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學校冬至的活動方案

時間:2021-12-15 16:32:15 方案 我要投稿

學校冬至的活動方案范文(通用5篇)

  為保障活動順利開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪?以下是小編收集整理的學校冬至的活動方案范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學校冬至的活動方案范文(通用5篇)

  學校冬至的活動方案1

  一、活動目的

  在冬至和新年到來之際,滿天星教室以“我們是一家人”為主題進行聯(lián)歡,通過包餃子、做游戲,使學生感受中國農歷節(jié)氣的魅力,感受新年的快樂氣氛,感受大家庭的溫暖。

  二、活動時間:

  12月21日10:00——15:30

  三、活動地點

  滿天星教室

  四、參加人員:

  三三班科任教師、全體同學、家委會成員、部分家長(15名)。

  五、活動準備:

  1、布置教室,烘托節(jié)日氣氛:氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(郝祖曦、牛宇星負責)

  2、物品準備:

  面粉(謝易庭媽媽);餃子餡;

  電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物,證書、小獎品(付煜、李華負責)

  3、學生需帶物品:小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的小圍裙、袖頭等。

  4、學生自制新年賀卡。(學生和家長一起)

  5、全班學唱《新年好》、《家愛我我愛家》。(許娜老師)

  6、主持詞。

  7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉彎題。(張琛、張志明、趙輝)

  六、活動流程:

  主持人:趙xx

  1、張老師致新年賀詞。

  2、團體活動一:包餃子,吃餃子。四人為一小組,每組有一名家長帶隊。

  3、團體活動二:陀螺比賽

  實行淘汰制,每小組出1名同學,決出冠亞季軍。第一名小組積4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。

  4、團體活動三:踢毽子比賽:

  規(guī)定時間內比一比誰踢得最多,第一名積4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。

  5、團體活動四:猜猜猜

  每小組出2名同學,一人比劃一人猜,不能說出其中的詞語,一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。

  6、個人活動:智力大闖關。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題,個人搶答,答對者有獎品。

  7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。

  8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學。

  9、師生齊唱《家愛我我愛家》

  六、活動現(xiàn)場分工:

  主持:趙xx

  照相:郝祖曦

  錄像:牛宇星

  播放背景音樂:侯媛媛:

  裁判:趙輝、張琛

  記分員:張志明

  發(fā)禮品:付煜、李華

  學校冬至的活動方案2

  一、活動主題:

  “熱乎乎的餃子,熱乎乎的心”。

  二、活動原則:

  快樂為主,比賽為輔。

  三、活動目的:

  通過包餃子比賽活動,讓會員感覺到節(jié)日的溫暖,同時促進職工的交流,增進友誼,加強團隊的合作力和凝聚力。

  借此使職工放松心情,緩解工作壓力。

  四、活動時間、地點及參加人員

  1、活動時間:XX年12月22日上午10:00。

  2、活動地點:后勤集團會議室。

  3、參加人員:后勤集團機關工會會員。

  五、活動流程

  1、活動前準備工作。

 。1)各工會小組報參加活動人員名單,確定參加人員數量。

 。2)根據參加人數協(xié)調食堂準備活動食材。

  (3)準備包餃子工具:案板、搟面杖、篦子、笊籬等。

  2、活動規(guī)則。

 。1)所有參加人員需準時到場。

 。2)抓鬮分為四組,每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。

 。3)每組包夠70個餃子算完成比賽,評委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場地的清潔等方面綜合評分后取團隊優(yōu)秀獎一個。

  3、活動開始。

  4、頒發(fā)團隊優(yōu)秀獎獎品。

  5、吃餃子,聊心聲。

  6、活動結束,收拾活動現(xiàn)場。

  學校冬至的活動方案3

  一、活動主題:

  冬至有吃餃子的習俗。為了鍛煉孩子的動手能力,增長孩子的見識,培養(yǎng)孩子的合作與關愛之情,我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂,分享勞動成果。

  二、活動目標:

  1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習俗。

  2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動,豐富孩子體驗,提高動手實踐的能力。

  三、活動時間:

  上午9:00——11:00

  四、參加人員:

  大班全體老師和幼兒

  五、活動準備:

  1、材料準備:餃子餡、餐具、水、盤子、調味品等。

  2、活動場地:各班教室

  六、活動設想:

  1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。

  知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

  2、在老師指導下,各班同學分成幾個小組,班主任老師作為輔導員,指導本班孩子包餃子、煮餃子,和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

  七、成果形式:

  交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

  八、活動要求

  1、活動時,教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

  2、活動時,教師要求孩子做到不大聲喧嘩,不自由走動。

  九、活動流程

  1、開展了“包餃子”的活動。

  2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

  學校冬至的活動方案4

  一、活動目的

  1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識;

  2、感受集體勞動的快樂;

  3、和父母一起包餃子增進父母親情。

  二、準備階段

  1、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);

  2、以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長);

  3、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面,廚房以班級為單位分好,廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面,等待班級生活老師來領取;

  4、班級準備:洗手、帶好圍裙。

  三、包餃子階段:(30分鐘)

  以班級為單位親子活動開始包餃子,分工:

  1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

  2、班級生活老師:負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;

  3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

  4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。

  四、煮餃子階段:(20分鐘)

  1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;

  2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好),等待餃子煮熟;

  3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。

  五、吃餃子階段:(30分鐘)

  1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的.餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子;

  2、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。

  六、結束階段

  1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園;

  2、班級整理、餐后散步、午休,活動結束。

  學校冬至的活動方案5

  一、活動意圖:

  冬至,是我國農歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是我們這里全年中白天最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白天就會一天天變長。中國傳統(tǒng)的冬至文化中包含著感恩、祈福、新的開始、平安、喜樂。“冬至陽生春又來”,在一年之中黑夜最長的一天,為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵,感受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和先人們用智慧傳遞的生機與希望,感受因季節(jié)變化而帶來的心靈悸動,引導幼兒認識、了解和繼承傳統(tǒng)文化,學園將圍繞民俗傳統(tǒng)節(jié)日——冬至,開展“回憶傳統(tǒng),喜迎冬至”主題系列活動。

  二、活動目的:

  1、通過活動,初步了解冬至是傳統(tǒng)民俗節(jié)日,又稱為“冬節(jié)”“賀冬”。

  2、通過活動,了解冬至各地區(qū)不同的民間傳統(tǒng)習俗。

  3、愿意動手搓湯圓、包餃子。

  4、體驗與同伴共同分享品嘗湯圓、餃子的快樂。

  三、活動準備:

  教師依據本班幼兒的年齡特點及發(fā)展目標制定可行的計劃,并做好不同活動的材料準備。

  四、活動時間

  12月21日

  五、活動內容:

 。ㄒ唬└靼嗬迷缯劊瑖@冬至進行談話,營造活動氛圍。

 。ǘ└髂甓胃靼嗉夐_展搓湯圓、包餃子、吃湯圓、集中活動等相關活動,引導幼兒了解冬至的由來和民間習俗,鼓勵幼兒積極參與活動,體驗動手制作和分享的快樂。

 。ㄈ┩ㄟ^學園微信公眾平臺,及時轉發(fā)學園、各班級針對冬至開展的相關特色活動。

 。ㄋ模┘覉@共育:

  1、請家長結合冬至,跟孩子說說、看看相關的信息,進一步豐富孩子的經驗。

  2、請家長在家與幼兒一起動手搓湯圓、品湯圓。

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