老師在課前課后積極督促我們自主學(xué)習(xí)，他的'那些有趣的數(shù)學(xué)題，樹(shù)立了我對(duì)數(shù)學(xué)的信心。
感謝教我英語(yǔ)的林繼彩老師平易近人的態(tài)度讓我們對(duì)這一門(mén)外語(yǔ)沒(méi)有過(guò)多的排斥，而每周必備的英語(yǔ)演講也讓我有了更多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
更是感謝其他必修及選修科的老師，是你們的辛勤教導(dǎo)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的眼界，讓我逐漸成長(zhǎng)成為一個(gè)愈加出色的自己。
忘不了班主任楊懷谷老師的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，讓我在學(xué)習(xí)的低谷期沒(méi)有走向歧路，而是重振旗鼓，更奮然而前行。真的，沒(méi)有您的理解和寬容就沒(méi)有如今的我。感謝您！
母校，謝謝您有那么多的好老師給我提供幫助。您是我的第二個(gè)家，也是我以后人生道路上敢于接受更多挑戰(zhàn)的勇氣的源泉。作為二中的畢業(yè)生，我只希望東�？h第二中學(xué)能越辦越好，培養(yǎng)出越來(lái)越多的優(yōu)秀畢業(yè)生。
最后，我由衷地祝愿母校越來(lái)越輝煌，桃李滿天下！
學(xué)生：xx
20xx年6月26日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇3
親愛(ài)的母校、老師：
我叫何蓮姣，現(xiàn)就讀于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)。大學(xué)三年來(lái)，我曾因?yàn)樯眢w原因被迫休學(xué)，因此，沒(méi)有機(jī)會(huì)擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，也沒(méi)有機(jī)會(huì)加入社團(tuán)。但是。我認(rèn)為這些東西都不是大學(xué)里最重要的。交際能力可以從組織聚會(huì)提升，工作能力和意志可以從不同的兼職中獲得。大學(xué)期間我組織過(guò)老鄉(xiāng)聚會(huì)、新生聚會(huì)，參加過(guò)演講比賽、歌唱比賽、攝影比賽、臺(tái)球比賽，也嘗試過(guò)各種兼職或者實(shí)習(xí)，從最簡(jiǎn)單的服務(wù)生、話務(wù)員，到后來(lái)的工廠操作員、促銷員、家教老師。現(xiàn)在在團(tuán)縣委實(shí)習(xí)，并且打算今年報(bào)考公務(wù)員，一邊實(shí)習(xí)一邊積極備考。
至今為止，我一生中最美的遇見(jiàn)便是踏進(jìn)了江聲的大門(mén)。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)離開(kāi)江聲六年，回憶起九年前那個(gè)懵懵懂懂的自己，感恩之情油然而生。
當(dāng)時(shí)考上江聲，老師家人都為我感到開(kāi)心，同時(shí)又為我擔(dān)心。因?yàn)槲业募彝l件根本不允許我讀這么好的民辦學(xué)校，家里就我和父親二人住在祖?zhèn)鞯耐链u房，父親當(dāng)時(shí)已經(jīng)57歲，患有多種慢性病，沒(méi)有穩(wěn)定的收入。母親在我小學(xué)二年級(jí)就離家出走了。
就在大家為我的家境而惋惜不已時(shí)，肖校長(zhǎng)得知我的情況后，當(dāng)即決定減免了我的學(xué)費(fèi)。于是，我順利入學(xué)了。到了江聲后知道，從校長(zhǎng)到老師到同學(xué)，都是很有愛(ài)心的。學(xué)校對(duì)我們這樣的貧困生總是很照顧，每個(gè)月都有伙食補(bǔ)助，定期組織大家捐款，春節(jié)的時(shí)候老師親自上門(mén)慰問(wèn)，我記得當(dāng)時(shí)何立軍副校長(zhǎng)和團(tuán)委書(shū)記周鳳老師就去過(guò)我家里，給我買(mǎi)了很多文具，心里自然很溫暖，很高興。
初到江聲，我這個(gè)山旮旯來(lái)的姑娘感到種。種不適應(yīng)，沒(méi)住過(guò)集體宿舍的我甚是擔(dān)心跟家庭條件比我好的室友處理不好關(guān)系。但是同學(xué)們都很友好，每一個(gè)老師都好耐心，好負(fù)責(zé)，督促我們吃好飯，上好課，睡好覺(jué)，無(wú)微不至，我初一的班主任是左偉力老師，同學(xué)們都親切地喊他“大左”。競(jìng)選班干部的時(shí)候，雖然膽怯，也不認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué)，但是我還誓起了勇氣參與了競(jìng)選，最開(kāi)始當(dāng)了一個(gè)最接地氣的衛(wèi)生委員，干得不錯(cuò)，然后是學(xué)習(xí)委員，后來(lái)又擔(dān)任班長(zhǎng)，很感謝當(dāng)時(shí)同學(xué)和老師對(duì)我的信任，現(xiàn)在想想我為什么這么耿直，可能那時(shí)候就奠定了基礎(chǔ)，哈哈。
這里的'每個(gè)老師都是慈愛(ài)和嚴(yán)厲的化身，肖校長(zhǎng)就是最好的典范。讓我記憶猶新的一件事是，初一時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表班級(jí)參加了3000米長(zhǎng)跑，我跑在最后，賽場(chǎng)上裁判以為沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員了就走了，當(dāng)肖校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我還在跑時(shí)，他拿起話筒狠狠地批評(píng)了裁判。我也很想對(duì)當(dāng)時(shí)的體育老師說(shuō)聲抱歉，是我自己的體力不行，跑得很慢，導(dǎo)致大家以為我棄跑了。肖校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的慈愛(ài)，對(duì)老師的嚴(yán)厲，也是很多家長(zhǎng)選擇把孩子送進(jìn)江聲的理由。
我在江聲的三年，是快樂(lè)的三年，是幸運(yùn)的三年，是意義重大的三年。如果我當(dāng)初“寧做雞頭，不做鳳尾”，又怎么有希望成為“鳳頭”。人生的選擇太重要了，我很慶幸當(dāng)初選擇了江聲，準(zhǔn)確的說(shuō)是江聲選擇了我，讓我有機(jī)會(huì)接受湘潭地區(qū)最優(yōu)質(zhì)的教育，結(jié)識(shí)最優(yōu)秀的學(xué)子，遇到最負(fù)責(zé)任的老師。那豐富多彩的課余生活，集體舞比賽，藝術(shù)節(jié)，義賣會(huì)……太多的回憶一時(shí)難以概括。這些都是在許多普通中學(xué)體驗(yàn)不到的收獲。
