精選活動(dòng)方案范文匯編8篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能較細(xì)致地觀察畫面，在自主閱讀中理解繪本內(nèi)容，感受故事的詼諧幽默。
2、通過閱讀，獲得在同一頁(yè)面上"大圖、小圖"表示同時(shí)發(fā)生的兩件事的閱讀經(jīng)驗(yàn)。
3、懂得要珍惜現(xiàn)在擁有的東西。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《獾的美餐》PPT、音頻。
2、圖書《獾的美餐》每人一本。
活動(dòng)過程：
一、出示PPT（獾大叫起來），談話導(dǎo)入
1、你還記得這畫面嗎？它是誰(shuí)呀？它怎么啦？這是什么表情？這表情表示什么意思？我們一起來學(xué)學(xué)獾的這個(gè)表情動(dòng)作吧！你覺得它在說什么呢？
2、你們想不想知道故事的后半部分講了什么呢?那就讓我們小朋友自己接下去看看后面到底發(fā)生了什么有趣的事情吧。
二、幼兒自主閱讀繪本后半部分，教師提出閱讀要求：
1、請(qǐng)小朋友看看獾又遇到了誰(shuí)？他們之間發(fā)生了什么事？最后獾有沒有吃到美餐呢？
師：就讓我們從書的后半部分來找答案吧
2、幼兒自主閱讀，教師巡回指導(dǎo)。
3、集體閱讀繪本后半段，邊讀邊提問：
�。�1）（閱讀23頁(yè)）"馬會(huì)將獾踢到哪里？"（幼兒猜測(cè)）（2）（閱讀24、25頁(yè)）"你還看到了什么？""這會(huì)是誰(shuí)的洞？"（3）（閱讀26、27頁(yè)）"可憐的獾沒能吃到鼴鼠卷、老鼠漢堡、兔子香蕉冰淇淋，還被馬踢到了自己的洞里，好餓啊！這下能吃到自己洞里的食物了吧？"（4）"最后發(fā)生了什么事？""誰(shuí)吃掉了獾洞里的食物？"（5）請(qǐng)幼兒閱讀30頁(yè)的信。
三、共同閱讀，重點(diǎn)閱讀“小圖”
1、是誰(shuí)寫的這封信？這三個(gè)小動(dòng)物怎么會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在獾的洞里的呢？讓我們一起倒回去看看吧！
2、PPT5鼴鼠哪里去了？同時(shí)獾又在做什么呢？
師小結(jié)：這一頁(yè)和我們以前看的書有什么不一樣？左上角好像有書角卷起來了，這叫卷頁(yè)，其實(shí)這里有兩個(gè)故事，一個(gè)大故事，一個(gè)小故事，兩個(gè)故事正同時(shí)發(fā)生�？炊诉@些，那下面的故事就要請(qǐng)小朋友自己來說說了，講的時(shí)候要把大圖和小圖的事情都講出來。
3、幼兒自主閱讀圖書，并和同伴說一說圖書內(nèi)容。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
懂得待人接物的禮節(jié)，培養(yǎng)講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)形式：
通過小品、快板、小組競(jìng)賽、合唱等形式，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、把學(xué)生分成8個(gè)小隊(duì)；
2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；
3、準(zhǔn)備畫紙、筆；
四、活動(dòng)過程：
1、隊(duì)會(huì)開始儀式（略）。
2、中隊(duì)長(zhǎng)講話：隊(duì)員們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來，我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。今天的主題隊(duì)會(huì)，我們就來討論怎樣做個(gè)講文明，懂禮貌的禮儀小學(xué)生。
3、主持人主持隊(duì)活動(dòng)。
（1）看表演，思考問題，明辨是非。
小品表演（一）
主持人：跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是陶陶卻做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《陶陶遲到》。
時(shí)間：課堂上。
人物：陶陶，老師和同學(xué)們。
內(nèi)容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在位置上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了�！芭椤�，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進(jìn)來，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。
主持人提問：
a為什么老師和同學(xué)們都看著他？
b你覺得陶陶這樣做對(duì)嗎？為什么? 隊(duì)員們討論交流。
主持人：
陶陶上課遲到了，這樣毫無(wú)顧忌地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，可惜陶陶沒意識(shí)到，依然還弄出很多的響聲，破壞了整個(gè)教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。
那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢？
小品表演（2）《做客》
時(shí)間：下午放學(xué)后。
人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。
內(nèi)容：冬冬生病沒來學(xué)校。下午放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家探望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，然后，進(jìn)了門，可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前……，冬冬爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃！”轉(zhuǎn)眼間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“謝謝冬冬爸爸！”然后接過了蘋果。
