感謝老師的感謝信(集合15篇)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到感謝信，不同種類的感謝信使用的場(chǎng)景也會(huì)有所不同�？赡苣悻F(xiàn)在對(duì)怎么寫感謝信毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的感謝老師的感謝信，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝老師的感謝信1
親愛的1602班全體老師：
你們好！
又是中考季，又是錄取時(shí)。
人常說，家有考生，吃睡不寧。每到這段時(shí)間，老師、學(xué)生、家長的心總是直懸著，到錄取結(jié)果下來，才能逐漸平息。
這句話的感覺，今年我作為家長可是深深的體會(huì)到了。懸著的心直到前幾天知道倆雙胞胎孩子雙雙被一中錄取才漸漸落地。
然而，這分踏踏實(shí)實(shí)的落地來自于全體老師的辛苦付出，所以我要借此寫封感謝信，以表對(duì)老師們的衷心感激！
我是我們班銀潔銀丙瑞的家長，我們家來自農(nóng)村，倆雙胞胎孩子是以農(nóng)民務(wù)工子弟i進(jìn)入五中學(xué)習(xí)的，被分到1602班。我本不對(duì)他們兩個(gè)的中考成績(jī)抱有太大希望，因?yàn)橐粍t學(xué)成績(jī)一般，二則家境影響，兩娃娃沒辦法參加任何課外的補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)，但令我萬萬沒是到的是，銀潔和銀丙瑞分別取得了639和642的成績(jī)，雙雙考入忻州一中。
銀潔在入學(xué)時(shí)成績(jī)十分差勁，甚至可以說是“慘不忍睹”。而且銀潔偏科嚴(yán)重，數(shù)學(xué)是她的一大弱科，在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中，數(shù)學(xué)成績(jī)往往是最差的一門，在及格線附近徘徊。經(jīng)過三年來趙樹平老師的辛勤教導(dǎo)和銀潔不懈的努力，她的數(shù)學(xué)在中考中取得了滿意的成績(jī)。各科老師們的殷切教誨，和銀潔自己的汗水，使得中考各科成績(jī)均處于上游。
銀丙瑞的入學(xué)成績(jī)處于中下游，他在學(xué)習(xí)中也有偏科現(xiàn)象。銀丙瑞的語文是最令老師頭疼的。經(jīng)過梁麗萍老師每天對(duì)他的指導(dǎo)和點(diǎn)撥，他的中考語文成績(jī)?nèi)〉镁薮筮M(jìn)步。他充分運(yùn)用了自己聰明的大腦，攻堅(jiān)克難，征服一道道難題。在面對(duì)老師的斥責(zé)時(shí)謙虛受教，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，在考試中仔細(xì)認(rèn)真。
兩個(gè)孩子是這樣評(píng)論他們的老師的：數(shù)學(xué)趙老師精心指點(diǎn)，使他們的邏輯思維更加清晰；語文梁老師用心點(diǎn)撥，使他們的作文水平提高；英語張老師認(rèn)真輔導(dǎo)，夯實(shí)了他們的基礎(chǔ)；政治寇老師寓教于樂，拓展了他們的政治思維；歷史郭老師循循善誘。把歷史講成故事；物理趙老師思維調(diào)理，使物理課邏輯清晰；化學(xué)賈老師重視基礎(chǔ)，讓孩子們?cè)诨瘜W(xué)課學(xué)的輕松。
銀潔和銀丙瑞知道，初中三年來，老師們無論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫，你們總是踩著晨曦來踏著夜幕歸。你們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤！你們?yōu)樗麄凕c(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在他們心靈深處，你們就像一只載渡的航船帶著他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。是你們讓他們成為自信的、能超越自己的人！他倆優(yōu)異成績(jī)的背后，是所有任課老師付出了無數(shù)的努力，無數(shù)的汗水，無數(shù)的關(guān)愛取得的。
其實(shí)我們家長更加明白：哪個(gè)學(xué)生的成長能離得開老師！孩子的成績(jī)應(yīng)該歸功于老師！尤其遇到1602班這些老師，采用小班化的精品教學(xué)，豐富的課程，讓孩子找到了自信。更是娃娃們的福氣！
所以我想說：感謝五中！感謝1602班！五中不只是適合孩子讀書的地方，更是適合生命成長的樂園。選擇了五中，就選擇了希望，五中為孩子們開啟了夢(mèng)想之門�，F(xiàn)在我可以非常驕傲地說，五中是我最正確的選擇！各位望子成龍、望女成鳳的家長朋友們可以十分放心地把孩子交給五中，五中一定會(huì)給你們一份滿意的答卷！
最后我將所有的感激全部融為一句話：謝謝你們！16O2班的全體老師！你們是我孩子的恩人，更是所有學(xué)生們的福音！
家長：銀秀紅、郭志艷
xx年7月11日
感謝老師的感謝信2
ｘｘ老師您好：
謝謝老師一直以來對(duì)孩子的關(guān)心與培育。
感謝老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)，更要感謝老師提出的意見，接下的時(shí)間我們會(huì)用心督促孩子改正自己的缺點(diǎn)與不足。不但會(huì)經(jīng)常關(guān)注孩子的情況，并且會(huì)耐心地與他溝通，讓他在未來的學(xué)習(xí)時(shí)間里更加努力，更加專注。我們會(huì)認(rèn)真配合老師的教學(xué)與建議，也希望老師更加嚴(yán)格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進(jìn)步。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信3