這些收獲使我對(duì)自己的人生有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求，有了健全的人格和心智，當(dāng)然，在這種優(yōu)越的環(huán)境下我也遇到過(guò)挫折和打擊，更多的可能是內(nèi)心的自卑和壓力，這更加讓我意識(shí)到一個(gè)人不僅要堅(jiān)強(qiáng)還要自信，接受別人的幫助并不是讓你產(chǎn)生依賴，無(wú)所作為，而是別人為你提供了平臺(tái)讓你有機(jī)會(huì)往更好的方向發(fā)展，只有把握機(jī)會(huì)，自強(qiáng)不息，才能向所有人證明，你是可以靠自己改變命運(yùn)的。
雖然從江聲畢業(yè)很多年了，但我仍然愿意很自豪地跟全世界說(shuō)：江聲是我最美的遇見(jiàn)，我是江聲人！
學(xué)生：xx
20xx年6月26日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇4
親愛(ài)的的老師，同學(xué)們：
你們好！
金黃六月，流光溢彩。十二年的辛勤付出于六月開(kāi)花結(jié)果，用一份滿意的高考答卷，回報(bào)了家長(zhǎng)的陪伴，老師的付出。而在這十二年中，初中三年讓我尤為留念，正是老師的幫助與學(xué)校的栽培讓我在學(xué)習(xí)之路上實(shí)現(xiàn)了蛻變。
六年前，我懷著忐忑與不安走進(jìn)十二中，陌生的環(huán)境，陌生的人，無(wú)不讓我惶恐。可是在一堂堂生動(dòng)的課程中，我漸漸融入了班級(jí)，融入了十二中。嚴(yán)格而不失自由的校訓(xùn)‘言必信，行必果’督促又保護(hù)著我們成長(zhǎng)，自然而濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓人不由得沉浸于書(shū)海。十二中是學(xué)習(xí)的港灣，也是讓學(xué)生于知識(shí)的海洋中徜徉的巨輪。感謝十二中的培養(yǎng)，更感謝所有任課教師對(duì)我們的無(wú)私付出。
感謝崔紅英老師那份永遠(yuǎn)的認(rèn)真。沉默嚴(yán)肅的崔老師或許不是學(xué)生的朋友，但她用她的認(rèn)真為我們營(yíng)造了最好的學(xué)習(xí)氛圍，而她的教案本上，永遠(yuǎn)寫(xiě)滿了的工工整整的紅色字體，作為班主任，作為任課老師都絕對(duì)無(wú)可挑剔。
感謝趙苒杰老師用靈活有趣的教學(xué)讓我們?cè)谡Z(yǔ)文的天地中，身臨其境，在日常中不斷積累，終有水滴石穿之成果。她的熱情與樂(lè)觀無(wú)不影響著，鼓勵(lì)著我，讓我在在語(yǔ)文中充滿了勇氣與信心。
感謝畢振偉老師用睿智而幽默的方式帶領(lǐng)我們告別小學(xué)懵懂的數(shù)學(xué)，進(jìn)入金碧輝煌的數(shù)學(xué)殿堂。他是我們的朋友，像我們的哥哥一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，他的語(yǔ)言鏗鏘有力，使人不由沉浸其中，他的每一堂課，都讓人留戀。
感謝池彩霞老師用嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的的教學(xué)幫助我們突破英語(yǔ)難關(guān)。一遍遍的做題，一遍遍的講題，在這份不厭其煩的工作中，池老師幫助了我們?cè)S多，教導(dǎo)了我們?cè)S多，從單詞到方法，從基礎(chǔ)到技巧，無(wú)不具有名師風(fēng)范。如果尊從她的教導(dǎo)，高中生活，真的會(huì)輕松許多。
感謝李杏老師那雷厲風(fēng)行的性格與極具條理的教學(xué)。她是我做事的榜樣，更為我高中的'歷史學(xué)習(xí)奠定了無(wú)比扎實(shí)的基礎(chǔ)。正是她為我打造了縱連華夏五千年的歷史觀。因?yàn)樗业臍v史才得以出彩。
感謝張敏老師落于實(shí)處而精彩絕倫的教學(xué)。她教導(dǎo)我們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，于生活中讓我們學(xué)習(xí)物理，不放棄每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生。她的堅(jiān)持與教導(dǎo)，推動(dòng)著我們不斷前進(jìn)，沖刺中考。
感謝李勇老師的那份嚴(yán)格。上了高中后，更日益覺(jué)得那份嚴(yán)格彌足珍貴。我被他訓(xùn)斥了無(wú)數(shù)次，可正是在這無(wú)數(shù)次的訓(xùn)斥中我又不斷進(jìn)步著。他對(duì)學(xué)生有著相當(dāng)嚴(yán)格的要求，可又是一位有情懷的老師。
感謝十二中的每一位老師，正是他們的教導(dǎo)讓我的知識(shí)更上一層樓，讓我的人格不斷健全，讓我的精神不斷成長(zhǎng)。每位老師各不相同，但又殊途同歸的給與每一個(gè)學(xué)生正面的影響，陪伴著我們成長(zhǎng)。
感謝十二中的每一寸土地，那里有我們成長(zhǎng)的足跡。感謝十二中的每一位老師，你們永遠(yuǎn)使我們?nèi)松缆飞系娘L(fēng)向標(biāo)。感謝十二中那默默矗立著的塑像，陪伴我們風(fēng)雨兼程。十二中是家，十二中的老師是家人。
那里有最好的老師，那里有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那里是烏海市第十二中學(xué)。感謝有你，陪我成長(zhǎng)，助我學(xué)習(xí)。祝愿十二中學(xué)日益昌盛，祝愿每一位老師幸福安康。
此致
敬禮
學(xué)生：xx
20xx年6月26日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇5
尊敬的二十四中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及各位任課老師們：
我是高三五班黃婉桐的家長(zhǎng)。經(jīng)歷了在二十四中三年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，孩子們成長(zhǎng)了，也收獲了很多的成績(jī)。班級(jí)中有八位同學(xué)取得了高分成績(jī)，婉桐也在其中�；貞浧鹑甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，最感謝的就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任滿老師、地理呂靜老師、英語(yǔ)劉錚老師、語(yǔ)文翁淇老師、歷史王春霞老師、政治王穎老師等各位任課老師。任何成功都不是一蹴而就的，幸而有良師的陪伴！
學(xué)校每年都會(huì)舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、校慶表彰等活動(dòng)，豐富了孩子們的生活，也開(kāi)闊了視野。文理分科時(shí)，老師們悉心給孩子們分析個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)，指導(dǎo)大家走更適合自己的道路。高二進(jìn)入文科，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子們迅速進(jìn)入狀態(tài)，也收獲與結(jié)交了志同道合的好朋友。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