主持人問：
小兔和小熊，你們更喜歡哪一個(gè)？為什么？
（2）小快板表演：
我們學(xué)校真正好，小剛天天到得早；見到老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對(duì)不起！”小軍說：“沒關(guān)系�！毙倎淼叫∏嗉遥p輕敲門等回答，人家允許才進(jìn)去，懂得禮貌人人夸。
（3）小隊(duì)競(jìng)賽
�、俦刈鲱}
a、請(qǐng)每個(gè)小組討論討論你心目中的“禮儀小學(xué)生的”的形象，畫一張畫。
b、各組選派代表上臺(tái)向全班同學(xué)介紹討論的結(jié)果與畫畫的內(nèi)容，如：“禮儀小學(xué)生”應(yīng)穿戴整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規(guī)范。
�、趽尨痤}
a、禮儀用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您好、再見
b、禮儀表態(tài)用語(yǔ)：微笑、鞠躬、握手、鼓掌
（4）齊唱《咱們從小講禮貌》。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
隊(duì)員們，我很高興，因?yàn)榻裉斓年?duì)員是由你們自己主持的、自編、自演，內(nèi)容豐富、氣氛活躍，大家不僅學(xué)習(xí)了許多禮儀行為，而且人人爭(zhēng)做“禮儀小學(xué)生”。我希望今后我們中隊(duì)能成為文明、禮貌的中隊(duì)。
5、呼號(hào)、退旗，中隊(duì)和宣布活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)的鞏固與延伸
1、組織學(xué)習(xí)閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學(xué)生品德篇，出一期禮儀�？�。
2、與家長(zhǎng)親切聯(lián)系開展評(píng)選：“禮儀小學(xué)生”活動(dòng)，在教室內(nèi)張貼照片。
活動(dòng)方案 篇3
一．活動(dòng)目的
堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以“做一個(gè)言行文明、舉止優(yōu)雅的東方人”為主題，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、上海城市精神為重點(diǎn)，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人”的要求，學(xué)會(huì)感恩，把主題實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入，進(jìn)一步引導(dǎo)我們東方中學(xué)未成年人積極參與各種形式的教育實(shí)踐活動(dòng)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行文明禮儀、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，成為有文明、有修養(yǎng)的東方人
二．活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩，幸福一生
三．活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日--11月30日
四．活動(dòng)安排
1.11月3、4日（周四、五）――期中考試誠(chéng)信教育
2.11月7日（周一）――全校師生素質(zhì)教育活動(dòng)（另行通知）
3.11月8日前――六、七年級(jí)學(xué)生完成“遠(yuǎn)離煙草，做無(wú)煙健康青少年”控?zé)煏嬜髌氛骷顒?dòng)，要求作
品上傳網(wǎng)上的（班主任督促完成）
4.11月14日（周一）――《國(guó)》“世界糖尿病日教育”
11月21日（周一）――《國(guó)》“世界問候日教育”
11月28日（周一）――《國(guó)》“學(xué)會(huì)感恩，幸福一生”
5.11月中旬――各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（要求：各班上交PPT）以及開展家訪工作（具體由年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)安排）
初定11月9日（周三晚6:30）――八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（先集中“東方小劇場(chǎng)”，再分班）
11月10日（周四晚6:30）――七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
11月15日（周二晚6:30）――九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
11月14日（周一晚6:30）――六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
6.11月11日（周五班會(huì)）――第7節(jié)“八年級(jí)家長(zhǎng)職業(yè)理想教育”（東方小劇場(chǎng)）
第5節(jié)“六年級(jí)家長(zhǎng)職業(yè)理想教育” （東方小劇場(chǎng)）
7.11月18日（周五班會(huì)）――第6節(jié)“七年級(jí)家長(zhǎng)職業(yè)理想教育” （東方小劇場(chǎng)）
第7節(jié)“八年級(jí)模擬法庭”教育活動(dòng)（東方小劇場(chǎng)）
8.11月15日（周二中午11:50）――第三期黑板報(bào)檢查評(píng)比
六、七年級(jí)主題：“學(xué)會(huì)感恩，幸福一生”
八、九年級(jí)主題：“寶島大陸一家親“涉臺(tái)教育