敬愛的朱老師：
您好！
這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自己。升上三年級(jí)后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。首先，您要求我要練好，要把寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，終于把寫得端正了。您為了鼓勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您知道嗎？這小小的一個(gè)a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了�，F(xiàn)在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興��！老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開您對(duì)我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長大以后一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
你的學(xué)生：
xx年x月x日
感謝老師的感謝信4
尊敬的老師：
你們好!
世界上最寶貴的東西是時(shí)間，世界上最無情的東西也是時(shí)間，它不會(huì)為任何一個(gè)人而停留片刻，它也不會(huì)因?yàn)槟汶y過就走快點(diǎn)，你開心就走慢點(diǎn)，無論現(xiàn)在的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會(huì)悄悄的從你身邊走過……四年的'大學(xué)光陰就這樣無情的'流逝了，我們要畢業(yè)啦!
在這即將要畢業(yè)之際，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過文字，我們可以寫出我們心中的感受，寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會(huì)寫出我想對(duì)大學(xué)老師說的話。
從高中過渡到大學(xué)，其中一個(gè)最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧。在大學(xué)以前，老師們都會(huì)像父母一樣，什么都要管，從我們的學(xué)習(xí)到生活。在高中老師講課會(huì)講得很詳細(xì)，會(huì)針對(duì)每個(gè)問題作出很詳細(xì)的解說，會(huì)照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生，常常是一個(gè)問題會(huì)反復(fù)的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一直到我們聽懂為止。
而大學(xué)，可能因?yàn)楹芏喽际谴蟀嗍谡n吧，老師們一般不會(huì)照顧到這么多的學(xué)生，而且也不會(huì)注意到哪位學(xué)生沒聽懂，他們都是按照原來的計(jì)劃一直講下去，講完了就是完成任務(wù)，到最后就是考試之前的答疑時(shí)間，才會(huì)再碰到這此不懂的問題……所以，剛上大學(xué)時(shí)，覺得很不習(xí)慣，覺得老師很陌生，覺得老師的講課是在完成一項(xiàng)任務(wù)，課講完了，任務(wù)也就完成了。不過后來慢慢的，也適應(yīng)過來了，也跟上了老師的步伐。也許這就是大學(xué)與高中的不同吧。
但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷，但從他們語重心長的口吻就可以看到，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的X麗敏老師，她經(jīng)常會(huì)在講課過程中，會(huì)給予我們一些額外的教導(dǎo)，經(jīng)常會(huì)說：“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時(shí)想不通，其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的，這些孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把……”
聽著這些語重心長的教導(dǎo)，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切，謝謝你，X老師。還有教我們電工學(xué)的XX老師，他也會(huì)經(jīng)常在授課過程中，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué)，等你們大四找工作時(shí)就知道就業(yè)的壓力，到最后，你們拿出去和其它同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的就是你們的成績(jī)……”
聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的老師的口里，我們能不為之感動(dòng)嗎，我們能不好好的學(xué)下去嗎，就算是為了老師，我們也要好好的學(xué)下去，謝謝你，X老師。還有教我們英語的X健群老師，記得在我們學(xué)完兩年英語，就要和X老師分別時(shí)，她就要求我們用英語寫點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)我就寫出了我們心聲，我說“在大學(xué)里認(rèn)識(shí)我的名字的老師，應(yīng)該是屈指可數(shù)吧，而X老師你就是其中一個(gè)”。當(dāng)時(shí)我就是這么想的，X老師不僅關(guān)心我們的英語學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情，還經(jīng)常會(huì)逗我們笑，開解我們，鼓勵(lì)我們，安慰我們……謝謝你，X老師。
我想在大學(xué)里，我們最應(yīng)該感謝的老師應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員老師，因?yàn)樗麄兙统洚?dāng)了我們高中時(shí)期班主任的那種角色。我的輔導(dǎo)員老師是X寶輝老師，也許是因?yàn)槟昙o(jì)相差不是很大的緣故吧，我總覺得X老師和我們特別談得來，他給我們的感覺并不像是一位老師，而是我們的一個(gè)知心朋友。記得在剛上大學(xué)，剛邁進(jìn)宿舍那個(gè)晚上，X老師就將我們聚集在宿舍開會(huì)說一些事情，當(dāng)時(shí)在我的腦中還沒有輔導(dǎo)員這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)我就以為X老師也是我們班的一個(gè)成員，是我的同學(xué)，呵呵，現(xiàn)在想起來還真有點(diǎn)好笑。
在大學(xué)四年里，見得最多的，相處時(shí)間最長的也就是我們的X老師吧，雖然X老師并沒有給我們上課，但X老師在生活上，學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是大一大二那時(shí)，頻繁開的年級(jí)會(huì)就是最好的見證。我的印象最深刻是，有一次X老師叫我們寒假回去寫一份對(duì)于自己的十大優(yōu)缺點(diǎn)的東西。當(dāng)時(shí)我還不知道他是什么用意，后來我寫完之后才知道那東西對(duì)我們的幫助是多么的大，至少對(duì)我來言，那是我第一次這么全面的認(rèn)識(shí)自己吧。X老師，謝謝你，謝謝你四年來對(duì)我們的親切的關(guān)懷!
還有很多老師是值得我們?nèi)ジ兄x的，譬如說帶我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的老師等等。對(duì)他們的感謝我已在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文里寫過了，這里就不再重復(fù)了。
最后，讓我對(duì)在大學(xué)里所有給予我?guī)椭完P(guān)懷的老師們衷心的說一聲：“謝謝你們!”
此致
敬禮!
寫信人：XXX
20xx年XX月XX日
感謝老師的感謝信5
ｘｘ老師您好：
我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會(huì)生活。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信6
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！你們辛苦了！
又是一個(gè)炎炎夏季的到來，西班牙語班的學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們無比親切的關(guān)懷和深情的教導(dǎo)下，即將邁出國門，踏向另外一個(gè)陌生的國度去求學(xué)，而你們依然在校園中辛勤的耕耘著，實(shí)踐著人民教師的職責(zé)與義務(wù)，用自己的執(zhí)著和熱誠譜寫著教肓事業(yè)的偉大篇章。
師訓(xùn)如酒，久醞沉香；是你們母親般的關(guān)愛把學(xué)生從懵懂帶入成熟，是你們循循善誘的教誨給了學(xué)生嘗試的勇氣，是你們鄭重的囑托為學(xué)生糾正了偏離的航向，是你們堅(jiān)實(shí)的雙手托起了學(xué)生燦爛的明天。
一年來，我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會(huì)想到，老師為了他們度過了多少不眠之夜，灑下了多少辛勤的汗水，平日里的教學(xué)生活艱巨而繁忙，作為家長，我們不能親身感受，但是僅從每周的郵件和成績(jī)匯報(bào)單，我們體會(huì)出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血！
華麗的詞藻無法表達(dá)我們家長對(duì)你們的深深謝意，謹(jǐn)獻(xiàn)上一份最誠摯的祝福：
祝老師們工作順利！家庭幸福！培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生！
感謝老師的感謝信7
親愛的偉才幼兒園老師們：
日歷再一次翻到了九月，翻到了這個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。值此第33個(gè)教師節(jié)來臨之際，偉才行政部向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和美好的祝福!