心理慰藉上，高三這一年，繁重的學(xué)業(yè)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及對(duì)充滿不確定性的未來(lái)的憂慮與迷茫，孩子們情緒不穩(wěn)定，甚至經(jīng)常大哭。作為家長(zhǎng)，除了后勤保障，愛(ài)莫能助。是滿老師和各位任課老師給了孩子們極大的支持與鼓勵(lì)。后來(lái)我才了解到，剛上高三時(shí)，婉桐經(jīng)常去找滿老師談心，抱著滿老師哭。而滿老師作為站在孩子立場(chǎng)上思考的過(guò)來(lái)人，理解孩子的想法，穩(wěn)住其情緒，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，給家長(zhǎng)省了不少事兒�。�
學(xué)校教學(xué)中，老師除了高質(zhì)量完成課堂教學(xué)，還利用早讀、午休時(shí)間進(jìn)班，甚至是周末休息時(shí)間也為大家網(wǎng)絡(luò)答疑。語(yǔ)文、英語(yǔ)和史地政五位文科老師，根據(jù)每個(gè)孩子的'思維方式和想法，對(duì)癥下藥，個(gè)性化指導(dǎo)，讓孩子們的成績(jī)都有了很大的提升。婉桐說(shuō)她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師們搶著哪怕是十分鐘的時(shí)間給大家講課、答疑、搬著椅子到每個(gè)人身邊細(xì)心講課的場(chǎng)景。感謝老師們！即使是婉桐在很多科目上常常居倒數(shù)，老師們也從未放棄，而是耐心解答她的每一個(gè)問(wèn)題，使得她一直做著正向努力，正向提升。數(shù)學(xué)是文史類中唯一的理科，滿老師從高二開(kāi)始就帶著孩子們有條不紊地訓(xùn)練，分類專項(xiàng)練習(xí)，最早開(kāi)始使用改錯(cuò)本。滿老師對(duì)于教學(xué)的熱情和善于學(xué)習(xí)、總結(jié)、請(qǐng)教的精神讓孩子們讓我們家長(zhǎng)都很感動(dòng)。數(shù)學(xué)幾乎是每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)科目。孩子們還開(kāi)玩笑說(shuō)自己是二十四中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。從結(jié)果來(lái)看，這些方法是可取的，付出是值得的。
有老師的辛勤付出也就有校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)。無(wú)論是課程時(shí)間、晚自習(xí)的安排、考前的以周為單位的教學(xué)進(jìn)度跟進(jìn)、安排集團(tuán)教師的講座、每天的專項(xiàng)測(cè)，還是完善食堂等基礎(chǔ)設(shè)施、安排解壓戶外活動(dòng)，無(wú)不透露出學(xué)校對(duì)孩子們的殷切希望。此外，學(xué)校使用年輕老師作為班主任是正確而又科學(xué)的決定。因?yàn)闈M老師憑借自己的教學(xué)、管理和一顆火熱的心，帶出了成績(jī)優(yōu)異、班風(fēng)優(yōu)良的區(qū)優(yōu)秀班集體。
作為家長(zhǎng)，我以孩子在二十四中上學(xué)為驕傲，懷著激動(dòng)的心情和誠(chéng)摯的謝意，寫(xiě)下此篇感謝信。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師盲作順利，培養(yǎng)出更多更好的對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才！
祝：北京市第二十四中學(xué)越辦越好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大同精神，迎接一個(gè)又一個(gè)輝煌！
學(xué)生：xx
20xx年6月26日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！
我是20xx級(jí)畢業(yè)生，原六年級(jí)一班的高家欣，如今的我已步入初中殿堂，進(jìn)入了平原外國(guó)語(yǔ)十二班的大家庭。對(duì)于在母校生活學(xué)習(xí)了七年（“小學(xué)”+“學(xué)前班”）的我，想到在母�？鞓�(lè)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于母校無(wú)比地懷念與感謝。雖然離開(kāi)母校的時(shí)間不長(zhǎng)，但我對(duì)母校的生活無(wú)比思念……
我親愛(ài)的老師，我要對(duì)您表示感謝。袁老師，您那認(rèn)真為我們授課的模樣常常在我腦海中浮現(xiàn)；于老師，您那帶病堅(jiān)持為我們上課的精神深深打動(dòng)著我的心；王婷老師，您那時(shí)常帶笑的臉龐融化了我的心……還有縣直實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師們，你們?nèi)绱河臧阕虧?rùn)著我們這些芊芊學(xué)子，如陽(yáng)光般照耀著我，如燈光般指引著我，我再次向你們表示感謝。在此也祝你們身體健康，工作順利！
我親愛(ài)的校長(zhǎng)，我要對(duì)您表示感謝。畢業(yè)典禮上，您對(duì)我們最后的嘮叨使我記憶猶新，您對(duì)我秘愛(ài)的囑托，深深地激勵(lì)著我，對(duì)我的.人生之路提供了更加穩(wěn)重的鋪墊。您在教導(dǎo)我們，帶領(lǐng)著整個(gè)學(xué)校，使校園更加和諧、美好。也祝您身體健康，工作順利，使實(shí)驗(yàn)小學(xué)更加美麗，成為長(zhǎng)垣的亮點(diǎn)！
感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)，盡管我們已各奔天涯，但我們的心仍然連在一起，我們一起走了六年，你們陪伴了我，幫助了我，我謝謝你們。
我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們發(fā)出號(hào)召：努力學(xué)習(xí)，明確自己的人生目標(biāo)，明確自己的夢(mèng)想，向著夢(mèng)想而努力。沒(méi)有自身的努力，怎么會(huì)成就美好的未來(lái)？怎么為未來(lái)的自己鋪路？你們都應(yīng)為了自己而努力，這樣才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。你們要知道，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，為了自己，努力起來(lái)吧！