9.11月16、17、18日――六年級(jí)趙巷軍訓(xùn)三天
10.11月18日（周五）中午11:50+第5節(jié)班會(huì)課――七年級(jí)影視教育（東方小劇場(chǎng)）(暫定)（21日每班交電子稿征文2篇）
11.11月25日（周五班會(huì)課+第8節(jié)課）――少代會(huì)
12.11月下旬――學(xué)校體育月活動(dòng)（暫定）
13.12月初――總結(jié)并評(píng)出東方中學(xué)“文明禮儀月”的先進(jìn)班級(jí)集體/個(gè)人，予以表彰。
活動(dòng)方案 篇4
一、 指導(dǎo)思想：
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)�！钡木窈捅緦W(xué)期園務(wù)計(jì)劃，以幼兒發(fā)展為本的理念，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，于10月15日——11月15日為體育月，在尊重幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)樂趣，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性；并在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢合群的個(gè)性心理品質(zhì)，為孩子們提供更廣闊的活動(dòng)空間、更充分的活動(dòng)機(jī)會(huì)，切實(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
“ 我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”
三、活動(dòng)要求：
人人參與 ，天天運(yùn)動(dòng)，教師、幼兒、家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，積極參與鍛煉，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂、主動(dòng)、健康發(fā)展的教育理念，以達(dá)到增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的目的。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 增設(shè)豐富的戶外體育器械：皮球 、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車、軟墊、繩子、沙包等。
2．倡議教師與家長(zhǎng)共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。
五、內(nèi)容安排．
�。ㄒ唬�、技能鍛煉
1、項(xiàng)目：
大班組（跳繩，拍球，騎車）；中班（拍球，踩高蹺，騎車）；小班（踩高蹺，滾球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。
2、規(guī)則：。
①、大班《跳繩》
�。帷稳颂河變耗苓B續(xù)跳10——15
�。狻㈦p人跳：一人搖繩，兩人同時(shí)跳5——8個(gè)。
�、�、大班《拍球》
ａ、原地拍球：幼兒能連續(xù)拍15下。
�。�、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米。
③、中班《拍球》
ａ、幼兒原地拍球能連續(xù)拍5——8下。
�。狻�2---3人互相拋接球。
④、中班《踩高蹺》
幼兒能穩(wěn)定的在操場(chǎng)上來回走。
�、�、小班、《平衡木》《滾球》
�。�、幼兒能大膽、勇敢走過平衡木，繞過障礙物。
ｂ、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線。
�、�、小小班《走平衡木，爬行》
幼兒在老師的指導(dǎo)下大膽的走平衡木，能在老師指定的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)快速爬行。
3、考核時(shí)間:11月14——20日
�。ǘ⒂H子運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、各班選3個(gè)體育技能游戲和父母一起活動(dòng)。
2、前期工作準(zhǔn)備：通知家長(zhǎng)，并組織家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行練習(xí)；后勤準(zhǔn)備好活動(dòng)器
械、布置好場(chǎng)地。
3、活動(dòng)時(shí)間: 大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4
日下午；（雨天延期）。
4、評(píng)委：
大班：陳彩霞、李娜、潘達(dá)靜、余彬
中小班：吳張榮、蔡傳限、曾里慧、余彬
小小班：葉海哨、李敏、李娟、林麗君、余彬
統(tǒng)計(jì)：童愛霞、拍照：施海雁
六、考核、獎(jiǎng)勵(lì)
1、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取小組第一名為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、技能鍛煉每個(gè)項(xiàng)目的前兩為基本項(xiàng)，各班通過率應(yīng)為95%。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)背景:
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。
3、感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
展示形式和時(shí)間:
每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
人員分配:
1、照片:各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、整體打包報(bào)道:婷婷老師