偉才老師們，你們是孩子的造夢(mèng)者、守夢(mèng)人，堅(jiān)定的信念是你們的品格，廣博的學(xué)識(shí)是你們的底蘊(yùn)，高尚的德行是你們的擔(dān)當(dāng)，飽滿的愛心是你們的胸懷。當(dāng)一張張年輕稚氣的臉龐，不安地望向你時(shí)，一個(gè)微笑就是踐行愛;當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，給他成長的空間，就是踐行愛;當(dāng)孩子遇到困難前來求助時(shí)，耐心傾聽就是踐行愛。用愛感染孩子，用愛對(duì)待工作，用愛面對(duì)世界，飽滿的愛心讓教育產(chǎn)生無窮的力量，你們是最美的造夢(mèng)者，推動(dòng)著教育的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。
偉才老師們，正是你們關(guān)注每一個(gè)孩子的成長，開發(fā)孩子的每一份潛能，用心呵護(hù)每一位孩子，才唱響了偉才教育良好的社會(huì)品牌。偉才的發(fā)展，離不開你們每一個(gè)人; 我們?nèi)〉玫拿恳豁?xiàng)成績(jī)，都凝結(jié)著你們的心血和汗水; 我們跨越的每一個(gè)階梯，都鐫刻著你們的奮斗和奉獻(xiàn)。
偉才老師們，你們雖然家境、品性不同，年齡、愛好各異，但都為了教育、為了孩子，在偉才這個(gè)平臺(tái)上扮演著自己重要的角色。因?yàn)閻酆⒆�，你們從事了幼教工�?因?yàn)閻酆⒆�，你們�?huì)一直堅(jiān)持走下去;也正是因?yàn)槟銈兊膼�，偉才的孩子們才能健康快樂地成長!
紙短情長，無以表達(dá)滿心的祝福;千言萬語，無法承載濃濃的深情。再次向敬愛的石門偉才老師們致以真誠的感謝和崇高的敬意!感恩與你們一路同行，讓我們團(tuán)結(jié)一心、開拓進(jìn)取，相伴在漫漫歲月里，攜手共創(chuàng)輝煌明天!
祝您：
節(jié)日快樂，工作順利，闔家幸福!
感謝老師的感謝信8
丁爺爺：
您好！
我是一名來自寧南山區(qū)的農(nóng)村女生，家境貧寒。去年有幸得到您的資助，順利完成學(xué)業(yè)。今年高考分?jǐn)?shù)超過一本線70分，是海原縣文科第一名，被陜西師范大學(xué)錄取，特向您報(bào)喜。
我的父母都是普普通通，面朝黃土背朝天的農(nóng)民。由于家鄉(xiāng)土地貧瘠，十年九旱，他們要付出巨大的勞動(dòng)量才能換回一些微薄的收入，勉強(qiáng)溫飽，生活艱辛異常，我上學(xué)所需的費(fèi)用是他們肩上沉重的負(fù)擔(dān)。為了高考時(shí)不辜負(fù)父母的殷殷期望，為了高考后可以走出漫漫大山，改變宿命，我竭盡全力地學(xué)習(xí)，加倍珍惜受教育的機(jī)會(huì)。
去年在擔(dān)心交不上學(xué)雜費(fèi)而面臨輟學(xué)之際，丁爺爺?shù)馁Y助如及時(shí)雨一般，為我家解決了燃眉之急，使我有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)業(yè)，去完成心中的夢(mèng)想。
“陽春布德澤，萬物生光輝”，丁爺爺?shù)纳婆e照亮了我的前程，為我貧寒的家庭驅(qū)散陰霾。我會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩之心，銘記您的善良。
我立志當(dāng)一名中學(xué)教師，畢業(yè)回寧夏身體力行地去幫助貧困學(xué)子，回報(bào)社會(huì)，向您學(xué)習(xí)，將這山高水長的恩澤傳遞下去。
此致
敬禮！
受助人：
20xx年7月12日
感謝老師的感謝信9
滎陽市第三幼兒園：
我是棒棒一班符語軒的家長，今天這封信是要專門感謝幼兒園史園長、代老師以及棒棒一班的老師。
3月31日，幼兒園組織大班小朋友到農(nóng)場(chǎng)寫生，孩子因?yàn)樯眢w不舒服在車上嘔吐不止，本來想著一會(huì)就好了，也想給孩子即將結(jié)束的幼兒園生活留下快樂美好的回憶，就堅(jiān)持到了農(nóng)場(chǎng)，結(jié)果孩子一直不停的吐，我就焦急的向其他家長求助，打聽有沒有哪位家長提前回去。正在這時(shí)，史園長和幾位老師正好路過，聽說了情況，馬上安慰我說，不要著急，她們來想辦法。隨即就和農(nóng)場(chǎng)方面聯(lián)系，幫忙找了輛車并讓幼兒園代老師開車送我們回去，前后不過5分鐘時(shí)間，當(dāng)我領(lǐng)著孩子來到車旁時(shí)，史園長趕緊幫我們打開車門，并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫(yī)院。班上的武老師也不時(shí)的打電話來關(guān)心孩子的情況。
孩子的身上承載著父母全部的希望，很慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這么一所充滿愛心和溫暖的幼兒園，也很幸運(yùn)孩子能遇上這么好的園長和老師，史園長和三幼的老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是師德高尚，她們?cè)谄椒仓畜w現(xiàn)了非凡、在細(xì)微處體現(xiàn)了偉大、在點(diǎn)滴間體現(xiàn)了崇高，她們溫暖了人心，感動(dòng)了家長，為我們樹立起學(xué)習(xí)的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長、代老師以及棒一班的各位老師！
