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幼兒園春節(jié)活動策劃方案

時間:2021-12-25 17:51:24 方案 我要投稿

2022年幼兒園春節(jié)活動策劃方案(精選7篇)

  為了確;顒涌茖W有序進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的2022年幼兒園春節(jié)活動策劃方案(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022年幼兒園春節(jié)活動策劃方案(精選7篇)

  幼兒園春節(jié)活動策劃方案1

  XX年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日,因為中國過春節(jié)的風俗非常多,都是好吃的好玩的,親人團聚和紅火是春節(jié)的主題,為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年,同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習俗,特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學活動。

  一、活動目標:

  1.豐富XX年1月份的教學活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的一些風俗習慣。

  2.通過系列手工和美術(shù)活動,發(fā)展孩子的動手動腦能力。

  二、活動時間:

  XX年1月份

  三、活動形式:

  微型課程、手工美術(shù)活動。

  四、活動內(nèi)容安排:

  美術(shù)手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

  課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,學習拜年禮儀,學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。

  環(huán)境布置:進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。

  附:該方案涉及活動:1.搞好宣傳,營造氛圍2.結(jié)合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動4.組織開展迎新年聯(lián)歡慶;顒5.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動。

  幼兒園春節(jié)活動策劃方案2

  一、活動目的:

  作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此,2014年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢--幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

  二、活動主題:

  “中國夢-幼兒夢”

  三、活動時間:

  20xx年12月31日上午

  四、活動內(nèi)容:

  (一)許愿樹

  1.地點:幼兒園大廳

  2.內(nèi)容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,成就未來之路。

  (二)中國年廟會:以民間藝術(shù)、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。

  具體內(nèi)容如下:

  1.民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場

  2.民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等)地點:各班級

  3.傳統(tǒng)小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點:大操場

  五、活動說明:

  1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

  2.每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張,票上有8張項目門票,最多完成5項活動,最少完成4項活動,每項活動完成后可在年票上蓋章,集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。

  3.活動全部結(jié)束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。

  20xx年幼兒園新年聯(lián)歡會策劃

  活動目標:

  1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

  2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

  3、促進家園聯(lián)系,增進親子感情。

  活動準備:

  1、布置活動場地。

  2、音樂、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。

  3、每組家庭準備好一個親子節(jié)目。

  4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。

  活動過程:

  1、邀請舞:請你和我跳個舞。

  2、主持人出場:過新年,真熱鬧,穿新衣,戴新帽,歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利幸福美滿,祝小朋友快快長大!

  3、介紹方隊名稱,方隊之間進行競賽,表演節(jié)目,贏取獎品。

  規(guī)則:每個方隊集體根據(jù)主持人要求表演一首歌曲(或兒歌),或者回答出主持人的問題,就可以贏得一個氣球,最后獲得氣球最多的方隊獲勝。

  4、親子節(jié)目表演,并贈送新年禮物。

  規(guī)則:每組家庭自愿上前表演節(jié)目,表演結(jié)束后,該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。

  5、親子游戲。

  (1)蘿卜蹲的游戲

  規(guī)則:本游戲10人一組,主持人敲小鼓打節(jié)奏,每位參加游戲的家長要戴上胸卡并以此命名,被喊道的家長要做蹲的姿勢,同時嘴里要說一句話:XX蹲,XX蹲,XX蹲完某某蹲,被喊道的另一位家長繼續(xù)游戲,在玩的過程中如果說錯或者跟不上節(jié)奏都算犯規(guī),要淘汰出局,如果在鼓聲停之前,沒有被淘汰,就算成功,該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。

  (2)搶椅子游戲:

  規(guī)則:本游戲10人一組,9張椅子,主持人敲響小鼓,游戲開始,參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)圓圈,鼓聲停,參賽者搶椅子坐下,沒有坐到椅子的人就被自動淘汰,然后撤去一張椅子,繼續(xù)游戲,以此類推,直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者,成為游戲獲勝者,該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。

  6、集體舞:新年好!

  (1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。

  (2)時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的聯(lián)歡會就要結(jié)束了,在這里,我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!

  (3)集體分享蛋糕。

  幼兒園春節(jié)活動策劃方案3

  活動目標:

  1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

  2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。

  活動準備:

  1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。

  2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

  活動過程:

  1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

  老師:你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

  2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。

  3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

  4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

  延伸活動:

  幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

  效果分析:

  通過寶寶過春節(jié)的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了,一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習,我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。

  從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。

  在教學活動中,我分成了四個環(huán)節(jié):認識春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

  在第一環(huán)節(jié)中,我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

  第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,來加深幼兒對春節(jié)的認識,知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

  在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié),我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。

  第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,并且互相講述過春節(jié)的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認知。

  在活動中,應讓幼兒自主說,把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點,聽聽幼兒的聲音。

  本次活動開展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師!彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者!迸d趣對學習有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學習的過程中,老師引起幼兒的學習興趣至關(guān)重要,它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。

  幼兒園春節(jié)活動策劃方案4

  活動內(nèi)容安排:

 。ㄒ唬┙M織開展升掛國旗活動。

 。ǘ└愫眯麄鳎瑺I造氣氛,進行班級環(huán)境布置。

  1、宣傳:

 。1)通過晨間談話、觀看視頻,課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風俗習慣。

  (2)引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

  2、準備:

  (1)教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實物等布置專欄。

  (2)收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。

 。3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。

  3、環(huán)境:

  (1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的'關(guān)于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來,相互交流,達到“資源共享”。