具體活動(dòng)安排:
語(yǔ)言:詩(shī)歌《老師的手》401班
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰(shuí)做的。
二、進(jìn)行
(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。
1、提問:老師的'手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)
3、老師會(huì)做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))
(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。
(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
三、結(jié)束
鼓勵(lì)幼兒把這首詩(shī)歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動(dòng)延伸:
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。
附:詩(shī)歌
老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高
音樂:歌表演《我為老師唱首歌》402班
活動(dòng)方案 篇6
目錄
一、 主題活動(dòng)名稱
二、 主題制定依據(jù)
三、 主題目標(biāo)
四、 材料與環(huán)境
五、 主題網(wǎng)絡(luò)圖
六、 活動(dòng)的準(zhǔn)備
七、 主題活動(dòng)的具體過程
八、 反思
幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案：偉大的祖國(guó)
一、主題名稱：偉大的祖國(guó)
二、設(shè)計(jì)意圖
我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。我國(guó)有56個(gè)民族，各民族文化豐富多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。愛祖國(guó)教育是幼兒園，尤其是大班的一項(xiàng)非常重要的教育內(nèi)容。幼兒通過國(guó)慶節(jié)回來，相互交流外出游玩的感受和體會(huì)，孩子們都說我們的國(guó)家真大，幼兒都有強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)祖國(guó)的欲望，如何讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，并獲得真正的感受和體驗(yàn)?zāi)匚覀冇X得應(yīng)根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)以及興趣需要來選擇教育內(nèi)容和形式。于是，我們先讓幼兒提出有關(guān)祖國(guó)的問題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)自己在旅游中接觸過的城市及其特色建筑、不同地區(qū)的生活習(xí)慣、所乘坐的交通工具等很感興趣，而且經(jīng)驗(yàn)也比較豐富。因此，我們以城市旅游為切入點(diǎn)，開展了“偉大的祖國(guó)”的主題活動(dòng)，不僅引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)祖國(guó)的偉大和美好，產(chǎn)生自豪和熱愛之情，而且借機(jī)發(fā)展幼兒多方面的能力。
三、主題目標(biāo)
語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)運(yùn)用較有條理的、較連貫的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和熱愛，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。
社會(huì)領(lǐng)域：知道中國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，初步了解一些民族的民俗風(fēng)情，萌發(fā)尊重少數(shù)民族的意識(shí)和愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛和平的情感。
科學(xué)領(lǐng)域：1、對(duì)民族節(jié)日感興趣。具有良好的觀察習(xí)慣，會(huì)用
記錄、分類、統(tǒng)計(jì)等方式表示自己的發(fā)現(xiàn)，獲取有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，初步形成探索事物的態(tài)度；
2、學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加減法，會(huì)用多種方法數(shù)數(shù)，按物體的不同特征進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。
藝術(shù)領(lǐng)域：感受民族藝術(shù)的美，學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的音樂、美術(shù)知識(shí)表現(xiàn)自己對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)。
健康領(lǐng)域：喜歡參加民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)。練習(xí)投擲、攀爬、平衡、快速跑、縱跳觸物等基本動(dòng)作， 提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
四、材料與環(huán)境
1.主題墻飾：以中國(guó)地圖為背景，讓幼兒在地圖上貼上城市名、名勝古跡與56個(gè)民族圖片；家鄉(xiāng)的特產(chǎn)；青花瓷及臉譜作品。