特此感謝！
棒一班
20xx年4月1日
感謝老師的感謝信10
金秋9月，秋高氣爽，收獲季節(jié)，藉著國慶來臨之際，祝叮當(dāng)班Kitty老師、Alison老師、Sammin老師節(jié)日快樂。
我家小孩CU哥上駿景灣幼兒園第一天就很快適應(yīng)新學(xué)校的生活，回來問他是否喜歡新幼兒園和老師，他很高興地回答：“新幼兒園很好玩，喜歡Kitty老師、Alison老師、Sammin老師（英文發(fā)音還很標(biāo)準(zhǔn)喔）�！被丶冶谋奶�，無比期待第二天的幼兒園生活。
上學(xué)已經(jīng)1個(gè)月了，CU哥“一月一燒”的情況暫時(shí)沒有出現(xiàn)，這肯定離不開老師的悉心照顧和關(guān)懷。
希望CU哥在叮當(dāng)班老師們的教導(dǎo)下健康成長，更好地融入叮當(dāng)班大家庭，培養(yǎng)自立、溝通、自學(xué)能力。
在此再次祝愿叮當(dāng)班老師銘慶節(jié)快樂、身體健康、工作順利！
感謝老師的感謝信11
敬愛的云南大學(xué)全體老師：
您們好！
金秋九月，銀杏飄香，當(dāng)我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時(shí)，第二十二個(gè)教師節(jié)又如期而至。對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子而言，在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，敬愛的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感激的人。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表云南大學(xué)全體學(xué)生
真誠地道一聲：老師，您們辛苦了！祝您們教師節(jié)快樂！
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。敬愛的老師，您們不僅是知識(shí)的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴(yán)冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺(tái)上揮灑著汗水，忘我地奉獻(xiàn)。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺講臺(tái)上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事；難忘實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對(duì)追求真知的熱愛與努力！您們的愛崗敬業(yè)，推進(jìn)了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快；您們的辛勤奉獻(xiàn)，換來了我校教學(xué)科研成績(jī)的逐年攀升；您們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著全校萬余青年學(xué)生的健康成長；您們的含辛茹苦，必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無法言喻的深深謝意！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂、平安！多年以后，我們會(huì)銘記您們的教誨，用我們的所學(xué)，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會(huì)添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。
謝謝您！老師！
您的學(xué)生：
xxxx年9月7日
感謝老師的感謝信12
尊敬的老師：
您好!這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自己。升上三年級(jí)后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，終于把字寫得端正了。您為了鼓勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您知道嗎?這小小的一個(gè)a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了�，F(xiàn)在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興啊!老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開您對(duì)我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長大以后一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
此致
敬禮!