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx年6月26日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇7
親愛(ài)的母校、老師：
高中三年就這樣在歡笑與汗水中結(jié)束了，分別就在眼前，昔日老師的教誨仍歷歷在目，對(duì)母校的感激之情也愈發(fā)濃烈，感謝母校，這兒承載著我們美好的青春，這兒也是我們夢(mèng)想起航的地方！
三年里，有的老師陪伴我三年，有的兩年，也有的一年，但無(wú)論時(shí)間的多與少，他們對(duì)我們總是盡心盡力，無(wú)微不至。
我想多年以后，依然在我眼前浮現(xiàn)的：是高中每天早晨5點(diǎn)多鐘班主任王榮漢老師在教室陪伴我們?cè)缱x的畫(huà)面，是他每節(jié)課都來(lái)巡查，監(jiān)督我們的身影；是語(yǔ)文老師花寶芬總是溫和且?guī)еθ莸哪橗�，是默�?xiě)本上一個(gè)字一個(gè)字掃過(guò)去的痕跡；是數(shù)學(xué)老師劉其云苦口婆心的批評(píng)指導(dǎo)，是她懷孕還為我們操心，陪我們午間練，從不落下一節(jié)課的精神；是英語(yǔ)老師陳茜高考時(shí)給我們發(fā)糖，祝我們好運(yùn)的場(chǎng)景，是分別時(shí)，她給我們唱的動(dòng)聽(tīng)的歌曲；是生物老師沈書(shū)才慈祥的樣子，也是他提問(wèn)后，給我們耐心講解的親近……也正是由于老師們的兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)才使得原本我們基礎(chǔ)很薄弱的高三（3）班在高考中勇闖難關(guān)，破繭成蝶，實(shí)現(xiàn)了我們的大學(xué)夢(mèng)想。
其實(shí)，走向成功的永遠(yuǎn)不是康莊大道。高中三年，學(xué)校的管理嚴(yán)格而有序，這也為我們營(yíng)造了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)氛圍，使得我們能夠全身心地投入學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。加上老師精心安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們學(xué)得也是得心應(yīng)手。每次練習(xí)后，你我之間的討論還歷歷在目；與要好朋友的競(jìng)爭(zhēng)、調(diào)侃、激勵(lì)的'話語(yǔ)還在耳邊縈繞……也正是這樣，最終，我們?cè)诔晒@條路上披荊斬棘，走向了彼岸。
是啊，還要謝謝母校，讓來(lái)自四面八方的我們，可以在此相遇相知。我不會(huì)忘記，我們這些少年在此拼搏的歲月，我們一起背誦古文和單詞，準(zhǔn)備接受默寫(xiě)的考驗(yàn)；我們一起和數(shù)學(xué)作業(yè)的廝殺，渴望把它征服的決心；我們一起面對(duì)�？迹晃覀円黄鹦�(duì)失敗……
如今，我們即將分別，縱無(wú)奈，也深知“天下沒(méi)有不散之筵席”的道理。重要的是，在前方的道路上，我知道，母校會(huì)是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，永遠(yuǎn)支持著我們！我也向母校保證，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)伍中人的精神，為母校爭(zhēng)光，將來(lái)也讓母校以我們?yōu)闃s！
此致
敬禮
學(xué)生：xx
20xx年6月26日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我是衡水第一中學(xué)蘭州分校一名初三復(fù)讀的學(xué)子，今天，是我最激動(dòng)的一天，難以表達(dá)我內(nèi)心的喜悅之情，作為一名初三復(fù)讀生，我沒(méi)有辜負(fù)父母焦急的渴望、老師殷切的期盼、和自己不懈的努力，我以623.5分的成績(jī)，給了母校一個(gè)交代，也給了自己一個(gè)美好的未來(lái)。
還記得去年的六月，當(dāng)?shù)弥业闹锌汲煽?jī)時(shí)，我很難過(guò)，以我當(dāng)時(shí)的成績(jī)，根本上不了重點(diǎn)高中，我陷入了深深的猶豫中，看著父母焦急的神情，我決定復(fù)讀一年，考上自己心儀的高中。短短幾天，我和父母去了好幾個(gè)學(xué)校，詢問(wèn)了他們的復(fù)讀班情況，至今還記憶猶新，走進(jìn)衡水第一中學(xué)蘭州分校的招生辦公室，招生老師熱情的接待了我們，我們仔細(xì)詢問(wèn)了我校的管理制度和教學(xué)制度，老師說(shuō)我們學(xué)校完全采用河北衡水第一中學(xué)的管理模式和教學(xué)模式，中考復(fù)讀的老師都是教齡在10年以上的有經(jīng)驗(yàn)的把關(guān)教師，再看了看去年中考成績(jī)，不管是總分還是學(xué)生總體增分，都是很高的。于是，我和父母商量，決定選擇衡水第一中學(xué)蘭州分校來(lái)復(fù)讀，今天，用事實(shí)證明，我們的選擇是非常正確的'。
還記得第一次走進(jìn)校園的那天，看著偌大的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓以及很長(zhǎng)很長(zhǎng)的宿舍樓，藍(lán)天上飄著朵朵白云，操場(chǎng)邊濃密的樹(shù)葉，讓人感覺(jué)這里很安靜有序、遠(yuǎn)離市區(qū)，爸爸說(shuō)，在這里一定能安心學(xué)習(xí)，來(lái)年一定能考個(gè)好成績(jī)，驕陽(yáng)似火，一掃我心頭的陰霾，點(diǎn)燃了心頭奮斗的火種，我決定從那一刻起，埋頭苦學(xué)，給自己一個(gè)滿意的答卷。
一年以來(lái)，我們秉承“追求卓越”的校訓(xùn)，按照“十課三自習(xí)”的課時(shí)制度學(xué)習(xí)，比起其他學(xué)校來(lái)，我們學(xué)校每天要多上兩節(jié)課，晚自習(xí)老師會(huì)跟班輔導(dǎo)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，從不開(kāi)夜車、打疲勞戰(zhàn)。“天下興亡、匹夫有責(zé)”，為了不讓我們成為只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)蟲(chóng)，學(xué)校讓全校的同學(xué)每天下午7：00—7：40在教室觀看新聞，每天看新聞，提高了我的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，這在其他學(xué)校是沒(méi)有的。