2.區(qū)角活動(dòng)：
“表演區(qū)”戲曲世界
師幼共同布置舞臺(tái)背景，投放一些戲曲服飾、道具，播放各種耳熟能詳?shù)慕?jīng)典戲劇讓幼兒欣賞。
“美工角”投放中國(guó)結(jié)、青花瓷、臉譜、等實(shí)物供幼兒觀察，然后設(shè)計(jì)進(jìn)行大膽的創(chuàng)作。
“圖書區(qū)”投放孩子旅游的照片及名勝古跡的圖片，供觀看并大膽的講述。
“科學(xué)區(qū)”投放中國(guó)地圖，地球儀，放大鏡，記錄本等材料，幼兒通過仔細(xì)的觀察，從而認(rèn)識(shí)中國(guó)，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)。
五、主題網(wǎng)絡(luò)圖
六、 活動(dòng)的準(zhǔn)備（環(huán)境、道具、資源）
1、有條件的家長(zhǎng)可帶孩子利用國(guó)慶長(zhǎng)假去旅游，或者參觀博物館，或民族文化活動(dòng)。
2、收集一些視頻資料，幫助幼兒積累有關(guān)祖國(guó)的名勝古跡、風(fēng)俗民情等經(jīng)驗(yàn)。
七、主題活動(dòng)的具體過程
我們擬定的主題目標(biāo)是：通過觀察地圖、交流旅游中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，初步感知和了解祖國(guó)有很多城市，各城市有不同的風(fēng)景和習(xí)俗。同時(shí)借助采訪、收集、分享等多種渠道了解祖國(guó)地大物博，總共有56個(gè)民族，各名族之間要團(tuán)結(jié)友愛；能在地圖上找到自己的家鄉(xiāng)，并能夠說出自己家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)及特色小吃，進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。注與眾不同的意見，掌握簡(jiǎn)單的社會(huì)交往禮儀；了解乘坐各種交通工具的基本常識(shí)，知道外出旅游時(shí)要遵守安全規(guī)則。
為了達(dá)成目標(biāo)，我們進(jìn)行了這樣的安排：先讓家長(zhǎng)在國(guó)慶小長(zhǎng)假
帶幼兒旅游，體驗(yàn)并積累經(jīng)驗(yàn)，再在開學(xué)后引導(dǎo)幼兒提出有關(guān)祖國(guó)的問題；根據(jù)幼兒的問題預(yù)設(shè)并生成一系列活動(dòng)：我的祖國(guó)、56個(gè)民族、中國(guó)制造、戲曲文化等。這些活動(dòng)內(nèi)容涉及幼兒園教育的各個(gè)領(lǐng)域，又與幼兒的親身經(jīng)歷非常貼近，同時(shí)組織方式多具操作性，有利于幼兒自主學(xué)習(xí)。
幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們有著不同的興趣和學(xué)習(xí)方式。我們這樣安排不僅是希望活動(dòng)內(nèi)容更符合幼兒的經(jīng)驗(yàn)和需求，也希望前后活動(dòng)的聯(lián)系更緊密，使每個(gè)活動(dòng)成為后一個(gè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，不斷拓展幼兒的興趣和經(jīng)驗(yàn)。為了達(dá)成目標(biāo)，我們始終堅(jiān)持在了解幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展活動(dòng)，讓幼兒先充分表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，再借助教師資源、多種資料以及具體操作，豐富相關(guān)體驗(yàn)，積累具體經(jīng)驗(yàn)和感受。由于基于已有經(jīng)驗(yàn)，幼兒在與同伴交流時(shí)有話可說、有話想說，在自主操作時(shí)有事可做、有事能做，他們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)參與的意識(shí)增強(qiáng)了，與成人交流及與同伴合作的意識(shí)增強(qiáng)了，利用獲取的信息解決問題的能力也有所提高。
主要活動(dòng)舉例
活動(dòng)一 我的祖國(guó)
目標(biāo)：
1．知道組國(guó)的全稱和首音名稱。
2．觀察地圖，在地圖上尋找祖國(guó)和首都的位置。能主動(dòng)了解有關(guān)祖國(guó)的信息。
3．愿意和同伴交流有關(guān)祖國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，注意從同伴和教師處獲取自己
活動(dòng)方案 篇7
一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長(zhǎng)活動(dòng)方案”。
一、 方案簡(jiǎn)介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語(yǔ)言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。
二、 課程安排：
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動(dòng)：按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。
漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師，教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程。
三、時(shí)間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時(shí) 科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)
水墨畫：每周二次，每次1小時(shí) 漢語(yǔ)拼音：每周二次，每次1小時(shí)