xxxx
20xx年x月x日
感謝老師的感謝信13
敬愛的姚老師：
您好。
小時(shí)候電視上有一首歌叫《世上只有媽媽好》，世間人們都說媽媽是最偉大的�？晌矣X得您也十分偉大。
當(dāng)我邁進(jìn)附小學(xué)校的第一步，是您把我接過來。當(dāng)時(shí)我對(duì)這一切十分陌生。上課不敢舉手發(fā)言，下課不敢與同學(xué)說話。是您下課鼓舞我，讓我逐漸有了信心。我鼓起了勇氣，把小手顫顫的舉起來，由于第一次發(fā)言，有些緊張回答起來結(jié)結(jié)巴巴。我坐下后，發(fā)現(xiàn)回答問題沒有那么難。從那往后，我都積極發(fā)言。老師謝謝您，是您讓我有了信心，克服了困難。
在您的呵護(hù)下，我漸漸長大。三年級(jí)的一天，您布置辦手抄報(bào)。又是我們大展身手的時(shí)候了。我由于貪玩，所以把手抄報(bào)辦的一團(tuán)糟。自己還存有僥幸心理，總認(rèn)為您喜歡我，會(huì)放我一馬，可我想錯(cuò)了。
第二天，我把手抄報(bào)交給您時(shí)，只期待著您說：“還行，下次努力�！笨沙龊跷翌A(yù)料，您把手抄報(bào)狠狠地扔到了地上，您用嚴(yán)厲的目光看著我一眼，那嚴(yán)厲的目光像利劍一樣穿透了我的心。心想；別的同學(xué)辦差了，您也沒這樣過。我十分恨您，拖著沉重的腳步走出了辦公室。
下課啦，您把我叫到辦公室，我發(fā)現(xiàn)在您的桌子上擺滿了手抄報(bào)，一張張手抄報(bào)設(shè)計(jì)的是那么精美，書寫是那么美觀。而在這些手抄報(bào)中我的是那么糟糕。再看看那些手抄報(bào)中的署名，那一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我腦海中飄蕩，她們?cè)瓉磉h(yuǎn)遠(yuǎn)不如我呀，可如今。我呆在那里，眼淚不禁流了出來。此時(shí)您的眼神溫柔了許多，您并沒有呵斥我只是告訴我；人外有人，天外有天。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退的道理。您嚴(yán)厲，您對(duì)我的期待我永遠(yuǎn)銘記在心。姚老師，謝謝您。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：李欣然
20xx年9月5日
感謝老師的感謝信14
尊敬的校長：
您好!
值此新春佳節(jié)即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對(duì)貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚(yáng)。
我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長對(duì)周靜老師尊重之感油然而生。
XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因，家長無法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，周靜老師代學(xué)生家長為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，周老師始終與家長保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。周末，當(dāng)家長看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來，家長不禁為周靜老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后，我來到貴校，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責(zé)。作為家長，在感動(dòng)之余，自思無以回報(bào)，唯有致書校長，以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。
感謝人：
日期：
感謝老師的感謝信15
親愛的老師：
您好！
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您，我之所以用親愛的。而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。.。.。.
在這即將來臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠的問候。
白駒過隙的光陰一閃即逝，我們步入即將過去這其間您的辛勤付出。我們每個(gè)人心里都有一桿秤，無論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫，您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸，你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血，滋潤您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花，照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，這就是您的勞動(dòng)與付出。
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中，看到了您辛勤的汗水，從同學(xué)們的歡歌笑語中，看到了所付出的愛心，祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁寶貴的青春，無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出，無論我們今后走到天涯海角，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長所播下的種子。
再一次向您道一聲：辛苦了老師謝謝了老師。
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
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