一年以來(lái)，我們嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度來(lái)要求自己，不能帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，以及與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的任何東西。兩周休息一次，為我們節(jié)省下了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間，也免除了上學(xué)路上各種牽絆和打擾，兩周考一次試，以考代練，及時(shí)檢測(cè)，讓我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并且及時(shí)解決。嚴(yán)格的時(shí)間管理讓我們每天過(guò)的充實(shí)而有序，就連跑操前、打飯排隊(duì)時(shí)、熄燈前洗腳時(shí)的碎片時(shí)間，也被充分利用來(lái)背單詞、背古詩(shī)。
一年以來(lái)，我們緊跟老師的思路，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，我發(fā)現(xiàn)，復(fù)讀班的老師確實(shí)如招生老師所言，他們緊扣考綱、熟悉考點(diǎn)，講課毫不拖泥帶水，能用最快的辦法吸引學(xué)生的注意力，能在講課時(shí)很神奇的強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)。我們的老師，都非常敬業(yè)負(fù)責(zé)、課堂上激情飛揚(yáng)的講解、課后和顏悅色的輔導(dǎo)，每天辦公室都是很多學(xué)生在問(wèn)老師問(wèn)題。有時(shí)候我們心情不好的時(shí)候，老師還會(huì)給我們好吃的。在這里要說(shuō)一句：老師，你們辛苦了！
忘不了這一年來(lái)老師對(duì)我的諄諄教誨，尤其是班主任蘇老師為我們操碎了心，生病的時(shí)候帶著我去診所看病，飯都顧不上吃，每次考完試把我們一個(gè)一個(gè)叫到辦公室分析試卷，在課堂上激勵(lì)我們，用愛(ài)心哺育我們，讓我們雖然寄宿在學(xué)校，但也能充分感受到愛(ài)和溫暖；忘不了每天到了休息時(shí)間，宿管老師和值班老師一遍又一遍的敲門(mén)讓我們抓緊時(shí)間上床睡覺(jué)；忘不了心理學(xué)老師每周一節(jié)的心理課，讓我們充分的減壓和釋放壓力；忘不了大家一下課以百米沖刺的速度去食堂打飯，搶著去三樓打紅燒肉；忘不了政教處的“七大鐵律”管理制度，讓我們不敢違反校紀(jì)校規(guī)；忘不了周天返校的晚上政教處嚴(yán)防死守的排查危險(xiǎn)物品，充分保證在校學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)；忘不了學(xué)校在畢業(yè)時(shí)給我們舉行的隆重的畢業(yè)典禮、忘不了校領(lǐng)導(dǎo)在畢業(yè)的前夜給我們每個(gè)班訂做的畢業(yè)蛋糕，蛋糕上面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的名字，這將是我一生都不能忘懷的溫馨場(chǎng)面。
今天，我能取得這樣的成績(jī)，離不開(kāi)我校的科學(xué)管理，離不開(kāi)老師的辛勤培育，離不開(kāi)父母積極的支持，更離不開(kāi)自己的辛勤奮斗。但是，我還想給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一句話，學(xué)校給我們提供了學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、老師引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向、父母給予我們力量，最關(guān)鍵的還是得我們自己奮斗，如果一個(gè)人自己不努力，只想通過(guò)外界的幫助獲得成功，那是不可能的，所以我一直相信：“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚”。再一次感謝我的母校，衡水第一中學(xué)蘭州分校，是您給了我一雙飛翔的翅膀，再一次對(duì)所有的老師說(shuō)一句：謝謝你們，我的老師，是你們助我到達(dá)了理想的彼岸。
祝母校年年桃李、歲歲芬芳；祝老師們身體健康、工作順利，祝我校所有學(xué)子學(xué)業(yè)有成、前程似錦。
xxx
20xx年xx月xx日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
你們好!
我是應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)新生尹廣悅。首先我想表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的感激之情，衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。
20xx年新生入學(xué)體檢的時(shí)候查出我患有肺結(jié)核，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的藥物治療，藥物帶來(lái)的副作用使我患上了亞急性肝衰竭，隨即到哈爾濱市傳染病醫(yī)院救治。但因?yàn)榧依飾l件過(guò)于拮據(jù)，一家人面臨巨額的治療費(fèi)用根本無(wú)力承擔(dān)。
校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師得知此事后，對(duì)我的病情高度關(guān)注，為了讓我能治療康復(fù)，立即發(fā)出獻(xiàn)愛(ài)心捐款倡議書(shū)并受到廣大師生的熱烈響應(yīng)。在學(xué)校學(xué)生工作處資助中心、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的號(hào)召下，同學(xué)們積極響應(yīng)并通過(guò)水滴籌線上籌款籌到50000余元，以及線下捐款300余元;經(jīng)請(qǐng)學(xué)校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，資助中心給予家庭突發(fā)狀況幫扶金20xx元;20xx-20xx年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者20人自發(fā)捐款1500元;學(xué)院破格將我從三等助學(xué)金提升為一等助學(xué)金，短短的時(shí)間之內(nèi)為我募集捐款六萬(wàn)余元，輔導(dǎo)員齊仲宇老師親自赴哈爾濱為我送來(lái)同學(xué)們的祝福和籌得的所有善款。
這些救助金的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭，在我危難的時(shí)候，是牡師院的兄弟姐妹們?yōu)槲覒?zhàn)勝病魔提供最有力的的支持，使我感受到了在牡師院這個(gè)大家庭的溫暖。在此，我代表我們?nèi)覍?duì)你們幫助致以最真摯的'感謝!