怎么樣，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請(qǐng)快加入我們的暑期樂園吧！（活動(dòng)時(shí)間：7月1-31日）
我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：
1、680元/月（包括保育費(fèi)、教育費(fèi)和資料費(fèi)）
2、伙食費(fèi)8元/天
以上各項(xiàng)可根據(jù)自己園所情況作出更改！
活動(dòng)方案 篇8
各單位：
為更好地迎接中秋、國(guó)慶“雙節(jié)”的到，在全市營(yíng)造團(tuán)圓祥和喜慶的節(jié)日氣氛，根據(jù)新鄉(xiāng)市工作安排，將圍繞公共環(huán)境、公共秩序、公共服務(wù)等項(xiàng)目開展志愿服務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)周期
從即日起至10月上旬。
二、活動(dòng)主題
以明交通、明旅游、明引導(dǎo)、化傳播、社區(qū)服務(wù)、關(guān)愛慰問等為重點(diǎn)，組織志愿者廣泛開展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，引領(lǐng)社會(huì)明風(fēng)尚，營(yíng)造明和諧的節(jié)日氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。在市區(qū)人流密集、車流量大的路口，組織志愿者開展明出行引導(dǎo)、明交通勸導(dǎo)、“禮讓斑馬線”等志愿服務(wù)活動(dòng)。
2明旅游志愿服務(wù)活動(dòng)。在各相關(guān)景區(qū)，以明引導(dǎo)、游覽講解、旅游咨詢、安全提示、衛(wèi)生清理等為主要內(nèi)容，開展明旅游志愿服務(wù)活動(dòng)。
明引導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)
�。�1）重點(diǎn)在新鄉(xiāng)火車站、新鄉(xiāng)高鐵東站、新鄉(xiāng)汽車總站、新鄉(xiāng)汽車東站等車站區(qū)域和人流密集的公交站臺(tái)區(qū)域，尤其是中秋、國(guó)慶出行人次較多的時(shí)段，在車站廣場(chǎng)、車站內(nèi)及公交站臺(tái)周邊區(qū)域，開展引導(dǎo)咨詢、秩序維護(hù)、環(huán)境清潔、弱殘幫扶、便民利民、應(yīng)急救援等志愿服務(wù)活動(dòng)。
�。�2）重點(diǎn)在人民公園、牧野廣場(chǎng)、英雄廣場(chǎng)、體育場(chǎng)、和諧公園等市內(nèi)各主要公園、游園、廣場(chǎng)等人流密集的區(qū)域，以基本的便民利民服務(wù)為基礎(chǔ)，在人群較為集中的時(shí)段，開展引導(dǎo)咨詢、秩序維護(hù)、環(huán)境清潔、體活動(dòng)等貼合群眾需求的志愿服務(wù)活動(dòng)。
4化傳播志愿服務(wù)活動(dòng)。以市博物館、市圖書館為重點(diǎn)，依托公共化設(shè)施的優(yōu)勢(shì)化資，開展社會(huì)教育、輔助管理、引導(dǎo)服務(wù)等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)服務(wù)志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者走進(jìn)社區(qū)和無(wú)主庭院，開展助老助殘、環(huán)境清潔、化體育、宣傳教育等志愿服務(wù)活動(dòng)。
6關(guān)愛慰問志愿服務(wù)活動(dòng)。深入城鄉(xiāng)社區(qū)、工地、敬老院等，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員提供生活救助、衛(wèi)生保健、情感陪護(hù)、體娛樂等方面的志愿服務(wù)，和他們一起開聯(lián)歡會(huì)、吃團(tuán)圓飯，歡度中秋佳節(jié)，讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。
四、相關(guān)要求
1統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各單位要結(jié)合本單位實(shí)際，把開展好中秋、國(guó)慶節(jié)期間志愿服務(wù)活動(dòng)作為活躍師生節(jié)日化生活的重要形式，作為推進(jìn)我校明創(chuàng)建常態(tài)化的一大事，擺上重要位置，周密謀劃，加緊落實(shí)。
2精心策劃，廣泛發(fā)動(dòng)。各單位要結(jié)合工作實(shí)際精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，制定具體活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施，充分發(fā)揮廣大師生志愿者的主體作用和主動(dòng)精神，把他們發(fā)動(dòng)起，讓他們參與進(jìn)。
加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效。我校宣傳媒體將對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的知曉率和影響力。各單位志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)要以此次“迎雙節(jié)”志愿服務(wù)活動(dòng)為契機(jī)，大力宣傳志愿服務(wù)理念，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，引導(dǎo)更多師生參與志愿服務(wù)，形成全社會(huì)共同關(guān)注、參與志愿服務(wù)的熱潮。
各單位于10月10日前將活動(dòng)開展情況的圖片（參加人員要求身穿紅馬甲）、字資料報(bào)送明辦，同時(shí)將電子版發(fā)送郵箱xx聯(lián)系人：郭老師，聯(lián)系電話：xx
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