 。2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境布置。

 。ㄈ╅_展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。

  (四)家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。

 。ㄎ澹╅_展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。

  1、利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。

  2、安全課《放煙花》。

  3、家園聯(lián)系:利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站,家校路路通等,張貼有關(guān)寒假安全知識,提高家長安全監(jiān)督的能力。

  幼兒園春節(jié)活動策劃方案5

  活動時間:

  XX年12月31日星期一上午7:50--11:00

  活動地點:

  大三班、操場

  活動主題:

  迎新年,慶元旦活動人員:全體幼兒、家長、老師

  活動目標:

  1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。

  2、0通過參加元旦活動,讓幼兒體驗新年的快樂。

  3、通過活動,讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目,并體驗參加集體活動的樂趣。

  4、通過活動,加深家幼之間的了解,增進教師、幼兒、家長之間的感情。

  活動過程:

  一:晨間自選活動(7:50—-9:00)

  區(qū)域活動:

  益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)

  家長和孩子一起制作新年賀卡

  二、9:00—-9:40點心和早操活動

 。议L要求:晨間自選活動結(jié)束,請全體家長撤到操場去看孩子做操。)

  三、親子活動:

 。ㄒ唬╅_場白:

 。ǘ、節(jié)目表演:向家長匯報演出,展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

  1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者:全體小朋友)

  2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

  3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

  4、1-10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》,11-20號幼兒唱《國旗多美麗》。

  5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

  6、音樂游戲:《熊和石頭人》。

  7、21-30號幼兒表演《長大要當解放軍》,31-41演唱:《顛倒歌》。

  8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。

  9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

  10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報演出。

 。ㄈ┯H子游戲:

  游戲1:喂媽媽

  提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,喂得又快又好為勝。

  游戲2、《占圈》

  游戲規(guī)則:家長抱著幼兒站在圈外,待音樂開始后,家長就抱著幼兒在圈外走,音樂一停,就去占圈,沒有占到圈的淘汰,音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

  游戲3、《兔子搬蘿卜》

  游戲規(guī)則:我們請出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對面站立,家長做小兔,孩子做蘿卜,請家長必須抱著孩子,跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中,以接力的形式進行,最后的家庭舉起旗子表示游戲完成,哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈,對面的家長拿到旗子后才可出發(fā),如果違反游戲規(guī)則,取消游戲獲勝的資格。)

  游戲4、《拔羊毛》

  游戲規(guī)則:每個家長背上夾上5只夾子,在比賽口令發(fā)出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結(jié)束,游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)

 。ㄋ模、歌表演《新年好》

  結(jié)束XX年12月31日

  幼兒園春節(jié)活動策劃方案6

  一、主題說明:

  春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一,是中國人家庭團圓的日子,人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動,整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗準備階段,寒加中主要是體驗性活動階段,寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段,使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風俗習慣,并豐富以下經(jīng)驗:

 、俅汗(jié)為農(nóng)歷正月初一,是農(nóng)歷新年的開始,是中國人民最重要的節(jié)日,是一家人團圓的日子。

 、诖汗(jié)前,人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等,除夕要吃豐盛的年夜飯。

 、鄞汗(jié),小孩子會受到許多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。

 、艽汗(jié)有許多特殊的食品,如:糖果、年糕等。

  ⑤春節(jié)有許多特殊的活動:拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

  二、主題目標:

  1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長大一歲了,了解春節(jié)的一些習俗。

  2、感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。

  3、參加豐富多彩的春節(jié)活動,用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

  三、活動網(wǎng)絡圖:

  xxx

  四、預設(shè)內(nèi)容安排:

  語言:

 、僬勗挘耗戤嫼痛郝(lián)。

 、谠姼瑁嘿R年卡。

  數(shù)學:

 、賲^(qū)分上中下。

  ②邏輯關(guān)系。

  音樂:

 、俑枨盒履旰。

 、谝魳沸蕾p:鈴兒響叮當。

  科學:美麗的冰花。

  紙工:剪窗花。

  社會:你給誰拜年。

  體育:卷炮仗。

  健康:保護皮膚。

  五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。

  2、主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習俗等。

  3、語言區(qū):

 、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

  ②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。

 、蹖W習人們互相拜年和祝賀的話。

  4、生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

  5、表演區(qū):準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

  6、美工區(qū):準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設(shè)計制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風俗。

  六、家園共育:

  1、家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

  2、帶領(lǐng)孩子逛市場,欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。

  3、給孩子講解《年的故事》,介紹關(guān)于過年的各種民間風俗習慣。

  幼兒園春節(jié)活動策劃方案7

  活動目標

  1、在閱讀、交流春聯(lián)活動中,感受春聯(lián)的韻律美。

  2、初步理解春聯(lián)的含義和結(jié)構(gòu)。

  3、感受人們的美好愿望。

  活動準備

  幼兒每人帶一副春聯(lián),活動前學會念自己帶的春聯(lián)。

  活動過程

  1、知道貼春聯(lián)是中國過年的民俗。

  教師:小朋友家是怎么迎接新年到來的?家門口有什么變化?

  教師著重引導幼兒注意觀察自己的春聯(lián)。

  2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián),知道春聯(lián)上下聯(lián)字數(shù)相等,講究對仗、押韻。

  教師:你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么?是什么意思?你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點了嗎?

  3、通過討論春聯(lián)的內(nèi)容,激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。

  教師:你喜歡誰帶來的春聯(lián)?為什么?

  活動建議

  活動延伸:將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動室內(nèi),供大家欣賞。

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