古人云：“仁以知恩圖報(bào)為德，滴水之恩定以涌泉相報(bào)�！泵鎸�(duì)來(lái)自所有愛(ài)心援助人士所給予的幫助和鼓勵(lì)，我心中萬(wàn)般感恩。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，是你們的關(guān)愛(ài)照亮了我的心田。有了大家的愛(ài)心幫助，我一定會(huì)更有信心面對(duì)接下來(lái)的治療。今后我也會(huì)懷著一顆感恩戴德的心完成我的學(xué)業(yè)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)傳遞愛(ài)心火炬的人!
現(xiàn)在，我還是個(gè)在校的學(xué)生，我沒(méi)有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的幫助。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，立志成才，全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇10
國(guó)耀中醫(yī)鐘校長(zhǎng)、汪校長(zhǎng)：
您好!
我當(dāng)初選擇國(guó)耀中醫(yī)原因有三點(diǎn)。
1、為自己的就業(yè)，學(xué)習(xí)點(diǎn)技能。
2、對(duì)中醫(yī)推拿行業(yè)的喜愛(ài)。
3、想通過(guò)學(xué)習(xí)掌握中醫(yī)治療方法為自己和家人保健治病。
通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己受益匪淺，因?yàn)樵谏鲜兰o(jì)九十年代初，也是由于對(duì)中醫(yī)推拿的喜歡和愛(ài)好，參加了上海中醫(yī)藥大學(xué)開(kāi)設(shè)(的)推拿夜校班學(xué)習(xí)，學(xué)了一些推拿手法，后因工作關(guān)系和某些單位領(lǐng)導(dǎo)的打壓而中斷了，20xx年我與原先公司合同到期，為了就業(yè)，想重新把推拿再學(xué)回來(lái)，在這檔口，在58同城上找到國(guó)耀，感覺(jué)這個(gè)學(xué)校很靠譜，于是我就報(bào)名參與學(xué)習(xí)。
通過(guò)在國(guó)耀的學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了我以前(做)夜校生學(xué)不到的刮痧、艾灸、拔罐、經(jīng)絡(luò)循行、中醫(yī)辯證方面的`知識(shí)技能，而且在學(xué)習(xí)過(guò)程(中)通過(guò)(親自)做模特(體驗(yàn)課堂中醫(yī)治療教學(xué)技術(shù))等手段，老師、同學(xué)和自己對(duì)身體的調(diào)治，使我的身體和健康有所恢復(fù)，在最近的一次體檢中各指標(biāo)都正常。
大年初三，我父親在嘉興突發(fā)腸梗阻住院，這在我來(lái)國(guó)耀之前，我父親每次腸梗阻至少要住院一個(gè)星期，而這次，我運(yùn)用在國(guó)耀學(xué)來(lái)的推拿技能手法，給他按摩、揉肚(腹)，連著按摩五次，四天就正常出院了。
綜上所述，我為我能成為國(guó)耀的學(xué)員感到自豪和榮耀，因?yàn)閲?guó)耀中醫(yī)是杠杠的!
xxx
20xx年xx月xx日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇11
尊敬的母校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
感謝你們!感謝母校!
我是稷山中學(xué)459班的程嘉樂(lè)，三年前我背著行囊，來(lái)到母校學(xué)習(xí)，一路前行，一路有你們陪伴。今年參加高考我取得了一些成績(jī)，內(nèi)心非常感激母校和各位老師。首先感謝母校給我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，再次感謝我的班主任兼地理課老師衛(wèi)世鑫老師，感謝您的辛勤付出和陪伴，同時(shí)感謝我的語(yǔ)文老師蘭巧花、數(shù)學(xué)老師李旭娟、英語(yǔ)老師劉志芳、歷史老師楊雪紅、政治老師盧翠，你們辛苦了!我的.進(jìn)步離不開(kāi)你們的耐心教育和呵護(hù)。衷心地感謝母校和各位老師!
祝各位老師工作順利，身體健康!祝母校越辦越好，再創(chuàng)佳績(jī)!
xxx
20xx年xx月xx日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇12
敬愛(ài)的、親愛(ài)的、可愛(ài)的、最愛(ài)的青大：
你好!
我是你眾多學(xué)子中的一名，我叫孫振，20xx年9月本科入學(xué)就讀在經(jīng)濟(jì)學(xué)院，20xx年6月碩士研究生畢業(yè)于馬克思主義學(xué)院。作為學(xué)子，我在你的懷抱中生活了七年。七年時(shí)光，只是你歷史長(zhǎng)河中短短的一瞬，卻是我整個(gè)青春的唯一。七年時(shí)光，你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我也見(jiàn)證了你的發(fā)展與進(jìn)步。
當(dāng)畢業(yè)之后再回想往事，這才發(fā)現(xiàn)，我與你的相知相識(shí)，就深藏在這共同度過(guò)的，或快樂(lè)或悲傷的時(shí)刻里，孕育在這有風(fēng)有雨有陽(yáng)光的青大日子里。
忘不了在青大過(guò)的第一個(gè)生日，我跟舍友冒險(xiǎn)在金家?guī)X校區(qū)的空地上欣賞煙花滿天;忘不了那年期末，我們結(jié)伴去東院門(mén)口的麥當(dāng)勞刷夜突擊;忘不了食堂六塊五一碗的排骨砂鍋;忘不了每年運(yùn)動(dòng)會(huì)都是晴空萬(wàn)里，我們頂著驕陽(yáng)聲嘶力竭地為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威;忘不了班級(jí)聚會(huì)，去海邊的自助燒烤，就著沙子的烤串兒分外美味……
那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我的青大人和青大事，縱使遠(yuǎn)去，也已化作生命的養(yǎng)分，融化在我的血液里。每每回想，我都在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：在與你朝夕相處的日子里，我從中所學(xué)到的，什么是最重要的?對(duì)我今后的人生將會(huì)產(chǎn)生怎樣的深遠(yuǎn)影響?
那天夢(mèng)里，我又回到了博文樓，看到了碧綠的草坪映著威嚴(yán)的孔子像，醒來(lái)后突然想到他老人家的感慨：“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)�！边@不正是我要的答案嗎!青大七年嵌入腦海里的全部記憶，立刻全都帶著嶄新的意義蘇醒過(guò)來(lái)。
20xx年5月，我們承辦了山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，全省42所院校兩千多名參賽人員。在答辯前一天的預(yù)演中，一名參賽同學(xué)發(fā)現(xiàn)展示文件出了問(wèn)題，需要配置較高的電腦才能修改，她自己的電腦又罷工了，我二話沒(méi)說(shuō)多方聯(lián)系，終于借到電腦，帶到博文樓的答辯場(chǎng)地，那時(shí)的青島還帶著絲絲涼意，我愣是跑出了一身的淋漓大汗。幫她完成修改后，她的眼睛里滿是感激。比賽結(jié)束后，我收到了她從濟(jì)南發(fā)來(lái)的短信。她說(shuō)，感謝青大提供的完美比賽經(jīng)歷，雖然只在青大待了三天，卻與青大結(jié)下了深厚情誼，青大校園里處處洋溢的蓬勃向上的生機(jī)與活力，真的感動(dòng)到她。
這樣的生機(jī)與活力，本身就是一首唯美的詩(shī)，這是你歷經(jīng)百年積淀而來(lái)同時(shí)又注入到我們青大人骨子里的氣質(zhì)。興于詩(shī)，人生就該始于這樣勃發(fā)的狀態(tài)，這不正是你最迷人的氣質(zhì)嗎!青大七年，無(wú)論作為莘莘學(xué)子，還是曾經(jīng)的學(xué)生會(huì)主席，我都清晰地感受到了這樣的生命活力，而包括我在內(nèi)的每個(gè)青大人也都帶著這份獨(dú)特的青大氣質(zhì)走向社會(huì)。未來(lái)我們可能要應(yīng)對(duì)生活中暗藏的困難與挫折，可能會(huì)面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的瑣碎光陰，但蘊(yùn)含在我們子里的這份詩(shī)興，會(huì)讓我們義無(wú)反顧，坦然面對(duì)今后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
說(shuō)起立于禮，分外感慨。七年時(shí)光，你教給我的最好一門(mén)功課就是立于禮，這是你給我們學(xué)子最有價(jià)值的傳家寶。
再大的夢(mèng)想，都要從小事做起。我們未來(lái)的事業(yè)，也是從打水掃地開(kāi)始。這是一入校門(mén)你就教給我的功課。
記得那時(shí)剛加入學(xué)生會(huì)，每次活動(dòng)都要忙于準(zhǔn)備桌椅、吹氣球這樣的瑣碎小事。一次活動(dòng)籌備中，主席臺(tái)的桌子上要放8瓶礦泉水。老師并沒(méi)要求準(zhǔn)備紙杯，我想到了。老師問(wèn)，這是誰(shuí)準(zhǔn)備的?我很驕傲，是我。以為接下來(lái)會(huì)得到夸獎(jiǎng)。不料，老師帶我來(lái)到桌子的一頭，用手指給我看。你擺得齊嗎?我的臉一下子紅了。
老師告訴我，不要瞧不起任何小事，所有大事都由小事組成。我沉默了，認(rèn)識(shí)到了自己的浮躁。我慢慢明白，掃灑應(yīng)對(duì)之功雖是毫末，卻是事業(yè)的根本。后來(lái)我成為校團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記、校研究生會(huì)主席，每次跟學(xué)弟學(xué)妹交流時(shí)，都會(huì)跟他們分享這段經(jīng)歷。
諸如此類的小事與細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)與規(guī)范，在你身上比比皆是。當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)地勾勒出這些記憶時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，隱藏在青大日子里的這些禮節(jié)，才是對(duì)我們的真正教育，才是愛(ài)的真諦。
立于禮，這是你賦予我們的.另一種更迷人的氣質(zhì)。這是我們走向社會(huì)舞臺(tái)的起點(diǎn)，也是我們?cè)谶@個(gè)世界安身立命的根基。
對(duì)于成于樂(lè)的感悟，很偶然，卻也必然。每個(gè)人心中都有詩(shī)與遠(yuǎn)方，去年，我一個(gè)人在南方古鎮(zhèn)住了三天。第一天很興奮，第二天很歡喜，第三天，在古鎮(zhèn)的一家茶室里憑欄聽(tīng)雨，原本是件愜意美好的事情，心里卻莫名地空落落起來(lái)。這時(shí)候，突然特別特別想家。于是，我立馬改變行程，以不可思議的速度返回了學(xué)校。在之后忙碌的學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)也會(huì)懷念古鎮(zhèn)的青磚白墻，但那一瞬間的空落落，卻一直都在心里揮之不去。我不明白，為什么明明就是我向往的生活，卻會(huì)如此落寞?畢業(yè)前，我跟已經(jīng)畢業(yè)三年的校友一起參加重走校園活動(dòng)時(shí)恍然大悟，古鎮(zhèn)生活之所以沒(méi)讓我產(chǎn)生歸屬感，因?yàn)槟抢餂](méi)有我的根。
我的根，原來(lái)在青大!
青大七年，你已經(jīng)成了我的第二個(gè)家。
看著瀅園路上那兩排越來(lái)越郁郁蔥蔥的行道樹(shù)，聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，望見(jiàn)香港回歸鐘一圈又一圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，還有知行樓旁那綠了又紅，紅了又綠的爬山虎。原來(lái)，我曾經(jīng)向往的生活不在遠(yuǎn)方，就在我身邊，就在我曾朝夕相處的青大。青大中的一點(diǎn)一滴，一人一物，一草一木雖然都是不同的音符，卻在青大的懷抱中融合成了最和諧的樂(lè)章。
每次看到新聞里學(xué)校在學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域又攻克了一個(gè)難題，看到學(xué)校在全省、全國(guó)的排名一點(diǎn)點(diǎn)攀升，看到我們的綜合大樓一點(diǎn)點(diǎn)完工，看到我們膠州校區(qū)設(shè)計(jì)方案新鮮出爐，都會(huì)為自己是青大學(xué)子而感到由衷自豪。
我們已畢業(yè)的同學(xué)總是吐槽，為什么一畢業(yè)，學(xué)校就翻新了操場(chǎng);一畢業(yè)，小樹(shù)林就變成了大花園;一畢業(yè)，普通的食堂就變成了美食廣場(chǎng)。對(duì)啊，因?yàn)槲覀冊(cè)诔蔀樵絹?lái)越好的自己，而你也在成為越來(lái)越好的青大。我們是你永遠(yuǎn)的驕傲，你也是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。你用最長(zhǎng)情的陪伴、最溫暖的告白教誨了我們整個(gè)青春。
在踏出校園前，我們把借閱的圖書(shū)送回了圖書(shū)館，把用過(guò)的桌椅板凳回歸到原處，把手里的水卡退給了舍管阿姨，我們沒(méi)有帶走青島市市南區(qū)寧夏路308號(hào)的任何東西，但是我們卻帶走了青大的精神，因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深地融入在我們的血液里，再也無(wú)法分離。
范校長(zhǎng)在今年的校友紀(jì)念冊(cè)上，送給我們畢業(yè)生一句話：“磨礪而出，遠(yuǎn)赴八方展青大才俊風(fēng)采;誠(chéng)敬自強(qiáng)，功建四海助民族復(fù)興偉業(yè)�！币呀�(jīng)踏上新征程的我們知道，追夢(mèng)的途中注定不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們堅(jiān)信，你已經(jīng)給了我們安身立命的根本，我們和你永遠(yuǎn)都是生命的共同體，而且，此生此世，永不分離。
不必言語(yǔ)，就能懂得彼此心里的感受;相互對(duì)望，就能共同品味生命之杯的醇厚綿長(zhǎng)。青大，請(qǐng)放心，我們將會(huì)用一生的愛(ài)和成績(jī)來(lái)回答你的期望。而現(xiàn)在，請(qǐng)你接受一個(gè)已經(jīng)離開(kāi)你，但是會(huì)時(shí)刻想念你的學(xué)子獻(xiàn)給你的最真摯告白：
青大，謝謝你，我愛(ài)你!
你的學(xué)子：xxx
20xx年xx月xx日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
很榮幸代表20xx屆畢業(yè)生向母校表達(dá)我們此時(shí)的想法，我想，不論是誰(shuí)，都想在這里說(shuō)一句：初入一中，未及弱冠;而今畢業(yè)，揮斥方遒。
三年前，懷揣著好奇，懷揣著夢(mèng)想，我們來(lái)到了這里，走進(jìn)了這個(gè)讓我們充滿愿景的圣地。然而光陰如梭，不經(jīng)意間已經(jīng)三年過(guò)去。此刻，我們備好了行囊，準(zhǔn)備啟行�；厥淄ィ挪幌碌�，是與一中的回憶，忘不掉的，是對(duì)一中的感恩。
我想，每一個(gè)20xx屆的畢業(yè)生，此刻都與我有相同的感受。與一中的回憶，仿若被鐫刻在腦中，一生也無(wú)法抹去。有的同學(xué)忘不了住宿生活，忘不了上鋪下鋪的兄弟姐妹，忘不了宿管阿姨的細(xì)致入微，忘不了雖稱不上佳肴但為我們健康保駕護(hù)航的食堂飯菜;有的同學(xué)忘不了那個(gè)集體，忘不了共同拼搏的球場(chǎng)戰(zhàn)友，忘不了文思泉涌的寫(xiě)稿能手，忘不了雖跛著腳但仍堅(jiān)持上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)健兒;而我呢，我忘不了他們，忘不了為我出謀劃策的老師，忘不了為我加油打氣的同學(xué)，忘不了可能未曾有過(guò)交流，但始終在悄悄支持著我們的諸位校領(lǐng)導(dǎo)。這份回憶，如同最甘甜的泉水，始終滋潤(rùn)著我們的心田。
居里夫人說(shuō)：不管一個(gè)人取得多么驕傲的成果，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的.種子。我十分贊同這句話。拿我為例，我曾有過(guò)得意的時(shí)候，那時(shí)候老師對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)就像戰(zhàn)爭(zhēng)，贏一場(chǎng)的是運(yùn)氣好，只有打贏每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的才是常勝將軍。我也曾有過(guò)失意的時(shí)候，那時(shí)候老師對(duì)我說(shuō)：哈哈，連這點(diǎn)自信都沒(méi)有嗎，我都相信你，你又何必不相信你自己。我想，若不是他們?cè)谖易钚枰t虛的時(shí)候敲打我，在我最需要自信的時(shí)候鼓勵(lì)我，我將難以實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。說(shuō)起來(lái)煽情，但我相信每一個(gè)同學(xué)都能感同身受。所以，請(qǐng)?jiān)试S我，代表每一位心懷感激的同學(xué)，向所有盡心盡力為我們付出的老師說(shuō)一句：謝謝您，沒(méi)有你們的付出，就沒(méi)有我們的今天。
畢業(yè)，是束縛越少，舒矩越少，也是幫助更少，也是敲打更少，同時(shí)，前途的未知也更多了，身上的擔(dān)子也更重了。想到這，不由得心生恐懼。這恐懼的是什么呢?不是獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，不是艱難險(xiǎn)阻自須嘗，而是怕辜負(fù)了母校的殷切期望。不過(guò)，心雖有懼，我仍相信，每一個(gè)畢業(yè)生都將化壓力為動(dòng)力，奮勇拼搏，昂揚(yáng)向上，將腳踏實(shí)地銘記在心，將追求卓越踐行到底!做一個(gè)真正樸實(shí)沉毅，自強(qiáng)不息的合格一中人!曾經(jīng)我們以一中為傲，未來(lái)一中因我們自豪!
xxx
20xx年xx月xx日
【怎么寫(xiě)給母校一封感謝信】相關(guān)文章：
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信通用07-02
寫(xiě)給母校的感謝信范文06-02
寫(xiě)給母校的感謝信14篇09-21
寫(xiě)給母校的一封信10-18
寫(xiě)給母校的感謝信（通用17篇）06-09